HISTORIA DEL BASQUETBOL El baloncesto, basquetbol o básquetbol (del inglés basketball ; de basket , 'canasta', y ball , 'elota'!, o si"le"ente básquet, es #n deo$te deo$te de de e%#io %#e se #ede desa$$olla$ tanto en ista c#&ie$ta co"o en desc#&ie$ta, en el %#e dos con#ntos de cinco #gado$es cada #no, intentan anota$ #ntos, ta"&ién lla"ados canastas o do&les yo t$iles int$od#ciendo #n &al)n en #n a$o colocado a *,+ "et$os del s#elo del %#e c#elga #na $ed $ed,, lo %#e le da #n asecto de cesta cesta o o canasta canasta-Las .ede$aciones nacionales de los a/ses 0isano0a&lantes del 1a$i&e 1a$i&e y y 22A"é$ica 1ent$al31ent$oa"é$ica4,4, 5#ate"ala, y 5#inea Ec#ato$ial, Ec#ato$ial , lo deno"inan baloncesto- Las .ede$aciones nacionales de los de"6s a/ses A"é$ica del S#$s#da"e$icanos S#$s#da"e$icanos de 0a&la 0isana 0isana lo deno"inan básquetbol -7 La Asociaci)n ana"e$icana (8IBA! #tili9a en esa:ol la deno"inaci)n baloncesto, "ient$as %#e la Asociaci)n Asociaci)n s#da"e$icana (ABASU! #tili9a la deno"inaci)n básquetbol - Ta"&ién es lla"ado basquetbol o básquet , so&$e todo en la 5#ate"ala, A$gentina A$gentina y e$<, o$ la castellani9aci)n de s# no"&$e o$iginal en inglés inglés== basketball 8#e in>entado o$ ?a"es @ais"it0, @ais"it0, #n $o.eso$ canadiense y $econocido o$ se$ a$iente de le $on a"esde ed#caci)n ./sica, ./sica, en dicie"&$e de C C en en la 1A 1A de de S$ing.ield S$ing.ield,, assac0#setts assac0#setts,, Estados UnidosUnidos- Se #ega con dos e%#ios de cinco e$sonas, d#$ante F e$/odos o c#a$tos de + ( 8IBA 8IBA!! o 7 (@BA @BA!! "in#tos cada #no- Al .inali9a$ el seg#ndo c#a$to, se $eali9a $ eali9a #n descanso, no$"al"ente de a 7+ "in#tos "in#tos seg
HISTORIA DEL BASQUETBOL E@ 5UATEALA El &aloncesto en 5#ate"ala se o$igin) o$ eGt$ane$os %#e llega$on al a/s y de g#ate"altecos %#e $eto$na$on al a/s, l#ego de $esidi$ en el eGt$ane$oEn C+ y CF los canadienses y estado#nidenses #egan en el antig#o cl#& de ent$ena"iento a$a "ilita$es, act#al"ente Los A$cos 9ona *, $oiedad de la Uni>e$sidad de San 1a$los de 5#ate"alao$ lo %#e se c$ee %#e esa .#e la $i"e$ canc0a de &as%#et&ol en el a/s- Estos eGt$ane$os, de $o.esi)n "ilita$es, #ga&an en las $i"e$as canc0as donde ac#d/a la gente a$a o&se$>a$ este n#e>o deo$te- La Seg#nda canc0a donde se desa$$olla$on enc#ent$os ent$e ci>iles .#e la lla"ada 1onceci)n, #&icada en la ta- A>enida A ent$e Fta- ta- 1alle de la 9ona - At$6s del a0o$a alacio @acional- Esta canc0a .#e a&so$&ida o$ los "ilita$es y en s# l#ga$, co"o co"ensaci)n, se const$#y) la canc0a de San Se&asti6n, en donde .#nciona&a la 8ac#ltad de 8a$"acia de la Uni>e$sidad de San 1a$los de 5#ate"ala- ta- A>enida > *$a- 1alle 9ona E@ RAA AS1ULI@A •
HER1ULES (en la década de los a:os +'s!
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USA1 (en la década de los a:os +'s y J+'s!
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LEO@ES DE ARTE (en la década de los a:os +'s, J+'s,O's!
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LI1EO 5UATEALA (en la década de los a:os +'s, J+s, +Ks!
En Guatemala el baloncesto es introducido por extranjeros llegados al país y guatemaltecos quevuelven a Guatemala, luego de residir en el extranjero.Particularmente son los canadienses y estadounidenses los que lo juegan en el antiguo Club deEntrenamiento para militares, entre 1,91 y 1,91!. "ugar donde actualmente #uncional el Club "os$rcos, propiedad de la %niversidad de &an Carlos de Guatemala, en la $venidade "as $m'ricas, (ona 1).Por lo que se cree que esta canc*a #ue la primera instalaci+n para baloncesto en Guatemala. Estosextranjeros, de pro#esi+n militares, jugaban en las primeras canc*as donde acudía la gente paraobservar este nuevo deporte. "a &egunda canc*a donde se desarrollaron encuentros entre civiles .
CanchasdeBasquet bol El b al o nc es t ot a lc omoho yl oco no ce mo s( unde po r t ec on5i n t e gr a nt e spo req ui p oys o br e u nap i s t aq uec u en t ac o nc e s t a saa mb osl a do sd el ac a nc h a) ,f u ei n v en t a dop oru n c l é r i g o,e du ca do ryf í s i c oc an adi e ns el l a ma doJ ame sNa i s mi t h .End i c i emb r ed e18 91s el e a si g nól at ar ead eo r g an i z aru np as at i e mp oqu es epu di e r apr a ct i c arb aj ot e ch od eb i d oa l osc l i masi n v er nal esques ea v ec i naban. El b as q ue t b ol e su nd ep or t ed ee qu i p oq ues ep ue ded es a r r o l l a rt a nt oe nc a nc h at e c ha da c omoal ai r el i br e,enel quedosc onj unt o sdec i nc oj ugador esc adaunoi nt ent anano t ar p un t o senun ac an as t aco l o cad aa3, 0 5me t r o sdo nd ec u el g au nar e d. Sei n t e nt al l eg ara el l ac or r i endoyr ebo t andoc onunamanol apel o t ac ont r ael pi s o.
Medi dasofici al esdel acanchadebasquet bol . L asd i me ns i o ne sc or r e c t a sdeu nac an c hadeba l o nc e s t oNBAs ede t e r mi n and el a s i g ui e nt eman er a ; •
e c t a ng ul a r ,c o nd i me ns i o ne sde26m x1 4m,me di d asd es d ee lb or d e Supe r fic i e :r i nt er i ordel asl í neasdedemar c ac i ón.
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eb er át e ne ru ng r o s ord e5c m. Lal í neadedemar caci ónd
•
de b es e rd ur o ,g en er a l me nt ed ec e me nt ooPa r q ue t( ma de r a ) . Pi sodel acancha,
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d eb ens erb i e nd efi ni d asye s t a rau nad i s t a nc i a La sl í ne asdede l i mi t ac i ón: mí n i made1m d ec u al q ui e ro bs t á c ul o .
•
puedes eral ai r el i br eoc er r ada;enc as odes erbaj ot ec ho,és t e Lacancha deber át ene ru naal t ur ade7m c omomí ni mo.Si s eut i l i z al uzar t i fi c i al ,l ac anc hadebe q ue da ru ni f o r me me nt ei l u mi n ad ayl ac ol o c ac i ó nd eb es e rh ec h ad ema ne r aqu el a s l uc esnoent or pez canl av i s i óndel j ugadoral enc es t ar .
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s edenomi nanl í neasl at er al esyl asl í neasquedel i mi t an La sl í ne asl ongi t udi na l e s e la nc h od el ac a nc h al í n ea sd ef o nd o.
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mar c ad oe ne lc en t r ot e r r e no ,t i en eu nr a di ode1 , 8 0m me di d o Elcí r cul ocent r a l , al bor dee x t er i ordel ac i r c unf er enc i a.
Des deel punt omedi odel asl í neasl at er al essemar c aunal í neac ent r al ,par al el aal as l í neasdef ondo,ques ee xt i ende15c m porf uer adec adal í neal at er al . Lal í neadet i r ol i br eespar al el aal al í neadef ondo.Ti eneunal ongi t udde3, 60m ysu bor demásdi s t ant ees t áa5 , 80m del bor dei nt er i ordel al í neadef ondo. El punt oc ent r al del al í neadet i r ol i br ees t áal i neadoc onl ospunt oscent r al esdel al í nea d ef o nd o. of r ec eas usc l i ent e sr ec ubr i mi ent osconac abadosdec ol or100% ac r í l i c os , Recr easpor t fl ex i bl es ,deal t ar es i s t enc i aal ai nt emper i eyal osr a y osul t r av i ol et a,del amej orc al i dad,
pi gment adosyf or t i fi c adosc onfibr asmi ner al esc onl ocual s el ogr aobt eners uper fi c i esde t e xt ur amuyuni f or mepr op or c i onandounmej orc ont r ol enel bo t edel abol a.
Peso, Estructura y dimensión del balón El &al)n de &aloncesto de&e de se$ es.é$ico, de "ate$ial sintético a$a %#e .acil"ente los #gado$es lo #edan aga$$a$ con las "anos s#dadas (los &alones tienen #na s#e$.icie con C-* #ntos!- T$adicional"ente es de colo$ na$ana, con l/neas neg$as, e$o 0ay "#c0as >a$iantes- Las elotas de indoor (a&ell)n c#&ie$to! y de outdoor (eGte$io$! di.ie$en en el "ate$ial del c#al est6n $ec#&ie$tas A a$ti$ de la te"o$ada 7+7+ la 8IBA 0a adotado a$a s#s co"eticiones #na elota con &andas cla$as a"a$illas so&$e el cl6sico colo$ de .ondo na$ana, a$a "eo$a$ la >isi&ilidad de la elota tanto o$ a$te de los #gado$es co"o o$ el <&licoDesde el a:o 7++J en Esa:a se #tili9a #n &al)n con .$anas neg$as, so&$e el %#e se disc#te s# d#$aci)n ya %#e $es&ala en eGceso•
1i$c#n.e$encia= J* c"-
•
Di6"et$o= 7*7F c"-
•
eso= ++++ g
ALTURA DE LA CANASTA DE AS!UET"L PARA #E$EN%N" & $ASCUL%N" El ta&le$o de la canasta, es #n $ect6ng#lo de -+ G -+ ", de al "enos *+ "" de g$oso$ y con los &o$des in.e$io$es acolc0ados- En la a$te cent$al in.e$io$, se enc#ent$a #n $ect6ng#lo intado de +-C " G +-F " y %#e est6 ele>ado del ta&le$o o$ la a$te &aa +- ", en el inte$io$ del $ect6ng#lo se enc#ent$a #n &asc#lante 0o"ologado %#e sostiene a la canasta %#e "ide +-F ", la canasta se aga$$a del $ect6ng#lo inte$io$ en s# cent$o- El a$o de la canasta de&e tene$ #n di6"et$o de F,J c", el $ect6ng#lo inte$io$ se #tili9a a$a calc#la$ el ti$o, y %#e al c0oca$ con él la elota se int$od#9ca en la canasta- El a$o est6 sit#ado a #na alt#$a de *,+ " y est6 $o>isto de #nas $edes 0o"ologadas-
HISTORIA DE LA 8U@DA1IO@ DE LA LI5A 8EE@I@A E@ USA E@ SUS SI5LAS MOE@ -El aloncesto 'emenino o ásquetbol 'emenino es de los ocos deo$tes %#e se desa$$oll) al "is"o tie"o %#e el "asc#lino- E"e9) a se$ o#la$ desde la costa O$iental de los Estados Unidos a la costa Occidental- l#ego .#e eGtendiéndose a los a/ses de Latinoa"é$ica- Al no se$ #n deo$te de contacto, e$sonas de los dos seGos #eden #ga$ &aloncestoEsta es #na de las >entaas "6s g$andes del &aloncestoEl $i"e$ enc#ent$o .e"enino se #g) en Estados Unidos en C*, y seg
e$sidad de 1ali.o$nia de Be$Neley y la Uni>e$sidad de Stan.o$d se #g) en a&$il de C, dos a:os antes del $i"e$ a$tido "asc#lino #ni>e$sita$io $econocido o.icial"ente- El $o>e$, antig#o #ego .e"enino de seis #gado$as, de) aso a #n #ego de cinco a$ecido al &aloncesto "asc#lino a .inales de la década de C+-
1AEO@ES DE LOS ULTIOS + AOS E@ LAS LI5AS DE BASQUETBOL U?ERES Tem(orad a
)anador
Serie s
#inalista
*++
Ho#ston 1o"ets
+
@eP o$N Li&e$ty
*++-
Ho#ston 1o"ets
7
0oeniG e$c#$y
*+++
Ho#ston 1o"ets
7
@eP o$N Li&e$ty
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Ho#ston 1o"ets
7+
@eP o$N Li&e$ty
.//*
Los Angeles Sa$Ns
7+
10a$lotte Sting
.//.
Los Angeles Sa$Ns
7+
@eP o$N Li&e$ty
.//0
Det$oit S0ocN 7
Los Angeles Sa$Ns
.//1
Seattle Sto$" 7
1onnectic#t S#n
.//2
Sac$a"ento ona$c0s
*
1onnectic#t S#n
.//3
Det$oit S0ocN *7
Sac$a"ento ona$c0s
.//
0oeniG e$c#$y
Det$oit S0ocN
.//-
Det$oit S0ocN *+
San Antonio Sil>e$ Sta$s
.//+
0oeniG e$c#$y
*7
Indiana 8e>e$
./*/
Seattle Sto$" *+
Atlanta D$ea"
./**
innesota LynG
Atlanta D$ea"
./*.
Indiana 8e>e$ *
innesota LynG
./*0
innesota LynG
*+
Atlanta D$ea"
./*1
0oeniG e$c#$y
*+
10icago SNy
*7
*+
8U@DAE@TOS DEL BASQUETBOL Pase
El ase es la acci)n o$ la c#al los #gado$es de #n "is"o e%#io inte$ca"&ian el &al)n, eGisten di.e$entes tios ent$e los c#ales se enc#ent$an=
•
De (ec4o= Reali9ado sacando el &al)n desde la alt#$a del ec0o y llega$
al $eceto$ a la "is"a alt#$a a$oGi"ada"ente, en #na t$ayecto$ia casi $ecta•
Picado o de (ique= Al da$ el ase se lan9a el &al)n con la intenci)n de
%#e $e&ote antes de se$ $eci&ido a$a %#e sea "6s di./cil co$ta$lo y "6s sencillo $eci&i$lo•
De b5isbol= Se"eante al lan9a"iento de #n lan9ado$ , ase la$go con
#na "ano•
De bolos= Dado con #na "ano, sacando el &al)n desde de&ao de la
cint#$a, si"#lando #n lan9a"iento de &olos•
Por detrás de la es(alda = 1o"o s# no"&$e indica es #n ase
e.ect#ado o$ det$6s de la esalda, con la "ano cont$a$ia al l#ga$ en el %#e se enc#ent$a el .#t#$o $eceto$•
Por encima de la cabe6a= Se #sa so&$e todo o$ los />ots y al saca$ #n
$e&ote, co"o s# no"&$e indica se e.ect
Alley7oo(= El #gado$ lan9a el &al)n ce$ca y a la alt#$a de la canasta
a$a %#e el co"a:e$o
Con el codo= o#la$i9ado o$ ?ason Millia"s, el #gado$ golea el
&al)n o$ det$6s de la esalda con el codo del &$a9o cont$a$io de la di$ecci)n a la %#e >a a i$ el ase•
Pase de mano a mano= Se $eali9a c#ando se tiene al co"a:e$o
$eceto$ "#y ce$ca, de "ane$a %#e $eci&e la elota casi de "anos del asado$- En el "o"ento del ase, la "ano %#e si$>e la elota, le da #n e%#e:o i"#lso a$a %#e el ot$o #gado$ #eda $eci&i$laTiro a canasta
El ti$o o lan9a"iento es la acci)n o$ la c#al #n #gado$ intenta int$od#ci$ el &al)n dent$o del a$o, los tios eGistentes son= •
Tiro en sus(ensión= Lan9a"iento a canasta t$as ele>a$se en el ai$e,
aoyando el &al)n en #na "ano "ient$as se s#eta con la ot$a, .inali9ando el lan9a"iento con #n ca$acte$/stico gole de "#:eca-
Tiro libre= Lan9a"iento desde la l/nea de ti$os li&$es,
•
des#és de #na .alta e$sonal o #na .alta técnicaande8a o doble (aso = Lan9a"iento en ca$$e$a, con
•
#na sola "ano, des#és de 0a&e$ dado "6Gi"o dos asos des#és de dea$ de &ota$ el &al)n$ate o 9olcada= Si"ila$ a la &andea, e$o
•
int$od#ciendo el &al)n en la canasta de a$$i&a a a&ao, con #na o dos "anos)anc4o= Lan9a"iento con #na
•
"o>i"iento ascendente, soltando el &al)n con #n gesto de "#:eca c#ando el &al)n se enc#ent$a o$ enci"a de la ca&e9a, la t$ayecto$ia del &$a9o di&#a #n se"ia$co, 0o"&$os alineados con el a$o!, es #n ti$o de co$ta distanciaote
Acci)n %#e consiste en %#e el #gado$ e"#e el &al)n cont$a el s#elo y este $eto$ne a s# "ano, los tios eGistentes son= •
De control= En #na osici)n sin $esi)n de.ensi>a, "ient$as el #gado$
anda, #n &ote alto y .#e$te a la alt#$a del #gado$•
De (rotección= Si la de.ensa $esiona "#c0o, el #gado$ #ede &ota$
$otegiendo el &al)n con el c#e$o, dando &otes &aos a$a di.ic#lta$ el llega$ a $o&a$lo•
En 9elocidad= En ca$$e$a y con esacio o$ delante, el #gado$ lan9a el
&al)n 0acia delante a$a co$$e$ con "6s >elocidadDe'ensa
La de.ensa en el &aloncesto se $eali9a ent$e la e$sona %#e ataca y el a$o, la osici)n de.ensi>a consiste en .leGiona$ lige$a"ente las $odillas y $eali9a$ desla9a"ientos late$ales intentando $o&a$ el &al)n o e>itando #na acci)n de ase, ti$o o intento de enet$aci)n a la canasta o$ a$te de s# $i>alEn c#anto a los di.e$entes tios de de.ensa colecti>a, %#e #ede $eali9a$ #n e%#io encont$a"os=
De.ensa indi>id#al•
De'ensa indi9idual, ta"&ién conocida co"o de.ensa al 0o"&$e o
de.ensa de asignaci)n= 1ada #gado$ "a$ca a #n oonente en conc$eto del e%#io $i>al•
De'ensa en 6onas= 1#ando los #gado$es %#e de.ienden no "a$can #no
a #no a s#s oonentes de "ane$a e$sonal, se deno"ina %#e "a$can en 9ona ese$ando a %#e lleg#en los atacantes- 1o"o el e%#io one #gado$es en la canc0a las 9onas osi&les se no"&$an 2-3, 3-2, 1-3-1, 3-11, 2-1-2, 1-2-2 , indicando la osici)n de los "is"os•
De'ensa mi:ta= Se$/a #na co"&inaci)n de los dos tios de de.ensas
eG#estas ante$io$"ente•
Presión= Es #na de.ensa esecial %#e se $eali9a c#ando el e%#io
de.enso$ adelanta a s#s #gado$es al ca"o cont$a$io a$a di.ic#lta$ el sa%#e o el aso del &al)n o$ a$te del $i>al a s# ca"o (el e%#io atacante s)lo tiene seg#ndos a$a asa$ de s# ca"o al del $i>al!, se s#ele e"lea$ en sit#aciones .inales de #n c#a$to, de #n a$tido o c#ando es "#y necesa$io $ec#e$a$ el &al)n- @o$"al"ente se alica a toda o a *F a$tes de la canc0a a#n%#e 0ay e%#ios %#e co"ien9an la $esi)n en la "itad del ca"o-
Q#é es el do&le $it"o Es #n tio de lan9a"iento, %#e te e$"ite intenta$ #n ti$o a la canasta con a$ada en #n tie"o o en dos tie"os, te e$"ite esta$ "6s ce$ca del a$o, #edes da$ dos asos sin $e&ota$ la &ola, el #gado$, salta y cae so&$e #n ie, l#ego el ot$o, t$ata de "antene$ el e%#ili&$io a$a inicia$ el ata%#e, se to"a$6 co"o ie de i>ote el %#e contacta $i"e$o con la s#e$.icie de la canc0a- (Es di.e$ente al do&le aso ya %#e en este #lti"o no te #edes a$a$, "ient$as %#e en el do&le $it"o es e$"itido a$a$ y l#ego .intea$ o lan9a$ sin se$ enali9ado! -
Q#é es la .inta La .inta (&aloncesto o &6s%#et&ol! es #n "o>i"iento de enga:o %#e con.#nde al de.ensa 0aciéndolo e$de$ s# e.ecti>idad- Las .intas #eden 0ace$se con ies, "anos, &$a9os, 0o"&$os, "i$adas y eG$esiones .aciales- Las .intas con los ies son asos co$tos y >eloces %#e indican ca"&ios de di$ecci)nEl tio de .inta deende$6 de .acto$es tales co"o si se est6 o no en osesi)n de la elota, "#y "a$cado, etc-, de6ndose s# #so a c$ite$io del #gado$ en cada casoLa .inta se contini"iento %#e #ede se$ lan9a$, enet$a$, co$ta$se, asa$, i>ota$, etc- Los a"agos son ta"&ién "o>i"ientos de enga:o donde se co"&ina el cont$ol de la elota con el #ego de ie$nas-
Q#é es el lan9a"iento y c#antos tios de lan9a"iento eGisten
El t i r oesel l anz ami ent odel apel ot aac anas t ac onel obj et i v odequeent r epor el c ent r odel ar o.Cones t eel ement of undament al del bal onc es t oc ul mi nael j uegodeat aque.Hay ,t ambi én,di f er ent est i posdel anz ami ent oac anas t a: Ti r ol i br eol anz ami ent oper s onal :Esunl anz ami ent oes t át i c o.Sec onc ede c omopenal i z ac i óndel asf al t asper s onal esdel equi poc ont r ar i o.Enpos i c i ón bás i c a,det r ásdel asl í neasdet i r osl i br es ,s ec ol oc al apel ot apordel ant edel a c ar ays et i r aac anas t ac onunamano,mi ent r asl ao t r as i r v ede acompañami ent o. L anz ami ent oe ns us p ens i ón :See j e cu t ai g ual queel per s on al ,p er oc onuna f as edes al t o.Cuandoel c uer poes t áens us pens i ón( enel ai r e) ,s er eal i z ael l anz ami ent oac anas t a,c onungol pefinal demuñec a.Ha ycuat r of as es :s al t o, s us pens i ón,l anz ami ent oycaí da. Lanz ami ent oenbandej a:Ser eal i z amuyc er c adel ar o.Es t et i r odebe d omi n ar s et a nt oc o nl ama node r e c hac o moc o nl ai z q ui e r d a,p ue ses c on v en i en t eq uee ll a nz ami e nt os ee j e c ut ec onl ama nomá sa l ej ad ad el def ens or .Lapel ot adebequedarc as iamor t i guadasobr el acanas t a,c omosi s e dej ar aenbandej a.Puedes erel t i r or es ul t ant edeunaj ug adadeent r adaa c anas t a,deunr ebot eof ens i v oc er c adel ar o,deunaas i s t enc i aaun c o mp añ er oc er c a noal ac an as t aod eu nafi nt adeal g únpí v o t .Esu n l anz ami ent omuyef ec t i v o. Ent r adaac anas t a:Esunenc es t ec onunac ar r er apr e vi a.Si nosdi r i gi mosal a c an as t ap ore ll a dod er ec ho,bo t ar e mosl apel o t ayl al an za r emo sc onl ama no der ec ha;s iv amosporel l adoi z qui er do,l abo t ar emosyl anz ar emosc onl a manoi z qui er da.Losdosúl t i mospas osdel acar r er as i r v enpar aapr o xi mar s ea l ac anas t aei mpul s ar s ehac i aar r i ba,c onl efi ndedej arl apel ot al amásc er c a pos i bl edel ar o( l anz ami ent oenbandej a) . Esmachadaomat e:Esunamaner adeencest armuyespect acul ar ,queha d adol u ga rac ompe t i c i on eses pe cí fi c as( c onc ur s odema t es ) .L osj u gad or esd e l aNBAs ongr andeses pec i al i s t asenmat es .Cons i s t eeni mpul s arl apel o t a
d i r e c t a me nt ed en t r od el ac a na s t a ,c o nu nama nooc o nl a sd os ,p ore nc i mad el ar o .Re qui er eu ngr a ns a l t oyunf uer t ego l pedemuñ ec a
Reglas "6s co"#nes en el &as%#et&ol Las $eglas de este deo$te ca"&ian .$ec#ente"ente a$a intenta$ da$ "6s >elocidad a s#s acciones, a#"enta$ el "a$cado$Los e%#ios est6n co"#estos o$ doce #gado$es de ellos idido en dos a$tes de 7+ "in#tosEl e$iodo "6Gi"o de osesi)n es de *+ seg#ndos lo c#al $elenti9a #n oco el #egoEl tie"o %#e se tiene a$a so&$easa$ el "edio del ca"o es de + seg#ndos La >alo$aci)n de los #ntos es #ni.o$"e= Un ti$o li&$e con>e$tido >ale #nto Un ti$o de ca"o dent$o del e$/"et$o >ale 7 #ntosUn ti$o $eali9ado .#e$a del e$/"et$o >ale * #ntos-
El &al)n no se #ede inte$ceta$ en s# .ase descendente y "ient$as el &al)n no 0aya tocado el a$o, en el "o"ento %#e el &al)n toca el a$o c#al%#ie$ #gado$ #ede inte$ceta$ el &al)nUna canasta se da o$ >alida des#és de %#e el a$&it$o 0aya itadoUna canasta y ti$o li&$e se da$6 o$ >alida si c#ando el #gado$ 0a sido goleado ya 0a soltado el &al)n y la int$od#ce en el a$o- Si el &al)n no ent$a se$6n 7 ti$os li&$es a$a el #gado$ si este 0a ti$ado dent$o del e$/"et$o, si el ti$o 0a sido .#e$a del e$/"et$o se$6n * ti$os li&$es a$a el #gado$ A a$ti$ de la séti"a .alta de e%#io el e%#io cont$a$io co"en9a$a a ti$a$ 7 ti$os li&$es cada >e9 %#e el e%#io cont$a$io co"eta #na .alta e$sonalSi #n #gado$ se enc#ent$a dent$o de la 9ona deli"itada o$ el 6$ea de los ti$os li&$es se co"ete$6 #n in.$acci)n lla"ada * seg#ndosSi #n #gado$ $etiene el &al)n "as de seg#ndos sin &ota$ se co"ete$6 #na in.$acci)n lla"ada $etenci)nSi #n #gado$ esta sacando de .ondo y ta$da "as de seg#ndos en saca$ el &al)n esta$6 en osesi)n del e%#io cont$a$ioSi #n #gado$ $eci&e el &al)n y le>anta los dos ies del s#elo antes de &ota$ co"ete$6 #na in.$acci)n lla"ada asosSi #n #gado$ $eci&e el &al)n lo &ota lo coge y lo >#el>e a &ota$ co"ete$6 #na in.$acci)n lla"ada do&lesSi en el .inal del a$tido con el $elo casi a ce$o se $eali9a #n ti$o este se$6 >alido si el &al)n 0a salido de las "anos del #gado$ antes de %#e sona$a la &ocina- De ot$a .o$"a se$a an#ladoEl &al)n solo se #ede cont$ola$ con las "anosSi #n #gado$ ag$ede ./sica"ente a #n cont$a$io se co"ete$6 #na .alta antideo$ti>a y el e%#io ag$edido tend$6 de$ec0o a 7 ti$os li&$es o a 7 ti$os li&$es y osesi)n del &al)n deende de la ag$esi)nSi #n #gado$ ins#lta $elica o ag$ede al a$&it$o este tend$6 de$ec0o a ita$ #na técnica %#e esta sancionado con lo "is"o %#e las .altas antideo$ti>asTa"&ién se #ede ita$ técnica al ent$enado$, al &an%#illo o$ los "is"os "oti>os %#e a los #gado$esSi #n #gado$ co"ete .altas se$6 eli"inado del a$tido-
#gadas con es%#e"a de #ego
