Gramatica Española para Estudiantes de Inglés

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íNDICE

ENGLISH GRAMMAR

series

íNDICE

English Grammar for Students 01 French

To the English Teacher

English Grammar for Students 01 Spanish

Al Estudiante 1. ¿Qué es un Sustantivo?

English Grammar for Students 01 German English Grammar for Students 01 ltalian English Grammar for Students 01 Latin English Grammar for Students 01 Russian English Grammar [or Students 01 Arabic English Grammar for Students 01 Iapanese

© 1993, Jacqueline Morton

Al! rights reserved. No part of this work may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying and recording, or by any information storage retrieval system, without permission in writing from the publisher. Printed in the U.S.A.

ISBN 978-0-934034-17-3

"What is a Noun?" 2. ¿Qué es el Género? "What is Gender?" 3. ¿Qué es el Número? "What is Number?" . 4. ¿Qué es un Artículo? "What is an Article?" 5. ¿Qué es un Sujeto? "What is a Subject?" 6. ¿Qué son los Objetos? "What are Objects?" 7. ¿Qué es un Pronombre? "What is a Pronoun?" 8. ¿Qué son los Pronombres Personales? "What are Personal Pronouns?" 9. ¿Qué son los Pronombres Objetivos? "What are Object Pronouns?" 10. ¿Qué son los Relativos? "What are Relative Pronouns?" 11. ¿Qué es un Adjetivo? "What is an Adjective?" 12. ¿Qué es un Adjetivo Calificativo? "What is a Descriptive Adjective?" 13. ¿Qué es un Verbo? "What is a Verb?" 14. ¿Qué es un Verbo Reflexivo? "What is a Reflexive Verb?" 15. ¿Qué es un Infinitivo? "What is an Infinitive?" 16. ¿Qué es la Conjugación Verbal? "What is a Verb Conjugation?"

Vll Vll

1 4 6 12 17 20 27

29 34 38 41 43 45 49 52 56

/ iv

fNDICE

17. ¿Qué son los Verbos Auxiliares y los Verbos Modales? "What are Auxiliary Verbs and Modal Auxiliary Verbs?" 18. ¿Qué son los Tiempos Verbales? "What are Tenses?" 19. ¿Qué es el Tiempo Presente? "What is the Simple Present Tense?" 20. ¿Qué es el Tiempo Pretérito? "What is the Simple Past Tense?" 21. ¿Qué es el Tiempo Imperfecto? "What is the Imperfect Tense?" 22. ¿Qué es el Tiempo Futuro? "What is the Simple Future Tense?" 23. ¿Qué es el Tiempo Presente Progresivo? "What is the Present Progressive Tense?" 24. ¿Qué es el Tiempo Pasado Progresivo? "What is the Past Progressive Tense?" 25. ¿Qué es el Tiempo Futuro Progresivo? "What is the Future Progressive Tense?" 26. ¿Qué es el Tiempo Presente Perfecto? "What is the Present Perfect Tense?" 27. ¿Qué es el Tiempo Pasado Perfecto? "What is the Past Perfect Tense?" 28. ¿Qué es el Tiempo Futuro Perfecto? "What is the Future Perfect Tense?" 29. ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio? "What are Participles and Gerunds?" 30. ¿Qué es el Modo? "What is Mood?" 31. ¿Qué es el Subjuntivo? "What is the Subjunctive?" 32. ¿Qué es el Imperativo? "What is the Imperative?" 33. ¿Qué es el Condicional? "What is the Conditional?" 34. ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva? "What are the Active Voice and the Passive Voice?"

íNDICE

61

35.

67

36.

70

37.

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38.

79

39.

82

40.

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41.

90

42.

Cómo Expresar Posesión con Sustantivos "What are Possessive Nouns?" ¿Qué son los Posesivos? "What are Possessives?" ¿Qué son los Demostrativos? ''What are Demonstratives?" ¿Qué es un Adverbio? "What is an Adverb?" ¿Qué es una Preposición? "What is a Preposition?" ¿Qué es una Conjunción? "What is a Conjunction?" ¿Qué son el Comparativo y el Superlativo? "What are Comparatives and Superlatives?" ¿ Qué son las Oraciones Declarativas e

Interrogativas?

93 96

100 103 106 112 114

119 123 130

"What are Declarative and Interrogative Sentences?" 43. ¿Qué son las Palabras Indefinidas? "What are Indefinite Words?" 44. ¿Qué es una Cláusula? "What is a Clause?"

v

135 138 143 147 150

153 156

161 170

174

Claves de Respuestas

177

Índice Alfabético en Español

181

Índice Alfabético en Inglés

182

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To THE ENGLlSH TEACHER

Gramática Española para Estudiantes de Inglés is a valuable grammar guide for your Spanish-speaking students. It focuses on the specific problems encountered by Spanish speakers in beginning and intermediate English classes. Based on the premise that it is easier for students to learn a foreign language when they understand how their native language functions, this handbook defines and explains basic aspects of Spanish in a way that will be useful when learning English. Written in simple Spanish, Gramática Española assumes no grammatical knowledge. Each short chapter begins with a definition of a concept, followed by two sections: EN ESPAÑOL ("In Spanish") and EN INGLÉS ("In English"). In the Spanish section, grammatical structures are defined and explained as they apply to Spanish. Under the English section, students are shown how those structures are handled in English. The numerous examples in Spanish and English stress the similarities and differences between the two languages. For detailed explanations of English structures and exceptions to rules, students are referred to their ESL grammar texto Occasionally, a Cuidado ("Careful") will draw attention to common mistakes made by Spanish speakers, the use of double negatives for example. When appropriate, a REPASO ("Review") gives students an opportunity to test their understanding of the contents of a particular chapter. Answers are given under CLAVE DE RESPUESTAS ("Answer Key"). The English translation of chapter titles and terminology enables the students to relate the terms to their ESL textbook and helps the teacher select the appropriate assignments. Specific points can easily be located through the detailed Spanish and English index. Today's ESLlEFL teacher prefers to teach grammar through content and function. Gramática Española complements that process. In addition, teachers in "bilingual programs" will find it a perfect tool to teach their Spanish students their own language. AL ESTUDIANTE

Gramática Española para Estudiantes de Inglés es un libro de consulta para hispano-parlantes que desean aprender el idioma inglés. Su propósito es ayudarlo a usted a comprender la gramática española para que de esa manera pueda asimilar más fácil y rápidamente la gramática inglesa.

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En este libro de consulta se encuentran los principales conceptos que usted estudiará en cursos básicos e intermedios de inglés, explicados primero en su propia lengua (el español) y luego comparados con la nueva lengua (el inglés). De esta manera, se le facilitará el aprendizaje del inglés, pues se le explica cómo se comporta el nuevo concepto en ambos idiomas. Además se le muestran cuáles son los puntos en los cuales ambas lenguas se comportan de la misma manera; aquellos conceptos en los que debe tener especial cuidado puesto que su uso difiere en los dos idiomas y aquéllos que en inglés son mucho más simples que en español.

¿QUÉ

ES UN SUSTANTIVO?

1

1. ¿QUÉ

ES UN SUSTANTIVO? "What is a Noun?"

Un sustantivo ("noun") es una palabra que se usa para nombrar personas, animales, lugares, cosas, eventos o ideas. EN ESPAÑOL Veamos diferentes ejemplos de sustantivos. • una persona

profesor, estudiante, niña, bebé, enfermera, Pablo, Dr. López, Mercedes

• un animal

elefante, caballo, víbora, pájaro, pato, perro

• un lugar o el nombre de un lugar

ciudad, estado, país, México, Miami, isla, provincia, la Casa Blanca

Cada capítulo está titulado tanto en español como en inglés y comienza con una definición general del concepto y ejemplos que lo muestran en oraciones. Luego, se divide en las siguientes secciones:

• una cosa

manzana, silla, reloj, avión, planta

• un evento o una actividad

viaje, fiesta, almuerzo, cumpleaños, campeonato, Navidad, paseo

EN ESPAÑOL-explicación detallada del concepto con gran número de ejemplos que muestran su función y su uso en la lengua española.

• una idea o un concepto

democracia, humor, tiempo, amor justicia, pobreza, esperanza

EN INGLÉS-explicación del mismo concepto, su función y su uso en el idioma inglés.

Como se puede ver, un sustantivo puede ser una palabra que sirve para nombrar algo que se puede tocar, es decir, que es concreto como un pájaro, un reloj o una silla. También puede nombrar algo que no se puede tocar, algo abstracto como la Navidad, lajusticia o el amor.

Si bien la terminología y los conceptos utilizados en este libro de consulta se basan estrictamente en lo dispuesto por la Real Academia Española, en algunas ocasiones se ha adaptado la nomenclatura del español a la del inglés para facilitarle su tarea de aprendizaje.

Cuidado-advertencia al estudiante de aquellas estructuras gramaticales en las que los hispano-parlantes cometen errores típicos. REPAso-ejercicios destinados a que el estudiante se autoevalúe y compruebe si comprendió el concepto estudiado. Las respuestas se encuentran al final del libro en la CLAVE DE RESPUESTAS. Este libro resultará muy útil a aquellas personas que decidan estudiar inglés en forma sistemática, tomando clases y con intención de aprender los fundamentos de la gramática española e inglesa. Para tal fin, todos los términos gramaticales están dados en ambas lenguas. Asimismo, este libro posee la ventaja de ayudar a los hispano-parlantes a comprender cómo funciona su propia lengua. Goodluck! Ana l. Levenson

Hay varios tipos de sustantivos: Un sustantivo que nombra una persona, una cosa o un lugar determinados se llama sustantivo propio ("proper noun"). Un sustantivo propio siempre comienza con mayúscula ("capitalletter"). Todos los sustantivos de la lista anterior que comienzan con mayúscula son sustantivos propios (Pablo, Dr. Lápez, Mercedes, México, etc.). Un sustantivo que no nombra una persona, cosa o lugar determinados se llama sustantivo común ("common noun"). Un sustantivo común no comienza con mayúscula a menos que sea la primera palabra de una oración. Todos los sustantivos de la lista anterior que no comienzan con mayúscula son sustantivos comunes (profesor, estudiante, manzana, viaje, democracia, etc.). Juan Costa es un buen maestro. I

.I

sustantivos propios

I .

sustantivo común

2

¿QUÉ

¿QUÉ

ES UN SUSTANTIVO?

Un sustantivo formado por dos o más palabras se llama sustantivo compuesto ("compound noun"). Un sustantivo compuesto puede ser un sustantivo común como decimoséptimo (décimo + séptimo) o puntapié (punta + pie); o puede ser un sustantivo propio como Buenos Aires o Puerto Rico. Observe el siguiente párrafo en el cual los sustantivos en cursiva:

se encuentran

El Sr. Ramirez vive en San José, Costa Rica. Todos los días va a su trabajo. Él trabaja en unafábrica de camisas y pantalones. Cuando regresa a su casa, cena con su esposa Marta y sus dos hijos Silvia y Mario mientras conversan sobre las cosas que hicieron por la mañana y por la tarde. Después de la cena, lafamilia ve un poco de televisión y el Sr. y la Sra. Ramirez toman una taza de café. EN INGLÉS

En inglés, existen los mismos tipos de sustantivos que en español. Términos Usados para Hablar de Sustantivos GÉNERO-Sólo los sustantivos en español tienen género, vale decir, que cada sustantivo puede ser clasificado como masculino o femenino (ver ¿Qué es el Género?, p. 4). NÚMERo-Tanto en español como en inglés, los sustantivos tienen número, vale decir, que cada sustantivo puede ser identificado de acuerdo a si es singular o plural (ver ¿Qué es el Número?, p. 6). CONTABLE o INCONTABLE-Tantoen español como en inglés, hay sustantivos que se pueden o no se pueden contar (ver ¿Qué es el Número?, p.6). FUNcIóN-Tanto en español como en inglés, los sustantivos también pueden ser estudiados de acuerdo a la función que desempeñan en una oración, esto es, pueden ser el sujeto de la oración (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17) o también pueden ser un objeto verbal de la oración (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20).

ES UN SUSTANTIVO?

3

• Subraye las palabras que son sustantivos en las siguientes oraciones.

1. El hombre alto de barba trabaja en la tienda con mi papá. 2. Las elecciones para presidente fueron el año pasado. 3. La amistad y la lealtad son importantes para mí. 4. En mis próximas vacaciones viajaré a California. 5. La especialidad del restaurante Don Ricardo es la comida española. 6. La maestra de Pablito es de Santo Domingo.

4

¿QUÉ

¿QUÉ

ES EL GÉNERO?

2.

¿QuÉ

ES EL GÉNERO?

'What is Gender?" Se dice que una palabra tiene género (Ugender") cuando puede ser clasificada como masculina, femenina o neutra. La silla está en el comedor. I

femenina

I

masculina

Hay más partes de la oración que tienen género en español que en inglés. Español

Inglés

pronombres adjetivos artículos sustantivos

pronombres adjetivos posesivos

Cada parte de la oración posee sus propias reglas para indicar el género. En esta sección estudiaremos solamente el género de los sustantivos. Discutiremos el género de las otras partes de la oración en las secciones correspondientes a las mismas. EN ESPAÑOL

En español, todos los sustantivos, comunes o propios, son femeninos o masculinos. Existen dos tipos de género: 1. El género biológico es el género de los sustantivos cuyo significado está siempre ligado a alguno de los dos sexos biológicos, femenino o masculino. El género de estos sustantivos, pues, es muy fácil de identificar. Mujer --+ femenino

Hombre --+ masculino

Lucía doctora niña abuela

Pablo pintor hijo sobrino

ES EL GÉNERO?

5

2. El género de todos los otros sustantivos en español, vale decir de aquellos sustantivos cuyo significado no está ligado a alguno de los sexos biológicos, ya sean sustantivos comunes o propios, no puede ser explicado o deducido. Estos sustantivos tienen género gramático, lo que significa que este género no está relacionado con el sexo biológico. Sustantivos femeninos

Sustantivos masculinos

amistad pared moral España

escritorio problema reloj Perú

EN INGLÉS

En inglés, los sustantivos no tienen género gramático.

6

¿QUÉ

¿QUÉ

ES EL NÚMERO?

3. ¿QuÉ

ES EL NÚMERO?

"What is Number?"

Cuando una palabra hace referencia a una persona o cosa, se dice que es singular ("singular")cuando hace referencia a más de una persona o cosa se dice que es plural ("plural"). La mesa es grande.

I referencia a una cosa ~ singular

Los obreros descansan.

I referencia a más de una persona ~ plural

Cuando una palabra admite singular y plural se dice que tiene número ("number"). Hay más palabras en una oración que indican el número en español que en inglés: Español

Inglés

sustantivos sustantivos verbos verbos pronombres pronombres adjetivos adjetivos demostrativos artículos Cada parte de la oración sigue sus propias reglas para indicar el número. En esta sección sólo estudiaremos el número de los sustantivos. EN ESPAÑOL

En general, el plural de un sustantivo se deletrea de una forma diferente a su singular. Para formar un plural en español, debemos distinguir las siguientes terminaciones de los sustantivos. • vocal ("vowel")-las letras a, e, i, 0, u. Una vocal acentuada es una vocal con acento escrito: á, i, ó, ú. • consonante ("consonant")-las letras que no son vocales: b, c, ch, d, f, g, h, j, k, 1,ll, m, n, ñ, p, q, r, rr, s, t, v, W, x, y, z, é,

Hay dos reglas básicas para formar plurales en español: 1. Agregamos "-s" a los sustantivos singulares terminados en vocal no acentuada.

ES EL NÚMERO?

7

mesa mesas libro libros estante estantes 2. Agregagamos "-es" en los siguientes dos casos: • a los sustantivos singulares terminados en consonante papel papeles ciudad ciudades canción canciones • a los sustantivos singulares terminados en vocal acentuada tabú tabúes rubí rubíes En español, pocos sustantivos llamados plurales irregulares ("irregular plurals") sufren cambios internos de deletreo cuando los ha~emos ph~rales. Un ejemplo típico de este cambio es el de los sustantívos terminados en la consonante "-z" que al hacerse plural pasan a "-c-" + "
Existen también dos reglas básicas para formar los plurales en inglés. 1. Se agrega "-s" a los sustantivos singulares. Esta regla se aplica a la mayoría de los sustantivos. book books libro libros boy boys chico chicos picture pictures dibujo dibujos 2. Se agrega "-es" -s, -z y -x. church fox wish

a los sustantivos singulares terminados en -ch, -sh, churches foxes wishes

iglesia zorro deseo

iglesias zorros deseos

Hay muchas excepciones a estas reglas. • Los sustantivos singulares terminados en consonante + "-y" cambian a consonante + "-ies". lady family

ladies families

mujer familia

mujeres familias

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¿QUÉ

¿QUÉ

ES EL NÚMERO?

• Al contrario del español, son muchos los sustantivos que sufren cambios internos en su deletreo cuando se forma su plural. Cada vez que aprenda un nuevo sustantivo en inglés, su libro de texto o el diccionario le indicarán si tiene un plural irregular. man mouse leaf child

men mice leaves children

hombre ratón hoja niño

hombres ratones hojas niños

Existen además otras excepciones. Para una lista detallada de las mismas, consulte su libro de texto.

ES EL NÚMERO?

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Juan tiene muchos ferros. muchos + sustantivo contable plural (perros)

Juan has many dogs. I

many + sustantivo contable plural (dogs)

Un sustantivo incontable ("non-countnoun") designa cosas que no se pueden contar: arena, azúcar, agua, sal, seda, belleza. No se pue~e anteponer números a los sustantivos incontables. (No se puede decir: dos arenas o nueve sales, por ejemplo.) Un sustantivo incontable es siempre singular. El aire en la ciudad de México está muy contaminado.

Sustantivos Contables y Sustantivos Incontables Tanto en español como en inglés, existen sustantivos que se pueden contar y sustantivos que no se pueden contar. Un sustantivo contable ("count noun") designa cosas que se pueden contar: un libro, cinco mesas, doce cuadros. Los sustantivos contables pueden ser singulares o plurales. María tiene una hVa. sustantivo contable singular

Maria has one dauyhter. sustantivo contable singular

Juan tiene tres perros.

I sustantivo incontable

The air in Mexico City is very polluted. I sustantivo incontable

La arena de esta playa es muy blanca. I sustantivo incontable

The sand at this beach is very white. I sustantivo incontable

Cuando se desea expresar una cierta cantidad de un sustantivo i~contable, en general, se lo hace en unidades: un vaso de agua, un kilo de carne, dos libras de café. Hoy he comprado dos kilos de azúcar. I I número unidad

I sustantivo contable plural

Juan has three dogs. I sustantivo contable plural

Cuando se hace referencia a una gran cantidad de elementos de un sustantivo contable se puede usar, además de números, las palabras en plural muchos o muchas (many). María tiene muchas hijas. I muchas + sustantivo contable plural (hijas)

Maria has many daughters.

I many + sustantivo contable plural (daugbters)

I sustantivo incontable

Today 1 bought two kilos of SU2ar. I número

I 1 unidad sustantivo incontable

Necesitamos cinco metros de tela. I número

I unidad

I sustantivo incontable

We need five meters of fabrico I número

I unidad

I sustantivo

incontable

Cuando se hace referencia a una gran cantidad de un sustantivo incontable se pueden usar también las palabras en singular mucho o mucha (much, a lot of).

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¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL NÚMERO?

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ES EL NÚMERO?

La gente salió.

Juan no tiene mucha raciencia. mucha + sustantivo incontable singular (paciencia)

The people left.

Juan doesn't have much patience.

Dos personas saLieron.

Este carro consume mucha gasolina.

One person left.

I much + sustantivo incontable singular (patience)

Two people left. Una persona salió.

I mucha + sustantivo incontable singular (gasolina)

This car uses a lot of gas.

I a lot of + sustantivo incontable singular (gas)

~~~~~~~~~~~~~~~~~REPASO~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1.Indique si los siguientes son sustantivos singulares (S) o plurales (P).

Cuidado

1. pared

No todos los sustantivos contables en español lo son en inglés y viceversa. Veamos dos ejemplos.

2. estación

~ Furniture (sustantivo incontable)

MuebLe (sustantivo contable)

El sustantivo mueble es contable en español (podemos decir tres muebles) y tiene una forma singular y una forma plural pero su equivalente en inglés furniture es incontable y se debe usar una unidad cuando se hace referencia a más de uno.

p

4. señora

s s s s

5. peces

s

P

3. campeones

I plural contable

Maria has five pieces of furniture in her room. I I número unidad

I singular incontable

CLara tiene muchos muebles. I muchos + contable

p

1. aire

e

2. plaza

e

3. limón 4. amor

e e

5. información

e

111.Complete con many o mucho

Clara has a lot of furniture. I a lot of + incontable

Gente (sustantivo incontable) } ~ P eop l e ( sustan tilVO con t a bl e pura 1 1) Personas (sustantivo contable plural) Persona (sustantivo contable singular)

p

11.Identifique los sustantivos contables (C) y los sustantivos incontables (1).

María tiene cinco muebles en su cuarto. I número

p

Person (sustantivo contable singular)

En español, las tres palabras gente, persona y personas equivalen a las dos palabras en inglés people y persono Note que la palabra people es la forma plural de la palabra person y que no lleva "s".

1. mucho trabajo

______

2. mucha gente

_____

3. muchos autos

_______

4. muchas semanas

______

weeks

_____

help

5. mucha ayuda

work people cars

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¿QuÉ

ES UN ARTíCULO?

4. ¿QuÉ

¿QUÉ

ES UN ARTíCULO?

"What is an Article?" Un artículo ("article" o "determiner") es una palabra que se antepone a un sustantivo para mostrar si el mismo hace referencia a una persona, animal, cosa, idea, evento o lugar específicos o no específicos. El muchacho de quien te hablé, acaba de llegar. I artículo + persona específica

Quiero comprar un libro.

I artículo + cosa no específica

Existen dos tipos de artículos: los artículos definidos y los artículos indefinidos. Artículos Definidos Un artículo definido ("definite article") se antepone a un sustantivo cuando se habla de una persona, animal, cosa, idea, evento o lugar específicos. El día que nos conocimos llovió. I un día específico

Todas las maestras de esa escuela son excelentes. I unas maestras específicas

ES UN ARTíCULO?

Los-se antepone a un sustantivo masculino plural. Mario tiene los discos para la fiesta. I sustantivo masculino plural

La-se antepone a un sustantivo femenino singular. La hi~ade Susana tiene nueve años. sustantivo feminino singular

Las-se antepone a un sustantivo femenino plural. Todas las mañanas escucho las noticias. I sustantivo feminino plural

Existe también un quinto artículo definido lo, llamado artículo neutro, que se antepone a un adjetivo masculino singular. Lo bueno de este pueblo es su gente. I adjetivo masculino singular

EN INGLÉS

En inglés, los sustantivos no tienen género y los artículos no tienen número. Esto hace que haya menos artículos en inglés que en español. Existe un solo artículo definido en inglés the, el cual corresponde a los artículos definidos el, la, los, las y lo en español. The-se antepone a cualquier sustantivo específico singular o plural. The moon is very beautiful.

EN ESPAÑOL

En español, existen cuatro artículos definidos que concuerdan en género (femenino o masculino) y número (singular o plural) con el sustantivo al que se anteponen (ver ¿Qué es el Género?, p. 4 Y¿Qué es el Número?, p. 6). Por ejemplo, si el sustantivo es femenino singular, el artículo debe ser femenino singular. A esta correspondencia se la llama concordancia ("agreement"). Se dice que el artículo "concuerda" con el sustantivo. Los artículos definidos son:

El-se antepone a un sustantivo masculino singular. E/libro que está sobre la mesa es de Marta. I

sustantivo masculino singular

13

I artículo definido

I sustantivo determinado singular

La luna es muy bonita.

1 saw the boys watching T.V. I artículo definido

I sustantivo determinado plural

Vi a los niños mirando la televisión.

The good thing about this town is its people. I artículo definido

I sustantivo determinado singular

Lo bueno de este pueblo es su gente.

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¿QuÉ

¿QUÉ

ES UN ARTíCULO?

Artículos Indefinidos Un artículo indefinido ("indefinite article") se antepone a un sustantivo cuando se habla de una persona, animal, cosa, idea, evento o lugar no específicos. Un día de estos van a demoler ese edificio. I

un día no específico

Unas niñas preguntan por Teresita.

I unas personas no específicas

EN ESPAÑOL

En español, existen cuatro artículos indefinidos y, al igual que los definidos, éstos concuerdan en género y número con el sustantivo al que se anteponen.

Un-se antepone a un sustantivo masculino singular. Pronto me compraré un carro.

I sustantivo masculino singular

Unos-se antepone a un sustantivo masculino plural. Tuvimos unos días de mucho sol durante las vacaciones. I sustantivo masculino plural

Una-se antepone a un sustantivo femenino singular.

ES UN ARTíCULO?

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A (un, una)--se antepone a un sustantivo que comienza con sonido de consonante 1: a banana a pencil

una banana un lápiz

An (un, una)-se antepone a un sustantivo que comienza con sonido de vocal: an apple an elephant

una manzana un elefante

Cuando un sustantivo no específico es plural o incontable, usualmente no se le antepone ningún artículo indefinido en inglés. Sin embargo, a veces se usa la palabra some, la cual no es un artículo indefinido, pero corresponde a los artículos indefinidos unosy unas. 1 ate apples for lunch. 1 ate some apples for lunch. Comí unas manzanas para el almuerzo. I sustantivo contable plural

Maria drinks milk. Maria drinks some milk. María bebe leche.

I sustantivo incontable

Consulte su libro de texto para una lista de las excepciones existen de estas reglas.

que

Recibí una carta de mis padres. I sustantivo femenino singular

Unas-se antepone a un sustantivo femenino plural. José aportó unas ideas interesantes al proyecto. I sustantivo femenino plural

Omisión de Artículos (0) En general, en español, se requiere el uso de artículos antes de los sustantivos. Sin embargo, en inglés, se omiten los artículos con frecuencia (el símbolo 0 indica que se ha omitido el artículo): • antes de los sustantivos plurales expresados en general

EN INGLÉS

o Mountains I

En inglés, existen dos artículos indefinidos a y an, los cuales tienen el mismo significado que los artículos indefinidos en español y se anteponen a un sustantivo no específico contable singular (ver p. 8).

Las montañas son bonitas.

are beautiful.

todas las montañas en general

I Son vocales en inglés a, e, í, 0, u y a veces la letra y. Son consonantes las restantes letras del abecedano.

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¿QUÉ ES UN SUJETO?

¿QuÉ ES UN ARTÍCULO?

Cuando se especifica el sustantivo entonces se necesita usar el artículo the. The mountains

of Colorado are especially beautiful.

I montañas específicas "of Colorado"

Las montañas de Colorado son especialmente hermosas.

• antes de los sustantivo s incontables expresados en forma general

o WaterI

5. ¿QUÉ

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ES UN SUJETO?

"What is a Subject?"

Se llama sujeto ("subjecr) a la persona o cosa que realiza la acción en una oración.' Para encontrar el sujeto de una oración, primero se debe buscar el verbo. Luego preguntar ¿qué? o ¿quién? antes del verbo. La respuesta será el sujeto. Las llaves están sobre la mesa.

is necessary.

1. ¿Cuál es el verbo? Están. 2. ¿Qué están sobre la mesa? Las llaves. 3. Las llaves son el sujeto del verbo están.

sustantivo incontable en general

El agua es necesaria.

Si bien el uso de los artículos tanto en inglés como en español coincide en general, hay sin embargo, ciertas diferencias. Su libro de texto le mostrará cuándo se usan los artículos en inglés y cuándo se omite el uso de los mismos.

Marina habla español. 1. ¿Cuál es el verbo? Habla. 2. ¿Quién habla español? Marina. 3. Marina es el sujeto del verbo habla.

Es posible que el sujeto sea más de una persona o cosa. Betty y Sarita son buenas amigas.

• Subraye los artículos en las siguientes oraciones. • Indiquequé usaría en inglés (A) the (B)a o an (C) some

1. ¿Cuál es el verbo? Son . 2. ¿Quiénes son amigas? Betty y Sarita . 3. Betty y Sarita son el sujeto del verbo son.

(D) 0.

1. Veo un perro. 2. Las flores que están ahí me gustan.

A

B

C

D

A

B

C

D

3. Le presté el libro a ella.

A

B

C

D

4. Compré unas tarjetas para mis amigos.

A

B

C

D

5. Chile tiene mucho cobre.

A

B

C

D

6. La película fue divertida. 7. Esta es una tienda grande.

A

B

C

D

A

B

C

D

Nunca se puede asumir que el sujeto es la primera palabra de la oración. Los sujetos se pueden encontrar en distintas partes de la oración, como se puede ver en los siguientes ejemplos (los sujetos se hallan en negrita y los verbos en cursiva): Muchas personas miraron el partido de fútbol. Luego de jugar por dos horas, Luis estaba exhausto. ¿ Llegaron las cajas a tiempo?

Algunas oraciones tienen más de un verbo. Se debe encontrar entonces, el sujeto de cada verbo. Los alumnos hacían la prueba mientras el profesor leía. 1. ¿Cuál es el verbo? Hacían. 2. ¿Quiénes hacían la prueba? Los alumnos. 3. Los alumnos son el sujeto del verbo hacfan.

1El sujeto realiza la acción en una oración activa, pero es recibida por éste en una oración pasiva (ver ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva?, p. 130).

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¿QuÉ

19

¿QUÉ ES UN SUJETO?

ES UN SUJETO?

1. ¿Cuál es el verbo? Leía. 2. ¿Quién leía? El profesor. 3. El profesor es el sujeto del verbo leía.

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT

En inglés, el sujeto de una oración se encuentra siguiendo los mismos pasos que en español. Tanto en inglés como en español, es importante hallar el sujeto de cada verbo para asegurarse de que ambos concuerden, esto es, se debe elegir la forma del verbo que corresponda al sujeto que realiza la acción (ver ¿Qué es la Conjugación Verbal?, p. 56).

• Subraye el sujeto o los sujetos en las siguientes oraciones. • En P, escriba la pregunta que se necesita hacer para encontrar el sujeto de la oración. • En R, escriba la respuesta a la pregunta P. • Indique si el sujeto es singular (S) o plural (P). 1. El día era perfecto para caminar.

P: ¿ R:

?

_

s

Cuidado

2. Los meseros de este restaurante son muy jóvenes.

En español, muchas veces omitimos el sujeto de la oración cuando éste queda sobreentendido, ya sea porque la conjugación verbal nos indica quién realiza la acción o por el contexto del diálogo (ver

P:¿,---------------------------------------------?

p.30).

R:

s

p

p

3. Antonio está trabajando en esa fábrica.

Tenro dos hermanos.

P:¿---------------------------------------------?

sujeto yo

R:

Julio hace su tarea. Siempre la hace con mucho cuidado. I sujeto él

En inglés no se omite (0) el sujeto en una oración indica que se ha omitido el sujeto).

(el símbolo

0

1 have two brothers.

f' Tengo dos hermanos. I sujeto yo (1)

Julio does his homework. He always does it very carefully.

Julio hace su tarea. Siempre la f' hace con mucho cuidado. I sujeto él (he)

El único caso en el que se omite el sujeto en inglés es en el imperativo (ver ¿Qué es el Imperativo?, p. 119).

s

p

20

¿QuÉ

¿QUÉ

SON LOS OBJETOS?

6. ¿QuÉ

,

Un objeto ("object") es una palabra o grupo de palabras que complementan la información dada por un verbo. María escribió una carta. Una carta complementa la información del verbo escribi6.

Ernestina salió con su amigo.

1. ¿Cuál es el verbo? Tiró. 2. Pedro tiró ¿qué? La pelota. 3. La pelota es el objeto directo.

Marina visitó a sus padres. 1. ¿Cuál es el verbo? Visitó. 3. Marina visitó ¿a quién? A sus padres. 3. A sus padres son el objeto directo.

Cuando el objeto directo es un ser animado (persona o animal), entonces le anteponemos la letra a llamada en este caso a personal:

Con su amigo complementa la información del verbo sali6.

tres tipos de objetos: directo, indirecto y

preposicional.' Se puede clasificar los verbos según requieran objetos o no. Un verbo ("transitive verb") es aquél que requiere un objeto. En el diccionario viene indicado "v.t." después del verbo.

transitivo

Juan comfra un li?ro. v.t.

21

Pedro tiró la pelota.

SON LOS OBJETOS?

"What are Objects?"

En este libro estudiaremos

SON LOS OBJETOS?

objeto

Juan saludó a su esposa cuando llegó. I I verbo a personal

I objeto directo ser animado

Pablo bañó a su perro. I I I verbo a personal objeto directo ser animado

EN INGLÉS

Un verbo intransitivo ("intransitive verb") es aquél que no requiere un objeto. En el diccionario viene indicado "v.i." después del verbo. Juan duerme. l. v.l.

En este capítulo veremos cómo identificar los tres tipos de objetos. En nuestros ejemplos se usarán objetos sustantivos, pero la función de los objetos pronombres e infinitivos se establece de la misma forma.

Objeto Directo El objeto directo ("direct objecf') es una palabra o grupo de palabras que reciben la acción directa del verbo. EN ESPAÑOL

Para encontrar el objeto directo en una oración, primero debemos buscar el verbo. Luego preguntar ¿ qué? o ¿ quién? después del verbo. La respuesta será el objeto directo. I El objeto preposicional no existe como tal en español, sino que existe el complemento este libro usaremos la primera denominación para hacerla similar a la usada en inglés.

cicunstancial.

En

En inglés, al igual que en español, para encontrar el objeto directo en una oración, primero se debe buscar el verbo. Luego preguntar what? (¿ qué?) o whom? (¿ quién? ) después del verbo. La respuesta será el objeto directo. José conduce una bicicleta. Jose rides a bicycle. 1. ¿Cuál es el verbo? Rides (conduce). 2. Jose conduce ¿qué? A bicycle (una bicicleta). 3. A bicycle es el objeto directo.

Juan llama a Marta. Juan calls Marta. 1. ¿Cuál es el verbo? Calls (llama). 2. Juan llama ¿a quién? Marta. 3. Marta es el objeto directo.

Al contrario del español, en inglés, no se antepone directo sea éste animado o inanimado.

nada al objeto

22

¿QuÉ

¿QUÉ SON LOS OBJETOS?

SON LOS OBJETOS?

Objeto Indirecto El objeto indirecto ("indirect objecf') es una palabra o grupo de palabras que reciben la acción indirecta del verbo. EN ESPAÑOL

En español, siempre anteponemos las preposiciones a o para al objeto indirecto, sea éste un objeto animado o no. Para encontrar el objeto indirecto en una oración, primero debemos buscar el verbo. Luego preguntar ¿a qué? o ¿a quién?, ¿para qué? o ¿para quién? después del verbo. (La preposición "a" que usamos en el objeto indirecto no es la "a personal" que usamos en el objeto directo). La respuesta será el objeto indirecto. Le pongo un abrigo a la niña. 1. ¿Cuál es el verbo? Pongo. 2. Pongo un abrigo ¿a quién? A la niña. 3. A la niña es el objeto indirecto.

1. ¿Cuál es el verbo? Compré. 2. Compré esta mesa ¿para qué? Para la casa. 3. Para la casa es el objeto indirecto.

En español, existen ciertos verbos que requieren el uso simultáneo del objeto indirecto y de su pronombre. (Ver ¿Qué son los Pronombres Objetivos?, p. 34.) pronombre objeto indirecto

Julio les habla a Marcos y Marisa. Julio speaks to Marcos and Marisa. 1. ¿Cuál es el verbo? Speaks (habla). 2. Julio habla ¿a quiénes? To Marcos and Marisa (a Marcos y Marisa): 3. To Marcos and Marisa es el objeto indirecto.

El niño escribió a sus padres. The boy wrote to bis parents. 1. ¿Cúal es el verbo? Wrote (escribió). 2. El niño escribió ¿a quiénes? To bis parents 3. To bis parents es el objeto indirecto.

(a sus padres).

Objeto Directo + Objeto Indirecto Veamos ahora qué sucede cuando ambos objetos están presentes en una oración. EN ESPAÑOL

En español, cuando ambos objetos están presentes en una oración, el objeto directo siempre precede al objeto indirecto.

Compré esta mesa para la casa.

Siempre les digo la verdad

23

q. mis padrer l

objeto indirecto

EN INGLÉS

En inglés, a veces se anteponen las preposiciones to o for al objeto indirecto.' Para encontrar el objeto indirecto en una oración, primero se debe buscar el verbo. Luego preguntar to what? (¿ a qué?) o to whom? (¿a quién?) o for what? (¿para qué?) o for whom? (¿para quién?) después del verbo. La respuesta será el objeto indirecto.

Ricardo escribió una carta a su hermano. 1. ¿Cuál es el verbo? Escribió. 2. Ricardo escribió ¿qué? Una carta. 3. Una carta es el objeto directo. 4. Le escribió una carta ¿a quién? A su hermano. 5. A su hermano es el objeto indirecto.

Ellos les dan los regalos a sus abuelos. 1. ¿Cuál es el verbo? Dan. 2. Ellos les dan ¿qué? Los regalos. 3. Los regalos son el objeto directo. 4. Ellos les dan los regalos ¿a quiénes? A sus abuelos. 5. A sus abuelos son el objeto indirecto. EN INGLÉS

Para encontrar el objeto directo y el objeto indirecto en inglés se debe proceder de la misma manera que en español. Ricardo escribió una carta a su hermano. Ricardo wrote a letter to his brother.

1Cuando existe objeto directo e indirecto en una oración, no se anteponen las preposiciones to y for al objeto indirecto (ver p. 24).

1. ¿Cuál es el verbo? Wrote (escribió). 2. Ricardo escribió ¿qué? A letter (una carta). 3. A letter es el objeto directo. 4. Ricardo escribió ¿a quién? To his brother (a su hermano). 5. To bis brotber es el objeto indirecto.

24

¿QuÉ

¿QUÉ SON LOS OBJETOS?

SON LOS OBJETOS?

Objeto Preposicional

Ellos les dan los regalos a sus abuelos.

They give the presents lo their grandparents. 1. ¿Cuál es el verbo? Give (dan). 2. Ellos dan ¿qué? Tbe presents (los regalos). 3. Tbe presents son el objeto directo. 4. Ellos les dan los regalos ¿a quiénes? To tbeir grandparents (a sus abuelos). 5. To tbeir grandparents es el objeto indirecto.

En inglés, existen dos estructuras diferentes cuando ambos objetos se encuentran presentes en una oración: el objeto directo puede preceder o seguir al objeto indirecto.

Un objeto preposicional ("object of a preposition") es una palabra o grupo de palabras que sigue a una preposición (ver ¿Qué es una Preposición?, p. 150). Estos objetos son tan fáciles de identificar en inglés como en español. Pedro está comiendo con sufamilia. I

Daniel le dio un regalo a su hermana.

Daniel gave a gift to his sister. I sujeto

I verbo

I objeto directo

I objeto indirecto

1. ¿Quién le dio un regalo? Daniel. 2. Daniel es el sujeto. 3. Daniel dio ¿qué? A gift (un regalo). 4. A gift es el objeto directo. 5. Daniel le dio un regalo ¿a quién? To bis sister (a su hermana). 6. To bis sister es el objeto indirecto.

2. el objeto indirecto precede al objeto direct~-~o s.e usa "to" ..La estructura es la siguiente: sujeto + verbo + objeto indirecto + objeto directo Daniel le dio un regalo a su hermana.

Daniel gave his sister a gift. I sujeto

I verbo

I objeto indirecto

I objeto directo

Note que, a pesar de que el orden de las palabras haya cambiado, la función de cada palabra sigue siendo la misma. Asegúrese de hacer las preguntas pertinentes para establecer las funciones que cumplen las palabras en una oración.

I

preposición

objeto preposicional

Pedro is eating with his family. I

I

preposición

1. el objeto directo precede al objeto indirecto-se antepone la palabra "to" (a) al objeto indirecto. Esta estructura es similar a la del español: sujeto + verbo + objeto directo + to + objeto indirecto

25

objeto preposicional

Ayer trabajé hasta la medianoche. I

preposición

I

objeto preposicional

Yesterday 1 worked unfil midnirht. preposición

objeto preposicional

En Resumen Los distintos tipos de objetos en una oración pueden ser identificados teniendo en cuenta si éstos son introducidos por una preposición, y si lo están, por cuál de ellas. OBJETODIRECTO-Un objeto que recibe la acción directa de un verbo se llama objeto directo. OBJETOINDIRECTOUn objeto que recibe la acción indirecta del verbo se llama objeto indirecto. En español el objeto indirecto viene introducido por las preposiciones a o para. En inglés, puede venir introducido por las preposiciones to o for. OBJETOPREPoslcloNAL-Si una preposición, distinta de a o para, se antepone a una palabra o grupo de palabras que modifica al verbo de la oración, estamos en presencia de un objeto preposicional.

26

¿QUÉ ¿QuÉ

ES UN PRONOMBRE?

SON LOS OBJETOS?

7. ¿QUÉ

27

ES UN PRONOMBRE?

"What is a Pronoun?"

• Subraye los objetos en las siguientes oraciones. . • En P, escriba la pregunta que se debe hacer para encontrar el objeto. • En R, escriba la respuesta a la pregunta antenor. • Indiquequé tipo de objeto es: directo (00), indirecto(01) o preposicional (OP). 1. Los niños hacen la tarea. ? P: ¿ R:

00

OI

OP

2. Elena vio la película con sus amigos. ?

P: ¿ R:

00

OI

?

P: ¿ R:

OP

00

OI

OP

3. Fernando le escribió un poema a su novia. ?

P: i R:

00

OI

Nora habla dos idiomas. Ella es bilingüe. I antecedente

I pronombre

La palabra que el pronombre reemplaza o a la cual hace referencia se llama antecedente ("antecedent"). En el ejemplo anterior, ella hace referencia al sustantivo propio Nora. Nora es el antecedente del pronombre ella. EN ESPAÑOL Hay distintos tipos de pronombres. Cada uno cumple una función diferente y se ajusta a distintas reglas gramaticales. En general, en español, los pronombres concuerdan con la parte de la oración que reemplazan en número (singular o plural) y género (femenino o masculino).

?

P: ¿ R:

OP

Un pronombre ("pronoun")es una palabra que se usa en lugar de uno o más sustantivos. Puede tomar, entonces, el lugar de una persona, animal, lugar, cosa, evento o idea. Por ejemplo, en vez de repetir el sustantivo propio "Nora" en las dos oraciones siguientes, es mejor usar un pronombre que represente a Nora en la segunda oración.

00

OI

Clasificación de los Pronombres

OP

Veamos los diferentes tipos de pronombres. PRONOMBRES PERSONALEs-reemplazan al sujeto de la oración (ver p.29). Yo estoy aquí. Nosotros estudiamos. Ellos cantan.

PRONOMBRES OBJETiVOS-reemplazan a los objetos de la oración (ver p.34). El Sr. lee el periódico. Lo lee todas las mañanas. El padre les contó un cuento a sus hijos. Hoy salgo con ella.

PRONOMBRES REFLEXivos-transforman p.49). Tú te lavas las manos. Yo me acuesto temprano.

un verbo en reflexivo (ver

28

¿QuÉ

¿Qué

ES UN PRONOMBRE?

PRONOMBRES POSESivos-indican quién posee el sustantivo del cual se está hablando (ver p. 138). Hay cuatro bolsas en la sala. La mia es la roja. Mis padres viven en Buenos Aires. ¿Dónde viven los tuyos? PRONOMBRES INTERROGATlVos-introducenuna pregunta (ver p. 166). ¿Qué vestido te gusta más? ¿Cuántos kilos quiere?

PRONOMBRES DEMOSTRATivos-indican la distancia a la cual se encuentra el hablante de la persona o cosa que está señalando (ver p.143). ¿Tú prefieres ese libro o éste? Esto es muy interesante. EN INGLÉS

En inglés, los pronombres español.

se clasifican de la misma manera que en

8. ¿QUÉ

SON LOS PRONOMBRES

PERSONALES?

29

SON LOS PRONOMBRES PERSONALES?

"What are Personal Pronouns?" Un pronombre personal ("personal pronoun") es una palabra que reemplaza a la persona o cosa que actúa como sujeto de la oración (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17). María trabaja todo el día. ¿Quién trabaja todo el día? María. Marta es el sustantivo sujeto. Ella trabaja todo el día.

¿Quién trabaja todo el día? Ella. Ella es el pronombre personal que reemplaza al sustantivo Marta.

Existen tres categorías de pronombres personales: la persona que habla, la primera persona ("the first person"), la persona a quien se habla, la segunda persona (Uthesecond person"), y la persona o cosa de quien se habla, la tercera persona ("the third person"). EN ESPAÑOL

Veamos los pronombres personales en español: PRIMERA PERSONA Yo-la persona que habla (singular) Yo hablo español. Nosotros, nosotras-la persona que habla más otras personas (plural) Nosotros somos de Guatemala. Nosotras trabajamos juntas. SEGUNDA PERSONA Tú, usted-la persona a quien se habla (singular) Tú vives muy cerca de mi casa. Usted sabe cocinar.

Vosotros, vosotras o ustedes-las personas a quienes se habla (plural) Vosotros estáis invitados también. Ustedes salen de compras. TERCERA PERSONA Él, ella o ello-la persona o cosa de quien se habla (singular) Él es un buen compañero. Ella se llama Cristina. Por ello es importante decidir.

30

¿QuÉ

SON LOS PRONOMBRES

PERSONALES?

¿QUÉ

Ellos o ellas-las personas o cosas de quienes se habla (plural) Ellos son muy amigos. Ellas son las hermanas de Juan. EN INGLÉS

Hay menos formas español.

de pronombres

personales

PRIMERA PERSONA • la persona que habla (singular)

en inglés que en

1

• la persona que habla más otras personas (plural) we SEGUNDA PERSONA • la persona o las personas a quien se habla (singular y plural)

yo

nosotros

you tú, usted,

PERSONALES?

31

EN INGLÉS

En inglés, nunca se omiten los pronombres personales dado que los verbos en inglés cambian muy poco su forma y el pronombre personal es la única manera de indicar quién o qué realiza la acción (ver p. 30).1 Veamos ahora los pronombres personales en inglés equivalentes a los vistos en español. TODOSLOSPRONOMBRES PERSONALES, EXCEPTO LA3ApERSONALSINGULARCuando la forma verbal en español se encuentra en la primera (yo, nosotros) o segunda (tú, usted, vosotros, ustedes) persona singular o plural o en la tercera persona plural (ellos), en inglés se deben usar sus correspondientes pronombres personales (el símbolo 0 indica que se ha omitido el pronombre personal). 1am going to Robert's house.

vosotros, usted

f' Vo(' a la casa de Roberto.

TERCERA PERSONA • la persona o cosa de quien se habla (singular)

SON LOS PRONOMBRES

he { she it

él

lª persona singular

ella

You are going to Robert's house.

(ver p. 32)

Usted va a la casa de Roberto.

I 2ª persona singular

• las personas o cosas de quienes se habla (plural) they ellos Como se puede ver, no existe un pronombre en inglés equivalente al pronombre de la tercera persona singular ello. Consulte su libro de texto para aprender sus posibles traducciones.

We are going to Robert's house.

f' Vamos a la casa de Roberto. I lª persona plural

They are going to Robert's house.

Omisión de los Pronombres Personales

f' Van a la casa de Roberto.

I 3ª persona plural

EN ESPAÑOL

En español, usualmente omitimos los pronombres personales puesto que las formas verbales indican quién o qué realiza la acción (ver ¿Qué es la Conjugación Verbal?, p. 56). Vamos a la casa de Roberto. La forma verbal vamos indica que nosotros o nosotras somos quienes realizamos la acción. Roberto y Mónica no están aquí. Fueron a dar un paseo. La forma verbal fueron indica que Roberto y Mónica (ellos) son quienes realizan la acción. Se vende esta casa. Es muy grande. La forma verbal es nos indica que la casa es grande.

3A PERSONASINGULAR-CUando la forma verbal se encuentra en la tercera persona singular (él, ella) se deberá decidir qué pronombre personal usar en inglés dependiendo de si la acción es realizada por una persona o una cosa. • la acción es realizada por una persona-se debe usar el pronombre personal masculino he (él) para los hombres y el femenino she (ella) para las mujeres. Robert is not here, he went for a walk. I un hombre masculino

Roberto IL

I pronombre masculino obligatorio

no está aquí, fue a dar un paseo.

' . . a uruca excepcIón a esta regla es en el caso del imperativo (ver p. 119).

32

¿QuÉ

SON LOS PRONOMBRES

¿QUÉ

PERSONALES?

SON LOS PRONOMBRES

PERSONALES?

33

Monica is not here, she went for a walk. I

I

una mujer femenino

pronombre femenino obligatorio

Mónica no está aquí, fue a dar un paseo.

• la acción es realizada por una cosa o idea-se debe usar el pronombre it en inglés. Este pronombre no tiene traducción en español. Where is the book? It is on the table. I

I

cosa pronombre neutro singular obligatorio

¿Dónde está el libro? ~ Está sobre la mesa. I

cosa singular

Juan has an idea. It is very interesting. I

I

idea pronombre neutro singular obligatorio

Juan tiene una idea. ~ Es muy interesante. I

idea singular

Cuidado Puesto que en español no usamos ningún pronombre cuando hacemos referencia a una cosa singular, un error típico de los hispano-parlantes es la omisión del pronombre personal it en inglés. Recuerde que si bien en español no existe un equivalente al pronombre it, en inglés su uso es obligatorio. My book is red. It is on the table. Mi libro es rojo. ~ Está sobre la mesa.

Los verbos se encuentran en cursiva en las siguientes oraciones . • Escriba el o los pronombres personales en español y en inglés que corresponden a la forma verbal utilizada. Indique con 0 cuando se omite el pronombre en español. \ Español

1. Escuchamos al profesor. 2. ¿Comprenden? 3. La mesa costó cien dólares. 4. ¿ Compraste muchas cosas? 5. Pedro trabaja conmigo. 6. ¿Dónde está mi abrigo?

7. Cantó muy bien. 8. Llegaré mañana.

Inglés

34

¿QuÉ

SON LOS PRONOMBRES

9. ¿QuÉ SON

¿QUÉ

OBJETIVOS?

"What are Object Pronouns?"

Personales

de Objeto

de Objeto

de Objeto

directo

Indirecto

preposlclonal

yo tú usted él ella

me te lo, la lo la

me te le le le

mí ti usted él, sí ella, sí

nosotros(as) vosotros(as) ustedes ellos ellas

nos os los, las los las

nos os les les les

nosotros(as) vosotros(as) ustedes ellos ellas

Sujeto

Juan ve a María. I sustanti vo objeto

1-'1 persona 2-'1 persona persona

plural

I pronombre objetivo reemplaza el sustantivo María

1-'1 persona 2-'1 persona

Un pronombre que reemplaza un objeto verbal es distinto de un pronombre que actúa como sujeto en una oración (ver ¿Qué son los Pronombres Personales?, p. 29).

s.a

persona

Veamos algunos ejemplos.

Yo veo a María. I sujeto lª persona sing.

María y Antonio la ven. I 3ª pers. fem. sing., objeto directo

María me ve.

I objeto lª persona sing.

Un pronombre objetivo reemplaza directo, indirecto o preposicional.

singular

s.a

Juan la ve.

OBJETIVOS?

PRONOMBRES

lOS PRONOMBRES OBJETIVOS?

Un pronombre objetivo ("object pronoun") es un pronombre que reemplaza el objeto de una oración (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20).

SON LOS PRONOMBRES

María y Antonio le dieron un libro. uno de los tres objetos verbales:

I 3ª pers. fem. o masco sing., objeto indirecto

María y Antonio caminan con ella. I 3ª pers. fem. sing, objeto de la preposición con

EN ESPAÑOL Cuando hablamos en español, automáticamente elegimos un pronombre dependiendo de si es de objeto directo, de objeto indirecto o de objeto preposicional y si el sustantivo reemplazado es masculino o femenino, singular o plural.

Darío los trajo.

Damos aquí una tabla en donde se los identifica.

Darío les habló.

I 3ª pers. masco pl., objeto directo

I 3ª pers. fem. o masco pl., objeto indirecto

Darío es amigo de ellas. I 3ª pers. fem. pl., objeto de la preposición de

35

36

¿QuÉ

SON LOS PRONOMBRES

¿QUÉ

OBJETIVOS?

En inglés, existen mucho menos pronombres objetivos que en español. Al contrario del español, un mismo pronombre se puede usar como directo, indirecto o preposicional. Damos a continuación una tabla en donde se comparan los pronombres personales con los pronombres objetivos. Personales

Objetivos

me you

me, mí te, ti, lo, la, le, usted

he she it

him her it

lo, le, él, sí a, le, ella, sí lo, la, le

we you they

os you them

nos, nosotros os, vosotros, los, las, les los, las, les

1ªpersona

1

~ persona

you

3ª persona

neutro

~ persona 3ª persona

Darío los (las) trajo.

Dario talked to them.

I 3ª pers. pl., pronombre de objeto indirecto

Dario walked with them.

Como se podrá ver en los ejemplos siguientes, mientras que en español los pronombres cambian de acuerdo a su función en la oración, en inglés se usa el mismo. Maria and Antonio see her.

I 3ª pers. sing., pronombre de objeto directo

María y Antonio la ven.

Maria and Antonio gave her the book.

I 3ª pers. sing., pronombre de objeto indirecto

María y Antonio le dieron el libro.

Maria and Antonio walk with her.

I 3ª pers. fem. sing .• pronombre de objeto preposicional

María y Antonio caminan con ella.

Darío caminó con ellos (ellas).

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT

plural 1ª persona

I 3ª pers. pl., pronombre de objeto directo

I 3ª pers. pl., pronombre de objeto preposicional

singular

fem.

37

Darío les habló.

PRONOMBRES

masco

OBJETIVOS?

Dario brought them.

EN INGLÉS

Sujeto

SON LOS PRONOMBRES

• Subraye el pronombre objetivo en las siguientes oraciones. • Circule el pronombre que usaría en inglés.

1. Mimí me trajo flores.

me

you

him

her it us them

2. Juan trajo esto para ti.

me

you

him

her it us them

3. Le dije la repuesta a Martín.

me

you

him

her it us them

4. Los puse en la cocina.

me

you

him

her it us them

5. La comida, ya la preparé.

me

you

him

her it us them

6. ¿Nos mandaste una carta?

me

you

him

her it us them

7. ¿Le pasa algo, señor?

me

you

him

her it us them

38

¿QuÉ

¿QUÉ

SON LOS RELATIVOS?

SON LOS RELATIVOS?

39

I

10. ¿QuÉ

El niño viene caminando. + El niño es amigo de mi hijo.

SON LOS RELATIVOS?

El niño que viene caminando es amigo de mi hijo.

'What are Relative Pronouns?" Un relativo ("relative pronoun") es una palabra que se antepone a otras que complementan la información de la oración. La mesa que compré ayer es muy bonita.

En el país donde nací, se habla español.

Un relativo tiene dos funciones: que le precede,

el cual se llama The girl who talked to you works here. I sujeto

Este es el niño que rompió la ventana.

La chica que te habló trabaja aquí.

I relativo

2. Introduce una cláusula adjetiva ("adjective clause"), esto es, un grupo de palabras que funciona como adjetivo e incluye un sujeto y un verbo distintos del sujeto y del verbo de la cláusula principal (ver ¿Qué es una Cláusula?, p. 174). cláusula principal

cláusula adjetiva

I

1

sujeto

El relativo who se usa cuando funciona como sujeto de la cláusula y el relativo whom se usa cuando funciona como objeto de la cláusula.

Pedro es el hombre que me ama. I relativo objeto

El chofer q~e man~ja el taxli es de Nueva York. I objeto de la cláusula

Pedro es el hombre que amo. En inglés, al igual que en español, cuando el relativo funciona como el sujeto de la cláusula no se lo puede omitir (el símbolo 0 indica que se ha omitido el relativo).

cláusula adjetiva I

i

El chofer del cual yo te hablé es de Nueva York. I objeto

La cena que él preparó estuvo deliciosa.

Pedro is the man whom 1 love.

cláusula adjetiva

I

I objeto

I relativo sujeto

verbo

El relativo puede servir como objeto o sujeto de la cláusula adjetiva.

I sujeto

The dinner which he made was delicious.

Pedro is the man who loves me.

ESfe ef el niñh J~e romlfió la ventand. sujeto verbo

que, quien,

EN INGLÉS Algunos de los relativos en inglés son: that (que), who (que, quien, quienes), whom (que, a quien, a quienes), which (que, cual, cuales), whose (cuyo), when (cuando), where (donde).

I relativo

I antecedente

en español:

La chica de quien te hablé trabaja aquí. El señor cuyo hijo estudia conmigo estuvo aquí.

I relativo

1. Hace referencia al sustantivo antecedente ("antecedent").

EN ESPAÑOL Damos aquí la lista de algunos relativos quienes, cual, cuales, cuyo, cuando, donde.

I sujeto de la cláusula

cláusula fdjetiva I

El relativo permite unir en una misma oración hacen referencia a una misma persona o cosa.

dos oraciones

que

I

Silvia is the woman who repaired the TY. I sujeto

I objeto

Silvia es la mujer que reparó la televisión.

40

¿QuÉ

SON LOS RELATIVOS?

¿QUÉ

A diferencia del español, cuando el relativo funciona como el objeto de la cláusula se lo puede incluir u omitir. Cuando se omite el relativo objeto, éste se sobreentiende y no se debe agregar otro objeto a la oración. cláusula adjetiva

Sil via is the woman ~hom 1 sa~ yesterdaY. I objeto

I sujeto

Silvia is the woman 0 1 saw yesterday. I relativo omitido

Silvia es la mujer que yo vi ayer.

11. ¿QUÉ

ES UN ADJETIVO?

41

ES UN ADJETIVO?

"What is an Adjective?" Un adjetivo ("adjective") es una palabra que describe un sustantivo o un pronombre. Se dice que el adjetivo "modifica" el sustantivo o pronombre. Esta camisa es roja, ésa es azul. El adjetivo roja modifica el sustantivo camisa. El adjetivo azul modifica el pronombre ésa.

Mi novio es muy romántico. El adjetivo mi modifica el sustantivo novio.

En inglés informal, el relativo that usualmente reemplaza los relativos who, whom y which. Juan is the man whom 1 helped. I formal

Juan is the man that 1 helped. I informal

Juan es el hombre que ayudé.

Los relativos whose, where y when indican posesión, lugar y tiempo respectivamente y nunca se pueden omitir. The boy whose sister you know is called Ariel. El niño cuya hermana conoces se llama Ariel. TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT .Subraye el relativo en las siguientes oraciones. • Dibuje una flecha desde el relativo hasta su antecedente. 1. Recibí la carta que me mandaste desde San Juan. 2. Ese es el muchacho de quien te hablé. 3. ¿Recuerdas el lugar donde nos conocimos? 4. Los estudiantes cuyos libros están aquí, tienen un examen hoy. 5. Estas son las señoras con quienes hablé.

EN ESPAÑOL

Hay distintos tipos de adjetivos. Cada uno cumple una función diferente y se ajusta a distintas reglas gramaticales. En español, los adjetivos concuerdan en género (femenino o masculino) y número (singular o plural) con el sustantivo o pronombre que modifican. Clasificación de los Adjetivos Clasificamos los adjetivos de acuerdo a la forma en que modifican al sustantivo o pronombre. ADJETIVOCALIFICATivo-indica una cualidad p.43). Ella lee un libro interesante. Antonio tiene hermanos guapos.

de algo o alguien (ver

ADJETIVO POSESlvo-muestra posesión; explica a quién pertenece algo o alguien (ver p. 138). Ada perdió su libro. Nuestros amigos vienen de visita. ADJETIVO INTERROGATiVO-formulauna pregunta sobre algo o alguien (ver p. 161). ¿ Qué libro perdió? ¿ Cuál es su nombre? AOJETIVO DEMOSTRATIVo-señala algo o a alguien (ver p. 143). Este maestro es excelente. Aquella pregunta es muy apropiada.

42

¿QuÉ

ES UN ADJETIVO?

EN INGLÉS

En inglés, los adjetivos se clasifican de la misma manera que en español. A diferencia del español, los adjetivos en inglés son invariables, esto significa que no se hacen plurales ni cambian de género.

¿QUÉ ES UN ADJETIVO CALIFICATIVO?

12. ¿QuÉ

43

ES UN ADJETIVO CALIFICATIVO?

"What is a Descriptive Adjective?" Un adjetivo calificativo ("descriptive adjective") es una palabra que indica una cualidad de una persona o cosa. Describe un sustantivo o un pronombre. En este parque hay árboles altos. El adjetivo altos describe el sustantivo árboles.

Este cuadro grande va en la sala y éste pequeño en el comedor. El adjetivo pequeño describe el pronombre éste.

EN ESPAÑOL

En español, los adjetivos cambian su forma para concordar en género (femenino o masculino) y en número (singular o plural) con el sustantivo o pronombre que modifican (ver ¿Qué es el Género?, p. 4 Y ¿Qué es el Número?, p. 6). Decimos que hay concordancia ("agreemenf') entre el adjetivo y el sustantivo o pronombe. las casas blancas

la casa blanca I

I

I

fem. fem. sing. sing. sustantivo adjetivo

I

fem.

fem.

pl.

pl.

sustantivo

adjetivo

los libros pe~ueños

el libro pe1ueño masco masco sing. sing. sustantivo adjetivo

masco

masco

pl.

pl.

sustantivo

adjetivo

En general, en español, los adjetivos calificativos van detrás de los sustantivos que modifican. El estudiante nuevo es de Guatemala. I

I

sustantivo

adjetivo

La sala vacía no tiene luz. I

sustantivo

I

adjetivo

44

¿QuÉ

ES UN ADJETIVO

¿QUÉ

CALIFICATIVO?

EN INGLÉS

13. ¿QUÉ

En inglés, los adjetivos no cambian su forma. the white house

the white houses

la casa blanca

las casas blancas

the small book

the small books

I adjetivo

I adjetivo

I sustantivo singular

I sustantivo singular

el libro pequeño

I adjetivo

I adjetivo

I sustantivo plural

EN ESPAÑOL

Veamos diferentes tipos de verbos.

los libros pequeños sus-

En inglés, los adjetivos calificativos modifican.

que

The new student is from Guatemala. I sustantivo

El estudiante nuevo es de Guatemala. I sustantivo

I adjetivo

The empty ropm has no light. adjetivo

sustantivo

La sala vacía no tiene luz. I sustantivo

I adjetivo

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT

• Subraye los adjetivos calificativos en las siguientes oraciones. • Dibuje una flecha desde el adjetivo hasta el sustantivo o pronombre que modifican. 1. Los océanos contienen agua salada y los ríos agua dulce. 2. En las ciudades grandes hay casas modernas. 3. Esas personas paradas esperan el tren y aquéllas sentadas también. 4. Los días nublados son especiales para ver películas románticas. 5. Tráeme una manzana verde, por favor.

ES UN VERBO?

Un verbo ("verb") es una palabra que indica la acción de una oración. Utilizamos aquí la palabra "acción" en su sentido más amplio; no nos referimos solamente a las acciones físicas sino también a las actividades mentales y condiciones o estados de las personas o cosas.

Vemos que los adjetivos no cambian a pesar de que modifiquen tantivos singulares o plurales.

I adjetivo

45

"What is a Verb?"

I sustantivo plural

preceden a los sustantivos

ES UN VERBO?

• una actividad física

correr, hablar, nadar, caminar, cocinar, subir, escribir

• una actividad mental

pensar, desear, creer, imaginar, soñar

• una condición o estado

ser, estar, parecer, sentirse, subsistir, existir, quedar, costar, permanecer

Veamos el siguiente párrafo en el que los verbos se encuentran en cursiva: Los jóvenes decidieron ir al cine y luego cenar por el centro. Eligieron una película de acción. El cine no estaba muy lejos de sus casas así que fueron a pie. Compraron las entradas y vieron la película. No se imaginaban que la película fuera tan buena. Salieron muy contentos del cine. Tal como lo habían planeado, fueron a cenar. Entraron en el restaurante y éste estaba lleno, esperaron algunos minutos y por fin pudieron sentarse. Comieron con mucho gusto, pues tenían hambre y comentaron las partes más interesantes de la película. Pagaron la cuenta y volvieron a sus respectivas casas. El verbo es una de las partes más importantes de la oración. En general, exceptuando las oraciones unimembres (¡Fuego!, ¡Socorro!), no podemos expresar un pensamiento completo (escribir una oración completa) sin un verbo. Veamos los siguientes ejemplos: El niño jugó toda la tarde en su cuarto. El niño jugó toda la tarde. El niño jugó. Jugó. No podemos oración.

suprimir jugó porque, en ese caso, destruiríamos

la

46

¿QuÉ

ES UN VERBO?

EN INGLÉS

En inglés, los verbos se identifican y tienen la misma importancia que en español. Verbos de Dos Partes en Inglés

En inglés, existen muchos verbos llamados verbos de dos partes ("twopart verbs" o "phrasal verbs"), vale decir, que están formados por dos palabras. La adición de una segunda parte a un verbo cambia el significado del mismo. Veamos algunos de los muchos verbos de dos partes que existen en inglés: - turn (doblar), turn on (prender), turn off (apagar) Tum right at the comer. Dobla en la esquina.

'Iurn

00

the light.

I verbo de dos partes

Prende la luz.

Turn off the TY. I verbo de dos partes

Apaga la televisión.

-look (mirar), look after (cuidar), look for (buscar) Look! There is a cat at the window. ¡Mira! Hay un gato en la ventana.

Please look after the kids while 1 go to the store. I verbo de dos partes

Por favor, cuida a los niños mientras yo vaya la tienda.

Juan looked for ajob last summer. I verbo de dos partes

Juan buscó trabajo el verano pasado.

¿QUÉ ES UN VERBO?

47

Su libro de texto y el diccionario le darán una lista más detallada de los verbos de dos partes. Puesto que no hay nada en común entre el significado de un verbo (look, mirar) y el significado del mismo verbo seguido de otra palabra (look after, cuidar; look for, buscar), se deberá aprender cada uno de estos verbos con preposiciones separadamente como un nuevo ítem del vocabulario. . Términos

Empleados

para Hablar de Verbos

INFINITlvo-Un infinitivo es un verbo sin conjugar: hablar, entender, p. 52).

decir (ver ¿Qué es un Infinitivo?,

CONJUGACiÓN VERBAL-Es una lista de las formas de un verbo en un tiempo verbal dado: yo voy, él va, nosotros vamos (ver ¿Qué es la Conjugación Verbal?, p. 56). TIEMPo-Un verbo indica tiempo, esto es, el momento en el que se realiza la acción: yo estudio, yo estudié, yo estudiaré (ver ¿Qué son los Tiempos Verbales?, p. 67). Voz-Un verbo muestra la voz, esto es, indica si el sujeto realiza la acción (voz activa) o la recibe (voz pasiva) (ver ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva?, p. 130). MODo-Un verbo muestra el modo, esto es, la actitud del hablante frente al hecho del cual habla (ver ¿Qué es el Modo?, p. 112). PARTICIPIO PASADOY GERUNDlo-Un verbo puede formar un participio pasado y un gerundio (ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?, p. 106). TRANSITIVO o INTRANSITIVo--Un verbo es transitivo si requiere el uso de un objeto, es intransitivo si no requiere el uso de un objeto (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20). REGULAR O IRREGULAR-Unverbo es regular si su conjugación sigue un patrón o regla. Un verbo es irregular si su conjugación no sigue un patrón o regla. (ver ¿Qué es la Conjugación Verbal?, p. 56). EN INGLÉS

En inglés, existen los mismos términos para hablar de verbos que en español.

48

¿Qué

¿Qué

ES UN VERBO?

14. ¿QuÉ

2. Los sábados hago las compras. 3. Los estudiantes leían la lectura cuando el profesor entró. 4. Mis vecinos tienen un perro muy grande. 5. Hoy escuché las noticias mientras desayunaba. 6. Siempre leo un poco antes de dormir.

REFLEXIVO?

49

ES UN VERBO REFLEXIVO?

''What is a Reflexive Verb?"

• Subraye los verbos en las siguientes oraciones. 1. La gente caminaba de prisa.

ES UN VERBO

Un verbo reflexivo ("reflexiveverb")expresa que la persona que realiza la acción la hace sobre sí misma. Los niños se peinan. Los niños se peinan a sí mismos.

Graciela se lava las manos. Graciela se lava sus manos.

Un verbo reflexivo se identifica fácilmente puesto que siempre va acompañado de un pronombre reflexivo ("reflexive pronoun"); este pronombre sirve para mostrar que la acción del verbo recae en la misma persona que la realiza. Lucía se acuesta temprano. I pronombre reflexivo

I verbo reflexivo

¿ Tú te bañas

I pronombre reflexivo

por las mañanas?

I verbo reflexivo

EN ESPAÑOL

En español, existe un gran número de verbos reflexivos. Para distinguirlos de los verbos que no son reflexivos agregamos el pronombre reflexivo se al infinitivo: lavarse, acostarse, afeitarse, levantarse, dormirse. Roberto lava el coche.

I verbo no reflexivo lavar

Roberto se lava las manos. I verbo reflexivo lavarse

Veamos ahora una lista de los pronombres reflexivos que usamos en español para transformar un verbo no reflexivo en reflexivo.

50

¿QuÉ

ES UN VERBO REFLEXIVO?

¿QUÉ

ES UN VERBO REFLEXIVO?

Pronombre personal

Pronombre reflexivo

1 see the dancers and they see themselves in the mirror.

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

me te se se nos os se se

Veo a los bailarines y ellos se ven a sí mismos en el espejo.

I verbo

Muchos de los verbos que son reflexivos en español no lo son en inglés. Roberto se acuesta temprano. I verbo reflexivo

EN INGLÉS

En inglés, los verbos reflexivos no se usan tanto como en español. Un verbo se hace reflexivo cuando se quiere enfatizar que el sujeto de la oración es también quien recibe la acción del mismo. Veamos una lista de los pronombres reflexivos en inglés. Pronombre reflexivo

1 you he she it we you they

myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves

yo tú, usted él ella (-) nosotros vosotros, ustedes ellos

Roberto goes to bed early. I verbo no reflexivo

A su vez, algunos de los verbos que son reflexivos en inglés, no lo son en español. Maria taught herself to speak English. I verbo reflexivo

María aprendió sola a hablar inglés. I verbo no reflexivo

me te, se se se se nos os se

• Indique en las siguientes oraciones si el verbo es reflexivo (R) o no reflexivo (N). • Subraye los verbos reflexivos y sus pronombres en las oraciones que los contienen.

1. a. Mónica acuesta al bebé temprano.

Veamos algunos ejemplos.

b. Mónica se acuesta tarde.

Juan has already washed, but the baby cannot wash himself. I verbo

I verbo reflexivo

Juan ya se lavó, pero el bebé no puede lavarse a sí mismo. The boss pars me, but she pays ~erself. verbo

I verbo reflexivo

Cuidado

Podemos conjugar los verbos reflexivos en todos los tiempos verbales (ver ¿Qué son los Tiempos Verbales?, p. 67).

Pronombre personal

51

verbo reflexivo

La jefa me paga pero se paga a sí misma.

2. a. Yo me baño todos los días. b. Yo baño a mi perro una vez por mes. 3. a. Los niños se visten despacio. b. La niña viste a su muñeca.

R

N

R

N

R

N

R

N

R

N

R

N

52

¿QuÉ

¿QUÉ

ES UN INFINITIVO?

15. ¿QuÉ

ES UN INFINITIVO?

"What is an Infinitive?" Un infinitivo ("infinitive") es un verbo sin conjugar. Me gusta mirar películas de acción. I infinitivo

ES UN INFINITIVO?

53

Estudiar tiene sus ventajas. I sujeto

¿Qué tiene sus ventajas? Estudiar. Estudiar es el sujeto de la oración.

• cuando sigue a un verbo conjugado es un objeto verbal (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20) Esperan llegar a horario.

EN ESPAÑOL

En español, el infinitivo puede terminar en -ar, -er o -ir. hablar comer vivir

I objeto del verbo esperar

Esperan ¿qué? Llegar. Llegar es objeto del verbo esperar.

Decidí estudiar inglés.

El infinitivo es la forma verbal de la cual todas las conjugaciones derivan. Asimismo, es la forma en la cual los verbos aparecen en el diccionario. El infinitivo nunca es el verbo principal de la oración. Debe haber en está, además, un verbo conjugado. Dormir es importante.

I

infi1nitivo verbo conjugado

Esperan llegar a horario.

I infi~itivo verbo conjugado

Dependiendo de su posición con respecto al verbo conjugado, el infinitivo puede tener dos funciones en una oración: • cuando precede a un verbo conjugado es, en general, el sujeto (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17) Dormir es importante. I

sujeto ¿Qué es importante? Dormir. Dormir es el sujeto de la oración.

I infinitivo Decidí ¿qué? Estudiar. Estudiar es objeto del verbo decidir.

En español, entonces, como podemos ver en los ejemplos anteriores, cuando un verbo (esperar, decidir) tiene por objeto a otro verbo (llegar, estudiar) expresamos este último en infinitivo. EN INGLÉS

El infinitivo está compuesto por dos palabras: to + la forma simple ("simple form") del verbo: to speak

hablar

I forma simple

to eat to live

comer vivir

En inglés, a diferencia del español, la forma simple (speak, eat, live),

y no el infinitivo (to speak, to eat, to líve), es la forma en la cua~ los verbos se encuentran en el diccionario y es la forma de la cual denvan todas las conjugaciones. Tal como en español, el infinitivo nunca es el verbo principal de la oración. Debe haber además, un verbo conjugado. 1 decided to study English.

I

infinltivo verbo conjugado

Decidí estudiar inglés.

54

¿QuÉ

¿QUÉ

ES UN INFINITIVO?

ES UN INFINITIVO?

Tal como en español, el infinitivo puede ser el sujeto de la oración o el objeto verbal. To sleep is important. I infinitivo sujeto

• Subraye el infinitivo en las siguientes oraciones.

1. ¡Qué pena!, mañana va a llover.

Dormir es importante.

2. Esperamos llegar de día, no nos gusta conducir de noche.

They hope to arrive on time.

3. Ruth va a venir con nosotros.

I infinitivo objeto

Esperan llegar a horario.

Al contrario del español, en donde un verbo que funciona como objeto de otro verbo se expresa en la forma de infinitivo, en inglés sin embargo, ciertos verbos toman infinitivo y otros gerundio (ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?, p. 106). • ciertos verbos como decide (decidir) requieren el uso del infinitivo después de los mismos 1 decided to study English. I infinitivo

Decidí estudiar inglés.

• ciertos verbos como enjoy (divertirse) requieren el uso del gerundio después de los mismos 1 enjoy studying English. I gerundio

Me divierte estudiar inglés.

• ciertos verbos como like (gustar) pueden estar seguidos tanto de infinitivos como de gerundios 1 like to study English. I infinitivo

1 like studring English. gerundio

Me gusta estudiar inglés.

No existe una regla que indique la forma verbal que funciona como objeto de otro verbo. Es importante, por lo tanto, memorizar la lista de verbos que toman infinitivos, la de los que pueden tomar gerundios y la de aquéllos que toman ambos.

4. ¿Podemos jugar con los chicos? 5. No nos podemos ir sin decir nada.

55

56

¿QuÉ

ES LA CONJUGACiÓN

16. ¿QUÉ

¿QUÉ

VERBAL?

ES LA CONJUGACiÓN

VERBAL?

"What is a Verb Conjugation?"

ES LA CONJUGACiÓN

VERBAL?

57

1 walked yesterday. I pretérito (-ed = terminación)

Yo caminé ayer.

La conjugación verbal ("verbconjugation")es una lista de las posibles formas de un verbo en un tiempo verbal dado (ver ¿Qué son los Tiempos Verbales?, p. 67).

PARTES DEUNvERBo-En español, los verbos constan de dos partes. 1. La terminación son las dos últimas letras de un verbo en infinitivo (ver ¿Qué es un Infinitivo?, p. 52). Hay tres tipos de terminaciones en español: -ar , -er e -ir: Asimismo, llamamos terminación a las letras que agregamos a la raíz de los verbos cuando los conjugamos. 2. La raíz es la parte que queda del verbo después de quitarle la terminación. Raíz habl-

GRUPOS VERBALEs-Eninglés, los verbos no se separan en grupos. Ejemplo de una Conjugación EN ESPAÑOL

En español, existen seis posiblesformas o conjugaciones de un verbo para un tiempo particular dado. Estas corresponden a cada uno de los pronombres personales (yo, tú, él, etc. ver p. 29). Cada pronombre personal representa al sujeto que realiza la acción (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17).

Veamos cómo se conjuga el verbo cantar en tiempo presente (ver

COIT-

¿Qué es el Tiempo Presente?, p. 70).

VIV-

GRUPOS VERBALEs-Enespañol, existen tres grupos verbales. Cada grupo corresponde a las tres terminaciones verbales. 1~ Grupo

2M Grupo

~

-ar

-er

-ir

Grupo

En general, cada grupo verbal tiene su propia conjugación en cada tiempo verbal.

singular 1ª persona 2ª persona 3ª persona

PARTESDEUNVERBo-En inglés, al igual que en español, los verbos constan de dos partes, aunque éstas no se corresponden con las del español. 1. "The simple form"(la forma simple)-la forma en que un verbo viene escrito en el diccionario. Es equivalente al infinitivo en español. hablar correr vivir

2. "The ending" (la terminación)-la o las letras que se agregan a la forma simple del verbo para expresar un tiempo verbal.

Pronombre personal

Conjugación

yo t' { :Sted él

canto cantas canta canta

nosotros { vosotros ustedes ellos

cantamos cantáis cantan cantan

plural 1ª persona

EN INGLÉS

tal k run live

I presente 3ª pers. sing. (-s = terminación)

Él camina cada día.

EN ESPAÑOL

Infinitivo hablar correr VIVIr

He walks every day.

2ª persona 3ª persona

Como podemos ver, la terminación verbal cambia con cada pronombre personal. Note que la conjugación de usted coincide siempre con la de él, y la conjugación de ustedes coincide siempre con la de ellos. La forma verbal cambia, no sólo dependiendo de quién es el sujeto, sino también con el tiempo verbal.

58

¿QUÉ

ES LA CONJUGACiÓN

¿QUÉ

VERBAL?

EN INGLÉS

En inglés, la conjugación de un verbo es mucho más fácil que en español pues, tal como veremos, los verbos cambian muy poco. Repasemos la conjugación del verbo sing (cantar) en tiempo presente. Singular 1ª persona 2ª persona

sª persona

1

sing sing sings sings sings

you he { she it

Plural 1ª persona 2ª persona

we you they

sª persona

sing sing sing

Note que la única variación que se produce es el agregado de la letra U-s" en la tercera persona del singular. Con la excepción del tiempo presente, en inglés existe una única conjugación para todas las personas en cualquier tiempo verbal. work (trabajar)

simple form ~ presente

}

he, she, it futuro

EN ESPAÑOL

En español, los verbos regulares agregan ciertas terminaciones a la raíz. El verbo cantar de la tabla (ver p. 57) es un ejemplo de verbo regular. Un verbo puede ser irregular ya sea en su raíz, en su terminación o en ambas. Veamos ejemplos de verbos regulares e irregulares terminados en -er en el tiempo presente. Verbo regular

Verbos irregulares

correr

tener

ser

corro corres corre corremos corréis corren

tengo

soy eres es somos sois son

tienes tiene tenemos tenéis tienen

EN INGLÉS

works

i~~ it} she,

will work

they

h~ it} she, we they

Tanto en inglés como en español, los verbos se dividen en dos grandes grupos: los verbos regulares y los verbos irregulares. Un verbo regular ("regular verb") es aquél cuya conjugación sigue un patrón o regla. Un verbo irregular ("irregular verb") es aquél cuya conjugación no sigue un patrón o regla.

work

we

pretérito

59

Como podemos ver, el verbo tener es irregular en la raíz y el verbo ser es irregular tanto en la raíz como en la terminación.

1

you we they

VERBAL?

Verbos Regulares y Verbos Irregulares

él camina él caminará él caminó

presente futuro pretérito

ES LA CONJUGACiÓN

worked

Se agrega U-s" en la tercera persona del singular del tiempo presente de los verbos regulares. El verbo sing (cantar) de la tabla de la página anterior es un ejemplo de verbo regular. Veamos ejemplos de verbos irregulares en el tiempo presente. Puesto que la 3ª persona singular (he, she, it) es la que generalmente difiere del resto, la hemos listado al final de la conjugación. En inglés, el verbo go (ir) es irregular puesto que en vez de U-s" se agrega U-es" a la tercera persona singular.

60

¿QuÉ

ES LA CONJUGACiÓN

1 go go you go we they go he, she it goes

¿QUÉ

VERBAL?

17. ¿QUÉ

yo voy tú vas, vosotros vais, usted va, ustedes van nosotros vamos ellos van él va, ella va, va

El verbo be (ser o estar) es también irregular. Tiene tres formas diferentes en el tiempo presente.

1 you we they he, she it

am are are are is

yo soy tú eres, vosotros sois, usted es, ustedes son ellos son él es, ella es, es

El verbo have (tener) es también irregular. rentes en el tiempo presente. 1 you we they he, she, it

have have have have has

Tiene dos formas dife-

yo tengo tú tienes, vosotros tenéis, usted tiene, ustedes tienen nosotros tenemos ellos tienen él tiene, ella tiene, tiene

Nunca asuma que un verbo regular en español lo será en inglés y viceversa. La única forma de saber si un verbo en inglés es regular o irregular es, ya sea buscando en el diccionario o consultando su libro de texto. Es muy útil memorizar las tres formas de los verbos irregulares en inglés: la forma simple, la forma del pretérito y la forma del participio pasado. Simple

Pretérito

Participio pasado

take run write

took ran wrote

taken run written

Consulte su libro de texto para una lista completa de las formas de los verbos irregulares.

y LOS VERBOS

SON LOS VERBOS AUXILIARES

MODALES?

61

y LOS VERBOS

MODALES?

"What are Auxiliary Verbs and Modal Auxiliary Verbs?" Un verbo auxiliar ("auxiliary verb") es un verbo que se antepone a otro, llamado verbo principal ("main verb"), para formar tiempos verbales (ver ¿Qué son los Tiempos Verbales?, p. 67) y la voz pasiva (ver ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva?, p. 130). María ha visto esta película dos veces. I verbo + auxiliar

nosotros somos

SON LOS VERBOS AUXILIARES

I verbo principal

Esta casafue construida por un arquitecto famoso. I I verbo + verbo auxiliar principal I I I voz pasiva

Un verbo modal ("modal auxiliary verb") es un verbo que se antepone a otro para modificar su significado. María debe hacer la tarea. I I verbo + verbo modal principal

El verbo modal deber expresa la necesidad de realizar la acción. Quiero salir a las 3:00. I I verbo + verbo modal principal

El verbo modal querer expresa un deseo de realizar la acción.

Verbos Auxiliares EN ESPAÑOL En español, hay tres verbos auxiliares: haber, estar y ser. Los verbos haber y estar combinados con otros verbos forman los llamados tiempos perfectos ("perfect tenses") y tiempos progresivos ("progressive tenses"); los verbos auxiliares ser y estar combinados con otros verbos forman la llamada voz pasiva ("passive voice").

62

¿QuÉ

SON LOS VERBOS AUXILIARES

y LOS VERBOS

¿QUÉ

MODALES?

SON LOS VERBOS AUXILIARES

y LOS VERBOS

MODALES?

63

Does she drink coffee?

María y Teresa han ido al cine.

I verbo auxiliar do + la forma simple del verbo principal drink (beber) = oración interrogativa

I verbo auxiliar haber + participio pasado del verbo principal ir = tiempo compuesto: presente perfecto de ir

¿Bebe café ella?

Los niños están jugando en el parque. I verbo auxiliar estar + el gerundio del verbo principal jugar = tiempo compuesto: presente progresivo de jugar

Verbos Modales Un verbo modal ("modal auxlliary") es aquél que se antepone a otro verbo para modificar su significado. Salgo a las 3:00.

La casafue construída en 1993.

I verbo auxiliar ser + el participio pasado del verbo principal construir = voz pasiva de construir

Se presenta la acción como un hecho indiscutible.

Estudiaremos el uso de los verbos auxiliares en los correspondientes capítulos de tiempos verbales y de voz pasiva.

Quiero salir a las 3:00. El verbo modal querer expresa un deseo de realizar la acción.

EN INGLÉS

EN ESPAÑOL

En inglés, al igual que en español, hay tres verbos auxiliares: have (haber) y be (ser y estar) forman tiempos verbales y la voz pasiva. El verbo auxiliar do (no tiene traducción) forma oraciones negativas e interrogativas (ver ¿Qué son las Oraciones Declarativas e Interrogativas?, p. 161).

Hay cinco verbos modales que aparecen con mucha frecuencia en español: deber, querer, saber, poder y soler. Los verbos modales expresan que el hablante siente que algo es necesario, recomendable, permitido, posible o probable. En los ejemplos siguientes, podemos ver cómo cada uno de los verbos modales modifica al infinitivo trabajar indicando la actitud del sujeto ante esta acción.

1have visited Mexico.

I verbo auxiliar have (haber) + el participio pasado del verbo principal visit (visitar) = tiempo compuesto: presente perfecto de visit

He visitado México.

This book was written in 1955.

I verbo auxiliar be (ser) + el participio pasado del verbo principal write (escribir) voz pasiva de write

=

Este libro fue escrito en 1955.

Además de formar los tiempos compuestos y la voz pasiva, los verbos auxiliares en inglés se usan para formar oraciones negativas y oraciones interrogativas. She doesn't drink coffee.

I verbo auxiliar do + not + la forma simple del verbo principal drink (beber) = oración negativa

Ella no bebe café.

Note que los verbos modales se anteponen siempre a un verbo en infinitivo. Deben trabajar. Quieren trabajar. Saben trabajar. Pueden trabajar. Suelen trabajar. En español, podemos conjugar los verbos modales en cualquier persona de cualquier tiempo verbal. Así, si queremos denotar una acción futura, conjugamos el verbo modal en tiempo futuro, y si queremos denotar una acción pasada conjugamos el verbo modal en el tiempo pasado correspondiente. Analía y yo podremos regresar temprano. I

futuro (acción futura) de la lª pers. pl. del verbo modal poder

64

¿QUÉ

SON LOS VERBOS

AUXILIARES

y LOS VERBOS

¿QUÉ

MODALES?

Debí regresar temprano.

I pretérito (acción pasada) de la la pers. sing. del verbo modal deber

Osvaldo solía regresar temprano.

I imperfecto (acción pasada) de la 3a pers. sing. del verbo modal soler

SON LOS VERBOS AUXILIARES

MODALES?

65

A diferencia del español, los verbos modales en inglés son invariables, esto es, no cambian su forma dependiendo del sujeto. We should finish soon. I sujeto lª persona plural

Deberíamos terminar pronto.

EN INGLÉS

En inglés, hay nueve verbos modales': can, could, had better, may, might, must, ought to, shall, should, will, would. (Will y shall también se usan como verbos auxiliares para formar el tiempo futuro ver, p. 83). Al igual que en español, los verbos modales en inglés expresan si el hablante siente que algo es necesario, recomendable, permitido, posible o probable. Cada uno de estos verbos modales tiene más de una traducción en español. Sólo veremos en este libro algunos ejemplos. Consulte su libro de texto para una lista detallada de todos los usos y significados de los verbos modales. The glass may fallo

Viviana should finish soon. I sujeto 3ª persona singular

Viviana debería terminar pronto.

Algunos verbos auxiliares modales en inglés sólo se pueden usar en tiempo presente y futuro y otros en tiempo presente, futuro y pasado. Consulte su libro de texto para una explicación de los tiempos verbales en que se pueden usar los verbos modales.

Cuidado Puesto que en español usamos el infinitivo después de los verbos modales, existe una tendencia en los hispano-parlantes a usarlo también en inglés. Se debe usar, en cambio, la forma simple del verbo.

I idea de posibilidad

El vaso se puede caer.

1could memorize the lesson if 1 had time. I habilidad para hacer algo

They may wear glasses. I forma simple

Podría memorizar la lección si tuviera tiempo.

Ellos podrían usar anteojos.

Water will boil at a temperature of 100°.

They should wear glasses.

El agua definitivamente

Ellos deberían usar anteojos.

I afirmación absoluta

hierve a 100°.

Note que a pesar de que en español colocamos los verbos modales antes del infinitivo, en inglés sin embargo, generalmente se colocan antes de la forma simple del verbo (ver Cuidado, p. 65).

I forma simple

They must wear glasses. I forma simple

Ellos deben usar anteojos.

They ought to wear glasses. I forma simple

Ellos deberían usar anteojos. 1 Usaremos aquí la lista de verbos modales que es más comúnmente aceptada. Otros verbos que muchas veces se consideran modales son "have to" (tener que), "used to" (tiempo imperfecto) y "be able to" (ser capaz de).

y LOS VERBOS

66

¿QUÉ

SON LOS VERBOS

AUXILIARES

y LOS VERBOS

¿QUÉ

MODALES?

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT

18. ¿QUÉ

SON LOS TIEMPOS

VERBALES?

67

SON LOS TIEMPOS VERBALES?

"What are Tenses?"

• Subraye los verbos auxiliares y modales en las sigujentes oraciones. • Indique si es un verbo auxiliar (VA) o si es un verbo modal (VM). 1. Lucía había salido antes que ellos llegaran.

VA

VM

2. ¿Me puedes hacer un favor?

VA

VM

3. Estoy trabajando en la fábrica del Sr. Molina.

VA

VM

4. Los López fueron invitados a la gran fiesta.

VA

VM

5. Solíamos venir a este parque más a menudo.

VA

VM

6. ¿Quiere venir con nosotros?

VA

VM

Un tiempo v,erbal ("verb tense") indica el momento en que se realiza una acción. Este puede ser un momento presente, pasado o futuro. momento presente momento pasado momento futuro

Celia está comiendo. Celia comió. Celia comerá.

Como se ve en los ejemplos anteriores, se puede indicar el momento en el que la acción toma lugar sin dar más información que el verbo conjugado en el tiempo verbal apropiado. EN ESPAÑOL En español, los tiempos verbales se clasifican en dos grupos: simples y compuestos. Los tiempos simples en español constan de un solo verbo y los tiempos compuestos de dos o más. Yo voy al teatro esta noche. un ver~o -+ tiempo simple

Ariel ha viajado mucho en su vida. I

dos verbos

I

-+1 tiempo

compuesto

EN INGLÉS En inglés, a diferencia del español, los tiempos se clasifican en tres grupos: simples, progresivos y perfectos. En este libro usaremos esta última clasificación puesto que es la que se encuentra en los libros de texto de inglés. En cada uno de estos grupos, a su vez, podemos expresar los momentos presente, pasado y futuro. Veamos una lista de todos los tiempos verbales del modo indicativo que estudiaremos en este libro (ver ¿Qué es el Modo?, p. 112).

Tiempos Simples en Español MOMENTO PRESENTE-El tiempo presente ("simple present") indica una acción habitual no terminada o una verdad general (ver p. 70). MOMENTO PAsAoo-EI tiempo pretérito ("simple past") indica una acción que ocurrió en un momento específico del pasado (ver p. 75). -El tiempo imperfecto ("imperfect") indica una acción que ocurría en el pasado en forma habitual o progresiva (ver p. 79).

68

¿QuÉ

¿QUÉ

SON LOS TIEMPOS VERBALES?

MOMENTO FUTURO-El tiempo futuro ("simple future") indica que una acción tendrá lugar en algún momento del futuro (ver p. 82). -El tiempo condicional indica que una acción es futura con relación al pasado, el resultado de una situación hipotética o probabilidad en el pasado (ver p. 123). Tiempos Progresivos en Español

Estos tiempos no existen como tales en español, sino que son expresiones muy poco usadas. En inglés, sin embargo, estos tiempos verbales se usan con mucha frecuencia. En este libro usaremos esta terminología por ser la que encontramos en los libros de texto de inglés. MOMENTO PRESENTE-Eltiempo presente progresivo ("present progressi ve") indica una acción que se está desarrollando en el momento presente. Usamos este tiempo en general, para expresar acciones temporarias, por ejemplo acciones que comenzaron hace poco tiempo y que terminarán pronto (ver p. 87). MOMENTO PASADO-El tiempo pasado progresivo ("past progressive") indica una acción que se estuvo desarrollando en un momento pasado o cuando otra acción ocurría (ver p. 90). MOMENTO FUTURO-Eltiempo futuro progresivo ("future progressive") indica una acción que se estará desarrollando en un momento futuro o cuando otra acción ocurra (ver p. 93). Tiempos Perfectos en Español

MOMENTO PASADO QUEPUEDE INCLUIR ELPRESENTE-Eltiempo presente perindica una acción que comenzó en el pasado y que el hablante considera que no ha terminado todavía (ver p. 96). MOMENTO PASADo-Eltiempo pasado perfecto ("past perfect") indica una acción que fue realizada con anterioridad a otra acción pasada a la que hacemos referencia (ver p. 100). -El tiempo condicional perfecto indica que una acción es futura y terminada con relación al pasado o el resultado de una situación hipotética (ver p. 124). MOMENTO FUTURo-Eltiempo futuro perfecto ("future perfecf') indica una acción que será realizada con anterioridad a otra acción futura a la que hacemos referencia (ver p. 103).

fecto ("present perfecf')

SON LOS TIEMPOS VERBALES?

69

EN INGLÉS

No todos los tiempos verbales en español tienen un tiempo equivalente en inglés. Algunas veces éstos serán reemplazados por expresiones y no tiempos verbales. En este libro se ofrecen algunas de las posibles equivalencias de todos los tiempos enumerados en este capítulo.

70

¿QuÉ

ES EL TIEMPO PRESENTE?

19. ¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL TIEMPO PRESENTE?

''What is the Simple Present Tense?"

El tiempo presente ("simple present tense") indica una acción actual no terminada. Esta puede ser una acción habitual o una verdad general. acción habitual Estudian por las noches. verdad general Tres y dos son cinco.

ES EL TIEMPO

PRESENTE?

71

Hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo presente en español: hoy, ahora, siempre, nunca, a veces, de vez en cuando, todos los (días, años, lunes) o todas las (mañanas, noches, semanas).

tardes,

Yo camino a la biblioteca siempre. mis amigos y yo vamos al cine. Almuerzo con Viviana todos los días. Todas las noches leo un rato.

De vez en cuando

EN ESPAÑOL

Para indicar el tiempo presente en español, agregamos ciertas terminaciones a las raíces de los verbos (ver p. 56). Veamos la conjugación de los verbos regulares terminados en -ar, -er e -ir. infin/t/vo ~ raíz ~

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

caminar

correr

escribir

camin-

corr-

escrib-

camino caminas

corro

escribo escribes

camina camina caminamos camináis caminan caminan

corres corre

corre corremos corréis corren corren

escribe escribe escribimos

escribís escriben

escriben

Los verbos pueden ser irregulares tanto en la raíz como en la terminación. Por ejemplo, la 1 persona singular de: pensar ~ pienso; ser ~ soy; salir ~ salgo.

ª

Usamos un verbo conjugado en tiempo presente en español para expresar una de estas tres ideas: • una acción habitual Todos los veranos vamos a la playa. Siempre viene mucha gente a este restaurante. • una verdad general Venezuela está en América del Sur. Hay siete días en la semana. • una acción simultánea al momento en que hablamos Escribo una carta. Hacen su tarea.

EN INGLÉS

En inglés, el tiempo presente es muy fácil de conjugar puesto que la terminación de los verbos regulares cambia muy poco y casi no existen verbos irregulares. Un verbo regular en el tiempo presente tiene dos formas: una para todas las personas excepto la 3ª persona del singular (1, you, we, they) y otra para la 3ª persona del singular (he, she, it).

Veamos la conjugación de dos verbos regulares: walk (caminar) y jump (saltar). 1

you he, she, it we you they

walk walk walks walk walk walk

jump jump jumps jump jump jump

TODASLAPERSONAS EXCEPTO LA3A PERSONA SINGULAR-Laspersonas I (yo), you (tú, usted, vosotros,

ustedes),

we (nosotros),

coinciden con la forma simple del verbo (ver p. 53). 1 walk I

every morning.

forma simple del verbo waIk

Yo camino todas las mañanas.

Children run in the park. I forma simple del verbo run

Los niños corren en el parque.

We always play cards in the evening. I forma simple del verbo play

Nosotros siempre jugamos a las cartas por la noche.

they (ellos)

72

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

PRESENTE?

¿QUÉ

LA 3A PERSONA SINGULAR-Para la 3ª persona del singular he, she, it (él, ella) se agrega "-s" o "-es" dependiendo de la letra o letras con que termina la forma simple del verbo: • para la mayoría de los verbos se agrega "-s"

ES EL TIEMPO PRESENTE?

73

• una acción habitual Every surnrner we go to the beach. Todos los veranos vamos a la playa.

Lots of people always come to this restaurant. Siempre viene mucha gente a este restaurante.

The store opens at nine.

I forma simple de open

• una verdad general Venezuela is in South Arnerica.

La tienda abre a las nueve.

Venezuela está en América del Sur.

He sars he will call back.

There are seven days in a week.

forma simple de say

Hay siete días en la semana.

Dice que llamará de nuevo.

• si el verbo termina en "-sh", "-ch", "-ss" o "-x" se agrega "-es" She brushes her teeth every morning.

I forma simple de brush

Ella se lava los dientes todas las mañanas.

Las mismas palabras que generalmente indican el tiempo presente en español lo hacen en inglés: always (siempre), never (nunca), sometimes (a veces), once in a while (de vez en cuando), every day, year, Monday (todos los días, años, lunes) o every morning, afternoon, night, week (todas las mañanas, tardes, noches, semanas). I always walk to the library.

Julian fixes cars.

Yo camino a la biblioteca siempre.

I forma simple de fix

Every day I eat lunch with Viviana.

Julián arregla carros.

Almuerzo con Viviana todos los días.

• cuando el verbo termina en consonante más "y", la "y" se cambia a "i" y se agrega "-es" The baby cries a lot.

Cuidado

I forma simple de cry

El bebé llora mucho.

El verbo irregular más común en inglés es el verbo be (ser o estar), el cual tiene tres formas en el tiempo presente: am, are e is. lam you are he, she, it is we are you are theyare En inglés, se usa un verbo conjugado expresar una de estas dos ideas:

Existen otros usos del tiempo presente en inglés. Para una lista detallada de los mismos consulte su libro de texto.

en tiempo presente para

En inglés, al contrario del español, para expresar una acción simultánea al momento en que el hablante está hablando, no se usa el tiempo presente sino el tiempo presente progresivo (ver ¿Qué es el Tiempo Presente Progresivo?, p. 87). I am writing a letter. I presente progresivo

Escribo una carta. I presente

They are doing their homework. I presente progresivo

Hacen su tarea. I

presente

74

¿QuÉ

ES EL TIEMPO PRESENTE?

¿QUÉ

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT

20.

2. Darío y yo (trabajar)

en su novio. para la misma compañía.

3. Roberto (terminar)

de trabajar a las ocho.

4. Mis primos (venir)

de California.

5. Yo (estudiar)

en esta escuela.

75

¿QUÉ ES EL TIEMPO PRETÉRITO?

"What is the Simple Past Tense?"

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo presente. .

1. Liliana (pensar)

ES EL TIEMPO PRETÉRITO?

El tiempo pretérito ("simple past tense") indica una acción que ocurrió en un momento específico del pasado. Trabajamos mucho anoche. Anoche indica un momento específico del pasado.

Viví en Nueva York en 1978. 1978 indica un momento específico del pasado.

EN ESPAÑOL

Para indicar el tiempo pretérito en español agregamos ciertas terminaciones a las raíces de los verbos (ver p. 56). Veamos la conjugación de los verbos regulares terminados en -ar y -er (la conjugación de los verbos terminados en -ir coincide con la de los verbos terminados en -er). infinitivo ~ raíz ~

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

caminar

correr

camin-

corr-

caminé caminaste caminó caminó caminamos caminasteis

corrí corriste corrió corrió corrimos corristeis corrieron corrieron

camineros

caminaron

Los verbos pueden ser irregulares tanto en la raíz como en la terminación verbal. Por ejemplo, la 1 persona singular de: comenzar ~ comencé; estar ~ estuve; ser ~ fui.

ª

Usamos un verbo conjugado en tiempo pretérito en español para expresar una de estas tres ideas: • una acción que sucedió en un momento específico del pasado El verano pasadofuimos a Perú. Anoche llamó Juan.

76

¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL TIEMPO PRETÉRITO?

• una acción completa realizada un cierto número de veces o durante un período concreto de tiempo en el pasado El año pasado nevó tres veces. Caminé por una hora. • secuencias de acciones en el pasado Ayer me levanté, me duché y desayuné muy rápidamente. Apenas llegó, prendió la televisión. Hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo pretérito en español: ayer, anoche, el/la (año, mes, semana) pasador a), hace. También se encuentran las palabras que indican la frecuencia con que hicimos algo en el pasado: tres veces, cuatro días, diez clases. Yo hablé con Mariano la semana pasada. Me crucé tres veces con Darío esta mañana. Hace una semana hablé con Samuel. EN INGLÉS

En inglés, el tiempo pretérito o "simple pasf' es más fácil de conjugar que en español puesto que la conjugación es la misma para todas las personas. Si el verbo es regular se debe agregar "-ed" a la forma simple del verbo en todas las personas. Forma simple

"Simple past"

jump call work

jumped called worked

saltar llamar trabajar

Veamos algunos ejemplos. Sef!~iocal~ed yesterday. 3il pers. call- + -ed sing.

Sergio llamó ayer. I

I

3il pers. plural

I

call- + -ed

Sergio y PauLa llamaron ayer.

PRETÉRITO?

77

Si el verbo es irregular se deberá memorizar su única forma pasada simple para todas las personas. Forma simple

run write spend Veamos algunos

correr escribir gastar

"Simple past"

ran wrote spent

ejemplos.

Yesterday 1 ran a mile. I pretérito de run

Ayer corrí una milla.

My parents wrote me a letter last week. I pretérito de write

Mis padres me escribieron una carta la semana pasada.

En su libro de texto podrá encontrar una lista de los pretéritos de los verbos irregulares en inglés. Nunca asuma que un verbo regular en español lo es también en inglés y viceversa. En inglés, el tiempo pretérito se usa en los mismos casos que en español. Al igual que en español, se usa un verbo conjugado en tiempo pretérito para expresar una de estas tres ideas: • una acción que sucedió en un momento específico del pasado Last summer we went to Peru. El verano pasado fuimos a Perú.

Juan called last night. Anoche llamó Juan.

• una acción completa realizada un cierto número de veces o durante un período de tiempo Last year it snowed three times. El año pasado nevó tres veces.

Sergio and Paula called yerterday.

ES EL TIEMPO

1 walked for an hour. Caminé por una hora.

78

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

¿QUÉ

PRETÉRITO?

21.

• secuencias de acciones en el pasado Yesterday 1 studied and then 1 watched TY.

ES EL TIEMPO

IMPERFECTO?

79

¿QUÉ ES EL TIEMPO IMPERFECTO?

"What is the Imperfect Tense?"

Ayer estudié y luego miré televisión.

El tiempo imperfecto (Uimperfecttense") indica una acción que ocurría en el pasado en forma habitual o progresiva.

As soon as he arrived he told me the news. Apenas llegó me contó la noticia.

Las mismas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo pretérito en español lo son en inglés: yesterday (ayer), last night

(anoche), last week, month, year, summer (la/el semana, mes, año, verano pasado/a), ago (hace). Last week my friends and 1went to the park. Mis amigos y yo fuimos al parque la semana pasada.

While 1was in New York, 1went to the movies three times. Mientras estaba en Nueva York, fui tres veces al cine.

1talked to Samuel one week ago.

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo pretérito.

2. Las semana pasada ( yo/trabajar) 3. Los niños (jugar) 4. El viernes Ernestina (caminar) 5. (Venir)

I acción habitual en el pasado

Íbamos al parque cuando empezó a llover. I acción progresiva

EN ESPAÑOL

Para indicar el tiempo imperfecto en español agregamos ciertas terminaciones a las raíces de los verbos (ver p. 56). Veamos la conjugación de los verbos regulares, tanto en la raíz como en la terminación, terminados en -ar y -er (los verbos terminados en -ir coinciden con los terminados en -er).

Hace una semana hablé con Samuel.

1. Ayer mi esposo y yo (pintar)

De niña, siempre jugaba con mis muñecas.

el cuarto de las niñas. mucho. en el parque. 2 millas. todos mis amigos a la fiesta.

infinitivo -s camincr

correr

raíz ~

camin-

corr-

caminaba caminabas caminaba caminaba caminábamos caminabais caminaban caminaban

corría corrías corría corría corríamos corríais corrían corrían

yo tú

usted él nosotros vosotros ustedes ellos

Existen solamente tres verbos irregulares en el tiempo imperfecto en español: ser, ir y ver. Por ejemplo, la 1ª persona singular de: ser ~ era, ir ~ iba y ver ~ veía. Usamos un verbo conjugado en tiempo imperfecto en español para expresar una de estas tres ideas: • una acción habitual en el pasado Todos los veranos íbamos a la playa. De jóvenes, mis padres cantaban juntos en un coro . • una acción progresiva en el pasado que es interrumpida por otra Yo miraba televisión cuando el teléfono sonó. Alejandra caminaba y de repente escuchó un ruido.

80

¿QUÉ ¿QuÉ

ES EL TIEMPO

• acciones simultáneas y progresivas en el pasado Yo leía mientras tú estudiabas. Algunas personas llegaban y otras salían ..

neralmente, usualmente, (joven, viejo, grande).

siempre,

casi siempre,

mientras,

de niño

1. Nosotros siempre (ir) 2. Luis (escuchar) (hablar)

Yo caminaba al trabajo todas las mañanas. Usualmente hacía calor.

3. Los niños (jugar)

EN INGLÉS

En inglés, el tiempo imperfecto no existe. Existen dos posibles traducciones en inglés del tiempo imperfecto. 1. Cuando en español usamos el imperfecto para expresar una acción habitual en el pasado, en inglés se debe usar la expresión used to + la forma simple del verbo. Every summer, we used to go to the beach. I

used to + forma simple de go (ir)

Todos los veranos ibamos a la playa.

When they were young, my parents used to dance a lot. I

used to + forma simple de dance (bailar)

De jóvenes, mis padres bailaban mucho.

2. Cuando en español usamos el imperfecto para expresar una acción progresiva en el pasado, en inglés se debe usar el tiempo pasado progresivo (ver p. 91). 1 was watching TV when the telephone rango I

pasado progresivo

Yo miraba televisión cuando el teléfono sonó.

1 was reading while you were studying. I

IMPERFECTO?

81

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo imperfecto.

Hay ciertas palabr~s que generalmente son indicadoras del tiempo unperfecto en espanol: todos los días (noches, tardes, mañanas), ge-

pasado progresivo

ES EL TIEMPO

IMPERFECTO?

I

pasado progresivo

Yo leía mientras tú estudiabas.

a las montañas. la radio mientras su esposa por teléfono. en el parque, cuando empezó a llover.

4. Todas las tardes Marina (caminar) por el bosque. 5. (Haber) más de cien personas en la fiesta.

82

¿QuÉ

ES EL TIEMPO FUTURO? ¿QUÉ ES EL TIEMPO FUTURO?

22. ¿QuÉ

ES EL TIEMPO FUTURO?

"What is the Future Tense?" El tiempo futuro ("simplefuture tense") indica que una acción tendrá lugar en algún momento en el futuro. Terminaremos el proyecto el próximo martes. Comprarán una nueva casa el año que viene. La comida estará lista pronto. EN ESPAÑOL

Para indicar el tiempo futuro en español agregamos ciertas terminaciones a las raíces de los verbos (ver p. 56). La raíz de los verbos regulares coincide con el verbo en infinitivo: Infinitivo

Raízparael TiempoFuturo

hablar correr vivir

hablarcorrervivirLa raíz de los verbos irregulares no coincide con el verbo en infinitivo. Por ejemplo, la raíz irregular de: venir --) vendr-; hacer --) har-; poder --) podr-. Cualquiera sea la raíz, regular o irregular, agregamos las mismas terminaciones para formar el tiempo futuro: infinitivo ~ raíz ~

yo tú

usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablar hablarhablaré hablarás hablará hablará hablaremos hablaréis

hablarán hablarán

En español, usamos el tiempo futuro para expresar una acción venidera. Pedro hablará con el jefe. Estela y yo haremos el trabajo pronto. Ramón y Eliza vendrán a visitarme.

83

EN INGLÉS

En inglés, el tiempo futuro es más fácil de conjugar que en español puesto que la conjugación es la misma para todas las personas. Se debe usar el verbo auxiliar wilI seguido de la forma simple del verbo (a veces se usa shall en vez de wilI con las primeras personas 1 singular y we plural). Pedro will talk with the boss. Pedro hablará con el jefe.

Estela and 1 will do the job soon. Estela y yo haremos el trabajo pronto. En inglés, al igual que en español, se usa el tiempo futuro para expresar una acción venidera. Ramon and Eliza will come to visit me. Ramón y Eliza vendrán a visitarme.

El Futuro Expresado con el Verbo ir ("going to" future) Tanto en español como en inglés, se puede expresar una acción futura sin usar el tiempo futuro. Para esto se puede utilizar una estructura que lo implique. EN ESPAÑOL

Para expresar el futuro, podemos utilizar el verbo ir en tiempo presente + a + infinitivo: significado similar I

VO( a viajar.

I

I

Via~aré.

. . tiempo futuro del verbo viajar tiempo presente + Ir + a + infinitivo del verbo viajar

Van a salir más tarde. Estela va a visitar a sus amigos.

En español, en lenguaje coloquial, a menudo reemplazamos el tiempo futuro por ir + a + infinitivo. EN INGLÉS

Para expresar el futuro, se puede usar el verbo go (ir) en la forma del presente progresivo. La construcción es la siguiente: be + going to + forma simple del verbo principal. Esta forma se llama "goingto future" en inglés.

84

¿QuÉ

ES EL TIEMPO FUTURO?

¿QUÉ

significado similar

1am g~ing to trave~.

1will1travel.

be + going to + forma simple del verbo travel (viajar)

tiempo futuro del verbo travel

Voy a viajar.

Viajaré.

They are going to leave later. Van a salir más tarde.

Estela is going to visit her friends. Estela va a visitar a sus amigos.

ES EL TIEMPO FUTURO?

85

Las mismas palabras que generalmente son indicadoras de un momento futuro en español lo son en inglés: tomorrow (mañana), next year, month, week (el/la año, mes, semana que viene), soon (pronto).

Tomorrow they are having an exam.

!

I momento especificado

I

I

tiempo presente progresivo

Tomorrow they have an exam. I momento especificado

I tiempo presente

Mañana tienen un examen.

El Futuro Expresado con el Tiempo Presente

Tomas is coming next week. .

I

I

I

tiempo presente progresivo

EN ESPAÑOL

En español, usamos comúnmente el tiempo presente (ver ¿Qué es el Tiempo Presente?, p. 70) para expresar una acción que tomará lugar en el futuro. Lo hacemos especialmente cuando nos referimos a un evento que sucederá con seguridad en un momento especificado en la oración.

Tomas comes next week. I tiempo presente

Mañana tienen un examen. I I momento tiempo presente especificado

La se"fana que viene lleFa Tomás. momento especificado

tiempo presente

I momento especificado

Tomás llega la semana que viene.

Algunas de las palabras que generalmente son indicadoras de un momento futuro son: mañana, el/la (año, mes, semana) que viene, el/la (año, mes, semana) próximo( a), pronto.

I momento especificado

Futuro de Probabilidad EN ESPAÑOL

Además de expresar una acción que tendrá lugar en el futuro, podemos usar el tiempo futuro en español para expresar un hecho probable en el momento presente, algo de lo que el hablante no está totalmente seguro. Llamamos a esto futuro de probabilidad ("futureof probability"). ¿Qué hora será?

I verbo en tiempo futuro pero se refiere al presente

EN INGLÉS

En inglés, se usa comúnmente el tiempo presente o el tiempo presente progresivo (ver ¿Qué es el Tiempo Presente?, p.70 y ¿Qué es el Tiempo Presente Progresivo?, p. 87) para expresar una acción en el futuro, especialmente cuando se hace referencia a un evento que sucederá con seguridad en un momento especificado en la oración.

No puedo encontrar mi libro. Lo tendrá Juan.

I verbo en tiempo futuro pero se refiere al presente

EN INGLÉS

En inglés, la idea de probabilidad no se expresa usando el tiempo futuro. Se expresa con palabras tales como must, probably o wonder.

86

¿QuÉ

\

ES EL TIEMPO FUTURO?

¿QUÉ

¿ Qué hora será?

23.

I ser tiempo futuro

I tener en tiempo futuro

1can't find my book. Juan must have it.

4. Celia (ir + a + venir) 5. Yo (tomar)

ES EL TIEMPO PRESENTE PROGRESIVO?

El tiempo presente progresivo ("present progressive") expresa una acción que se está desarrollando en el momento presente, generalmente, una acción temporaria que comenzó hace poco tiempo y que terminará pronto.

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo futuro o con ir + a + infinitivo según se indique.

3. Los niños (ir + a + jugar)

87

Los tiempos progresivos ("progressive tenses" o "continuous tenses") expresan el "progreso" o desarrollo de una acción en un momento dado.

No puedo encontrar mi libro. Lo tendrá Juan.

2. Luis (escuchar)

PROGRESIVO?

"What is the Present Progressive Tense?"

1 wonder what time it is.

1. Nosotros (ir)

¿QUÉ

ES EL TIEMPO PRESENTE

a las montañas el próximo verano. las noticias mañana temprano. en el parque. pronto. mis vacaciones en agosto.

Estoy estudiando inglés. Estamos trabajando mucho. Mi mamá está visitando a su hermana en México. EN ESPAÑOL

En español, los tiempos progresivos están formados por el verbo auxiliar estar y el gerundio del verbo principal (hablando, teniendo, viniendo). Ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?,

p.106. El tiempo presente progresivo, en particular, está formado por el verbo auxiliar estar conjugado en tiempo presente (ver ¿Qué es el Tiempo Presente?, p. 70), más el gerundio del verbo principal. Veamos la conjugación del verbo hablar en el tiempo presente progresivo. gerundio ~

yo

tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablando estoy hablando estás hablando está hablando está hablando estamos hablando estáis hablando están hablando están hablando

Usamos el tiempo presente progresivo para enfatizar la naturaleza temporaria y actual de una acción. Estoy trabajando ahora.

I actividad en progreso y de carácter temporario

88

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

PRESENTE

¿QUÉ

PROGRESIVO?

Los niños están jugando. I actividad en progreso y de carácter temporario

Hay ciertas palabras que generalmente son lndicadoras del tiempo presente progresivo. Éstas son: ahora, ahora mismo, en este momento,

este (mes, año, semana), actualmente. En este momento Ariel está hablando por teléfono. Este año están llegando muchos turistas.

En español, en general, usamos este tiempo sólo cuando una de estas expresiones está presente en la oración. Cuando estas expresiones no están presentes usamos el tiempo presente (ver ¿Qué es el Tiempo Presente?, p. 70). EN INGLÉS

En inglés, al igual que en español, el tiempo presente progresivo está formado por el verbo auxiliar be (ser o estar) conjugado en tiempo presente, más el "present participle" (forma -ing, ver p. 109) del verbo principal. La construcción es la siguiente: • sujeto (1) + am + "present participle" del verbo principal 1 am watching TV right now. Yo estoy mirando televisión ahora mismo.

ES EL TIEMPO

PRESENTE

PROGRESIVO?

Cuidado En inglés, el presente progresivo se usa con mucha más frecuencia que en español, aún cuando no está presente en la oración una de las expresiones que 10 indican. Por este motivo existe una tendencia en los hispano-parlantes a no usarlo. What are you doi~g? 1 am w~tching TY. I

.

.

presente progresivo

presente progresivo

¿ Qué haces? Miro la televisión. I presente

I presente

También es posible usar el tiempo presente progresivo en inglés para hacer referencia a una acción en el futuro. Esto no es posible en español, en donde es necesario usar el tiempo presente o alguna forma del futuro. We are leaving at 6:00 tomorrow. I presente progresivo

I momento futuro

Salimos a las 6:00 mañana. I presente

I momento futuro

Saldremos a las 6:00 mañana. I futuro

I momento futuro

• sujeto (you, we o they) + are + "present participle" del verbo principal We are doing homework. Nosotros estamos haciendo la tarea.

• sujeto (he, she o it) + is + "present participle" del verbo principal Graciela is writing a letter now. Graciela está escribiendo una carta ahora.

Las mismas palabras que generalmente indican el tiempo presente progresivo en español 10 hacen en inglés: now (ahora), right now (ahora mismo), at present (en este momento), this month, year, week (este mes, año, semana), currently (actualmente). Right now, Ariel is talking on the phone. En este momento, Ariel está hablando por teléfono.

This year many tourists are coming. Este año están llegando muchos turistas.

89

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo presente progresivo.

1. Ángeles (ver) 2. Yo (leer) 3. ¿El mecánico (arreglar) 4. Los niños (jugar) 5. Los Ramírez (comer)

televisión ahora. un libro muy interesante. mi carro ahora? en el parque en este momento. en el jardín.

90

\ ¿QuÉ

24.

ES EL TIEMPO PASADO PROGRESIVO?

¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL TIEMPO PASADO PROGRESIVO?

"What is the Past Progressive Tense?" Los tiempos progresivos ("progressive tenses" o "continuous tenses") expresan el "progreso" o desarrollo de una acción en un momento dado. El tiempo pasado progresivo ("past progressive") expresa que una acción se estaba desarrollando en un momento del pasado o cuando otra acción ocurrió. acción enldesarrolIo I

,

I

Estaba cenando ayer a las 8:00. acción en desarrollo

otra acción

1

I

Estaba mirando televisi6n ¿uando el teléfono sorió.

Los tiempos progresivos en español están formados por el verbo auxiliar estar y el gerundio del verbo principal (hablando, teniendo, viniendo). Ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?,

p.l06. El tiempo pasado progresivo, en particular, está formado por el verbo auxiliar estar conjugado en tiempo imperfecto (ver ¿Qué es el Tiempo Imperfecto?, p. 79), más el gerundio del verbo principal. Veamos la conjugación del verbo hablar en el tiempo pasado progresivo.

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

• para denotar el carácter progresivo de una acción que es interrumpida por otra acción de carácter progresivo

acción que interrumpe

I

I

Nosotros estábamos viendo televisióÓchando Claudia llamó.' • para denotar el carácter progresivo de una de las acciones en un momento específico del pasado acción de carácter progresivo

.-

~l

-.

.-

momento en el pasado Ll

,

En español, casi siempre expresamos este tipo de ideas con el tiempo imperfecto y no con el tiempo pasado progresivo, puesto que en general no usamos los tiempos progresivos. Estaba caminando por la calle cuando vi el accidente.

EN ESPAÑOL

gerundio ~

91

IÜ niño estaba durmiendo' iyer a las 10:00 de la noch~.

momenfo en el pasado ,

ES EL TIEMPO PASADO PROGRESIVO?

hablando estaba hablando estabas hablando estaba hablando estaba hablando estábamos hablando estábais hablando estaban hablando estaban hablando

En general, usamos el tiempo pasado progresivo:

I pasado progresivo no muy usado

Caminaba por la calle cuando vi el accidente. I imperfecto más usado

.

EN INGLÉS

En inglés, al igual que en español, el tiempo pasado progresivo está formado por el verbo auxiliar be (estar) conjugado en pretérito más el "present participle" (forma -ing, ver p. 109) del verbo principal. La construcción es la siguiente: • sujeto (1,he, she o it) + was + "present participle" del verbo principal 1 was preparing dinner when the fire started. Yo estaba preparando

la cena cuando el fuego empezó.

I pasado progresivo

Yopreparaba la cena cuando elfuego empezó. I imperfecto más usado

• sujeto (you, we o they) + were + "present participle" del verbo principal

\

92

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

PASADO

¿QUÉ

PROGRESIVO?

They were traveling in Mexico when the accident happened.

25.

Ellos estaban viajando por México cuando el accidente sucedió.

I imperfecto más usado

Note que existen dos traducciones en español para cada oración en inglés. En inglés, tal como en español, se usa el tiempo pasado progresivo para denotar el carácter progresivo de una acción que es interrumpida por otra, o una acción progresiva y un momento en el pasado. El pasado progresivo se usa para denotar el carácter progresivo de una de las acciones. Nosotros estábamos viendo televisión cuando Claudia llamó. I pasado progresivo

Nosotros veíamos televisión cuando Claudia llamó. I imperfecto

The child was sleeping last night at 10:00 PM. El niño estaba durmiendo ayer a las 10 de la noche. I pasado progresivo

El niño dormía ayer a las 10 de la noche. I imperfecto

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo pasado progresivo. 1. Ángeles (ver)

una película cuando le hablamos.

2. Yo (hacer)

mi tarea cuando el teléfono sonó.

3. ¿El mecánico (arreglar)

mi carro ayer por la tarde?

4. Nosotros (salir)

anoche sin llevar las llaves.

5. Los músicos (tocar)

cuando nosotros llegamos.

93

PROGRESIVO?

ES EL TIEMPO FUTURO PROGRESIVO?

Los tiempos progresivos ("progressive tenses" o "continuous tenses") expresan el "progreso" o desarrollo de una acción en un momento dado. El tiempo futuro progresivo ("future progressive") expresa una acción que se estará desarrollando en un momento futuro o cuando otra acción ocurra. acción en desarrollo

momento futuro

!

I

I

I

I

I

Estarán viajando por México durante las próximas elecciones. acción en desarrollo I

I

We were watching TV when Claudia called.

FUTURO

"What is the Future Progressive Tense?"

I pasado progresivo

Ellos viajaban por México cuando el accidente sucedió.

¿QUÉ

ES EL TIEMPO

otra acción I

I

I

I

Estaré estudiando inglés cuando tú llegues.

Tanto en español como en inglés, este tiempo verbal no es muy usado. EN ESPAÑOL

Los tiempos progresivos en español están formados por el verbo auxiliar estar y el gerundio del verbo principal (hablando, teniendo, viniendo). (Ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?, p.106.) El tiempo futuro progresivo, en particular, está formado por el verbo auxiliar estar conjugado en tiempo futuro (ver ¿Qué es el Tiempo Futuro?, p. 82), más el gerundio del verbo principal. Veamos la conjugación del verbo hablar en el tiempo futuro progresivo. gerundio ~ yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablando estaré hablando estarás hablando estará hablando estará hablando estaremos hablando estaréis hablando estarán hablando estarán hablando

En general, usamos el tiempo futuro progresivo cuando en una misma oración expresamos dos acciones o una acción y un momento en el futuro. Usamos este tiempo para denotar el carácter progresivo de una de las acciones.

94

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

FUTURO

¿QUÉ

PROGRESIVO?

Hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo futuro progresivo en español. Estas son: mañana, pasado mañana, el/la (año, mes, semana, verano) que viene, el/la práximot a) (año, mes, semana), en elfuturo, después, luego, en un (a) (año, mes, semana). Mañana estaremos regresando de Texas.

Pedro y Graciela estarán viviendo en Colorado en un año. EN INGLÉS

En inglés, al igual que en español, el tiempo futuro progresivo está formado por el verbo auxiliar be (estar) conjugado en tiempo futuro, más el "present participle" (forma -lng, ver p. 109) del verbo principal. Para todas las personas la conjugación es la misma. La construcción es la siguiente: sujeto + will + be + "present participle" del verbo principal. 1will be working all day long. Yo estaré trabajando todo el día.

We will be doing homework when you arrive. Nosotros estaremos haciendo la tarea cuando tú llegues.

Las mismas palabras que generalmente indican el tiempo futuro progresivo en español lo hacen en inglés: tomorrow (mañana), the day after tomorrow (pasado mañana), next year, month, week, surnmer (el/la año, mes, semana, verano que viene), in the future (en elfuturo), later (después, luego), in ayear, month, week (en un(a) año, mes, semana). Tomorrow we will be returning from Texas. Mañana estaremos regresando de Texas.

Pedro and Graciela will be coming home next week. Pedro y Graciela estarán viniendo a casa la semana próxima.

Tal como en español, en inglés se usa el tiempo futuro progresivo cuando en una misma oración se expresan dos acciones o una acción y un momento en el futuro. Se lo usa para denotar el carácter progresivo de una de las acciones.

ES EL TIEMPO

FUTURO

PROGRESIVO?

95

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT • Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo futuro progresivo.

1. Mercedes (visitar)

a su familia por dos semanas.

2. Yo (viajar)

por México el año que viene.

3. La Doctora Morales (operar)

durante toda la mañana.

4. Nosotros (salir)

antes de que amanezca.

5. La gente (bailar)

en la fiesta cuando nosotros lleguemos.

96

¿QuÉ

26.

ES EL TIEMPO PRESENTE PERFECTO?

¿QUÉ

¿QUÉ ES EL TIEMPO PRESENTE PERFECTO?

"What is the Present Perfect Tense?" El tiempo presente perfecto ("present perfect") indica una acción que comenzó en el pasado y que no ha terminado todavía. Hasta ahora no lo he visto y quizás lo vea luego.

Hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo presente perfecto en español: desde, por, hasta ahora, hasta el momento, ya, todavía. También existen las palabras que indican la frecuencia con que hicimos algo en el pasado y dejan abierta la posibilidad de que continuemos haciéndolas: tres veces, cinco días, diez ¿No han salido todavía? He ido a ese restaurante por lo menos cinco veces.

Hemos bailado más que nunca. Estuvimos bailando por horas y quizás lo sigamos haciendo.

A su vez, el presente perfecto indica eventos que ocurrieron momento no específico del pasado.

EN INGLÉS

en un

Yo he visto esa película. No digo cuándo vi la película.

Hemos comido comida mexicana en varias oportunidades. Varias oportunidades hace referencia a momentos no específicos del pasado.

EN ESPANOL

Todos los tiempos perfectos en español están formados por el verbo auxiliar haber, conjugado en diferentes tiempos verbales (presente, futuro, imperfecto), más el participio pasado del verbo principal (trabajado, hecho, venido). Ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?, p. 106. El tiempo presente perfecto, en particular, está formado por el verbo auxiliar haber conjugado en tiempo presente (ver ¿Qué es el Tiempo Presente?, p. 70), más el participio pasado del verbo principal. Veamos la conjugación del verbo hablar en el tiempo presente perfecto.

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

97

clases.

No he visto a Pedro.

participio pasado --+

ES EL TIEMPO PRESENTE PERFECTO?

hablado he hablado has hablado ha hablado ha hablado hemos hablado habéis hablado han hablado han hablado

En inglés, al igual que en español, el tiempo presente perfecto está formado por el verbo auxiliar have (haber) conjugado en tiempo presente, más el participio pasado del verbo principal. La construcción es la siguiente: • todas las personas excepto la 3ª persona del singular-sujeto have + participio pasado del verbo principal

+

Adolfo and 1 have walked for more than an hour. Adolfo y yo hemos caminado por más de una hora.

• 3ª persona del singular-sujeto principal

+ has + participio pasado del verbo

Maria has worked for the government since 1983. María ha trabajado para el gobierno desde 1983.

Las mismas palabras que generalmente indican el tiempo presente perfecto en español lo hacen en inglés: since (desde), for (por), up to now (hasta ahora), up to the moment (hasta el momento), already (ya), yet, still (todavía). También existen en inglés las palabras que indican la frecuencia con que se hizo algo en el pasado: three times (tres veces), flve days (cinco días), ten classes (diez clases). Haven't they left yet? ¿No han salido todavía? 1 have gone to that restaurant at least five times. He ido a ese restaurante por lo menos cinco veces.

98

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

PRESENTE

Sustitución del Presente Perfecto por el Pretérito EN ESPAÑOL

El tiempo presente perfecto indica acciones que ocurrieron en el pasado, pero el momento exacto de su ejecución no es importante. Yo he visto esa película.

I presente perfecto no especifico cuándo vi esa película

Hemos ido a México.

I presente perfecto no especificamos cuándo fuimos

El pretérito indica acciones que ocurrieron en un momento específico del pasado (ver ¿Qué es el Tiempo Pretérito?, p. 75). Yo vi esa película el año pasado.

I pretérito especifico cuándo vi esa película: el año pasado

Fuimos a México en 1985.

I pretérito especificamos

¿QUÉ

PERFECTO?

cuándo fuimos: en 1985

En Latinoamérica, existe una tendencia a sustituir el presente perfecto por el pretérito, aún cuando no mencionamos el momento en el cual realizamos la acción. Yo vi esa película.

I pretérito a pesar de que no especifico cuándo

Fuimos a México.

I pretérito a pesar de que no especificamos cuándo

EN INGLÉS

En inglés, al contrario del español, el tiempo presente perfecto se usa más que el pretérito cuando no se menciona el momento específico en el pasado en el que se realizó la acción.

ES EL TIEMPO

PRESENTE

PERFECTO?

99

1 have seen that film. I presente perfecto más usado en inglés

Yo he visto esa película. Yo vi esa película. I pretérito más usado en español

We ha ve gone to Mexico. I presente perfecto más usado en inglés

Hemos ido a México. Fuimos a México. I pretérito más usado en español

~~~~~~~~~~~~~~~~~REPASO~~~~~~~~~~~~~~~~~ • Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo presente perfecto.

1. Liliana ya (pensar) 2. Darío y yo (trabajar) 3. Roberto (ir) 4. Mis primos ya (venir) 5. Yo (vivir)

en cambiar de trabajo. juntos antes. a Caracas muchas veces. de California. aquí por muchos años.

100

¿QUÉ

27.

ES EL TIEMPO

¿QuÉ

PASADO

PERFECTO?

¿QUÉ

ES EL TIEMPO PASADO PERFECTO?

'What is the Past Perfect Tense?" Cuando en una oración se hace referencia a dos acciones o momentos pasados, la acción realizada primero se expresa en tiempo pasado per-

ES EL TIEMPO

PASADO

101

PERFECTO?

Usamos este tiempo cuando hacemos referencia a dos pasados. Expresamos el evento que sucedió primero en tiempo pasado perfecto. Es imposible usar el tiempo pasado perfecto cuando hacemos referencia a un sólo momento en el pasado. Veamos para la siguiente oración la secuencia de eventos en la línea del tiempo.

fecto ("past perfecf').

Yo ya había comido cuando ustedes llegaron. acción 2 I

acción 1 I

I

I

I

I

pasado

Juan vino a las 4:00 para ayudar, pero ellas ya habían terminado. Ambas acciones ocurrieron en el pasado, pero la acción 1 sucedió antes que la acción 2. Por lo tanto, la acción 1 se expresa en pasado perfecto.

<

x,

,x__

había comido I

pasado perfecto

>

ahora __

futuro

llegaron I

pretérito

EN INGLÉS EN ESPAÑOL

Los tiempos perfectos en español están formados por el verbo auxiliar haber, conjugado en diferentes tiempos verbales (presente, futuro, imperfecto.) y el participio pasado del verbo principal (trabajado, hecho, venido). Ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?,

p.106. El t~e~po pasado perfecto, en particular, está formado por el verbo auxiliar haber conjugado en imperfecto (ver ¿Qué es el Tiempo Imperfecto?, p. 79), más el participio pasado del verbo principal. Veamos la conjugación del verbo hablar en el tiempo pasado perfecto. participio pasado ~

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablado

La construcción verbo principal ___

es la siguiente: sujeto + had + participio pasado del

a_cc..Lió_n_l __

-,

r-'

I

accipn 2

I

I

Juan had driven 10 Km before he realized his mistake. Juan había andado 10 Km, antes de darse cuenta de su error. I

acción 1

I I

aC9ión 2

I

They had waited for 15 minutes by the time the train arrived.

había hablado habías hablado había hablado había hablado habíamos hablado habíais hablado habían hablado habían hablado

Hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras pasado perfecto en español. Estas son: antes, ya. Antes de 1978 yo nunca había salido de mi país. Cuando yo se 10 dije, él ya se había enterado.

Al igual que en español, el tiempo pasado perfecto en inglés está formado por el verbo auxiliar have (haber) conjugado en pretérito (ver ¿Qué es el Tiempo Pretérito?, p. 75), más el participio pasado del verbo principal. La conjugación es la misma para todas las personas.

Ellos habían esperado 15 minutos hasta que el tren llegó.

Sustitución del Pasado Perfecto por Otros Tiempos Pasados Tanto en español como en inglés, cuando se usa la palabra antes (before), hay una tendencia a sustituir el pasado perfecto por el pretérito. del tiempo

Antes de 1987, yo había vivido en México por dos años. I

pasado perfecto

Antes de 1987, yo viví en México por dos años. I

pretérito más usado

102

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

PASADO

PERFECTO?

¿QUÉ

Before 1987, 1had Iived in Mexico for two years.

28.

I pasado perfecto

103

¿QUÉ ES EL TIEMPO FUTURO PERFECTO?

"What is the Future Perfect Tense?"

Before 1987,1 Iived in Mexico for two years. I pretérito más usado

ES EL TIEMPO FUTURO PERFECTO?

Cuando en una oración se hace referencia a dos acciones o momentos futuros, la acción realizada primero se expresa en tiempo futuro perfecto ("future perfect tense"). acción 1 j

I

aCci,ón 2 I I

I

El tren ya habrá salido cuando nosotros lleguemos a la estación. • Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo pasado perfecto.

1. Nadia ya (salir)

cuando su mamá llamó.

2. Raúl y yo no (estar)

nunca en Buenos Aires.

3. Jaime recordó que (ver) 4. Mis primos (vivir) 5. ¿Tú (tener)

esa película con su amiga. en California antes de 1989. antes otra prueba tan difícil?

Ambas acciones ocurrirán en el futuro, pero la acción 1 sucederá antes que la acción 2. Por lo tanto, debemos expresar la acción 1 en tiempo futuro perfecto.

Tanto en español como en inglés, este tiempo verbal no se usa con mucha frecuencia. EN ESPAÑOL

Los tiempos perfectos en español están formados por el verbo auxiliar haber conjugado en diferentes tiempos verbales (presente, futuro, imperfecto), más el participio pasado del verbo principal (trabajado, hecho, venido). Ver ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio?, p. 106. El tiempo futuro perfecto, en particular, está formado por el verbo auxiliar haber conjugado en tiempo futuro (ver ¿Qué es el Tiempo Futuro?, p. 82), más el participio pasado del verbo principal. Veamos la conjugación del verbo hablar en el tiempo futuro perfecto. participio pasado ~

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablado habré hablado habrás hablado habrá hablado habrá hablado habremoshablado habréis hablado habrán hablado habrán hablado

Hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo futuro perfecto en español. Estas son: para, cuando. Para el año que viene, Juan ya se habrá mudado de casa. Cuando lleguemos a Miami, habremos manejado cinco horas.

104

¿QuÉ

ES EL TIEMPO

FUTURO

¿QUÉ

PERFECTO?

Usamos este tiempo cuando hacemos referencia a dos momentos futuros. El evento que sucedió primero, lo expresamos en tiempo futuro perfecto. Es imposible usar este tiempo cuando hacemos referencia a un sólo momento en el futuro. Veamos para la siguiente oración la secuencia de eventos en la línea del tiempo. Yo ya habré llegado al aeropuerto antes de las 4:00. pasado

<__

ahora.

x.

x.

habré llegado

4:00

I futuro perfecto

futuro

EN INGLÉS

En inglés, al igual que en español, el tiempo futuro perfecto está formado por el futuro del verbo have (haber), más el participio pasado del verbo principal. Para todas las personas la conjugación es la misma. La construcción es la siguiente: sujeto + will + have + participio pasado del verbo principal. acción 1 I

acción 2 I

I

I

I

I

The train will have left by the time we arrive at the station. El tren habrá salido cuando nosotros lleguemos a la estación. momento en el futuro (1) I

I

I

I

acción en el futuro (2) I

1. Ángeles (terminar)

3. ¿El mecánico (arreglar) 4. Nosotros (salir)

I momento en el futuro

I

Tomorrow at 5:00 1 will have finished the project. Mañana a las 5:00 yo habré terminado el proyecto.

En inglés, al igual que en español, hay ciertas palabras que generalmente son indicadoras del tiempo futuro perfecto en español: by (para), when (cuando). By next year, Juan will have already moved. Para el año que viene, Juan ya se habrá mudado de casa.

When we arrive in Miami, we will have driven for five hours. Cuando lleguemos a Miami, habremos manejado cinco horas.

FUTURO

PERFECTO?

105

• Complete las siguientes oraciones con el verbo conjugado en tiempo futuro perfecto.

2. Yo (llegar)

>

ES EL TIEMPO

5. Los músicos ya (tocar)

de trabajar cuando le hablemos. para esa hora. mi carro para esta tarde? antes de que ustedes lleguen. antes de las 11:00.

106

¿QuÉ

¿QUÉ SON EL PARTICIPIO PASADO y EL GERUNDIO?

SON EL PARTICIPIO PASADO y EL GERUNDlO?

29. ¿QuÉ SON

EL PARTICIPIO PASADO

y

EL GERUNDIO?

"What are Participles and Gerunds?" Tanto en español como en inglés, existen el participio pasado ("past participle") y el gerundio ("present participle"). Sin embargo, no se los usa de la misma forma en ambos idiomas.

107

• verbo principal junto al verbo auxiliar ser o estar en las oraciones en voz pasiva (ver ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva?, p.130) El jugador fue penalizado por el referí. I

pretérito ser

Pilar ha viajado a Ecuador.

I

I

participio pasado

I

voz pasiva

I participio pasado

Estoy tomando un curso muy interesante. I gerundio

• adjetivo que debe concordar en género y número con el sustantivo que describe (ver ¿Qué es un Adjetivo?, p. 41) El señor Martínez compró una bicicleta usada para su hija. I

describe al sustantivo fem. sing. bicicleta

El Participio Pasado EN INGLES

EN ESPAÑOL

En español, formamos el participio pasado de los verbos regulares de la siguiente manera: agregamos -ado a la raíz (ver p. 56) de los verbos terminados en -ar y agregamos -ido a la raíz de los verbos terminados en -er e -ir. Infinitivo

Raíz

Participio pasado

hablar comer vivir

hablcomviv-

hablado comido vivido

Hay algunos verbos irregulares que no siguen esta regla. Por ejemplo: hacer ~ hecho; escribir ~ escrito; poner ~ puesto; romper ~ roto. Nunca podemos asumir que un verbo regular en español lo es también en inglés y viceversa. Existen dos usos del participio pasado en español: • verbo principal junto al verbo auxiliar haber para formar los tiempos perfectos (ver p. 61) He vivido en los Estados Unidos por mucho tiempo. I presente haber

I

I partici pio pasado

I

preserite perfecto

En inglés, el participio pasado de los verbos regulares toma la terminación "-ed". Forma simple

Participio pasado

look stay fix

looked stayed fixed

mirar

mirado

quedar reparar

quedado reparado

Tal como en español, existen participios pasados irregulares. Forma simple

Participio pasado

go write speak

gone written spoken

ir escribir hablar

ido escrito hablado

En su libro de texto encontrará una lista de los participios pasados de los verbos irregulares en inglés . El participio pasado en inglés tiene los mismos usos que el participio pasado en español: verbo principal o adjetivo. • verbo principal junto al verbo have (haber) para formar los tiempos perfectos (ver p. 61) 1have lived in the United States for a long time. I

presente havL,J

I

participio pasado

presente perfecto

He vivido en los Estados Unidos por mucho tiempo.

108

¿Qué

SON EL PARTICIPIO

PASADO

y

Before that time, 1had lived in Peru. I pasado

I participio pasado

havU pasado perfecto

• como verbo principal junto al verbo auxiliar be (ser o estar) en las oraciones de voz pasiva (ver p. 130) This car was repaired.

I participio pasado

W

be

SON EL PARTICIPIO

PASADO

y

voz pasiva

• como adjetivo (ver p. 43) Mr. Martinez bought a used bicycle for his daughter. I describe al sustantivo bicycle (bicicleta)

El Sr. Marttnez le compró una bicicleta usada a su hija.

Respondió llorando. Estaba cantando. Pasaron corriendo. En inglés, el "present participle" (gerundio en español) es la forma terminada en "-ing" de la forma simple del verbo: Forma simple

"Present participle"

work do study

working doing studying

trabajar hacer estudiar

She is singing. I presente

I "present participle"

I

presente pr6gresivo del verbo sing (cantar)

Ella está cantando. EN ESPAÑOL

En español, formamos el gerundio de los verbos regulares de la siguiente manera: agregamos -ando a la raíz de los verbos terminados en -ar o agregamos -iendo a la raíz de los verbos terminados en -er e

-ir.

I gerundio, adverbio que describe el verbo estar

They were dancing.

I I pretérito "present participle"

I

I

Inflnltlvo

Rafz

Gerundio

pasado progrdsivo del verbo dance (bailar)

hablar

habl-

Ellos estaban bailando.

comer

comVIV-

hablando comiendo viviendo

Hay algunos verbos irregulares que no siguen esta regla. Por ejemplo: leer ~ leyendo; ir ~ yendo; oír ~ oyendo. El gerundio tiene varios usos en español, entre ellos, el más común es como adverbio, esto es, describiendo un verbo (ver ¿Qué es un Adverbio?, p. 147). I

gerundio de gritar describe el verbo hablar

trabajando haciendo

estudiando

• como verbo principal para formar los tiempos progresivos en combinación con el verbo auxiliar be (estar). Ver ¿Qué es el Tiempo Presente Progresivo?, p. 87, ¿Qué es el Tiempo Pasado Progresivo?, p. 90 Y¿Qué es el Tiempo Futuro Progresivo?, p. 93.

I

El Gerundio ("Present participle")

Hablaba gritando.

109

El "present participle" tiene dos funciones en inglés:

Este carro fue reparado.

vivir

EL GERUNDIO?

EN INGLÉS

Antes de eso, había vivido en Perú.

I pretérito

¿Qué

EL GERUNDIO?

I gerundio, adverbio que describe estar

• como adjetivo This is an amazing discovery.

I "present participle" usado como adjetivo para describir al sustantivo discovery (descubrimiento)

Este es un descubrimiento asombroso. I adjetivo

p 110

¿Qué

SON EL PARTICIPIO

PASADO

"Present participle"

y

O

"Gerund" en Inglés

En inglés, existen dos nombres distintos para las palabras que terminan en "-ing"; estos nombres dependen de la función que las mismas cumplen en una oración. El que vimos más arriba es el "present participle" que funciona como verbo o adjetivo. El que veremos ahora es el "gerund" (no se debe confundir con el término "gerundio" en español) que funciona como sustantivo, esto es, funciona como sujeto o como objeto. • como sujeto (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17) Swirnrning is good exercise. I "gerund"

--t

sujeto

Nadar es un buen ejercicio. I infinitivo

--t

¿Qué

EL GERUNDIO?

sujeto

SON EL PARTICIPIO

PASADO

y

EL GERUNDIO?

• luego de una preposición como objeto (ver ¿Qué es una Preposición?,p.150) After eating dinner, we went to the movies. "gerund"

I --t

objeto de la preposición after (después de)

Después de cenar, fuimos al cine. infinitivo

--t

I objeto de la preposición después de

Felipe learned English ~y studring hard. preposición

"gerund"

--t

objeto de la preposición by

Felipe aprendió inglés estudiando mucho. I gerundio sin preposición

Consulte su libro de texto para una explicación más detallada de los usos del "present participle" y del "gerund".

Dancing makes me happy. I "gerund"

--t

sujeto

Bailar me hace feliz. I infinitivo

--t

• Subraye el participio pasado en las siguientes oraciones. • Circule el gerundio.

sujeto

• como objeto (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20) Pablo finished studying. I "gerund"

Pablo terminó de estudiar. infinitivo

I --t

objeto

1. Mis primos nunca han visitado los Estados Unidos. 2. Susana está comiendo una banana. 3. Estamos jugando a las cartas. 4. Los caballos fueron traídos por los españoles a América. 5. Los niños llegaron gritando.

María enjoys dancing.

6. Las personas ya están sentadas.

I "gerund"

A María le gusta bailar. I infinitivo

--t

objeto

111

112

¿QuÉ

¿QUÉ ES EL MODO?

ES EL MODO?

30.

¿QUÉ ES EL MODO?

"What is Mood?" El modo ("mood")es la actitud del hablante frente al hecho del cual habla. Existen tres modos: el indicativo, el subjuntivo y el imperativo. Llegarán a las 8:00.

indicativo

El hablante considera la acción como un hecho seguro.

Espero que lleguen a las 8:00.

subjuntivo

El hablante considera la acción como un hecho no seguro.

113

SUBJUNTiVO-Elmodo subjuntivo ("subjunctive mood") indica que el hablante considera la acción de la cual está hablando como un hecho probable y no seguro. Este modo se usa para expresar una duda, un deseo, una posibilidad, una necesidad o una negación (ver ¿Qué es el Subjuntivo?, p. 114). Tal como sucede en el modo indicativo, las acciones de las cuales se está hablando en el modo subjuntivo pueden encontrarse en diferentes momentos. Espero que Roberto trabaje mucho hoy. I presente del subjuntivo

I momento presente

¡Lleguen a las 8:00!

imperativo

El hablante desea que la acción sea realizada por otros.

INDICATivo-El modo indicativo ("indicative mood") indica que el hablante considera la acción de la cual está hablando como un hecho real y seguro. La mayoría de lo que se dice se encuentra en el modo indicativo. A su vez, las acciones que se expresan en el modo indicativo pueden ocurrir en diferentes momentos (ver ¿Qué son los Tiempos Verbales?, p. 67). Roberto trabaja mucho. I presente

Era urgente que Samuel nos llamara anoche. I pasado del subjuntivo

I momento pasado

IMPERATivo-Elmodo imperativo ("imperative mood") indica que el hablante desea que otra persona realice o no una acción. Con este modo se expresan los mandatos que se les hacen a otras personas (ver ¿Qué es el Imperativo?, p. 119). Al contrario del modo indicativo y del subjuntivo, los mandatos se realizan, solamente, en el momento presente. Roberto-¡Trabaja! Sr. López-¡Termine su trabajo! Niños-¡No hagan ruido!

Roberto trabajó mucho. I

EN INGLÉS

Roberto trabajaba mucho. I

En inglés, también existen el modo indicativo, subjuntivo e imperativo. El modo subjuntivo, sin embargo, se usa mucho menos que en español.

pretérito

imperfecto

Roberto ha trabajado mucho. I presente perfecto

Roberto había trabajado mucho. I pasado perfecto

Roberto trabajará mucho. I futuro

Roberto habrá trabajado mucho. I

fu turo perfecto

114

¿QuÉ

ES EL SUBJUNTIVO?

31. ¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL SUBJUNTIVO?

El hablante expresa una duda, no puede asegurar que mañana va a llover.

Espero que Ernesto venga a mi casa. El hablante expresa un deseo, no puede asegurar que Ernesto irá a su casa.

115

Quiero que digan la verdad Iahora mismo.I I ahora

"What is the Subjunctive?" El modo subjuntivo ("subjunctive mood") se usa para expresar un deseo, una duda, una posibilidad, una necesidad o una negación (ver ¿Qué es el Modo?, p. 112). Quizás llueva mañana.

ES EL SUBJUNTIVO?

I

momento presente

Les aconsejo que llamen mañana. I luego

I momento futuro

Hay ciertas expresiones, llamadas "señales", que requieren del uso del subjuntivo en el verbo que las sigue. Podemos agrupar las señales según su significado. Algunos de estos grupos son: • deseos, sugerencias y pedidos: desear que, sugerir que, pedir que, recomendar que, aconsejar que, prohibir que, ojalá que, etc. Diego desea que Nina vaya al cine con él. I subjuntivo

EN ESPANOL

En español, usamos el modo subjuntivo con frecuencia. Existen tres tiempos verbales que pertenecen a este modo. En este libro estudiaremos solamente dos de ellos, el presente y el pasado del subjuntivo.

• dudas y negaciones: dudar que, negar que, no creer que, quizás, tal vez, etc. Dudo que Antonio venga hoy.

Veamos primero la conjugación de los verbos regulares terminados en -ar y -er (la conjugación de los verbos terminados en -ir coincide con la de los terminados en -er).

• emociones: temer que, tener miedo de que, alegrarse de que, sentir que, preocuparse de que, etc. Temo que la carta no llegue a tiempo.

PRESENTE-

infinitivo -+

hablar

correr

raíz

habl-

corr-

hable hables hable hable

corra corras

-+

yo tú

usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablemos habléis

hablen hablen

corra corra corramos corráis corran corran

También existen en subjuntivo una gran cantidad de verbos irregulares. Por ejemplo, aquellos que no siguen la regla de eliminar la terminación y reemplazarla por -e o -a. Algunos ejemplos son: decir -+

diga; pensar

-+

piense; ir -+ vaya.

Usamos el tiempo presente del subjuntivo ("subjunctive") para expresar un deseo, una duda, una posibilidad o una necesidad en un momento presente o futuro.

• expresiones impersonales: es importante que, es necesario que, es probable que, es urgente que, es indispensable que, etc. Es importante que Pedro haga el trabajo. Usamos estas señales en los siguientes dos tipos de oraciones: 1. Cuando un sujeto (llamado 1er sujeto) expresa deseo, duda, posibilidad, o necesidad en el presente del indicativo, expresamos la acción del segundo sujeto en el presente del subjuntivo. La construcción es ~ siguiente: 1er sujeto + verbo en presente del indicativo + que + 2-º sujeto + verbo en el presente del subjuntivo. Yo exi¡o que ustedes digan la verdad.

h

1 verbo 2~ sujeto indicativo sujeto

ver60 subjuntivo

116

¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL SUBJUNTIVO?

María y Celia esperan que nosotros vayamos a su casa. 1

¡ld

sujeto

1 verbo indicativo

.1 2Q.Q sujeto

1 verbo subjuntivo

2. Cuando hay una expresión impersonal de deseo, duda, posibilidad o necesidad en el presente del indicativo, expresamos la acción del segundo sujeto en el presente del subjuntivo. La construcción es la siguiente: expresión impersonal con verbo en el presente del indicativo + que + sujeto + verbo en el presente del subjuntivo. Es importante que ustedes sepan la verdad. 1 expresión impersonal presente del indicativo

1 sujeto

1 verbo .. presente del subjuntivo

Es posible que Horacio venga a verme. 1 expresión impersonal presente del indicativo

1 sujeto

r

verbo presente del subjuntivo

PASADO-No existen verbos irregulares en este tiempo, todos se forman a partir de la 3ª persona plural del tiempo pretérito. Veamos primero la conjugación del verbo ser; todos los verbos se conjugan de la misma manera. infinitivo ~ pretérito 31 p. pl, ~

raíz ~

yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

ser fueron fuerfuera fueras fuera fuera fuéramos fuérais fueran fueran

Usamos el tiempo pasado del subjuntivo ("past subjunctive") para expresar un deseo, una duda, una posibilidad o una necesidad en un momento pasado. El maestro quería que los niños le dijeran la verdad ayer. deseo en1el pasado

. pasado d e11su bijuntivo

ES EL SUBJUNTIVO?

117

L~ sema~a pasa?a les aconsejé que traba¡aran más. momento pasado

pasado del subjuntivo

Las mismas "señales" que son indicadoras del presente del subjuntivo en español lo son del pasado del subjuntivo. La única diferencia es que el verbo de la señal viene dado en algún tiempo pasado. Era necesario que llegáramos a horario. I I imperfecto tiempo pasado

pasado del subjuntivo

A su vez, usamos el pasado del subjuntivo para construir oraciones condicionales (ver ¿Qué es el Condicional?, p. 123). EN INGLES

En inglés, el subjuntivo se usa mucho menos que en español. En inglés, tanto para el presente como para el pasado, existe una única forma verbal del subjuntivo. Ésta es muy simple de memorizar puesto que coincide con la forma simple del verbo para todas las personas (talk, work, come, be). 1recommend that he study harder. Yo recomiendo que él estudie más.

1recommended that he study harder. Yo recomendé que él estudiara más.

Existe una lista corta de señales que requieren el uso del subjuntivo en el verbo que les sigue: demand tbat (exigir que), suggest tbat (sugerir que), insist tbat (insistir que), recommend tbat (recomendar que), request tbat (requerir que), advise tbat (aconsejar que), ask tbat (pedir que), propose tbat (proponer que), it is important tbat (es importante que), it is necessary tbat (es necesario que). 1 demand that he be here now. I

presente

I

subjuntivo (forma simple del verbo) be (estar)

Exijo que él esté aquí ahora. I presente del subjuntivo

It was important that Teresa make that phone callo I

pasado

I

subjuntivo (forma simple del verbo) make (hacer)

Era importante que Teresa hiciera ese llamado telefónico. I

pasado del subjuntivo

118

¿QuÉ

ES EL SUBJUNTIVO?

¿QUÉ

Mercedes recommends that he go to that restaurant. I presente

32.

I subjuntivo (forma simple del verbo) go (ir)

Mercedes recomienda que él vaya a ese restaurante. I presente del subjuntivo

Cuidado Existe una tendencia en los hispano-parlantes a usar el subjuntivo en inglés con la misma frecuencia con que lo hacemos en español. Esto es incorrecto. Note en el ejemplo siguiente que mientras en español usamos que más el subjuntivo, en inglés se debe usar el verbo en infinitivo. Yo quiero que él ven~a conmigo. verbo en subjuntivo

1 want him to come with me. I verbo en infinitivo to come (venir) (Es incorrecto decir: 1 want that he come ...)

ES EL IMPERATIVO?

119

¿QUÉ ES EL IMPERATIVO?

"What is the Imperative?"

Una oración imperativa ("imperative sentence") expresa una orden o un ruego. Hay mandatos afirmativos (mandatos para hacer algo) y mandatos negativos (mandatos para no hacer algo). Venfa

para acá.

orden afirmativa

Niños, no

»r: mentiras.

orden negativa

EN ESPAÑOL

Los posibles receptores de los mandatos en español son la segunda persona singular y plural y la primera persona plural. • la segunda persona, tanto singular (tú, usted) como plural (vosotros, ustedes), ya que es la persona, o las personas, que nos escuchan Contesta I

el teléfono.

tú

Conteste I usted

el teléfono.

Contestad

el teléfono.

Contesten

el teléfono.

I vosotros I ustedes

• la primera persona del plural (nosotros) cuando el hablante da una sugerencia a sí mismo y a otros Contestemos I nosotros

el teléfono.

En español, las oraciones imperativas se expresan en dos tiempos verbales llamados presente del imperativo y presente del subjuntivo (ver ¿Qué es el Subjuntivo?, p. 114). Usamos el imperativo para las segundas personas afirmativas tú y vosotros y el presente del subjuntivo para las demás personas afirmativas y negativas.

120

¿QuÉ

ES EL IMPERATIVO?

¿QUÉ

Negativo

Afirmativo

Clean your room.

(tú) (usted)

estudia-e estudie ~

no estudies ~ no estudie ~

imperativo subjuntivo

subjuntivo subjuntivo

plural (vosotros) (ustedes)

estudiad-e estudien ~

no estudiéis ~ no estudien ~

imperativo subjuntivo

subjuntivo subjuntivo

1a persona plural (nosotros)

~

I forma simple del verbo cJean (limpiar)

2apersona singular

estudiemos ~

no estudiemos ~

subjuntivo

subjuntivo

Veamos algunos ejemplos. Ve a la tienda. I tú ~ imperativo

N O vayas a la tienda. I tú ~ subjuntivo

No vay1aa la tienda.

usted ~ subjuntivo

usted-s subjuntivo

EN INGLÉS

Tal como en español, los posibles receptores de los mandatos en inglés son: la segunda persona you (tú, usted, vosotros, ustedes) y la primera persona plural we (nosotros). Veamos las dos formas de mandatos.

"You"-tú, usted, vosotros, ustedes Se usa el mandato para "you" cuando se da una orden a una persona o a varias personas. Para el mandato afirmativo, se usa la forma simple del verbo, y para el mandato negativo se usa "do not" (o su contracción "don't") más la forma simple del verbo. En ambos casos, se omite el sujeto "you". Answer the phone. I

-+

Negativo

Don't answer the phone.

forma simple del verbo answer (contestar)

Contesta el teléfono. Conteste el teléfono. Contesten el teléfono. Contestad el teléfono.

No No No No

contestes el teléfono. conteste el teléfono. contesten el teléfono. contestéis el teléfono.

121

Don't clean your room. No No No No

limpies tu cuarto. limpie su cuarto. limpien su cuarto. limpiéis vuestro cuarto.

"WE"-nosotros Se usa el mandato para "we" cuando el hablante da una sugerencia a sí mismo y a otros. Para el mandato afirmativo, se usa la frase "let us" (o su contracción "let's") seguida de la forma simple del verbo y para el mandato negativo, se usa la frase "let us not" (o su contracción "let's not") seguida de la forma simple del verbo. En ambos casos, se omite el sujeto "we". Afirmativo

Vara a la tienda.

Afirmativo

Limpia tu cuarto. Limpie su cuarto. Limpien su cuarto. Limpiad vuestro cuarto.

ES EL IMPERATIVO?

~

Negativo

Let's answer the phone.

Let's not answer the phone.

Contestemos el teléfono.

No contestemos el teléfono.

Let's clean the room.

Let's not clean the room.

Limpiemos

No limpiemos el cuarto.

I forma simple

I forma simple

el cuarto.

Puesto que se usa la forma simple para el tiempo presente y para el imperativo, la única diferencia entre ambos es que el tiempo presente requiere el uso de un sujeto y el imperativo no. Presente

You leave the kitchen.

~

I forma simple del verbo leave (salir)

Imperativo

Leave the kitchen.

I forma simple del verbo leave

Tú sales de la cocina. Usted sale de la cocina.

Sal de la cocina. Salga de la cocina.

You don't live in a house.

Don't live in a house.

I forma simple del verbo live (vivir)

I forma simple del verbo live

Tú no vives en una casa. Usted no vive en una casa.

No vivas en una casa. No viva en una casa.

1111

122

¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL IMPERATIVO?

33. 11\1

ES EL CONDICIONAL?

123

¿QUÉ ES EL CONDICIONAL?

"What is the Conditional?"

• Subraye las formas del imperativo en las siguientes oraciones . • Indique si la forma es afirmativa (A) o negativa (N).

1. Ve a la tienda.

A

N

2. Vayamos al cine. 3. No hagan ruido, los niños duermen.

A

N

A

N

4. No creas eso, no es verdad. 5. No me hables que estoy trabajando.

A

N

A

N

En español, los tiempos condicionales expresan una acción futura con respecto a otra en el pasado. Juan dijo que vendría temprano. En inglés, sin embargo, el condicional no existe como tiempo verbal. El término "conditional" sólo hace referencia a oraciones que expresan las condiciones bajo las cuales una acción ocurre (ver p. 125). oración condicional I

Jhan would come if he had tirrie. Juan vendría si tuviera tiempo. I tiempo condicional

I

I

condi~ión

Formas del Condicional y del Condicional Perfecto EN ESPAÑOL

En español, existen dos tiempos condicionales: el tiempo condicional simple llamado condicional y el tiempo condicional perfecto. CONDICIoNAL-Veamoscómo formar el condicional. La raíz de los verbos regulares en el condicional coincide con el infinitivo del verbo. Infinitivo

RaízRegular

hablar correr

hablarcorrer-

VIVIr

VIVIr-

La raíz de los verbos irregulares en el condicional no coincide con el infinitivo del verbo. Por ejemplo: hacer ~ har-; venir ~ vendr-; decir ~ dir-,

Cualquiera sea la raíz, regular o irregular, agregamos las mismas terminaciones para formar el condicional.

124 ¿QuÉ

¿QUÉ

ES EL CONDICIONAL?

Infinltivo ~ rafz ~ yo tú usted él nosotros vosotros ustedes ellos

hablarta hablartcs hablarse hablar{a hablar{amos hablarrcís hablartan hablartcn

Oraciones Condicionales

CONDICIONAL PERFECTO-Veamos cómo formar el condicional perfecto en español. El condicional perfecto es un tiemp,o forma~o. P?r el verbo auxiliar haber conjugado en condicional, mas el participio pasado del v~rbo principal (ver ¿Qué son el Participio Pasado y el ~erundlO~, p. 106). Veamos la conjugación del verbo caminar en el tiempo condicional perfecto. participio pasado -7 caminado habría caminado yo habrías caminado tú habría caminado usted habría caminado él habríamos caminado nosotros habríais caminado vosotros habrían caminado ustedes habrían caminado ellos .

El "conditional" no es un tiempo verbal en inglés, sino un tipo de oración (ver "Oraciones Condicionales" p. 125). Sin embargo, existe una construcción formada con el verbo modal would que corresponde a los tiempos condicionales en español. Condicional

-7

would + forma simple del verbo

Yo visitaría ...

Tanto en español como en inglés, las oraciones condicionales expresan condiciones bajo las cuales una acción ocurre. En estas oraciones debe darse una condición o evento para que un resultado particular pueda ocurrir o realizarse. Estas oraciones son fáciles de reconocer puesto que siempre se forman con dos cláusulas (ver ¿Qué es una Cláusula?, p. 174). • cláusula con si -7 cláusula subordinada que comienza con palabra si ("if-clause") • cláusula resultado -7 cláusula principal ("result clause") El término inglés "conditional" se usa solamente cuando se está en presencia de estas oraciones condicionales. Tanto en inglés como en español, se usan tiempos verbales diferentes dependiendo de la probabilidad de que la condición se haga realidad y del momento en que esto sucede. CONDICIONES POSIBLEs-Enestas oraciones existe la posibilidad de que la condición se haga realidad en el presente o en el futuro. Este tipo de oración condicional se llama "real condition" en inglés. Se usan los mismos tiempos en español y en inglés. • cláusula con si -7 • cláusula resultado -7

presente presente o futuro

Si hace calor, camino por el parque por las mañanas. I I presente presente Existe una posibilidad real de que haga calor y, por lo tanto, de que camine por el parque.

If it is hot, 1 walk through the park in the morning. I presente

I presente

Si ten,o el dinero, compraré una casa.

1 would visit... Condicional perfecto

-7

would + bave + participio pasado del verbo

Yo habría visitado ... 1 would have visited ...

125

Los tiempos condicionales en español y sus estructuras equivalentes en inglés se usan para expresar oraciones condicionales. Existen además otros usos de los mismos que estudiaremos en forma separada.

hablar hablar-

EN INGLÉS

ES EL CONDICIONAL?

presente futuro Existe una posibilidad real de que tenga el dinero y, por lo tanto, de que compraré una casa.

If 1 have the money, 1 will I

presente

buy a house.

I

futuro

126

¿Qu~ ES

EL CONDICIONAL?

¿Qu~ ES

CONDICIONES IMPROBABLEs-En estas oraciones la condición es contraria a los hechos en un momento presente o futuro. Este tipo de oraciones se llama "present or future unreal condition" en inglés. con si ~

• cláusula • cláusula

resultado

pasado del subjuntivo (español) pretérito (inglés) ~

l

l

pasado del subjuntivo condicional Condición improbable: Si tuviera un carro Resultado improbable: conduciría a la escuela If

If you had i1nvited us, we would have gone.

would + forma simple de drive

wOUIJhave + participio pasado del verbo go (ir)

pasado perfecto

Habría comido si hubiera tenido hambre, I I d"

1 would haje eaten if 1 had ~een hungry.

l

pretérito

pasado perfecto del subjuntivo condicional perfecto oso~rosno fuimos porque tú no nos invita te. y no rrerno porque ya es demasiado tarde.

con icional perfecto pasado perfecto del subjuntivo No comí porque no tenía hambre. Y no comeré.

1 had a car, 1 would drive to school. l

Si tú nos hubieras invitado, nosotros habríamos ido I '. l'

condicional (español) would + forma simple del verbo principal (inglés)

Si tuviera un carro, conduciría a la escuela.

EL CONDICIONAL?

(conducir)

wo~l~ have + pasado del verbo eat (comer)

pasado perfecto

partrcipro

Si tuviera dinero, compraría una casa. l

l

pasado del subjuntivo condicional Condición improbable: Si tuviera dinero Resultado improbable: compraría una casa

Otros Usos del Condicional en Español EN ESPANOL

If 1had the money, 1would buy a house. l

l

would + forma simple de buy

pretérito

(comprar)

Note que en este caso el tiempo pretérito en inglés no indica que la condición es pasada sino que la condición es contraria a los hechos en el presente. CONDICIONES IMPOSIBLEs-En estas oraciones no existe la posibilidad de que la condición se realice puesto que la misma se dio en un momento ya pasado. Este tipo de oraciones se llama "past unreal condition" en inglés. • cláusula

con si ~

• cláusula

resultado

pasado perfecto del subjuntivo (español) pasado perfecto (inglés) ~ condicional perfecto (español) would have + participio pasado del verbo principal (inglés)

Él habría hablado si hubiera sabido la verdad. 1

1

condicional perfecto pasado perfecto del subjuntivo El no habló puesto que no sabía la verdad. Y no hablará. He would have talked if he had known the truth. 1

would have + participio pasado del verbo talk (hablar)

1

pasado perfecto

Los otros usos del condicional • expresión

en español

son:

de cortesía

¿Me harías un favor? Esto es más cortés que decir: "¡Hazme un favor!"

¿Irías al correo? Esto es más cortés que decir: "[Ve al correo!" • acción futura en relación acción 1 Ariel

con el pasado acción 2

~tjO qu~ ll~~aría ~ las 8:ob.

pretento condicional ~mba~ acciones 1 'j 2 ocurrieron en el pasado, pero la acción 2 ocurrió p:~~~~~.quela acción l. Llamamos a la acción 2 "acción futura en el acción J

acción 2

Mi novio ~ro1edó que me e~cribirüi. , . I pretento condicional

127

128

¿QuÉ

ES EL CONDICIONAL? ¿QUÉ

• probabilidad en el pasado Serían las diez cuando Antonio llamó. La persona no está segura a qué hora llamó Antonio.

ES EL CONDICIONAL?

No pude encontrar el libro. Juan lo tendría. I condicional

1 couldn't find my book. Juan must have had it.

¿Qué diría mi hermano al escuchar la noticia ayer? No estoy segura qué dijo mi hermano al escuchar la noticia.

Serían las diez cuando llamó.

I condicional

EN INGLÉS

It was probably ten when he called.

La palabra would + la forma s~mple del v~r?o en inglé.s s~ usa solamente para dos de los usos del tiempo condicional: para indicar expresiones de cortesía y acciones futuras en el pasado.

¿Qué diría mi hermano al escuchar la noticia ayer?

• expresión de cortesía

1 wonder what my brother said when he heard the news.

I condicional

Would you do me a favor?

I forma simple del verbo do (hacer)

Esto es más cortés que decir: "Do me a favor."

¿Me harías unfavor? .l. al condicion

Would you go to the post office? . I . forma simple del verbo go (Ir)

Esto es más cortés que decir: "Go to the post office."

¿Irías al correo? I condicional

• Subraye el verbo en la forma condicional. • Subraye la cláusula con si y circule la cláusula resultado en la oraciones apropiadas .

1. Si no lloviera, saldría a caminar. 2. ¿Dónde estaría mi papá cuando lo llamé ayer? 3. Yo montaría a caballo, pero tengo miedo. 4. Si hubiera tenido tiempo, te habría ayudado. 5. ¿Me alcanzarías el periódico?

• acción futura en relación con el pasado ("future-in-the pasr) Ariel said he would come at 8:00.

I forma simple del verbo come (llegar)

Ariel dijo que llegaría a las 8:00. I condicional

My boyfriend promised he would wrlte to me. forma simple del verbo write (escribir)

Mi novio prometió que me escribiría.

I condicional

En inglés, para expresar probabilidad en el pasado se deb~~ usar expresiones como must, probably o wonder. (No se puede utilizar la palabra would.)

6. Me habría desmayado si hubiera visto a mi actor favorito.

129

130

¿QUÉ

¿QUÉ

SON LA VOZ ACTIVA y LA VOZ PASIVA?

34. ¿QuÉ

SON LA VOZ ACTIVA

y LA VOZ PASIVA?

"What are the Active Voice and the Passive Voice?"

I sujeto

I verbo

I objeto directo

El sujeto, el maestro, realiza la acción del verbo escribir

pasiva

I sujeto

I verbo

2. El tiempo del verbo principal en la oración activa está reflejado en el tiempo del verbo auxiliar (ser o estar) en la oración pasiva.

pasiva

La prueba es escrita por el maestro. I presente

El maestro escribió la prueba. I pretérito

La prueba es escrita por el maestro. I verbo

I agente

El sujeto, la prueba, no realiza la acción del verbo escribir. El agente, el maestro, realiza la acción del verbo.

pasiva

activa

I agente

El sujeto, la manzana, no realiza la acción del verbo comer. El agente, Mariano, realiza la acción del verbo.

Oración Activa ~ Oración Pasiva Cuando se pasa una oración activa a una oración pasiva ocurren los siguientes cambios:

El maestro escribirá la prueba. I futuro

pasiva

La prueba será escrita por el maestro. I futuro

3. El sujeto de la oración activa se transforma en el agente de la oración pasiva, el cual viene introducido mediante la preposición por. A menudo se omite el agente. El maestro escribe la prueba. I sujeto

La manzana es comida por Mariano. I verbo

La prueba fue escrita por el maestro. I pretérito

activa I sujeto

I presente

~

activa

Se dice que una oración está en voz pasiva ("passivevoice")cuando el sujeto de la misma no realiza la acción del verbo sino que la recibe. La persona o cosa que realiza la acción se llama agente ("agent").No siempre se menciona el agente en la oración pero cuando se lo menciona siempre viene introducido por la palabra por. I sujeto

El maestro escribe la prueba.

I objeto directo

El sujeto, Mariano, realiza la acción del verbo comer y el objeto directo, una manzana, recibe la acción del verbo. 11

La prueba es escrita por el maestro. I sujeto

y el objeto directo, la prueba, recibe la acción del verbo.

Mariano come una manzana.

El maestro escribe la prueba.

I objeto directo

activa

El maestro escribe la prueba.

131

1. El objeto directo de la oración activa se transforma en el sujeto de la oración pasiva. activa

La voz de un verbo hace referencia a la relación entre el verbo y su sujeto. Existen dos voces: la voz activa y la voz pasiva. La mayoría de las oraciones se encuentran en voz activa. Se dice que una oración está en voz activa ("activevoice") cuando el sujeto es quien realiza la acción del verbo (¿Qué es un Sujeto?, p. 17) Yel objeto directo recibe la acción del verbo (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20).

SON LA VOZ ACTIVA y LA VOZ PASIVA?

pasIva

La prueba es escrita por el maestro. I agente

En los tres ejemplos anteriores de voz pasiva, el sujeto recibe la acción que el agente realiza. El agente es fácil de identificar en una oración puesto que siempre viene introducido por la preposición por.

132

¿QuÉ

SON LA VOZ ACTIVA y LA VOZ PASIVA?

¿QUÉ

SON LA VOZ ACTIVA

y LA Voz

PASIVA?

133

The exam was written by the teacher.

EN ESPAÑOL

Expresamos la voz pasiva mediante los verbos auxiliares ser o estar, conjugados en un cierto tiempo verbal, más el participio pasado del verbo principal. El tiempo verbal de la voz pasiva viene indicado por el tiempo del verbo auxiliar. El examen es escrito por el profesor. I ser presente

- I participio pasado del verbo escribir

I

be pretérito

El examen fue escrito por el maestro.

The exams will be written by the teacher. I

be futuro

Los exámenes serán escritos por el maestro.

El examen fue escrito por el profesor.

Note que, en inglés, al igual que en español, cuando se menciona el agente, éste viene introducido por la preposición by (por).

El examen será escrito por el profesor.

Al contrario del español, el participio pasado en inglés es invariable, esto significa que no se hace plural ni tiene género.

I ser pretérito

I ser futuro

De la misma forma sucede con el verbo estar. El desperfecto es~á arrerlado por los técnicos. estar presente

participio pasado del verbo arreglar

El desperfecto estuvo arreglado por los técnicos. I estar pretérito

Recuerde que la voz pasiva siempre tiene una forma del verbo be y un participio pasado. Por lo tanto, la voz pasiva no deberá ser confundida con algunos tiempos verbales que también tienen participio pasado pero con un verbo auxiliar distinto del verbo be. The exam was written by the teacher.

El desperfecto estará arreglado por los técnicos. I estar futuro

I

verbo be + participio pasado - voz pasiva

El examen fue escrito por el maestro.

En la voz pasiva en español, todos los participios pasados concuerdan en género y número con el sujeto. Esas cartas fueron escritas por José. I fem. pl.

Cuidado

The teacher has written the exam. I

verbo distinto de be - voz activa

El maestro ha escrito el examen.

I fem. pl.

La Forma "Pasiva refleja" EN INGLÉS

En inglés, tal como en español, la voz pasiva se expresa mediante el verbo auxiliar be (ser o estar) conjugado en un cierto tiempo verbal, más el participio pasado del verbo principal. Asimismo, el tiempo de la voz pasiva está indicado por el tiempo del verbo auxiliar be. The exam is written by the teacher. I

sujeto

I

I

be write presente participio pasado

I

agente

El examen es escrito por el maestro.

EN ESPANOL

En español, cuando no queremos ni necesitamos mencionar el agente, usamos una construcción llamada pasiva refleja. La formamos con la palabra se más el verbo en voz activa en tercera persona singular o plural. La pazfue(irmada voz pasiva

por los presi1entes. agente

Se firmó la paz. I

311 persona sing.

No mencionamos el agente "los presidentes."

134

CÓMO

¿QuÉ

SON LA VOZ ACTIVA

y

EXPRESAR

POSESIÓN

CON SUSTANTIVOS

135

LA VOZ PASIVA?

35.

Las noticias fueron divulgadas por las agencias. I

CÓMO EXPRESAR POSESiÓN CON SUSTANTIVOS

I

voz pasiva

"What are Possessive Nouns?"

agente

Se divulgaron las noticias.

E.xisten tres formas de expresar posesión. En este capítulo estudiarernos cómo expresar posesión con sustantivos. En el capítulo ¿Qué son los Posesivos? (p. 138) estudiaremos las otras dos.

I

3a persona pl. No mencionamos el agente "las agencias".

En español, empleamos esta construcción en forma cada vez más creciente.

Se llama sustantivo posee a otro.

posesivo ("possessive noun") a un sustantivo que

El tío de Juan es dentista.

EN INGLÉS

I

En inglés, la forma pasiva refleja no existe. Se usa la misma forma pasiva tanto cuando se menciona el agente como cuando no se lo menciona. voz pasiva

Las ho~as del ar~ól son verdes. cosa poseedor que se posee

A peace treaty was signed by the presidents. I

I

persona poseedor que se posee

I

agente

El tratado de paz fue firmado por los presidentes. I

voz pasiva

EN ESPAÑOL

I

En español, existe una sola forma de expresar posesión con sustantivos. Lo hacemos mediante el uso de la palabra de.

agente

A peace treaty was signed.

el hermano de Rosa las sillas de la sala

I

voz pasiva

Se firmó el tratado de paz.

La construcción poseedor.

I

pasiva refleja

es la siguiente: cosa o persona que se posee + de +

la hi~a de la Sra. Mart~nez persona que se posee poseedor

• Identifique las oraciones en voz activa (VA) y las oraciones en voz pasiva (VP) en cada uno de los siguientes pares de oraciones. 1. a. El doctor llamará al paciente. b. El paciente será llamado por el doctor. 2. a. Ese libro fue escrito por una argentina. b. Una argentina escribió ese libro. 3. a. El coche ya ha sido reparado. b. El mecánico ha reparado el carro.

VA

VP

VA

VP

VA

VP

VA

VP

VA

VP

VA

VP

el perro de los González los alumnos de las escuelas los libros del profesor EN INGLÉS

En inglés, existen dos formas de indicar posesión con sustantivos. 1. Cuando el poseedor es una persona, la forma más común es la que ~sa un apóstrofo ("apostrophe"). La construcción en inglés es inversa a la del español y requiere el uso de un apóstrofo + "s" en vez de la palabra de. La construcción es la siguiente: poseedor (persona) + 's (o s') + cosa o persona que se posee.

136

CÓMO

EXPRESAR

POSESiÓN

• si el sustantivo poseedor, singular o plural, no termina con la letra "-S", se agrega apóstrofo + s poseedor singular

I

I

poseedor singular

poseedor plural

poseedor singular

I

I

cosas que se poseen

poseedor singular

the people of Mexico

the men 's team I

137

CON SUSTANTIVOS

las páginas de la revista

el bolso de la niña I

POSESiÓN

La construcción es la siguiente: cosa o persona que se posee + of + poseedor (cosa). cosas que se poseen

cosa que se posee

cosa que se posee

EXPRESAR

the pa~es of the ma~azine

the girl's bag I

CÓMO

CON SUSTANTlVOS

I

I

I

personas que poseedor se poseen singular

cosa que se posee

el equipo de los hombres

la gente de México

cosa que se posee

personas que poseedor se poseen singular

I

I

poseedor plural

I

I

• si el sustantivo poseedor, singular o plural, termina con la letra "-s" se agrega solamente un apóstrofo Tomas' friend I

I

poseedor persona que singular se posee

el amigo de Tomás I

persona que se posee

I

poseedor singular

• Subraye la persona o cosa que se posee en las oraciones siguientes. • Circule el poseedor. • Indique la construcción que usarfa en inglés: con apóstrofo (') o la que utiliza "or (de).

1. Los árboles de la plaza están florecidos

(')

of

2. La mesa de la cocina está rota.

(')

of

3. El hijo de Inés tiene cuatro años.

(')

of

el bolso de las niñas

4. Los libros de los alumnos están cerrados.

(')

of

cosa que se posee

5. La cuñada de Julia vive en Miami.

(')

of

the girls' bag I

I

poseedor cosa que plural se posee I

2. Cuando que usa español ponemos

I

poseedor plural

el poseedor no es una persona, la forma más común es la la palabra of (de). Esta construcción coincide con la de y la palabra of se coloca en el mismo lugar en donde la palabra de.

138

¿QuÉ

SON LOS POSESIVOS?

36.

¿QUÉ SON LOS POSESIVOS?

¿QUÉ SON LOS POSESIVOS?

"What are Possessives?" Existen tres formas de expresar posesión: 1. con sustantivo s (ver Cómo Expresar Posesión con Sustantivos, p. 135),2. con pronombres y 3. con adjetivos. En este capítulo estudiaremos los pronombres y los adjetivos posesivos. Un posesivo ("possesive") es una palabra que indica quién posee el sustantivo (persona o cosa) del cual se está hablando. Se llama "poseedor" a quien lo posee y "persona o cosa que se posee" al sustantivo del cual se está hablando. Mi casa es muy pequeña. ¿Cómo es la tuya?

I

I

co~a que se posee poseedor yo

poseedor tú

EN ESPANOL

En español, existen tres tipos de posesivos: adjetivos posesivos ("possessive adjectives") átonos, adjetivos posesivos tónicos, y pronombres posesivos

("possessive pronouns").

Veamos una lista de los tres tipos de posesivos. Puesto que los posesivos de usted y ustedes coinciden con los de las terceras personas, estos aparecen listados ahí.

139

Cuando se usa un pronombre posesivo después del verbo ser, se omite el artículo a menos que haya una opción. Estos libros son míos. Estos libros son los míos yesos son los tuyos. Los adjetivos posesivos preceden a la persona o cosa que se posee.

,

Mi casa es muy pequeña. cosa que se posee

Tus niños , hablan inglés. personas que se poseen

María va visitar a sus padres. , personas que se poseen

Cuando usamos los pronombres posesivos no mencionamos lo que se posee, puesto que ya ha sido mencionado. Mi casa es muy pequeña. La su?a es muy grande. se refiere al sustantivo casa

Tus niños hablan inglés, pero los nuestros no. , se refiere al sustantivo niños

Singular

Adjetivos posesivos átonos

Adjetivos posesivos tónicos

Pronombres posesivos

mi

mío, mía

mis

míos, mías tuyo, tuya

el mío, la mía los míos, las mías

María va a visitar a sus padres y Juan va a visitar a los sU1'0s. se refiere al sustantivo padres

UN POSEEDOR

1ª persona 2ª persona

3ª persona y Ud.

tu tus su sus

el tuyo, la tuya

tuyos, tuyas suyo, suya

los tuyos, las tuyas el suyo, la suya

suyos, suyas

los suyos, las suyas

Plural VARIOS POSEEDORES

1ª persona 2ª persona

3ª persona y Uds.

nuestro, nuestros, vuestro, vuestros, su sus

nuestra nuestras vuestra vuestras suyo,suya suyos,suyas

el nuestro, la nuestra los nuestros, las nuestras el vuestro, la vuestra los vuestros, las vuestras el suyo, la suya los suyos, las suyas

En ambas formas indicamos quién es el poseedor y el género (femenino o masculino) y número (singular o plural) de lo que se posee. Nuestra casa es vieja. l. Adjetivo posesivo: nuestra 2. nuestr- indica que el poseedor es "nosotros" 3. La terminación -a indica que lo que se posee (casa) es femenino singular.

Estos libros son míos. l. Pronombre posesivo: míos 2. mí- indica que el poseedor es "yo" 3. La terminación -os indica que lo que se posee (libros) es masculino plural.

140

¿QuÉ

¿QUÉ

SON LOS POSESIVOS?

EN INGLES

En inglés, existen menos formas de posesivos que en español. Al igual que en español, hay dos clases de posesivos y éstas se conocen con el nombre de "possessive adjectives" (adjetivos posesivos) y "possessive pronouns" (pronombres Singular

141

SON LOS POSESIVOS?

En general, tal como en español, cuando se usan los pronombres posesivos no mencionamos lo que se posee, puesto que ya ha sido mencionado. My house is very small. Yours is very large. I

posesivos).

se refiere al sustantivo house (casa)

Pronombres posesivos

Adjetivos posesivos átonos

el mío, la mía los míos, las mías yours el tuyo, la tuya los tuyos, las tuyas his, hers, el suyo, la suya yours los suyos, las suyas

my

Mi casa es muy pequeña. La suya es muy grande.

UN POSEEDOR

la persona

mine

2a persona 3a persona y Ud.

your his, her, its, your

mi mis tu tus su sus

Your children speak English, but ours do not. I

se refiere al sustantivo children

Tus niños hablan inglés, pero los nuestros no.

Maria is going to visit her parents, and Juan is going to visit his.

Plural VARIOS

(niños)

se refiere al sustantivo parents POSEEDORES

1a persona

ours

el nuestro, la nuestra

our

nuestro(a)

2a persona

yours

los nuestro, las nuestras el vuestro, la vuestra

your

nuestros(as) vuestro(a)

los vuestros, las vuestras

3a persona y Uds.

theirs, yours

el suyo, la suya los suyos, las suyas

vuestros( as) their, your

su sus

Tal como en español, los adjetivos posesivos átonos se anteponen a lo que se posee.

María va a visitar a sus padres y Juan va a visitar a los suyos.

Cuidado Al contrario del español, los posesivos en inglés no hacen referencia a la persona o cosa que se posee, sino simplemente al poseedor. Un error típico de los hispano-parlantes es hacer el posesivo plural cuando lo que se posee es plural. Her house is small. I

se refiere al poseedor: ella (fem. sing.)

My house is small. I

Su casa es pequeña.

Mi casa es muy pequeña.

se refiere al poseedor: él o ella (masc. o fem. sing.) concuerda con la cosa que se posee: casa (fem. sing.)

Your children speak English.

Her books are in English.

personas que se poseen

Tus niños hablan inglés.

se refiere al poseedor: ella (fem. sing.) no se refiere a books (plural)

María is going to visit her parents.

SUS libros son en inglés. I

I

cosa que se posee

I

I

I

personas que se poseen

se refiere al poseedor: él o ella (masc. o fem. sing.) concuerda con la cosa que se posee: libros (masc. pl.)

María va visitar a sus padres.

Los adjetivos posesivos tónicos (ver p. 138) siguen al sustantivo y se usan para expresar los equivalentes del inglés of mine, of his, of ours, etc. Esos niños son amigos míos. Those children are friends o/ mine.

I

(padres)

This house is mine. I

se refiere al poseedor: yo

Esta casa es mía. . I

.

se refiere al poseedor: yo (sing.) concuerda con la cosa que se posee: casa (fem. sing.)

142

¿QuÉ

¿QUÉ

SON LOS POSESIVOS?

37.

These books are mine. I

143

¿QUÉ SON LOS DEMOSTRATIVOS?

"What are Demonstratives?"

se refiere al poseedor: yo

Estos libros son míos. I se refiere al poseedor:

SON LOS DEMOSTRATIVOS?

.

yo (sing.

Un demostrativo ("demonstrative") es una palabra que indica la distancia de un sustantivo con respecto al hablante.

)

concuerda con la cosa que se posee: libros (masc. pl.)

TTTT ••••••••••••• REPASO •••••••••••••

~

• Subraye el adjetivo posesivo tónico o átono y circule el pronombre posesivo en las oraciones siguientes. 1. No tengo mi carro, por lo tanto, voy a llevar el suyo. 2. Si ustedes ya tienen sus libros, creo que estos son los nuestros. 3. Este anillo es mío. 4. No encuentro mi lápiz, ¿me prestas el tuyo? 5. Su casa es vieja, la nuestra es moderna.

Existen dos tipos de demostrativos: el adjetivo demostratlvo ("demonstrative adjective"), el cual modifica al sustantivo y el pronombre demostrativo ("demonstrativepronoun"),el cual reemplaza al sustantivo. Esas personas hablan español, pero éstas no . I adjetivo demostrativo

I pronombre demostrativo

El adjetivo demostrativo esas modifica al sustantivo personas. El pronombre éstas reemplaza a "otro" grupo de personas.

EN ESPAÑOL

En español, existen tres grupos de demostrativos. Cada uno de estos tres grupos nos da una idea de la distancia a la que se encuentra el hablante de la persona o cosa de la que está hablando. Como todos los adjetivos y pronombres, éstos deben concordar en género y número con los sustantivos que modifican o reemplazan (ver ¿Qué es el Género?, p. 4 Y¿Qué es el Número?, p. 6). Veamos qué grupo de demostrativos usamos en cada situación. Todos los pronombres demostrativos en español coinciden en su escritura con los adjetivos demostrativos, excepto que todas las formas de los pronombres llevan acento escrito para poder distinguidos de los adjetivos. 1. cuando la persona o cosa de la que se está hablando está cerca del hablante ~ este (masc. sing.), esta (fem. sing.), estos (masc. pl.), estas (fem. pl.) Estas manzanas del mercado son frescas, éstas no tanto. I adjetivo fem. pl. modifica manzanas, fem. pl.

I pronombre fem. pl. reemplaza manzanas, fem. pl.

Estas indica que las manzanas están cerca del hablante. Éstas indica que las manzanas que no son del mercado están cerca del hablante.

2. cuando la persona o cosa de la que se está hablando no está ni cerca ni lejos del hablante ~ ese (masc. sing.), esa (fem. sing.), esos (masc. pl.),

esas (fem. pl.)

144

¿QuÉ

SON LOS DEMOSTRATIVOS? ¿QUÉ

Esos libros que están allí son míos, pero ése no sé de quién es. I adjetivo masco sing. modifica libros, masco pl.

I . pronombre ,?asc. smg, reemplaza libro

Esos indica que los libros no están ni cerca ni lejos del hablante. Ése indica que el libro que no sé de quién es no está ni cerca ni lejos del hablante

3. cuando la persona o cosa de la que se está hablando está lejos del hablante -7 aquel (masc. sing.), aquella (fem. sing.), aquellos (masc. pl.), aquellas (fem. pl.) Aquellas personas esperan para entrar al cine y aquéllas no sé. I adjetivo fem. pl. modifica personas, fem. pl.

I pronombre fem. pl. reemplaza personas

Aquellas indica que las personas están lejos del hablante. Aquéllas indica que las otras personas están lejos del hablante.

Dentro de cada uno de los tres grupos mencionados existen además los pronombres demostrativos neutros: esto, eso y aquello. Usamos estos pronombres cuando hacemos referencia a una idea o una cosa cuyo género no puede ser determinado. Necesitamos ayuda. Por eso hemos venido aquí. Eso hace referencia a la idea "necesitamos

ayuda".

1 think I' m going to take tbis on my vacation

I . pronombre singular cosa que está cerca del hablante

.

Pienso que vaya llevar esto en mis vacaciones. Tbis is interesting I

. pronombre singular Idea o concepto recientemente

dicho

Esto es interesante.

Se usa el pronombre demostrativo thís one cuando se es específico o cuando se quiere comparar una cosa con otra que está cerca del hablante. The red book is mine but not this one. I pronombre singular reemplaza otro libro (book) que está cerca del hablante

E//ibro rojo es mío pero éste no.

2. cuando la persona o cosa de la que se está hablando no está cerca del hablante -7 that (ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello); those (plural) -7 (esos, esas, aquellos, aquellas)

Esto hace referencia a algo que la persona que pregunta no conoce.

Los pronombres neutros nunca llevan acento escrito ni tampoco se hacen plurales. EN INGLÉS

En inglés, existen sólo dos grupos de demostrativos. Tal como en español, cada grupo da una idea de la distancia a la que se encuentra el hablante de la persona o cosa de la que está hablando. En inglés, no existe ninguna diferencia en la escritura de los pronombres y de los adjetivos demostrativos. Los adjetivos y pronomb~es demostrativos en inglés sólo concuerdan en número con el sustantivo que modifican o reemplazan. 1. cuando la persona o cosa de la que se está hablando está cerca del hablante -7 tbis (este, esta, esto); tbese (plural) -7 (estos, estas) Tbis ear is expensive, and tbese are expensive too. adjetivo

145

1 think I'm going to take th?se on my vaeation.

¿Qué es esto?

I

SON LOS DEMOSTRATIVOS?

I

pronombre

Este carro es caro y estos también son caros.

pronombre plural cosas que no están cerca del hablante

Creo que vaya llevar esos en mis vacaciones. Th~t is interesting. pronombre singular idea o concepto no dicho recientemente

Eso (aquello) es interesante.

Se usa el pronombre demostrativo that one cuando se es específico o cuando se quiere comparar una cosa con otra que no está cerca del hablante. The red book is mine but not that one. I pronombre singular reemplaza otro libro (book) que está cerca del hablante

El libro rojo es mío pero ése no.

146

¿QuÉ

¿QUÉ

SON LOS DEMOSTRATIVOS?

38. ¿QuÉ • Subraye los demostrativos en las siguientes oraciones. • Circule el correspondiente demostrativo en inglés: (A) this (one), (B) that (one), (C) these o (D) those.

1. Necesito pantalones. ¿Le gustan éstos? 2. Esta casa está muy limpia.

A

B

A

B

3. Esto no me gusta nada.

A

B

4. Salieron de aquel bar.

A

B

5. Tráeme la libreta.

A

B

A

B

6. Todas esas personas tienen preguntas.

A

B

7. En aquellos días había más trabajo.

A

B

¿Cuál, ésta?

e e e e e e e e

D

ES UN ADVERBIO?

ES UN ADVERBIO?

"What is an Adverb?" Un adverbio (Uadverb") es una palabra que completa la información comunicada por un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Se dice que el adverbio "modifica" al verbo, adjetivo u otro adverbio. Marina canta bien. I verbo

D

Bien nos da más información acerca del verbio cantar.

D

Nos dice cómo canta Marina.

D

La casa es muy grande.

D

I adjetivo

D

147

Muy nos da más información acerca del adjetivo grande. Nos dice cuán grande es la casa.

D

La niña corrió demasiado rápido. I adverbio

D

Demasiado nos da más información acerca del adverbio rápido. Nos dice cuán rápido corrió la niña.

Los adverbios son invariables. Esto significa que no se hacen plurales ni tienen género. Tanto en español como en inglés, los adverbios se clasifican según indiquen modo, tiempo, lugar, intensidad, duda, afirmación, negación y cantidad . • modo-estos

adverbios responden a la pregunta ¿ cómo?

Estamos todos bien. We are all well. Estela trabaja rápidamente. She works quickly.

Los adverbios que terminan en -mente en español son aquéllos que terminan en -ly en inglés. • tiempo-estos adverbios responden a la pregunta ¿ cuándo? La conferencia será mañana. The conference will be tomorrow. Ellos vendrán pronto. They will come soon.

148

¿QuÉ

ES UN ADVERBIO?

• lugar-estos

¿QUÉ

ES UN ADVERBIO?

adverbios responden a la pregunta ¿donde ?

El parque está cerca de mi casa

The park is near my house.

• Subraye los adverbios en las siguientes oraciones.

Aquí vivió mi abuelo.

1. Usualmente tomo un vaso de leche antes de dormirme. 2. Mis tíos viven allí.

My grandfather lived here.

• cantidad-estos

adverbios responden a la pregunta ¿ cuánto?

Siempre trabaja mucho.

3. Ella habla inglés muy bien.

He always works a lot.

4. Viajamos tranquilamente por todo el país.

A Pablo le va bastante bien en su nuevo trabajo.

5. Ese señor visita a sus nietos a menudo. 6. Ana trabaja demasiado.

Pablo is doing rather we11at his new job.

• duda-estos

adverbios expresan duda

Tal vez mañana iré a visitarte.

Maybe I' 11go to visit you tomorrow. Probablemente

llueva.

Probably it wi11rain.

• afirmación-e-estos adverbios afirman un enunciado Yo también iré.

1'11go too. En efecto, el señor tiene razón.

Indeed, the man is right.

• negación-estos

adverbios niegan un enunciado

Nunca le contaré la verdad.

I' 11never tell him the truth. No tengo tiempo.

1 do not have time.

Los adverbios se comparan de la misma manera que los adjetivos (ver ¿Qué son el Comparativo y el Superlativo?, p. 156). EN INGLÉS

En inglés, los adverbios se clasifican de la misma manera que en español.

149

150

¿QuÉ

ES UNA PREPOSICiÓN? ¿QUÉ

39. ¿QuÉ

ES UNA PREPOSICiÓN?

ES UNA PREPOSICiÓN?

151

My mother isn't at horne. Mi mamá no está en casa.

'What is a Preposition?"

Una preposición ("preposition")es una palabra que relaciona elementos de una oración. Estos productos son de México. .." ,. .. La preposición de relaciona "estos productos son con MeXlCO.

Lo que sigue a la preposición es el términ~ de la preposición ("object~f a preposition").La preposición más su ténmno forma una frase preposicional ("prepositionalphrase").

I'll see you at six. Te veo a las seis.

Cuidado Las preposiciones son palabras cortas que cada lengua usa de una manera diferente. Por ejemplo, tanto en español como en inglés, un verbo puede estar seguido por diferentes preposiciones o un verbo en inglés p~ede requerir una preposición (ver "Verbos de dos partes", p. 46), mientras que su equivalente en español no o viceversa.

frase preppsicional I

ESPAÑOL

I

Estos productos son de México.

cambio de preposición

I término de la preposición

Tanto en español como en inglés, las pr~~osicio~es son invariables. Esto significa que no se hacen plurales, ru tienen genero. Las preposiciones generalmente indican posición, dirección o tiempo. • posición Los libros están sobre la mesa. La chica está sentada entre mi hermano y mi papá. • dirección Los niños van a la escuela. Este café es de Colombia. • tiempo Esta oferta dura hasta junio. Los hombres trabajarán por dos semanas. EN ESPAÑOL

En español, las preposiciones más usadas son: a, con, desde, en, entre, hacia, para y sin. Existen también grupos de palabras que cumplen la misma función que las preposiciones: La maleta está debajo de la cama. Las sillas están alrededor de la mesa. Otros ejemplos son: enfrente de, delante de, al lado de y arriba de. EN INGLÉS

INGLÉS

•

Algunas de las preposiciones más comunes en ingl~s son: on, ID, at, from, to, over y under. No escribimos las traducciones pue.sto que, generalmente, las preposiciones se traducen de manera diferente dependiendo de la oración en la que se encuentren.

reírse de insistir en sin preposición

cuidar investigar con preposición

salir de entrar en

laugh at insist on con preposición

look after look into sin preposición

leave enter

Cu~do aprenda un nuevo verbo en inglés, asegúrese de aprender si va seguido de alguna preposición y de cuál en particular. Posición de las Preposiciones

La posición de las preposiciones en español y en inglés escrito, o sea en inglés más formal, es la misma. With whorn are you playing? ¿Con quiénjuegas?

About what are you thinking? ¿En qué piensas?

Sin embargo, en inglés hablado la preposición se ubica generalmente al final de la oración. Esto sucede frecuentemente en las preguntas. Who (whorn) are you playing with? ¿Con quiénjuegas?

What are you thinking about? ¿En qué piensas?

¿QUÉ

152

¿QuÉ

ES UNA CONJUNCIÓN?

153

ES UNA PREPOSICIÓN?

40.

Asegúrese de estudiar su. libro de texto pa.ra s~ber dónde ubicar las preposiciones en una oración o pregunta en inglés.

¿QUÉ ES UNA CONJUNCiÓN?

"What is a Conjunction?" Una conjunción ("conjunction") es una palabra que enlaza palabras grupos de palabras dentro de una oración.

o

sustantivos

• Subraye la preposición en las siguientes oraciones.

¿Quieres (é o ~afé? I conjunción

1. María es de Texas.

2. Ángeles y yo salimos para el trabajo juntas. 3. ¿Tú trabajas con Juan Carlos?

grupo ~e palabras I

grupo de palabras

l.

I

I

I

Ellos hablaban mle1tras nosotros escuchábamos música.

4. Paula vino sin su novio.

conjunción

5. Vayamos por este camino que es más corto. 6. Estoy trabajando desde las 8:00.

Existen nantes.

dos tipos de conjunciones:

las coordinantes

y las subordi-

EN ESPAÑOL Una conjunción coordinante ("coordinating conjunction") relaciona palabras o cláusulas (ver ¿Qué es una Cláusula?, p. 174) de la misma categoría dentro de una oración: uniendo un sustantivo con otro sustantivo, un adjetivo con otro adjetivo o una cláusula con otra cláusula. Algunas conjunciones coordinantes son: y, o, pero, bien, es decir, sin embargo. sustantivos I

En esta ciudad hay sJI y playa~ adjetivos .

I

I

I

¿Tu pnmo es alto o bajo? cláusula I

cláusula I

I

Trabajé mucho, pe1ro no termin~. U na conjunción subordinante ("subordinating conjunction") establece una relación entre dos cláusulas que cumplen funciones distintas en una oración. La conjunción subordinante introduce una cláusula llamada cláusula subordinada ("subordinate clause"). Algunas conjunciones subordinantes son: que, porque, mientras, tan pronto como, antes (de) que, después (de) que, según, si.

¿QUÉ

154

¿QuÉ

ES UNA CONJUNCiÓN?

155

ES UNA CONJUNCiÓN?

cláusula subordinada ,

cláusula principal I

"

Tan pronto como supimos la noticia, fuimos a verlo.

Asimismo, las cláusulas que son subordinantes en español lo son también en inglés, por ejemplo: as soon as (tan pronto como), because (porque), while (mientras).

\ ió n conjuncJ subordinante

cláusula subordinada

cláusula principal

1

,

cláusula principal

cláusula subordinada

1

A's soon as we found out the new~, We carne to see hirh. Tan pronto como supimos la noticia, fuimos a verlo. cláusula principal ~

Ll

~

cláusula subordinada 1

They left the party'because they were tired. Se fueron de la fiesta porque estaban cansados. cláusula principal

cláusula su~rdinada

cláusula subordinada ,

~(

I

\ conjunción subordinante

Note ue la cláusula subordinada puede encon~arse an~es o de~pués de la ¿láusula principal. La conjunción subordlllante siempre mtroduce la cláusula subordinada. . . Tanto en español como en inglés, las c?njunc.iones s~n lllvarlables. Esto significa que no se hacen plurales ID cambian de genero. EN INGLÉS di' nera que en En in lés, las conjunciones se comportan e a mls~a ma ./ españ~l. Las cláusulas que son coordinantes en espanollo son también en inglés, por ejemplo: and (y), or (o), but (pero).

1 love the sun and the beach.

\ sustantivo ,

sustantivo

Me encantan el sol y la playa. Is your cousin tall or short? \ adjeti vo

di \, a jeuvo

¿ Tu primo es alto o bajo? 1 worked a lot, but 1 didn't finis? I

I cláusula

\

I

cláusula principal

,r, ---------"'----------..,

While you call Ramon, 1 willlook for the address. Yo busco la dirección mientras tú llamas a Ramón.

El dijo que estaba apurado.

\

1

I cláusula

Trabajé mucho, pero no terminé.

TTTTTTTTTTTTTTTTTREPASOTTTTTTTTTTTTTTTTT • Subraye la conjunción en las siguientes oraciones,

1. Mi papá quiere comer tacos pero mi mamá quiere comer huevos. 2. Hacemos una fiesta porque terminaron las clases. 3. Estoy a dieta, sin embargo, voy a comer este dulce. 4. No sabemos si comprarle la corbata roja o la azul. 5. Saldremos después de que deje de llover. 6. Los niños dormían, mientras sus padres conversaban.

156

¿QuÉ

SON EL COMPARATIVO

y EL SUPERLATIVO? ¿QUÉ

41. ¿QuÉ

y EL SUPERLATIVO?

SON EL COMPARATIVO

SON EL COMPARATIVO

y EL SUPERLATIVO?

157

Antonio is smarter tban Julio . I adjetivo corto smart (listo)

"What are Comparatives and Superlatives?"

Antonio es más listo que Julio.

• more + adjetivo largo + tban

El Comparativo El comparativo ("comparative") compara un adjetivo (cualidad) de una persona o cosa con la misma cualidad en otra persona o cosa. La comparación puede indicar que uno u otro tiene más, menos o la misma cantidad de esa cualidad.

Maria is more intelligent tban Juan. I a djetívo largo intelligent o

o

(inteligente)

María es más inteligente que Juan.

My car is more expensive tban your caro

El sol es más brillante que la luna.

I a djetívo largo expensive (caro) o

I adjetivo

o

Mi carro es más caro que el tuyo.

Comparamos la cualidad de ser brillante.

Su, libro de texto le enseñará cuales son largos.

EN ESPAÑOL

Veamos los tres grados de comparación: igualdad.

superioridad, inferioridad e

Comparativo de superioridad ~ más + adjetivo + que Juan es más estudioso que Cristina. Gabriel está más cansado que su hermana.

a decidir qué adjetivos

son cortos y

Comparativo de inferioridad ~ less + adjetivo + than Juan is less inteIligent tban Maria. Juan es menos inteligente que María.

This ~ook is less interesting tban that one. Este libro es menos interesante que aquél.

Comparativo de inferioridad ~ menos + adjetivo + que Lucy es menos tímida que su amiga Rosa. Este libro es menos interesante que aquél.

Comparativo de igualdad ~ as + adjetivo + as Ricardo is as intelligent as Ariel.

Comparativo de igualdad ~ tan + adjetivo + como Marta es tan inteligente como Luis. José es tan simpático como Martín.

Ricardo es tan inteligente como Ariel.

My sister is as tall as 1 amo Mi hermana es tan alta como yo.

EN INGLÉS

En inglés, al igual que en español, existen los mismos tres grados de comparación: superioridad, inferioridad e igualdad. Comparativo de superioridad ~ se forma de dos maneras, diendo de cuán largo sea el adjetivo. • adjetivo corto + -er + than

depen-

El Superlativo El supe~lativo ("superlative") expresa el grado máximo o mínimo de una cualidad en una persona o cosa. El sol es la estrella más brillante . I superlati vo

Pablo is taller tban Susana. I

adjeti vo corto tall (alto)

Pablo es más alto que Susana.

EN ESPAÑOL

En e~pañol, formamos el superlativo anteponiendo un artículo defi?ldo (el/la/los/las) y las palabras más o menos a un adjetivo (una cualidad).

158

¿QUÉ ¿QuÉ

SON EL COMPARATIVO

Superlativo de grado máximo ~ el, la, los, las (dependiendo del género y número del sustantivo descrito) + más + adjetivo Juan es el más bajo de la clase. ! ! I masc~sing.

fe1n.pl.

adjetivo

Superlativo de grado mínimo ~ el, la, los, las (dependiendo del género y número del sustantivo descrito) + menos + adjetivo Juan es el menos activo de la clase. I

l.

I

I

y EL SUPERLATIVO?

159

Su libro de texto le enseñará a decidir qué adjetivos son cortos y cuáles son largos. Superlativo de grado mínimo ~ the least + adjetivo Juan is the least active. Juan es el menos activo.

adjetivo

María y Rosa son las más trabajadoras. ! ! I I

mascosmg.

SON EL COMPARATIVO

y EL SUPERLATIVO?

adjetivo

His car is the least expensive of all. Su carro es el menos caro de todos.

Cuidado Tan~o en inglés ~omo en español algunos adjetivos son irregulares y no siguen el patron normal de comparación. This apple is good.

adjetivo

Esta manzana es buena.

María y Rosa son las menos trabajadoras. I I I I fe~. pl.

adjetivo

This apple is better.

comparativo

I

no "gooder" EN INGLÉS

Tal como en español, en inglés también existen dos grados de superlativo. Superlativo de grado máximo ~ se forma de dos maneras, dependiendo de cuán largo sea el adjetivo.

Esta manzana es mejor. I

no "más buena"

This apple is the best.

superlativo

I

no "the goodest"

• the + adjetivo corto + -est

Esta manzana es la mejor. I

no "la más buena"

Juan is the shortest in the class. I

adjetivo corto short (bajo)

Juan es el más bajo de la clase.

My car is the cheapest. I

adjetivo corto cheap (barato)

Mi coche es el más barato.

• the most + adjetivo largo Diana is the most intelligent. I

adjetivo largo intelligent (inteligente)

Diana es la más inteligente.

His car is tbe most expensive of all. Su carro es el más caro de todos.

Consulte su libro de texto para una lista completa de los comparativos y superlativos irregulares.

Comparación de Adverbios Tanto en español como en inglés, los adverbios siguen las mismas reglas que los adjetivos al formar el comparativo y el superlativo. (Ver ¿Qué es un Adverbio?, p. 147.) Él camina más rápido que yo. I

comparativo de superioridad rápido ~ adverbio

He walks more quickly than 1 do.

160

¿Qu~ SON

EL COMPARATIVO

y

¿Qu~ SON

42.

Él camina tan rápido como yo.

161

DECLARATIVAS

''What are Declarative and Interrogative Sentences?"

Una oración declarativa ("statemenr) da información sobre algo que ha pasado, pasa o pasará.

Marcelo es el más rápido de toda la clase. I superlativo

Marcelo is the quickest in the class.

Ayer vinieron María y Luis a visitamos. Hay siete días en la semana. Mañana hará calor.

1.Escriba los comparativos de superioridad, igualdad e inferioridad de los siguientes adjetivos. igualdad

inferioridad

A su vez, las oraciones declarativas pueden ser afirmativas o negativas. Una oración afirmativa ("affirmative statemenr) tiene el verbo en forma positiva, afirma la existencia de un hecho o cualidad. España es un país europeo. Rodrigo siempre trabaja mucho. Ayer fuimos al cine.

1. interesante

2. bajo 3. linda 11.Escriba el superlativo de superioridad y de inferioridad. superioridad

2. bajo 3. linda

E INTERROGATIVAS?

E INTERROGATIVAS?

He walks as quickly as 1 do.

1. interesante

DECLARATIVAS

¿QUÉ SON LAS ORACIONES

I comparativo de igualdad

superioridad

LAS ORACIONES

EL SUPERLATIVO?

inferioridad

Una oración negativa ("negative statemenr) contiene una palabra negativa como no, nadie o nunca. En esta sección sólo estudiaremos las oraciones negativas que contienen la palabra negativa no. Para una explicación de la otras palabras negativas (ver ¿Qué son las Palabras Indefinidas?, p. 170). España no es un país de Asia. Rodrigo no trabaja mucho. Ayer no fueron al cine.

Una oración interrogativa ("a question") pregunta algo y se caracteriza por tener signos de pregunta o interrogación. ¿España es un país de Asia? ¿Rodrigo trabaja mucho? ¿Ayer fueron al cine?

Veamos ahora, primero en español y luego en inglés, cómo transformar una oración afirmativa en una negativa, y después cómo transformar una oración dec1arativa en una interrogativa. Oración Afirmativa ~ Oración Negativa EN ESPAÑOL

La regla básica para transformar una oración afirmativa en negativa es anteponiendo un no al verbo conjugado.

162

¿QuÉ

SON LAS ORACIONES

DECLARATIVAS

Afirmativa

~

Estudiamos mucho.

E INTERROGATIVAS?

Negativa

¿QUÉ

SON LAS ORACIONES

DECLARATIVAS

E INTERROGATIVAS?

Marcos wilI not help. I verbo auxiliar

No estudiamos mucho. I verbo conjugado

I verbo principal help (ayudar)

Marcos no ayudará.

Julia ha visitado Ecuador.

Julia no ha visitado Ecuador. I verbo conjugado

El avión va a despegar.

El avión no va a despegar. I verbo conjugado

En español, la palabra no aparece dos veces cuando respondemos negativamente una pregunta. ¿ Vives cerca del parque? No, no vivo cerca del parque. El primer no es la respuesta verbo vivir.

a la pregunta,

el segundo no niega el

EN INGLÉS

En inglés, existen dos formas de hacer negativa una oración: usando la palabra not (no) o usando una forma del verbo auxiliar.do + not (no). Se tendrá que elegir una de estas dos formas dependiendo del tiempo verbal que se usa en la oración o si se trata del verbo be (ser o

estar). l. NOT • el verbo be

-7

verbo + not

Marcos is not Mexican.

I verbo be presente (tiempo simple)

M arcos no es mexicano.

The books were not on the table. I verbo be pretérito (tiempo simple)

Los libros no estaban sobre la mesa.

• todos los verbos que se combinan con un verbo auxiliar o moda! -7 + not + verbo principal (ver ¿Qué son los Verbos Auxiliares y los Verbos Modales?, p. 61) Marcos has not been here. I

verbo auxiliar

I

verbo principal be (estar)

Marcos no ha estado aquí.

Marcos should not help. I verbo modal

I verbo principal

Marcos no debería ayudar.

2. DO +NOT • todos los verbos, excepto el verbo be, en tiempo presente en todas las personas excepto la 3ª persona singular -7 do + not + forma simple del verbo. 1do not speak Portuguese.

I I l.íl persona forma simple singular del verbo

Yo no hablo portugués.

I verbo en presente

We do not work in that factory. lA persona form! simple plural del verbo

Nosotros no trabajamos en esa fábrica. verbo en presente

• t~dos los ve~bos, excepto el verbo be, en tiempo presente en la 3- persona singular -7 does + not + forma simple del verbo Paula does not speak Spanish. I 3.ílpersona singular

I forma simple del verbo

Paula no habla español. I verbo en presente

The bo1okdoes not bel~ng to the library . 3.ílpersona singular

forma simple del verbo

El libro no pertenece a la biblioteca. I verbo en presente

163

164

¿QUÉ ¿QuÉ

SON LAS ORACIONES

DECLARATIVAS

SON LAS ORACIONES

DECLARATIVAS

E INTERROGATIVAS?

E INTERROGATIVAS?

• todos los verbos, excepto el verbo be, en tiempo pretérito ~ did + not + la forma simple del verbo 1 did not live near the park last year.

En u~a conversación, sin embargo, muchas veces, transformamos una oracion en pregunta, simplemente subiendo el tono de la voz al final de la oración, sin cambiar el orden de las palabras. Tú estudias mucho.

I forma simple del verbo

165

¿Tú estudias mucho?

EN INGLÉS

Yo no viví cerca del parque el año pasado.

~~~n~~és~,existen dos tipos de ~reguntas que tienen como respuesta SI o no.: .una forma para oraclO~es con el verbo be (ser o estar), un verbo auxiliar o modal (ver ¿Que son los Verbos Auxiliares y los Verbos Modales?, p. 61), Yotro tipo para los otros verbos. 1. oraciones dec1arativas con el verbo be, auxiliar o modal-se invierte el ?rden del sujeto y del verbo be, auxiliar o modal. Luego, se agrega SIgnOde pregunta al final de la oración. La construcción es la siguiente: verbo be, auxiliar o modal + sujeto + resto de la oración + ?

I verbo en pretérito

The book did not fall by itself.

I forma simple del verbo

El libro no se caió por sí solo. verbo en pretérito

Oración Declarativa ~ Oración Interrogativa

En esta sección estudiaremos tres tipos de oraciones interrogativas: preguntas de respuesta "sí" o "no", preguntas que empiezan con una palabra interrogativa y preguntas que terminan con las palabras "¿no?" o "¿verdad?", etc.

Is Marcos Mexican?

I be

I sujeto

¿Es Marcos mexicano? Has she gone to Peru?

PREGUNTAS DE RESPUESTA "SI" o "NO" ("VEs/NO"

I auxiliar

QUESnONS)

¿Quieres venir a mi fiesta el sábado? Sí, gracias. (No, gracias.) EN ESPAÑOL

En español, para transformar una oración declarativa en una interrogativa (pregunta) debemos invertir el orden del sujeto y del verbo (o los verbos) y usar signos de interrogación. La construcción es la siguiente: ¿ + verbo(s) + sujeto + ? Declaratlva

Interrogativa

Tú estudias mucho.

¿Estudias mucho tú?

I sujeto

I verbo

I verbo

Julia ha visitado Ecuador.

I

I

sujeto

I

¿Ha visitado Ecuador Julia? I

El avión va a despegar. sujeto

I

verbo

l

I verbos

verbos I

I sujeto

SUjeto

¿Va a despegar el avión?

.,

I

I

I

verbo

verbo

verbo

sujeto

I sujeto

¿Ha ido ella a Perú?

Crn thef' go now? moda!

sujeto

¿Pueden ir ahora?

2. oraciones declarativas con otros verbos-se invierte el orden del sujeto y del verbo, al cual se le antepone el verbo auxiliar do does o did, d.ependiendo del tiempo verbal de la oración. Lu~go se agrega SIgno de pregunta al final de la oración. La con~trucci?n en .el tiempo ¡res ente es la siguiente: do o does dependiendo SIel sujeto es la 3- persona singular o no. • do + sujeto todas las pers~)flasexcepto la 3ª persona singular (1, you, we, they) + forma SImpledel verbo + resto de la oración +? Do Gabriel and you sing together? I I I 211persona pl.

¿ Cantan juntos Gabriel y tú?

166

¿QuÉ

SON LAS ORACIONES DECLARATIVAS

E INTERROGATIVAS?

¿QUÉ

• does + sujeto 3ª persona singular (he, she, it) + forma simple del verbo + resto de la oración + ? Does Gabriel sing well? I 311 persona sing.

¿Canta bien Gabriel?

La construcción en el tiempo pretérito es la siguiente: did +. ~ujet~ todas las personas + forma simple del verbo + resto de la oracion + . I

I

211 persona pl.

¿Cantaronjuntos PREGUNTAS

CON PALABRAS

E INTERROGATIVAS?

167

EN INGLES

En inglés, lo interrogativos reciben el nombre de "question words". Los interrogativos son: what (qué, cuál), which (qué, cuál, cuáles), who (quién, quiénes), whom (a quién, a quiénes), how many (cuánto,a, os, as), how much (cuánto, a), whose (de quién, de quiénes), why (por qué), where (dónde), when (cuándo), how (cómo). Su libro de texto le indicará cuándo usar cada uno de ellos correctamente.

La construcción es la siguiente: interrogativo + verbo auxiliar, modal o be + sujeto + resto de la oración + ?

Gabriel y tú? INTERROGATIVAS

DECLARATlVAS

Tal como en español, en inglés, los interrogativos se colocan al principio de la pregunta y la construcción es la misma que la de las preguntas de respuesta "sí" o "no".

Did Gabriel and you sing together? I

SON LAS ORACIONES

(uQUESTION-WORD

QUESTIONS")

¿Cuándo es tu cumpleaños? Es el trece de junio.

Un interrogativo ("question word") es una palabra que pregun~a algo. Los interrogativos pueden ser adjetivos, pronombres o adverbios (ver ¿Qué es un Adjetivo?, p. 41, ¿Qué es un P.r,onombre?,.p. 27 y ¿Qué es un Adverbio?, p. 147). En esta sección los estudiaremos todos juntos.

Why did they leave?

I

I

v~rbo auxiliar interr . sujeto

¿Por qué salieron ellos?

Where can my parents stay?

I

I

verbo modal

I

sujeto

interr. EN ESPAÑOL

.

¿Dónde pueden quedarse mis padres?

En español, todos los interrogativos ll~van acen~o escnt~ y l?s c~l,ocarnos al comienzo de la pregunta. Los ínterrogativos .s~n. que, q~l;n, quiénes, cuál, cuáles, cuánto(a, os, as), ~ quién" a quienes, de quien , de quiénes, por qué, para qué, dónde, cuando, como.

I verbo be I interr.

La construcción es la siguiente: interrogativo + verbo(s) + sujeto.

¿Dónde está Ángeles?

I

sujeto

Cuando el interrogativo who (quién) funciona como objeto, generalmente se lo reemplaza por whom.

¿Dónde está Ángeles? I I interrogativo verbo

Where is Angeles?

I sujeto

Who calIed you? )

¿ Por qué salieron ellos? I interrogativo

I verbo

SUjeto

I sujeto

¿ Quién te llamó?

¿ Cuándo pueden venir mis amigos? I interrogativo

I verbo

I verbo

:-r

sujeto

Whom did you call? I

objeto

I

sujeto

¿A quién llamaste?

168

¿QuÉ

SON LAS ORACIONES

DECLARATIVAS

PREGUNTAS QUE TERMINAN CON ¿No?,

E INTERROGATIVAS?

¿VERDAD?

("TAG

QUESTlONS")

Tú vives cerca de aquí, ¿verdad? No, yo vivo lejos de aquí.

Tanto en español como en inglés, se puede transfomar una oración dec1arativa en pregunta mediante el agregado de una o más palabras al fmal de la oración, siempre que se espere sí o no como respuesta.

¿QUÉ

SON LAS ORACIONES

DECLARATIVAS

E INTERROGATIVAS?

Cuidado Al formar "tag questions" en inglés, tenga cuidado de seguir las reglas para formar preguntas y oraciones negativas. Recuerde que cuando la oración no tiene verbo be, auxiliar ni modal, se necesita agregar do, does o did. Jose loves his wife, doesn't he? I

EN ESPAÑOL

no tiene verbo be, auxiliar ni modal

Podemos agregar las preguntas ¿no?, ¿verdad?, ¿no es verdad? o ¿no es cierto? al final de una oración dec1arativa.

José ama a su esposa, ¿no es cierto?

Juan es un buen chico, ¿no? Sí, es un buen chico. Trabajas mucho, ¿verdad? No, no trabajo mucho. Tu primo no estuvo aquí, ¿no es verdad? Sí, estuvo aquí. Esta es tu prima, ¿no es cierto? Sí, esta es mi prima.

Jose doesn't love his wife, does he? I

no tiene verbo be, auxiliar ni modal

José no ama a su esposa, ¿no es cierto?

EN INGLÉS

Estas preguntas se usan con frecuencia en inglés y se llaman "tag questions". En ellas se repite la idea del enunciado, acompañada del pronombre personal que corresponde al sujeto de la oración. Si la oración dec1arativa es afirmativa la "tag question" debe ser negativa.

• Indique si las siguientes oraciones son afirmativas (A), negativas (N) o interrogativas (1). • Escriba la palabra interrogativa equivalente en inglés en las oraciones apropiadas.

1. ¿Dónde dejaste las llaves?

A

N

Juan es un buen chico, ¿no?

2. Mañana empieza el verano.

A

N

You work a lot, don't you? Trabajas mucho, ¿verdad?

3. No he visitado México.

A

N

4. ¿Hace calor?

A

N

5. Esperan no tener dificultades.

A

N

6. ¿Tú sabes cuándo llega Federico?

A

N

Juan is a good boy, isn't he? I

I

oración afiimativa

I

I

"ta;;rstion"

negativa

Si la oración es negativa, la "tag question" debe ser afirmativa. Your cousin wasn't here, was he? I

. oraci'ó n Inegativa

' tag~"fi question a irmativa

~.

Tu primo no estuvo aquí, ¿no es verdad? This is not your house, is it? Esta no es tu casa, ¿no es cierto?

169

170

¿Qué

SON LAS PALABRAS

43. ¿QuÉ

¿Qué

INDEFINIDAS?

SON LAS PALABRAS

INDEFINIDAS?

"What are Indefinite Words?" Una palabra indefinida ("indefinite")indica una persona, cosa o período de tiempo no específicos o que no están claramente definidos. Alguien habla.

SON LAS PALABRAS

INDEFINIDAS?

171

En español, existen dos formas de negar oraciones con palabras indefinidas. Ambas formas tienen el mismo significado. • usando una palabra negativa con un verbo afirmativo • usando una palabra negativa con un verbo negado con la palabra no Veamos ejemplos de cada caso:

I persona indefinida

Alguien habla. I

Tengo algo.

palabra indefinida

I cosa indefinida

1. Nadie habla. I palabra negativa

2. No habla nadie. I

no

I + palabra negativa

Algún día iré a visitarlos. I tiempo indefinido.

Tengo alpo.

Una palabra negativa ("negative")es opuesta en significado a una palabra indefinida.

palabra indefinida

1. Nada tengo. I

palabra negativa

2. No tengo nada. I

no

I + palabra negativa

Nadie habla.

I palabra negativa

Algún día nos visitará. I palabra indefinida

NO tengo nada.

1. Nunca nos visitará. I palabra negativa

2. No nos visitará nunca.

I palabra negativa

I

no

Nunca iré a visitarlos.

+ palabra negativa

I

Note que en español usamos la palabra no y una palabra negativa en una misma oración.

I palabra negativa

EN INGLES

EN ESPAÑOL

Algunos ejemplos de palabras indefinidas y alguno (os, a, as).

en español son: algo,

alguien

Veamos una lista de palabras opuestas en español: Palabra Indefinida

Palabra negativa opuesta

algo alguien alguno algún día

nada nadie ninguno nunca/jamás

Algunos ejemplos de palabras indefinidas en inglés son: something (algo), someone (alguien) y some (alguno). Cada una de estas palabras indefinidas tiene dos palabras con significado opuesto: una palabra negativa que se usa con un verbo afirmativo, y una palabra indefinida que se usa con un verbo negado. Esta última forma es necesaria puesto que, al contrario del español, en inglés no puede haber dos palabras negativas en una misma cláusula. Al igual que en español, existen dos formas de negar oraciones con palabras negativas en inglés. Ambas formas tienen el mismo significado. • usando una palabra negativa (Columna A) con un verbo afirmativo • usando una palabra indefinida (Columna B) con un verbo negado con la palabra not

172

¿QuÉ

SON LAS PALABRAS

Palabra negativa opuesta + verbo afirmativo Columna A

Palabra Indefinida

something someone somebody some someday

¿QUÉ

INDEFINIDAS?

algo alguien alguien alguno algún dia

'# '# '# '# '#

nothing noone nobody none never

nada nadie nadie ninguno nunca/jamás

Palabra Indefinida opuesta + verbo negado ColumnaB

anything anyone anybody any ever

Veamos algunos ejemplos de oraciones con palabras indefinidas y las dos formas de negarlas. Afirmativa

Somebody is talking. I palabra indefinida

Alguien habla.

Negativa

oot + palabra indefinida (columna B)

173

Comparemos las dos formas de negar en español con las dos formas de hacerlo en inglés. EN ESPAÑOL

Sé algo. negación 1 negación 2

Nada sé. No sé nada.

En ambos casos usamos la palabra nada. EN INGLÉS

1 know sometbing.

I palabra negativa (columna A)

2. There isr't anrone talking.

INDEFINIDAS?

palabras negativas de la Columna A con un verbo negativo. Esto es incorrecto.

1. Nobody is talking. Nadie habla.

SON LAS PALABRAS

Sé algo. negación 1

1 know notbing. Nada sé.

negación 2

1 don't know anytbing. No sé nada.

No hay nadie, hablando.

1 have sometbing.

I palabra indefinida

Tengo algo.

1. 1have notbing.

I palabra negativa (columna A)

No se puede usar la palabra nothing en ambos casos, se debe usar nothing si no se usa la palabra not y se debe usar anything cuando se usa la palabra not.

Nada tengo.

2.1 don't have anytbing.

I I oot + palabra indefinida (columna B)

No tengo nada.

Someday he will visit uso 1. He will never visit uso

I palabra indefinida

I palabra negativa (columna A)

Algún día nos visitará.

Nunca nos visitará.

2. He will not visit us ever.

I I oot + palabra indefinida (columna B)

No nos visitará nunca.

Sólo las palabras indefinidas se pueden usar para formular preguntas en inglés. Consulte su libro de texto para una explicación detallada del tema.

Cuidado Puesto que en español es posible tener dos palabras negativas en una misma oración, existe una tendencia en los hispano-parlantes a usar

• Subraye las palabras negativas en las siguientes oraciones . • Escriba las palabras que usaría en inglés equivalentes a las palabras subrayadas.

1. No hay nadie en la casa. Inglés:

_

2. No tengo nada que decirte. Inglés:

_

3. No lo veo nunca. Inglés:

_

4. No he visto ninguna película este año. Inglés:

_

174

¿QuÉ

¿QUÉ ES UNA CLÁUSULA?

ES UNA CLÁUSULA?

44. ¿ QUÉ

Una cláusula ("clause") es un grupo de palabras que incluye un sujeto y un verbo conjugado (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17 Y ¿Qué es un Verbo?, p. 45). Tanto en español como en inglés, existen distintos tipos de cláusulas. Una cláusula independiente ("independent clause") puede ser una oración por sí sola o parte de una oración. cláusula independiente I

-+

Una cláusula adjetiva ("adjective clause") es un grupo de palabras que incluye un sujeto y un verbo conjugado y funciona como un adjetivo. Esto significa que describe a un sustantivo (ver ¿Qué es un Adjetivo?, p. 41). Las cláusulas adjetivas vienen introducidas por un relativo y siguen al sustantivo que describen (ver ¿Qué son los Relativos?, p. 38). cláusula adjetiva

La c?mida q~e hic;ste aydr estuvo muy rica.

oración

sustantivo

I

1

Cláusulas Adjetivas

ES UNA CLÁUSULA?

"What is a Clause?"

175

relativo

La noche tiene estrellas. cláusula adjetiva cláusula independiente

-+

parte de una oración sustantivo

Una cláusula dependiente ("dependent clause") forma parte de una oración y siempre está subordinada a una cláusula independiente.

C~ando

zz:

clfuw~ independiente l

le diremo~ la verd~d.

llegJe,

cláusula independiente I

I

cláusula dependiente •

I

I

I

-'

I

El sfjñor d1 quien te hablé es mi tío.

El día tiene luz y la noche tie~e estrella~.

clfuw~ dependiente

I

I

I

Tengo puesto un vestido que compre ayer. Las cláusulas dependientes pueden ir antes, entre o después de las cláusulas independientes. Todo lo que compramos es necesario. El señor de quien te hablé acaba de llegar. Me gustan los que dicen la verdad. Existen distintos tipos de cláusulas: las cláusulas adjetivas, las cláusulas sustantivas y las cláusulas adverbiales.

relativo

Cláusulas Sustantivas

Una cláusula sustantiva ("noun clause") es un grupo de palabras que incluye un sujeto y un verbo conjugado y funciona como un sustantivo. Esto significa que una cláusula sustantiva puede ser el sujeto de una oración o el objeto de un verbo. (Ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17 Y ¿Qué son los Objetos?, p. 20.) Los tigres son peligrosos. I sustantivo --+ sujeto

Lo que los tigres pueden hacer a las personas I I

es peligroso.

cláusula sustantiva --+ sujeto

Vi la casa de Alejandro.

I sustantivo --+ objeto

Vi donde vive Alejandro. I

I

I cláusula sustantiva --+ objeto

Las cláusulas sustantivas pueden empezar con las palabras si, que o con las interrogativas quién, quiénes, qué, cuándo, dónde, cómo, cuánto. Nora sabía cómo llegar. Nora no sabía si llegaría a tiempo.

176

¿QuÉ

ES UNA CLÁUSULA?

CLAVE

DE RESPUESTAS

1n

Cláusulas Adverbiales

CLAVE DE RESPUESTAS

Una cláusula adverbial ("adverb clause") es un grupo de palabras que incluye un sujeto y un verbo conjugado y funciona como un adverbio. (ver ¿Qué es un Adverbio?, p. 147). Esto significa que una cláusula adverbial puede modificar un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Las cláusulas adverbiales pueden empezar con las palabras donde, mientras, antes que, a medida que, a menos que, como, tan pronto como.

1. ¿Qué es un Sustantivo? 1. hombre, barba, tienda, papá; 2. elecciones, presidente, año; 3. amistad, lealtad; 4. vacaciones, California; 5. especialidad, restaurante, Don, Ricardo, comida; 6. maestra, Pablito, Santo Domingo 3. ¿Qué es el Número? 1. 1. S; 2. S; 3. P; 4. S; 5. P 11. 1. 1; 2. C; 3. C; 4.1; 5. I m. 1. much; 2. many; 3. many; 4. many, 5. much 4. ¿Qué es un Artículo? 1. un (B); 2. las (A); 3. el (A); 4. unas (C); 5. 0 (D), 6. la (A); 7. una (B) 5. ¿Qué es un Sujeto? 1. P: ¿Qué era perfecto? R: El día (S); 2. P: ¿Quiénes son muy jóvenes? R: Los meseros (P); 3. P: ¿Quién está trabajando en esa fábrica? R: Antonio (S) 6. ¿Qué son los Objetos? 1. P: ¿Qué hacen los niños? R: La tarea ~ OD; 2. P: ¿Qué vio Elena? R: La película ~ OD P: ¿Con quién vio la película? R: Con sus amigos ~ OP; 3. P: ¿Qué escribió Fernando? R: Un poema ~ OD P: ¿A quién le escribió un poema? R: A su novia ~ 01 8. ¿Qué son los Pronombres Personales? 1. nosotros - we; 2. ustedes, ellos - you, they; 3. 0 - it; 4. tú - you; 5. él - he; 6. 0 - it; 7. él, ella - he, she, it; 8. yo - 1 9. ¿Qué son los Pronombres Objetivos? 1. me - me; 2. ti - you; 3. le - him; 4. los - them; 5.1a - it; 6. nos - us; 7. le - you 10. ¿Qué son los Relativos? (El antecedente se indica entre paréntesis) 1. que (carta); 2. quien (muchacho); 3. donde (lugar); 4. cuyos (estudiantes); 5. quienes (señoras) 12. ¿Qué es un Adjetivo Calificativo? (El sustantivo o pronombre se indica entre paréntesis) 1. salada (agua), dulce (agua); 2. grandes (ciudades), modernas (casas); 3. paradas (personas), sentadas (aquéllas); 4. nublados (días), románticas (películas); 5. verde (manzana) 13. ¿Qué es un Verbo? 1. caminaba; 2. hago; 3. leían, entró; 4. tienen; 5. escuché, desayunaba; 6. leo, dormir 14. ¿Qué es un Verbo Reflexivo? 1. a. N, b. se acuesta R; 2. a. me baño R, b. N; 3. se visten R, b. N 15. ¿Qué es un Infinitivo? 1. llover; 2. llegar, conducir; 3. venir; 4. jugar, ir, decir

cláusula adverbial de modo t .

I

I

Lo hizo como pudo.

I responde a la pregunta ¿cómo? cláusula adverbiaI de tiempo I

EN INGLÉS

En inglés, existen los mismos tipos de cláusulas que en español.

178

CLAVE

CLAVE

DE RESPUESTAS

34. ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva? 2. a. VP, b. VA; 3. a. VP, b. VA

DE RESPUESTAS

179

1. a. VA, b. VP;

17. ¿Qué son los Verbos Auxiliares y los Verbos Modales? 1. había (VA); 2. puedes (VM); 3. estoy (VA); 4. fueron (VA); 5. solíamos (VM); 6. quiere (VM) 19. ¿Qué es el Tiempo Presente? 1. piensa; 2. trabajamos; 3. termina; 4. vienen; 5. estudio

35. Cómo Expresar

20. ¿Qué es el Tiempo Pretérito? 1. pintamos; 2. trabajé; 3. jugaron; 4. caminó; 5. vinieron 21. ¿Qué es el Tiempo Imperfecto? 1. íbamos; 2. escuchaba, hablaba; 3. jugaban; 4. caminaba; 5. había

36. ¿Qué son los Posesivos? (El pronombre posesivo se indica entre paréntesis) 1. mi (suyo); 2. sus (nuestros); 3. (mío); 4. mi (tuyo); su (nuestra)

22. ¿Qué es jugar; 4. 23. ¿Qué es leyendo;

el Tiempo Futuro? 1. iremos; 2. escucharemos; 3. van a va a venir; 5. tomaré el Tiempo Presente Progresivo? 1. está viendo; 2. estoy 3. está arreglando; 4. están jugando; 5. están comiendo

24. ¿Qué es el Tiempo Pasado Progresivo? 1. estaba viendo; 2. estaba haciendo; 3. estaba arreglando; 4. estábamos saliendo; 5. estaban tocando 25. ¿Qué es el Tiempo Futuro Progresivo? 1. estará visitando; 2. estaré visitando; 3. estará operando; 4. estaremos saliendo; 5. estará bailando 26. ¿Qué es el Tiempo Presente Perfecto? 1. ha pensado; 2. hemos trabajado; 3. ha ido; 4. han venido; 5. he vivido 27. ¿Qué es el Tiempo Pasado Perfecto? 1. había pensado; 2. habíamos trabajado; 3. había ido; 4. habían venido; 5. había vivido 28. ¿Qué es el Tiempo Futuro Perfecto? 1. habrá terminado; 2. habré llegado; 3. habrá arreglado; 4. habremos salido; 5. habrán tocado 29. ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio? 1. visitado (PP); 2. comiendo (G); 3. jugando (G); 4. traídos (PP); 5. gritando (G); 6. sentadas (PP) 32. ¿Qué es el Imperativo? 1. ve (A); 2. vayamos (A); 3. no hagan (N); 4. no creas (N); 5. no hables (N) 33. ¿Qué es el Condicional? (La cláusula resultado se indica entre paréntesis) 1. saldría; si no lloviera (saldría a caminar); 2. estaría; 3. montaría; 4. habría, si hubiera tenido tiempo (te habría ayudado); 5. alcanzarías; 6. habría, si hubiera visto a mi actor favorito (me habría desmayado)

Posesión con Sustantivos. (El poseedor se indica entre paréntesis) 1. los árboles (plaza) (of); 2. mesa (cocina) (of); 3. hijo (Inés) C); 4. libros (alumnos) C); 5. cuñada (Julia) C)

37. ¿Qué son los Demostrativos? 1. éstos (C); 2. esta (A); 3. esto (A); 4. aquel (B); 5. ésta (A); 6. esas (D); 7. aquellos (D) 38. ¿Qué es un Adverbio? 1. usualmente; 2. allí; 3. muy; 4. tranquilamente; 5. a menudo; 6. demasiado 39. ¿Qué es una Preposición? 6. desde

1. de; 2. para; 3. con; 4. sin; 5. por;

40. ¿Qué es una Conjunción? 1. pero; 2. porque; 3. sin embargo; 4. o; 5. después de que; 6. mientras 41. ¿Qué son el Comparativo y el Superlativo? 1. 1. más interesante que, tan interesante como, menos interesante que; 2. más bajo que, tan bajo como, menos bajo que; 3. más linda que, tan linda como, menos linda que. 11. 1. el más interesante, el menos interesante; 2. el más bajo, el menos bajo; 3. la más linda, la menos linda 42. ¿Qué son las Oraciones Declarativas e Interrogativas? 1. where (I); 2. A; 3. N; 4. 1; 5. A; 6. when (I) 43. ¿Qué son las Palabras Indefinidas? 1. no, nadie (no, anybody); 2. no, nada (no, anything); 3. no, nunca (no, ever); 4. no, ninguna (no, any)

fNDlCE ALFABÉTICO

181

íNDICE ALFABÉTICO EN ESPAÑOL

a personal 21 adjetivo 41-2 calificativo 43-4 comparación de, ver comparativo demostrativo 143-5 interrogati vo 166-7 posesivo 138-41 adverbio 147-8 comparación de, ver comparativo agente 130, 131, 133-4 antecedente 38 apóstrofo (') 135-6 artículo 12-6 definido 12-3 indefinido 14-5 omisión de 15-6 cláusula 174-6 adjetiva 175 adverbial 176 con si 125-6 dependiente 174 independiente 174 principal 154, 155 resultado 125-6 subordinada 125, 153 sustantiva 175 cómo 166 comparativo 156-7 de igualdad 156, 157 de inferioridad 156, 157 de superioridad 156, 157 concordancia 12,43 condicional 123-9 conjugación verbal 56-60 conjunción 153-5 coordinante 153, 154 subordinante 153-4, 155 consonante 6 cual, cuales 39 cuál, cuáles 166 cuando 39 cuándo 166 cuánto 166

cuyo 39 demostrativo 143-5 adjetivo 143-5 pronombre 143-5 donde 39 dónde 166 femenino 4-5 forma simple 53 frase preposicional 150 futuro expresado con el verbo ir 83-4 futuro de probabilidad 85-6 género 4-5 biológico 4 gramático 5 gerundio 108-11 imperativo 119-21 indicativo, ver modo infinitivo 52-4 ir + a + infinitivo 83-4 masculino 4, 5 modo 112-3 imperativo 113, 119-21 indicativo 67-8, 112 subjuntivo 112, 114-8 número 6 objeto 20-5 directo 20-1, 23-4 indirecto 22-4 preposicional 25 oración 161-9 afirmativa 161-4 condicional 125-7 decIarativa 161 interrogativa 164-9 negativa 161 palabra indefinida 170-3

182

rNOJCE ALFABÉTlCO

rNOJCE ALFABÉTJCO

interrogati va 166-7 negativa 170, 171, 172 participio pasado 106-8 pasiva refleja, ver voz plural 6, 7-8 por qué 166 posesión con sustantivos 135-7 pregunta, ver oración interrogativa preguntas con palabras interrogativas 166-7 preposición 150-2 posición de la 151-2 término de la 150 pronombre 27-8 demostrativo 143-5 demostrativo neutro 144 interrogati vo 166-7 neutro 32 objetivo 34-7 omisión de 30-2 personal 29-32 posesivo 138-41 reflexivo 49-51 quien 39 quién 166 raíz verbal 56 relativo 38-40 singular 6 subjuntivo 114-8 sujeto 17-8 superlativo 157-9 de grado máximo 158 de grado mínimo 158, 159 sustantivo 1-2 compuesto 2 común 1 contable 8-11 incontable 8-11 posesivo 135-7 propio 1 terminación verbal 56-7 tiempo verbal 67-9

compuesto 67 condicional 123-5 condicional perfecto 124, 126-7 futuro 82-6 futuro perfecto 103-4 futuro progresivo 93-4 imperfecto 79-80 pasado perfecto 100-2 pasado progresivo 90-2 pasado del subjuntivo 116-8 presente 70-3 presente perfecto 96-9 presente progresivo 87-9 presente del subjuntivo 114-6, 117-8 pretérito 75-8 simple 67-8 verbo 45-7 auxiliar 61-3, 162, 165 de dos partes 46 intransitivo 20 modal 61,63-5, 162, 165 partes de un 56-7 principal 61 reflexivo 49-51 regular, irregular 59 transitivo 20 vocal 6 voz 130-4 activa 130-3 pasiva 130-3 pasiva refleja 133-4 íNDICE ALFABÉTICO EN INGLÉS

a, an 14-5 active voice, ver voice adjective 41-2 demonstrative 143-5 descriptive 43-4 interrogative 166-7 possessive 138-41 adverb 147-8 agent 130, 131, 133-4 agreement 12,43

antecedent 38 apostrophe (') 135-6 article 12-6 definite 12-3 indefinite 14-5 omission of 15-6 be 60, 72, 132-3, 162 c1ause 174-6 adjective 175 adverb 176 dependent 174 if 125-6 independent 174 noun 175 principal 154, 155 result 125-6 subordinate 125, 153 comparative 156-7 condition past unreal 126 real condition 125 conditional 123-9 conjugation 56-60 conjunction 153-5 coordinating 153, 154 subordinating 153-4, 155 consonant 6 demonstrative 143-5 adjective 143-5 pronoun 143-5 deterrniner, ver article did 164,165 do 163, 165 does 163, 165 ending 56-7 feminine 4-5 future-in-the past 128 future of probability 85-6 gender 4-5

biological 4 grammatical 5 gerund 108-11 "going to" future 83-4 if-c1ause, ver c1ause indicative, ver mood infinitive 52-4 it 32,36 less + than 157 let us 121 many 8 masculine 4,5 mood 112-3 imperative 113, 119-21 indicative 67-8, 112 subjunctive 112, 114-8 more + than 157 much 9 must 85,128 negative word 170,171,172 not 162,171 noun 1-2 cornmon 1 compound 2 count, non-count 8-11 possessive 135-7 proper 1 number 6 object 20-5 direct 20-1, 23-4 indirect 22-4 prepositional 25 past participle 106-8 phrasal verb 46 plural 6,7-8 possessive adjective 138-41 noun 135-7 pronoun 138-41

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íNDICE ALFABéTICO

present participle 108 preposition 150-2 object of a 25 position of 151-2 prepositional phrase 150 pronoun 27-8 demonstrative 143-5 interrogative 166-7 neuter 32 object 34-7 personal 29-32 possessive 138-41 reflexive 49-51 relative 38-40 sentence 161-9 affirmative 161-4 conditional 125-7 declarative 161 interrogative 164-9 negative 161 simple form 53 singular 6 some 15 statement 161 affirmative 161 negative 161 stem 56 subject 17-8 subjunctive 114-8 superlative 157-9 tag question 168-9 tense 67-9 compound 67 conditional 123-5 future perfect 103-4 future progressive 93-4 imperfect 79-80 past perfect 100-2 past progressive 90-2 present perfect 96-9 present progressive 87-9 present subjunctive 114-6, 117-8 simple future 82-6

simple past 75-8 simple present 70-3 that 39 that (one) 145 the 13 the + -est 158 the + least 159 the + most 158 this (one) 144 used to 80 verb 45-7 auxiliary 61-3,162, 165 conjugation 56-60 ending 56-7 intransitive, transitive 20 modal auxiliary 61,63-5, 162, 165 parts of 56-7 principal 61 reflexive 49-51 regular, irregular 59 tense 67-9 two-part 46 voice 130-4 active 130-3 passive 130-3 vowel 6 what 167 when 39,167 where 39, 167 which 39-40, 167 who 39-40, 167 whom 39-40, 167 whose 39, 167 wonder 85, 128 word indefinite 170-3 negative 170,171,172 question 166-7 yes/no question 164