Informe Del Test de Madurez Mental de California

INFORME DEL TEST DE MADUREZ MENTAL DE CALIFORNIA

I.

II.

DATOS GENERALES:  Examinado

: Abarca Ruiz, Jean Sebastián

 Edad

: 6 años 6 meses 14 días

 Lugar y fecha de nacimiento

: Lima 02/03/2006

 Sexo

: Masculino

 Grado de instrucción

: Inicial (6 años)

 Domicilio

: Jr. Luna Pizarro 294 – int. 4 – Barranco

 Lugar y fecha de evaluación

: 16/09/12 – Casa del examinado

 Informante

: Katherine Ruiz Ruiz

 Examinado

: Ruiz Fidel, JUAN CARLOS

 Referente

: Lic. Jeanette Vásquez Vega

DESCRIPCIONES: 2.1 Descripción del Comportamiento Antes de iniciar, se observó que el examinado expresaba mucha vitalidad, dinamismo y no dejaba de hablar, con muchos ánimos de participar en la prueba. En el transcurso de ésta, el niño seguía las indicaciones que se le decía, aunque por momentos se adelantaba en contestar y marcar los ejercicios, hacia preguntas con mucha frecuencia. Al culminar la evaluación, se le notaba muy animado y satisfecho con lo que realizo.

III.

IV.

MOTIVO DE LA EVALUACION 

Práctica del curso



Evaluar el funcionamiento intelectual del niño.

METODOS Y TECNICAS UTILIZADAS 

Observación Psicológica



Test de Madurez Mental de California

V.

RESULTADOS Test de madurez mental de California serie pre-primaria

Categoría Mental Superior

Factor

Edad Cronológica 6 años 80 puntos

SUB Test 1.Evocación inmediata 2.Evocación dilatada 3.Sentido de Der – Izq 4.Manipulación de áreas 5.Opuestos 6.Semejanzas 7.Analogías 8.Inferencias 9.Conceptos numéricos 10.Problemas numéricos

Memoria Relaciones espaciales Razonamiento lógico Razonamiento numérico Conceptos verbales

Puntaje ideal 22 8 7 7 7 7 7 7 7 7

Puntaje Obtenido 19 8 3 6 5 6 6 4 4 5

14

14

100

80

11.Vocabulario Puntaje Total

VI.

INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS Los resultados obtenidos señalan que el examinado obtuvo un total de 80 puntos en el Test de Madurez Mental de California alcanzando la categoría mental Superior, destacando muy bien en los subtest de evocación

inmediata,

evocación

dilatada,

manipulación

de

áreas,

opuestos, semejanzas, analogías, problemas numéricos y vocabulario; mientras que presenta dificultades en la resolución de los subtest de sentido derecha e izquierda, inferencias y conceptos obteniendo un puntaje bajo.

VII.

CONCLUSIONES 

Presenta un nivel maduración Superior, óptima para su edad.



Tiene inconvenientes para discriminar la posición derecha e izquierda.



Hay dificultad para describir situaciones con figuras y deducirlas.

VIII.



Le falta comprender más conceptos numéricos simples y de seriación.



Presenta un vocabulario adecuado para su edad.



Se muestra muy activo y dinámico cuando participa en la prueba.

RECOMENDACIONES 

Que se le apliquen pruebas para comprobar si el niño es hiperactivo.



Potenciar las habilidades del niño con algunos ejercicios en las áreas donde presenta más dificultades para resolver.



Realizar prácticas de reconocimiento de cantidad y orden de jerarquía.



Dejar que se se exprese con la mano izquierda libremente, para que mantenga un óptimo desarrollo psicomotriz fino.

Lima, 17 de septiembre el 2012

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Lic. Jeanette Vásquez Vega.

Alumno: Carlos Ruiz F.