GUIA 9 ELABPROY PP0118 (14.03.17)RDE 60-2017.doc

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Unidad de Generación de Oportunidades Económicas

2.1. Gestión de Proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai

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2.1.2. Planificación de la Capacitación y Asistencia Técnica

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GUÍA N° 9 ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL 0118 “ACCESO DE HOGARES RURALES CON ECONOMÍAS DE SUBSISTENCIA A MERCADOS LOCALES”- HAKU WIÑAY / NOA JAYATAI

RUBRO

CARGO/UNIDAD ORGÁNICA

FIRMA

Elaborado por:

Jefa de la Unidad de Generación de Oportunidades Económicas

Revisada por:

Jefa de la Unidad de Planeamiento y Presupuesto

Coordinador de Racionalización, Organización y Métodos de la Unidad de Planeamiento y Presupuesto Jefe (e) de Administración

Aprobada por:

Director Ejecutivo

la

Unidad

de

FECHA

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2.1. Gestión de Proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai 2.1.2. Planificación de la Capacitación y Asistencia Técnica

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales”

Contenido 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

OBJETIVO.............................................................................................................................. FINALIDAD............................................................................................................................. ALCANCE.............................................................................................................................. ASPECTOS GENERALES DEL DISEÑO DEL PROYECTO................................................. LA ORGANIZACIÓN DE LOS USUARIOS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS.......................................................................................................................... PROCESO DE ELABORACIÒN Y APROBACIÒN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS..... DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS............................................................................ ANEXOS............................................................................................................................... ANEXO N° 1: ESTRUCTURA DEL RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO................. ANEXO Nº 2: PAUTAS PARA ELABORAR EL DIAGNÓSTICO RURAL PARTICIPATIVO DE CENTROS POBLADOS PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS HAKU WIÑAY/ NOA JAYATAI................................................................................................................................ ANEXO N° 3. PAUTAS PARA EL DISEÑO DEL RIEGO TECNIFICADO A NIVEL FAMILIAR............................................................................................................................. ANEXO Nº 4. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS REFERENCIALES, DE CRIANZAS EN ÁMBITOS DE SIERRA Y SELVA........................................................................................102 ANEXO N° 5. CONSOLIDADO DE LAS FICHAS DE TECNOLOGÍAS DEMANDADAS POR LOS HOGARES USUARIOS DEL PROYECTO........................................................119 ANEXO Nº 6. PAUTAS COMPLEMENTARIAS PARA ELABORAR EL EXPEDIENTE TECNICO DE PROYECTOS LOCALIZADOS EN AMBITOS DE SELVA..........................120 ANEXO N° 7. PROGRAMACION REFERENCIAL DE LA IMPLEMENTACION DE TECNOLOGIAS DEMANDADAS EN LOS TRES AÑOS DE EJECUCION DEL PROYECTO........................................................................................................................ 128 ANEXO N° 8. FICHA DE EVALUACION AMBIENTAL DEL PROYECTO..........................138 ANEXO Nº 9. PRESENTACIÓN DE EXPEDIENTES TECNICOS DE LOS PROYECTOS A LA UNIDAD TERRITORIAL DE FONCODES.................................................................145 ANEXO N° 10. FICHA REFERENCIAL DE VERIFICACION DE LA INFORMACION COMPLETA DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO...........................................146 ANEXO N° 11. FICHA DE EVALUACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO........................................................................................................................ 147 ANEXO N° 11.1 RESULTADO DE LA EVALUACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO........................................................................................................................ 148 ANEXO N° 12. FICHA DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL PROYECTISTA........149

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1.

OBJETIVO Establecer las disposiciones para la elaboración, evaluación y aprobación de los proyectos productivos, que se localizan en ámbitos de la sierra y selva del país, a ser financiados con recursos del Programa Presupuestal “Acceso de Hogares Rurales con Economías de Subsistencia a Mercados Locales”-Haku Wiñay/ Noa Jayatai y de otras fuentes de recursos financieros y no financieros1.

2.

FINALIDAD Contar con un documento orientador que establezca la pertinencia y calidad de los estudios de proyectos a ser financiados con recursos del mencionado Programa Presupuestal.

3.

ALCANCE Las disposiciones contenidas en la presente Guía son de cumplimiento obligatorio para el Núcleo Ejecutor (NE), Núcleo Ejecutor Central (NEC), el Proyectista, Unidades Territoriales (UT) y Unidades Orgánicas de FONCODES involucradas en la implementación de los proyectos. Se inicia con la solicitud de financiamiento del NE presentada por el ORNE a la Unidad Territorial de FONCODES, de acuerdo a los procedimientos aprobados por FONCODES, y concluye con la aprobación del expediente técnico del proyecto por el Comité Territorial de Aprobación de Proyectos-CTAP.

4.

ASPECTOS GENERALES DEL DISEÑO DEL PROYECTO 4.1 Base Legal a. Decreto Supremo N° 015-96-PCM, mediante el cual se precisa que los núcleos ejecutores a los que hace referencia el Decreto Ley N° 26157- Ley de FONCODES, gozan de capacidad jurídica para contratar, intervenir en procedimientos administrativos y judiciales, así como todos los actos necesarios para la ejecución de los proyectos financiados por FONCODES que se encuentren a su cargo. b. Decreto Supremo N° 020-96-PRES: Núcleos Ejecutores de Programas o Proyectos Especiales financiados por FONCODES. c. Resolución Ministerial N° 190-2012-MIDIS que aprueba la Directiva N° 0062012-MIDIS “Lineamientos para la focalización de intervenciones para el

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Recursos financieros y no financieros de la cooperación nacional e internacional y otras fuentes de financiamiento.

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desarrollo productivo y la generación y diversificación de ingresos de la población en proceso de inclusión”. d. Resolución Ministerial N° 158-2016-MIDIS que aprueba el Manual de Operaciones del Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social -FONCODES. e. Resolución de Dirección Ejecutiva N° 156-2015-FONCODES/DE que aprueba la Directiva N° 08-2015-FONCODES/UPP-CR. Control de Documentos Normativos y Registros. f. Resolución de Dirección Ejecutiva N° 88-2016-FONCODES/DE y modificatorias, que aprueba los procedimientos de los proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai, incluyendo los procedimientos siguientes:  Sensibilización, selección de CCPP y conformación de los Núcleos Ejecutores Centrales (NEC) del proyecto Haku Wiñay.  Sensibilización y selección de CCPP y conformación de los Núcleos Ejecutores Centrales (NEC) del proyecto Noa Jayatai.  Convocatoria, selección y contratación de proyectistas para el proyecto Haku Wiñay.  Convocatoria, selección y contratación de proyectistas para el proyecto Noa Jayatai.  Sucripciòn del Convenio y transferencia de recursos al ORNEC para el financiamiento de la elaboración del expediente técnico de los proyectos Haku Wiñay/ Noa Jayatai.

4.2

ASPECTOS GENERALES DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL “ACCESO DE HOGARES RURALES CON ECONOMIAS DE SUBSISTENCIA A MERCADOS LOCALES” a. Problema específico identificado. Hogares con economía de subsistencia con limitadas oportunidades de acceso a mercados locales, que residen en centros poblados rurales. b. Resultado específico. Hogares rurales con economías de subsistencia cuentan con oportunidades de acceso a mercados locales. c. Productos, actividades y tareas del Programa Presupuestal 2. El Programa Presupuestal comprende dos productos y para proveer los mismos ha definido el desarrollo de cinco actividades y treinta tareas, según se indica a continuación.

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Aprobado para el 2017.

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4.3

Período de ejecución de los proyectos El período de ejecución de los proyectos es de tres (3) años, según se indica en el flujograma Nº 1.

FLUJOGRAMA Nº 1 PERIODO DE EJECUCION DEL PROYECTO

4.4

Implementación de los proyectos productivos Los proyectos se implementan en el marco de los lineamientos de política del MIDIS, de manera articulada con los programas sociales y con la participación directa de los gobiernos locales distritales y otros actores públicos y privados en ámbitos focalizados por el MIDIS. Los proyectos se implementan bajo la modalidad de Núcleo Ejecutor -NE y Núcleo Ejecutor Central -NEC.

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En la etapa de ejecución de los proyectos, el NEC contrata agentes de ejecución de proyectos, entendiéndose como tales, a las personas naturales que ocupan el cargo de coordinador del NEC y los yachachiq, entre otros. Dichos agentes son seleccionados mediante una convocatoria pública y son contratados y pagados por el NEC. Los actores en la implementación de los proyectos son: los hogares usuarios del proyecto, el Núcleo Ejecutor -NE y Núcleo Ejecutor Central -NEC, el CLAR, el gobierno local, FONCODES, el Proyectista, el Coordinador del NEC y los yachachiq, entre otros. En el Gráfico N° 1 se aprecia la modalidad de intervención de los proyectos productivos financiados en el marco del Programa Presupuestal.

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En la etapa de diseño de los proyectos, el NEC contrata al proyectista, quien se encarga de elaborar el expediente técnico del proyecto productivo, de acuerdo a los lineamientos que se desarrollan en la presente Guía. El proyectista es seleccionado y contratado, luego de haber participado en el proceso de convocatoria pública, de acuerdo a los procedimientos aprobados por FONCODES. 4.5

Inversión por hogar La inversión por hogar financiada por FONCODES se determinada sobre la base del presupuesto institucional aprobado en cada ejercicio presupuestario. Para el ejercicio 2017 la inversión por hogar fue determinado sobre la base de lo indicado en la R.M. Nº 190-2012-MIDIS y su modificatoria aprobada con R.M. Nº 054-2015-MIDIS3. La inversión por hogar indicada, no incluye los aportes de otras fuentes de recursos dinerarios y no dinerarios del gobierno local y de otras instituciones privadas.

4.6

Número de hogares que conforman un Núcleo Ejecutor-NE y un Núcleo Ejecutor Central -NEC Un Núcleo Ejecutor-NE se constituye como tal, en el ámbito de uno o más centros poblados de un distrito, con un promedio de 100 o más hogares usuarios. Un Núcleo Ejecutor Central -NEC se constituye en el ámbito de un distrito, con un mínimo de dos (2) núcleos ejecutores, con un promedio de 400 o más hogares usuarios.

5.

LA ORGANIZACIÓN DE LOS USUARIOS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS 5.1

Núcleo Ejecutor -NE Es una agrupación de naturaleza temporal con capacidad jurídica para contratar, intervenir en procedimientos administrativos y judiciales, así como en todos los actos necesarios para la ejecución de los proyectos financiados por FONCODES, conforme lo establece el Decreto Supremo Nº 015-96-PCM y Decreto Supremo Nº 020-96-PRES.

3

R.M. Nº 054-2015-MIDIS. Modifican numeral de la Directiva "Lineamientos para la focalización de intervenciones para el desarrollo productivo y la generación y diversificación de ingresos de la población en proceso de inclusión", mediante la cual se establece: "El valor total de la capacitación, la asistencia técnica, la asesoría empresarial y productiva, y el desarrollo, adopción, mejora o transferencia de tecnología no excederá de 1.7 del valor de la Unidad Impositiva Tributaria (UIT) por hogar durante el horizonte de implementación”.

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La conformación de un NE, el modelo de Acta de conformación del NE, Acta de Declaración Jurada del NE, entre otros, se realiza según los procedimientos aprobados por FONCODES. 5.2

Núcleo Ejecutor Central -NEC Es una agrupación de carácter temporal conformada por un mínimo de 2 núcleos ejecutores-NE de proyectos productivos articulados en el ámbito de un distrito, que se constituye a partir de los Órganos Representativos de los Núcleos Ejecutores - ORNE y se denomina Órgano Representativo del Núcleo Ejecutor Central - ORNEC. La conformación del NEC, el modelo de Acta de conformación del NEC, Acta de Declaración Jurada del NEC, entre otros, se realiza según los procedimientos aprobados por FONCODES.

6.

PROCESO DE ELABORACIÒN Y APROBACIÒN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS El proceso de elaboración y aprobación de los proyectos productivos comprende las actividades indicadas en el flujograma N° 2. FLUJOGRAMA Nº 2 PROCESO DE ELABORACION Y APROBACION DEL PROYECTO

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Habiéndose cumplido las acciones previas señaladas según los procedimientos aprobados, la elaboración del expediente técnico del proyecto a cargo del Proyectista, se realiza en un periodo de hasta 90 días calendarios y comprende la elaboración del Diagnóstico Rural Participativo -DRP (35 días calendarios, en promedio) y el expediente técnico del proyecto propiamente dicho (55 días calendarios, en promedio). El jefe de la respectiva Unidad Territorial aprobará el Plan de Trabajo del Proyectista para elaborar el expediente técnico del proyecto asignado (DRP y expediente técnico del proyecto propiamente dicho), sobre la base de un total de hasta 90 días calendarios, teniendo en cuenta, entre otros aspectos, las particularidades de las zonas de intervención de los proyectos. En dicho Plan de Trabajo, que es parte del contrato de locación de servicios del Proyectista, se precisa las actividades a realizar y el número de días para elaborar el DRP y expediente técnico del proyecto propiamente dicho (diseño de los productos 1 y 2, costos unitarios, presupuesto total, evaluación de beneficio-costo, programación física y financiera y otros, que se detallan en la presente Guía)4. Las actividades del proceso de elaboración y aprobación de proyectos son registradas por la Unidad Territorial, en el Sistema de Gestión de Proyectos-SGP. 4

En el Anexo Nº 12, referido a las pautas para elaborar el DRP se presenta un Plan de trabajo referencial general, para elaborar el DRP. Asimismo, en el Anexo 16 referido a las pautas complementarias para elaborar el expediente técnico de proyectos en ámbitos de selva, se presenta un plan de trabajo referencial para elaborar el DRP y expediente técnico del proyecto.

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6.1

ACCIONES PREVIAS Las acciones previas al proceso de elaboración del expediente técnico del proyecto, comprende lo siguiente: a) La sensibilización, selección de CCPP y conformación de núcleos ejecutores-NE y núcleos ejecutores centrales -NEC. Está a cargo de la Unidad Territorial de FONCODES y se realiza de acuerdo a los procedimientos aprobados por FONCODES. Como producto de ello, el ORNE presenta al jefe de la Unidad Territorial los siguientes documentos: 

Acta de Asamblea General de conformación del Núcleo Ejecutor.



Acta de Asamblea General de conformación del Núcleo Ejecutor Central.



Acta de disponibilidad de terreno y cesión en uso.



Declaración Jurada del Núcleo Ejecutor-NE.



Declaración Jurada del Núcleo Ejecutor Central-NEC.

b) Suscripción del convenio tripartito para elaboración de expedientes técnicos de proyectos El convenio tripartito para elaboración de expedientes técnicos de proyectos suscrito entre FONCODES, el NEC y la municipalidad distrital, tiene por objeto establecer las condiciones por las cuales FONCODES otorga el financiamiento para la elaboración de los expedientes técnicos de proyectos de los NE agrupados en un NEC. Dicho Convenio se suscribe de acuerdo a lo establecido en los procedimientos aprobados por FONCODES. c) Convocatoria pública, preselección y contratación de proyectistas La convocatoria pública para la preselección y contratación de proyectistas, se realiza según los procedimientos aprobados por FONCODES. d) Certificación presupuestal. La solicitud de certificación presupuestal se realiza teniendo en cuenta la información de distritos y centros poblados seleccionados por las UT, con la conformidad de UGOE y UPP. El requerimiento de certificación presupuestal está a cargo de la UGOE y, la aprobación de la misma, a cargo de la UPP (Coordinación de Presupuesto).

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6.2

ELABORACIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO DEL PROYECTO a) LINEAMIENTOS GENERALES La elaboración del expediente técnico del proyecto, que está a cargo del Proyectista, se realiza con la participación de los usuarios y representantes del Núcleo Ejecutor - NE y Núcleo Ejecutor Central - NEC, teniendo en cuenta los lineamientos siguientes: a.1

La Unidad Territorial de FONCODES asigna un número de expediente técnico a un proyecto, a partir de la solicitud de financiamiento presentada por el ORNE a la Unidad Territorial de FONCODES, según los procedimientos aprobados por FONCODES.

a.2. El expediente técnico de un proyecto es específico a la realidad de su ámbito de atención.

5

a.3

La denominación del proyecto será: “Acceso de Hogares Rurales con Economías de Subsistencia a Mercados Locales - Núcleo Ejecutor …………………………”.

a.4

La carátula del expediente técnico debe consignar: el nombre del proyecto y del Núcleo Ejecutor Central -NEC, la ubicación geográfica (departamento, provincia, distrito, centro o centros poblados) y fecha de presentación del expediente técnico.

a.5

En cada una de las páginas del expediente técnico del proyecto se registra el Visto Bueno del Proyectista.

a.6

El presupuesto total de un NE se determina considerando la inversión por hogar para ámbitos de sierra y selva aprobado por la Institución en cada ejercicio presupuestal5.

a.7

El presupuesto referencial del proyecto de un NE, para ámbitos de sierra y selva, desagregado por producto, actividad, tareas y el monto a financiar por FONCODES, será proporcionado a las UT por la UGOE en cada ejercicio presupuestario, antes de la fecha del taller de inducción dirigido a los postulantes para el cargo de Proyectista.

a.9

En los cuadros Nº 1 y 2 se presenta la estructura porcentual del financiamiento de FONCODES, según productos y actividades de un proyecto de 100 hogares usuarios para ámbitos de sierra y selva.

Para el ejercicio 2017 se considera hasta S/. 4,500 por hogar usuario, localizados en ámbitos de sierra (Haku Wiñay) y hasta S/. 5,500 por hogar en selva (Noa Jayatai).

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a.10 Los gobiernos locales participan en el financiamiento de los proyectos mediante un aporte no monetario (bienes y servicios). a.11 En la determinación del presupuesto del proyecto, se busca que un mayor porcentaje de la inversión por hogar se destine principalmente a los hogares usuarios del proyecto, especialmente para la implementación de las tecnologías y asistencia técnica para los emprendimientos; así como, para la consolidación del proyecto en el tercer año. a.12 Por ello es recomendable optimizar la asignación de los recursos, a fin de centrar el uso de los recursos financieros en el cumplimiento de los indicadores de productos y resultados esperados.

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a.13 De acuerdo a las características establecidas en el PP 0118, del total de recursos financiados por FONCODES, un 74% se destina para la ejecución del Producto 1 y el 26% para el Producto 2. Ver gráfico N° 2.

a.14 El presupuesto del producto 2 del proyecto, destinado al desarrollo de los emprendimientos rurales, es ejecutado por el NEC con la participación del Comité Local de Asignación de Recursos - CLAR, mediante la modalidad de “fondos concursables” y para la contratación de los servicios externos de los Asistentes Técnicos, quienes apoyarán a los Grupos de Interés en aspectos de mejora técnica, económica y comercial, de los emprendimientos.

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b) PASOS PARA ELABORAR PROYECTO PRODUCTIVO

EL

EXPEDIENTE

TÉCNICO

DEL

Para elaborar el expediente técnico del proyecto se requiere realizar nueve (9) pasos secuenciales, según se indica a continuación (ver flujograma N° 3): b.1 Elaborar el diagnóstico rural participativo - DRP del proyecto. b.2 Diseñar el producto 1 del proyecto. b.3 Identificar el mercado de productos y servicios para la implementación del producto 2 del proyecto. b.4 Determinar el costo unitario de las tecnologías demandadas por los hogares. b.5 Determinar el presupuesto total del proyecto. b.6 Realizar la programación física y financiera del proyecto. b.7 Efectuar la evaluación de Beneficio-Costo. b.8 Realizar la evaluación ambiental del proyecto. b.9 Integrar la información del expediente técnico del proyecto.

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b.1 Elaborar el diagnóstico rural participativo -DRP del Proyecto b.1.1 El DRP del proyecto El DRP es el estudio de las potencialidades, problemas y factores limitantes del proceso productivo (técnicos, económicos, ambientales, entre otros) y las características predominantes de los hogares del centro poblado o centros poblados donde se localiza el proyecto. Dicho estudio permite formular la propuesta del proyecto sobre la base del análisis e interpretación del contexto de las actividades económicas productivas y condiciones de vida de los potenciales hogares usuarios del proyecto. b.1.2 Instrumento que se utiliza Se utiliza las pautas para elaborar el diagnóstico rural participativo - DRP de centros poblados para el diseño de proyectos Haku Wiñay/ Noa Jayatai. Ver Anexo Nº 2. b.1.3 Criterios para participativo

la

aprobación

del

diagnóstico

rural

 El Proyectista inicia la elaboración del DRP, luego de haberse suscrito el convenio tripartito para elaboración de expedientes técnicos de proyectos entre FONCODES, el NEC y la municipalidad distrital, y el contrato de locación de servicios del Proyectista, según los modelos contenidos en los procedimientos aprobados por FONCODES.  El ámbito de estudio del diagnóstico rural participativo - DRP corresponde al centro poblado o centros poblados del proyecto de un Núcleo Ejecutor.  El DRP es parte del expediente técnico de un proyecto; por tanto, la información que contiene es uno de los insumos principales para el diseño del expediente técnico según se detalla posteriormente.  El DRP se desarrolla de acuerdo a lo señalado en el Anexo Nº 2. Pautas para elaborar el diagnóstico rural participativo DRP de centros poblados para el diseño de proyectos Haku Wiñay/ Noa Jayatai.

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 La evaluación del DRP está a cargo del Especialista en Proyectos Productivos de la UT (o el que haga sus veces).  Al concluirse la elaboración del DRP del proyecto, el Proyectista presenta, mediante comunicación electrónica, la versión digital del DRP al NEC, UT y Municipalidad Distrital.  La UT coordina la fecha, hora y lugar (en la municipalidad distrital, de ser factible) de la reunión de trabajo, en la cual, el proyectista expone a los representantes del NEC, UT y municipalidad distrital, el resumen ejecutivo y principales resultados del DRP.  En dicha reunión se podrá hacer observaciones y/o recomendaciones para mejorar el DRP de los proyectos, de ser el caso. Antes de realizarse dicha reunión se debe haber leído el DRP de los proyectos, a fin de optimizar el tiempo y los recursos.  Como resultado de dicha reunión se suscribe un Acta precisándose los acuerdos adoptados.  Si no hubo observaciones o recomendaciones de parte de los representantes del NEC, UT y municipalidad distrital, el presidente del NEC procederá a presentar al (la) jefe (a) de la Unidad Territorial, la versión digital del DRP de los proyectos, mediante comunicación electrónica, para su conformidad.  Si hubieran observaciones o recomendaciones, el Proyectista responsable deberá complementar o reformular el DRP y volver a presentarlo (a los representantes del NEC, UT y municipalidad distrital), mediante comunicación electrónica.  Luego, dichos representantes emitirán su conformidad, mediante comunicación electrónica, en un plazo de hasta 5 días útiles. Recibida la conformidad, el presidente del NEC presenta al (la) jefe (a) de la Unidad Territorial, el DRP de los proyectos, mediante comunicación electrónica, para su conformidad.  La conformidad del (la) jefe (a) de la Unidad Territorial respecto al DRP de los proyectos de un NEC, se emite mediante comunicación electrónica dirigida al presidente del

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NEC, con copia al Supervisor de Proyectos Productivos de la UGOE.  La conformidad del (la) jefe (a) de la UT se sustenta en lo siguiente:  Que el DRP del proyecto haya sido elaborado de acuerdo al Anexo Nº 2 de la presente Guía.  Que el DRP de cada proyecto incluya la relación completa del padrón de usuarios del NE, en versión Excel (lo que permitirá a la UT efectuar el registro respectivo y determinar el monto a pagar al Proyectista. Dicho padrón de usuarios está contenido en el Acta de conformación del NE).  Se cuente con el Informe de conformidad del Especialista en Proyectos productivos de la UT (o el que haga sus veces).  Luego de la conformidad del (la) Jefe (a) de la UT, los proyectistas continúan la elaboración del expediente técnico del proyecto, según se detalla a continuación.

b.2 Diseño del producto 1 del proyecto: hogares rurales con economías de subsistencia reciben asistencia técnica y capacitación para el desarrollo de capacidades productivas b.2.1 Diseño del producto 1 del proyecto Consiste en elaborar la propuesta de capacitación y asistencia técnica orientada a los hogares usuarios del proyecto, que forma parte del expediente técnico del proyecto. b.2.2 Metodología a seguir para diseñar el producto 1 del proyecto La propuesta de asistencia técnica y capacitación a los hogares rurales se realiza teniendo en cuenta, según corresponda, lo indicado en los siguientes anexos de la presente Guía: Anexo N° 3 familiar.

Pautas para el diseño del riego tecnificado a nivel

Anexo N° 4 Especificaciones técnicas referenciales de algunas crianzas en ámbitos de sierra y selva.

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Anexo N° 5 Consolidado de las fichas de demandadas por los hogares usuarios del proyecto

tecnologías

Anexo N°6 Pautas complementarias para elaborar el expediente técnico de proyectos localizados en ámbitos de selva. Anexo Nº 7 Programación referencial de la implementación de tecnologías demandadas en los 3 años de ejecución del proyecto. Las consideraciones a tener en cuenta en el diseño del producto 1 del proyecto, son las siguientes:  A partir del inventario de tecnologías del hogar obtenido del DRP, el proyectista consolida la demanda de tecnologías de los hogares del NE, factibles de financiamiento con recursos financieros del Programa Presupuestal y los recursos propios de los hogares usuarios.  Se procede a diseñar el riego tecnificado a nivel familiar, de acuerdo a las pautas señaladas en el Anexo N° 3.  Las tecnologías demandadas por los hogares, que son factibles de financiar, se identifican sobre la base de los siguientes criterios:  Las tecnologías son flexibles y versátiles de acuerdo a las características de los hogares y zonas de intervención de sierra y selva del país.  El proyecto, en sus dos primeros años de ejecución, destina recursos financieros para proporcionar asistencia técnica y capacitación a los usuarios. Esta incluye la entrega de pequeños activos productivos para desarrollar capacidades que conduzcan a la implementación de innovaciones tecnológicas y buenas prácticas productivas que incrementen sus niveles de producción y productividad. El usuario aporta su mano de obra.  Se considera el enfoque agroecológico y de adaptación al cambio climático, Igualmente, el concepto de integralidad, de manera que cada una de las tecnologías han de tener una relación de inter dependencia.  Las opciones tecnológicas innovadoras, son sencillas, de bajo costo y sostenibles.

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 Si las tecnologías demandadas por el hogar se sustentan en el riego tecnificado, el portafolio de tecnologías al que se puede acceder dependerá de la inversión destinada al riego tecnificado, por lo que a mayor inversión en riego tecnificado, menor será el número de tecnologías complementarias.  Las actividades que se establezca para el cultivo de granos, tubérculos y otros debe incluir el abastecimiento de semillas preferentemente mediante selección masal.  En zonas de selva, asistencia técnica a los hogares, se adecuará a sus sistemas de producción y condiciones agroecológicas y la realidad sociocultural de la zona.  El Proyectista diseñará el mapa predial de cada uno de los hogares usuarios del proyecto, que muestre la visión presente y su visión futura (sus proyecciones). Ver gráfico Nº 3. Dicho mapa predial, identifica, entre otros, la organización de la vivienda, las áreas destinadas a los cultivos y crianzas demandadas e incluye un plano de riego tecnificado diseñado según las pautas del Anexo Nº 3.  Otros criterios para la identificación de las tecnologías demandadas factibles de financiar se detallan en los siguientes anexos: Anexo N° 3. Pautas para el diseño del riego tecnificado a nivel familiar. Anexo N° 4. Especificaciones técnicas referenciales, de algunas crianzas en ámbitos de sierra y selva Anexo N° 6. Pautas complementarias para elaborar el expediente técnico de proyectos localizados en ámbitos de selva.  Adicionalmente, se realiza la programación de la implementación de tecnologías demandadas por los hogares en los 3 años de ejecución del proyecto, teniendo en cuenta las precisiones señaladas en el Anexo Nº 7. b.2.3 Especificaciones técnicas de la vivienda saludable

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El proyectista determina las especificaciones técnicas de la vivienda saludable de los hogares, con las consideraciones siguientes:  Incluye la implementación de la cocina mejorada, agua segura y manejo de residuos sólidos.

Gráfico Nº 3. Modelo de mapa predial de un Hogar

Fuente: Galería Fotográfica UT Huancavelica -NEC Paucarbamba- Ccocha.

 Para la capacitación en temas de salubridad y nutrición se propondrán actividades en alianza con el establecimiento de salud más cercano identificado en el DRP.  La implementación de la cocina mejorada debe considerar actividades y un cronograma de capacitación técnica para su construcción, el buen uso y mantenimiento.  Se debe considera modelos de cocinas mejoradas certificadas por la entidad competente, debiendo precisarse las especificaciones técnicas según la zona, y las acciones previas a su construcción, así como la disponibilidad de leña u otros.

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 La implementación del agua segura considera la adquisición de un depósito de agua con grifo, una tetera y una taza para su consumo.  Se debe considerar la capacitación en el manejo de los residuos sólidos.  Adicionalmente se tendrá en cuenta las consideraciones señaladas en el Cuadro Nº 3. Plan familiar para vivienda saludable.

b.3 Identificar el mercado de productos y servicios para la implementación del producto 2 del Proyecto El producto 2 del Programa Presupuestal denominado “Grupos de hogares rurales con economías de subsistencia reciben asistencia

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técnica, capacitación y dotación de activos para la gestión de emprendimientos rurales”, se implementa de acuerdo a la normatividad institucional aprobada mediante Resolución de Dirección Ejecutiva Nº 10-2017-FONCODES/DE. Mediante dicha Resolución de Dirección Ejecutiva, se aprobó los procedimientos, siguientes:

N°

Proceso

Sub proceso

Denominación del documento normativo

1

2.1 Gestión de Proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai

2.1.3 Ejecución de la Capacitación y Asistencia Técnica

Gestión de Concursos de Emprendimientos Rurales Inclusivos.

2

2.1 Gestión de Proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai

2.1.3 Ejecución de la Capacitación y Asistencia Técnica

Ejecución de la Capacitación y Asistencia Técnica Especializada para los Emprendimientos Rurales Inclusivos

Dichos procedimientos son aplicables a todos los proyectos financiados por FONCODES en el marco del Programa Presupuestal “Acceso de Hogares Rurales con Economías de Subsistencia a mercados Locales”. b.3.1 Proceso de identificación del mercado de productos y servicios Consiste en identificar la demanda y oferta de productos y servicios factibles de financiar mediante el producto 2 del proyecto, así como la oferta y demanda de servicios de asistencia técnica para desarrollar los emprendimientos rurales.

b.3.2 Metodología para identificar el mercado de productos y servicios La metodología contiene los siguientes aspectos:

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 Se identifica la oferta de bienes y servicios del ámbito de la intervención del proyecto, teniendo en cuenta la información del diagnóstico rural participativo, información de fuentes secundarias e información cualitativa que se obtiene mediante entrevistas, de ser el caso.  Se determina la relación de los principales productos agropecuarios, agroindustria y bienes y servicios de la zona del proyecto en orden de importancia por su presencia en el mercado local o aledaños.  Luego se determina las líneas potenciales en el ámbito del proyecto.

de

emprendimientos

 Algunas de las principales líneas de emprendimientos potenciales factibles de desarrollarse a través de los proyectos, son los siguientes:

Líneas

Productos (precisar la denominación del producto o servicio) Agrícolas Pecuarias

Agrario

Frutícolas Producción orgánica Otros Textil y tejidos (telares, frazadas, cojines de lana, mantas, tejidos de punto, tejidos planos, chullos, medias, chompas, chalinas, bolsos, bordados, etc.). En piedra En madera

Artesanía

Mates burilados Hojalatería Retablos Cerámica en arcilla u otro material Joyería en plata, orfebrería, filigrana Otros

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Comercialización de productos agropecuarios

Comercio

Otros Hospedaje Turismo ecológico o vivencial

Servicios

Expendio de alimentos Otros Lácteos (leche, queso, yogurt, manjar blanco, etc.)

Agroindustria

Fibra de alpaca / vicuña Apicultura (miel de abeja y derivados) Otros Cuyes

Crianza de animales

Trucha Engorde de ganado para venta Otros Pequeña minería cantera, etc.)

no

metálica

(mármol,

Elaboración de adobes para construcción. Hierbas aromáticas.

Otros

Flores Entre, otros

 A continuación, se precisarán las principales fortalezas y debilidades de los productos y líneas de emprendimientos identificadas que podrían afectar positiva o negativamente el desarrollo de estos emprendimientos. Por ejemplo:

Producto

Línea negocio

Queso

Lácteos

de

Fortalezas

Debilidades

Experiencia en la actividad productiva.

Deficiente aplicación buenas prácticas

de de

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Existencia suficiente prima. Chompas

Tejidos

de materia

elaboración.

Existencia de insumos en la zona.

Poca variedad de diseños.

Amplia destreza de las tejedoras.

Baja calidad de la materia prima.

 Se identifican los mercados potenciales para desarrollar emprendimientos en la zona del proyecto. Identificados los productos y las líneas de emprendimientos principales, se deberá indicar en qué mercados se vienen desarrollando y una proyección de mercado ampliado. Por ejemplo:

Producto

Línea negocio

Queso

Chompas

de

Mercado actual

Proyección de mercado

Lácteos

Mercado (comunidad aledaños).

Capital distrito

Tejidos

Capital de distrito

local y

de

Capital de departamento

 Identificar la demanda y oferta potencial de servicios de asistencia técnica para emprendimientos rurales.  Tomando como referencia la información sobre las principales debilidades encontradas en el desarrollo de los emprendimientos, se podrá inferir las principales necesidades de asistencia técnica en la zona, paralelamente, se identificará la oferta local de servicios para atender dichas necesidades. Por ejemplo: Producto

Línea de negocio

Demanda de asistencia técnica

Oferta local de servicios de asistencia técnica

Código: 2.1.2.G.09



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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Queso

Lácteos

Inocuidad elaboración.

en

la

Técnico pecuario, ONG

Aplicación de buenas prácticas de elaboración. Chompas

Tejidos

Variedad de diseños. Calidad de la materia prima.

Expertos tejedores, ONG

 Por otra parte, se considera la promoción de espacios de intercambio local (por ejemplo, ferias), mediante el cual los grupos de interés conformados a nivel de cada NEC, tienen la oportunidad de vender sus productos en el mercado local, por cuenta propia y/o con el apoyo de actores involucrados: FONCODES, municipalidades, instituciones públicas y/o privadas (puede ser un apoyo en la en la promoción comercial, información u otros).

b.3.3 Describir las acciones del proyecto para el desarrollo de capacidades financieras de los hogares usuarios Describir las acciones del proyecto para el desarrollo de capacidades financieras de los hogares usuarios del proyecto, articulados al producto 2 del proyecto.

b.4 Determinación de costo unitario de tecnologías demandadas por los Hogares b.4.1 Costos de las tecnologías Consiste en determinar el costo unitario por hogar de cada una de las tecnologías demandadas, que permita su ejecución a cargo del NEC. b.4.2 Instrumento que se utiliza Se utiliza los lineamientos para determinar el presupuesto de un NE y NEC proporcionado por la UGOE.

b.5 Determinación del presupuesto total del proyecto

Código: 2.1.2.G.09



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b.5.1 Determinación del presupuesto total del proyecto Consiste en determinar el presupuesto total del proyecto, precisando el presupuesto destinado para los productos 1 y 2 y sus actividades, tareas y sub tareas y la fuente de financiamiento (recursos de FONCODES, aporte de los usuarios, gobierno local y otros) del conjunto de los hogares usuarios del proyecto. b.5.2 Instrumento que se utiliza Se utiliza el presupuesto referencial de un NE y NEC para el ejercicio presupuestario, proporcionado por la UGOE a las UT.

b.6 Programación física y financiera del proyecto b.6.1 Programación física del proyecto Consiste en realizar la programación de actividades de los productos 1 y 2 del proyecto, para sus 3 años de ejecución, orientada al logro de los resultados esperados. Instrumentos que se utilizan en la programación física Se tendrá en cuenta, según corresponda, lo siguiente: a. Las características de las etapas de los proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai, que se señalan en el cuadro Nº 4. b. Programación referencial de la implementación de tecnologías demandadas por los hogares en los 3 años de ejecución del proyecto, elaborada según lo indicado en el Anexo Nº 7. c. El presupuesto referencial de un NE y NEC para el ejercicio presupuestario.

Cuadro Nº 4. Principales características de las etapas de los proyectos Haku Wiñay/ Noa Jayatai

Etapas del proceso de desarrollo de capacidades Aprendizaje /implementación (primer año)

Apropiación

Consolidación

(segundo año)

(tercer año)

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características


Inicio

Objetivos

Actividades principales

Se inicia con las acciones de compatibilidad o ajuste del expediente técnico.

Se inicia al haberse concluido la etapa de implementación.

Se inicia al haberse concluido la etapa de apropiación.

Que los usuarios mejoren sus capacidades técnicas a través de la experimentación de innovaciones tecnológicas sencillas y buenas prácticas productivas.

Que los usuarios decidan adoptar (o apropiarse) de las buenas prácticas o innovaciones tecnológicas que les permita replicar lo aprendido en sus propias parcelas o chacras y/o sus propias granjas de animales menores o mayores, utilizando sus propios recursos.

Que los usuarios diversifiquen su producción y aumenten los rendimientos en sus sistemas de producción, que permitan el incremento de los ingresos familiares de manera sostenible.

Que los usuarios valoren las nuevas oportunidades tecnológicas para fortalecer sus sistemas de producción y de las oportunidades de negocios. - Desarrollar asistencia técnica y capacitación para la instalación de módulos de riego tecnificado, parcelas de cultivos y módulos de crianzas demostrativas a nivel de cada usuario, con fines de aprendizaje. - Dotar de activos para la instalación de parcelas y módulos, con fines de aprendizaje. - Realizar seguimiento del proceso de implantación de tecnologías y buenas prácticas productivas. - Realizar supervisión sobre la oportunidad,

- Reforzar la asistencia técnica y capacitación orientada a facilitar los procesos de adopción. - Realizar seguimiento del proceso de implementación. - Realizar supervisión sobre la oportunidad, calidad y presupuesto del proyecto. - Formular y concertar con la municipalidad las acciones del plan operativo del NEC para el tercer año de

- Formular y concertar con la municipalidad las acciones del plan operativo del NEC para el tercer año de ejecución de los proyectos. - Consolidar conocimientos de los usuarios a través del acompañamiento y asistencia técnica diferenciada, según nivel de capacidades de los usuarios. - Promover asociaciones de

Código: 2.1.2.G.09 2.1. Gestión de Proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai


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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” productores y grupos de negocios, para su vinculación a mercados más dinámicos. ejecución de los proyectos (en el IV trimestre del segundo año)

calidad y presupuesto del proyecto.

- Promover en los Gobiernos Locales la institucionalización del modelo Haku Wiñay/Noa Jayatai. - Sistematizar experiencias. - Seguimiento y monitoreo participativo.

Destino de la producción

Autoconsumo y mercado local.

Fuentes de financiamiento

-

Resultados esperados

Autoconsumo, Mercado local o regional.

Autoconsumo, Mercado local, regional o nacional.

-

FONCODES

-

Hogares usuarios

- Hogares usuarios

-

Gobierno Local

-

FONCODES

- FONCODES

-

Usuarios

-

Gobierno Local

- Gobierno Local

-

Eventualmente Cooperación Internacional

-

Eventualmente la empresa privada y /o Coop. Internacional.

- Eventualmente la empresa privada y/o Coop. Internacional.

Hogares implementan cuatro componentes: Fortalecimiento de sistemas producción familiar, vivienda saludable, promoción de negocios rurales inclusivos, fomento de capacidades financieras, según expediente técnico.

-

Hogares mantienen tecnologías implementadas, practican continuamente hábitos saludables, operan negocios financiados y tienen acceso a servicios financieros y ahorro.

- Hogares usuarios amplían la cobertura de tecnologías con recursos propios

-

, gestionan negocios

sus

- Emprendimientos organizados en Asociaciones orientan su producción a mercados más dinámicos. - Modelo valorado

HW/NJ por los



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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” permanentemente.

-

Metas implementación componente.

de por

-

Incremento consumo.

del

-

Disminución del consumo de leña.

-

Ingreso monetario.

Indicadores de medida

-

Incremento de la Producción.

-

Incremento consumo.

-

Disminución del consumo de leña.

-

Disminución IRAS y EDAS

-

Ingreso monetario.

-

Inversión y ahorro.

Gobiernos locales.

-

Incremento de producción y productividad, de manera sostenible.

-

Incremento del ingreso autónomo en emprendimientos .

-

Gobiernos locales fortalecen y/o promueven tecnologías productivas impulsadas por el proyecto.

del

de

b.6.2 Programación financiera del proyecto Consiste en efectuar la programación de la ejecución de los recursos financieros del proyecto, por toda fuente de financiamiento, según las actividades de los productos 1 y 2 del proyecto, para sus 3 años de ejecución.

Instrumentos que se utilizan en la programación financiera Los principales instrumentos que se aplican son:  El presupuesto referencial de un NE y NEC para el ejercicio presupuestario.  Los resultados de la programación física del proyecto señalada líneas arriba.  Información sobre la contrapartida de la municipalidad distrital, mediante recursos no dinerarios (bienes y servicios) según la información que será proporcionará al Proyectista por la Unidad Territorial, a través del Especialista en Proyectos productivos de la UT. Para el efecto, la Unidad

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Territorial realizará oportunamente.

las

coordinaciones

necesarias

 Información sobre la contrapartida de los hogares usuarios del proyecto, lo cual es determinado por el Proyectista, en coordinación con el ORNE. b.6.3 Programación de transferencias de recursos aprobados por FONCODES para la ejecución de los proyectos La transferencia de recursos financieros al NEC, por parte de FONCODES, destinados a la ejecución de los proyectos, se realiza en una o más armadas, de acuerdo a los procedimientos aprobados por FONCODES. Dichas transferencias, se realizan descontando el monto transferido al NEC para el pago de proyectistas y gastos de gestión del NEC relacionados.

b.6.4 Presupuesto total consolidado del Núcleo Ejecutor Central a cargo de la ejecución de los proyectos Se elabora sobre la base de información del presupuesto referencial de un NE y NEC para el ejercicio presupuestario. El presupuesto de un NEC consolida el presupuesto de los proyectos, por lo que se determina en reunión de trabajo con la participación de los proyectistas contratados por el NEC y el Especialista en Proyectos productivos de la UT (o el que haga sus veces). b.7 Evaluación Beneficio-Costo b.7.1 El análisis Beneficio-Costo Consiste en realizar el análisis Beneficio-Costo de no menos de dos (2) hogares tipo, a partir de la identificación de los beneficios y costos incrementales en la situación con y sin proyecto, considerando la inversión atribuible a la implementación de las tecnologías del producto 1 del proyecto y un período de planeamiento de 3 años. b.7.2 Metodología

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Se utiliza la metodología de análisis de Beneficio-Costo, mediante la cual se obtiene el indicador de Beneficio/Costo Económico6. b.7.3 Procedimiento de la evaluación de Beneficio-Costo El procedimiento a seguir es el siguiente: Se determinan no menos de dos tipologías de hogares, según los criterios siguientes: 

Altitud de las áreas de producción, de ser el caso.



Fuente de ingresos predominantes.



Tamaño de las unidades de producción (por ejemplo, menos de 1 hectárea, entre 1 a 3 hectáreas y, más de 3 has, de acuerdo a la particularidad de la zona de ubicación del proyecto).



Otro criterio adicional, de acuerdo a las particularidades de las zonas de intervención de sierra y selva.

(cultivos

y/o

crianzas

u

otros)

Luego para cada tipología de hogar se estima la producción de bienes y/o servicios correspondientes al año anterior al inicio del proyecto (situación sin proyecto o año cero) y su proyección para el período de ejecución del proyecto (3 años). Se identifica el volumen de producción total por campaña y anual, según corresponda, precisando la unidad de medida (kg., litros, etc.). Identificar, para el año “cero” (situación sin proyecto) y para los tres (3) años de ejecución del proyecto (situación con proyecto), lo siguiente:  La superficie cosechada estimada de los cultivos.  La producción estimada de las crianzas.  Los rendimientos (productividad) de los cultivos y crianzas.  Los precios en chacra de los productos. Luego se estima el valor bruto de producción (precios en chacra multiplicado por el volumen de producción) y los costos de 6

Indicador que es independiente de la fuente de financiamiento del proyecto.

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producción del mencionado programa de producción en la situación sin proyecto y con proyecto (3 años de ejecución). El valor de la producción incluye tanto el valor de la producción destinada al autoconsumo y el valor de la producción destinada a la venta. De manera similar se determinan los costos de producción en la situación con y sin proyecto. También se utiliza la información oficial pertinente. Luego se determina el valor neto de la producción incremental del proyecto, cuyo resultado se presenta según se indica en el cuadro N° 5.

Utilizando el valor neto de la producción incremental según tipologías de hogares (ver cuadro Nº 5), considerando la inversión atribuible a la implementación de las tecnologías del producto 1, un periodo de planeamiento del proyecto de 3 años y una tasa social de descuento de 9 %, se determina el indicador de Beneficio- Costo Económico.

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b.8 Evaluación ambiental del proyecto b.8.1 La evaluación ambiental del proyecto Consiste en evaluar la variable ambiental de los proyectos que se financiarán en el marco del Programa Presupuestal, permitiendo identificar y prevenir los posibles impactos ambientales desfavorables en el ámbito de intervención. b.8.2 Instrumento de la evaluación ambiental Se aplica una ficha de evaluación ambiental que está contenida en el Anexo N° 8.

b.9 Integración de la información al expediente técnico del proyecto b.9.1 La integración de la información del expediente técnico Consiste en estructurar de manera coherente la información técnica y presupuestal del proyecto orientada al logro de sus resultados. b.9.2 Estructura del expediente técnico del proyecto La estructura del expediente técnico del proyecto productivo, es la siguiente: I. Resumen ejecutivo Se presenta de acuerdo a lo indicado en el Anexo Nº 1 de la presente Guía. II. Estructura del expediente técnico del proyecto El proyectista presentará el expediente técnico del proyecto teniendo en cuenta los lineamientos detallados en la presente Guía y sus anexos, de acuerdo a la estructura que se detalla a continuación. 1

Nombre del proyecto.

2.

Localización. Departamento, provincia, distrito y centros poblados.

3.

Duración del proyecto: 3 años.

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4.

Características de los usuarios. Definir las características de la población objetivo, utilizando la información del diagnóstico rural participativo - DRP.

5.

Resumen de los principales resultados del diagnóstico rural participativo- DRP. Se detallan los ejes: socio económico; recursos naturales, producción agrícola y forestal, producción pecuaria (transformación, infraestructura y posibles actividades comerciales) del DRP.

6.

Resultados final y resultado específico del proyecto (en concordancia con la matriz lógica del Programa Presupuestal).

7.

Metas del proyecto. Está referido a las principales metas físicas de los productos 1 y 2 del proyecto.

8.

Análisis del nivel de desarrollo de las tecnologías de los hogares en la situación sin proyecto. Se determina a partir del consolidado de las fichas del inventario de las tecnologías de los hogares usuarios del proyecto (obtenido del DRP).

9.

Diseño del producto 1 del proyecto: Hogares rurales con economías de subsistencia reciben asistencia técnica y capacitación para el desarrollo de capacidades productivas. 9.1. Diseño del módulo de riego tecnificado de cada uno de los hogares. Se realiza de acuerdo a lo indicado en el Anexo N° 3 de la Guía, incluyendo: a)

El balance hídrico (oferta, demanda y balance).

b)

Diseño del módulo de riego (topografía, cálculo hidráulico y planos), que a su vez, incluye: El cálculo hidráulico de la red de conducción y distribución por tramos. Cuadro de relación de los aspersores seleccionados (según modelo indicado en el anexo Nº 3 de la Guía).

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Plano de riego individual o grupal (según modelo indicado en el anexo Nº 3 de la Guía). c)

Metrados de los materiales e insumos, análisis de costos unitarios y especificaciones técnicas).

d)

Especificaciones técnicas para la instalación, operación y mantenimiento de acuerdo a las tecnologías propuestas.

e)

El mapa predial de cada uno de los hogares. Según se indica en la presente Guía.

9.2 La programación de la implementación de tecnologías demandadas, para los 3 años de ejecución del proyecto. Se realiza sobre la base de lo indicado en el Anexo Nº 7 (Programación referencial de la implementación de tecnologías demandadas en los tres años de ejecución del proyecto). 9.3 Diseño de las tecnologías demandadas por los hogares y las especificaciones técnicas respectivas. Se realiza, según corresponda, sobre la base de lo indicado en los anexos siguientes: Anexo N° 3. Pautas para el diseño del riego tecnificado a nivel familiar. Anexo Nº 4. Especificaciones técnicas referenciales de algunas crianzas en ámbitos de sierra y selva. Anexo N° 6. Pautas complementarias para elaborar el expediente técnico de proyectos localizados en ámbitos de selva. 9.4 Diseño de módulo de la vivienda saludable, que incluye: a)

El análisis de las condiciones actuales de la vivienda.

b)

El diseño de la propuesta técnica.

9.5 Diseño de la propuesta de asistencia técnica y capacitación a los hogares rurales.

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Se realiza, según corresponda, con base a lo señalado en los Anexos Nº 3, 4, 5, 6 y 7 de la Guía. Comprende la descripción de la asistencia técnica y capacitación para implantar y adoptar las innovaciones tecnológicas orientadas a la sostenibilidad de las mismas, para los 3 años de ejecución del proyecto. 10. Identificación del mercado de productos y servicios para la implementación del producto 2 del proyecto 10.1 Identificación de la oferta de bienes y servicios del ámbito de la intervención del proyecto. 10.2 Líneas de emprendimientos potenciales en el ámbito del proyecto. 10.3 Principales fortalezas y debilidades de los productos y líneas de emprendimientos identificadas. 10.4 Identificación de los mercados potenciales para desarrollar emprendimientos en la zona del proyecto. 10.5 Identificación de la demanda y oferta potencial de servicios de asistencia técnica para emprendimientos rurales. 10.6 Acciones de promoción de espacios de intercambio local (por ejemplo, ferias). 10.8 La oferta de los servicios financieros en el ámbito de la intervención del proyecto. 10.9 Identificación de hogares que demandan recursos del sistema financiero formal. 10.10Descripción del proceso de implementación de la capacitación y asistencia técnica para el desarrollo de capacidades financieras de los hogares usuarios. 11. El costo unitario de las tecnologías demandadas. Se determina el costo unitario de cada una de las tecnologías demandadas por los hogares usuarios que

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permita su ejecución a cargo del NEC. Esta referido al producto 1 del proyecto. 12. El presupuesto total del proyecto. Se tendrá en cuenta, de acuerdo a las particularidades del ámbito de intervención del proyecto, el presupuesto referencial de un NE y NEC para el ejercicio presupuestario, proporcionado por la UGOE. 13. Programación física del proyecto. Se realiza de acuerdo a lo indicado en la presente Guía. 14. Programación financiera del proyecto. Programación de la ejecución de los recursos financieros del proyecto, por toda fuente de financiamiento, según las actividades de los productos 1 y 2 del proyecto, para sus 3 años de ejecución. 15. Análisis de Beneficio-Costo, Según lo detallado en la presente Guía. 16. Evaluación ambiental del proyecto. Según el anexo N° 8 de la Guía. 17. Fotos del ámbito del proyecto y reuniones importantes con usuarios del Proyecto.

más

19. Croquis de ubicación del proyecto (utilizando un mapa departamental oficial, se elabora un croquis de ubicación del proyecto, identificando la provincia, distrito y el (los) centro (s) poblado(s)). 20. Anexos del expediente técnico del proyecto. a) El mapa predial de los hogares que conforman el NE. Elaborado con la participación del jefe de hogar usuario. b) Acta de Asamblea General de conformación del Núcleo Ejecutor (según el procedimiento aprobado por FONCODES). c) Acta de Asamblea General de conformación del Núcleo Ejecutor Central (según el procedimiento aprobado por FONCODES). d) Acta de disponibilidad de terreno y cesión en uso (según el procedimiento aprobado por FONCODES).

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e) Solicitud de financiamiento del Núcleo Ejecutor (según el procedimiento aprobado por FONCODES). f) Declaración Jurada del Núcleo Ejecutor (según el procedimiento aprobado por FONCODES). g) Declaración Jurada del Núcleo Ejecutor Central (según el procedimiento aprobado por FONCODES). h) Convenio tripartito para elaboración de expedientes técnicos de proyectos suscrito entre FONCODES, el Núcleo Ejecutor Central y la municipalidad distrital (según el procedimiento aprobado por FONCODES). i) Relación de entregables correspondiente al diseño del Producto 1 del proyecto - riego tecnificado (Anexo Nº 3 de la Guía). Cuadro del balance hídrico. Cálculo hidráulico de la red de conducción y distribución por tramos (según modelo de la Guía). Cuadro de relación de los aspersores seleccionados (según modelo de la guía). Plano de riego individual o grupal (según el modelo de la Guía). Metrados de los materiales e insumos. Análisis de costos unitarios de las tecnologías propuestas (según lo señalado en la Guía). Especificaciones técnicas para la instalación, transferencia, operación y mantenimiento de acuerdo a las tecnologías propuestas. Relación de los materiales e insumos. j) Consolidado de las fichas del Inventario de tecnologías de los hogares usuarios del proyecto (Anexo Nº 5 de la Guía). k) Ficha de evaluación ambiental del proyecto (Anexo Nº 8 de la Guía).

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l) Ficha de verificación de la documentación completa del expediente técnico del proyecto (Anexo Nº 10 de la Guía).

6.3 EVALUACION DE LOS PROYECTOS DEL NEC Se tendrá en cuenta los lineamientos siguientes: a)

La evaluación de los proyectos del NEC, está a cargo de la Unidad Territorial - UT, a través del Especialista en Proyectos Productivos de la UT (o el que haga sus veces).

b)

El Especialista en Proyectos Productivos de la UT, presenta al Jefe de la UT, para su aprobación, un cronograma de actividades y plazos para realizar la evaluación de gabinete y de campo del (los) proyecto (s) asignado (s). Copia de este cronograma es remitida por la UT al Supervisor de Proyectos Productivos de la UGOE, mediante comunicación electrónica. El cronograma referencial de actividades de evaluación de proyectos es el siguiente (Ver cuadro Nº 6):

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c)

Los informes técnicos del trabajo de campo señalado en el cronograma de actividades, comprenden, los antecedentes, análisis, las conclusiones y recomendaciones pertinentes referidas a cada proyecto del NEC. El análisis de dichos informes, según corresponda, está referido a los aspectos que se indican a continuación: Viabilidad técnica. Considera el análisis de la viabilidad de la propuesta técnica del producto 1 del proyecto, de acuerdo a los lineamientos que se detallan en la presente Guía. Viabilidad social. Considera que la propuesta técnica de los proyectos fomente las capacidades potenciales de los usuarios y las condiciones

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para el empoderamiento de los mismos y la identificación de posibles “filtraciones” (de ser el caso), permitiendo coadyuvar al logro de los resultados del proyecto. Evaluación ambiental. Permite identificar si la interacción del proyecto con el entorno ambiental será favorable, lo cual se realiza a partir de la ficha de evaluación ambiental (Anexo N° 8). d)

Consideraciones respecto a la evaluación del expediente técnico del proyecto: d.1)

El Proyectista luego de concluir la elaboración del proyecto, presenta al NEC la versión digital del expediente técnico del proyecto al NEC.

d.2)

Luego, el NEC remite la versión digital de dicho expediente técnico a la Unidad Territorial y a la municipalidad distrital, para la evaluación correspondiente.

d.3)

La evaluación del proyecto se realiza en gabinete y en campo, según se indica a continuación:

En gabinete: Se verifica que el expediente técnico del proyecto cuente con la información completa pertinente detallada en la presente Guía. Se realiza una reunión de trabajo en la cual los proyectistas contratados por el NEC exponen a los representantes del NEC, UT y municipalidad distrital, el resumen ejecutivo y los principales resultados esperados del proyecto. El Especialista en Proyectos Productivos de la UT coordina la fecha, hora y lugar de la reunión. Es recomendable que dicha reunión se realice en el local de la municipalidad distrital, en la cual podrán efectuarse las observaciones y/o recomendaciones para mejorar el expediente técnico, de ser necesario. Antes de dicha reunión, se debe leer los expedientes técnicos de los proyectos, para optimizar el tiempo y recursos. Como resultado de dicha reunión de trabajo, se suscribe un Acta precisando los acuerdos adoptados. Si en dicha reunión no hubieron observaciones o recomendaciones de parte de los representantes del NEC, UT y Municipalidad Distrital, el presidente del NEC presentará a la Unidad Territorial (modelo de carta indicada en el Anexo N° 9), la versión física (1 ejemplar) y

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digital (1 CD) del expediente técnico de cada proyecto del NEC, para que se proceda con la aprobación respectiva. En caso se hayan presentado observaciones o recomendaciones de parte de algún representante del NEC, UT y municipalidad distrital, se procede de la siguiente manera: el proyectista responsable, deberá complementar o reformular el expediente técnico y volver a presentarlo a dichos representantes mediante comunicación electrónica. Luego, los representantes del NEC, UT y municipalidad distrital emitirán su conformidad en un plazo de hasta 5 días útiles. Habiéndose lo anteriormente indicado, el presidente del NEC presenta el expediente técnico de los proyectos a la UT, en versión física (1 ejemplar) y digital (1 CD), para su aprobación. Se utiliza el modelo de carta indicada en el Anexo N° 9. La Unidad Territorial de FONCODES cautelará la versión física y digital del expediente técnico de cada proyecto del NEC. Asimismo, la Unidad Territorial remitirá a la UGOE la versión digital del expediente técnico del proyecto en un CD (incluyendo la información completa del proyecto). El Especialista en Proyectos productivos de la Unidad Territorial (o el que haga sus veces), con el apoyo del Proyectista, registra en el sistema informático institucional, la información del presupuestal del proyecto de acuerdo a procedimientos de FONCODES.

En campo (en la zona del proyecto): El Especialista en Proyectos Productivos de la UT (o el que haga sus veces) deberá constatar la viabilidad del diseño técnico del productos 1 del proyecto, en no menos del 15% de los hogares usuarios de cada proyecto. Para ello, se deberá elegir en forma aleatoria, los hogares usuarios por visitar utilizando el padrón de usuarios contenido en el Acta de conformación del NE (según el procedimiento aprobado por FONCODES). El Especialista en Proyectos Productivos de la UT (o el que haga sus veces) verifica en campo la viabilidad técnica de las tecnologías seleccionadas del producto 1 del proyecto.

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e) Previo a la aprobación del proyecto en el CTAP y como resultado de la evaluación realizada, en campo y gabinete, el Especialista en Proyectos Productivos de la UT (o el que haga sus veces) realiza la evaluación del expediente técnico aplicando la fichas indicadas en los Anexo Nº 11 y 11.1 de la Guía.

6.4 APROBACIÓN DE LOS PROYECTOS La aprobación de los proyectos está a cargo del Comité Territorial de Aprobación de Proyectos (CTAP) y se efectúa de acuerdo a la normatividad de FONCODES.

6.5 EVALUACION DE DESEMPEÑO DEL PROYECTISTA

La Unidad Territorial efectuará la evaluación de desempeño del Proyectista, a través del Especialista en Proyectos Productivos. Dicha evaluación se realiza luego de la aprobación del Informe de compatibilidad del expediente técnico del proyecto a cargo de la UT. Para el efecto, se aplicará la ficha de evaluación de desempeño del proyectista. Ver Anexo Nº 12 de la Guía.

7. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS a)

Dado el alcance nacional del particularidades de los ámbitos complementar y/o realizar las evaluación y aprobación de FONCODES, de ser el caso.

Programa Presupuestal y considerando las de sierra y selva del país, la UGOE, podrá precisiones necesarias para la elaboración, los proyectos productivos financiados por

b)

Todo aquello no contemplado en la presente Guía será resuelto por la Unidad de Generación de Oportunidades Económicas - UGOE y la Dirección Ejecutiva de FONCODES, según corresponda.

8. ANEXOS Forman parte integrante de la presente Guía, los siguientes anexos: Anexo N° 1:

Estructura del resumen ejecutivo del proyecto (código:2.1.2.F.89)

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Anexo N° 2:

Pautas para elaborar el diagnóstico rural participativo - DRP de centros poblados para el diseño de proyectos Haku Wiñay/ Noa Jayatai

Anexo N° 3:

Pautas para el diseño del riego tecnificado a nivel familiar

Anexo N°4:

Especificaciones técnicas referenciales de algunas crianzas en ámbitos de sierra y selva

Anexo N° 5:

Consolidado de las fichas de tecnologías demandadas por los hogares usuarios del proyecto (código:2.1.2.F.103)

Anexo N°6:

Pautas complementarias para elaborar el expediente técnico de proyectos localizados en ámbitos de selva

Anexo N°7: Programación referencial de la implementación de tecnologías demandadas en los tres años de ejecución del proyecto Anexo N° 8:

Ficha de evaluación ambiental del proyecto (código: 2.1.2.F.106)

Anexo N°9:

Presentación de expedientes técnicos de los proyectos a la Unidad Territorial de FONCODES (código: 2.1.2.F.107)

Anexo N° 10 Ficha referencial de verificación de la información completa del expediente técnico del proyecto (código: 2.1.2.F.108) Anexo N° 11 Ficha de evaluación (código:2.1.2.F.109)

del

expediente

técnico

del

proyecto

Anexo N° 11.1 Ficha de resultado de la evaluación del expediente técnico (código:2.1.2.F.110) Anexo N° 12 Ficha de evaluación (código:2.1.2.F.111)

de

desempeño

del

proyectista

Código: 2.1.2.G.09



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ANEXO N° 1: ESTRUCTURA DEL RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO Todo proyecto incluye un resumen ejecutivo, el mismo que no debe exceder de 4 páginas. Su estructura es la siguiente: Resumen ejecutivo del proyecto7 1. Nombre del proyecto 2. Organización encargada de la ejecución del proyecto Núcleo Ejecutor: ………………………… Núcleo Ejecutor Central: …………………………. 3. Localización (departamento, provincia, distrito y centros poblados) 4. Número total de hogares usuarios y población. 5. Periodo de ejecución del proyecto. 6. Modalidad de intervención. 7. Resultado final y resultados específicos del proyecto. 8. Descripción de los productos (componentes) del proyecto. 9. Programación de actividades según productos y metas del proyecto. 10. Inversión total del proyecto y fuentes de financiamiento.

2.1.2.F.89 7

Versión 1

.La UGOE podrá actualizar la estructura del resumen ejecutivo del proyecto.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO Nº 2: PAUTAS PARA ELABORAR EL DIAGNÓSTICO RURAL PARTICIPATIVO DE CENTROS POBLADOS PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS HAKU WIÑAY/ NOA JAYATAI 1.

OBJETIVOS8

Objetivo General Este documento orienta al proyectista y su equipo de trabajo para la obtención de información sobre la realidad social, económica y productiva de los centros poblados del ámbito del proyecto, que permita la elaboración del expediente técnico del Proyecto “Haku Wiñay/Noa Jayatai” o de otros proyectos productivos. Objetivos Específicos a)

Contar con información básica sobre los recursos naturales, potencialidades, necesidades de asistencia técnica y limitaciones, en los centros poblados ámbito del proyecto, que permitan identificar actividades de intervención para la elaboración del expediente técnico del proyecto.

b)

Servir como instrumento de referencia y consulta al coordinador del NEC para el proceso de compatibilidad.

2.

MECANICA OPERATIVA 2.1.

Procedimiento para la elaboración del DRP se debe seguir 7 pasos secuenciales:

1. Reunión con autoridades locales: es una asamblea comunal, especialmente convocada para este fin, por las autoridades locales. En ella un representante de la Unidad Territorial presenta al proyectista y a su equipo de trabajo, dando a conocer el objetivo y las características del proyecto, las actividades que realizará para la elaboración del expediente técnico, el tiempo que insumirán estas actividades y la necesidad de que las autoridades locales les brinden las facilidades correspondientes. Finalmente, se consensua con la comunidad, un cronograma de trabajo para las actividades a desarrollar. 2. Recolección de información secundaria: consiste en recolectar información relevante de estudios o data registrada previamente por diversas fuentes nacionales o locales, sobre el centro poblado, de acuerdo a las precisiones dadas en el instructivo. 3. Recorrido agroecológico (transecto): consiste en realizar un recorrido del territorio, para observar y registrar elementos geográficos, clima, agua, cobertura vegetal, suelos, producción agrícola y pecuaria, solicitados en este Instructivo. 4. Talleres participativos: consisten en un mínimo de dos reuniones participativas para la recolección de información y análisis con la comunidad. Cada una de ellas tiene objetivos distintos, como se detallará más adelante; son convocados por el NE, con el apoyo de la municipalidad y autoridades locales y comunales. Como producto de estas reuniones, se elaboran los mapas y cuadros que se solicitan en el presente documento. 5. Visitas a hogares: en estas visitas, se recoge información de los hogares y viviendas utilizando para ello los siguientes formatos. a) Ficha de inventario de tecnologías por hogar – Anexo 1 b) Ficha de verificación de condiciones de vivienda – Anexo 2 c) Ficha de padrón de usuarios en el MECP. Adicionalmente se realiza un registro de imágenes de cada hogar. 6. Elaboración del informe final: con toda la información recogida y analizada el proyectista elabora un informe, cuyo contenido le permitirá elaborar el expediente técnico del proyecto. Para facilitar su elaboración en este documento se alcanza un ejemplo de informe redactado.

8

Se incorpora criterios de Adaptación al cambio climático, en el marco del convenio de articulación entre el FONCODES - HELVETAS para el Programa de Adaptación al Cambio Climático PACC - PERÚ

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 7. Presentación y aprobación del DRP: el proyectista sustenta el DRP elaborado al NEC, NE, la Unidad Territorial y las autoridades locales. Este es aprobado por la Unidad Territorial. 2.2.

2.3.

Productos a entregar adjuntos al DRP:

A.

Padrón de usuarios: es el registro de los usuarios que serán parte del proyecto. Para dicho registro se utilizará el aplicativo MECP.

B.

Ficha de inventario de tecnologías: es la identificación de las tecnologías productivas existentes en los hogares que conforman el NE, antes del proyecto. Es decir, si cuentan con equipo de riego, crianzas, utilizan abonos orgánicos, cocina mejorada, entre otros. – Anexo 1

C.

Ficha de verificación de condiciones de la vivienda: es la identificación del estado de las condiciones de habitabilidad y salubridad de las familias que se han registrado como usuarias del proyecto, para orientar las actividades a desarrollar posteriormente. – Anexo 2

D.

Registro de imágenes de cada hogar: es un registro que contiene imágenes de aspectos que se abordarán en la ejecución del proyecto (parcelas, cultivos, cocinas, crianzas, etc.) como constatación de la situación antes de iniciar el proyecto. También se realizará la toma fotográfica del DNI del usuario empadronado.

Plan de trabajo referencial para elaborar del DRP El DRP y la información complementaria requerida, están diseñados para elaborarse en 35 días calendarios, en promedio, periodo que podrá variar de acuerdo a las particularidades de los ámbitos de intervención. De manera referencial, se presenta Plan de trabajo referencial siguiente:

2.4.

Instrumentos metodológicos de recolección de información 2.4.1.

El DRP se elabora con el uso de por lo menos 3 tipos de herramientas de recolección de información:



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Orden

1

2

3

Herramienta

REGISTRO DE FUENTES SECUNDARIAS

TRANSECTO

TALLERES PARTICIPATIVOS

Descripción Básica

Productos a Obtener

El equipo técnico o proyectista revisa diferentes fuentes de información tales como: INEI, MINAG, Gobierno Regional, Gobierno Local, Planes de Desarrollo Regional y/o Local, Estrategias Regionales de Cambio Climático9, Unidad Territorial de FONCODES y otras instituciones, para el acopio de información relacionada con los ejes temáticos.

Información de Cuadros Nro.01 a Nro.13

Es un recorrido de la comunidad, que se hace desde la parte más alta a la más baja o viceversa, de manera conjunta entre el proyectista, su equipo, y los informantes clave, para reconocer y registrar información relevante.

Consisten en reuniones para la recolección de información y análisis con la comunidad; son convocados por el NE, con el apoyo de la municipalidad y autoridades locales y comunales. Es necesaria la presencia de autoridades locales, líderes, población y representantes del CP para que de manera conjunta analicen los recursos, problemas y potencialidades la localidad. El proyectista deberá prever todos los materiales necesarios para la elaboración de cuadros, mapas y calendarios, que se elaborarán durante su desarrollo.

Matrices Nro.01 y 02 Y 3

 Cuadro N° 17 Mapa N° 4 Calendario Festivo y Agrícola  Mapa N° 2, Cuadros N° 14, 15 y 16.  Cuadro N° 21, 22, 23, 24 Cuadro N° 25, 26, 27 y 28

A continuación se muestra una secuencia básica para el desarrollo de los dos talleres participativos que mínimamente se considera en el DRP:

TALLER N° 1 OBJETIVO: Miembros de la comunidad, líderes y personas interesadas brindan información al proyectista sobre los recursos existentes (agua, suelo, vegetación), el mapeo de actores y los calendarios agrícola y festivo. Procedimiento 1. Breve resumen del proyecto

9

Herramientas

Tiempo

N° Facilitadores

15'

Las estrategias regionales de cambio climático son políticas públicas regionales, que contienen diagnósticos, tendencias históricas de las principales variables hidro-meteorológicas y en algunos casos escenarios futuros, además establecen prioridades de acción para la adaptación y mitigación frente al cambio climático.

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2. Los participantes elaboran conjuntamente el mapa de recursos

Cuadro Nº 17 Mapa N°5 Calendario Festivo y Agrícola

2 h.

1

3. Mapa de actores

Mapa Nº 3, Cuadros 14, 15 y 16

2h

1

Nota: Las actividades dos y tres se desarrollan paralelamente, por lo que requieren dos facilitadores.

2.4.2.

La entrega de avances, evaluación y producto final debe seguir la siguiente secuencia:

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” La elaboración del DRP y la recolección de información complementaria deberá ser evaluada por el responsable de proyectos productivos de la Unidad Territorial o quién haga sus veces. 2.5.

Desarrollo del Informe del DRP

Para la redacción del DRP se ofrecen las siguientes pautas: A.

El Informe del DRP presentado por el proyectista debe seguir la estructura de títulos y cuadros manteniendo el formato mostrado en el presente instructivo, desde la carátula, mapas, cuadros, anexos, etc.

B.

Los cuadros o esquemas adicionales que el proyectista considere importante incluir para complementar información relevante, deben registrar una numeración agregando una letra. Por ejemplo Cuadro Nro. 10-A; Cuadro Nro.10-B; Mapa Nro.04-A; etc.

C.

Los cuadros y mapas que se incluyen en el DRP deben ir acompañados de un análisis, que ayuden a la comprensión de la información que muestran los datos. La información que ofrecen los pobladores o funcionarios de las instituciones visitadas contribuyen a este análisis y sus apreciaciones al respecto, pueden y deben ser citadas en el documento, haciendo referencia a la fuente.

D.

Por ello, en el presente instructivo, se ha colocado a modo de orientación, algunas referencias para la descripción de los cuadros. Estas orientaciones están en letras cursivas y van precedidas del símbolo “=ojo:” a lo largo de cuadros y mapas del DRP que se presentan a continuación. Es necesario anotar que el contenido de los cuadros y mapas de estos lineamientos es un EJEMPLO de un caso hipotético.

E.

Todos los cuadros y mapas deben indicar al pie la FUENTE de donde se obtuvo la información, ya sea de autoridades locales, informantes clave (líderes locales), páginas web (indicando la dirección electrónica), libros, documentos de las comunidades o centro poblados, planes de desarrollo local, etc. Por ejemplo, si la información es ofrecida por un informante clave de la comunidad, se debe citar como fuente su nombre y apellido, y la comunidad a la que pertenece. Fuentes también pueden ser las herramientas con que se ha hecho el DRP, es decir, el transecto o el taller participativo que realizó el proyectista.

F.

El registro de imágenes por familia se entrega en CD y como ha sido señalado, debe contener imágenes de inicio (antes del proyecto) de los temas que abordará el proyecto (fotos de parcelas, cultivos, cocinas, crianzas, etc. para observar cómo se encuentran antes de iniciar el proyecto) por cada familia. Se solicita en promedio cuatro fotos por cada familia. Una foto del predio, una foto de la vivienda y el DNI del jefe de hogar (anverso y reverso).

G.

Un DRP debe recoger información particular de cada centro poblado, por lo cual se deberá tener especial cuidado en la elaboración del informe final, con el que se determina las demandas reales de la población objetivo.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” DIAGNOSTICO Rural Participativo (referencial) CENTRO POBLADO: SANTA INES

Informe Final Elaborado por: ----------------------------

Fecha: -

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ESTRUCTURA DE CONTENIDO PRESENTACION INTRODUCCIÓN 1. Información General 1.1. Ubicación geográfica 1.2. Vías de acceso 1.3. Historia del centro poblado – línea de tiempo 1.4. Breve reseña de la historia de la comunidad 1.5. Tendencias del comportamiento climático 2. Características de la Población 2.1. Aspectos demográficos 2.2. Indicadores socio económicos del distrito 3. Acceso a servicios 3.1. Presencia de instituciones y/o empresas que brindan servicios 3.2. Salud 3.3. Condición de la vivienda 3.4. Sobre las prácticas de salubridad 4. Capital social 4.1. Actores sociales 4.2. Organización de las labores en la familia 5. Características de los recursos naturales 5.1. Caracterización del territorio mediante el transecto o recorrido agroecológico 5.2. Prácticas tradicionales 6. Actividades económico productivas 6.1. Oportunidades económicas 6.2. Actividades agropecuarias de la comunidad 6.3. Actividades no agropecuarias de la comunidad 6.4. Calendario agrícola y festivo del centro poblado 7. Servicios financieros 8. Principales resultados del diagnostico 9. Propuesta de trabajo el contexto del proyecto Haku Wiñay/Noa Jayatai 10. Anexos

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” PRESENTACIÓN (=ojo: El texto de la presentación es de contenido libre, a criterio del proyectista, pero deber contener aspectos como: resumir las principales características de las comunidades ámbito del proyecto, sus recursos y potencialidades, igualmente agradecer a las instituciones y personas que aportaron con información, si hubieron dificultades en el trabajo). INTRODUCCIÓN (=ojo: El texto de introducción debe orientar al lector sobre el contenido del documento, especificando de manera breve los contenidos de cada capítulo y la importancia que la información que se ofrece contribuye a la elaboración del expediente técnico. 1.

INFORMACIÓN GENERAL 1.1.

Ubicación geográfica Mapa N° 01: Ubicación geográfica

1: UBICACIÓN REGIÓN

Apurímac

PROVINCIA

Aymaraes

DISTRITO

Cotaruse

CCPP

Santa Inés

2: LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA 10 LONGITUD ´159,153.65 m2 LATITUD

06º 23’ 24.57’’ 2,700 msnm

ALTITUD

3: LÍMITES DEL CCPP NORTE

San Juan de Pacayzapa

SUR

Estancia

ESTE

La florida

OESTE

Las Lomas

4: CLIMA: cálido 5: TEMPERATURA: MAX.: 35º

MIN: 15º

6.AREA TOTAL (m2): 80,000 m2

Fuente: = ojo: en este caso el mapa debe ser de ubicación geográfica, es decir cómo está localizado el centro poblado en el distrito, provincia, región y sus límites.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Descripción de la ubicación geográfica: (= ojo: se puede comentar sobre el significado del nombre del centro poblado, la altitud, los barrios en que está organizado el centro poblado, los límites, etc.) 1.2.

Vías de acceso Mapa N° 2: Croquis de vías de acceso al centro poblado

(Ejemplo: caso CC Mashuyaco, Chachapoyas, Amazonas)

Fuente: Informantes clave: por ejemplo: alcalde del CP. (=ojo: este mapa debe ser hecho a mano alzada (se trata de un croquis), dibujando el acceso a capitales de departamento, provincia, distritos y también otras comunidades o centros poblados principales con los que se tiene relación; debe indicar datos en cada punto de referencia como: horas de salida de carros, si hay expresos, combis, autos colectivo, si es trocha, asfaltado o si no hay movilidad y se va a pie, horas de viaje, costos de pasaje, etc.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Cuadro N° 1: Distancia aproximada y tiempo de viaje Partiendo desde … Km. Horas Costo (S/.)

Tipo de vía

Capital del distrito (Chachapoyas)

40

3

10

Afirmada

Capital de la provincia (Chachapoyas)

60

3

10

Asfaltada

Capital del departamento (Amazonas)

300

5

25

Asfaltada

Fuente: informantes clave Descripción de vías de acceso y conexión con ciudades y otras comunidades: (= ojo: describir el estado de las carretas de acceso desde las principales ciudades como capital de departamento, tiempo de viaje, problemas de seguridad en la ruta, ocurrencia de huaycos, deslizamientos que interrumpen el acceso, etc.)

1.3.

Historia del centro poblado

Cuadro N° 2: Línea de tiempo - Eventos más importantes en la historia del CP Año Evento 1970 Creación del Caserío de Cau Cau.(Según informantes) 1982

ASPADERUC, interviene con la implementación de prácticas de Conservación de Suelos y Reforestación.

1995

La Municipalidad Distrital de Namora construye el primer sistema de agua potable.

2012

La Municipalidad Distrital de Namora construye el primer Sistema de Riego Tecnificado.

2013

Intervención de INIA - JICA Agencia de Cooperación internacional del Japón, que viene apoyando al sector agrícola con semilla de Maíz Morado, bajo la modalidad de al partir.

2013

La Municipalidad de Namora realiza la ampliación y afirmado de la trocha carrozable desde el cruce Las Manzanas a Cau Cau.

Fuente: Informantes clave 1.4. Breve reseña de la historia de la comunidad: (=ojo: o En el caso de que el ámbito del NE involucre a más de un Centro Poblado, el proyectista elegirá al más poblado para la elaboración de la historia de la comunidad. o El facilitador debe preguntar a 2 ó 3 informantes clave –de preferencia adultos o incluso adultos mayores- por los eventos más importantes de la historia de su comunidad, desde su creación hasta la actualidad, destacando eventos climáticos, movimientos políticos, logro de construcción de obras importantes, gestiones que se recuerdan de líderes, etc. o Los hechos se ordenan según años de ocurrencia en el Cuadro Nro.02 – Línea de Tiempo. Luego se pasa a preguntar más detalles sobre los eventos para redactar una breve historia de la comunidad.

1.5. Tendencias del comportamiento climático



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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Cuadro N° 3 Tendencia en los últimos 15 años

Variables climáticas Temperatura

Por ejemplo:  Mayor sensación de frío en las noches y mayor calor a mediodía. Fuente: Testimonios de la población, estudios específicos. Precipitación anual Por ejemplo:  Retraso en el inicio de las lluvias de setiembre a diciembre. Fuente: Testimonios de la población, estudios específicos. Fuente: informantes clave e información de la estrategia regional de Cambio Climático (= ojo: Se refiere a las tendencias históricas de cambios en el clima en un periodo de 15 años por lo menos, principalmente en 2 variables meteorológicas: temperatura y precipitación. Esta información se podría extraer de informantes clave y/o de Estrategias Regionales de Cambio Climático (si hubiera) o de otros documentos como estudios de investigación; para ser considerados durante la elaboración del proyecto.

2.

CARACTERISTICAS DE LA POBLACION 2.1.

Aspectos demográficos Cuadro N° 4. Población según edad y sexo en el Centro poblado

Se debe recoger información de todos los Centros poblados que conforman el NE, independientemente sean o no usuarios del proyecto; utilizando el siguiente cuadro: Categorías

Centro poblado Nº 1 …

Centro poblado Nº 2 …

Total

Varones

Mujeres

Total

Varones

Mujeres

Total

Varones

Mujeres

Total

Adultos (18 – 65 años)

…

…

…

…

…

…

…

…

…

Adulto mayor (65 a más)

…

…

…

…

…

…

…

…

…

Total

…

…

…

…

…

…

…

…

…

Fuente: …. Cuadro N° 5: Población del NE según autoridades locales (Incluye a la población de todos los Centros poblados ámbito del NE) Categorías

Número

Población total

---

Familias (hogares)

---

Fuente: … (=ojo: comentar por ejemplo sobre el porcentaje de adultos mayores en relación a la población total, la situación del adulto mayor, etc.) Cuadro N° 6: N° de hogares atendidos por JUNTOS según tiempo de permanencia en el Programa. Tiempo de permanencia N° de Hogares Centro N° de Hogares Centro Total de hogares Poblado N° 1 Poblado N° 2 … según permanencia en Juntos 0 – 5 años Más de 5 años TOTAL Fuente: Gestor de Juntos

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Análisis – descripción: (=ojo: comentar por ejemplo la cantidad de hogares JUNTOS en relación a la cantidad de hogares totales.) Cuadro N° 7: Idioma o dialecto que habla la población Categorías % Aprox. Castellano Quechua Aymara

-

Otros (indicar …):

-

Fuente:… Análisis – descripción: (=ojo: Este es un dato aproximado que abarca a todos los centros poblados, que conforman el NE. Comentar por ejemplo sobre el conocimiento del idioma local en jóvenes, o quienes hablan más castellano, si se está perdiendo el aprendizaje del quechua u otro idioma local, etc.) 2.2.

Indicadores socioeconómicos del distrito Variables

Cuadro N° 8: Vulnerabilidad N° de Hogares Centro Poblado N° 1

% de hogares con algún nivel de vulnerabilidad

Nivel de pobreza monetaria Nivel de pobreza monetaria extrema Tasa de analfabetismo Tasa de analfabetismo en mujeres % de acceso a servicios de agua % de acceso a servicios de saneamiento % de acceso a telecomunicaciones % de viviendas que utilizan leña % de población económicamente activa N° promedio de miembros por hogar Fuente: …. (=ojo: se sugiere obtener esta información del INEI – Censo de población y vivienda del 2017a nivel de distrito.) 3.

ACCESO A SERVICIOS 3.1

Presencia de instituciones y/o empresa que brindan servicios

Cuadro N° 9: Instituciones /Empresas de servicios diversos Categorías SI/NO Nombre Empresa de transportes NO Delegación Policial NO Comercializadora de insumos SI Agro veterinaria San Carlos agropecuarios Instituciones que dan Asistencia NO Técnica Agropecuaria Oficina de Radio emisora SI Radio Abancay Infraestructura para Mercado o NO Feria Infraestructura eléctrica (red NO secundaria, paneles) Mini central hidroeléctrica NO Iglesias/templos SI Capilla de Santa Inés Otros …

Comentarios Los precios muy altos Llega a toda el área rural -

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Fuente: Informantes clave… Análisis - descripción: (=ojo: describir en general la calidad de los servicios, formas en que ayuda este servicio a la localidad, calidad de atención de las empresas que brindan los servicios, costos, etc.) Cuadro Nº.10: Programas sociales presentes u operando SI/NO Categorías SI

Cunamás Pensión 65

SI

JUNTOS

SI

QALI WARMA (Desayuno Escolar)

SI

Programa de Alfabetización

SI

Beca 18

NO

Otro (indicar cuál)………………………………….. Fuente: Informantes clave 3.2

Salud

Nombre del Centro de Salud Centro de Salud El Milagro

Cuadro N° 11: Servicios de salud Persona Personal Responsable Distrito Aymaraes Doctor Carlos Médico, Obstetra, Salcedo Enfermero, Odontólogo y Técnico Ubicación

Nro. Inscritos SIS 57

Fuente: Informantes clave Análisis – descripción: (=ojo: comentar aspectos sobre la realidad de los servicios de salud pública en la localidad: ¿calidad de la atención del personal? ¿Cómo está la infraestructura? ¿Carencia de equipos o instrumentos? ¿Cuáles son las principales demandas o proyectos para mejorar la salud pública? etc.… En la columna “Personal” indicar que profesionales trabajan en el centro de salud, por ejemplo obstetras, nutricionista, enfermera, etc.) Cuadro N° 12: Enfermedades más frecuentes reportadas en el último año Nro. Nombre de la enfermedad Número de % casos 1 Enfermedades Respiratorias Agudas 80 72,1 Enfermedades Diarreicas Agudas 70 60.2%

Fuente: Centro de Salud o posta médica. Análisis – descripción: (=ojo: las enfermedades deben ir en orden de número de casos, del mayor al menor; comentar los motivos principales por los que ocurren las enfermedades, como la población las enfrenta, si el centro de salud puede atender estos casos, etc.) 3.3

Condición de la vivienda Se elabora sobre la base de la información recabada con las fichas del Anexo N° 2. Debiendo presentar un consolidado y análisis general por cada aspecto de la condición de la vivienda o levantado la información. 3.3.1. Sobre las características físicas

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 3.3.2. Sobre el ambiente de la cocina 3.3.3. Sobre el consumo del agua 3.4. Sobre las prácticas de salubridad Cuadro N° 13: Experiencia de trabajo con cocinas mejoradas en el ámbito del NE Nombre o Año de ¿Es valorada como ¿Por qué? Institución que apoyó descripción del construcción adecuada para la modelo familia? Cocina modelo ITDG 2000 SI Porque se construye ITDG con materiales de la zona; la hornilla se puede adaptar Fuente: Informantes clave Análisis – descripción: (=ojo: si hay experiencias de construcción de cocinas mejoradas, describir el modelo, materiales, si es funcional a la realidad local, si las familias la siguen utilizando, o de lo contrario si ya no se usa y porque falló el diseño, etc.) 4.

CAPITAL SOCIAL 4.1.

Actores sociales Mapa N° 2: Mapa de actores

Fuente: Taller participativo

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” (Ojo: para la realización del Mapa de actores se elige al Centro poblado más representativo del NE, por el Mayor número de familias usuarias. Para su elaboración, seguir los siguientes pasos: La persona que conduce la reunión orientar a los participantes a:  Hacer un listado de las principales instituciones y organizaciones que están en la localidad: organizaciones de base, instituciones internas, ONGs, iglesia, comunidades y/o asentamientos humanos vecinos (distrito y provincia), etc.  Las instituciones identificadas deben ser escritas en tarjetas circulares de tres tamaños: grande, mediano y pequeño según su importancia o presencia en la zona (su importancia respecto a la comunidad).  Seguidamente, en un papelote se representan a la comunidad con un círculo grande.  En el centro del círculo se ubica a la organización o institución interna identificada como la más importante para ellos.  A continuación en el gráfico de la comunidad se ubican las demás tarjetas: las instituciones internas al interior del círculo que representa a la comunidad y las externas fuera de él.  El grupo intercambia opiniones sobre la posición de las tarjetas hasta llegar a un acuerdo.  Seguidamente el grupo califica la calidad del trabajo de las organizaciones e instituciones y las relaciones con las comunidades vecinas, según las figuras de cara feliz, triste y regular en cada tarjeta.  Este material debe ser guardado y replicado en papel A4 para que se pueda escanear e incluir en el informe del DRP. Este gráfico es la base para desarrollar las matrices de organizaciones internas y externas que siguen a continuación.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Cuadro Nº 14: Organizaciones de base e instituciones internas Organización o Institución Interna

¿Desde cuándo viene funcionando en la localidad?

¿Qué Hace? ¿Cuáles son sus funciones?

¿Quiénes y cuántos son sus integrantes?

¿Qué opinión tienen de la organización o institución y por qué? ¿Existen conflictos?

¿Qué logros han tenido recientemente?

Niños identificados del Centro Poblado de Challapampa.

Funcionan normalmente.

Recepción de dotación de insumos para los niños y niñas beneficiarias.

Organización de Mujeres de Vaso de Leche

1990

Los directivos de la organización asisten ante el programa de vaso de leche de la Municipalidad de Chucuito Juli. Así mismo recibe y reparte la dotación de alimentos para los niños beneficiarios.

Comedor Popular

1990

Recibe la dotación de los productos y preparan los alimentos de lunes a viernes.

35

Funciona normalmente

Logró construir la instalación del comedor popular con ambientes de almacén, cocina y comedor.

Junta Administradora de Agua Potable Santa Rosa de Lima.

1984

Administra del servicio de agua potable a los beneficiarios.

190

Funciona normalmente

Gestión para la renovación de la instalación del sistema de agua potable.

Comité de electrificación

1993

Administra del servicio de agua potable a los beneficiarios.

185

Solo en temporadas de lluvia hay la presencia de los apagones.

Funciona normalmente.

4

Ninguna

Armonía y buena convivencia vecinal en el centro poblado.

8 barrios

Ninguna

Respeto a los acuerdos de la asamblea general.

24 jóvenes

Ninguna

Mantenimiento del equipo

Ninguna

Construcción del palacio municipal y las nuevas gestiones

Teniente Gobernador

1970

Organización de Central de Barrios del C.P. Challapampa.

1995

Club Municipal Challapampa Centro Poblado de Challapampa

Década del 80 1984

Cumple con las obligaciones de la autoridad tradicional para el cuidado de las chacras en las Aynoqas y las coordinaciones con la Gobernación distrital Coordina con los barrios del C.P para la buena marcha organizacional y cumplimiento de los acuerdo, costumbres y tradicionales. Participa en el torneo de Copa Perú

Encamina gestiones, para el desarrollo Alcalde y sus del C.P. Challapampa regidores del C.P.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Rondajes o vigilantes de chacras

Autoridad tradicional

Vigilancia del cuidado de la chacra.

Es rotativo de acuerdo a la lista del padrón de socios de cada barrio.

Ninguna

Cuidado de la chacra sea de factores antrópicos y climáticos.

Fuente: taller participativo Cuadro Nº 15: Instituciones externas presentes en la localidad ¿Qué Hace? Organización o Institución ¿Desde cuándo viene ¿Cuáles son sus Interna funcionando en la localidad? funciones? Cada una de las instituciones educativas Educa en conocimientos a Instituciones Educativas viene funcionando desde repoblación estudiantil. hace mucho tiempo.

¿Qué opinión tienen de la ¿Cuántas familias trabajan organización o institución y con ellos? por qué?

¿Cuáles son sus logros recientes?

Los profesionales del sector educación

Regular funcionamiento

Construcción de las instalaciones del inicial y secundaria.

Centro de salud Challapampa

Más de tres décadas.

Atención a los personas con mal de la salud.

Personal (3 personas)

Es bueno nomás la atención del centro.

Cumplir con las etas programadas

Pensión 65

2012

Brinda apoyo económico a personas mayores de 65 años.

Abuelitos y abuelitas.

Motivar a que invierta su estipendio en la mejora de su productividad y salud.

Apoya a personas De mayor de edad.

JUNTOS

2012

Apoyar a las familias más pobres.

Motivar a que invierta su Cubertura a 100 Personas identificadas por estipendio en la mejora de la beneficiarios del C.P. de el programa. educación y salud de la Challapampa. familia.

FONCODES

Recién está entrando al C.P. para desarrollar un proyecto “vamos a crecer”

Apoyar a las familias más pobres en el desarrollo productivo y la generación de emprendimientos económicos.

Positivo, porque les permitirá orientar y encaminar la generación de ingresos a partir de las potencialidades locales.

Fuente: Taller participativo

Focalizado en 120 familias.

Recopilación de información para el DRP.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 4.2. Organización de las labores en la familia Cuadro Nº 16: Horario de actividades diarias Principales labores que realiza diariamente la familia campesina Horario

Adultos Varones Nos levantamos

5 am.

5 a 7 am.

7 a 12 am. 12 a 2 pm.

Preparamos equipos, bueyes y herramientas para utilizar durante el día. Desayunamos.

Adultos Mujeres Se levantan y preparan el desayuno Ordeñan las vacas. Desayunamos

Vamos al campo a trabajar y realizar labores en la chacra Descansamos y almorzamos

Cuidan a los hijos Preparan almuerzo

Trabajamos en la chacra

Trabajan en la chacra Preparan la comida Cenan y limpian la cocina

2 a 7 pm.

7 a 9 pm.

Descansamos y cenamos A veces asistimos a reuniones.

9pm a 5 am.

Duermen y algunos riegan

Llevan comida a la chacra y almuerzan.

Duermen

Fuente: Informantes clave (=ojo: para realizar esta matriz se consulta a informantes clave de la comunidad una mujer y un varón y se va llenando la tabla con la información que se ofrece) 5.

CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS NATURALES 5.1 Caracterización del territorio mediante el transecto10 (=ojo: o o o o o o

10

Se trata de un recorrido a lo largo del territorio de la localidad, desde la parte alta, bajando hasta los pisos más bajos. Se utiliza para conocer la realidad del estado de los recursos naturales y productivos de la comunidad. Para su realización se siguen los siguientes pasos: Se conforma un grupo integrado por el proyectista e informantes-clave bajo la responsabilidad del proyectista. El proyectista hace una explicación de los ítems y que significa cada variable de las matrices Nro.01 y 02. Durante el recorrido el grupo va llenando los formatos Matriz Nro.01 y 02, tomando en cuenta cada ítem. Se puede usar una hoja de ayuda que contenga los temas que de datos que piden las matrices, para luego en gabinete hacer el llenado de las matrices con mayor detalle. Finalizado el recorrido, el Proyectista afina y sistematiza la información recogida, la misma que es compartida y mejorada con la participación del grupo que acompaño en el recorrido, al día siguiente. A continuación se muestra un ejemplo del Transecto en una comunidad.

Transecto o recorrido agroecológico. Esta metodología ha sido desarrollada por el Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrograficas y Conservación de Suelos (PRONAMACHCS).

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Mapa Nº 3 TRANSECTO

o

A continuación se ofrecen algunos datos técnicos para el llenado de las matrices:

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Ayuda para Matriz Nº 1: Perfil Agroecológico - Suelos y Clima En suelos

Características del suelo: - Color (negro, rojizo, blanco, amarillo) - Textura (franco, franco-arcilloso, arcilloso) - Estructura (afloramiento rocoso grava, piedra mediana, gravilla, piedra más pequeña) - Profundidad, en función a la capa arable del horizonte A: muy superficial de (0 a 10 cm); superficial (de 10 a 20 cm); profundo (de 20 a 50 cm) y muy profundo (más de 50 cm.) Pendiente del suelo - Ligera: 0 a 10 % - Moderada: 10 a 30 % - Fuerte: 30 a 45 % - Muy fuerte: más de 45 %

En Clima

Puede tener los siguientes componentes: Lluvia: intensidad, duración, frecuencia y meses - Heladas: meses - Vientos: meses y dirección - Granizadas: meses

En tenencia de tierra y superficie

- Propiedad privada: parcelero, área promedio - Propiedad comunal: parcelero, usufructo, área promedio

Ayuda para Matriz Nº 2: Perfil Agroecológico – Uso de la Tierra Uso de la tierra

En Población - Número de familias que vive en cada zona (alta, media y baja de la comunidad). En uso de la tierra Se utilizará la clasificación del Instituto Nacional de Recursos Naturales– INRENA. - Cultivos intensivos (de pan llevar) - Cultivos permanentes (pastos cultivados y frutales) - Pastos naturales - Forestales (bosques) - Suelos de protección En fuentes de agua: manantiales, ríos, lago, laguna En Producción Agrícola - Cultivos principales - Sistemas de siembra (mono o policultivo) - Métodos de siembra (Voleo o en surcos) - Tipo de abonamiento (orgánico o químico) - Tipo de control de plagas y enfermedades (Manejo Integrado, Control natural o químico). - ¿Producen semillas?, germoplasma nativa En Producción Pecuaria - Principales crianzas - Sistemas de crianza (intensiva, semi-intensiva o extensiva) - Tipo de alimentación - Tipo de control de parásitos y enfermedades (control natural o químico) - Existencia de reproductores o sementales

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” MATRIZ Nº 1: Perfil Agroecológico del Centro Poblado: suelos y clima11

Zona Alta (Entre 3,700 a 4,800 m.s.n.m.)

Zona Media (Entre 3,300 a 3,700 m.s.n.m.)

Zona Baja (Entre 3,100 a 3,300 m.s.n.m.)

Marrón oscuro, negro arcilloso, superficial pedregoso.

Colorado, negro, arcillosa mayor profundidad, menor cantidad de piedras

Amarillo, arcillosa, negro, marrón oscuro, profundo

Pendientes

Fuerte pendiente en laderas, ondulado en el Valle

Fuerte pendiente con algunas Lomadas y zonas planas

Lluvias

De Noviembre a Marzo intensas Febrero – Marzo

De Noviembre a Marzo intensas Febrero – Marzo

Heladas

De Junio a Agosto el más frío Junio

Vientos

Agosto De Sur a Norte

Temas

Suelos En orden de frecuencia

1.1.1.1

Características

1.1.1.1.2

Julio – Agosto

Clima

Granizadas y Nevadas

1.1.1.2

Tenencia de la Tierra y Superficie (mínimo, máximo y promedio)

1.1.1.1.4

Octubre – Noviembre

1.1.1.1.5 1.1.1.1.6

1.1.1.2.1

Terrenos Comunales

Parcelas comunales familiares 0.5 Has a 3 a 4 Has 1.1.1.2.2 Promedio 1.5 a 2.0 Has

Fuente: Transecto. MATRIZ Nº 2: Perfil Agroecológico del Centro Poblado 11

1.1.1.1.3 Agosto De Sur a Norte y de Norte a Sur

Tomado de: P Cubo - Guía para el Diagnostico Global Participativo DGP (PRONAMACHCS)

Octubre – Noviembre Poco

1.1.1.1.1

Fuerte pendiente con algunas zonas planas De Noviembre a Marzo Intensas Febrero – Marzo Julio – Agosto No muy intenso Agosto De Sur a Norte y de Norte a Sur Octubre – Noviembre Poco

Áreas Comunales Zonas altas y parcelas familiares Zonas Bajas 0.5 – 2.0 Has Promedio 1.0 Ha

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(en porcentaje o en proporción)Uso de la Tierra


HOJA N°2




Población (N° de familias)

40

420

70

01 %

70 %

65

00 %

10 %

05

70 % 00 %

00 % 15 %

05 22

Cultivos intensivos (de pan llevar) Cultivos permanentes (pastos cultivados y frutales) Pastos naturales Forestales (bosques) Suelos de protección

29 %

05 %

03

100%

100%

100%

Total (%)

Fuentes de agua

15 a 16 Lagunas y riachuelos

Situación de las fuentes de agua*

Glaciares en retroceso, manantes con incremento o decremento de caudal

Producción Agrícola

Papa nativa (Shiri) en pequeñas extensiones

Producción pecuaria Prácticas de Conservación y Manejo de Recursos Naturales

Crianza extensiva de alpaca, llamas, ovinos, y vacunos criollos emplean productos agropecuarios Zanjas de infiltración

Riachuelos y manantiales permanentes manantes con incremento o decremento de caudal Papa blanca y nativa oca, olluco, habas, cebada pastos cultivados Ganado vacuno criollo y mejorado, ovino, burros, cerdos, aves de corral y cuyes Terrazas de formación lenta Surcos en contorno,

Ríos, riachuelos y manantiales permanentes manantes estacionarios Papa blanca y nativa oca, olluco, habas y hortalizas Ganado vacuno criollo y mejorado, ovinos, cerdos Zanjas de infiltración

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Zanjas de infiltración en forestales * Indagar cómo está la situación de las principales fuentes de agua (manantes, riachuelos, ríos, lagunas, etc.), ¿existen tendencias de disminución? Se sugiere, en la medida de lo posible, aforar las principales fuentes de agua.

MATRIZ Nº 3: Perfil Agroecológico del Centro Poblado: flora y fauna 12 Temas


Plantas Nativas y Silvestres (Flora)

Paja (Icho), parachí, pacha taya, Talhuish, sacachuay, laulo, lapi, talalhuay, chicuro porapora (champa)

Animales Silvestres (Fauna)

Forestales y Frutales plantados (en orden de importancia)

12

Vizcacha, zorro, zorrillo, venado, huashua, pato silvestre, gaviota, gavilán, cóndor

No se tiene

Tomado de: P Cubo - Guía para el Diagnostico Global Participativo DGP (PRONAMACHCS)


Aliso, sauco, quishuar, talhuish, tasta, tiwi, Inglish, milo, linle, tuyanca, taya, chilca, pichuncos, lipa, yanayana, papo, chopulo, celata.

Zorro, vizcacha, ardilla, perdiz, chihuaco, gorrión, cernícalo, garachupa, orucmay

Pino, eucalipto, ciprés, colle, sauco


Sauco, aliso, taya, quishuar, tiwi, inglish, tasta, linle, chilca, papo, guinda, celata.

Zorro, zorrillo, vizcacha, ardilla, perdiz, martín pescador, cernícalo, halcón

Pino, ciprés, eucalipto, retama, tumbo, Capulí, fresa, sauco

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Rendimiento de Cultivos/Pastos (promedios de los más importantes) (en orden de importancia)

Productividad Pecuaria (Crianzas) (rendimientos promedios de las principales crianzas) (en orden de importancia)

Actividades Económicas Complementarias

Papa nativa 15 sacos por Topo ó 1500 Kg/Topo

Alpaca, venta en 2 años 25 a 30 Kg Fibra 3 Lb/alpaca, esquila anual Llama, venta cada 4 a 5 años, 40-50 Kg Fibra 3 Lb/llama esquila anual Ovino, venta cada año 10-12 Kg Lana 4 Lb/ovino, esquilan anual Vacuno, venta anual 80-100 Kg Leche, 4-6 Lts/vacuno por 6 a 7 meses Algo de hilados y tejidos manual

Papa blanca y nativa 10 a 15 Tn/Ha oca : 20 Tn/Ha olluco : 10-15 Tn/Ha Habas verde : 150 Kg/Topo Cebada: 200 Kg/Topo

papa blanca : 1500 Kg/Topo papa nativa : 1000 Kg/Topo oca : 1500 Kg/Topo olluco : 1500 Kg/Topo habas verde : 200 Kg/Topo Lechuga : 15 doc/canasta

Vacuno 6 a 7 Lt/vaca por 7 a 8 meses Ovino: venta 15 a 20 Kg anual Cerdo: consumo y venta 70-90 Kg anual Cuyes venta de 5-6 Unid.

Vacuno: 8 Lts/animal durante 8 meses venta en pie con peso 250 Kg ovino venta: 8-10 Kg cerdos, consumo y venta de 30 a 50 Kg/animal

Tejidos en telar y a mano de mantas, puyos, frazadas, chompas.

Algunos tejidos en telar y a mano de mantas, puyos, chompas, chalinas, gorros.

Fuente: Transecto

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Fuentes y manejo de recursos naturales Mapa Nº 4: Recursos Hídricos, Zonas Críticas y Potenciales

Fuente: Taller participativo (=ojo: este mapa es uno de los MÁS IMPORTANTES productos que debe tener el DRP, por lo cual debe ser elaborado con el mayor cuidado para mostrar información precisa y clara sobre el estado actual de recursos naturales y riego en la localidad. Para su elaboración se convoca a la población del Centro Poblado más representativo del ámbito del NEC; sin embargo, por la importancia de la información se requiere Debe ser hecho con la población y debe contener lo siguiente: Ubicaciones de recursos hídricos: ríos, manantiales, ojos de agua, puquiales, con sus nombres como son conocidos en la localidad e indicar si tienen buen caudal o actualmente se están secando, etc. Infraestructura de riego: canales de riego indicando si tienen problemas de mantenimiento o filtración, reservorios (indicando si tienen problemas de filtración u otros), etc. Zonas Críticas: ubicar áreas de deforestación, suelos pobres en ladera, zonas erosionadas, cárcavas, erosión ribereña, etc. Zonas Potenciales: áreas de bosque natural y especies que se mantienen, etc.



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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Cuadro Nº 17: Fuentes de agua en el ámbito del NE Tipo de fuente

Riachuelo

Canal de agua

Ojo de agua (Manantial)

Nombre de la fuente Tanganaco Las Tinajas Ligate Laguna Canal de regadío Animas – La Colpa

Capulí – pampa El Tingo Chiquireloma El Cumbe Manantial de agua caliente

Distancia del centro poblado (Kms.) 5.0 2.0 ND 8.0

Caudal (l/s) Máximo

Mínimo

ND 0.06 l/seg. ND 0.05

ND 0.04 l/seg. ND ND

0.5

7.7

6

4

2

2

2 5 3

1.5 1 0.5

1.5

1

10

10

0.5

Bofedales

No existe

No existe

No existe

No existe

Otros (Indicar cuál)

No existe

No existe

No existe

No existe

Tendencia del comportamiento de la fuente de agua13 Por ejemplo: “Antes no podía cruzar el río, ahora lo puedo hacer a pie”. Por ejemplo: “Antes el agua llegaba al Km. 5 del canal, ahora sólo llega al km 3, por lo que tenemos conflictos” Por ejemplo: desaparición de manantes, acompañado del testimonio de la población “Antes aquí había un manante, ahora se ha secado” Por ejemplo: disminución del área de bofedales, acompañado de testimonios de la población “Antes había pero se ha secado” --

Fuente: Taller participativo y verificación en campo con los datos de aforo. Análisis – descripción: (=ojo: se debe analizar el mapa y el cuadro de recursos hídricos, zonas críticas y potenciales para entender como la población considera los riesgos y problemas del acceso al agua, el estado de la infraestructura de riego, las demandas de agua, las consecuencias de no trabajar para solucionar los problemas de áreas críticas, problemas que actualmente ocasionan estos riesgos, etc.) (=ojo: se debe analizar la existencia de algún tipo de organización que gestiona y administra el uso de los recursos hídricos en la zona de intervención. Otro aspecto importante que se debe detallar en el análisis es la disponibilidad del recurso hídrico, la frecuencia de riego y el tiempo de riego en la zona.

Tipo de suelo Suelo cultivable con riego Suelo cultivable sin riego Total

Cuadro Nº 18: Superficie cultivable según tipo de riego Superficie cultivable Cuenca o microcuenca a la que Ámbito del proyecto (aproximado pertenece el proyecto (aproximado en en Has) Has) 70 Has. Microcuenca El Cumbe 20 Has. Microcuenca El Cumbe 120 Has. Microcuenca de Namora 15 Has. Microcuenca de Namora 190 Microcuenca de Namora 35 Microcuenca de Namora Fuente: Informantes clave

Análisis – descripción: (=ojo: No siempre es posible encontrar el dato exacto, por lo que es posible considerar datos aproximados).

5.2. Prácticas Tradicionales Cuadro Nº 19: Prácticas tradicionales (ancestrales) respecto a actividades agropecuarias 13

Las tendencias del comportamiento de las fuentes de agua, se refieren al comportamiento de los caudales en los últimos años. Esta información se puede obtener a través de entrevistas, grupos focales y/o talleres con actores claves .

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Temas

Manejo de agua

Semillas

Abonos y fertilizantes caseros

Sanidad vegetal (recetas o medicamento s caseros para el control de plagas y enfermedade s) Siembra / Cosecha

14

Nombres de prácticas tradicionales

Limpieza de canal

Descripción

En faena comunal los beneficiarios hacen la limpieza del canal, de acuerdo a las necesidades del mismo.

Selección manual de semillas, según tamaño y sanidad

En el caso de las semillas de maíz, separan las mejores mazorcas y las hacen las Huayungas (mazorcas secas y amarradas en pares) y se los pone en los canes de las viviendas. En el momento de la siembra se selecciona los mejores granos del tercio medio de la mazorca.

Preparación de abonos caseros

El estiércol del ganado vacuno, ovino y de animales menores, se recoge y se lo amontona en una extremo de la parcela por un determinado tiempo, luego cuando esta medianamente descompuesto se coloca cerca de la planta o semilla en las parcelas destinado a la siembra de cultivo.

Aplicación de plantas biocidas

Siembra a Yunta/ Minga a nivel familiar

Se preparara un macerado de rocoto, con alcohol y jabón pepita.

Para la siembra se realiza con una Yunta de bueyes, con un gañan y un semillero, Se utiliza cuatro yuntas por ha. La minga se realiza con la

Como afecta el cambio climático a la práctica La ocurrencia de fuertes lluvias, afectan los taludes contiguos al canal, malogrando la infraestructura e incrementando el número de faenas de mantenimiento y limpieza al año

Frecuencia y temporalidad14

Costo aproximado (S/.)

Puede ser 3 veces al año.

47 jornales a un costo de 25.00 soles cada uno S/. 1175.00 / año.

Disminución de la diversidad de de especies y ecotipos de semillas a ser seleccionadas

Se registraron eventos climáticos extremos como sequías y heladas durante el año.

La ocurrencia de lluvias fuertes ocasiona encharcamiento en composteras bajo el suelo, disminuyendo la capacidad biótica de los abonos orgánicos.

3 veces al año

Aplicaciones de biocidas en momentos no adecuados con alta radiación solar y temperatura, disminuyen o anulan el efecto del biocida. Sin caracterización

Cada vez que se apliquen los biocidas

Sin caracterización

100.00 / Ha

S/. 250/ TM.

---

s/ 300.00 para el caso de la siembra y para la cosecha es el monto de s/

Se refiere a la frecuencia y temporalidad de la ocurrencia de los efectos del cambio climático o variabilidad climáticas sobre la práctica.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” participación de todos los miembros de la familia con el con el compromiso de pago de un jornal por integrante.

Sanidad Animal (recetas o medicamento s caseros)

Hacen consumir la pepa del zapallo para controlar el timpanismo. Caldo de relleno para la empajadura.

A los vacunos que están con timpanismo se les da de comer pepas de zapallo. En tres litros de agua se hace hervir 0.50 kg. de relleno de chancho y luego a una temperatura adecuada y colada se le da de tomar al animal.

400.00

S/.2.00 Sin caracterización

Sin caracterización S/.5.00

Fuente: Taller participativo e informantes clave Análisis – descripción: (=ojo: el facilitador deberá preguntar sobre las prácticas tradicionales que se realizan para los temas descritos en el cuadro, es decir el conjunto de prácticas, usos y costumbres que la población rural ha aprendido de manera oral y práctica de sus antepasados de generación en generación). Cuadro Nº 20: Prácticas tradicionales relacionadas con la ocurrencia de eventos climáticos

Amenazas climáticas

Percepción de la población respecto a la amenaza climática

Descripción de aplicación de las prácticas tradicionales

Helada

Por ejemplo: el número de heladas se ha incrementado y además se dan fuera de época

Se hace humo Con la quema de paja, leña, en los bordes de las chacras

Granizo

Por ejemplo: caída de granizo en épocas no habituales y con mayor tamaño.

Sequia

Por ejemplo: disminución de la frecuencia de lluvias en periodos húmedos. Actualmente se presentan con mayor frecuencia las lluvias

Colocan machetes en cruz y se quema romero y se esparce ceniza en forma de cruz Por ejemplo: rituales para llamar a la lluvia

Lluvia Intensas (predicción de la fecha de lluvia, lluvias excesivas)

Frecuencia y tiempo de aplicación de la práctica Ejemplo: cada vez que perciben que ocurrirán heladas

Por ejemplo: cada vez que perciben que ocurrirán granizos

Contrarresta las heladas

Contrarresta las granizadas

-

Cuando observan el arco iris en el cielo alrededor del sol, en forma de un círculo, es indicador que va haber lluvias.

Fuente: Informantes clave

ACTIVIDADES ECONOMICO PRODUCTIVAS

Percepción de la efectividad de la práctica

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 6.1. Oportunidades económicas Cuadro Nº 21: Oportunidades económicas potenciales Producto / Tiempo de Nombre - Lugar de Servicio que desplazamiento en Mes del año la oportunidad prestan los horas pobladores del CP Mina Caudalosa 1 Minería Mayo Mina Julcani 1 Minería Mina Casapalca 10 Minería Peones cosecha de Selva Central 13 Julio - Agosto café Obrero de Lircay 0.5 construcción Lima 12 Servicio doméstico Peones en cosecha Ica, Pisco Chincha 8 de uva y otros frutales Fuente: Informantes clave

Pago o ingreso logrado (mensual / diario) S/.35.00 diario S/.35.00 diario S/.35.00 diario Hasta S/.50.00, según rendimiento Hasta S/.50.00 según calificación Variable S/.700 mensuales

Análisis – descripción: (=ojo: en este cuadro considerar las actividades que implican desplazamiento de los jefes de hogar fuera de su ámbito, principalmente para obtener ingresos por venta de mano de obra u otras que no sean mercados o ferias ya que estas se ponen en el cuadro siguiente).

Cuadro. Nº 22: Ferias y mercados locales a los que actualmente acceden Nombre de la feria o Ubicación mercado Mercado de Ciudad de Lircay Lircay Fuente: Informantes clave

Distancia desde el CP (Km)

Demora en llegar desde el CP (horas)

Frecuencia de realización

4.5

0.25

Domingos

Análisis – descripción: (=ojo: en este cuadro considerar los mercados o ferias a las que los usuarios acuden para vender, comprar o intercambiar productos diversos).

6.2. Actividades agropecuarias de la comunidad

Producto

Alfalfa

Cuadro Nº 23-A: Inventario de productos agrícolas que actualmente producen: Permanentes Destino de la Producción Área Impactos del cambio climático en el Rendimien cultivada Autoconsum cultivo to (Kg/Ha.) Venta (%) (Has.) o (%) Disminución del rendimiento por 8000 Incremento de enfermedades (roya) 0.2 100 0 Kg/Ha/corte Perdida del cultivo por “helada negra”

Frutales (manzanos, 5 paltos, otros) Fuente: Taller participativo Análisis – descripción: (=ojo: el proyectista debe comentar los temas relacionados a productividad, comercialización, necesidades de asistencia técnica, problemas principales con estos cultivos, etc.) Cuadro Nº 23-B:

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Inventario de productos agrícolas que actualmente producen: Transitorios Destino de la Producción Área Impactos del cambio climático en el Rendimien Producto cultivada Autoconsu Venta cultivo to (Kg/Ha.) (Has.) mo (%) (%) Por ejemplo: reducción e interrupción del crecimiento de las plantas por disminución Maíz 4 2000 100 0 de lluvias; lo que disminuye los rendimientos. Por ejemplo: disminución de la formación del tubérculo por falta de frío y aumento Papa 4.5 10000 100 0 de temperaturas en algunos pisos ecológicos Por ejemplo: incremento de daño por Cebada 3 ataque de roya, provocado por incremento 2000 100 0 de temperaturas. Por ejemplo: disminución de la formación Habas 3 de vaina por falta de humedad, generado 750 100 0 por la disminución de lluvias Fuente: Taller participativo Análisis – descripción: (=ojo: el proyectista debe comentar los temas relacionados a productividad, comercialización, asistencia técnica, problemas principales con estos cultivos, etc.)

necesidades de

Cuadro. Nº 24: Inventario de productos pecuarios que actualmente producen Destino de la Producción Crianzas Producción Impactos del cambio climático Rendimiento (mayores y promedio Autoconsumo Venta en la crianza s menores) por familia (%) (%) Por ejemplo: menos producción de carne y leche, debido a la Vacunos 2 disminución de forrajes 6 L. leche/día 50% 50% ocasionado por la falta de lluvias y sequías Por ejemplo: aumento de Gallinas 3 enfermedades por incremento de 3 huevos/día 50% 50% la temperatura. Por ejemplo: muerte de animales Cuyes 5 por enfermedades respiratorias, 1 cuy/mes 50% 50% ocasionadas por fríos intensos Por ejemplo: disminución de producción de carne y lana por Ovinos 2 1 ovino/año 50% 50% escasez de alimento, producto de sequías prolongadas Fuente: Taller participativo Análisis – descripción: (=ojo: el proyectista debe comentar los temas relacionados a productividad, cambios de precios, necesidades de asistencia técnica, problemas principales con estas crianzas, etc.)

6.3. Actividades no agropecuarias en la comunidad

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Cuadro Nº 25: Negocios en marcha que operan en la localidad Modalidad Nivel de desarrollo Mercados donde (individual / grupal) (bajo, medio, alto) venden

Nombre Transporte local

individual

Bajo

En la comunidad

Producción de huevos de corral

grupal

Bajo

Ciudad de Lircay

Ladrillería

individual

Medio

Huancavelica

Problemas o necesidades No están asociados ni formalizados. Escaso nivel tecnológico Escaso nivel tecnológico

Fuente: Taller participativo Análisis – descripción: (=ojo: en este cuadro considerar negocios en marcha que están operando actualmente en la localidad, como por ejemplo bodegas, telares, artesanías, producción de cuyes, etc.)

Cuadro Nº 26: Potenciales ideas de negocios (¿Qué otros negocios se pueden desarrollar en el CP?) Nombre

¿Por qué creen que sería un buen negocio?

¿En qué mercados se podría vender?

Planta de lácteos

Buena demanda de quesos principalmente

Mercado y restaurantes de Lircay

Productos apícolas

Buena demanda y facilidad en la crianza

Mercados fuera de Lircay. Mina de Ccochaccasa

Granja de gallinas de postura

Existe demanda de huevos de corral

Mercado de Lircay

Engorde de Ambiente apropiado. ganado Camal cercano vacuno Fuente: Taller participativo

Mercado de Lircay

¿Cómo podría IMPACTAR el cambio climático en las ideas de negocios? Por ejemplo: la escasez del agua, puede afectar la producción de pastos, consecuentemente la producción de leche Por ejemplo: las variaciones de temperatura y precipitación afectan la flora apícola. Por ejemplo: el incremento de las temperaturas combinados con malas instalaciones, puede incrementar las enfermedades bacteriológicas y virales. Por ejemplo: la escasez del agua, puede afectar la producción de pastos, consecuentemente la producción de carne

Análisis – descripción: (=ojo: en este cuadro considerar las ideas de negocios potenciales, es decir los que la gente cree que podrían funcionar por los recursos del territorio de la localidad.)

6.4. Calendarios agrícola y festivo del centro poblado Los calendarios del CP constituyen una herramienta importante porque permite visualizar diversas actividades a lo largo del año, con lo cual se puede mejorar la planificación de actividades del proyecto, pero también a entender y considerar las épocas del año en que existe mayor actividad, ingresos o carencias. A continuación se ofrecen algunas pautas para cada uno de los calendarios que se deben elaborar: Calendario Agrícola: En este calendario se debe incluir los períodos de siembra y cosecha de los principales cultivos Identificados en el Centro Poblado Calendario de actividades festivas y faenas comunales: En este calendario se debe incluir actividades festivas de todo tipo (aniversario de la comunidad, fiestas patronales, y también y principalmente las celebraciones o ritos relacionados a las actividades del ciclo agrícola)

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” A.

Calendario de agrícola de los principales cultivos del ámbito del proyecto.

CULTIVO

Abr

May

Papa

C

C

Quinua

C

Haba Cebada

Ene

Feb

Mar

C

Jul

Ago

Set

Oct.

Nov

S

S

S

C C

Jun

S C

S S

S

Dic

Comentarios (problemas en los cultivos y actividades, etc., considerando también aquellos asociados a cambios en el clima) En la campaña agrícola 2012-2013 se tuvo problemas en el mes de marzo, debido a que las papas en plena floración fueron atrapadas por la helada e interrumpió la tuberización, hecho que causo la disminución en el rendimiento del cultivo. Al igual que la papa, la helada del mes de marzo helo las panojas, interrumpiendo el desarrollo de los granos. Se tuvo el ataque de qona qona, Los testimoniantes manifiestan que básicamente las cultivan para el autoconsumo, su rendimiento depende del año. En caso de no llegar a fructificar los granos, las utilizan para forraje.

C: Cosecha / S: Siembra Fuente: Informantes clave (ojo: Este calendario brinda información clave sobre las épocas de siembra y cosecha, y permitirá al proyectista establecer en el expediente técnico, las épocas en que debe organizar la siembra de los cultivos que propondrá en el proyecto.)

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” B.

Calendario de actividades festivas y faenas comunales Temas

Ene

Fiesta de año nuevo “Niño San Salvador” y presentación de nuevas autoridades.

X

A mediados de enero: semana de visita del presidente central a los 8 barrios

X

Ritual comunal para evitar que no haya desgracias naturales en las chacras

X

Fuente: Informantes clave

Feb

Mar

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Set

Oct.

Nov

Dic

Comentarios Es una costumbre en el centro poblado. Esta fiesta inicia con una misa y procesión del niño San Salvador, en donde oficialmente asumen sus cargos las nuevas autoridades, como los señores tenientes gobernadores y el presidente central; luego de un almuerzo se baila y se brinda, dando buena hora y augurio a las nuevas autoridades. El nuevo presidente de la central conjuntamente con sus directivo visita cada día a un barrio; en donde el nuevo presidente del barrio conjuntamente con sus habitantes las recibe a la directiva del presidente central, previo cumplimiento de las costumbres conversan sobre la forma que van a trabajar durante el año y las gestiones para el desarrollo del barrio (la visita se concluye en 8 días, o sea un barrio por día a partir de las 2:00 pm.). En la última semana de enero o en la primera semana de febrero un día jueves o sábado por la noche, bajo la convocatoria del presidente central se reúnen la población con el propósito de ritualizar a las divinidades para que no haya granizada, helada y desgracias naturales a fin de proteger la salud de las chacras y el siguiente sábado o jueves las autoridades de la central, los presidentes de barrios y la población en general de Challapampa y Chachacumani se reúnen en el lugar del Mirador en donde ritualizan y se acuerdan el plan de trabajo del año, los randajes, las tarifas de los daños a la chacra.

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SERVICIOS FINANCIEROS Cuadro Nº 27: Presencia del sistema financiero formal más cercano (considerar las que operan a nivel del distrito) Nombre de la institución ¿Los del centro poblado acuden a Ubicación ¿Para qué lo usan? financiera esta institución financiera? (SI/NO) EDYFICAR Yunguyo SI Negocio CAJA LOS ANDES Puno SI Negocio CAJA MUNICIPAL Puno SI Negocio AREQUIPA Fuente: Informantes clave

Nombre de la práctica financiera Banquito comunal Ahorro en grupos Prestamistas Otros: Fondos del Comité de Agua Potable.

Cuadro Nº 28: Prácticas financieras tradicionales Aprox. De Ubicación Problemas involucrados

Todos los beneficiarios del Comité

Mal manejo de los Directivos

Logros o buenas experiencias

Se generó un pequeño fondo al servicio de los beneficiarios del comité.

Fuente: Informantes clave Análisis – descripción: (=ojo: esta información debe servir de base para las actividades a desarrollar en el proyecto, fortalecimiento e inclusión financiera.)

8.

relativas al

PRINCIPALES RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO

(Ojo: aquí detallar los problemas y las potencialidades específicas del centro poblado, indicando tipos de cultivos, variedades de cultivos, problemas con los suelos, etc. según los temas de cada cuadro).

8.1. Eje: Situación de la vivienda / hábitos de higiene y salud de la familia PROBLEMAS Características Físicas     Ambiente de la cocina     Consumo de agua     Prácticas de salubridad  

POTENCIALIDADES/ NECESIDADES DE MEJORA Características físicas     Ambiente de la cocina     Consumo de agua     Prácticas de salubridad  

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 8.2. Eje: Recursos Naturales PROBLEMAS

POTENCIALIDADES / NECESIDADES DE MEJORA

Agua para riego   Suelo   Bosques 

Agua para riego   Suelo   Bosques 

8.3. Producción Agrícola y Forestal PROBLEMAS Cultivos agrícolas     

Temporales

Perennes (frutales)

Forestal    

POTENCIALIDADES / NECESIDADES DE MEJORA Cultivos agrícolas     

Temporales

Perennes (frutales)

Forestal    

8.4. Producción Pecuaria (transformación, infraestructura, comercialización) PROBLEMAS Manejo ganadero   Pastos cultivados    Pastos naturales   

POTENCIALIDADES / NECESIDADES DE MEJORA Manejo ganadero   Pastos cultivados    Pastos naturales   

8.5: transformación, posibles actividades comerciales y de negocios PROBLEMAS Negocios    

POTENCIALIDADES / NECESIDADES DE MEJORA Negocios    

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

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PROPUESTA DE TRABAJO EN EL CONTEXTO DEL PROYECTO HAKU WIÑAY/NOA JAYATAI.

Desarrollo productivo agropecuario (Ojo= este es un ejemplo de llenado del cuadro, el proyectista deberá incluir información particular referida a la zona de trabajo, detallando variedades del cultivo, de técnicas, etc.)

Productos

Componente

Presentación de las líneas de actividades y/o producción  Cultivo de maíz de la variedad …

I. Sistemas de producción familiar 1

 Es la actividad principal de la zona

 Cultivo de trigo

…  Instalación de cocina mejorada 

III. Negocios Rurales Inclusivos

 Elaboración de panes con trigo 

IV. Capacidades Financieras

 Selección masal de semilla  Siembra en surcos

 Condiciones climáticas favorables

 Cultivo de papa nativa de la variedad …

II. Vivienda Saludable

Cambios técnicos a lograr

 Uso de abonos orgánicos

 Crianza de cuyes …

2

Justificación de las líneas de producción



…

¿Por qué es necesario este cambio técnico?  Disponibilidad de material genético adaptado a la zona.  Favorece riego y deshierbo  Incrementa la fertilidad del suelo y la producción

…

… 

La zona tiene fuentes de agua y espacios para pastos

 Crianza en galpones













 Nueva receta para mejorar sabor del pan a base de …

 Para tener más mercado y ventas















Hay mercado para vender el pan en la misma localidad

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 10. Anexos del DRP ANEXO 1 del DRP: FICHA DE INVENTARIO DE TECNOLOGÍAS. Se aplica al Jefe de Hogar según el Padrón de usuarios.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO 2 DEL DRP: FICHA DE VERIFICACIÓN DE CONDICIONES DE VIVIENDA. Se aplica al Jefe de Hogar considerando en el Padrón de Usuarios contenido en el Acta de Asamblea de constitución del Núcleo Ejecutor-NE

DESCRIPCION Características físicas

Ambiente de la cocina

Consumo de agua

Higiene y prácticas de salubridad

Marcar con X NO SI

FACTORES A OBSERVAR

OBSERVACIONES

Existencia de espacios separados dentro de la vivienda para dormir, cocinar y vida social Adecuada ventilación en la vivienda Adecuada iluminación en la vivienda Cuentan con espacio para granero / almacén Paredes de la cocina tarrajeadas Piso de cocina nivelado Adecuada iluminación de la cocina Adecuada ventilación de la cocina Paredes de la cocina pintadas Cuenta con cocina mejorada Cuenta con suficiente agua para todo uso El agua para consumo directo es hervida El agua tratada para consumo se almacena en recipientes limpios y tapados El agua tratada es utilizada para beber y lavar frutas y verduras Hay orden y limpieza dentro de la vivienda La familia práctica hábitos de higiene personal y lavado de manos Hay cuidado en la preparación y conservación de alimentos y utensilios de cocina Se cuenta con depósitos tapados para almacenar la basura dentro de la vivienda Los residuos orgánicos e inorgánicos son almacenados

UT : …………………………………………..………. NE : …………………………………………………...

NEC: ………………………………………… USUARIO: ………………………………….

ANEXO DEL DRP Nº 3: REGISTRO FOTOGRÁFICO. (Incluir el anexo fotográfico (fotos que retraten la realidad actual del centro poblado, sus principales problemas, recursos naturales, cultivos, etc.):

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 3. PAUTAS PARA EL DISEÑO DEL RIEGO TECNIFICADO A NIVEL FAMILIAR Sistema de riego Es un conjunto ordenado de elementos que interactúan entre sí para asegurar la dotación de agua a las parcelas en forma permanente, en la cantidad suficiente y en el momento oportuno. ¿Qué es tecnificar el riego? Es mejorar la tecnología de la agricultura irrigada, por medio de modernos y eficientes sistemas de riego, utilizando mangas, tubos multicompuertas, californiano y riego intermitente, aspersión, micro aspersión y goteo. Asimismo, consiste en aplicar al cultivo, el agua que se requiere en la cantidad, calidad y oportunidad para mejorar la producción. Permite mejorar la producción de los cultivos con el uso adecuado y eficiente del agua de riego, eliminando las pérdidas y desperdicios. ¿Por qué tecnificar el riego? Porque se pueden obtener los siguientes beneficios: Considerable ahorro de agua en las parcelas y por consiguiente, incremento de área de riego. Mayor eficiencia en el uso del agua y fertilizantes, por consiguiente, obtención de mayor producción y mejor calidad de los productos; consecuentemente mayores ingresos para los agricultores. Mayor disponibilidad de tiempo para dedicarse a otras actividades. Las parcelas de producción agropecuaria y el punto de captación del recurso hídrico de cada familia o grupos de familias, deberá estar representada en un plano de ubicación de parcelas, debiendo contener principalmente la siguiente información: Georreferencia del punto de captación del recurso hídrico, y la parcela, indicando el área de la parcela y nombre de cada usuario. Consideraciones para el sistema de riego tecnificado familiar: Tener una fuente de agua individual, grupal o comunal (puquio, manantial, reservorio o canal de riego). Tener área de terreno disponible para implementar las tecnologías del proyecto. La implementación de la tecnología de riego podría ser individual o grupal teniendo en cuenta la fuente de agua, topografía del terreno y las áreas de riego. Las fuentes de captación de los recursos hídricos y la ubicación de los parcelas deberán estar georreferenciadas, indicando su área y el nombre de cada uno los usuarios. El levantamiento de la línea de trazo del canal o líneas de tubería de conducción se podrá realizare hasta con GPS. El cálculo de la oferta y demanda de agua para la instalación del riego por aspersión es una condición básica para la aplicación del riego en los distintos cultivos a ser implementados en el predio familiar (siembra de pastos, cultivo de hortalizas, granos andinos, etc.), con la finalidad de indicar a los usuarios la frecuencia y horas de riego, según el período vegetativo de los cultivos. La demanda del recurso hídrico para la implementación de las tecnologías agropecuarias estará definida teniendo en cuenta el diseño técnico. Evaluación hidrológica Consiste en: Determinar la ubicación y demarcación de la unidad hidrográfica donde se ubican el punto de captación del recurso hídrico que abastecerá el proyecto. Es necesario que mencionen la fuente, si es de canal de riego, manantiales, reservorios u otros y de debe indicar la ubicación geográfica (coordenadas UTM), demarcación hidrográfica, política y administrativa. Adicionalmente, se requiere precisar la accesibilidad y las vías de comunicación, así como detallar las vías de acceso a donde se desarrollará el proyecto, el estado actual de las mismas y el tiempo de desplazamiento desde la oficina de la Unidad Territorial de FONCODES y los medios de comunicación existentes en el ámbito del proyecto. Disponibilidad hídrica Se determina la disponibilidad de agua a nivel mensual, precisándose el volumen de agua que se puede aprovechar del sistema a lo largo del año. La disponibilidad hídrica mensual se define en base a la información de campo, aforos u otros medios verificables. Se indicará si los recursos hídricos cuentan con el derecho de uso de agua aprobado por la autoridad competente. Ver un ejemplo en el cuadro A.

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Cuadro A Disponibilidad hídrica de un proyecto

*Modelo de presentación de la información. Usos y demanda de agua. En esta sección se determina las necesidades para el proyecto y los usos establecidos en el área circundante (derecho a uso de terceros). Para lo cual: Se describe el consumo actual del agua en el ámbito del proyecto en el cual se encuentra ubicado el proyecto: demanda agrícola, poblacional, industrial, otros consumos de agua (usos actuales). Asimismo, se determina la demanda futura, en la que se incluye la demanda mensual de agua del proyecto (demanda del proyecto). En esta parte debe precisarse el recurso hídrico que se propone utilizar, indicando la fuente y la disponibilidad hídrica, lo cual se obtendrá en función al área que será irrigada.

Cuadro B.

* Modelo de presentación de la información. Balance hídrico. El balance hídrico del proyecto resume la relación entre la disponibilidad y la demanda de agua en el tiempo. Se cuantifica:

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Disponibilidad hídrica. Demanda hídrica total (todos los usos) y del proyecto. Balance hídrico en la situación actual y futura.

En el cuadro C se presenta un modelo de estimación del balance hídrico. A partir de dicha información se obtiene el grafico de balance hídrico. Cuadro C.

Aspectos de ingeniería del riego tecnificado Comprende lo siguiente:    

El levantamiento topográfico de la línea de conducción y distribución con curvas de hasta 5 metros. Se debe tener en cuenta que las velocidades en las redes de las tuberías de conducción y distribución deberá estar entre 0.60 a 1.5 m/s. Indicar la distribución de los caudales del sistema riego (la distribución estará en función al caudal de los aspersores). Indicar las características de las tuberías tipo, clase, diámetro, clase, longitud y debe indicar presiones hidrostáticas en cada uno de los tramos.

RECOMENDACIONES PARA LA PROPUESTA DEL SISTEMA DE RIEGO: En la mayoría de las Centros Poblados de intervención del Programa Haku Wiñay, existe disponibilidad de recurso hídrico de quebradas o canal de riego con frecuencias de mayores de 7, 15 días a más y en algunos casos pequeñas

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” filtraciones con caudales de 1 a 0.02 l/s y en muy pocos casos, donde existe quebradas o canales con caudales constantes o con frecuencia de riego cada 3 a 4 días.

Quebradas o canales con caudal interrumpidos con frecuencia de riego mayores de 7, 15 días a más y pequeñas filtraciones: En este caso, se recomienda proponer construcción de reservorios que podrían ser uní familiares o grupos de familias, según las disponibilidad de recurso hídrico y las condiciones topográficas y utilizando prioritariamente los insumos o materiales de la zona, buscando siempre optimizar los recursos económicos, que podría ser de concreto armado o simple, mampostería de piedra, geo membrana o un reservorio en tierra utilizando con cualquier producto de impermeabilización. Quebradas o canales con caudal constante o frecuencia de riego de 3 a 4 días: En este caso se recomendaría realizar pequeñas construcciones de cámara de carga, que podría ser de concreto simple, mampostería de piedra, tanque polietileno o una poza en tierra con cualquier tipo de impermeabilización.

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*Los tramos de las líneas de conducción y distribución deberán quedar referenciados con estacas o pintadas para su verificación y se recomienda realizar el levantamiento con GPS, para determinar las coordenadas y la altitud.

 El plano del sistema de riego debe incluir en la misma hoja: El plano de planta, línea de gradiente, el cuadro de los cálculos hidráulico y la leyenda. Este tendrá que estar visado por el especialista. Características del diseño hidráulico. Se requiere indicar la siguiente información.  Cada sistema de riego debe indicar la longitud de las tuberías, curvas de nivel (como mínimo cada 5 metros), haciendo referencia en el tramo inicial y final.  Además debe indicar el diámetro de tubería, velocidades y presiones en cada uno de los tramos. * Modelo referencial para la presentación de la información.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Asimismo, en el siguiente cuadro se presenta un modelo referencial de presentación de la Información del presupuesto de proyecto de desarrollo productivo y la programación física y financiera que incluye el diseño de riego tecnificado.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Asimismo, se requiere precisar el tipo o modelo de los aspersores de acuerdo a las presiones de trabajo, para lo cual a continuación se presenta un ejemplo.

* Modelo de presentación de la información. Análisis de costo unitarios por partidas. De preferencia utilizar el Excel.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Cuadro: Relación de insumos del Proyecto.

*Modelo de presentación de la información. Especificaciones técnicas del procedimiento constructivo del sistema de riego. Propuesta de operación y mantenimiento del sistema de riego. Planos del riego tecnificado. Preferentemente se requiere indicar el trazo del sistema, las progresivas, curvas de nivel (cada 5 metros), longitud, diámetro y clase de tubería y el cálculo hidráulico: caudal, diámetro de tubería y presiones por tramos. Relación de usuarios e indicar su área de riego y total. Leyenda. Requerimiento adicional de información del riego tecnificado: Planos de punto de captación (planta y cortes), leyenda, especificaciones técnicas. (Si lo requiere). Planos de cámara de carga (planta y cortes), leyenda, especificaciones técnicas. (Si lo requiere). Planos de rompe - presión (planta y cortes), leyenda, especificaciones técnicas. (Si lo requiere). Planos del sistema de riego de conducción y distribución. Planos de módulo de riego móvil. -

Si los usuarios, no cuentan con una fuente de agua y no cuentan con suficientes tierras para riego, se podría evaluar la posibilidad de implementar el cultivo hidropónico. La hidroponía es una técnica que permite producir plantas sin emplear suelo. Se aplica una técnica operativamente sencilla y aplicable en muchos países latinoamericanos como es el caso del Perú.

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COSECHA DE AGUA DE LLUVIA COMO MEDIDAD DE ADOPCION AL CAMBIO CLIMATICO (Observatorio de Sostenibilidad Red Latinoamericano. www.suswatch.org) I.- Módulo de captación de agua para fines de consumo de agua Cosechar agua de lluvia es una alternativa de abastecimiento de agua que se ha utilizado desde tiempos ancestrales en diferentes partes del mundo, en especial en aquellas poblaciones que conviven con los efectos de la falta de agua para sus actividades cotidianas. Un sistema de cosecha de agua de lluvia está compuesto por los siguientes elementos: • Área de captación (Techo) • Sistema de conducción (Canaletas) • Sistema de almacenamiento (Tanque o Cisterna) • Sistema de potabilización del agua (Cloración)

Foto fuente: Guía Práctica “Cosecha de agua de lluvia por efecto de escasez de agua en áreas de secano-PNUD-2007-2011 El agua de lluvia puede ser usada tanto para satisfacer las necesidades básicas de consumo humano como para el uso productivo, por lo que es importante tomar en cuenta que en el diseño del sistema de cosecha de agua de lluvia se

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” tiene que calcular en base a la demanda de la población que será beneficiada o la demanda del uso productivo al que se destine el agua captada. En el cálculo de la demanda se debe prestar especial atención a la cantidad de precipitaciones que caen en los meses de época lluviosa, ya que esto, junto con el área de captación disponible, nos permitirá realizar el cálculo de agua que debemos almacenar para satisfacer la demanda de la población a ser beneficiada.

Cuadro fuente: PNUD-2007-2011 II- Base técnica: Información básica para obtener la oferta de agua de lluvia: 1.-Conocer la frecuencia de ocurrencia de precipitación del lugar, en un periodo histórico de 10 años mínimo (últimos años). Estaciones cercanas. 2.-Analizar la frecuencia de ocurrencia, determinando la variaciones mínimas medias y máximas. 3.-Se determinar la probabilidad de ocurrencia de la máxima. Media y mínima de las precipitaciones 4.-Trabajando con las precipitaciones medias anuales (probables), determinamos el análisis de regresión para determinar el grado de los coeficientes de determinación R2, obteniendo así el grado de confianza, lo que significa, que la precipitación media anual de la estación es consistente y confiable. Ejemplo del proceso para obtener información básica durante el diseño del módulo de captación de agua de lluvia: 

Fuente: de la Tesis de Post Grado UNA-LA MOLINA: Aprovechamiento Potencial del Agua de Lluvia Sub Región Alto Mayo-San Martin-Año 2008

Se obtuvo información de una las estaciones meteorológicas del río Alto Mayo-Dpto. San Martin: 1.- Precipitación media Anual (1964-2012) mm Estación Jepelacio

PPmínima 334.7

PP media 1382.7

PPmax 3162.5

2.-Analisis de ocurrencia de evento de lluvias % (1964-2012): Estación Jepelacio

< 1000 mm 7.7

1000-15000 mm 53.8

>1500 mm 38.5



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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 3. Análisis de Probabilidad de ocurrencia de la precipitación media anual (1964-2002) en % P%= ( (m-0.3*100)/(N+0.25 )) P : % de probabilidad o frecuencia de ocurrencia anual de lluvia m :Rango de Observación (del año o años) N :Número total de observaciones utilizadas Estación Jepelacio

< 100 mm 90.8

1000-1500 mm 88.2-39.8



1500 mm



1500 mm

37.3

4.-Periódo de retorno (T) de la precipitación media anual .Años (periodo 1964-2002): T= 100 (Nº de años )/P P: Probabilidad de ocurrencia (%). Estación Jepelacio

< 100 mm 1.0

1000-1500 mm 1.1-2.5

2.7

5.- Análisis de regresión: Obtenidos las probabilidades normales de Pp media para Jepelacio: R2=0.83 significa que se tiene un 83 % del grado de confianza que la data es consistente. Precipitación Media Anual, área y Volumen del Agua de Lluvia (Cuenca Alto Mayo): Estaciones

PPmedia Anual (mm)

Jepelacio Otros (15 estac).

1382.7

Potencial hídrico de la cuenca Area (km2) Producción de agua (MMC) 505.73 1022.2

Aporte de Aguas % 8% 92%

5.-En base la precipitación media mensual, determinaremos la producción potencial de agua de lluvia según el área de techo. Datos conocidos: A.

Area de captación (25 m2): 1mm de precipitación almacenada en un 1 m2 = 0.8 litros En 25 m2 será: 25 m2(0.8)=20 litros

B.

Producción potencial diaria: PP/Media (mm)/360 días= 1382.7/360=1382.7/360= 3.84 mm/día

La disponibilidad de agua diaria en litros, para un Hogar de 05 miembros, en una casa con un techo de 25 m2, es el siguiente: Con 3.84 mm/día, almacenaría 3.84 mmm(0.8)*25 m2= 76.8 litros. Pero cada familia tiene 05 miembros, entonces: 76.8 lts/5= 15.36 lts disponibles por persona.

Producción Potencial (oferta) de agua de lluvia (Lts por persona y por hogar-lpph) Estación Pluviometrica Jepelacio NOTA:

AREA DE CAPTACION (techo de teja o eternit) 25 m2 15.36 lts/p

50 m2 30.72 lts

75 m2 46.8 lts

125 m2 61.44 lts

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Sabiendo que las necesidades (demanda) de agua por persona es de 6lts/dia (zona rural); vemos que existe bastante oferta de agua que cubre la necesidades por persona, existiendo excedentes (15.36, 30.72, 46.8, 61.4, son mayores. Volumen del Tanque de Almacenamiento (excedentes) de Agua de lluvia (m3) Estación Pluviometrica Jepelacio

25 m2 3.2

AREA DE CAPTACION (techo de teja o eternit) 50 m2 75 m2 6.4 9.6

125 m2 12.8

NOTA: Existiendo excedentes, es recomendable utilizar tanques de almacenamiento indicados según el volumen de captación y de excedencias. Para el caso de que la captación de agua se utilice para los cultivos, existen estimados de las necesidades del cultivo en las diferentes Zonal Climáticas: Considerando que la necesidad del cultivo es similar a la Evapotranspiración del cultivo; se cuenta con un cuadro elaborado por Las investigaciones de la FAO, donde estima la Evapotranspiración de referencia ETo, se podría calcular la Evapotranspiración real del cultivo ETc. ETc= Kc ETo.

Kc:Factor en función del tipo de cultivo

Fuente: Manual de captación de agua-FAO-2013 (www.fao.org/publications) Tomando como ejemplo la Zona Semiárida con temperatura moderada, indica que uno de los cultivos tienen una ETo de entre 4-6 mm; entonces su ETC será de: ETc= kc ETo ; suponiendo el cultivo de lechuga, cuyo kc es : 0.8 Etc= 0.8*5=4 mm; que representa 4/lts/m2, o 40m3/ha/dia Lo indicado anteriormente es la necesidad de agua del cultivo (sin considerar las pérdidas de riego artificial). FICHA TÉCNICA: a)

Módulo de Captación de agua de lluvias para fines de consumo humano o riego

Diseñar cada uno los módulos propuestos (precisando la alternativa de solución que supere la deficiencia identificada de ser el caso para mejorar la producción y productividad. Descripción Ubicación del módulo del sistema de captación de agua Contar con la base técnica hidrológica

Características técnicas a tomar en cuenta15 Zonas o lugares donde carece de sistema de agua para consumo humano (agua potable); pero existen lluvias de régimen regular. 1. Conocer la frecuencia de ocurrencia de precipitación del lugar, en un periodo histórico de 10 años mínimo (últimos años). Estaciones cercanas. 2. Analizar la frecuencia de ocurrencia, determinando la variaciones mínimas medias y máximas.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Contar con la base técnica hidrológica para el sistema a para diseñar e instalar el módulo

mínimo (últimos años). Estaciones cercanas. 2. Analizar la frecuencia de ocurrencia, determinando la variaciones mínimas medias y máximas. 3. Se determina la probabilidad de ocurrencia de la máxima, media y mínima de las precipitaciones. 4. Con las precipitaciones medias anuales (probables), determinar el análisis de regresión para determinar el grado de los coeficientes de determinación R2, obteniendo así el grado de confianza, lo que significa, que la precipitación media anual de la estación es consistente y confiable.

Con la información de la base técnica se Diseña el l módulo correspondiente

Area de captación. Sub sistema de conducción (canaletas) y distribución (tuberías) Sub sistema de almacenamiento (tanques cisterna) Sub sistema de potabilización

Manejo técnico

Elaborar el proceso de implementación y producción del módulo a entregar 1. Detallar las labores previas a la entrega de los insumos (limpieza de la zona de captación, pendiente de las canaletas que conducen el agua;; como instalar las tuberías de dedistribuirlo a los tanques, y finalmente la instalación de todos los sub sistemas 2. Detallar las labores de manejo (operación) durante la captación y almacenaje del agua y su reserva 3. Detallar las labores de cloración del agua 4. Detallar las labores de mantenimiento Del módulo y sus accesorios; asimismo su adecuada operación y mantenimiento.

Manejo de sostenibilidad Elaboración: Julio Rivera. FONCODES-UGOE. 2017.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO Nº 4. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS REFERENCIALES, DE CRIANZAS EN ÁMBITOS DE SIERRA Y SELVA 1.

Módulo de crianza de cuyes

Esta tecnología se implementará cuando se disponga de pastos cultivados, instalado por el usuario previamente o con el módulo de pastos cultivados del proyecto Se recomienda su instalación como mínimo en el doceavo mes de ejecución del proyecto correspondiente al mes de setiembre, final de la época de bajas temperaturas en la sierra. En zonas de selva se instalará en el noveno mes de ejecución, después de la época de lluvias, mes de mayo.

DESCRIPCIÓN

Reproductores

Diseño de Instalaciones y equipos

16

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 16 Raza: identificar claramente de cuál de las tres razas (Perú, Inti, Andino), se realizara la adquisición de los semovientes para la implementación de los módulos Edad: Reproductor macho 2 ½ meses Reproductor hembras 2 meses Peso : Reproductor macho 700-800 gr Reproductor hembras 600-700 gr Características fenotípicas propias de la raza (color y tipo de pelaje, ojos negros, dedos uniformes 4 en la mano y 03 en la pata) Certificado de la granja proveedora de los semovientes, emitido por el SENASA o Dirección regional de agricultura- área de Crianzas quien avala como criador. Garantía sanitaria por 40 días (debe estar especificada en el contrato de compra) El proveedor debe demostrar que su crianza está siendo monitoreado técnicamente por un Ing. zootecnista Colegiado. Registros de manejo y producción de la granja proveedora, avalados por un Ing. Zootecnista Colegiado El presidente y coordinador del Núcleo Ejecutor Central, deben verificar y dar la conformidad de los semovientes y de la respectiva documentación, previo al traslado de los lotes al lugar de los núcleos ejecutores. Procedencia; los reproductores deben proceder de granjas que realizan su producción en zona de sierra, con alimentación a base de forraje. Los módulos deben estar constituidos por el siguiente número de animales:  Máximo : 01 macho y 08 hembras Las instalaciones de crianza serán preferentemente en pozas con piso de tierra, utilizando material de la zona (adobes 30 x 15 x 5 cm, madera y bambú entre otros, propios de la zona). Las instalaciones deben prever un desarrollo poblacional proyectado de los semovientes: en promedio considerar 6 pozas (02 pozas pequeñas para los machos reproductores y 04 para las hembras reproductoras y recría). Las dimensiones de las pozas serán de 1m x 1m x 0.5 m de altura. Al ingreso del galpón debe instalarse obligatoriamente una poza pediluvio de 60 cm x 30 cm 5 cm de profundidad. El galpón deben de tener ventilación e iluminación suficiente (02 ventanas de 0.5 m x 1 m y debe estar protegida) La cobertura de las instalaciones de crianza debe ser asumida por los usuarios, con los materiales que cuenten en la zona considerar parte de materiales de cobertura como calaminas galvanizadas y trasparente Elaborar el diseño de las instalaciones, según descripción técnica del expediente. Considerar como equipo mínimos de crianza: bebederos de cerámica. No considerar: Comedero de cerámica o tolva ya que la alimentación es a base de pasto y los cuyes son de procedencia de criaderos de alimentación con pastos y/o forrajes Gazaperas manta arpillera

Materiales de consulta: (1). CEDAL- Centro de Derechos y Desarrollo Perú 2012, Crianza de cuy manejo tecnificado, (2) CARE Peru.2010”Alli Allpa”. Fondo Minero Antamina, Guía de Producción de Cuyes”. Ancash, (3) FONCODES, Manual Técnico “Crianza de cuyes” proyecto “mi chacra Emprendedora –Haku Wiñay”.

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Medicamentos preventivos e insumos

Manejo técnico

Manejo de bioseguridad

o

Grapas metálicas Se debe realizar la descripción técnica de cada uno de los productos que forman parte del módulo de crianza (antibióticos, antiparasitarios, vitaminas, antiinflamatorios y desinfectantes), las presentaciones deben asegurar un fácil y adecuado manipuleo por los usuarios Los productos veterinarios a adquirir deben señalar como mínimo 01 año como fecha de vencimiento Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos preventivos para enfermedades Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos desinfectantes para higiene y limpieza (Lejía o Kreso, yodo, violeta de genciana) Los productos: Algodón, Alcohol, botiquín, deben ser considerados como aporte del usuario. No deben considerarse como parte del presupuesto: Afrecho de trigo Alimento balanceado, Productos veterinarios para animales mayores, Botiquín veterinario (caja de madera). Elaborar y describir el proceso de implementación y producción del módulo a entregar 1. Detallar las labores previas a la entrega de cuyes (construcción o adecuación de ambientes de crianza, desinfección) 2. Detallar las labores de manejo durante la recepción del modulo 3. Detallar las labores de manejo posterior a la recepción del módulo. 4. Detallar las labores de empadre 5. Detallar las labores en la gestación 6. Detallar las labores de lactación y destete 7. Detallar las labores en la recría 8. Detallar las labores en la selección y saca Elaborar un calendario sanitario y de manejo, según la realidad de cada zona de intervención. Detallar las labores de limpieza desinfección previas a la recepción de los cuyes Detallar las labores de limpieza y desinfección en toda la etapa de crianza

Programa de producción de las crianzas de cuyes para un periodo de 3 años.

Considerar los siguientes parámetros productivos: PARÁMETROS Número de partos Fertilidad Hembras N° de crías x parto (tamaño de Camada) Mortalidad en lactantes (Lac) Mortalidad en recría (Rec) Mortalidad en reproductores (Rep) Saca en reproductores (machos/hembras) Saca en recría hembras Saca en recría machos

UNIDADES Unid. % Unid. % % % % % %

VALORES 2 90.0 2 12 6 1 12.5 5 100% de recrías machos - 12.5% ( del N° de hembras seleccionadas para reproductoras) Proporción hembras y machos Unid. 8a1 Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 Dentro de la programación a elaborar determinar: N° de hembras gestantes N° de crías nacidas N° de cuyes destetados N° de cuyes de recría N° de cuyes hembras y machos para reemplazo N° de Cuyes para venta (Saca recría + Saca de Reproductores) Kg de estiércol obtenido por año Área para ambientes de crianza Kg de alimento para la crianza según desarrollo y estabilización de la población Área agrícola para la producción de pastos

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2.

Módulo de crianza gallina

Esta tecnología se implementará si el usuario dispone de alimento (maíz) y además; que dentro del paquete de módulos a implementar, cuente con la tecnología de siembra de maíz. Se recomienda su instalación:  

En ámbitos de selva, el noveno mes de ejecución del proyecto (mes de mayo), época que presenta menor cantidad de lluvias. En zonas de sierra se instalará en el catorceavo mes culminada la época de bajas temperaturas. mes de octubre.

DESCRIPCIÓN

Reproductores


Medicamentos preventivos e 17

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 17 Línea genética (raza): identificar claramente de que línea se adquirirán las aves jóvenes, señalando la disponibilidad en la zona para abastecer la demanda de cada proyecto. El modulo a entregar tendrá la siguiente proporción:  5 aves hembras criollas de doble propósito  4 aves hembras de línea de producción de huevos(Hay line Brown u otras líneas)  1 macho criollo doble propósito Edad: hembras 3.0 meses machos 3.5 meses Peso : hembras 700-800 gr machos 600-700 gr Características fenotípicas propias de la Línea (color, conformación corporal, según edad: tamaño y peso) Certificado de la granja proveedora de los semovientes, emitido por el SENASA o Dirección regional de agricultura- área de Crianzas quien avala como criador. El proveedor debe demostrar que su crianza está siendo monitoreado técnicamente por un Ing. zootecnista Colegiado. Garantía sanitaria por 40 días (debe estar especificada en el contrato de compra). El proveedor debe demostrar que ha cumplido con el programa de vacunación, en relación al lote adquirido. Registros de manejo y producción del vendedor, avalados por un Ing. Zootecnista Colegiado. El Presidente y Coordinador del Núcleo Ejecutor Central, deben verificar y dar la conformidad de los semovientes y de la respectiva documentación, previo al traslado de los lotes al lugar de los núcleos ejecutores. El proveedor deberá realizar la aclimatación de las aves a entregar en zonas similares a las de la crianza (tanto en selva/sierra). La crianza es en semiconfinamiento, para lo cual las aves debe tener un lugar seguro para su alimentación, postura y para que las proteja durante lluvias y por las noches, durante el día estos animales estarán al pastoreo. La alimentación debe ser brindada dentro del galpón de crianza El galpón a construir se adecuara de acuerdo al lugar donde se realizara la crianza, se propone una área para galpón de 2 metros x 5 metros, este debe ser ventilado e iluminado. En este ambiente se debe considerar el área para los nidos. La cobertura del ambiente de crianza debe ser asumida por los usuarios con los materiales que cuenten en la zona. Los comederos y bebederos a utilizar deben ser asumidos por los usuarios. Elaborar el diseño de las instalaciones, según descripción técnica del expediente. Realizar la descripción técnica de cada uno de los productos que forman parte del módulo de crianza (antibióticos, antiparasitarios, vitaminas, antiinflamatorios y desinfectantes), las

Materiales de consulta: (1) Centro de estudios y desarrollo agrario del Perú 1997, proyectos sistemas de producción de crianza familiar; (2) Universidad Nacional de Colombia, Néstor Fabio Valencia Llano, (3) INTA manejo de gallinas de patio febrero del 2014. (4) Programa de apoyo a las alianzas rurales productivas de la sierra ALIADOS Mejoramiento de la producción de gallinas de postura en la comunidad campesina de San Antonio - Chavín de Pariarca - Huamalies –Huánuco (SNIP 137342),(5) HY-LINE INTERNATIONAL Guía de Manejo Comercial ponedoras Hy-Line Brown 2016.

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insumos

Manejo técnico


presentaciones deben ser asegurar un fácil y adecuado manipuleo por los usuarios. Los productos veterinarios a adquirir debe poseer como mínimo 01 año como fecha de vencimiento Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos preventivos para enfermedades parasitarias e infecciosas. Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos desinfectantes para higiene y limpieza (Lejía o Kreso, Yodo, Violeta de Genciana) El alimento balanceado a adquirir debe ser únicamente para la adaptación y cambio de alimento por los insumos disponibles en la zona. No considerar vacunas dentro de los medicamentos ya que es responsabilidad del proveedor haber cumplido con el programa de vacunación. Los productos; Algodón, Alcohol, botiquín, de ser considerados estos como aporte del usuario. No debe formar parte del presupuesto: alimento balaceado para diferentes edades productos veterinarios para animales mayores botiquín veterinario (caja de madera). Elaborar el proceso de implementación y producción del módulo a entregar 1. Detallar las labores previas a la entrega de las pollas (construcción o adecuación de ambientes de crianza, desinfección) 2. Detallar las labores de manejo durante la recepción del modulo 3. Detallar las labores de manejo posterior a la recepción del módulo. 4. Detallar las labores en la incubación 5. Detallar las labores en la recría 6. Detallar las labores en la selección y saca Elaborar un calendario sanitario y un calendario de manejo, según la realidad de cada zona de intervención Detallar las labores de limpieza desinfección previas a la recepción de los las pollonas Detallar las labores de limpieza y desinfección en toda la etapa de crianza

2.1. Programa de producción de las crianzas para un periodo de 3 años. Considerar los siguientes parámetros productivos PARÁMETROS UNIDADES CRIOLLA Postura % 44 Huevos incubables Unid 60 Fertilidad % 90 Producción Anual huevos (Unid x gallina) Unid 150 Mortalidad animales adultos % 3 Mortalidad de pollitos % 6 Mortalidad de recría % 5 Saca x selección de pollonas % 12.5 Saca en gallinas % 25 Proporción hembras y machos Unid 10 a 1 *Parámetros considerados para áreas rurales Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904

LÍNEA 70 90 90 250 3 6 5 13 25 10 a 1

Dentro de la programación a elaborar determinar: N° de gallinas en postura Producción de huevos  N° de huevos para consumo/venta  N° de huevos incubables N° de pollitos nacidos N° de pollitos de recría N° de Pollas de reemplazo N° de aves para venta (Saca recría + Saca de Reproductores) Kg de estiércol obtenido por año Área para ambientes de crianza Kg de alimento para la crianza según desarrollo y estabilización de la población

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Área agrícola para la producción de alimentos (granos y pastos). 3.

Módulo de Crianza de otras aves (patos, pavos)

Con la finalidad de evaluar la adopción de la tecnología mediante el desarrollo de capacidades, esta tecnología se implementará cuando el usuario dispone de alimento (maíz), y que dentro del paquete de módulos a implementar, cuente con la tecnología de maíz. De acuerdo a los tiempos establecidos se recomienda su instalación como mínimo:

 

En ámbitos de selva, el noveno (09) mes de ejecución del proyecto correspondiente al mes de mayo, época que presenta menor cantidad de lluvias. En caso de sierra se instalará en el catorceavo mes culminada la época de bajas temperaturas. mes de octubre.

Especie Patos Pavos DESCRIPCIÓN

Reproductores



18

Selva Mes de ejecución Mes calendario Noveno Mayo Noveno Mayo

Sierra Mes de ejecución Mes calendario Catorceavo Octubre No recomendable

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 18 Pato/pavo criollo; con características fenotípicas propias de cada especie. El modulo a entregar tendrá la siguiente proporción:  90 % de hembras  10% de machos Edad: Reproductor macho 20 días Reproductor hembras 20 días Peso : Reproductor macho y hembras 400 -500 gr Certificado de la granja proveedora de los semovientes, emitido por el SENASA o Dirección regional de agricultura- área de Crianzas quien avala como criador. El proveedor debe demostrar que su crianza está siendo monitoreado técnicamente por un Ing. zootecnista Colegiado. Garantía sanitaria por 45 días (debe estar especificada en el contrato de compra) El proveedor debe demostrar que ha cumplido con el programa de vacunación, en relación al lote adquirido. Registros de manejo y producción de la crianza avalada por un Ing. Zootecnista Colegiado El Presidente y Coordinador del Núcleo Ejecutor Central, deben verificar y dar la conformidad de los semovientes y de la respectiva documentación, previo al traslado de los lotes al lugar de los núcleos ejecutores. El proveedor deberá realizar la aclimatación de las aves a entregar en zonas similares a las de crianza (selva/sierra) La crianza es en semiconfinamiento para lo cual las aves debe tener un lugar seguro para su alimentación, postura y para que alberge durante lluvias y por las noches. Durante el día estos animales estarán al pastoreo. La alimentación debe ser brindada dentro del galpón de crianza El galpón a construir se adecuara de acuerdo al lugar donde se realizara la crianza, se propone una área para galpón de 2 metros x 5 metros este debe ser ventilado e iluminado, en este ambiente se debe considerar el área para los nidos. La cobertura del ambiente de crianza debe ser asumida por los usuarios con los materiales que cuenten en la zona. Los comederos y bebederos a utilizar deben ser asumidos por los usuarios. Elaborar diseño de instalaciones, según descripción técnica del expediente. Realizar la descripción técnica de cada uno de los productos que forman parte del módulo de crianza (antibióticos, antiparasitarios, vitaminas, antiinflamatorios y desinfectantes), las presentaciones deben asegurar un adecuado manipuleo por los usuarios Los productos veterinarios a adquirir debe poseer como mínimo 01 año como fecha de vencimiento

Material de consulta (1) Centro de estudios y desarrollo agrario del Perú 1997, proyectos sistemas de producción de crianza familiar; (2) http://www.proyectosperuanos.com/patos_criollos_muscovy.html

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Manejo técnico


Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos desinfectantes para higiene y limpieza (Lejía o Kreso, Yodo, Violeta de Genciana) El alimento balanceado a adquirir debe ser únicamente para la adaptación y cambio de alimento por los insumos disponibles en la zona. No considerar vacunas dentro de los medicamentos, es responsabilidad del proveedor haber cumplido con el programa de vacunación. Los productos; Algodón, Alcohol, botiquín, de ser considerados estos como aporte del usuario. No debe formar parte del presupuestó Alimento balaceado para diferentes edades Productos veterinarios para animales mayores, botiquín veterinario (caja de madera). Elaborar el proceso de implementación y producción del módulo a entregar 1. Detallar las labores previas a la entrega de Los semovientes (construcción o adecuación de ambientes de crianza, desinfección) 2. Detallar las labores de manejo durante la recepción del modulo 3. Detallar las labores de manejo posterior a la recepción 4. Detallar las labores en la incubación 5. Detallar las labores en recría 6. Detallar las labores en selección y saca Elaborar un calendario sanitario y un calendario de manejo, según la realidad de cada zona de intervención Detallar las labores de limpieza y desinfección previas a la recepción de los las aves. Detallar las labores de limpieza y desinfección en toda la etapa de crianza

3.1. Programa de producción de las crianzas para un periodo de 3 años. Considerar los siguientes parámetros productivos PARÁMETROS UNIDADES PATO PAVO Postura % 44 50 Huevos incubables Unid 48 48 Fertilidad % 92 92 Producción Anual de huevos Unid 100 90 Mortalidad animales adultos % 3 5 Mortalidad de aves bb % 6 10 Mortalidad de recría % 5 5 Saca x selección % 12.5 12.5 Saca % 25 25 Proporción hembras y machos Unid 10 a 1 10 a 1 *Parámetros considerados para áreas rurales Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 Dentro de la programación a elaborar determinar: N° de hembras en postura N° de huevos incubables N° de aves nacidas N° de aves de recría N° de aves reemplazo N° de aves para venta (Saca recría + Saca de Reproductores) Kg de estiércol por año Área para crianza Kg de alimento para la crianza según desarrollo y estabilización de la población Área agrícola para la producción de alimentos (granos y pastos). 4.

Módulo de Manejo de ovinos.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Para la implementación del módulo de ovinos el usuario debe poseer 05 hembras en edad reproductiva que conformaran el módulo de crianza. Esta tecnología se implementará 02 meses antes del inicio del empadre del hato ganadero a fin de que permita brindar asistencia técnica y seguimiento al manejo de los animales. En época de disponibilidad de pasto se recomienda adquirir el semoviente que servirá como reproductor, no es recomendable ingresarlo en época de escases de pasto y época de bajas temperaturas por lo tanto; la implementación de esta tecnología se realizará como mínimo el primer febrero del primer año de ejecución (sexto mes) o el segundo mes de febrero de ejecución (dieciochoavo mes de ejecución)

DESCRIPCIÓN

Reproductores



19

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 19 Macho reproductor mejorado (se considera la entrega de un macho reproductor para trasmitir su calidad genética a varias hembras para el mejoramiento de la crianza familiar) Edad; Reproductor macho 3 meses Peso; 15 -18 kg P.V Certificado del proveedora de los semovientes, emitido por el SENASA o Dirección regional de agricultura- área de Crianzas quien avala como criador. El proveedor debe demostrar que su crianza está siendo monitoreado técnicamente por un Ing. zootecnista Colegiado. Garantía sanitaria por 40 días (debe estar especificada en el contrato de compra) El Vendedor debe demostrar que ha cumplido con el programa de vacunación, en relación al lote adquirido. Registros de manejo y producción de la crianza, avalado por un Ing. Zootecnista Colegiado El Presidente y Coordinador del Núcleo Ejecutor Central, deben verificar y dar la conformidad de los semovientes y de la respectiva documentación, previo al traslado de los lotes al lugar de los núcleos ejecutores. El usuario debe demostrar la disponibilidad de pastos para el módulo de ovinos. El usuario debe disponer de cobertizo o corral para protección y canchas de pastoreo para el módulo a entregar (Reproductor entregado por el proyecto y hembras seleccionadas por el usuario). Dentro de los materiales a entregar se pude considerar calaminas en caso sea necesario previa evaluación de los cobertizos y la disponibilidad de recursos en el proyecto. Elaborar el diseño de instalaciones, según descripción técnica del expediente. Elaborar las actividades de manejo a realizar en el hato ganadero del usuario. Realizar la descripción técnica de cada uno de los productos que forman parte del módulo de crianza (antibióticos, antiparasitarios, vitaminas, antiinflamatorios y desinfectantes), las presentaciones deben garantizar un fácil y adecuado manipuleo por los usuarios Los productos veterinarios a adquirir debe poseer como mínimo 01 año como fecha de vencimiento Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos desinfectantes para higiene y limpieza (Lejía o Kreso, Yodo, Violeta de Genciana) No considerar vacunas dentro de los medicamentos ya que es responsabilidad del proveedor de haber cumplido con el programa de vacunación, durante la crianza en campo las vacunaciones son dirigidas por el SENASA. Los productos; Algodón, alcohol y botiquín, de ser considerados estos como aporte del usuario. No debe formar parte del presupuestó, Alimento balaceado para diferentes edades Productos veterinarios para animales mayores, Botiquín veterinario (caja de madera).

Material de consulta: (1) Ministerio de Agricultura y Riego, Dirección General de Competitividad Agraria Dirección de Información Agraria, Cadena Productiva de Ovinos Lima 2013, CARE PERÚ Crianza y Manejo de Ganado Ovino Lima 1999, http://www.inia.gob.pe/ programas/ bovinos-y-ovinos

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Manejo técnico


a.

Elaborar el proceso de implementación y producción del módulo a entregar 1. Detallar las labores previas a la entrega de los semovientes (construcción o adecuación de ambientes de crianza, desinfección) 2. Detallar las labores de manejo durante la recepción del modulo 3. Detallar las labores de manejo posterior a la recepción 4. Detallar las labores de empadre 5. Detallar las labores en la gestación 6. Detallar las labores de lactación y destete 7. Detallar las labores en recría 8. Detallar las labores en selección y saca Elaborar un calendario sanitario y un calendario de manejo, según la realidad de cada zona de intervención Detallar las labores de limpieza y desinfección previas a la recepción y en toda las etapas de crianza

Programa de producción de las crianzas para un periodo de 3 años

Considerar los siguientes parámetros productivos PARÁMETROS Fertilidad (gestantes) Natalidad (porcentaje de parición) Numero de corderos por camada Edad al destete N° de partos por año Mortalidad al destete Mortalidad de recría Mortalidad de recría Saca de crías hembras Saca de reproductoras Saca de crías machos Proporción hembras y machos *Parámetros considerados para áreas rurales

UNIDADES % % Unid días Unid % % % % % % Unid

OVINOS 85 75 1 120 1 5 1 1 20 5 100 10 a 1

Dentro de la programación a elaborar determinar: N° de hembras gestantes N° de corderos nacidos N° de corderos al destete N° de crías machos para saca N° de reproductores hembra para saca Kg de estiércol por año Área para crianza, considerando el desarrollo poblacional. Kg de alimento para la crianza, según desarrollo y estabilización de la población Área agrícola para la producción de alimentos (forrajes y pastos), según desarrollo y estabilización de la población.

5. Módulo de pastos mejorados Esta tecnología se implementará en el cuarto mes de ejecución del proyecto, según el calendario, debe ser implementado 02 meses antes del mes de mayo; por ser el inicio de la época de bajas temperaturas que no permitirá un buen desarrollo de la plantación.

DESCRIPCIÓN 20

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 20

Material de consulta: (1) Alabama S.A, especialista en pastos y forrajes Lima 2015, (2) Redes sostenibles para la seguridad alimentaria Puno. Guía práctica de pastos cultivados CARE PERU 2016,(3) http: // www. inia.gob.pe/programas/pastos-y-forrajes.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Ubicación de parcela

Las parcelas de pasto comprenden áreas bajo riego y áreas en secano Precisar el tipo de pasto a instalar tomando en cuenta el sistema de riego. Tipo de semilla Tipo de cultivo: asociación gramíneo-leguminosa o mono cultivo. Tipo de siembra (surco o voleo) Elaborar el proceso de implementación y producción del módulo a entregar 5. Detallar las labores previas a la entrega de los insumos (roturación de suelo, nivelado, formación de melgas, abonamiento) 6. Detallar las labores de manejo durante el cultivo (siembra, riego y deshierbo) 7. Detallar las labores de manejo durante la cosecha (Corte o pastoreo directo) 8. Detallar las labores de mantenimiento (Resiembra, abonamiento y control de enfermedades) Prevención de enfermedades con manejo integrado de plagas (MIP) Manejo de pastoreo/corte (determinar carga animal o frecuencia de corte)

Diseño de Instalaciones

Manejo técnico


5.1. Programa de producción para un periodo de 3 años. Considerar los siguientes parámetros productivos PARÁMETROS PASTOS Tipo de suelo Muestreo Semilla Certificada Poder germinativo De acuerdo a la especie a sembrar Fecha de envasado 3 meses máximo Densidad de siembra Indicar acuerdo a la especie a sembrar Rendimiento TM / Ha Indicar acuerdo a la especie a sembrar Edad al primer corte Indicar acuerdo a la especie a sembrar (pastoreo) Intervalo entre corte o Indicar acuerdo a la especie a sembrar pastoreo *Parámetros considerados para cultivo de pastos Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 Dentro de la programación a elaborar determinar: Producción de kg de pastos por el área sembrada durante su ciclo de producción Planificar la siembra de acuerdo al requerimiento de alimento para los semovientes a criar según el desarrollo poblacional realizado. 6.

Conservación de pastos y forrajes

Esta tecnología se implementará en el cuarto mes de ejecución del proyecto, según calendario, debe ser implementado 07 meses antes del mes de junio; por ser época de bajas temperaturas, donde se presenta escases de forraje para la alimentación del ganado.

DESCRIPCIÓN Enfoque de la tecnología

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 21 La conservación de pastos y forrajes comprende el henificado y ensilaje. El heno de pastos y forrajes expuestos al aire y al sol pierden gran cantidad de agua, pero mantienen su palatabilidad y pueden almacenarse para periodos de época seca, de poca disponibilidad de alimentos para el ganado. El ensilaje es la conservación del forraje fresco, en construcciones denominadas silos. El pasto y forraje sufren modificaciones físicas, como son las relativas a su color, sabor, olor y reducción de volumen, modificaciones químicas como fermentaciones, manteniendo su palatabilidad y características nutritivas.

21

Fuente: (1), Universidad Nacional Agraria La Molina. “Guía técnica. Curso taller manejo y conservación de avena forrajera”, (2) Ministerio de Agricultura. “Guía de conservación de forrajes”. 2011. (3) Gobierno Regional Lambayeque. “Guía de Asistencia Técnica Y capacitación”. 2013.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Los módulos a implementar son de fácil manejo y básicamente requieren de pastos y forrajes verdes, abundantes en ápocas de lluvias y cosechas.

Diseño de la tecnología

Materiales; insumos para la implementación

Esta tecnología se implementara: Cuando los usuarios se dedican a la actividad ganadera (crianza de ovinos, Camélidos sudamericanos y vacunos) y no disponen de pastos y forrajes necesarios para sus crianzas. Cuando el usuario dispone temporalmente de abundancia de pastos y forrajes, sin mayor aprovechamiento. El proyectista debe precisar lo siguiente: Evaluar la abundancia estacional de pastos y forrajes, que permitan su conservación para épocas secas, según tamaño del hato ganadero y requerimientos debidamente calculados. Diseñar el ambiente para el proceso de henificación o ensilaje Diseño de empacadora manual en caso se considere la henificación Desarrollar el proceso de henificación o ensilaje, en función a los recursos del usuario. Para los silos tipo trinchera ubicar un área no inundable, fuera del área de cultivos y crianzas, de preferencia cercana a las áreas de pastos y forrajes. Para el caso de henificado Manta arpillera (10m x 2m) Empacadora artesanal (caja de madera con prensa manual) Para el caso de Ensilaje Plástico para trinchera o parvada (según diseño y presupuesto disponible) Trinche Sal común Materiales para la construcción de apisonado del pasto a ensilar Como aporte de los usuarios Herramientas: machete, hoz pico, pala, rastrillo, trinche, palos y pastos

6.1. Determinación del programa de producción para un periodo de 3 años. Como parte de dicho programa de producción, determinar: Área disponible de pastos y forrajes Volumen de producción de ensilaje o heno N° de animales alimentar con el volumen de producción 7.

Manejo y recuperación de pastos naturales

DESCRIPCIÓN

Enfoque de la tecnología


22

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 22 Es un conjunto de actividades que permitirán mejorar la condición actual de la pastura en los diferentes tipos de pastos que tiene el predio. Los Usuarios deben planificar y realizar acciones orientadas a mejorar las condiciones de alimentación de sus alpacas, llamas, ovinos y vacunos; acciones de manejo que ayudarán a recuperar y lograr canchas de pastoreo con buena producción de pastos naturales. Esta tecnología se implementara: Cuando el predio de los usuarios no cuente con área para pastos bajo riego Cuando los usuarios se dedican a la actividad ganadera (crianza de ovinos, Camélidos sudamericanos y vacunos) El proyectista debe precisar lo siguiente: Mapeo de las zonas para el manejo y recuperación de pastos naturales indicando la ubicación de las áreas a trabajar (individuales / comunales) Ubicación de las zonas de clausura para la recolección de semillas con una área de 2500 m2, para la recuperación y mejoramiento de los pastos naturales Resiembra de pastos naturales con semillas recolectadas y complementadas con semillas de pastos mejoradas en secano ( Rye grass, Festucas, Trébol Común); sobre la base de una hectárea tomar en cuenta:

Fuente :(1) PUC. “Inventario y uso sostenible de pastizales. Comunidad san Antonio de Rancas- Pasco". 2013. (2) PACC-PERU “Manejo de Pastos Naturales Altoandinos”. Perú 2014.

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Materiales; insumos para la implementación

 La resiembra se realizara por golpe en hileras cada 10 metros con semilla de pasto mejorados  Con semillas recolectadas sembrara por golpes según espacios sin cobertura vegetal  Considerar que al igual que la resiembra con semillas se pueden utilizar con esquejas de la propia pastura Incorporación de guano al área de pastura Diseñar zanjas de infiltración en las zonas de manejo de las pasturas Compromiso firmado por los usuarios para el cuidado, de la resiembra de pastos y manejo de las pasturas Semillas de pastos mejorados 1.2 kg x hectárea ( para la resiembra) 03 rollos de alambre de Púas (04 hileras) ( para el cerco de la zona de producción de semilla) Postes de madera cada 05 metros de distancia 01 kg de grapas Las herramientas y guano de corral son consideradas como aporte de los Usuarios.

7.1 Determinación del programa de producción para un periodo de 3 años. Considerar los siguientes parámetros productivos PARÁMETROS Área disponible de pastos naturales Capacidad de carga animal

UNIDADES Unid. U.O/ Ha

VALORES23 De acuerdo al tamaño del hato familiar 1

Dentro de la programación a elaborar determinar: Especies de los pastos naturales Calendario para la rotación de los pastos Número y composición del hato ganadero familiar 8.

Módulo de apicultura

DESCRIPCIÓN



Materiales; para la implementación 23

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 24 La apicultura es la actividad dedicada a la crianza de las abejas con el objetivo de obtener y consumir los productos que estos insectos son capaces de elaborar y recolectar. El principal producto que se obtiene de esta actividad es la miel que es un producto destinado a la alimentación humana. Un beneficio indirecto producto de la actividad que realizan las abejas corresponde a la polinización. Esta tecnología se implementara: Cuando el usuario desarrolla la actividad Cuando existe la disponibilidad de floración en la zona Cuando el área a criar esta distante de cultivos donde se usan insecticidas y herbicidas, especialmente de zonas con agricultura intensiva El proyectista debe precisar lo siguiente: Determinar el área disponible de floración para la sostenibilidad Elaborar calendario de manejo en las actividades previas y permanentes considerando las estaciones climáticas. El proceso de cosecha Elaborar un calendario de floración apícola Elaborar un calendario de prevención sanitaria identificando periodos críticos. La procedencia de los núcleos serán de apicultores reconocidos en la zona de intervención. Núcleos Kit de manejo (Cuchillo o trinche de desoperculador, espátula, cepillo y Ahumador)

Fuente : Soluciones Prácticas “Manejo de praderas altoandinas y cosecha de agua” Perú 2014. Fuente :(1) Ministerio de agricultura y riego “Plan Nacional de desarrollo Apícola 2015-2025” (2) CARE PER “Sanidad apícola “Perú 2001; (3) Proyecto de cooperación UE - Perú en materia de asistencia técnica relativa al comercio ala/2004/016-913 LOTE 7 “Mejora de las técnicas y procesos en la producción, cosecha y acopio de miel de abeja y productos del bosque seco Lambayeque” Perú 2008. 24

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Mameluco Careta Cera estampada a. Determinación del programa de producción para un periodo de 3 años. Considerar los siguientes parámetros productivos VALORES25 3 4 ( apiarios de 20 – 30 colmenas) 2 ( apiarios de 12-15 colmenas) A partir de los 2 años de edad (evaluar fertilidad) Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 PARÁMETROS Área disponible de área de vegetación Carga x hectárea con buena flora melificas Carga x Hectárea con pobre flora melifica Sustitución de reinas

UNIDADES Km Colonias Colinas Años

Dentro de la programación a elaborar determinar: Determinar las áreas necesarias para la explotación Calendario de cosecha Calendario de incremento de colmenas Renovación anual de la abeja reina

25

Fuente : (1) IDESI-San Martin “Manual de apicultura básica” Perú 2008

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OTRAS TECNOLOGÍAS A CONSIDERAR

9.1. Módulo de manejo de vacunos

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 26 Este módulo se implementara en usuarios que como principal actividad es la crianza de ganado vacuno, orientado al manejo. Enfoque de la Su implementación Esta tecnología debe ser instalada máximo al 6 mes (primer febrero de tecnología ejecución) para obtener crías antes dela época fría (marzo-agosto) El proyectista debe precisar lo siguiente: Clasificar el número de cabezas de ganado realizar el manejo como máximo una familia debe tener una población de 6 cabezas de ganado vacuno. Elaborar calendario de manejo en las actividades previas y permanentes considerando las estaciones climáticas. Evaluar la disponibilidad de reproductores o servicio de inseminación artificial para el Diseño de la mejoramiento del ganado. tecnología Elaborar el desarrollo poblacional del ganado Registros de seguimiento del ganado Detallar las labores de empadre Detallar las labores en la gestación Detallar las labores de lactación y destete Detallar las labores en recría Detallar las labores en selección y saca Productos e instrumental veterinario Materiales; para la Servicio de inseminación artificial implementación Malla ganadera Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 DESCRIPCIÓN

9.2. Módulo de botiquín ganadero

DESCRIPCIÓN



26

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 27 Este módulo se implementara en usuarios que como principal actividad es la crianza de ganado (vacuno, ovinos y camélidos sudamericanos), orientado al manejo sanitario. Esta tecnología debe ser instalada mínimo el 8 mes máximo al 13 mes (antes de la campaña de dosificación - mes de abril) Para proyectos de selva podría ser considerado la implementación para el manejo sanitario de cerdos, vacunos, ovinos de pelo y aves (considerar vacunas). *Esta tecnología debe ser implementado en usuarios que no implementaron tecnologías de crianza o complementarias a otras crianzas, cabe precisar que no se podría duplicar la entre ya que cada tecnología de crianza cuenta con su respectivo botiquín. El proyectista debe precisar lo siguiente: Inventario de ganado que posee el usuario (vacunos, camélidos, Ovinos) y su Clasificar el número de cabezas de ganado realizar el manejo. Elaborar calendario de manejo sanitario en las actividades previas y permanentes considerando las estaciones climáticas. Diseñar el procedimiento para la capacitación del usuario o miembro de la familia en el manipuleo aplicación y uso del botiquín. Elaborar registros sanitarios por crianzas y etapas

Fuente: Agencia Agraria Salcedo ,Dirección regional Agraria- Puno 2012,Calendario Sanitario de vacunos, CARE Manual veterinario para camélidos sudamericanos, PREDES, CARE PERÚ Crianza y Manejo de Ganado Ovino Lima 1999, http://www.inia.gob.pe/ programas/ bovinos-y-ovinos 27

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Materiales; para la implementación

Realizar la descripción técnica de cada uno de los productos que forman parte del módulo (antibióticos, antiparasitarios, vitaminas, antiinflamatorios y desinfectantes), las presentaciones deben garantizar un fácil y adecuado manipuleo por los usuarios Los productos veterinarios a adquirir debe poseer como mínimo 02 año como fecha de vencimiento, productos antiparasitarios internos y externos para la atención de 02 campañas e instrumental ( naricera, aretador, sogas, aretes, descornador) No considerar vacunas dentro de los medicamentos ya que es responsabilidad del proveedor de haber cumplido con el programa de vacunación, durante la crianza en campo las vacunaciones son dirigidas por el SENASA.

Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 9.3. Módulo de refacción de ambientes de crianza

DESCRIPCIÓN


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 28 Este módulo se implementara en usuarios que como principal actividad es la crianza de ganado (vacuno, ovinos y camélidos sudamericanos), orientado a la protección de los animales s en épocas de bajas temperaturas indicado para usuarios ubicados sobre los 3900 m. s. n. m, Esta tecnología debe ser instalada mínimo el 7 mes máximo al 19 mes (antes de la época de temperaturas bajas -abril-setiembre) Para caso de selva se puede implementar para crianza de cerdos, vacunos.(manga de manejo)

El proyectista debe precisar lo siguiente: Inventario de ganado que posee el usuario (vacunos, camélidos, Ovinos) y su Clasificar el número de cabezas de ganado realizar el manejo. Diseño de la Infraestructura que dispone y condiciones tecnología Demanda de materiales para refacción Planos de ambientes a refaccionar Descripción del monitoreo en la operatividad y mantenimiento del ambiente refaccionado Calaminas Materiales; para la Clavos de calamina implementación Martillo Cemento para abrevaderos Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 9.4. Módulo de esquila DESCRIPCIÓN Enfoque de la tecnología


Materiales; para la implementación

28 29

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 29 Este módulo se implementara en usuarios que como principal actividad es la crianza de ganado ovino y camélidos sudamericanos. Esta tecnología debe ser instalada mínimo el 6 mes máximo al 18 mes (antes del mes de marzo previo a la campaña de esquila) El proyectista debe precisar lo siguiente: Inventario de ganado que posee el usuario (camélidos, Ovinos) y su Clasificar el número de cabezas de ganado realizar el manejo. Infraestructura que dispone y condiciones Descripción del monitoreo en la operatividad Detalle del manejo previas durante y post esquila Detalle del manejo y almacenamiento de lana o fibra Tijeras esquiladoras Mantas Tintura cododerma Envases para el almacenamiento Parrillas de madera

Manual para la construcción de cobertizos para camélidos sudamericanos, PREDES, http://www.indeci.gob.pe

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 9.5. Módulo de porcinos

DESCRIPCIÓN Enfoque de la tecnología


Materiales; para la implementación Manejo de bioseguridad

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS 30 Este módulo se implementara en usuarios que como principal actividad es la crianza de ganado porcino a ser implementado en selva alta. Esta tecnología debe ser instalada mínimo el décimo mes máximo al doceavo mes (para la adecuación y recría en la época con menor lluvia) Macho reproductor mejorado (se considera la entrega de un macho reproductor para trasmitir su calidad genética a varias hembras para el mejoramiento de la crianza familiar) Edad; Gorrino macho 02 meses y hembra de 02 meses Peso; 20 kg P.V El proveedor debe demostrar que su crianza está siendo monitoreado técnicamente por un Ing. zootecnista Colegiado. Certificado de la granja proveedora de los semovientes, emitido por el SENASA o Dirección regional de agricultura- área de Crianzas quien avala como criador. Garantía sanitaria por 40 días (debe estar especificada en el contrato de compra) El Vendedor debe demostrar que ha cumplido con el programa de vacunación, en relación al lote adquirido. Registros de manejo y producción de la crianza, avalado por un Ing. Zootecnista Colegiado El Presidente y Coordinador del Núcleo Ejecutor Central, deben verificar y dar la conformidad de los semovientes y de la respectiva documentación, previo al traslado de los lotes al lugar de los núcleos ejecutores. El usuario debe demostrar la disponibilidad de ambientes de crianza y asegurar la alimentación Detallar las labores de empadre Detallar las labores en la gestación Detallar las labores de lactación y destete Detallar las labores en recría Detallar las labores en selección y saca Realizar la descripción técnica de cada uno de los productos que forman parte del módulo de crianza (antibióticos, antiparasitarios, vitaminas, antiinflamatorios y desinfectantes), las presentaciones deben garantizar un fácil y adecuado manipuleo por los usuarios Los productos veterinarios a adquirir debe poseer como mínimo 01 año como fecha de vencimiento Considerar dentro de los medicamentos adquirir productos desinfectantes para higiene y limpieza (Lejía o Kreso, Yodo, Violeta de Genciana) 02 semovientes Calaminas Clavos de calamina Productos veterinarios Elaborar un calendario sanitario y un calendario de manejo, según la realidad de cada zona de intervención Detallar las labores de limpieza y desinfección previas a la recepción y en toda las etapas de crianza

10. Diseño de capacitación y asistencia técnica a los hogares usuarios en las tecnologías pecuarias implementadas

Para el desarrollo de la asistencia técnica y capacitación se implementa la metodología campesino a campesino 31. El proyectista planteará la utilización de las herramientas de la metodología para llevar adelante la asistencia técnica y capacitación de acuerdo a la experiencia en campo y la información obtenida del Diagnostico Rural Participativo. 10.1.Capacitación 30 31

Crianza de porcinos, Dirección Regional de Agricultura San Martin

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Las capacitaciones a desarrollar se debe ajustar a las tecnologías de crianza a implementar para ello el proyectista planteará los contenidos de cada tema adecuándolos a la herramienta a utilizar. Por cada evento podrían tratarse varios temas de acuerdo al periodo de implementación del módulo. Las capacitaciones deben ser participativas y vivenciales, para ello se deberán conformar grupos de 10 a 15 usuarios por evento. Se propone los siguientes módulos de capacitación que se deberán desarrollar por el Coordinador del NEC y Yachachiq a)

Módulo de Capacitación para la crianza familiar de cuyes TEMA A DESARROLLAR Primera etapa - Construcción de ambientes de crianza - Medidas de bioseguridad - Reproducción, gestación y lactación - Alimentación Segunda etapa - Recría ,engorde, - prevención de enfermedades parasitarios e infecciosas - manejo de registro de crianza Tercera etapa - Beneficio de animales de saca,

HERRAMIENTA A UTILIZAR Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas

Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas

b) Módulo de capacitación para la crianza familiar de aves TEMA A DESARROLLAR Primera etapa - Construcción de ambientes de crianza - Medidas de bioseguridad - Reproducción, selección de huevos para incubación - Alimentación Segunda etapa - Recría ,engorde, - prevención de enfermedades parasitarios e infecciosas - Manejo de registro de crianza Tercera etapa - Beneficio de animales de saca o producción de huevos, preparación de paltos para las familias.


Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas

c) Módulo de capacitación para la crianza familiar de ovinos TEMA A DESARROLLAR Primera etapa - Construcción de ambientes y canchas de pastoreo - Reproducción y gestación - Alimentación Segunda etapa - Recría y engorde - prevención de enfermedades parasitarios e infecciosas Tercera etapa - Beneficio de animales de saca - Manejo de registro de crianza d)

HERRAMIENTA A UTILIZAR Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas

Módulo de capacitación sobre el cultivo de pastos y forrajes

TEMA A DESARROLLAR Primera etapa

HERRAMIENTA A UTILIZAR Intercambio de experiencia /Pasantía en NE

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” -

Acciones previas (identificación del pasto a instalar, identificación de terreno, preparación de terreno, abonamiento) Segunda etapa - Labores culturales (siembra, riego, deshierbo, resiembra, etc.) - Prevención de plagas y enfermedades - Época de cosecha o corte Tercera etapa - Almacenamiento y conservación de pastos(Heno, Ensilaje) e)

cercanos/ Demostraciones didácticas Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas

Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas

Módulo de capacitación en conservación de pastos y forrajes

TEMA A DESARROLLAR Primera etapa  Identificación de áreas de pastura y épocas de abundancia de pastos y forrajes  Construcción de ambientes e implementos  Determinación del momento del corte de pastos y forrajes para henificación o ensilado Segunda etapa  Proceso de preparación de heno y ensilaje  Cuidados en la alimentación con henos y ensilaje f)



Módulo de capacitación en manejo y recuperación de pastos naturales

TEMA A DESARROLLAR Primera etapa  Importancia de la rotación de las áreas de pasturas  Selección del lugar para pastoreo  Diseño de las áreas de pastoreo  Manejo de zona producción de semilla Segunda etapa  Construcción de zanjas de infiltración  Resiembra  Incorporación de materia orgánica



g) Módulo de capacitación sobre apicultura TEMA A DESARROLLAR HERRAMIENTA A UTILIZAR Primera etapa  Equipos, materiales, vestimenta, uso del humo, apertura de colmenas y costos para iniciar la crianza de abejas. Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas  Tipos y partes de colmenas, manipuleo, revisión y observación de la colmena (obreras, zánganos, reinas, huevos, larvas y pupas) Segunda etapa  Formación de núcleos y unión de colmenas  Plagas y enfermedades de la abeja melífera presentes en el Intercambio de experiencia /Pasantía en NE cercanos/ Demostraciones didácticas Perú  Momento oportuno de la cosecha de miel, método de cosecha, manejo post cosecha, comercialización Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904 10.2.Asistencia técnica

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Se desarrollara mediante visitas a los hogares usuarios, módulos de crianza y cultivos, de acuerdo a la necesidad y evaluación de la etapa en que se encuentre la implementación de los módulos. El proyectista debe planificar la asistencia técnica individualizada para fortalecer y poner en marcha las enseñanzas adquiridas en las capacitaciones desarrolladas utilizando las herramientas de la metodología de campesino a campesino. Facilitadores: productivo Coordinador del NEC y Yachachiq. El Yachachiq productivo realizara vistas de campo de 2 a 3 veces por mes a cada uno de los usuarios. MÓDULO

Crianza de cuyes

Crianza de Aves (gallinas, patos, pavos)

Crianza de ovinos

Producción de pastos

   

TEMÁTICA DE ASISTENCIA TÉCNICA A BRINDAR Construcción de ambientes de crianza Medidas de bioseguridad Reproducción Gestación y lactación Recría y engorde Alimentación Prevención, tratamiento y aplicación del calendario sanitario Beneficio de animales de saca Manejo de registros de la crianza Construcción de ambientes de crianza Medidas de bioseguridad Reproducción, selección de huevos para incubación Recría y engorde Alimentación Prevención, tratamiento y aplicación del calendario sanitario Beneficio de animales de saca o producción de huevos Manejo de registros de la crianza Construcción de ambientes y canchas de pastoreo Reproducción y gestación Recría y engorde Alimentación Prevención, tratamiento y aplicación del calendario sanitario Beneficio de animales de saca Manejo de registros de la crianza Acciones previas (identificación del pasto a instalar, identificación de terreno, preparación de terreno, abonamiento) Labores culturales (siembra, riego, deshierbo, resiembra, etc.) Época de cosecha o corte Prevención de plagas y enfermedades Almacenamiento y conservación de pastos (Ensilaje, Henificado)

     

TEMÁTICA DE ASISTENCIA TÉCNICA A BRINDAR Ubicación de los lugares de instalación de los Núcleos Uso adecuado de los equipos, materiales Manipuleo y manejo de la colmena Formación de núcleos Plagas y enfermedades en la apicultura Cosecha de la miel, método de cosecha, post cosecha y comercialización

                        

MÓDULO

Apícola

MÓDULO

Conservación de pastos y forrajes

   

TEMÁTICA DE ASISTENCIA TÉCNICA A BRINDAR Verificación y asesoramiento para la Identificación de áreas de pastura. Verificación y asesoramiento épocas de abundancia de pastos y forrajes Acompañamiento en la construcción de ambientes Acompañamiento en la construcción y uso de la empacadora manual de heno y la compactadora manual de ensilaje

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 

Acompañamiento en la determinación del momento del corte de pastos y forrajes para henificación o ensilado  Distribución de pasto para secado en caso de henificado  Empacado y conservación de pacas en caso de henificado  Picado y compactado de pastos y sellado en caso de ensilaje  Cuidados en la alimentación con henos y ensilaje Fuente: FONCODES- UGOE. Ing. Zootecnista. Juan Valdera. CIP N°91904

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ANEXO N° 5. CONSOLIDADO DE LAS FICHAS DE TECNOLOGÍAS DEMANDADAS POR LOS HOGARES USUARIOS DEL PROYECTO INVENTARIO DE TECNOLOGIAS DE LOS HOGARES DEL PROYECTO (*)

1 2 3 4 N

Continúa (utilizar el número de filas necesario para el total de usuarios del Proyecto) (*) Definiciones: Para RA, HO, AO, P, GT, A: indicar si al usuario se implementará el módulo correspondiente: SI = 1 (uno) NO = 0 Para G y C: Indicar la cantidad de reproductores que se entregará al usuario Otras tecnologías: De acuerdo a las fichas de inventario de las tecnologías de los hogares

Otras tecnologías

Cuyes (C)

Gallinas (G)

Agroforestería (A)

Granos y tubèrculos (GT)

Pastos (P)

Abono orgánico (AO)

Huerto hortícola (HO)

Nombre de los usuarios del proyecto

Riego aspersiòn (RA)

N°

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ANEXO Nº 6. PAUTAS COMPLEMENTARIAS PARA ELABORAR EL EXPEDIENTE TECNICO DE PROYECTOS LOCALIZADOS EN AMBITOS DE SELVA 1.- Conformación de los Núcleos Ejecutores – NE y Núcleos Ejecutor Central NEC. Las actividades de sensibilización y de contacto con la población de los centros poblados para la conformación de los núcleos ejecutores y Núcleo Ejecutor Central - NEC, debe considerar los usos, costumbres, normas y formas en la toma de decisiones, que existen en el territorio. Así como el reconocimiento de la autoridad local y los derechos que amparan a las comunidades nativas en la Constitución Política del Perú y la legislación vigente. Para ello se sugiere seguir los siguientes criterios 

Conocer la realidad socio-económica y cultural, tomando en consideración aspectos de diversidad etnolingüística, accesibilidad, dispersión territorial y multiculturalidad, en el marco de los enfoques de género, interculturalidad y desarrollo territorial para la selección y priorización de los centros poblados a intervenir.



Identificar en la zona a los líderes de las organizaciones nativas y/o comunales (APU, Jefe de la comunidad, otro etc.) y realizar un acercamiento con el alcalde de la municipalidad distrital a fin de presentar el interés de FONCODES de apoyar a la localidad y coordinar de forma conjunta las actividades necesarias para conformar los NE y NEC y la convocatoria a una asamblea general con los CCPP seleccionados.



Durante la asamblea de conformación de los núcleos ejecutores-NE y Núcleo Ejecutor Central -NEC se debe invitar a los APUS de las federaciones nativas y los APUS y/o jefes de las comunidades locales donde se va intervenir con los proyectos, pues son ellos quienes darán legitimidad social en la selección de los miembros del ORNE y ORNEC. Los APUS y/o jefes de las comunidades donde se ha de intervenir pueden asumir cargos en los NE y NEC. Los representantes de las Federaciones cumplen un rol activo de fiscalización para el adecuado cumplimiento de las normas y procedimientos en la implementación de los proyectos.



Los proceso de inducción al ORNE y ORNEC deben ser coparticipes los miembros de las Federaciones que representan a las organizaciones nativas, los APUS de las comunidades nativas y/o jefes de las comunidades locales para que asimilen y se empoderen a fin de facilitar las acciones del proyecto, como el fortalecer los proceso de fiscalización local.

2.- Convocatoria pública, preselección y contratación de proyectistas: El proceso de selección de proyectistas se desarrolla en el marco de una convocatoria pública, considerando los procedimientos contenidos en la presente guía. Este proceso exige seleccionar profesionales que conozcan la realidad cultural y económica del territorio y registren experiencia de trabajo en la selva y/o comunidades nativas. 3.- Elaboración y aprobación del expediente técnico del proyecto 3.1

Diagnostico Rural Participativo: Se debe elaborar de acuerdo con la normatividad aprobada en la presente Guía considerando las condiciones interculturales, socioeconómicas y ambientales del territorio de la selva. El proyectista antes de iniciar la elaboración del DRP debe ser presentado por el NEC, el supervisor y JUT de FONCODES a las autoridades locales y líderes de las comunidades nativas (Federaciones nativas, jefes de la comunidad, APU, otros) a fin de que se le permita el acceso a la comunidad y se le brinde las facilidades para el trabajo de campo. Aquí el proyectista presenta su plan de actividades a realizar. Los resultados del DRP se presentarán a los usuarios del NE en presencia de FONCODES, las autoridades locales, federaciones nativas, APU y/o jefes de la comunidad donde se ha de realizar la intervención; para que brinden sus aportes y den la conformidad a la propuesta de intervención. Posterior a ello, se realiza el informe final que se envía a la UT FONCODES para su evaluación y posterior aprobación, según el cronograma establecido. El periodo para el recojo de información, sistematización y entrega de informe del Diagnostico Rural Participativo es hasta 40 días y de acuerdo cronograma siguiente:

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Cuadro Nº 1 Plan de trabajo referencial para elaborar el DRP en ámbitos de Selva

3.2

Diseño del expediente técnico

El periodo para la elaboración del expediente técnico es hasta 50 días, luego de aprobado el DRP por la Unidad Territorial de FONCODES. El cronograma es el siguiente:

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Cuadro Nº 2 Plan de trabajo referencial para elaborar el expediente técnico en ámbitos de Selva

3.2.1

Diseño del Producto 1 del proyecto:

Para el diseño del producto 1 del proyecto se cuenta con la Ficha del Inventario de Hogares (ver DRP), el cual describe las condiciones tecnológicas de los usuarios en el tiempo presente. Se reconoce que el territorio al ser un espacio extenso, coexisten grupos poblacionales heterogéneos 32. En ese sentido el diseño de la propuesta tecnológica se establece utilizando un enfoque diferencial 33 considerando la biodiversidad, género34, identidad local, interculturalidad y ciclo de vida; así como las costumbres y el entorno sociocultural y ambiental. En ese sentido, los grupos poblaciones son los siguientes:

32

Barrantes & M.Glave. Julio, 2014. “El enfoque diferencial busca visibilizar las problemáticas, necesidades e intereses de grupos e individuos específicos al interior de la comunidad, organización, federación o pueblo” Guía para la Planificación colectiva Ministerio de Cultura. AIDESEP. 34 Las funciones de varones y mujeres están bien definidas, ya que los varones se dedican a la caza, pesca y el cuidado de las chacras grandes (plátano, arroz, café), y por las mañanas son los primeros en utilizar el pozo para lavarse, mientras que las mujeres, por su parte, se encargan de la crianza y cuidado de sus hijos, del aseo de la familia y de la vivienda 33

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” a)

Nativo35: habitantes miembros de una Comunidad Nativa, es decir los nacidos en el seno de la misma y aquellos que, habiendo nacido en otras comunidades, residan en ella en forma permanente, así como los que sean incorporados a la Comunidad y que reúnan los requisitos que señale el Estatuto de Comunidades Nativas.

b)

Mestizo: Habitante nacido de un colono y una mujer indígena, o de un hombre indígena y una mujer de la ciudad, que habitan en una comunidad local y/o nativa.

c)

Colono: Agricultores que no son nativos del lugar con costumbres y patrones culturales distintos (contradictorios a las actitudes de las comunidades indígenas), que colonizan grandes sectores de la selva buscando mejorar su condición de vida.

En base a esta clasificación se establece la propuesta tecnológica de la intervención en el marco de lo señalado en el Cuadro N° 3 y las consideraciones técnicas para su aplicación (Cuadro N° 4):

Tecnología

AGRÍCOLA

I. 1. Producción II. agrícola III. IV.

FORESTAL

2. Producción frutícola

Cuadro Nº 3 Detalle de tecnologías a implementar en selva Componentes Grupo Poblacional Nativo (1) Mestizo (2) a) Maíz a) Maíz b) Arroz b) Arroz c) Frejol c) Frejol d) Yuca d) Yuca Granos e) Hortalizas de la e) Hortalizas Leguminosas zona (Ají dulce, introducidas Tuberosas jambu, Ñame, sacha / de la zona Hortalizas culantro, sacha papa, f) Caupí uncucha,pandisho, aji g) Caihua charapita) h) frijol de palo

I. Frutales regionales II. Frutales introducidos

3. Producción Maderable

Diversas especies forestales

4. Producción No Maderable

I. Cacao II. Café III. Palmeras IV. Plantas medicinales

35

(Decreto Ley Nº 22175)

a) Camú camu b) Uvilla c) Caimito d) Pijuayo e) Plátano f) Miskipanga g) Sapote, Cocona h) Macambo

a) Naranja b) Toronja c)Mandarina d) Cocona, Piña e) Sapote f) Macambo g) Guanábana

a) Cumala b) Añuje moena c) Bolaina d) Cachimbo e) Capirona

a) Caoba b) Cedro c) Tornillo d) Shihuahuaco e) Capirona f) teca

a) Palmeras oleaginosas b) Plantas medicinales

a) Cacao b) Café c) Plantas medicinales

Colono (3) a) Maíz b) Arroz c) Frejol d) Yuca e) Hortalizas Introducidas (Cebollita china, tomate, caihua zapallito italiano, rabanito, pepino, col, lechuga, pepinillo) h) Naranja i) Toronja j) Mandarina k)Cocona, Piña l) Sapote m) Macambo n) Granadilla

a) Caoba b) Cedro c) Tornillo d) Shihuahuaco e) Capirona f) Pino g) Teca e) Eucalipto a) Cacao b) Café c) Palmeras

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CONSERVACIÓN

PECUARIO

Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” a) Crianza de aves

5. Producción Pecuaria

I. Crianza de aves II. Crianza de patos III. Crianza de cuy IV. Crianza de ovino de pelo V. Producción mara alfalfa/ kudzu

a) Crianza de aves b) Crianza de Pat c) Crianza de cuy d) Crianza de Ovi de pelo e) Producción mara alfalfa/ kudzu

a) Crianza de aves b) Crianza de patos c) Crianza de cuy d) Crianza de ovino de pelo e) Producción mara alfalfa / kudzu

a) Producción Microorga. benefic b) Abonos orgánicos c) Incubación de taricayas d) Repoblam de cocha e) Instalación drenes

a) Producción Microorga benéficos b) Abonos orgánico c) Instalación drenes

a)

6. Protección Conservación de Ecosistemas

I. Producción Microorganismos benéficos II. Abonos orgánicos III. Incubación de taricayas IV. Repoblamiento de cochas Instalación de drenes

b) c)

Producción Microorganismo benéficos Abonos orgánico Instalación drenes

Cuadro Nº 4 Consideraciones técnicas en la implementación de las tecnologías – Selva.

AGRÍCOLA

Tecnología

Consideraciones a tener en cuenta Con relación a los aportes (FONCODES, Municipalidad o Usuarios) durante la etapa de implementación de la tecnología, se ha previsto que en los tres (3) grupos poblacionales se tendrá el aporte de FONCODES, con la salvedad de la tecnología de yuca, toda vez que los usuarios disponen de este material vegetativo.

1. Producción agrícola (*)

Por otro lado, las hortalizas a producir son diferenciadas en los tres (3) grupos identificados, considerando los hábitos alimenticios y las deficiencias alimentarias existentes y la disponibilidad de diversos materiales vegetativos en el ámbito de los usuarios.

2. Producción frutícola (*)

La implementación tiene cuatro (4) etapas: 1º Adquisición de semilla o material vegetativo de un proveedor Calificado, así como de otros materiales y herramientas, según el ente Rector (INIA). 2º Los usuarios de los Núcleos Ejecutores previamente instalaran un vivero de acuerdo a las especificaciones y capacidad productiva, las cuales se encontraran establecidas en el expediente técnico.

3. Producción Maderable (*)

3º Para el cumplimiento de la implementación de la tecnología, el Coordinador Técnico es el responsable de impartir los procedimientos de instalación del vivero, así como el manejo, para ello se contará con la supervisión de la Unidad Territorial.

4. Producción No Maderable (*)

4ª La participación de los usuarios es interactiva, en todo su proceso hasta la instalación en campo definitivo.

(*) Aporte Monetario de FONCODES y aporte no monetario (mano de obra) del usuario PECUARIO

FORESTAL

Cabe señalar, que aquellos módulos de cultivos que se requiera semilla de calidad, se procederá a la compra de Semilla Certificada y No Certificada de acuerdo a las disposiciones del ente Rector (INIA).

La implementación tiene cuatro (4) etapas: 5. Producción Pecuaria (*)

1º Adquisición de semovientes de un proveedor autorizado por SENASA o Dirección Regional de Agricultura, así como de otros materiales y herramientas de acuerdo a las especificaciones técnicas.

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2º Los usuarios de los Núcleos Ejecutores previamente instalaran los galpones de acuerdo a las especificaciones técnicas señaladas en el expediente técnico. 3ª Se brindará capacitación y asistencia técnica desde la etapa previa hasta el término de su implementación.

4ª Se prevé que los usuarios durante el proceso de implementación tomen conocimiento en la preparación de raciones alimenticias de acuerdo a las especificaciones técnicas, la cual permita a mediano plazo producir alimentos balanceados para aprovisionamiento y sostenibilidad de los planteles implementados. Asimismo, en el caso de los mestizos y colonos se ha previsto el manejo de pasturas para la atención de cuyes y ovino de pelo.

PROTECCION Y CONSERVACION

*Tomar en cuenta las especificaciones de lineamientos complementarios para elaborar el expediente técnico de proyectos del programa presupuestal -Memorando Múltiple N°232016-MIDIS-FONCODES/UGOE, Expediente N° I-1961 6. Protección Conservación de Ecosistemas (*)

Con relación a la implementación de la tecnología protección y conservación se pretende socializar y concientizar la conservación de los recursos naturales en sus ámbitos, para ello se ha previsto: a) Producción de microorganismos benéficos: Es un insumo que se produce con material madre de selva virgen u otra zona, con el propósito de proveer mejoradores de suelo para el manejo de las tecnologías productivas, conducente a mantener en equilibrio la microbiología de los suelos del ámbito intervenido.

b) Producción abonos orgánicos (compost): Esta tecnología prevé producir abonos para aportar nutrientes a las tecnologías productivas, los cuales son producidos de manera práctica por el propio usuario y acorde a las especificaciones del expediente técnico. c) Incubación de taricayas: Mediante un plan de manejo se recupera taricayas en estado silvestre, para su reproducción sostenible de la especie antes mencionada, sus especificaciones se encuentran establecidas en el expediente técnico. d) Repoblamiento de cochas: Pretende recuperar cochas impactadas a través de siembra de alevinos, lo cual conduzca incrementar las poblaciones piscícolas, consecuentemente se proyecta dotar a los usuarios fuentes productivas y nutritivas (proteína animal) del tipo permanente.

Asimismo, para lograr esta actividad, se deberá de organizar a los usuarios en grupos de quince (15) miembros, a través de una integración por afinidad, cercanía geográfica, accesibilidad, etc, con el único propósito de que desarrollen una producción bajo un sistema comunal participativo. Por otro lado, la distribución de la productividad es mediante cuotas, dicho procedimiento se tipifica como una medida sostenible Cabe señalar, que esta tecnología es diferenciable con respecto a los NRI, toda vez que este último está dotado de un paquete específico, mientras que la otra es a través de un manejo más sencillo, participación numerosa.

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e) Instalación de drenes: Se instalará drenes paralelo a las plantaciones de especies frutícolas y forestales, el cual permita controlar el escurrimiento a posteriori a las precipitaciones pluviales, evitando de esta manera tener pérdidas de plantas y/o plantaciones por aniegos. La implementación se ejecuta de acuerdo a las especificaciones del expediente técnico. (*) Aporte Monetario de FONCODES y aporte no monetario (mano de obra) del usuario

3.2.2

Diseño del Producto 2 del proyecto Para el diseño del producto 2 del proyecto se cuenta con la información contenida en el DRP donde se describen las principales cadenas productivas, así como sus potencialidades para la comercialización de productos y/o servicios del territorio en el tiempo presente. Asimismo, al igual que en el producto 1, se interactúa con grupos heterogéneos 36 por lo que la propuesta debe manejar un enfoque diferencial (nativo, mestizo y colono) considerando las potencialidades de mercado, accesos al territorio, la biodiversidad, el género, la identidad local, la interculturalidad, las costumbres y el entorno sociocultural y ambiental. Los grupos de Interés estarán constituidos por 3 a 5 usuarios. En el caso de los negocios referidos a comercialización de maíz y arroz; el número de usuarios por grupo podrá ser de 8 a 10 personas. Así mismo se exigirá en las bases del concurso que los integrantes de los grupos hayan tenido obligatoriamente experiencia en la línea de negocio a la cual postulan. El financiamiento de los Negocios Rurales Inclusivos -NRI será hasta 3 UIT, donde el 70% estará destinado a la compra y/o adquisición de equipos y el 30% para asistencia técnica. La implementación de la asistencia técnica y capacitación especializada a los grupos de interés ganadores de los concursos, tendrá un periodo mínimo de 04 meses, el cual debe considerar la distancia entre la ciudad principal y el lugar donde se ubican los ERI. La capacitación y asistencia técnica incluirá actividades relacionadas a tres ejes temáticos: 1) Mejoramiento de la tecnología productiva, 2) gestión empresarial y 3) articulación al mercado. Para garantizar la permanencia del Asistente Técnico en el ámbito del proyecto, este podrá asumir la capacitación de hasta cuatro (4) NRI siempre y cuando corresponda a igual o similares líneas de negocio, o que cuente con la especialización/experiencia para realizar dicho trabajo.

Al desintegrase un grupo de interés de un NRI, los insumos, materiales y equipos serán recogidos por el NEC y distribuidos previa evaluación a otros grupos de interés que tengan el mismo giro de negocio. Sin embargo, al no haber otro grupo de negocio con el mismo giro estos materiales e insumos deben pasar al grupo que no alcanzó los puntos para ser considerado grupo ganador. Caso contrario el NEC en coordinación con el NE y la UT evaluarán el destino de los insumos, materiales y equipos. A continuación se presenta una lista de las posibles iniciativas de negocio que se pueden implementar en el territorio: Cuadro Nº 5 Propuesta de líneas de negocios LÍNEA EMPRENDIMIENTOS RURALES INCLUSIVOS  Producción y comercialización de café  Producción y comercialización de cacao  Producción y comercialización de pesticidas orgánicos  Producción y comercialización de plátanos  Producción y comercialización de plantas medicinales Agrario  Producción y comercialización de cultivos (arroz, maíz, frijoles, maní u otros)  Producción y comercialización de plantones maderables y no maderables 36

Barrantes & M.Glave. Julio, 2014.

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Artesanía

Comercio

Servicios

Agroindustria

Crianza de animales

Otros

                            

Producción y comercialización de semillas certificadas Confección de tejidos Confección de artesanías (madera, piedra, mates burilados, cerámica en arcilla u otro material) Producción y comercialización de panes Producción y comercialización de agua tratada Comercialización de pescado para consumo Servicios de corte y elaboración de muebles de madera Trasformación de madera en derivados (cajas fruteras, palitos mondadientes, tablillas etc.) Servicios de confección Servicio de cosmetología Servicio de mantenimiento de motocicletas y peque peque Servicio de hospedaje Servicio de trasporte de carga y pasajeros Servicio de expendio de alimentos Servicio de veterinaria y agricultura Servicio de despulpado y secado de café Servicio de secado de cacao Servicio de turístico Ecológico Crianza de abejas y comercialización de miel Elaboración de derivados de aguaje Elaboración de derivados de coco Elaboración de derivados de cacao Crianza y comercialización de gallina y pollo parrillero Crianza y comercialización de patos Incubadora de gallinas y pollos Crianza y comercialización de porcino Producción y comercialización de leche y derivados Crianza y comercialización de peces tropicales Producción y comercialización de huevos de taricaya

3.2.3. Respecto al fomento de Capacidades Financieras: De los cinco (5) módulos existentes, sólo se debe de priorizar tres (3) módulos para todos los usuarios, teniéndose:  Módulo A: Sensibilización - Motivación para la educación financiera inclusiva  Moduló N° 2: El ahorro en el sistema financiero y la tarjeta de debito  Módulo N° 5: Canales de atención de servicios financieros Mientras que en los NRI se otorgará los módulos mencionados líneas arriba, a ello se sumaran los dos (2) módulos siguientes:  Módulo N° 1: El sistema financiero en el Perú  Módulo N° 3: El crédito responsable y el seguro Asimismo se incorporará en los planes de asistencia técnica para los NRI los temas siguientes:  Estructura de costos de producción,  Asociatividad y buenas prácticas de manufactura y comerciales.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 7. PROGRAMACION REFERENCIAL DE LA IMPLEMENTACION DE TECNOLOGIAS DEMANDADAS EN LOS TRES AÑOS DE EJECUCION DEL PROYECTO Objetivo. Disponer de una herramienta para programar la implementación de tecnologías demandadas por los hogares usuarios, teniendo en cuenta el período vegetativo de cultivos (tecnologías agrícolas), así como los calendarios sanitario y de manejo ganadero, el calendario de riesgos-INDECI 37 y el ciclo productivo de las crianzas (tecnologías pecuarias), para mejorar la eficiencia y eficacia en la ejecución del proyecto. Descripción. La estructura de la programación contiene actividades previas a la implementación de los módulos, la implementación propiamente dicha y actividades de evaluación de campo necesarias para lograr los resultados esperados del proyecto, siendo primordial los meses establecidos en la programación de acuerdo a la temporalidad de los ámbitos de intervención, permitiendo una mejora en la capacitación y la adopción de la tecnologías por los hogares usuarios. Al no enfatizar en el cumplimiento de los meses de inicio de la implementación de tecnologías, no será posible poder trasmitir conocimientos en todas las etapas del proceso productivo de las tecnologías de cultivos y crianzas planteadas. Para los cultivos se ha elaborado la Hoja de Programación Referencial que cuenta con una estructura de 3 fases: 1.

FASE 1: Ejecución

En base al DRP, se identifican y jerarquizan los principales problemas específicos en el manejo agronómico (uso de semillas de calidad, nutrición vegetal y manejo fitosanitario sin uso de agroquímicos) del cultivo por parte del usuario, así como el manejo de crianzas. Asimismo el expediente técnico plantea las tecnologías necesarias que darán solución a los problemas identificados en un Sistema de Producción Orgánico. El usuario tomará conocimiento de las tecnologías identificadas, que serán aplicadas mediante el módulo respectivo. Mediante las capacitaciones, el coordinador del NEC y los yachachiqs establecen los criterios necesarios para una óptima implementación del módulo y asistencia técnica eficaz. La implementación del módulo se realizará teniendo en cuenta el calendario agrícola de la zona y las necesidades agroclimáticas del cultivo y/o variedad seleccionada. Esto permitirá facilitar el manejo agronómico, la asistencia técnica y realizar las evaluaciones de los beneficios alcanzados, los mismos que serán presentados en informes de campo de acuerdo al avance del módulo. Finalmente el usuario reconoce el efecto de las tecnologías aplicadas y determina los beneficios alcanzados, constituyendo esto una propuesta de valor a su sistema de producción. 2.

FASE 2: Apropiación

En esta fase el usuario realiza la réplica de lo trabajado en la fase anterior con el fin de afianzar las tecnologías aplicadas. Para el caso de las tecnologías pecuarias, el usuario realiza las labores correspondientes al ciclo productivo, realizando el manejo correspondiente de acuerdo a la crianza o actividad que corresponde de acuerdo al calendario ganadero (selección de reproductores, recría, empadre, manejo sanitario de acuerdo al calendario establecido) La FASE 2 se caracteriza por dar prioridad en la asistencia técnica a los usuarios prioridad en la asistencia técnica a los usuarios y registrar las excedentes de las producciones obtenidas. Se registrará el efecto en la calidad de cosecha o beneficio y el rendimiento por usuario; así como el destino de la producción excedente. Se considerará como usuarios a evaluar, a aquellos que hayan realizado las actividades de acuerdo los criterios indicados en la FASE 1. 3.

FASE 3: Consolidación

En esta fase se ejecutarán actividades que promuevan y logren la articulación del producto comercial (cosecha o beneficio) del usuario al mercado local Se desarrollará esta fase con el grupo de usuarios emprendedores identificados en el Informe de Caracterización de hogares. 37

http://www.indeci.gob.pe

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Se realizará el acompañamiento en campo a los usuarios en el proceso de producción con el fin hacer las estimaciones de la producción (cantidad y calidad). Asimismo, se dará asistencia técnica en manejo post cosecha y colocación de cosecha en el mercado para el caso de los cultivos. Se ha elaborado las hojas de programación de las tecnologías (entre otras que son demandadas por los hogares usuarios), las siguientes: ANEXO 7.1. Fases a tener en cuenta en la programación referencial para la implementación de tecnologías demandadas en los 3 años de ejecución del proyecto. Cultivos anuales, perennes y abonos orgánicos. ANEXO 7.2. Programación referencial para la implementación de tecnologías demandadas en los 3 años de ejecución del proyecto. Granos, tuberosas, leguminosas, cereales, hortalizas y plantas medicinales. ANEXO 7.3. Instructivo de programación referencial para implementación de tecnologías: Granos, tuberosas, leguminosas, cereales, hortalizas y plantas medicinales (Instructivo del anexo Nº 7.2). ANEXO 7.4. Ejemplo de programación referencial para la implementación de tecnologías demandadas en los 3 años de ejecución del proyecto. Cultivo: papa. ANEXO 7.5.Programación referencial para la implementación de tecnologías demandadas en los 3 años de ejecución del proyecto. Forestales y frutícolas. ANEXO 7.6. Programación referencial para la implementación de tecnologías demandadas en los 3 años de ejecución del proyecto. Abonos orgánicos. ANEXO 7.7. Programación referencial de la implementación de tecnologías pecuarias en los 3 años de ejecución del proyecto. Módulo de manejo de ovinos, manejo de vacunos, botiquín ganadero, refacción de ambiente de crianza, esquila, conservación de forrajes, pastos mejorados. ANEXO 7.8. Programación referencial de la implementación de tecnologías pecuarias en los 3 años de ejecución del proyecto. Módulos de cuyes, gallinas, patos, pavos, porcinos. Tecnologías: En cultivos: a. Tecnologías en riego b. Tecnologías para el uso, producción y acondicionamiento de semillas de calidad c. Tecnologías de mejora de la fertilidad y/o conservación del suelo d. Tecnologías para el manejo integrado de plagas excluyendo el uso de agroquímicos e. Tecnologías para la producción y manejo de abonos foliares y microorganismos eficaces. f. Tecnologías en manejo post cosecha g. Otras tecnologías relacionadas a la producción agrícola En crianzas a. Módulo de cuyes b. Módulo de gallinas c. Módulo de patos d. Módulo de pavos e. Módulo de Manejo de ovinos f. Módulo de pastos mejorados g. Módulo de conservación de forrajes h. Módulo de manejo de vacunos i. Módulo de botiquín ganadero j. Módulo de refacción de ambientes de crianza k. Módulo de esquila l. Módulo de porcinos m. Módulo de manejo de pastos naturales n. Módulo de Apicultura

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 8. FICHA DE EVALUACION AMBIENTAL DEL PROYECTO 1.1

Conceptos Generales

La Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) es una herramienta importante para prevenir los problemas ambientales y lograr la sostenibilidad y el desarrollo de los proyectos en armonía con el medio ambiente. La EIA busca equilibrar las relaciones entre las acciones de desarrollo y el medio ambiente. La EIA tiene por objeto identificar, analizar, predecir y evaluar en forma integral las posibles consecuencias ambientales que pueda ocasionar un proyecto durante las etapas de diseño, ejecución, operación y/o mantenimiento, con el propósito de establecer medidas de prevención, corrección y mitigación. En términos generales, se puede afirmar que el proceso de EIA está orientado a:     

Identificar y analizar fuentes de contaminación en el agua, aire y suelo; determinar las causas de la erosión, pérdida de capacidad productiva de la tierra, reducción de biodiversidad y otros factores que disminuyan la calidad del medio ambiente para proponer métodos y técnicas que minimicen estos riesgos. Identificar y analizar posibles riesgos contra el medio biótico y físico (flora, fauna, condiciones geográficas, paisaje natural y la diversidad biológica, zonas arqueológicas) para proponer soluciones técnicas que permitan conservar y aprovechar los recursos. Identificar y analizar conflictos y problemas socioeconómicos; así como proteger la salud, previniendo la proliferación de enfermedades generadas por condiciones ambientales inadecuadas. Tomar decisiones acerca de la viabilidad de un proyecto con el debido sustento ambiental en relación con aspectos técnicos y normativos. Garantizar las responsabilidades ambientales internalizando los costos de los impactos potenciales negativos.

2.2. La Metodología de Evaluación Ambiental Mediante el presente se busca efectuara la recopilación de información de factores ambientales, realizar el diagnóstico ambiental y la determinación de la viabilidad ambiental sobre la base de la información que se indica a continuación. Las actividades y las herramientas se describen en el siguiente gráfico: 2.2.1 Diagnóstico Ambiental El diagnóstico ambiental es un resumen del levantamiento de la información destacando aquellos factores que podrían ser afectados por alguno de los componentes del proyecto productivo. Asimismo, analiza si las condiciones ambientales encontradas podrían afectar al proyecto productivo o sus resultados. La información Básica del Diagnóstico Ambiental, según se indica a continuación, ha sido diseñada para proveernos de información de los factores ambientales y otros aspectos saltantes del medio ambiente en el cual estará ubicado el proyecto. El Formato será llenado por el Proyectista, en campo, con la participación de un miembro del órgano representativo del Núcleo Ejecutor y 3 miembros de la comunidad, de preferencia una autoridad, así como una mujer y un varón que hayan vivido por lo menos 5 años en la comunidad.

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” I.

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL

Nombre del proyecto:………………………………… Fecha: ……………………………… Nombre del proyectista: ..........……………………………………….................................... Nombre y cargo del miembro del núcleo ejecutor: ......................................................... Nombre y cargo de la autoridad: ....................................................................................... Nombre de los miembros de la comunidad: .................................................................... ............................................................................................................................................... Ubicación geográfica: Región…………………………………. Departamento……………………………………… Provincia……………………………….. Distrito……………………………………………….. Localidad.......................................................................................................................... A.

EVALUACION AMBIENTAL DEL PROYECTO Medio Físico

1.- Aire 1.1 ¿Existe contaminación del aire? Causa Si

No

Fuente Alta

Intensidad Media Baja

Alta


a. Partículas (polvo) b. Mal olor c. Gases d. Ruidos e. Otros (especificar) 1.2 ¿Existen fuertes vientos? Si No

Siempre (especifique)

2.- Clima 2.1 ¿Llueve? Si No E

F

M

A

A veces (especifique)

Durante los meses de: M J Jl A

Intensidad S

O

N

D Alta Media Baja

2.2 ¿El clima predominante durante el año es normalmente? Muy Frío Frío Templado Cálido

Seco

Húmedo

Muy cálido

Muy húmedo

3. Suelo Si

No

Intensidad Alta

a. ¿Existen procesos de erosión? b. ¿Existe salinidad? c. ¿Existe mal drenaje de suelos? d. ¿Se sospecha de la existencia de contaminación de suelos por agroquímicos, metales, bacterias u otros? (especificar)

Media

Baja

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 4. Agua (3) Si

No

Intensidad Alta

Media

Baja

a. ¿El agua es salina? b. ¿Existe sedimentación en el río o quebrada? c. ¿Existen problemas de sequía o escasez de agua? d. ¿La disponibilidad de agua ha disminuido en los últimos años? e. ¿Existen zonas con problemas de inundación? f. ¿Frecuentemente cambia el flujo del río o acequia principal que estará involucrado con el Proyecto Productivo? 4.1 ¿Existen evidencias de contaminación del agua por? Causa

Si

No

Fuente Alta

Intensidad Media

Baja

Alta

Intensidad Media

Baja

a. Microorganismos (bacterias y otros) b. Detergentes c. Metales pesados d. Residuos sólidos (domésticos y otros) e. Agroquímicos 4.2 Características organolépticas del agua. Si

No

Fuente

a. ¿El agua tiene mal olor? b. ¿El agua tiene mal sabor? c. ¿Los cursos o cuerpos de agua presentan turbiedad? 4.3 ¿El caudal de la fuente (canal, río o manantial) es permanente durante todo el año? Detalles u observaciones a. Si b. No c. Es estacional Medio Biótico 1.- Flora 1.1 ¿Existen especies amenazadas o en peligro de extinción? Si No Intensidad Alta Media Baja 1.2 ¿Existe vegetación natural? Si No Intensidad Alta Media

Mencionar las principales

Detalles u observaciones Baja

1.3 ¿Existen plantas (no cultivadas) de importancia económica en la zona? Si

No Alta

(3)



Se refiere a la/s fuente/s de agua involucrada/s en el proyecto productivo.

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2.- Fauna 2.1 ¿Existe fauna nativa? Si No Alta


Detalles u observaciones

2.2 ¿Existen especies en peligro de extinción? Si

No Alta

Intensidad Media

Mencionar las principales Baja

2.3 ¿Existen especies (silvestres) de importancia económica? Si No Intensidad Alta Media Baja


Medio socioeconómico 1.- Cultural 1.1 ¿Existen lugares arqueológicos? Si

No Alta

Intensidad Media

Baja

Estado

Intensidad Media

Baja

1.2 ¿Tienen uso turístico? Si

No Alta


2.- Saneamiento 2.1 ¿La basura se arroja a los ríos, canales o acequias? Si

No Alta

Intensidad Media


Si

No


a. ¿Se cuenta con relleno sanitario? b. ¿Se cuenta con alcantarillado? c. ¿Las aguas residuales son tratadas? d. ¿Se consume agua potable? e. ¿Se usan letrinas? f. ¿El agua residual se utiliza para la agricultura o piscicultura? 3.- Población 3.1 ¿Existe migración hacia la zona? Si

No Alta

Intensidad Media




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3.2 ¿Existe emigración de la zona? Si

No Alta

Intensidad Media


3.3 ¿Existen problemas sociales? Si

No

Comentarios Alta

Intensidad Media

Baja

a. Terrorismo b. Delincuencia 4.- Salud poblacional 4.1 ¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes en la zona? Si No Alta



a. Intestinales (diarreas, parásitos) b. Respiratorias (resfrío, pulmonía, bronquitis, asma) c. Otras (especificar) 4.2 ¿Epidemias que se han presentado? Si

No Alta

Intensidad Media


a. Cólera b. Malaria c. Uta d. Tuberculosis e. Otras (especifique) Análisis de riesgo y vulnerabilidad 1. ¿Existe un historial de desastres naturales en la zona? Si No Intensidad Alta Media Baja


2. ¿Existen antecedentes de inestabilidad o fallas geológicas en las laderas? Si

No Alta

Intensidad Media


3 ¿Existen antecedentes de asentamientos diferenciales (hundimientos)? Si

No Alta

Intensidad Media


4 ¿Existen antecedentes de deslizamientos? Si

No Alta

Intensidad Media


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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” 5 ¿Existen antecedentes de derrumbes? Si

No Alta

Intensidad Media


6 ¿Existen antecedentes de huaycos? Si

No Alta

Intensidad Media


7 ¿La zona fue afectada por el fenómeno El Niño? Si

No Alta

Intensidad Media


8 ¿La zona fue afectada por heladas o friajes? Si

No Alta

Intensidad Media


9 ¿La zona fue afectada por sequías? Si

No Alta

Intensidad Media


10 ¿La zona fue afectada por inundaciones? Si

No Alta

Intensidad Media


11 ¿La zona fue afectada por sismos? Si

No Alta

Intensidad Media


12 ¿Se han presentado incendios forestales? Si

No Alta

Intensidad Media


13 ¿Es probable que exista una situación de desastre natural durante la vida útil del Proyecto Productivo? Si

No Alta

Intensidad Media


Comentarios u observaciones finales _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _________________

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” Una vez culminado el llenado de la Información Básica precedente, el Proyectista procederá a formular el diagnóstico ambiental, que consiste en realizar una descripción de los aspectos más saltantes que fueron identificados, destacando aquellos que tengan relación con el proyecto. Para tal fin se hará uso de la información siguiente (Ver numeral II). El Diagnóstico nos proporcionará un panorama general que nos permita observar a priori si la interacción entre el proyecto y su entorno es posible, sin causar detrimento a alguna de las partes, es decir, si las condiciones ambientales serán favorables a la interacción que efectivamente tendrá el proyecto con el entorno ambiental en el cual se ubicará. En ese caso se puede concluir que el proyecto es ambientalmente viable. II.

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL

Con la información obtenida mediante el cuestionario precedente se formula el diagnóstico Ambiental. Este documento servirá como base para la evaluación ambiental del proyecto y además permitirá determinar su viabilidad ambiental. Nombre del Proyecto: _______________________________________________ 1. DIAGNÓSTICO AMBIENTAL: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….… 2. VIABILIDAD AMBIENTAL Del análisis realizado se puede concluir que el proyecto en cuanto al aspecto ambiental es: a.

Viable sin acciones de adaptación

b.

Viable con acciones de adaptación

c.

No Viable

3. Acciones para lograr la viabilidad ambiental del proyecto (Sólo para el caso b) ……………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….. Proyectista………………….…………………………………………………….. (Nombre y Firma) Lugar y Fecha: ………………………………….

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO Nº 9. PRESENTACIÓN DE EXPEDIENTES TECNICOS DE LOS PROYECTOS A LA UNIDAD TERRITORIAL DE FONCODES Carta N° …..-201…-NEC ……… (Lugar, día, mes y año) Señor ………………… Jefe Unidad Territorial de FONCODES Asunto.: Presentación de expedientes técnicos de proyectos productivos Ref.: Convenio Tripartito para elaboración de expedientes técnicos de proyectos suscrito entre FONCODES, el NEC …………….y la Municipalidad Distrital de ………………. De mi consideración: Tengo el agrado de dirigirme a usted, en representación del Núcleo Ejecutor - NE / Núcleo Ejecutor Central – NEC “______________________”, ubicado en la localidad de ________________, distrito de _________________, provincia de ________________, departamento de __________________, para solicitar la evaluación y aprobación por parte de Unidad Territorial de FONCODES, del los proyectos productivos siguientes: Nº 1. 2.

Nombre del proyecto productivo

…. Los expedientes técnicos de los mencionados proyectos se presentan en versión física (un ejemplar) y en versión digital (1 CD), incluyendo la información completa derivada de la elaboración de cada uno de ellos. Sin otro particular, quedo de usted, Atentamente, Presidente/a del NÚCLEO EJECUTOR CENTRAL Nombres y apellidos y N° de DNI ____________________

Tesorero/a del NÚCLEO EJECUTOR CENTRAL Nombres y apellidos y N° de DNI I____________________

Secretario/a del NÚCLEO EJECUTOR CENTRAL Nombres y Apellidos y N° DNI _____________________

Fiscal del NÚCLEO EJECUTOR CENTRAL Nombres y apellidos y N° de DNI ____________________

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 10. FICHA REFERENCIAL DE VERIFICACION DE LA INFORMACION COMPLETA DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO Concepto 1. 2. 3.

4. 5. 6. 7.

8.

9.

10. 11. 12.

13. 14. 15. 16.

17.

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Referencia

Resumen ejecutivo del proyecto Acta de Asamblea General de conformación del Núcleo Ejecutor Acta de Asamblea General de conformación del Núcleo Ejecutor Central. Acta de disponibilidad de terreno y Cesión en Uso. Solicitud de financiamiento del Núcleo Ejecutor Declaración Jurada del Núcleo Ejecutor. Declaración Jurada del Núcleo Ejecutor Central Convenio tripartito para la elaboración de expedientes técnicos de proyectos suscrito entre FONCODES, el NEC y la Municipalidad Distrital. Diagnóstico Rural Participativo de centros poblados para el proyecto-DRP Diseño del sistema de riego tecnificado a nivel familiar, de ser el caso. Consolidado de las fichas del inventario de tecnologías de hogares usuarios del proyecto. Diseño del producto 1 del proyecto. Identificación del mercado para implementar el producto 2 del proyecto Análisis de Beneficio Costo Evaluación ambiental del proyecto Expediente técnico del proyecto concluido Presentación de expedientes técnicos de los proyectos a la Unidad Territorial de FONCODES.

Anexo Nº 1 de la Guía Procedimiento aprobado FONCODES Procedimiento aprobado FONCODES Procedimiento aprobado FONCODES Procedimiento aprobado FONCODES Procedimiento aprobado FONCODES Procedimiento aprobado FONCODES Procedimiento aprobado FONCODES

Si cumple por por por por por por por

Anexo N° 2 de la Guía Anexo N° 3 de la Guía Anexo N° 5 de la Guía De acuerdo a la Guía De acuerdo a la Guía De acuerdo a la Guía Anexo Nº 8 de la Guía Estructura del Expediente técnico del proyecto, señalado en la Guía Anexo N° 9 de la Guía

Versión 1

No cumple

Código: 2.1.2.G.09



Versión 2

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 11. FICHA DE EVALUACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 11.1 RESULTADO DE LA EVALUACION DEL EXPEDIENTE TECNICO DEL PROYECTO

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Elaboración y aprobación de proyectos productivos del Programa Presupuestal “Acceso de hogares rurales con economías de subsistencia a mercados locales” ANEXO N° 12. FICHA DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL PROYECTISTA

GUIA 9 ELABPROY PP0118 (14.03.17)RDE 60-2017.doc

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