INFORME SOBRE EL TEST DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS (PMA)
DATOS DE FILIACIÓN
Nombre y apellidos : Juan Humberto
Edad : 16 años.
Colegio : Particular.
Fecha de nacimiento : 21 de octubre del 2015.
Grado de instrucción : 4° to de secundaria
Ocupación : Estudiante.
Fecha de evaluación : 14/11/2015
Evaluador : L.B.C
MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación como parte práctica del curso de Pruebas Psicométricas de Eficiencia.
PRUEBA APLICADA
Test de Aptitudes Mentales Primarias (P.M.A.)
OBSERVACIONES GENERALES
El evaluado es de tez trigueña, cabello negro, ojos marrones, nariz, boca y orejas de morfología e implantación normal; es de estatura promedio, contextura normal. Viste de acorde a su edad, sexo y la estación, con poco aseo en las uñas de las manos.
Al solicitarle su participación en la prueba, se mostró colaborador prestando atención al brindarle las instrucciones pertinentes. Durante la evaluación, su lenguaje fue fluido y claro, usando un tono de voz adecuado, asimismo, sus hábitos de trabajo eran lentos, en algunos momentos realizaba movimientos con sus pies y piernas. Además, en la ejecución de algunas tareas emitía sonidos bajos con su boca, de tipo silbidos, y ladeaba la cabeza para ambos lados. Al finalizar, se mostró entusiasta por conocer sus resultados.
RESULTADOS
FACTORES
VERBAL
ESPACIAL
RAZONAMIENTO
NUMERICO
FLUIDEZ
PD
27
18
16
11
29
PERCENTIL
75
30
55
10
4
CATEG. DIAGNÓSTICA
Normal Alto
Normal Bajo
Normal Alto
Bajo
Bajo
PUNTAJE DIRECTO TOTAL
131
PERCENTIL
35
CI
94
CATEGORÍA DIAGNOSTICA
Promedio
INTERPRETACIÓN
En el nivel aptitudinal general alcanzado presenta un coeficiente intelectual de 131. Ubicándolo en una categoría diagnóstica promedio por lo tanto, cuenta con adecuadas condiciones en su tendencia profesional.
En el factor Comprensión Verbal (V), presenta un centil de 75, que lo sitúa en una categoría Normal Promedio, apreciándose una adecuada capacidad para comprender ideas, opiniones y aseveraciones expresadas en palabras. Con habilidades de pensamiento asociativo y abstracto, permitiéndole separar los detalles esenciales de los no esenciales.
En el factor Razonamiento (R), presenta un centil de 55, que lo ubica en una categoría Normal Promedio. Lo que indica que posee buenas capacidades para resolver problemas lógicos así como para prever y planear situaciones, haciendo uso de un razonamiento tanto inductivo como deductivo.
En el factor Concepción Espacial (E), presenta un centil de 30, que lo sitúa en un nivel Promedio Alto, lo que evidencia adecuadas capacidades relacionadas a la imaginación y discriminación de estímulos espaciales así como para concebir objetos en dos o tres dimensiones.
En el factor Fluidez Verbal (F), presenta un centil de 10, ubicándolo en una categoría l Baja. Lo que demostraría que existen dificultades para la expresión verbal así como escritura, especialmente en la capacidad de elaborar palabras mentalmente.
En el factor Cálculo Numérico (N), se aprecia un centil de 4 situándolo en nivel Bajo. Lo que se caracteriza por presentar dificultades para la resolución lógica de operaciones numéricas mentales.
De acuerdo a sus tendencias profesionales, el evaluado presenta adecuadas capacidades en los factores de Comprensión Verbal y Razonamiento. Lo que nos indica que presenta habilidades para las carreras de índole científicas.
CONCLUSIONES
El evaluado se encuentra con una aptitud general alcanzado en un nivel promedio, por lo que cuenta con condiciones adecuadas en su tendencia profesional.
El evaluado se encuentra en un nivel normal alto en cuanto a sus aptitudes de Comprensión Verbal y Razonamiento.
En cuanto a su aptitud de Comprensión Espacial, se encuentra en un nivel normal bajo
En relación a sus aptitudes para el Cálculo Numérico y la Fluidez verbal, se halla en una categoría baja.
RECOMENDACIONES
De acuerdo a sus niveles aptitudinales, se sugiere seguir las siguientes profesiones:
Científico.
Nutrición y dietética.
Odontología.
