Indicadores Para Evaluar La Logica Matematica

INDICADORES PARA EVALUAR LA LOGICA MATEMATICA NOMBRE DEL ALUMNO_______________ ALUMNO________________________ _______________BIME ______BIMESTRE_________GRADO___ STRE_________GRADO_____GRUPO_____ __GRUPO_____ INDICADORES 1.-Realiza agrupamiento de unidades decenas y centenas con dibujos y material concreto 2.-Hace conversiones entre unidades decenas y centenas 3.-Construye y compara colecciones y números hasta de tres cifras para determinar cual es mayor, cual es menor y si son iguales 4.-Dice en forma oral o con número la cantidad de una colección hasta de tres cifras 5.-Identifica el valor de un número anterior y posterior a una cantidad 5.-Ordena, completa y construye series series de 1,2 o 5 con números hasta de tres cifras 7.-Identifica el numero anterior y posterior a una cantidad 8.-Comunica verbalmente el orden que ocupan las personas u objetos en co leciones 9.-Calcula el resultado aproximado de problemas de suma y resta 10.-Encuentra mentalmente la relación entre los datos de un problema de suma y resta de un digito 11.-Resuelve mentalmente problemas de suma y resta de un digito 12.-Dice como calculo la respuesta de un problema sencillo 13.-Resuelva problemas sencillos de suma y de resta utilizando diversos materiales 14.-Identiica como se resuelve un problema con una suma o con una resta 15.-Reconoce que con el procedimiento de la suma y de la resta se resuelve un problema mas rápido 16.-Identificq que al sumar diferentes números puede obtener la misma cantidad 17.-Reconoce la relación entre sumas y restas (4+5=9 9-4=5) 18.-Divide el entero en mitades y cuartas partes y dice que es un medio y un cuarto 19.-Encuentra con ayuda de material la relación entre medios y cuartos 20.-Dice que un objeto es mas largo que otro Compara una superficie con otra y dice cual es mayor 21.-Reconoce que un recipiente es mayor al comprobar lo que le cabe 22.-Reconoce los instrumentos que se utilizan en su comunidad para pesar Después de cargar dos objetos reconoce cual pesa mas 23.-Reconoce los días de la semana y los meses del año Arma rompecabezas con figuras geométricas 24.-Compara y clasifica figuras tomando en cuenta la forma y el número de sus lados 25.-Dibuja figuras g eometricas 26.-Reproduce figuras geométricas a partir de un modelo 27.-Resuelve problemas con información que hay en una ilustración 28.-Elabora tablas y graficas sencillas a partir de la información que se proporciona

SIEMPRE

CASI SIEMPRE

EN ALGUNAS OCASIONES

NUNCA

INDICADORES PARA EVALUAR ACTITUDES Y VALORES PARA LA CONVIVENCIA NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________BIMESTRE__________GRADO_____GRUPO_____ INDICADORES Reconoce en que es diferente y en que es ugual a las personas Platica y le gusta participar en actividades y celebraciones propias de su cultura Reconoce y valora lo que hace como parte parte de su familia asi como lo que los o tros hacen Identifica semejanzas y diferencias entre las formas de ser de los niños y de las niñas asi como de sus intereses Acepta realizar actividades y juegos que tradicionalmente han sido asignados a otro sexo Identifica sus emociones y las empieza a controlar Se da cuenta de que algunas formas de expresar sus emocionesno son las apropiadas Se imagina lo que los otros pueden sentir en ciertas situaciones Identifica algunas cualidades de sus amigos Sabe que no debe decir mentiras Menciona algunas razones por las que siente temor ante ciertas situaciones Se propone cambiar algunas actitudes que considera negativas Participa de manera espontanea en comisiones d su grupo Reconoce y respeta los acuerdos, reglas y los compromisos grupales en el trabajo y en el juego Reclama cuando no se respetan algunos de sus derechos Resuelve situaciones de conflicto sin agredir a otros Expresa su desacuerdo ante situaciones injustas o que le hacen sentir mal Identifica y expresa con gusto lo que sabe y hace bien Solicita ayuda en situaciones escolares a quienes pueden ayudarle Tutea a niños y niñas de distinto lugar de origen, lengua, cultura y edad Comparte los espacios, materiales y las actividades de sus compañeros y compañeras Reconoce que su comunidad es parte de un país y que se llama México Sabe que mexico tiene una historia , una bandera, un himno y un escudo que representan a todos los mexicanos Sabe que hay leyes que nos protegen y nos dicen nuestras obligaciones Reconoce quienes son las principales autoridades en nuestro país y en su comunidad Reconoce que ellos pueden elegir a sus representantes de grupo o a quien reciba algún beneficio

SIEMPRE

CASI SIEMPRE

EN ALGUNAS OCASIONES

NUNCA