INFORME TADI

INFORME PSICOPEDAGÓGICO Y CURRICULAR

I.- IDENTIFICACIÓN: NOMBRE DEL NIÑO

:

FECHA DE NACIMIENTO

:

EDAD

:

CURSO

:

ESTABLECIMIENTO

:

EVALUADOR

:

FECHA DE INFORME

:

II.- INSTRUMENTOS APLICADOS III.- INFORME POR ÁREAS ANÁLISIS CUANTITATIVO: Dimensión C%&ni(ión M%$i(i)!) Len&u!"e S%(i%em%(i%n!* T%!*

G$!+i(% ,: TADI %!*

Pun!"e #$u%

Pun!"e T

C!e&%$'!

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Puntaje T estudiante Puntaje T prueba

Grafico 2: Dimeni!n co"nici!n 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Puntaje T estudiante Por 

Puntaje T prueba

Grafico #: Dimeni!n mo$rici%a% 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Puntaje T estudiante

Puntaje T prueba

Grafico &: Dimeni!n Len"'a(e 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Puntaje T estudiante

Puntaje T prueba

Grafico ): Dimeni!n ocioemociona* 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Puntaje T estudiante

Puntaje T prueba

ANALISIS CUALITATIVO: Dimensión C%&ni(ión Dimensión m%$i(i)!)

Dimensión *en&u!"e: +

Dimensión s%(i%em%(i%n!*:

IV. SINTESIS VALORATIVA: V. DETERMINACION DE NECESIDADES DE APOYO: +

E c'an$o e ,'e%e informar+

N%m#$e esu)i!ne

Pe)!&%&'! en E)u(!(ión Di+e$en(i!*