4º SECUNDARIA
LECTURAS
LENGUA Y LITERATURA
Guía de lectura 1. Breve Breve refer referenc encia ia al contex contexto to histór histórico ico,, literario y social. La época de Felipe IV. Los hechos que acontecen en la novela se sitúan en la España del siglo XVII, siglo que se identifica con la crisis crisis provo provocad cada a por numero numerosas sas causas causas,, que van van desde las políticas a las económicas y sociales. Este marco externo condicionará el entramado social del Siglo de Oro y, por supuesto, a la literatura, que reflejará en sus obras una visión trágica de la vida, traduc traducida ida en actitu actitudes des de pesim pesimism ismo, o, desola desolació ción n o desencanto. Consulta estos hechos y resúmelos brevemente.
2. Contenido temático: Argumento, tema principal. En El capitán Alatriste vas a encontrar acción, intriga, historia y aventura. Durante la lectura del libro ve tomando notas acerca de:
— Política: o
Las intrigas políticas y religiosas, el poder de los validos.
— Sociedad: o
o
La vida cotidiana. cotidiana. La inseguridad en las calles, los mentideros, las costumbres, la vestimenta, las tabernas... tabernas... La jerarquización La jerarquización social social,, con sus privilegios y miserias..
— Cultura o o
La vida de los escritores y sus rivalidades. Obras y poemas citados. Las representa representacione ciones s teatrales teatrales:: autores autores principale principales, s, obras, obras, actores, actores, lugares de representación, público asistente, etc.
— La amistad, el amor o las relaciones personales.
3. Los personajes El protagonista protagonista principal, principal, que da título a la novela, Diego Alatriste y Tenorio, Tenorio, es el eje en torno al cual se genera la acción, por un lado, mientras que, por el otro, se entretejen las vidas y las historias del resto de los personajes. Fren Frente te a ello ellos, s, apar aparec ecen en pers person onaj ajes es nega negativ tivos os,, que que pode podemo mos s cali calific ficar ar de antagonistas de los principales.
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Junto a los personajes ficticios, aparecen otros reales, testigos y protagonistas, de un modo u otro, del momento histórico en el que se desarrolla la novela. Elabora un esquema, según el siguiente modelo, y traza las relaciones que existen entre ellos.
Protagonista y personajes principales, que actúan a su favor .
Antagonistas
Personajes reales, del siglo XVII
Otros personajes (Secundarios)
4. Estructura, tiempo y espacio •
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Observa en cuántas partes se divide la novela desde el punto de vista temático. Respecto al tiempo, menciona las referencias directas que ofrece la novela. En cuanto al espacio, la acción se desarrolla en el Madrid de los Austrias. Descubre el escenario en el que transcurre la acción y sitúa en un plano actual los desplazamientos por la capital. (El río Manzanares, La calle de Toledo, La Plaza Mayor, El Alcázar Real, etc.). En muchos casos, se da una adecuación total entre los espacios que aparecen y los personajes que los habitan o recorren: espacios nobles, para los estamentos privilegiados (duque de Guadalmedina, por ejemplo); espacios sórdidos, para los encuentros con personajes siniestros (Emilio Bocanegra, Gualterio Malatesta...); y la calle, los mentideros, los corrales, los garitos, las tabernas y las mancebías, para los plebeyos y el pueblo llano.
5. Lengua y estilo Por otro lado, el autor también ha conseguido de forma muy eficaz trasladarnos a la España del siglo XVII por medio del uso de palabras y expresiones propias del castellano del momento, expresiones latinas, cultismos, lenguaje popular y extranjerismos. Selecciona algunos términos y explícalos. Señala ejemplos también de ironía y humor. • •
6. Valoración de la obra Después de la lectura de la obra, valora algo que te haya llamado la atención. Te ofrecemos algunos ejemplos: el pesimismo, los “buscavidas” en la situación de crisis, la religiosidad popular, la moral en la época de Felipe IV, la guerra y la violencia, entre otras posibilidades.
