Anul şcolar: 2016 - 2017 Unitatea şcolară: Liceul Tehnologic”Mihai Viteazul” Zalau Profesor: Niste Florin Aria curriculară: Om şi societate isci#lina: Geografe_ (nvă)ă%*nt liceal
Avizat: irector ! "es#onsa$il co%isie %eto&ică'
isci#lina: Geografe - (nvă)ă%*nt liceal +,liera teore-că. teore-că. /lasa a IX0a A Nr1 Nr1 ore: 1 oră /săpt. 2 35 săptămâni +T/. isci#lina: Geografe - (nvă)ă%*nt liceal +,liera tehnologică. /lasa a IX0a 3'/' Nr1 Nr1 ore: 1 oră /săpt. 2 36 săptămâni isci#lina: Geografe - (nvă)ă%*nt #roesional /lasa a IX0a 4'F Nr1 Nr1 ore: 2 oră /săpt. 2 1 săptămâni +T/. !"asa a X-a #$ 1% ore pe an
&'()I#I!($* !('*)+($I,I! ()(' - Geografe fică +5Pă%*ntul +5Pă%*ntul 6 #laneta oa%enilor”. Plani,care (ntoc%ită (n confor%itate cu &rograma co"ară #entru clasa a IX0 a a#ro$ată #rin 7M4/T nr1 35%/0.03.200' or&inul .*.).!.,. nr. 577 / 20.07.2016 #rivin& str4ct4ra str4ct4ra an4"4i co"ar 2016-2017' /alen&arul săr$ătorilor legale &in "o%*nia 0 89; şi 89<1 Semestrul Semestrul I - 12.09.2016 – 3.02.2017
nitatea e nă8are
!ompeten8e specifce vizate
!on8in4t4ri
)r. e ore
,ăptămâna
O9sera8ii ! *a"4are
1. &:)' ; O *)I(* ( )I<*$,'I + ore .
nitatea e nă8are 2. ,$($*( >I $*&$*?*)($*( ,&(@I'I *$*,$ + ore .
1.1. U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 1.2. Argu%entarea unui &e%ers e>#lica-v= 1.3. U-lizarea unor ele%ente ter%inologice %ini%e &in li%$ile străine= 2.1. 7#erarea cu siste%ul conce#tual şi %eto&ologic s#eci,c ş-in)elor= 2.2. For%alizarea infor%a)iilor= 3.2. Analiza interac)iunilor &intre ele%entele naturale= .1. /i-rea şi inter#retarea infor%a)iei cartogra,ce şi gra,ce= .2. 7#erarea cu si%$oluri' se%ne şi conven)ii= .3. U-lizarea conven)iilor (n ci-rea şi inter#retarea su#orturilor cartogra,ce= .. Trecerea &e la o scară la alta= .5. /onstruirea unor schi)e cartogra,ce si%#le= 5.1. Identfcarea surselor de inormare şi a inormaţiei utle în sisemele multmedia. 5.2. Utlizarea ehnologiei documenării bibliografce efciene.
!ompeten8e specifce vizate 1.1. U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 2.1. 7#erarea cu siste%ul conce#tual şi %eto&ologic s#eci,c ş-in)elor= 2.2. For%alizarea infor%a)iilor= .1. /i-rea şi inter#retarea infor%a)iei cartogra,ce şi gra,ce= .2. 7#erarea cu si%$oluri' se%ne şi conven)ii= .3. U-lizarea conven)iilor (n ci-rea şi inter#retarea su#orturilor cartogra,ce= .. Trecerea &e la o scară la alta= .5. /onstruirea unor schi)e cartogra,ce si%#le1
1
,1.
11 Universul şi siste%ul solar
1
,2.
4valuare orală
181 4volu)ia Universului şi a Terrei
1
,3
1?1 /aracteris-cile Pă%*ntului şi consecin)ele lor geogra,ce
1
,.
Miercuri' 5 octom9rie 0 Ziua interna)ională a e&uca)iei +mani=estări specifce.
4le%ente &e geogra,e generală1 "eca#itulare secven)ială1
P:@
!on8in4t4ri 811 /oor&onatele geogra,ce
)r. e ore 1
,ăptămâna
O9sera8ii ! *a"4are
,5
8181 "e#rezentările cartogra,ce
1
,6
81?1 Măsurarea şi calculul &istan)elor şi al su#rafe)elor #e hăr)i geogra,ce şi (n orizontul local 811 "e#rezentările cartogra,ce şi societatea o%enească
2
,7.- ,%
P: @80@?
4valuare orală! scrisă
3. $*'I*#' *$*,$ 11 ore
1.1. U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 1.2. Argu%entarea unui &e%ers e>#lica-v= 3.2. @esizarea unor succesiuni &e #rocese naturale= .2. 7#erarea cu si%$oluri' se%ne şi conven)ii= .5. /onstruirea unui te>t structurat u-liz*n& o Bnfor%a)ie cartogra,că sau gra,că= 5.3. U-lizarea unor %eto&e &e analiză &irectă sau %e&iată= 5.. Utlizarea unor meode e!"erimenale şi de simulare.
?11 @coar)a terestră ca su#ort al reliefului: structura şi alcătuirea #etrogra,că
1
,
?181 Unită)ile %aCore ale reliefului terestru
1
, 10.
?1?1 Agen)i' #rocese şi for%e &e relief
, 11 0 ,1.
Miercuri' 30 noiem9rie 0@f1An&rei= Doi' 1 ecem9rie 6 Ziua Na)ională a "o%*niei +i"e "i9ere.
#eză 4valuare orală! scrisă Portofolii etc1 Vacan)a &e iarnă!intrase%estrială: 8 &ece%$rie 89; 0 E ianuarie 89< ?11 Ti#uri şi unită)i &e relief
1
,15 4valuare orală! scrisă Portofolii etc1
?11 Analiza şi inter#retarea reliefului ?1;1 "elieful şi societatea o%eneasca
1
,16
?1<1 "elieful orizontului local ?1E1 A#lica)ii #rac-ce in orizontul local "eca#itulare su%a-vă
1
,17
2
,1%. 6 ,1. P: @0@G
est s4maA
Vacan)ă interse%estrială: 0 8 fe$ruarie 89<
,emestr4" al II-lea nitatea e nă8are
!ompeten8e specifce vizate
!on8in4t4ri
)r. e ore
,ăptămâna
O9sera8ii ! *a"4are
. (O,#*$( *$*,$ + ore .
5. (&*'* *$$*I + ore .
1.1. U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 1.2. Argu%entarea unui &e%ers e>#lica-v= 3.2. @esizarea unor succesiuni &e feno%ene şi #rocese naturale= .1. /i-rea şi inter#retarea infor%a)iei gra,ce şi cartogra,ce= .5. /onstruirea unui te>t structurat u-liz*n& o infor%a)ie cartogra,că sau gra,că= .6. escrierea şi e>#licarea fa#telor o$servate #e teren sau i&en-,cate #e %o&ele= 5.. U-lizarea unor %eto&e şi tehnici si%#le' s#eci,ce &iferitelor &isci#line ş-in)i,ce' #entru analiza unor ele%ente ale cli%ei' hi&rogra,ei şi (nvelişului $iogeogra,c (n conte>tul %e&iului (nconCurător= 5.5. U-lizarea re#rezentărilor cartogra,ce (n inves-garea %e&iului geogra,c1 $.2. %mbinarea dierielor t"uri de analiză &em"irică' holistcă ec(.
1.1. U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 1.2. Argu%entarea unui &e%ers e>#lica-v= 3.2. @esizarea unor succesiuni &e feno%ene şi #rocese naturale= .1. /i-rea şi inter#retarea infor%a)iei gra,ce şi cartogra,ce= .5. /onstruirea unui te>t structurat u-liz*n& o infor%a)ie cartogra,că sau gra,că= .6. escrierea şi e>#licarea fa#telor o$servate #e teren sau i&en-,cate #e %o&ele= 5.. U-lizarea unor %eto&e şi tehnici si%#le' s#eci,ce &iferitelor &isci#line ş-in)i,ce' #entru analiza unor ele%ente ale cli%ei' hi&rogra,ei şi (nvelişului $iogeogra,c (n conte>tul %e&iului (nconCurător=
11 Alcătuirea şi structura at%osferei terestre 181 Factorii gene-ci ai cli%ei
1
,20.
1? /li%atele Terrei1 11 4volu)ia si ten&in)ele &e evolu)ie a cli%ei
1
,21.
11 Hăr)i cli%a-ce şi harta sino#-că 1;1 Analiza şi inter#retarea &atelor
1
,22.
1<1 /li%a şi societatea o%enească 1E1 /li%a orizontului local
1
,23.
11 /o%#onentele hi&rosferei
1
Test secven)ial
4valuare orală
P: @90@8
,2. Test secven)ial
181 A#ele con-nentale şi oceanice
1
1?1 Analiza şi inter#retarea unor &ate hi&rologice
1
11 Hi&rosfera şi societatea o%enească 11 Hi&rogra,a orizontului local 1;1 A#lica)ii #rac-ce in orizontul local
1
,25
,261
,27 &B ,12-,1
4valuare orală! scrisă
6. I ,O'$I'* &* *$$( + ore .!
7. *+I'C &*I,(D' >I ,O!I*(*( O*)*(,! + 3 ore .
1.1.U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 1.2. Argu%entarea unui &e%ers e>#lica-v= 3.2. @esizarea unor succesiuni &e feno%ene şi #rocese naturale= .1. /i-rea şi inter#retarea infor%a)iei gra,ce şi cartogra,ce= .5. /onstruirea unui te>t structurat u-liz*n& o infor%a)ie cartogra,că sau gra,că= .6. escrierea şi e>#licarea fa#telor o$servate #e teren sau i&en-,cate #e %o&ele= 5.. U-lizarea unor %eto&e şi tehnici si%#le' s#eci,ce &iferitelor &isci#line ş-in)i,ce' #entru analiza unor ele%ente ale cli%ei' hi&rogra,ei şi (nvelişului $iogeogra,c (n conte>tul %e&iului (nconCurător= 5.5. U-lizarea re#rezentărilor cartogra,ce (n inves-garea %e&iului geogra,c1 $.2. %mbinarea dierielor t"uri de analiză &em"irică' holistcă ec.(.
1.1.U-lizarea ter%inologiei ş-in)i,ce şi &isci#linare s#eci,ce +conce#te' no)iuni. #entru #rezentarea unei infor%a)ii #er-nente= 1.. escrierea şi e>#licarea %e&iului natural= 2.3. Jn)elegerea #roceselor ele%entare &in natură şi a s#eci,cului %e&iului (nconCurător= 2.. "ela)ionarea s#a)ială a ele%entelor naturale ale unui anu%it teritoriu= 2.5. @esizarea unor legături o$serva$ile (ntre ele%ente naturale şi sociale ).5. *elaţionarea uncţională a unor elemene naurale şi sociale &"rin sudii de caz(. 5.5. U-lizarea re#rezentărilor cartogra,ce (n inves-garea %e&iului geogra,c= 5.+. ,ormarea unui com"oramen critc consruct- în ra"or cu elemenele caliat-e ale mediului $.1. /ez-olarea ineresului "enru cercearea ştinţifcă a comuniăţii.
;11 3iosfera şi organizarea ei1 4volu)ia vie)ii #e Terra
1
;181 Pe&osfera
1
,2%. ,2%.
@f1 Paşte I Vacan)a &e #ri%ăvară: 0 ?9 a#rilie 89< ;1?1 Zonele $io#e&ocli%a-ce
1
,2.
;11 3iosfera' solurile şi ac-vitatea o%enească ;11 A#lica)ii #rac-ce (n orizontul local
1
,30. P: @ 0@;
Luni şi %ar)i' 17 i 1% (pri"ie 89< 6 a &oua şi a treia zi &e @f1 Paş-= Luni' 1 ai 89< 6 Ziua Bnterna)ională a Muncii +i"e "i9ere.
Test secven)ial
#eză
<11 Bnterac)iunile &intre ele%entele naturale ale %e&iului1 <181 Bnterac)iunile &intre o% şi %e&iul terestru
1
,31.
,32. <1?1 PeisaCele naturale <11 Factorii geoecologici naturali
1
<11 Ti#urile &e %e&iu natural
,33. 1
<1;1 "olul %e&iului geogra,c (n evolu)ia şi &ezvoltarea societă)ii o%eneş<1<1 Me&iul orizontului local
,3. P: @ ;0G
Test secven)ial
DoiC 1 i4nie 2017 6 Ziua Bnterna)ională a /o#ilului= Luni' 5 i4nie 89< 6 Ziua Jnvă)ătorului + i"e c4 acAită8i specifce .
4valuare orală Fişe &e reca#itulare'
#ortofolii etc1
,inteă Ei ea"4are + oră !8 9re tehnic
1.1. K1 6.2.
Pă%*ntul 6 #laneta oa%enilor
1
,35 P: @G
Test ,nal
Vacan)a &e vară: < iunie 89< 6 9 se#te%$rie 89<
)otăB
"u$rica /o%#etene s#eci,ce cu#rin&e co%#etenele s#eci,ce &in #rogra%a colară care #ot , realizate #rin coninuturile ofertate1 0om"eenele s"ecifce redae "rin caracere ialic re"rezină elemene ale curriculumului dierenţia &0/(. /oninuturile şi co%#eten)ele s#eci,ce vor avea (n ve&ere e>e%#le relevante &e #e Terra' &in 4uro#a şi &in "o%*nia1 /o%#eten)ele s#eci,ce #ro#use au caracter orienta-v= #rofesorul sta$ileşte co%#eten)ele %ini%ale #e care orice elev tre$uie să le realizeze şi #oate e>-n&e sfera acestora' (n func)ie &e s#eci,cul clasei şi &e #erfor%an)ele elevilor1 Mo&alită)ile &e evaluare tre$uie &iversi,cate #rin u-lizarea unor % eto&e co%#le%entare!alterna-ve +referate' #roiecte' a#lica)ii #rac-ce! inves-ga)ii' #ortofolii etc1.1 %n conormiae cu "re-ederile r.$ din or&inul M141N1/1@1 nr1 << ! 8919<189; #rivin& structura anului şcolar 89;089< 3ucrările semesriale 4 ezele se susţin la fnalul' semesrelor' du"ă "arcurgerea "rogramei şcolare cu cel "uţin să"ăm6ni înaine de fnalul semesrului. Zile li$ere: Miercuri' ?9 Noie%$rie 89; 6 @f1 An&rei= Doi' ece%$rie 89; 6 Ziua Na)ională a "o%*niei= Luni şi %ar)i' < şi E A#rilie 89< 6 a &oua şi a treia zi &e @f1 Paş-= Luni' Mai 89< 6 Ziua Bnterna)ională a Muncii= Luni' Bunie 89< 6 @f1 Trei%e Zile cu ac-vită)i s#eci,ce: Miercuri' octo%$rie 89; 6 Ziua Bnterna)ională a 4&uca)iei= Doi' iunie 89< 6 Ziua Bnterna)ională a /o#ilului= Luni' iunie 89< 6 Ziua Jnvă)ătorului1 Progra%ul na)ional 5coala alOel” #entru (nvă)ă%*ntul liceal este structurat la alegere &u#ă cu% ur%ează: < octo%$rie 89; 6 8 &ece%$rie 89;= 8< fe$ruarie 89; 6 ? %ar-e 89<= %ai 89< 6 G iunie 89<1
