INSTITUCIONES QUE PROMUEVEN LA CULTURA GUATEMALTECA Universidad/Investigación > Fundación > NGO > Profesional > Internet > Industrias culturales > Otros > Ministerio de Cultura y Deportes Teléfono (502) 253 – 253 – 0543 0543 al 48 http://mincultura.gob.gt Cultura Artes Patrimonio cultural Deporte no Federado Promoción de una identidad nacional, basada en el civismo y el reconocimiento del pluralismo cultural, y el fomento de las manifestaciones artísticas, culturales, deportivas y recreativas. Protege y conserva el patrimonio cultural, tangible e intangible, el juego y el deporte. de porte. Archivo General de Centroamérica (Guatemala) Http://lanic.utexas.edu/project/tavera/guatemala/centroamerica.html Archivo Cultural Historia Información que contiene es de lo más variado, ya que en el edificio está concentrado no sólo el archivo histórico como tal, sino también los fondos de arc hivo del gobierno, lo que lo ha enriquecido sustancialmente Biblioteca Nacional de Guatemala “Luis Cardoza y Aragón” Teléfono: (502) 253-9071 /232-2443
[email protected] Archivo Cultura Histórico Patrimonio documental Recopila la memoria intelectual del país contenida en publicaciones impresas de autores e instituciones nacionales. Depositaria del patrimonio documental nacional. Centro de Conservación y Restauración de Bienes Muebles Teléfono (502) 232 - 7625 Patrimonio cultural Encargado de intervenir con responsabilidad técnico - científica en la preservación de la memoria colectiva de las comunidades, al conservar y restaurar las muestras tangibles de las tradiciones y costumbres. Aporte para la Descentralización Cultural – Cultural – ADESCAADESCATeléfono: (502) 221-0553 221-1380 www.adesca.org.gt Cultura Arte
Financia actividades de apoyo a la creación y difusión artística y cultural, proyectos que favorezcan el rescate, fomento y difusión de las culturas populares. Hemeroteca Nacional de Guatemala “Lic. Clemente Marroquín Rojas ” Teléfono: (502) 232-7625 www.centrohistorico.net Patrimonio escrito Recopilación, resguardo, conservación difusión de los diarios y otras publicaciones periódicas que forman parte del patrimonio escrito del país. Universidad/Investigación Centro de Investigaciones Regionales de Meso América - CIRMA Teléfono: (502) 832-0126 832-1006 Http://www.cirma.ws/acerca_de_cirma.htm www.cirma.net Investigación Documentación Cooperación social y intelectual Democracia Contribuir a una mayor comprensión de los procesos sociales, culturales e históricos que se enfrentan en Guatemala y en la región centroamericana, como un aporte a la construcción de una sociedad democrática, tolerante y justa en la región Universidad de San Carlos de Guatemala Centro cultural universitario Http://www.usac.edu.gt/extension/ccu.htm Investigación Conservar y difundir la labor artístico-cultural; planifica, organiza y coordina las actividades d e las diversas agrupaciones artísticas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Casa de la Cultura Flavio Herrera Http://www.usac.edu.gt/extension/casa_flavio_herrera.htm Promoción de la cultura Coordina y ejecuta espectáculos y exposiciones para divulgar la expresión artística de intelectuales guatemaltecos. Centro de Estudios Folklóricos de la Universidad de San Carlos de Guatemala -CEFOLTeléfono: (502) 331-9171
[email protected] Investigación Promoción de la cultura popular tradicional Instituto de investigación científica dedicado al estudio, investigación, promoción y difusión de las culturas tradicionales de Guatemala Universidad del Valle de Guatemala Fundación de la Universidad del Valle Http://www.uvg.edu.gt/info-academica/main.html Ciencia, cultura, educación e investigación Organización no lucrativa, cuyo fin invariable es desarrollar y mantener a perpetuidad la Universidad d el Valle de Guatemala, sus escuelas facultativas y Departamentos, y las instituciones académic as, científicas, culturales,
educativas y de investigación que forman parte de ella o dependan de ella, así como velar por su existencia, consolidación, alto nivel académico y prestigio. Museo de la Universidad de San Carlos de Guatemala MUSAC Teléfono: (502) 475-5076
[email protected] Promoción y difusión de la Cultura e historia universitaria Contribuye a la difusión de la cultura y al conocimiento científico. Presenta exposiciones sobre la historia universitaria, cultura nacional y arte. Fundación Centro histórico de Guatemala Http://www.centrohistorico.net/portal/ Patrimonio cultural Contribuir con la revalorización del Centro Histórico de Ciudad de Guatemala. Se propone crear espacios de expresión y participación a los actores que protagonizan diariamente la vida de este segmento urbano de la capital Fundación Paiz Teléfono (502) 339-0211 http://www.fundacionpaiz.org/main-frameder.htm Cultura Patrimonio Cultural Proyectos de servicio social comunitario. Incentivar y difundir la creatividad, la cultura y el patrimonio cultural. Programa Permanente de Cultura y desarrollo de p royectos de servicios social comunitario. Fundación G&T Http://www.fundaciongyt.com/ Patrimonio cultural Desarrollo Artes Investigación, documentación y difusión de información NGO Asociación Ak' Tenamit Http://aktenamit.org/index.html Educación, cultura, reducción de la pobreza, desarrollo comunitario Organización maya Desarrollo de proyectos para la comunidad Nueva Acrópolis Http://www.nuevaacropolis.com.gt/actividades.htm Artes Desarrollo comunitario Asociación cultural de carácter humanista, filosófico y sociocultural que d esde su creación, en 1957, promueve la filosofía como conocimiento global, conjugando ciencias, artes, etica y metafísica, en un id eal de realización humana. Asociación Guatemalteca de Casas de la Cultura
Teléfono: (502) 288-7044 Promoción cultural Elaboración de los lineamientos que pautan el accionar de las casas de cultura de todo el país. Participa junto con otras instituciones, en la elaboración d e las políticas públicas culturales. Asociación Tikal Http://www.mostlymaya.com/Tikal-esp.html Patrimonio cultural e histórico Promover y colaborar en la protección y conservación del patrimonio Divulgar los conocimientos Crear programas de becas de estudios e investigaciones en antropología Fundar y supervisar museos e instituciones similares Profesional Asociación Guatemalteca de Autores y Compositores (AGAYC) Teléfono: 2384921, 2384251, 2513057 www.agayc.org Derechos de autor sobre obras musicales. Sociedad de Gestión Colectiva de derecho de autor sobre obras musicales. Protege la creación musical, dándoles un respaldo legal a todos los autores y/o compositores musicales asociados. Casa de Artes Www.casadeartes.com.gt/ Artes y artesanías Marketing de las artes y artesanías tradicionales Internet Centro Cultural El Sitio Www.elsitiocultural.org/ Desarrollo cultural, reducción de la pobreza Centro de documentación, desarrollo de proyectos, becas, educación, investigación Industrias culturales Editorial Cultura Teléfono: (502) 232-5667/238-0125
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[email protected] Editorial Promoción y difusión del libro y la lectura Empresa editorial especializada en la publicación de libros y textos en idiomas mayas y castellano. Casa Comal
Teléfono: (502) 334-2713
[email protected] [email protected] Promoción y divulgación de programas culturales Empresa de programas de televisión, documentales culturales y filmación d e largos y medios metrajes. Organiza talleres teóricos y prácticos. Radio Faro Cultural Teléfono (502) 230-0771
[email protected] Promoción y difusión de las artes y las culturas. Emisora de Radio del Ministerio de Cultura y Deportes, promueve el arte y la cultura en todas sus manifestaciones. Otros Instituto Guatemalteco Americano (IGA) http://www.iga.edu/colegio.htm Educación Investigación Su labor es docente y se especializa en impartir el idioma inglés, así mismo impulsa actividades culturales. Consejo Nacional para la Protección de La Antigua Guatemala Teléfono: (502) 832-0743
[email protected] Patrimonio Cultural Colonial y arquitectónico Cuidado, protección, restauración y conservación de los bienes muebles e inmuebles nacionales de esta ciudad.
COMPLICACIONES DEL FETO Actualmente se estima que el 15% de la población tiene problemas de fertilidad. Esta elevada incidencia hace que muchas personas acudan a centros de reproducción asistida para tener hijos. El objetivo de los tratamientos de fertilidad debería ser el nacimiento de un solo niño, pero ocurre que muchas de las técnicas empleadas aumentan las probabilidades de tener embarazos múltiples. Riesgos de la gestación gemelar Las complicaciones en los recién nacidos en este tipo de embarazos se asocian con la prematuridad y el bajo peso fetal, ya que a mayor número de fetos menor es la duración de la gestación y menor es su peso al nacer. Las personas que estén interesadas en someterse a tratamientos de reproducción asistida, deberían conocer estos riesgos antes de comenzar los mismos. Estas dificultades pueden resumirse en los siguientes puntos:
COMPLICACIONES EN EMBARAZOS MÚLTIPLES
Los abortos, las pérdidas intrauterinas de uno o más fetos, el crecimiento intrauterino retardado (CIR), y las anomalías congénitas son más frecuentes en e mbarazos múltiples. El parto pretérmino, antes de la semana 37 de embarazo, ocurre en más del 50% de los casos en partos gemelares, en el 90% de los trillizos, y en todos los embarazos cuádruples. La prematuridad está asociada con un mayor riesgo de morbilidad y mortalidad infantil (mayor riesgo de enfermedad y mayor riesgo de muerte). La muerte neonatal durante el primer mes de vida, se multiplica por 7 en los embarazos gemelares y por 20 en los triples, en comparación con las gestaciones únicas. Las consecuencias a largo plazo son 25 veces más frecuentes en grandes prematuros (peso inferior a mil gramos). La parálisis cerebral es la discapacidad neurológica más importante en estos recién nacidos.
Comparando conn embarazos únicos, la parálisis es 6 veces superior en embarazos de gemelos y 18-20 veces mayor en los triples. La prematuridad está asociada con un mayor riesgo de síndrome de distress respiratorio (RDS), hemorragia intracraneal, parálisis cerebral, ceguera y bajo peso al nacer.
Posibles complicaciones de tener gemelos Gracias a los cuidados obstétricos y neonatales estas complicaciones se v an reduciendo, pero no son deseables. Para disminuir su incidencia y el riesgo en este tipo de embarazos, la Sociedad de Técnicas de Reproducción Asistida (SART) y la Sociedad Americana de Medicina Reproductiva (ASRM), han publicado guías para los profesionales del sector en los que recomiendan el número óptimo de embriones que deben trasmitirse a las madre, basándose en la edad del paciente, calidad de los embriones y otros criterios.
La mayoría de los embarazos transcurren sin complicaciones. Sin embargo, es útil saber cuáles son los problemas médicos graves que afectan con más frecuencia a las embarazadas. A continuación te ofrecemos una guía práctica de las siete complicaciones más comunes del embarazo. Tu médico o partera verificará si presentas cualquier síntoma q ue pueda indicar la presencia de estas complicaciones —y otras más— a lo largo del embarazo. Para ello realizará pruebas de laboratorio, ex ámenes clínicos y ultrasonidos (ecografías). Mientras tanto, puedes ayudar a tu médico, asistiendo a todas tus citas prenatales del primer, segundo y tercer trimestre e informándole de cualquier síntoma que te preocupe. Aborto espontáneo o pérdida del bebé Un aborto espontáneo es la pérdida natural de un embarazo durante las primeras 20 semanas. Alrededor del 10 al 20 por ciento de embarazos terminan de esta manera, y más del 80 por ciento de las pérdidas ocurren antes de la semana 12. Se cree que la mayoría de los abortos, que ocurren durante el primer trimestre, son aleatorios y causados por anomalías cromosómicas en el óvulo fertilizado, que impiden que el embrión se desarrolle. La primera señal de un aborto espontáneo suelen ser manchas de sangre o sangrado vaginal, por eso llama inmediatamente a tu médico o partera si aparece cualquier cantidad de sangre en tu ropa interior (aunque muchas mujeres tienen un poquito de sangrado al principio del embarazo, y esto no significa que vayan a perder al bebé). Si hay sospecha de aborto, tu médico solicitará un ultrasonido para verificar qué es lo que está pasando adentro de tu útero y seguramente también pedirá que te hagan un análisis de sangre. Aprende más acerca del aborto espontáneo. El parto y el nacimiento prematuros Si empiezas a tener contracciones periódicas que hacen que el cuello uterino se empiece a abrir (dilatar) o afinar antes de la semana 37 de embarazo, se considera que estás teniendo un parto prematuro. Si un bebé nace antes de semana 37 de embarazo, se le conoce como nacimiento prematuro. En Estados Unidos, cerca del 12 por ciento de los bebés nacen prematuramente. Los nacimientos prematuros pueden causar problemas de salud. Este tipo de nacimiento puede ser incluso fatal para el bebé si ocurre demasiado temprano. Cuanto más desarrollado o maduro esté el bebé al nacer, mayores probabilidades tiene de sobrevivir y de mantenerse sano. Lee más sobre los partos prematuros y recomendaciones para intentar evitarlos. Preeclampsia
La preeclampsia es una condición médica grave que afecta a alrededor del 5 por ciento de las embarazadas. Se diagnostica cuando una mujer presenta, después de la semana 20 de embarazo, los siguientes síntomas:
Presión sanguínea. Presencia de proteína en la orina. Anomalías del hígado o riñón.
La mayoría de las embarazadas que tienen preeclampsia desarrollan síntomas leve de esta condición cuando les falta poco para la fecha de parto. Cabe la pena destacar que con el tratamiento adecuado, ni ellas ni sus bebés sufren consecuencias negativas. Sin embargo, la preeclampsia puede progresar de manera rápida, y si la condición es severa puede afectar varios órganos y causar problemas serios y hasta mortales. Cuando la preeclampsia es severa o se agrava hay que adelantar el nacimiento del bebé. Lee más sobre preeclampsia. Poco líquido amniótico (oligohidramnios) La bolsa amniótica está llena de fluido amniótico, el cual protege y respalda el desarrollo del bebé. Una escasa cantidad de líquido amniótico es una complicación conocida como oligohidramnios. De acuerdo con la organización de prevención de defectos congénitos March of Dimes, alrededor del 4 por ciento de las embarazadas tienen poco líquido amniótico durante alguna etapa del embarazo, normalmente en el tercer trimestre. Si esto te pasa, tu médico seguirá de cerca tu embarazo para asegurarse que el bebé se esté desarrollando de manera normal. Si te detectan esta condición hacia finales del embarazo, te inducirán el parto. Lee más sobre lo que significa tener poco líquido amniótico. Diabetes del embarazo (diabetes gestacional) Alrededor del 2 al 10 por ciento de las embarazadas en Estados Unidos desarrollan este tipo de diabetes. Aunque esa cantidad no parezca mucho, esta enfermedad es lo suficientemente común —y seria,— para que a todas las embarazadas se le practique de manera rutinaria una prueba de tolerancia a la glucosa entre las semanas 24 y 28, para detectar dicha condición. Si desarrollas diabetes durante la gestación, tus niveles de azú car en la sangre serán monitoreados de cerca. La mayoría de las mujeres logran mantener niveles n ormales de azúcar en la sangre mediante cambios en la dieta y ejercicios físicos, y sus bebés nacen sanos. Pero cuando no se controla, la diabetes puede tener consecuencias muy graves para el bebé. Las madres que han tenido diabetes gestacional tienen de un 25 a un 50 por ciento de probabilidades de desarrollar diabetes tipo 2 más adelante, aunque este riesgo se puede reducir mucho manteniendo un peso sano y un estilo de vida saludable. Lee más sobre la diabetes del embarazo. Embarazo ectópico Cuando un óvulo fecundado se implanta fuera del útero se dice que ha ocurrido un embarazo ectópico. Esta complicación se da en uno de cada 50 embarazos. Debido a que la mayoría de embarazos ectópicos, ocurren en las trompas de Falopio, a estos es común que se los conozca como embarazos "tubáricos". Es importante detectar temprano este tipo de embarazo, ya que si el embrión sigue creciendo, puede provocar el rompimiento de la trompa de Falopio y causar un sangrado interno, que puede ser fatal. No hay forma de
transplantar un embarazo ectópico al útero, o sea que la única opción es poner fin al embarazo. Lee más acerca del embarazo ectópico. Placenta previa Si tienes placenta previa, eso significa que tu placenta se ha implantado en una posición demasiado baja en el útero, al lado del cuello uterino, o incluso cubriéndolo. La placenta previa no suele presentar problemas al principio del embarazo. No obstante, si la situación persiste hasta el final del embarazo, podrías sangrar o tener que dar a luz antes de tiempo, y podrían ocurrir otras complicaciones. Tu médico revisará la ubicación de la placenta cuando te hagan la prueba de ultrasonido a mitad del embarazo. Sin embargo, solo un pequeño porcentaje de las embarazadas que tienen placenta previa a mediados de la gestación continúan teniéndola al momento de dar a luz. Por lo general, la placenta previa se presenta en uno de cada 200 embarazos. Las mujeres que tienen placenta previa cuando dan a luz, tendrán un parto por cesárea.
PRESENTACIÓN FETAL La presentación fetal describe la manera en la que está colocado el bebé para salir por el canal del parto para el alumbramiento. La posición más deseable para su bebé dentro de su útero al momento del parto es con la cabeza hacia abajo. Esto se conoce como presentación cefálica.
Esta posición hace que el paso de su bebé a través del canal del parto sea más fácil y seguro. La presentación cefálica ocurre en alrededor del 97% de los partos. Existen distintos tipos de presentación cefálica que dependen de la posición de las extremidades y la cabeza del bebé (actitud fetal). Si su bebé se encuentra en cualquier posición que no sea con la cabeza hacia abajo, su médico podría recomendarle un parto por cesárea.
La presentación de nalgas es cuando la parte posterior de un bebé está hacia abajo. La presentación de nalgas sucede alrededor del 3% de los casos. Existen varios tipos de presentación de nalgas: Un nacimiento total de nalgas sucede cuando los glúteos se presentan primero y tanto las caderas como las rodillas están flexionadas. Un nacimiento de nalgas natural es cuando las caderas están flexionadas de manera que las piernas están derechas y completamente levantadas hacia el pecho. Otras posiciones de nalgas ocurren cuando los p ies o las rodillas se presentan primero. Si el feto se encuentra en posición transversal, un hombro, un brazo o el tronco pueden presentarse primero. Este tipo de presentación ocurre menos del 1% de las veces. La situación transversal es más común cuando da a luz antes de la fecha de parto, o si tiene gemelos o trillizos. MOVIMIENTOS CARDINALES DEL PARTO Conforme su bebé atraviesa el canal del parto, la cabeza cambia de posición. Estos cambios son necesarios para que su bebé quepa y avance a través de la pelvis. Dichos movimientos de la cabeza de su bebé se llaman movimientos cardinales del parto.
Encaje
Esto es cuando la parte más ancha de la cabeza de su bebé ha entrado a su pelvis. El encaje le indica a su proveedor de atención médica que su pelvis se ha expandido lo suficiente como para permitir que la cabeza del bebé baje (descienda).
Descenso
Esto es cuando la cabeza de su bebé baja más (desciende) a través de su pelvis. En la mayoría de los casos, el descenso ocurre durante el parto, ya sea conforme se dilata el cuello uterino o después de que comience a pujar.
Flexión
Durante el descenso, la cabeza del bebé se flexiona hacia abajo de manera que la barbilla toca el pecho.
Con la barbilla inclinada es más fácil que la cabeza del bebé pase a través de la pelvis.
Rotación interna
Conforme la cabeza de su bebé desciende más y más, esta casi siempre rotará de manera que la nuca quede justo detrás del hueso del pubis. Esto ayuda a que la cabeza se adapte a la forma de su pelvis. Normalmente el bebé se encontrará boca abajo de frente a la columna de la madre. En ocasiones el bebé rotará de manera que su cara quede de frente al hueso púbico. Conforme la cabeza de su bebé rota, se extiende o se flexiona durante el parto, el cuerpo permanecerá en posición con un hombro abajo, orientado a su columna, y el otro orientado hacia arriba, a su vientre.
Extensión
Conforme el bebé alcanza la abertura de la vagina, normalmente la nuca está en contacto con su hueso púbico. En este punto, el canal del parto se curva hacia arriba y la cabeza del bebé tiene que extenderse hacia atrás. Así, la cabeza rota debajo y alrededor del hueso púbico.
Rotación externa
Conforme la cabeza del bebé se extrae, rotará un cuarto de giro para quedar alineada con el cuerpo.
Expulsión
Luego de que se extrae la cabeza, el hombro superior se extrae debajo del hueso púbico.
Después del hombro, el resto del cuerpo suele extraerse sin ningún problema.
Nombres alternativos Presentación de hombros; Presentación fetal anómala; Presentación o parto de nalgas; Presentación cefálica; Situación fetal; Actitud fetal; Descenso fetal; Posición fetal; Movimientos cardinales; Trabajo de parto - canal del parto; Alumbramiento - canal del parto
ESPERMATOGÉNESIS La espermatogénesis es un proceso que se lleva a cabo en los testículos (gónadas), las cuales son glándulas sexuales masculinas. En su interior se encuentran los túbulos seminíferos, pequeños conductos enrollados de 30-60 cm de longitud y 0,2 mm de diámetro cada uno. Los dos testículos contienen alrededor de un millar de túbulos seminíferos. En el epitelio de los túbulos asientan las células germinativas o espermatogonias y la liberación del empaquetamiento del ADN de los espermatozoides en la pubertad. También es el mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas, activado por la hormona GnRH que se produce en el hipotálamo, y la maduración final de los espermatozoides se produce en el epidídimo. La espermatogénesis tiene una duración aproximada de 62 a 75 días en la especie humana, y consta de tres fases o etapas: mitosis o espermatocitogénesis, meiosis y espermiogénesis o espermiohistogénesis. A veces incluye aterogénesis y retrogénesis. Se presenta una dotación haploide o diploide. Las haploides son del gameto n, y las diploide si son somáticas 2n
Espermatogénesis o espermatocitogénesis Los espermatozoides son células haploides que tienen la mitad de los cromosomas que una célula somática, son móviles y son muy diferenciadas. La reducción en ellas se produce mediante una división celular peculiar, la meiosis en el cuál una célula diploide (2n), experimentará dos divisiones celulares sucesivas sin un paso de duplicación del ADN entre dichas divisiones, con la capacidad de generar cuatro células haploides (n). En este proceso es necesario pasar de unas células diploides, inmóviles e indiferenciadas a otras haploides, móviles y muy diferenciadas. Un importante hecho a resaltar, es que mientras las divisiones reduccionales de la meiosis se conservan en cada reino eucariota, la regulación de la meiosis en mamíferos se diferencia dramáticamente entre machos y hembras; entre estas diferencias, se encuentran seis: Meiosis iniciada continuamente a partir de las poblaciones de células madre correspondientes. Cuatro gametos producidos por ciclo mientras que en la ovogénesis es solo uno (un óvulo funcional y tres cuerpos polares). Meiosis completada en días o incluso semanas La meiosis y diferenciación se produce continuamente sin bloqueo del ciclo celular. La diferenciación de gametos ocurre bajo un precursor haploide, luego de que la meiosis termina. Los cromosomas sexuales son excluidos de recombinación y transcripción durante la primera profase meiótica.
La espermatogénesis, en la especie humana, se produce en ondas a todo lo largo de los túbulos seminíferos, por lo que zonas adyacentes del mismo túbulo muestran espermatocitogénesis y espermiogénesis en diversas fases. Así, el proceso comienza cuando las células indiferenciadas de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Para que la espermatogénesis se lleve a cabo de forma sincronizada, se establecen entre las células puentes de citoplasma que permiten que todas las células que se localizan en el mismo corte transversal del túbulo seminífero se desarrollen a la vez y las seña les de diferenciación no afecten a células diferentes. Estas células germinales dan lugar a células madre de los espermatogonios, a partir de las cuales surgen las células que se diferenciaran a espermatocitos primarios tras la mitosis correspondiente de las células de tipo A. Las espermatogonias de tipo A, entonces, a través de repetidos ciclos de mitosis producen nuevas espermatogonias y mantienen así la reserva celular. Estas células se caracterizan por poseer un gran núcleo redondo u oval de cromatina condensada, en el que pueden encontrarse el núcleo periférico y una vacuola nuclear. La producción de espermatogonias de tipo A marca el inicio de la espermatogénesis, donde todas estas células son diploides.
CARACTERÍSTICAS PSÍQUICAS 1. ¿Por qué se dice que el ser humano se comporta como una unidad psicológica? El hombre reúne tres aspectos: el biológico, que corresponde a los fenómenos orgánicos; el psíquico que se expresa a través de nuestros actos corporales; y lo social que influye de manera decisiva en el desarrollo de la personalidad
2. de tres ejemplos que demuestren la influencia de lo biológico sobre lo psíquico.
Una persona en fiebre no puede realizar las tareas escolares por el malestar del organismo
Una persona con problemas de lenguaje no puede dar una interpretación clara de un poema
Una persona que ha tenido una discusión reciente no puede concentrarse en una tarea de manera inmediata
3. De tres ejemplos que demuestre que los psíquico influye sobre lo biológico cuando un estudiante decide hacer un esquema de un texto de primero piensa como lo va a realizar, lo diseña y luego hace su borrador
Si un personaje decide presentar una exposición debe pensar en un curso en el que se va a preparar, como empezara y que gestos debe empleara para tratar de explicar mejor
Si un estudiante se encuentra muy entusiasta tendrá mayor predisposición para desarrollar ejercicios lógicos
4. ¿Qué es el yo? De tres ejemplos El yo es el centro de nuestro mundo interior, ese es alguien que siempre se encuentra presente en cada hecho psíquico en que vivimos. Nuestras experiencias y reconocimientos que tenemos de ellas. Ejemplos:
Yo siento que late mi corazón yo estoy contento.voy a tener un buen día yo tengo muchas ganas de trabajar
5. ¿Por qué es importante la vida psíquica? Características psicológicas: Niños.- Los niños tienen su psicología adecuada a la edad, y adolecen de una cierta ingenuidad e ideas ajenas a la realidad que le permite fantasear una realidad alterna.
Adolecentes.- Los adolescentes perciben una realidad más elevada y distinta a la de los niños, por lo que se tornan en aspectos libertarios e incuso depresivos; en esta etapa los adolescentes pueden desarrollar tanto enamoramientos fugaces como diversas pasiones.
Adultos.- La formación psicológica de una persona adulta promedio se sintetiza en la responsabilidad e incluso puede encaminarse en roles específicos, su mente se encuentra predispuesta a la solución de problemas y desvirtúa parcialmente los sueños y un gran margen de trivialidades muy marcadas en la adolescencia.
Ancianos.- La formación psicológica de las personas de la tercera edad es muy variada y a la vez muy acentuadas, se puede encontrar cercana a una acentuación de conocimientos o una disolvencia debida a los procesos propios de la edad.
Deportistas.- Los deportistas tienen una necesidad de auto-superación que les permite enfrentarse a sí mismo antes que a enfrentar a sus contrarios, lo que le permite una auto-superación ya no tanto deportiva sino personal. Así, los deportistas tienen una actividad social y psicológica diferente si son deportistas de equipo o deportistas individuales, pues su desarrollo mental es plenamente diferente.
Profesionistas.- Los profesionistas tienen una cualidad formativa más elevada, la cual puede influir plenamente en sus aspectos privados de vida.
