HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA DE LA REGIÓN CENTRO CENTRO DE COAHUILA. La Universidad Tecnológica de la Región Centro de Coahuila fue fundada en agosto del 2001 es la cuarta de su tipo en el estado y el número 48 en el país .Debido al éxito de este modelo educativo y la rápida incorporación de sus egresados al sector productivo, a la red de universidades tecnológicas ha crecido de forma acelerado en todas las regiones de la República Mexicana actualmente operan 60. Las universidades son instituciones educativas del nivel superior que nacen vinculadas al sector productivo, por lo que facilita establecer convenios con empresarios para promover el intercambio y aumentar la participación de los alumnos y los docentes en las empresas. La Universidad Universidad Tecnológica Tecnológica de la Región Centro de Coahuila UTRCC UTRCC fue fundada en el año 2001 como parte de los esfuerzos del gobierno federal y estatal. Dentro de las políticas de nuestra organización se tiene establecido para todo el personal y comunidad comunidad universitaria la Misión y Visión. En 1990 1990 la Secretaria de Educación Pública emprendió un estudio sobre nuevas opciones de educación superior en la cual se analizaron las experiencias de algunos países como Alemania, Estados Unidos, Francia ,Gran Bretaña y Japón .Con base en dicho estudio se decidió realizar el proyecto específico para definir un modelo pedagógico que permitiera crear una nueva opción de educación superior; como consecuencia de lo anterior se concibió un sistema de educación tecnológica superior que prestara servicio al sector productivo de bienes y servicios como la sociedad en general y que al mismo tiempo ampliara las expectativas de los jóvenes mexicanos, este sistema se materializó en lo que conocemos como UNIVERSIDADES UNIVERSIDADES TECNÓLOGICAS TECNÓLOGICAS las cuales ofrecen el título de Técnico Superior Universitario e Ingeniería. Derivado de ello, este modelo debe desarrollar nuevas modalidades de organización académica y pedagógica orientadas al aprendizaje como un proceso a lo largo de la vida, vida, enfocado al análisis análisis interpretación y buen uso de la información, más que su acumulación. En el marco del plan de nacional de desarrollo, del programa de desarrollo educativo 1995-2000 especifica especifica las políticas políticas estratégicas estratégicas y líneas de acción mediante las cuales será posible mejorarla la calidad pertinencia y equidad da la educación superior. El reto de estas estas nuevas universidades consiste consiste en formar a los profesionales profesionales en técnicos nivel superior que representen al detonador del desarrollo que el país requiere a estos tiempos. Los planes y programas de estudios se adecuan continuamente de forma tal que sean congruentes con las necesidades reales de los sectores productivo y social sin descuidar la formación integral de los alumnos.
MISIÓN Ser la institución de excelencia formadora de hombres y mujeres altamente competitivos, capaces de transformar su entorno, fortalecer el sector productivo con eficacia, comprometidos con la sociedad, basados en la mejora continua y en una educación integral con calidad de clase mundial. VISIÓN Ser una institución de educación superior de excelencia, con prestigio nacional e internacional de clase mundial comprometidos con el desarrollo y la aplicación de tecnologías de vanguardia capaces de adecuar planes y programas de estudio de acuerdo con las exigencias del mundo que satisfaga las necesidades de nuestros clientes potenciales, con una consistencia de la mejora continua. VALORES La UTRCC identifica y declara los valores de la institución con el objetivo de lograr un ambiente de trabajo adecuado entre los miembros de la organización que son importantes ya que existe una relación directa entre el desempeño de las actividades y los valores que adoptan las personas que las realizan, y son: 1) Calidad: cumplir con los requisitos y especificación de nuestros clientes optimizando los recursos. 2) Puntualidad: reconocer y respetar la importancia del tiempo. 3) Respeto y reconocimiento: aceptación y/o tolerancia entre las personas, a las ideas y a la autoridad distinguiendo los logros y éxitos de los demás en su momento. 4) Honestidad: es pensar, hablar y actuar sin engaño, buscando el bien común. 5) Responsabilidad: obligación de responder a las necesidades que competen al desarrollo de nuestra institución. 6) Trabajo en equipo: colaborar todos, como uno solo, para la obtención de las metas. Lealtad institucional: fidelidad a la institución Características del técnico superior universitario Experiencia práctica Educación personalizada Educación pertinente de acuerdo con la región Hábitos de investigación Formación de alternancia con la empresa Fuerte formación en conocimientos de computación e idiomas Formación cultural, deportiva y artística
