INFORME DE SÍNTESIS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE I.
Datos personales:
Nombre: Asignatura: Carrera: Fecha de inicio: Fecha de término: II.
Alexander Andrés Caroca Aravena Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Ingeniería en Informática 23 de mayo de 2017 25 de mayo de 2017
Síntesis de la experiencia educativa: (Utiliza un promedio de 500 palabras para contestar todas las preguntas)
1. Comenta las expectativas que tenías de la asignatura y si éstas se cumplieron o no. Las expectativas de la asignatura en un principio no fueron muchas, realmente me pregunte si serviría o cual era el objetivo de la asignatura. Con el correr de las semanas estas expectativas fueron cambiando, en esta nueva experiencia de educación on-line fui desarrollando varias aptitudes y habilidades, entre ellas la responsabilidad, tuve que crear hábitos y encontrar un ambiente de estudio acorde a lo planificado, organizándome de tal forma que se volvió algo autónomo, creando o construyendo más mis conocimientos, también siempre cuestionando me que pude hacer más tomando un rol autocritico de mis falencias a mejorar. Saber si estas expectativas se cumplieron o no es difícil de describir, ya que, creo que se verá finalmente al término de la carrera, durante la cual se apliquen todas las técnicas y habilidades desarrolladas en esta asignatura. Pero puedo decir que hasta el momento han resultado de forma satisfactoria, entregándome otro punto de vista en el proceso educativo.
2. Comenta las dificultades que tuviste en la asignatura y si pudiste superarlas. Las dificultades que tuve durante la asignatura fueron variadas, pero creo que la mayor de estas dificultades se presentó en la redacción y comprensión de textos, me gusta leer, pero muchas veces no logro comprender lo que leo, me distraigo con facilidad pensando en otras cosas. Esto me ha perjudicado en la redacción de las tareas que nos han encomendado, teniendo que volver a leer dos veces el contenido semanal. Con el desarrollo de las nuevas habilidades y con las herramientas entregadas, he logrado superar en gran parte estas dificultades, definiendo que estrategias de aprendizaje debo aplicar para el entendimiento de las tareas a realizar, analizar y organizar el tiempo de estudio, ejecutar lo planificado he logrado el conocimiento matacognitivo, basándome en mi estilo auditivo, hago debates con mis compañeros de trabajo, construyo metáforas para comprender mejor los contenidos de la semana.
3. Comenta los aspectos que te resultaron más fáciles de realizar. Unos de los aspectos que me resultaron más fácil realizar, fue el entender o comprender lo que significaba aplicar técnicas de aprendizaje, el conocer cuál eran las herramientas que me ayudaban a comprender mejor las materias según mi perfil, me ayudo a realizar de forma más fácil las tareas encomendadas en la asignatura, si bien, estas técnicas ya las aplicaba, no estaban potenciadas con su significado o no savia para que realmente me serbia, entender y comprender las técnicas y herramientas del desarrollo del aprendizaje es de vital importancia para llevar adelante este proceso educativo.
4. Realiza una crítica constructiva a la asignatura. ¿Qué le cambiarías o mejorarías? Una crítica que puedo hacer hacia la asignatura, tiene que ver con la forma de presentar os contenidos, creo que se podría realizar mostrando más ejemplos, dibujos o hacer algo mas dinámico, el solo leer textos, hace que muchas veces el estudio tome más tiempo, creo que si se pudiera resumir con algún ejemplo dinámico de lo que se quiere enseñar, sería más entretenido o fácil de entender.
5. Realice autoevaluación de su proceso y resultados del proceso de aprendizaje en esta asignatura A lo largo de la asignatura he visto potenciados mis conocimientos los cuales me han servido para entender mejor los contenidos semanales entregados, con esto he podido desarrollar objetivos y metas, que llevan a la mejora continua, analizar mis puntos débiles y proponiéndome acciones enfocadas a potenciar estos puntos. Uno de los objetivos principales fue el conseguir resultados en el desarrollo académico, personal y social, enfocando mis metas en la organización y administración del tiempo de estudio, respondiendo de forma eficaz y eficiente a los objetivos de aprendizaje propuestos en la asignatura.
