Descripción: OBJETIVOS DE TRABAJO DE LABORATORIO •Evidenciar y reconocer la estructura elástica y contráctil del músculo esquelético estriado al colocar pesas y al generarle un impulso eléctrico. • Elaborar...
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FACUL ACULT TAD DE CIENC CIENCIAS IAS FÍSICAS LABORATORIO DE FÍSICA IV E.A.P QUÍMICA 07.1 •
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ASIGNATURA: LAB LABORATORIO DE FÍ FÍSICA IV GRUPO: Miércoles: 8:00 – 10:00 am SEMESTRE: 01! – I PROFESOR: RE"ES# Ra$l
I%FORME %& '
REFRACCIÓN INTEGRANTES: •
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1(0!000' Ce)allos Oli*era# Carlos Amar+ 1(0!011, Da-iela Mar./-e amarra 1(0!0028 3a.ia Ma Maria A* A*ila Co Colc4ao 1(0!002! Al*ares %i-a4+a-ca Sall5 160!01'( R+i Cam7os e9ro 1(0!000 Ca4+a-a Mo M oro+ilca Elia)e.4 1(0!00!! Fra- Fer-a-9e Fer-a-9e
Ci+9a9 +-i*ersi.aria# ' 9e Ma5o 9e 01!
OBJETIVO •
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Es.+9iar el com7or.amie-.o 9e +- 4a 9e l+ al 7asar 9el aire al *i9rio 5 *ice*ersa; Me9ir el <-=+lo 9e re>racci?- @ e- >+-ci?- 9el <-=+lo 9e i-ci9e-cia c+a-9o el 4a 9e l+ 7asa 9el aire al me9io 5 *ice*ersa;
MATERIALES
Caa l+mi-osa # 4al?=e-a 1V0 Co- 6 9ia>ra=mas 9e cierre 4ermé.ico; Co- 1 9ia>ra=ma 9e re-9ia; Tra-s7or.a9or 9e 620G F+e-.e 9e alime-.aci?- 6H;1V2V #1V a7el milime.ra9o
FUNDAMENTO TEÓRICO La il+mi-a-cia JEK es la ca-.i9a9 9e +o l+mi-oso +e i-ci9e so)re +-a s+7ercie 7or +-i9a9 9e
La il+mi-a-cia es +-a me9i9a 7ara la 9e-si9a9 9el +o l+mi-oso; Se 4a 9e-i9o como la relaci?- 9el +o l+mi-oso +e cae so)re +-a s+7ercie 5 el +e-.e 9e l+ Jle5 >o.omé.rica 9e 9is.a-ciaK; La +-i9a9 9e me9i9a 9e la Il+mi-a-cia e- el Sis.ema I-.er-acio-al es el l+N: 1 l+N 1 L+me-mP;
E- .érmi-os =e-erales# la il+mi-a-cia se 9e-e se=$- la si=+ie-.e eN7resi?-: D?-9e:
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EV es
la il+mi-a-cia# me9i9a e- l+N J-o +sar el 7l+ral l+NesK; F es el +o l+mi-oso i-ci9e-.e# e- l$me-es; dS es el eleme-.o 9i>ere-cial 9e
La il+mi-a-cia se 7+e9e 9e-ir a 7ar.ir 9e la ma=-i.+9 ra9iomé.rica 9e la irra9ia-cia si- mo.?me.ro; A la il+mi-a-cia +e emer=e 9e +-a s+7ercie 7or +-i9a9 9e
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Se mo-.? el )a-co ?7.ico co- las 9os *arillas 5 el 7ie es.a-9o *aria)le# 5 coloca la escala e- la *arilla 9ela-.era; Se coloc? la caa l+mi-osa e- la )ase 9e la *arilla# 5 se s+e.? e- la 7ar.e i+ier9a 9el 7ie es.a.i*o 9e ma-era +e la 7ar.e 9e la le-.e +e9? 4acia >+era 9el )a-co ?7.ico; o- +- 9ia>ra=ma o7aco e- la 7ar.e 9e la le-.e# 5 el 9ia>ra=ma coc+a9ra9o e- el >oco 9el o.ro eN.remo 9e la caa l+mi-osa; Se coloc? la 4oa 9e 7a7el milime.ra9o e- la 7a-.alla# 9o)la 4acia a.rorma +e +e9? liso; Se coloc? la 7a-.alla# co- el i-e.e# e- el )a-co ?7.ico +-.o a la caa l+mi-osa;
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Se co-ec.? la caa l+mi-osa a la >+e-.e 9e alime-.aci?-# J1V K 5 se e-ce-9i? Des7laa la 7a-.alla le-.ame-.e 4acia la 9erec4a# 5 o)ser*a la s+7ercie il+mi-a9a; Se a-o.? lo +e se o)ser*?; Se coloc? la 7a-.alla e- la marca 9e 2 cm Jla 7a-.alla +e9a a +-a 9is.a-cia r 2 cm 9e la >+e-.e 9e l+ Jlame-.o 9e la lra=ma a 6 cmK; Se marc? co- +- l<7i J.raosK los )or9es 9e la s+7ercie il+mi-a9a; Se 7+so la 7a-.alla s+cesi*ame-.e a las 9is.a-cias 1 cm# 18 cm 5 ( cm# 5 marca 9e la misma >orma los )or9es 9e la s+7ercie il+mi-a9a; Se 9esco-ec.? la >+e-.e 9e alime-.aci?-; Se +i.? el 7a7el milime.ra9o 9e la 7a-.alla# 5 se 9i)+? las 9is.i-.as s+7ercies il+mi-a9as +-ie-9o las marcas 9e s+s )or9es; Se mi9i? los la9os a 5 ) 9e las s+7ercies il+mi-a9as# 5 se a-o.? los *alores e- la .a)la
TABLA DE DATOS Y RESULTADOS:
Variacio-es e- la s+7ercie il+mi-a9a al a+me-.ar la 9is.a-cia 9e la 7a-.alla a la >+e-.e 9e l+
Distancia (cm)
Altura (cm)
Ancho (cm)
11.2
3.5
4.1
15.5
4.5
5.1
20.5
6.0
6.8
26.0
7.5
8.8
30.0
9.0
10.2
CUESTIONARIO
1) Ca!"a # $%#a A & a ' ( # a* *"+#%,!-#* -"-/aa* 2* !"a%a2* # *"* %#*+#!3-4a* -*3a/!-a* % a a 5"#/3# # "6. A 7ar.ir 9e los res+l.a9os o).e-i9os# se co-s.r+5? la si=+ie-.e .a)la:
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a !)
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11# 1'#' 0#' 2#0 60#0
6#' (#' 2#0 !#' ,#0
(#1 '#1 2#8 8#8 10#
a'( !8) 1(#6' #,' (0#8 22#0 ,1#8
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16#' (0#' (0#' 2!2#00 ,00#00
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8) C2+a%a 2* 4a2%#* # A & a ' ( !2/ %8 . Q"; %#a!-
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A9%8 0#11 0#0,2 0#0,! 0#0,8 0#10
16#'
De los 9a.os o).e-i9os# se 7+e9e sacar +-a relaci?- 9e 7ro7orcio-ali9a9 el c+al# el r es , a 10 *eces ma5or a7roNima9ame-.e +e el orma9a; >) C2+%"#(a 3" ?-+<3#*-*: Ca!"a 2* !2!-#/3#* A9%8 !2/ 8 @-32* #*+";* # a !2a) a/23a 2* %#*"3a2* #/ a 3-a !2"/a # a 3a(a 1. E'+%#*a a %#a!-
E- es.e caso 7o9emos o)ser*ar +e 4a5 +-a relaci?9e a7roNima9ame-.e 0#0, a 0#10 e-.re el orma9a 5 r;
La relaci?- eNis.e-.e e-.re la il+mi-a-cia E 5 la 9is.a-cia r# es +e so- i-*ersame-.e 7ro7orcio-al; Lo c+al se com7r+e)a co- el eN7erime-.o 9esarrolla9o e- clase lo c+al a ma5or 9is.a-cia 9e se7araci?- la il+mi-a-cia 9ismi-+5e 7ero el
E=
E-.o-ces la il+mi-a-cia es 9irec.ame-.e 7ro7orcio-al a la i-.e-si9a9 l+mi-osa e i-*ersame-.e 7ro7orcio-al a la 9is.a-cia; or lo c+al# se 9e9+ce +e a me-or 9is.a-cia 4a)r< +-a ma5or il+mi-a-cia;
