Instrumen Penilaian Dan Pedoman Penskoran Dalam Penulisan Puisi Dan Cerpen

INSTRUMEN PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN DALAM PENULISAN PUISI dan CERPEN

Oleh: Kelompok 8 Kelas VI-A Ika Musyarofah

1001040005

Yudi Antoro

1001040033

Ita Rifiana

1001040048

Cicilia Kiki W.

1001040050

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2013

1.

Alat penilaian dan pedoman penskoran penulisan cerpen Penilaian tes menulis cerpen didasarkan pada kelengkapan aspek formal cerpen, kelengkapan unsur intrinsik cerpen, keterpaduan unsur atau struktur cerpen, kesesuaian penggunaan bahasa cerpen. Untuk mempermudah penilaian maka digunakan skala 1 – 5. Berikut kriteria penilaiannya:

No

Kategori / aspek yang dinilai

a. 1.

Kelengkapan b. aspek formal cerpen c. d.

Judul Nama pengarang Dialog narasi

a. Fakta cerita (plot, tokoh, dan latar)

2.

Kelengkapan usur instrinsik cerpen

b. Sarana cerita (sudut pandang, penceritaan, gaya bahasa)

c. Penggambaran tema yang relevan dengan judul

a. Kaidah plot dan penahapan plot

3.

Keterpaduan struktur cerpen

b. Penokohan

c. latar

4.

Kesesuaian penggunaan a. kaidah EYD bahasa cerpen b. ragam bahasa yang disesuaikan

Kriteria Memuat semua sub aspek Hanya memuat tiga sub aspek Hanya memuat dua sub aspek Hanya memuat satu sub aspek Tidak memuat sub aspek Memuat semua kelengkapan unsur intrinsik cerpen Memuat semua unsur intrinsik, namun tidak lengkap (misalnya penggambaran tema yang tidak relevan dengan judul Hanya memuat dua subaspek Hanya memuat satu subaspek Tidak memuat semua subaspek Memuat semua subaspek dengan lengkap dan benar Memuat semua sub aspek tetapi kurang tepat atau kurang jelas Hanya memuat tiga subaspek Hanya memuat dua subaspek Hanya memuat satu subaspek Memuat semua sub aspek dengan lengkap dan tepat Memuat semua sub

Skor 5 4 3 2 1 5

4

3 2 1 5 4 3 2 1 5 4

dengan dimensi tokoh dan latar

2.

3 2 1

Skala Penilaian Menulis Cerpen Skala Penilaian 1 2 3 4 5

3.

aspek namun kurang lengkap Memuat semua subaspek namun tidak lengkap Hanya memuat satu subaspek Hanya memuat satu subaspek namun kurang tepat

Keterangan Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Aspek Penilaian Menulis Cerpen

No 1. 2. 3. 4.

NH =

Aspek yang dinilai

1

Kelengkapan aspek formal cerpen Kelengkapan usur instrinsik cerpen Keterpaduan struktur cerpen Kesesuaian penggunaan bahasa cerpen Jumlah

∑ perolehan X 100 ∑ maksimal (20)

Skala Penilaian 2 3 4

5

Skor

Nilai