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GUIA DE EJERCICIOS N°2 CURSO DE ETICA PROFESIONAL
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Nota:
I. Verdadero o Falso Indique con la letra V a cada proposición si la considera verdadera o la F si la considera Falsa. 1. La autoridad moral del lder contribu!e a diri"ir la conducta de otros. #. La in"eniera tiene que ver con la $tica% entre otras ra&ones% porque contribu!e al mejoramiento de la calidad de vida de las personas. '. (n pro)esional no sólo cumple una )unción administrativa% sino tambi$n% una )unción $tica. *. La responsabilidad es sólo un valor $tico. +. ,l orden en el trabajo es sólo un valor pro)esional% ! no un valor $tico. -. ,l códi"o de $tica es una le! sancionada por el parlamento. . (n buen In"eniero debe centrarse en el objetivo /nal% pero tambi$n en la )orma de hacer sus trabajos. 0. ,l buen ambiente de una empresa depende eclusivamente de sus directivos. 2. ,l trabajo del In"eniero es una labor puramente individual% por lo que el trabajo en equipo no es importante. 13. ,l trabajo de un in"eniero no se relaciona con la $tica% !a que "eneralmente trabaja con m4quinas ! no con personas. 11. ,l trabajo debe ser anali&ado sólo desde una perspectiva t$cnica. 1#. ,l códi"o de $tica es e s una "ua para todo buen pro)esional. 1'. (n In"eniero puede usar tecnolo"as sin pa"ar los ro!alties% sólo si el je)e directo lo autori&a% !a que recae en $l la responsabilidad. 1*. ,l trabajo sólo adquiere sentido cuando es diri"ido al 5ien 6om7n. 1+. 6ada pro)esional puede ! debe ejercer el lidera&"o desde su propio 4mbito laboral.
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II. Selección m7ltiple ,ncierre en un crculo la alternativa correcta en la hoja de respuestas. 1. 89u$ es el compromiso a; Saber hacer lo correcto. b;
quello que se lo"ra imponer por la )uer&a. d; >quello que da unidad a una multitud de personas. e; La capacidad de imponer la propia voluntad sobre los dem4s. '. 86u4l de las si"uientes alternativas alternativas corresponde corresponde a la actitud que debe tener un buen pro)esional en la relación con sus cole"as a; No debe inter)erir si otro pro)esional hace mal su trabajo. b; !udar4 a los m4s jóvenes para que se desarrollen pro)esionalmente% d4ndoles las oportunidades adecuadas. d; Podr4 da?ar directa o indirectamente la reputación de otro pro)esional siempre ! cuando no trabaje en la misma empresa. e; Podr4 asociarse con pro)esionales que no cumplan con las normas de @tica Pro)esional sólo si es estrictamente necesario. *. 86u4l de las si"uientes alternativas constitu!e una in)racción a las normas de privacidad e in)ormación con/dencial a; Proporcionar in)ormación disponible al p7blico en "eneral. b; bstenerse de entre"ar in)ormación a personas que no les corresponda. +. 86u4ndo actuamos con veracidad a; 6ada ve& que decimos lo que hacemos. b; 6uando actuamos de acuerdo a lo que pensamos. c; 6uando obedecemos cie"amente a nuestros superiores. d; 6uando hacemos lo que los dem4s esperan de nosotros. e; 6uando% a pesar de no estar de acuerdo% hacemos lo que nos mandan.
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-. 89u$ es la obediencia a; Virtud por la cual% libremente% se hace propia la voluntad del lder. b; >quello que Bentre"anC los diri"idos para que al"uien ejer&a el poder. c; La capacidad de hacer siempre lo que otros ordenan. d; (n si"no de esclavitud. e; >quello que los diri"entes de una empresa deben lo"rar imponer por la )uer&a. . 86u4l de las si"uientes situaciones atenta contra el 6ódi"o @tico pro)esional a; Deali&ar actividades sindicales. b; Erato discriminatorio con los clientes. c; La honestidad en la relación con los clientes. d; ,l velar por el cumplimiento de los estatutos de la empresa. e; 6ontratar a personas que sean parientes de trabajadores de la empresa. 0. 89u$ es la honestidad a; Imponer su criterio. b; 6umplir con el deber. c; Saber hacer lo correcto. d; Poner nuestras capacidades al servicio de los dem4s. e; La con"ruencia entre lo que se piensa% lo que se dice ! lo que se hace. 2. 89u$ es la responsabilidad a; (n inconveniente para la convivencia social. b; =acer lo correcto cuando ello es conveniente. c; Saber adelantarse a las consecuencias de los propios actos. d; (na obli"ación moral de cumplir con los compromisos adquiridos. e; ,l establecimiento de los propios lmites en nuestras relaciones con los dem4s. 13. 89u$ es el respeto a; >quello que nos hace di"nos de con/an&a. b; >quello por lo cual somos seres racionales. c; La capacidad de epresar nuestros pensamientos ! a)ectos. d; >quello en lo que se )undamentan los derechos de las personas. e; (na )orma de reconocimiento ! valoración de las cualidades de los dem4s. 11. 86u4l de las si"uientes alternativas corresponde a la actitud que debe tener un buen pro)esional en la relación con sus superiores a; Podr4 aceptar comisiones ! compensaciones por parte de compradores ! contratistas. b; >ctua ctuar4 r4 siem siempr pre e con con /del /delid idad ad haci hacia a sus sus supe superi rior ores es%% salv salvo o cuan cuando do la competencia le o)re&ca una mejor alternativa. c; No aceptar4 compensaciones o /nanciamiento de m4s de una de las partes por el mismo trabajo% sin consentimiento de todas las partes interesadas. d; No tendr4 la obli"ación de indicar a sus superiores las consecuencias consecuencias adversas que pueden presentarse si su opinión pro)esional no es tomada en cuenta. e; Podr4 aceptar trabajos pro)esionales para los cuales no est$ debidamente capaci capacitad tado o sól sólo o si se compr comprome omete te a asumi asumirr todas todas las respo respons nsabi abilid lidade adess ! consecuencias. III. >n4lisis de casos
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Despond esponda a las pre"u pre"unta ntass 1# a 1+ bas4nd bas4ndose ose en el si"uie si"uiente nte cas caso: o: >leja >lejandr ndro o Sala&ar es un joven in"eniero de #0 a?os que trabaja en una entidad /nanciera como e)e de un departamento. Su trabajo es bueno% bien remunerado ! con opor oportu tuni nida dade dess de crec crecer er ! se"u se"uir ir ca capa paci cit4 t4nd ndos ose% e% !a que que su prop propio io je)e je)e lo incentiva para que asista permanentemente permanentemente a seminarios% cursos de capacitación ! diplomados que lo ha"an sentir m4s pro)esional en su labor. labor. Su ecelente trato con el resto del personal% la e/ciencia ! el alto sentido de la responsabilidad lo han llevado a ser reconocido como uno de los mejores je)es de departamento del 5anco. >s% un da lunes por la ma?ana% recibió un llamado tele)ónico de una empresa de DD.==. para hacerle una o)erta laboral% ! entrar en un proceso de postulación al car"o de je)e de todo el departamento de in)orm4tica de una "ran compa?a. ,sto le llamó poderosamente la atención ! pre"untó cómo haban obtenido sus antecedentes laborales sin que $l los enviara. La Sra. Valencia% GPsicólo"a a car"o del proceso de reclutamiento de la empresa de DD.==.; le mani)estó que eistan bases de datos en el mercado laboral con la in)ormación% motivo por el que le haban contactado. >dem4s% tenan ecelentes re)erencias de di)erentes personas. Su primera reacción )ue la de no aceptar la o)erta% debi debido do a que que se enco encont ntra raba ba sati satis) s)ec echo ho con con su ac actu tual al em empl pleo eo%% su renta enta ! ambiente laboral% sin embar"o decidió conversarlo con el Herente Heneral de la entidad% el Sr. Valen&uela. @l le recomendó participar en el proceso de selección de manera de medir sus conocimientos% ! mantener vi"entes sus antecedentes laborales. Abviamente este proceso implicaba someterse a todos los e4menes de ri"or que la empresa de DD.== ei"a. >lejandro le mani)estó que tomara en cuent cuenta a su su"er su"erenc encia ia ! que partic particip ipar ara a en el proce proceso so de sel selecc ección ión.. ,l Sr. Sr. Valen&uela le o)reció todas las )acilidades de horario para asistir a las di)erentes entrevistas. >lejandro participó en el proceso como se lo su"irió su je)e ! superó las di)er di)erent entes es etapas etapas Ge4m Ge4mene eness esc escrit ritos os%% ma manej nejo o de idioma idiomass ! e4men e4menes es psicoló"icos;. lejandro. 1#. ,l principal valor que se presenta cuando >lejandro conversa con su je)e de la o)erta laboral es: a; Despeto b; Lealtad c; =onestidad d; Laboriosidad e; Desponsabilidad 1'. Ardene de acuerdo a un an4lisis $tico las si"uientes acciones: que >lejandro ha!a se"uido sus principios al hablar con su je)e% que >lejandro ha!a conversado con su je)e% que $l era una persona de con/an&a en la empresa donde trabajaba. a; Abjeto% /n ! circunstancias. circunstancias. b; Abjeto% circunstancias ! /n. c; 6ircunstancias% /n ! objeto. d; Fin% circunstancias ! objeto. e; Fin% objeto ! circunstancias.
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1*. 9ue >lejandro ha!a hablado con su je)e sobre el o)recimiento de trabajo es: a; (n acto $ticamente bueno% porque lo podan pillar. b; (n acto ine/ciente% porque su je)e poda despedirlo. c; ,ra su responsabilidad% por lo tanto no es evaluable $ticamente. d; (n ries"o innecesario% porque no tena nin"una necesidad de hacerlo. e; (n acto $ticamente bueno% porque la veracidad es una virtud esencial en el trabajo pro)esional. 1+. 1+. ,l hech hecho o de que que >lej >lejan andr dro o ha!a ha!a ac acep epta tado do part partic icip ipar ar en el proc proces eso o de selección para la nueva empresa es: a; (na deslealtad para con la empresa donde trabaja. b; 5ueno% !a que es le"timo que todo pro)esional quiera pro"resar en su carrera. c; alo% !a que el pro"reso pro)esional debe hacerse solo en la empresa donde se est4 trabajando. d; (n error% porque si no lo seleccionan% lo m4s probable es que ten"a problemas en la empresa actual. e; alo% lo que debera haber hecho >lejandro es usar la posibilidad de cambio de trabajo para ne"ociar un mejor sueldo.
