PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO DINAS PENDIDIKAN Jl. Patimura No. 09 Telp. !"0# 9$"% Bojonegoro INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP KA*UPATEN *OJONEGORO PROVINSI JAA TIMUR PETUNJUK PENGISIAN 1. Perh Perhat atik ikan an doku dokume men n KTSP KTSP (ang (ang akan akan di7a di7ali lida dasi si/d /di7 i7er eri8 i8ik ikas asi. i. 2. Tuli Tulisk skan an ident identit itas as seko sekola lah& h& alam alamat at&& nama nama kepa kepala la seko sekola lah& h& nama nama dan dan ja$a ja$ata tan n petug petugas as 7alidasi/9eri8ikasi. 3. )u$u )u$uhk hkan an tand tanda a #ek #ek 7% 7% pada pada kol kolom om ;!d ;!da; a; ata atau u ;Tida ;Tidak; k; ses sesua uaii ke$er ke$erad adaa aan n $utir $utir'$ '$ut utir ir pern(ataan. .
+!M! SK0L! +PS+ +!M! KP!L! SK0L! !L!M!T SK0L! +0. TLP/!4 'M!5L K!)*P!T+ T!*+ PL!J!"!+
: SMP : : : : : : )0J0+60"0 : /
INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP 2013 JENJANG SMP
No
Komponen KTSP/Indi!"o#
Peni$!i!n &!
DOKUMEN I 'DOKUMEN KURIKULUM( %OVER/)ALAMAN JUDUL 1. Logo Logo sekola sekolah h dan/at dan/atau au daera daerah h 2. Judul: Judul: Kuriku Kurikulum lum SMP ...... ......... ...... ... 3. Tahu Tahun n pela pelaja jara ran n . !lam !lamat at sek sekol olah ah
LEM*AR PENGESA)AN PENGESA)AN 1. "umusa "umusan n kalim kalimat at penge pengesah sahan an 2. Tanda tangan tangan kepala kepala sekolah sekolah dan stempel/#ap stempel/#ap sekolah sekolah 3. Tand Tanda a tang tangan an ketua ketua komi komite te seko sekola lah h dan dan stem stempe pel/ l/#a #ap p Komite Sekolah . Temp Tempat at untu untuk k tand tanda a tang tangan an kepa kepala la/ / peja peja$a $att dina dinass pendidikan ka$upaten KATA PENGANTAR 'U#!i!n !"! pen+!n"!#(
DAFTAR ISI 'Kesesuaian dengan halaman% *A* I PENDA)ULUAN PENDA)ULUAN A, R!-i R!-ion on!$ !$/L /L!" !"!# !# .e$! .e$!! !n+ n+& memuat: ' kondisi n(ata ' kondisi ideal ' Potensi dan karakteristik satuan pendidikan ).
D!-!# m & memuat: ' **. +omor 2, thn 2,,3 ' PP +o 1- thn 2,, dan peru$ahnn(a PP.+o.32 thn 2,13
Td
%!"!"!n
No
Komponen KTSP/Indi!"o#
Peni$!i!n &!
' PP +o > thn 2,,> Pendanaan Pendidikan % ' Permendiknas +o 1? thn 2,,@ Kua'kompetensi guru % ' Permendiknas +o 1- thn 2,,@ Pengelolaan % ' Permendiknas +o 2 thn 2,,@ Sapras% ' Permendiknas +o 2@ thn 2,,> Kua'komp konselor % ' Permendiknas +o 3- thn 2,,> Pem$n kesisAaan % ' Permendik$ud +o 1?, th 2,1 Pem$lk kur. ,? dan13% ' Permendik$ud +o 111 thn 2,1 Pedoman )K dikdas% ' Permendik$ud +o thn 2,1
kui7alensi jam Pel.%
' Permendik$ud +o 2, thn 2,1? SKL % ' Permendik$ud +o 21 thn 2,1? 5si % ' Permendik$ud +o 22 thn 2,1? Proses% ' Permendik$ud +o 23 thn 2,1? Penilaian % ' Perda Pendidikan Jatim +o. - Tahun 2,1 ' Pergu$ +o.1- Tahun 2,1 ' Per$up +o.3 Tahun 2,13 ' Peraturan lainn(a (ang rele7an
%, T!n Pen+em.!n+!n K#i$m *A* II VISI MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A
Vi-i S!"!n Pendidi!n 1.
2.
3.
*,
"umusan 7isi ditulis dengan kalimat (ang ringkas& mudah dipahami dan $ermakna luas. Menga#u pada tujuan pendidikan dasar (aitu meletakkan dasar ke#erdasan& pengetahuan& kepri$adian& akhlak mulia& serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan le$ih lanjut Menga#u tuntutan SKL dan K5& se$agaimana ter#antum pada Permendik$ud +omor Tahun 2,13.
Mi-i S!"!n Pendidi!n Pern(ataan (ang terukur dan dapat di#apai (ang 1. merupakan penja$aran 7isi untuk men#apai tujuan (ang ingin di#apai. )erorientasi pada potensi& perkem$angan& ke$utuhan 2. dan kepentingan peserta didik . 3.
)erorientasi pada kepentingan daerah& nasional dan internasional.
.
)erorientasi pada perkem$angan ilmu pengetahuan& teknologi dan seni.
.
Mem$eri inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi se#ara $erkelanjutan untuk men#apai keunggulan
Mendorong semangat dan komitmen seluruh Aarga satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan T!n S!"!n Pendidi!n
?.
%,
III !.
1.
Tujuan Pendidikan +asional *raian tujuan pendidikan nasional (ang ditetapkan oleh pemerintah%
2
Tujuan Pendidikan sekolah (ang $ersangkutan (ang merupakan penja$aran dari pen#apaian misi dalam $entuk pern(ataan (ang terukur dan dapat di#apai sesuai dengan skala prioritas& men#akup seluruh indikator misi.
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan& memuat:
Td
%!"!"!n
No
Komponen KTSP/Indi!"o#
Peni$!i!n &!
Mata Pelajaran& men#antumkan: Pengaturan alokasi Aaktu per mata pelajaran disesuaikan dengan standar isi& ke$utuhan peserta 1. didik dan sekolah dengan total Aaktu 3> Jam perminggu. =a8tar mata pelajaran dan muatan lokal sesuai 2 dengan standar isi Program Muatan Lokal& men#antumkan: Jenis dan strategi pelaksanaan muatan lokal (ang 1. dilaksanakan sesuai dengan ke$ijakan daerah Jenis dan strategi pelaksanaan muatan lokal (ang 2. dilaksanakan sesuai dengan ke$utuhan peserta didik dan karakteristik sekolah. . =a8tar K5 dan K= Mulok (g dikem$angkan oleh sekolah . *raian ttg jenis dan strategi pelaksanaan prog. mulok Kegiatan Pengem$angan =iri& men#antumkan: 1.
*raian tentang jenis dan strategi pelaksanaan program la(anan konseling dan atau la(anan akademik/$elajar& sosial dan pengem$angan karier peserta didik 2. *raian tentang jenis dan strategi pelaksanaan program pengem$angan $akat& minat B prestasi peserta didik. 3. Kegiatan kepramukaan se$agai kegiatan ekstrakurikuler Aaji$ melalui kegiatan 6ugus =epan dan/atau kegiatan akhir pekan. Pengaturan )e$an )elajar& men#antumkan: 1.
*raian tentang pengaturan alokasi Aaktu pem$elajaran per jam tatap muka& jumlah jam pelajaran per minggu& jumlah minggu e8ekti8 per tahun pelajaran& jumlah jam pelajaran per tahun. 2. *raian tentang peman8aatan ,C dari jumlah Aaktu kegiatan tatap muka pada mata pelajaran tertentu& untuk kegiatan terstruktur dan kegiatan mandiri. 3. *raian tentang pelaksanaan program per#epatan $agi sisAa (ang memiliki potensi ke#erdasan dan $akat istimeAa $ila ada%. Ketuntasan )elajar& men#antumkan: 1. =a8tar kriteria ketuntasan minimal KKM% untuk semua mata pelajaran pada setiap tingkatan kelas. 2. *raian ttg mekanisme dan prosedur penentuan KKM 3. *raian tentang upa(a sekolah dalam meningkatkan KKM untuk men#apai KKM ideal 1,,C% Kenaikan Kelas& men#antumkan: 1. *raian tentang pelaksanaan penilaian hasil $elajar sisAa& sesuai dengan ketentuan (ang diatur dalam Permendik$ud +o. ?? tahun 2,13 ttg standar penil. pendidikan dan +o. 1, th 2,1 ttg penilaian hasil $elajar oleh pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah. 2. *raian tentang mekanisme dan prosedur pelaporan hasil $elajar peserta didik 3. *raian ttg pelaksanaan prog. remedial dan penga(aan Kelulusan& men#antumkan: 1. Kriteria kelulusan $erdasar pada ketentuan PP 1-/2,, Pasal @2 a(at 1 dan Permendik$ud +o. 1 tahun 2,1 tentang kriteria kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dan pen(elenggaraan ujian sekolah/ madrasah/pendidikan kesetaraan dan ujian nasional 2. *raian tentang pelaksanaan *+ dan ujian sekolah 3. Target kelulusan (ang akan di#apai oleh sekolah .
*raian tentang program'program sekolah dalam meningkatkan kualitas lulusan. . *raian tentang program pas#a ujian nasional se$agai antisipasi $agi sisAa (ang $elum lulus ujian akhir. Pendidikan Ke#akapan idup dan Pendidikan )er$asis Keunggulan Lokal dan 6lo$al& men#antumkan: 1. *raian ttg penerapan pendidikan ke#akapan hidup.
Td
%!"!"!n
No
Komponen KTSP/Indi!"o#
Peni$!i!n &!
2. 3.
III
*raian tentang pen(elenggaraan pendidikan $er$asis keunggulan lokal *raian tentang upa(a sekolah dalam menuju pendidikan $erAaAasan glo$al.
KALENDER PENDIDIKAN Men4!n"m!n5 1. Pengaturan tentang permulaan tahun pelajaran. 2. Jumlah minggu e8ekti8 $elajar satu tahun pelajaran 3. JadAal Aaktu li$ur jeda tengah semester& antar semester& li$ur akhir tahun pelajara& li$ur keagamaan& hari li$ur nasional dan hari li$ur khusus% DOKUMEN II
1
Sila$us seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal A Iden"i"!- Si$!.- 5 Men#antumkan: nama sekolah& mata pelajaran& kelas& semester& standar Kompetensi dan alokasi Aaktu * Komponen Si$!.- 5 Sila$us men#akup komponen: Kompetensi dasar K=%& Materi Pem$elajaran MP%& Kegiatan Pem$elajaran D KP%& 5ndikator Pen#apaian Kompetensi KP%& Penilaian P%& !lokasi Eaktu !E% dan Sum$er )elajar S)%. < Rm-!n S"!nd!# Kompe"en-i 'SK( d!n Kompe"en-i D!-!# 'KD( 5 Men#akup seluruh SK dan K= untu k kelas 955&9555 dan 54 D Rm-!n M!"e#i Pem.e$!!#!n 1 =ikem$angkan sesuai dengan tingkatan ranah kogniti8 8akta& konsep dan prosedur%& a8ekti8 -sikap/perilaku% dan psikhomotor keterampilan% pada setiap K=. 2 *rutan materi pem$elajaran dikem$angkan sesuai 5PK& dengan memperhatikan pendekatan prosedural dan hirarkis. 3 Mengintegrasikan potensi& kenunggulan dan $uda(a daerah setempat E Rm-!n Ke+i!"!n Pem.e$!!#!n 1 Menja$arkan akti8itas peserta didik dalam proses pem$elajaran sesuai dengan 5PK 2 =ikem$angkan menga#u pada tingkatan kompetensi pada 5PK hasil pemetaan SK/K=% 3 *rutan kegiatan pem$elajaran sesuai dengan urutan tingkatan kompetensi pada 5PK Mengimplementasikan ino7asi pem$elajaran metode/model% sesuai dengan tututan K= Men#antumkan pem$elajaran TM& PT dan KMTT sesuai dengan tuntutan K= F Rm-!n Indi!"o# Pen4!p!i!n Kompe"en-i 'IPK( 1 5PK sesuai dengan hasil pemetaan SK/K= pada Standar 5si 2 Kata Kerja 0perasional KK0% pada 5PK tidak mele$ihi tingkatan KK0 dalam K= 3 Setiap K= dikem$angkan menjadi F 3 KK0 KK0 men#akup ranah kompetensi a8ekti8& kogniti8 dan psikhomotor& sesuai tuntutan K=. G Rm-!n Peni$!i!n 1 Men#antumkan $entuk dan jenis penilaian (ang dikem$angkan $erdasarkan 5PK. 2 )entuk dan jenis penilaian men#akup ranah kompetensi a8ekti8& kogniti8 dan psikhomotor& sesuai tuntutan K=. ) Rm-!n A$o!-i !" 1 Men#antumkan alokasi K= untuk setiap K= sesuai dengan hasil pemetaan SK/K= pada standar isi 2 Menga#u pada jumlah minggu e8ekti8 $elajar dan alokasi (ang ter#antum dalam struktur kurikulum. I Rm-!n Sm.e# *e$!!# 1 Men#antumkan $er$agai jenis sum$er $elajar $uku& laporan hasil penelitian& jurnal& majalah ilmiah& kajian
Td
%!"!"!n
No
Peni$!i!n
Komponen KTSP/Indi!"o#
&!
2
%!"!"!n
Td
pakar $idang studi& situs'situs internet& multimedia& lingkungan& dan narasum$er. 2 Menga#u pada hasil pemetaan SK/K=& materi pem$elajaran dan kegiatan pem$elajaran LAMPIRAN 1 Sila$us seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal 2 "PP seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal 3 Progam tahunan Progam Semester Progam Penilaian/e7aluasi ? Progam Pengem$angan =iri asil penentuan KKM seluruh mata pelajaran termasuk @ muatan lokal 6 SK Tim Pen+em.!n+ K#i$m Seo$! asil !nalisis Konteks
Mengetahui& Kepala =inas Pendidikan Ka$. )ojonegoro
PengaAas 2
)ojonegoro& & 2,1@ Petugas 9alidasi/9eri8ikasi& PengaAas 1
................................. ...................... +5P.
=ra .S"5 M!"=5!+G&M.Pd +5P.
+5P. 1-?@,3,>1--?,12,,1
