INFORME PSICOMÉTRICO I.
DATOS GENERALE GENE RALES S
1. Nombres y Ap Apellidos : 2. Fecha echa de Naci Nacimi mien ento to : 3. Sexo : Femenino 4. Eda Edad Cr Cronoló noló ica ica : ! a"o a"os s y 1 mes mes #. Co Coleio : $. %rado : 3ro. &rimaria '. Sección : (A) !. *+a *+arr de de obs obser er,a ,aci ción ón : . Apli Aplic cación ión : /ndi,id+al 10.Fech 10.Fecha a de de Aplica Aplicació ción n : de no,iem no,iembr bre e de de 201# 201# 11.iempo de aplicación : /nicio: 1':4 pm. Final: 1!:00 p.m. 12. 12.ie iemp mpo o de d+ra d+raci ción ón : 11 min+t min+tos os 13. Examinador :
II.
MOTIVO MOT IVO DE EVALUACIÓN
eterm etermina inarr la person personali alidad dad sen sen el test test de person personali alidad dad orma A de Eysenc5.
III. II I.
OBSE OB SERVACI RVACION ON Sien Siendo do las las 1':4 1':4 pm.6 pm.6 se empe empe7ó 7ó la apli aplica caci ción ón del del test test del test test de personalidad de Eysenc5 orma A. Ella es +na ni"a de ! a"os 1 mes de edad y posee +na rente amplia 8+e se de9a ,er por8+e lle,a el cabello recoido ormando +na cola en la parte de atrs6 atrs6 es de te7 tri+e"a con o9os neros6 neros6 nari7 per;lada per;lada y labios labios delados6 delados6 ce9as poco ab+ndantes6 de context+ra delada6 mide aproximadamente 1.1# m.
IV. IV.
INSTRUMENTOS INSTRU MENTOS APLICADOS EN LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN = = =
V.
>bse >bser, r,ac ació ión n de de la la cond cond+c +cta ta Entr Entre, e,is ista ta ind indi,i i,id+al +al est de de in,entari in,entario o de personalid personalidad ad de de Eysenc5 Eysenc5 orma orma (A)
ANÁLISI ANÁL ISIS S DE LOS RESUL RES ULTADOS. TADOS. Sen los res+ltados del test 8+e consta de $0 pre+ntas6 el ni"o obt+,o +n p+nta9e como se detalla a contin+ación:
DIMENSION DIMEN SION “L” “L” VERACIDAD VERACI DAD
Considerando la edad de la ni"a 8+e es de ! a"os y obt+,o ' p+ntos6 en los ?temes 46 126 1$6 246 2!6 32 y 3$@ y sen s+ edad p+ede obtener hasta ! p+ntos6 lo 8+e indica 8+e la pr+eba es con;able6 poseyendo exibilidad y accesibilidad para la pr+eba.
DIMENSION “E” ESCALA DE INTROVERSION- EXTROVERSION *a ni"a obt+,o 11 p+ntos6 8+e corresponden a los ?tems: 16 $6 116 146 1'6 16 2#6 3!6 46 #36 ##@ 8+e sen la tabla de intro,ersión B extro,ersión6 se enc+entra en +n promedio de 10 = 126 +bicndolo en TENDENCIA A INTROVERSION con las si+ientes caracter?sticas: -
*a ni"a tiene acilidad para la lect+ra6 comprende lo 8+e esta leyendo6 se m+estra atenta en todo momento. Se ,e deseosa de aradar en todas las acti,idades6 a pesar de estar cansada. eali7a mo,imientos rela9ados6 precisos y r?idos. Se ,e moti,ada al darle +nas palabras de animo. Es c+idadosa a la hora de resol,er el test6 lee con dedicación y repitiendo c+ando no entiende. &lante pre+ntas c+ando no entiende +na palabra. +rante el test la ni"a se manten?a en s+ l+ar y no se relacionó con los dems ni"os. Es reser,ada en s+s opiniones restriniDndose a dar la inormación necesaria. Es c+idadosa y escr+p+loso con las tareas 8+e reali7a.
DIMENSION “N” ESCALA DE ESTABILIDAD- INESTABILIDAD En Dsta escala la ni"a obt+,o p+ntos en los ?tems: 26 1#6 236 2$6 316 3'6 36 426 4#@ sen la tabla de estabilidad B inestabilidad6 el paciente se enc+entra en +n promedio de '=1$6 encontrndose en +n estado ESTABLE6 las si+ientes cond+ctas: - iene +n b+en control emocional y tolerancia6 p+do permanecer 2 reali7ando los test6 y c+ando le dec?amos si 8+iere terminar o 8+iere parar ella6 respond?a 8+e (No) - Al entender como +nciona el test6 *a ni"a a,an7aba en la lect+ra y al+nas ,eces se adelantaba en responder marcando con +na ()6 demostrando a+tonom?a. - Ella se ,e calmada y tran8+ila. - es+el,e el test de manera orani7ada6 sin saltarse nin+na pre+nta. -
VI.
DIAGNÓSTICO
*a ni"a de presenta caracter?sticas de personalidad del tipo ESTABLE y
TENDENCIA A LA INTROVERSIÓN.
VII. RECOMENDACIONES *as recomendaciones se reali7an al:
A la N!a: -
*a ni"a presenta ciertas caracter?sticas r?idas a la hora de sociali7ar6 por lo 8+e se recomienda estar en sit+aciones en 8+e p+eda desen,ol,erse libremente y no temer a las personas.
A la "a#$% -
eali7ar e,entos en el hoar 8+e in,ol+cre a s+s amios y amias de la ni"a.
