Unidad 2. Actividad 2. Los principios de la economía ambiental y el capital natural Como podrás observar, no todo lo que tiene precio en este modo de producción tiene valor económico, y todo aquello que tiene valor económico invariablemente ha sido producido por medio de la intervención intervención de fuerza de trabajo, cualquiera que esta sea su calificación calificación o especialización. especialización. En esta actividad podrás reafirmar este aprendizaje aprendizaje e identificar identificar los principios básicos que contempla la economía ambiental dentro un caso. 1. El (la) Facilitador(a) Facilitador(a) te proporcionará un caso sobre los principios de la economía ambiental y el capital natural. El caso es "Los bosques templados del estado de Nuevo León: el manejo sustentable para bienes y servicios ambientales", el texto lo pueden descargar de: http://www1.inecol.edu.mx/myb/resumeness/16.1/MB_2010_161_051-069.pdf Recuerda que el documento que envío es la base para la investigación, ustedes deben además buscar en otras fuentes para la óptima realización de su ejercicio. Como en el caso de la minería, ustedes pueden optar por investigar sobre los bosques en general en México, o alguno importante de su estado. 2. Elabora un reporte y describe el (los) recurso(s) natural(es) correspondiente(s) correspondiente(s) al caso. 3. Menciona lo siguiente: Identificación de dónde se encuentran estos recursos naturales, si son renovables, no renovables y/o servicios ambientales. Descripción de cómo se producen u obtienen los productos productos de estos recursos naturales. Descripción de una lista sobre qué tipo de fuerza de trabajo y qué
maquinaria o herramienta se emplea. Resalta si son productos de la fuerza de trabajo o de la naturaleza y si han sido objeto de apropiación privada. 4. Concluye integrando tu reflexión en donde menciones la relación entre ambiente y actividad económica. 5. Guarda y envía con la nomenclatura EAM_U2_A2_XXYZ a la sección de Tareas. 6. Espera la retroalimentación de tu Facilitador(a). *No olvides que puedes incluir los comentarios y volverlo a enviar para que te sea evaluado. 7. Revisa el documento Criterios de evaluación, el cual te indicará los parámetros que te serán evaluados.
Para la realización de la tercera actividad de la Unidad 2, algunas consideraciones: * Es un wiki, por lo que ustedes deben hacer un trabajo colaborativo. * Es complicado que todos trabajen sobre el mismo caso, por lo que les voy a pedir, que hagan su aportación sobre un caso de su Estado, en una zona turística que ustedes mismos definan. * Tras su aportación, vayan a los casos de dos de sus compañeros, y comenten, complementen, discutan elementos, etc., (como debieron hacer en el foro de la Unidad 1) * Sean muy cuidadosos y no borren las aportaciones de sus demás compañeros. Sólo pongan la suya hasta abajo de los trabajos. * Pongan su nombre completo y su número de cuenta de alumno UNADM. De ésta forma estará completado el ejercicio. Se trata que hagan un ejercicio muestra, es decir, los datos no tienen que ser reales al 100%. Lo que intentamos es que ustedes demuestren
que saben la idea general del concepto de precios hedónicos y costo de viaje. ******************* Actividad 3. Modelos de costo de viaje y precios hedónicos Como te habrás dado cuenta al consultar las temáticas anteriores, ahora conoces lo importante que es ponerle precio a los recursos naturales, por lo cuál esta actividad te permitirá plasmar los principios del modelo del costo de viaje y de los precios hedónicos, a través de una tabla comparativa. Para realizarlo: 1. Consulta el modelo del costo de viaje y de los precios hedónicos. 2. Ingresa al wiki y construye de forma colaborativa una tabla donde quede expuesto un ejemplo de tu entorno con el modelo de costo de viaje y de los precios hedónicos. Puedes utilizar el tema siguiente para apoyarte en la realización de esta actividad. 3. Describe de forma clara y concisa tus aportaciones. 4. Aporta información que no sea repetitiva. Recuerda que tu Facilitador(a) es el (la) encargado(a) de apoyarte y orientarte para la construcción de esta actividad, además estará pendiente de tus aportaciones. No olvides que puedes utilizar el foro Dudas de Economía y ambiente, para que te puedan elegir un ejemplo por todo el grupo para realizar la tabla comparativa y organizarse en la estructuración de la información que presentarán como grupo.
-Gilberto Enrique Ramírez Toledano (FA1211012)
Ingeniería en Tecnología Ambiental Economía y Ambiente TA-EAM-1401C-001
