Guia General ley 1178

CURSO VIRTUAL

CONTRALORIA GENERAL DEL ESTADO-CGE CENTRO NACIONAL DE CAPACITACION-CENCAP

CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO CURSO LEY 1178 Modalidad Virtual Guía Didáctica 4ta Versión 2013 CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO: Calle Indaburo, esquina Colón; Edificio de la Contraloría General del Estado: 2do Piso, Telf.: 591-2-2177400 - interno 203 CENCAP.

IMPRESIÓN DIGITAL: -

Impresión en: Centro Nacional de Capacitación - CENCAP

Todos los módulos publicados del Curso: Ley 1178, fueron desarrollados, elaborados y diseñados por profesionales y especialistas de la

CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO – CENCAP (Centro Nacional de Capacitación), sus derechos legales pertenecen a los autores y a la misma institución. Está prohibida su reproducción por cualquier medio físico (impreso) o digital (en código binario) sin permiso de los autores.

“Guía General: Curso Ley 1178 ” CENCAP – CGE

Estado Plurinacional de Bolivia 2

ÍNDICE PRESENTACIÓN ............................................................................................................ 5 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 6 1. Objetivos del Curso .............................................................................................. 7 2. Características generales del Curso ..................................................................... 7 3. A quiénes va dirigido ............................................................................................ 7 4. Módulos del Curso ................................................................................................ 8 5. Metodología del Curso.......................................................................................... 8 6. Herramientas de la plataforma ............................................................................. 9 6.1.

¿Cómo Ingresas a la plataforma Moodle? .................................................... 12

7. Cronograma de actividades del Curso................................................................ 15 8. Tutoría ................................................................................................................ 15 9. Hojas de autoevaluación .................................................................................... 15 10. Evaluación en Línea .......................................................................................... 16 11. Evaluación Final Virtual ...................................................................................... 16



PRESENTACIÓN

La Contraloría General del Estado a través del Centro Nacional de Capacitación –

CENCAP, con el objetivo de capacitar a servidores públicos en la modalidad virtual (e-Learning), ha diseñado el presente “Curso Virtual de laLey 1178”, con el propósito de que los participantes adquieran conocimientos generales y específicos del contenido de la citada Ley, para su aplicación en el ejercicio del desempeño laboral contribuyendo a la mejora de la eficiencia y transparencia de la gestión pública. La finalidad del curso virtual, es desarrollar conocimientos sobre contenidos de la Ley en los servidores públicos del Estado Plurinacional, lo que implica posibilitar el acceso a la capacitación a todos los operadores de la Administración de Recursos del Estado Plurinacional; la participación requiere contar con una conexión estable a internet. EL curso virtual le da la bienvenida y le brindara todos los recursos materiales, metodológicos, didácticos y tecnológicos, de acuerdo a las características del mismo y los requerimientos de la educación a distancia.

Éxitos!!!



INTRODUCCIÓN La Contraloría General del Estado, por mandato del artículo 23 de la Ley Nº 1178 de Administración y Control Gubernamental y la reglamentación establecida en los artículos 54 al 56 del Decreto Supremo Nº 23215, tiene la responsabilidad de conducir los programas de capacitación y especialización de los servidores públicos en el manejo de los Sistemas de Administración y Control Gubernamental. El Centro Nacional de Capacitación, en el marco de su plan estratégico interinstitucional y de acuerdo a mandato de la Ley 1178, debe desarrollar los programas de capacitación con criterios académicos y curriculares para cuyo efecto cuenta con una metodología establecida. Sin embargo, en los últimos años el CENCAP ha identificado dificultades en el presente, surge la necesidad de utilizar tecnologías de Información y comunicación (tic) como medio para el diseño de materiales y herramientas de capacitación virtual. En este contexto, el CENCAP cuenta con los mecanismos acordes para el desarrollo de la capacitación virtual (modalidad E-learning) De esta manera, el CENCAP lanza el primer “Curso Virtual de laLey 1178 ”, con el propósito de llegar masivamente al universo de servidores públicos a nivel nacional. Como es de conocimiento general el curso de la Ley 1178, corresponde al primer curso de carácter introductorio de la estructura curricular del CENCAP. Constituye el inicio de la capacitación de servidoras y servidores públicos que desempeñan funciones técnico operativo y gerencial en las entidades del sector público del Estado Plurinacional de Bolivia.



1.- OBJETIVO DEL CURSO Los participantes al finalizar el curso, serán capaces de describir los aspectos generales de la Ley N° 1178, las características básicas de los Sistemas de Administración y Control Gubernamental, la naturaleza de la responsabilidad por la función pública, así como, las principales atribuciones de la Contraloría General del Estado.

2. CARACTERÍSTICAS DEL CURSO: Modalidad

Virtual

Carga horaria

20 Hrs. académicas

Nivel

Curso de Capacitación

Certificación

CGE - CENCAP

Dirección de la Página Web

www.contraloria.gob.bo

Inicio del Curso

28 de octubre 2013

3. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? El curso de capacitación virtual, está dirigido a todos(as) los(as) servidores (ras) públicos(as) involucrados(as) en áreas o unidades de control gubernamental de las entidades del sector público, con el propósito de proporcionar a cada participante; conocimientos generales y específicos de la citada Ley.



4. MÓDULOS DEL CURSO: El primer “Curso Virtual de laLey 1178”está dividido en 5módulos.

MÓDULOS DEL CURSO Modulo I:

Generalidades

Modulo II:

Sistemas para planificar, programar y organizar

Modulo III:

Sistemas para ejecutar

Modulo IV:

Sistema para controlar la gestión

Modulo V:

Responsabilidad por la función publica

5. METODOLOGÍA DEL CURSO La modalidad de educación a distancia (virtual) involucra

un proceso de

enseñanza acompañado por una plataforma virtual que permite al participante acceder a los contenidos, foros, evaluaciones; además de enviar y recibir trabajos de forma: asíncrona (en tiempo no real) y síncrona (en tiempo real), donde dos o más personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios. El participante cuenta con el apoyo de un tutor para el desarrollo del curso; quien, brinda información y aclara dudas por medio de la comunicación

síncrona

(intercambio de información por internet, en tiempo real); por ejemplo a través de la sala de chat, por el cual él o la participante puede comunicarse con el tutor de manera directa. Comunicación que también puede ser asíncrona (foros, mensajes, consultas al tutor etc.)



Dicha metodología requiere: 

Participación en la plataforma MOODLE: http:www.contraloria.gob.bo

 Análisis 

teórico-crítico y comprensivo de cada módulo

Resolución de prácticas, ejercicios y diversas situaciones presentadas en la plataforma.



Realizar aportes a los diferentes temas de debate para construir conocimientos en el foro y otras herramientas disponibles.

6. HERRAMIENTAS DE LA PLATAFORMA En la presente guía didáctica te ofrecemos las herramientas básicas y necesarias para que puedas acceder de mejor manera a la plataforma virtual. La metodología virtual que se desarrolla está fundamentada en estándares internacionales y nacionales de la educación virtual y a distancia, estando acorde con los avances tecnológicos. A continuación describimos de manera general algunos recursos utilizados bajo esta modalidad:



RECURSOS

FORO

BIBLIOTECA VIRTUAL

CONSULTAS VIRTUALES

TRABAJO

EVALUACIÓN ON-LINE

CARACTERISTICAS Recurso mediador entre el dialogo asíncrono (no simultaneo o no coincidente) o síncrono (se desarrolla en un tiempo real entre participantes y tutor del curso)

SIMBOLOGIA

El participante cuenta con materiales de apoyo académico para su formación laboral Permite formular preguntas al tutor del módulo o a soporte técnico para solucionar problemas académicos o técnicos, respectivamente.

Esta herramienta le permite enviar sus trabajos a la base de datos para su registro.

Permite acceder a una prueba en línea con preguntas diferentes por participante.



NUEVA MODALIDAD EDUCATIVA: 

Requiere autonomía e independencia por parte del participante en los procesos formativos.

 Alto

nivel motivacional.

 Auto 

planificación de los procesos de aprendizaje.

Capacidad

dialógica

en

entornos

virtuales

(sintético-analítica

y

colaborativo).  Autoformación

constante guiada por el tutor, la institución y soporte técnico.

NUEVO ENFOQUE DE DISEÑO CURRICULAR La educación por la modalidad virtual no puede efectuarse bajo premisas teóricas tradicionales, el diseño curricular se caracteriza por un currículo innovador, flexible, de interactividad en los procesos de enseñanza aprendizaje; y está orientando a la autoformación, construcción de conocimientos y significancia en su proceso. Es un currículo innovador porque responde a criterios de diseño curricular dentro de procesos generales de enseñanza y de aprendizaje en entornos virtuales. El currículo es flexible porque permite al participante confrontar la propuesta académica con sus necesidades y aspiraciones propias de aprendizaje. Es interactivo porque el participante; podrá conversar directamente con la y/o el tutor las veces que considere necesario, navegará en distintas direcciones Web colocadas en la “Biblioteca Virtual”, según sus necesidades; y participara en

grupos de análisis y discusión virtual con los participantes del mismo curso. INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR “Guía General: Curso Ley 1178 ” CENCAP – CGE


El docente/tutor virtual se constituye en una pieza fundamental en los procesos de formación en entornos virtuales, porque es responsable de guiar y facilitar los conocimientos en la formación integral de los participantes; asimismo en la orientación del “proceso de aprendizaje/enseñanza/aprendizaje”.

6.1. ¿CÓMO INGRESAR A LA PLATAFORMA MOODLE? Para ingresar a la plataforma Moodle lo primero que debe realizar es poner la dirección: www.contraloria.gob.bo/portal, luego le mostrará la página principal de esta manera:

Como esta

puede es

la

observar portada

principal de la Contraloría General del Estado, debe ingresar a la CENCAP

–

pestaña Cursos

Virtuales haciendo

un

click



Posteriormente, se abrirá una nueva ventana, ingresando al Campus Virtual:

Seleccione el curso Ley 1178

Inserte el nombre del usuario

y

luego

la

contraseña



De esta manera podrá ingresar a la plataforma del curso, donde se encuentran todos los materiales de estudio, además de todas las herramientas de interacción como foros, evaluaciones, consultas al docente etc.



7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO FECHAS DE INICIO

MODULOS

Modulo I: Generalidades

28 de oct.

Módulo II: Sistemas para Planificar, Programar y Organizar

30 de oct.

Evaluación en Línea (Contenido Módulos I y II)

02 de nov.

Módulo III: Sistemas para Ejecutar

03 de nov.

Módulo IV: Sistema para Controlar la Gestión

07 de nov.

Modulo V: Responsabilidad por la Función Pública

09 de nov.

Evaluación en Línea Final (Contenido de los cinco módulos III, IV y V) )

10 de nov.

8. TUTORÍA Para el seguimiento de un adecuado proceso educativo y la comprensión de los participantes de cada uno de los módulos de estudio, se contará con el apoyo de un TUTOR/A (Docente) que le brindará toda la orientación, además de guiar y ayudar a aclarar sus dudas en el proceso de aprendizaje.

9. HOJAS DE AUTOEVALUACIÓN Son instrumentos que le permitirán autocalificar de manera procesual su aprendizaje;

por el que están al final de cada módulo, Las hojas de Auto-

evaluación, no se califican (de manera cuantitativa); sin embargo son de gran utilidad, puesto que le permiten valorar su propio avance y detectar dudas en su “Guía General: Curso Ley 1178 ” CENCAP – CGE


proceso educativo. En su Autoevaluación, no trate de desarrollar las hojas de evaluación hasta que haya estudiado y comprendido bien el tema y esté seguro de resolverlo.

10. EVALUACIÓN EN LÍNEA Son instrumentos diseñados para evaluar cuantitativamente su aprendizaje, motivo por el cual esta actividad involucra una calificación. Al finalizar el curso usted debe realizar una evaluación virtual final mediante la plataforma vía online, a realizarse según cronograma establecido en las guías correspondientes. Por último, es importante que resuelva la Evaluación y Auto-evaluación de la forma más sincera y honesta posible, puesto que el mayor premio que podrá recibir es su propia formación y comprensión del contenido de todos los módulos. La participación en evaluaciones, actividades, la realización de los trabajos prácticos y otras actividades sugeridas por el tutor, son parte de su formación y desarrollo en el curso.

11. EVALUACIÓN FINAL VIRTUAL En el desarrollo y la finalización del proceso Educativo, es necesario Cualificar y Cuantificar los resultados del mismo, de tal manera debe tomar en cuenta la siguiente distribución porcentual. El curso se evalúa sobre 100 puntos, usted debe rendir un examen final virtual para revalidar el conocimiento adquirido en el proceso. Es importante saber que la nota de aprobación es de 71 puntos sobre 100. El 100% de los puntos que pondera el curso se distribuyen de la siguiente manera:



DETALLE

VALORACIÓN CUANTITATIVA

Cinco Trabajos Prácticos

20

Cinco Foros

20

Chat (Participación)

20

Evaluación Parcial Virtual (Contenidos módulos I y II)

20

Evaluación Final Virtual (Contenidos módulos III, IV y V)

20

TOTAL

100

Nota Importante: Es importante saber que la nota mínima de aprobación es de 71 puntos. para todas aquellas personas que estén participando en el curso por primera vez. Para aquellas personas que estén participando en el curso por segunda vez la nota mínima de aprobación es de 75 puntos.

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