Historial de intentos aprobado Intento Tiempo
Puntaje
Presentado 27 ene en 17:32 Este intento tuvo una duración de 9 minutos.
Pregunta 1 9 / 9 ptos. Leonor acostumbra a persignarse al pasar frente a una iglesia, tal cual lo hacían suspadres cuado pasaban frente a la iglesia del pueblo. Para este caso, Leonor aplica el aprendizaje: Innato ¡Correcto! Vicario Reflejo Funcional
Pregunta 2 9 / 9 ptos. Proceso en el que se obtiene la información a partir del almacenamiento de recuerdos, se conoce como: Recuerdo ¡Correcto! Recuperación Almacenamiento Codificación
Pregunta 3
9 / 9 ptos. La característica principal del aprendizaje Vicario es: La repetición La personalidad La indagación ¡Correcto! La observación
Pregunta 4 9 / 9 ptos. Período del desarrollo evolutivo caracterizado por cambios y desarrollo rápido como transición a la juventud: Niñez Juventud Adultez ¡Correcto! Adolescencia
Pregunta 5 0 / 9 ptos. La siguiente hace referencia a una emoción básica: Respondido Amor Cariño Respuesta correcta
Asco Ternura
Pregunta 6 9 / 9 ptos. Los estímulos desagradables (químicos fundamentalmente) potencialmente peligrosos o molestos son instigadores de qué tipo de emoción básica: Cariño ¡Correcto! Asco Tristeza Miedo Emociones
Pregunta 7 9 / 9 ptos. Suponga que lo contratan para hacer un comercial de una empresa que fabrica comida para perros. Desean que usted pueda entrenar a un perro, logrando que corra, salte obstáculos, pase por debajo de la mesa del café, rodee un sofá y que al final llegue aa cocina, donde en contrará un tazón de comida y lo devorará. La forma más eficaz para cumplir con ésta tarea es: Usar castigo, dejándolo sin comer hasta que realice la actividad Enseñarle al perro a discriminar las diferentes señales que lo llevaran a la comida Usar moldeamiento ¡Correcto!
Reforzar cada vez que realice la ruta deseada
Pregunta 8 9 / 9 ptos. Etapa en la vida del ser humano durante la cual predomina el pensamiento concreto: Vejez Adolescencia ¡Correcto! Infancia Adultez
Pregunta 9 9 / 9 ptos. Se le pide a Manuel que cuente lo sucedido el día anterior, él dice “Mamá, fiesta agua, chévere lloro”, con lo anterior podríamos decir que Manuel tiene dificultades en: Inteligencia Memoria ¡Correcto! Pensamiento Lenguaje
Pregunta 10 9 / 9 ptos. En el caso en el que los pacientes con cáncer desarrollan aversión a las comidas que consumían antes de una sesión de quimioterapia. En este caso el medicamento, el cual es el verdadero causante del malestar que sienten los pacientes realizó una función de:
Estímulo condicionado ¡Correcto! Estímulo Incondicionado Respuesta condicionada Respuesta Incondicionada Presentado 27 ene en 18:12 Este intento tuvo una duración de 24 minutos.
Pregunta 1 9 / 9 ptos. Las siguiente descripción “Mordacidad, aflicción, animosidad, cólera, exasperación, fastidio, furia, hostilidad, indignación, irritabilidad, resentimiento, ultraje” hace referencia a qué sentimiento: Tristeza ¡Correcto! Ira Temor Disgusto
Pregunta 2 9 / 9 ptos. Según Maslow el nivel superior de la jerarquía motivacional lo ocupan las necesidades de: Autoconocimiento Filiación Seguridad ¡Correcto!
Autorrealización
Pregunta 3 9 / 9 ptos. Leonor acostumbra a persignarse al pasar frente a una iglesia, tal cual lo hacían suspadres cuado pasaban frente a la iglesia del pueblo. Para este caso, Leonor aplica el aprendizaje: Innato ¡Correcto! Vicario Funcional Reflejo
Pregunta 4 9 / 9 ptos. La separación física o psicológica, así como la pérdida o el fracaso, son instigadores de qu é tipo de emoción básica: Asco ¡Correcto! Tristeza Cariño Miedo
Pregunta 5 9 / 9 ptos. Amparo ha decidido que en el año 2017 aprenderá un segundo idioma y será bilingüe. Por lo anterior podemos decir que su motivación es:
Motivación de afiliación Motivación de poder ¡Correcto! Motivación de logro Motivación de anclaje
Pregunta 6 9 / 9 ptos. Se le pide a Manuel que cuente lo sucedido el día anterior, él dice “Mamá, fiesta agua, chévere lloro”, con lo anterior podríamos decir que Manuel tiene dificultades en: Inteligencia Memoria Lenguaje ¡Correcto! Pensamiento
Pregunta 7 0 / 9 ptos. La motivación es el elemento activador y director de un elemento hacia la consecución de una meta. Este elemento es: Respondido Una emoción Respuesta correcta Una conducta Un sentimiento Una sensación
Pregunta 8 9 / 9 ptos. Si realizáramos una comparación entre países des arrollados y subdesarrollados, enfocados en las características de la población, podríamos decir que los países subdesarrollados predominan: Motivos de poder Motivos de logro Motivos de seguridad ¡Correcto! Motivos de afiliación
Pregunta 9 9 / 9 ptos. Clara está en el cine con sus hermanos viendo una película de drama. Al finalizar la película Clara desea llorar pero teme que sus hermanos se burlen de ella, por ello reprime el llanto. Para este caso Clara esta haciendo uso de una de las funciones de las emociones, esa función es: Función adaptativa ¡Correcto! Función social Función aceptativa Función motivacional
Pregunta 10 9 / 9 ptos. Es el conjunto de sensaciones producidas por nuestra reactividad fisiológica. Este concepto hace referencia a: Sensación
Percepción Motivación ¡Correcto! Emoción
