Gane combinando - Volkhard Igney.pdf

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Gane combinando Teoría y práctica de la tácica y las combinaciones

Volkhard Igney

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Gane combinando Teoría y práctica de la tácica y las combinaciones

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1 INTRODUCCIÓN esde que existe el ajedrez, a ls ajedrecis tas les ha entusiasmad a beleza y a varie dad, as dificultades y as srpresas que frece frece a a cmb nación Para encntrar cmbi  nacines en e tabler, e ajedrecista necesta intuición, inventiva, per tambn saber y ex perenca a gran mayra de as partidas, tambin as del ajedrez de eite, se decide pr medi de a táctca "l ajedrez es un 90% de tácti ca» (euben ine). Pr es, el que quiera me  rar   rar sus su s ha bi b ida dade dess en e ajed rez ha rá b i e n en estudiar l a táctic tácticaa y a cmbinación , su fr ma más difcl  ani anibras bras tácticas tácticas y cmbi na cines aparecen prácticamente en tda paida curre cn frecuenc frecuenc ia que n se ju e gan de manera directa en e tabler, per in fuyen cm amenaza en el desarrll de a lucha a táctica táctica y a a capacidad de cmb inar in ar pu e den aprenderse. Ben es verdad que el nú mer de cmbinacnes que hay es casi infin it, per estas cnstan de una cantidad de mtd mtdss tácti táctics cs delim itables itables a mu ltipli  cida d de cmbinacines y su cmplejidad se riginan pr medi de la "cmbinación» de ests mtds  que ls cnzca y sepa aplicarls estará en mejres cndicines de dar cn cm bin acnes , cacuarlas y prepa raras. " hay nada más práctic que una buena tera» (ant) na buena tera le permite a ajedrecista encntrar rápida y efi cazmente ls rasgs esenciales de la psi ción y ls mtds que hay que apicar  debe calcular, cm u n rdenadr, tdas las jugadas as muchas que carecen carecen de im pr tanca y as pcas que s sn imprtantes, sin que puede anaizar a a psció n dada cn un fin bien definid

11 sión gener na cmbi nación cnsta de u na sere  se cuenc a de jugada ju gadass en la que un  de s s ban ds impne uns cndicinamients* a tr  es deci de cir,r, l cacc ca cci i na para pa ra alca al canz nzar ar un b jetiv determnad as psibes secuencias se ramifcan en un árb árb de variantes variantes s en a psición hay ds  más defensas l bjetiv que se persigue puede ser dar mate, ganar material material , crnar u n peón, btene btene r vent ventaja aja p p sicinal duradera, prvcar una nueva y dese ada estructura de a psición , si la psición de quien realiza la cmbinación es per, cn seguir una psición de tablas tablas Para alcanzar un determinad bjetiv en una paida paida pueden empl earse, earse, según el ca rácter rácter de la psció n, mtds mtds táctics táctics  m tds pscinaes n el ueg de psición se persiguen s bjetvs mediante un desarr ll ent y panificad y el reagrupamient de las trpas de cmbate, cn l que a caccón se usa slamente de manera casinal n una cmbinación se reaizan ls bjetivs cn mtds tácticos es decir, mpniend cnd cina mients  us masiv de ests útims es el rasg rasg que d istingu istingu e una fase cmbinati cmbinati va de tras fases fases de a pa ida n ajedrez, ajedrez, caccinar  cndicinar sig nif ca limitar la libre eeccón de jugadas que tie ne el adversari medante aenazas 

E térmno aemán wang, que ndca a presón que as crcunstancas o os nd duos ejercen ejercen sobre una persona de modo que qu e esta se se e obgada a mod car su manera de obrar se ha traducdo por «condconamento" o «coac cón" según e contexto. (N de t) 

ÍNDICE 7 Signos y abreviaturas                                                                                                    Pesentación        9 Prefacio                                                                                                                           1. Introducción       Visión general                Ejemplos de combinación                                                                                      Amenaza doble                                                                                                   Constreñimiento y amenaza                                                                              3 Clavada y amenaza             4 Atadua y amenaza                                                                                           

5                                                                                                            3 Resumen                                                                                                              

13

3 5 5 6 7  9 

PATE A Fundamentos de la combinación 2 Las condiciones previas ...............................................................   Debilidades tácticas                                                                                               Puntos inseguros                                                                           .                     Trebejos inmóviles                                                                                             3 Resumen                                                                                                             Viudes tácticas                                                                                                    3. Los métod métodos os táct táctic icos os ... ... ... ... ........ .... .............. .......... ........ ...... ............ ...... ................ ............ ..... .... .... ..... .......... 3 Acciones de los trebejos   3 Acción dinámica y acción física       3 Modificación de las acciones                                                                             3 Métodos de ataque     3 E condicionamiento activo                                                                                3 El condicionamiento combinado                                                                        33 La captura. La coronación                                                                                 34 El ataque directo                                                                                                35 El ataque indirecto                                                                                              ataq ue en descubiea ................................................. ........................ ................................................. ................................ ........ 36 El ataque

23

3 3 4 3 33 37

37 37 3 39 39 4 4 4 46

4

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G CMBD

37 E ataqe de desaojo    3 Aeazar a cobiació  39 Provocar e   3 E codicioaieto isficiete  33 étodos de direcció  33 La atracció  33 La eiiació de a pieza protectora  333 La apera de íeas  334 La rptra de peoes  34 E sacrificio  34 E sacrificio de ateria  34 La coroació eor   4. Los objetivos  4 Los objetivos teredios  4 Las posicioes fiaes  43 Los objetivos fiaes 

49

49 5 5 5 53 54 56 5 59 59 6 5

65 65 67

PATE B Combinaciones 5 ¿Qué es una combinación?  5 Desarroo  5 Defiicioes  53 Casificació  54 ¿Cóo se origia a cobiació?  6. Combinaciones con amenazas dobles   La horqia  6 Cases de horqila  6 La horqia Ejercicios  6 E ataqe e íea  6 Cases de ataqe e íea  6 E ataqe e íea. Ejercicios  63 E ataqe e descbiea  63 Cases de ataqe e descbiea  63 otaje de a batería de descbiea  633 E ataqe e descbiea Ejercicios  64 E ataqe de desaojo  64 Cases de desalojo 

9

69 7 73 74 77

77 7  9 9 9 95 95 99   

ÍDC

5

64 E ataque de desaojo Ejercicios                            7. Combinaciones de red ........................................................................................... 115 7 Redes de mate       5 7 Creación de os modeos de mate                                                                  5 7  Una pieza menor                      9 73 Varias piezas menores                                                                               74 La torre y otras piezas     75 La dama y otras piezas         6 76 Los peones                                                                                                       77 Redes de mate Ejercicios                                                              7 Redes de piezas                                             4 7 Procedimientos de constreñimiento                                                                4 7 E cabao                                                                                               43 73 E afi                                                                                                            44 74 La torre                                                                                               44 75 La dama                                                                                     44 76 Redes de piezas Ejercicios                                                                              45

8 Combinaciones de clavada ................................................................................... 149  Cases de cavada                                                                    49  Creación de una cavada                                                                      5 3 Eiminación de a cavada  53 4 Aprovecamiento de a cavada                                                        55 5 a cavada Ejercicios                                                           57 9. Combinacones de atadura ................................................................................... 169 9 Visión genera                                                                                              69 9 Captura de a pieza protectora o amenaza contra ea                 7 9 Visión genera                              7 9 Captura de a pieza protectora o amenaza contra ea Ejercicios         74 93 Sobrecarga de a pieza protectora                                                     75 93 Ataque de sobrecarga                                            77 93 E aprovecamiento de una atadura dobe                                        933 E ataque de sobrecarga Ejercicios                                  6 94 Represión de a pieza protectora                                                                 9 94 Ataque de obstrucción                                     9 94 Puntos de intersección                                                   93 943 Represión preventiva de a pieza protectora                                             94

6

944 Represión Ejercicios

G CMBD                                                                                        

95

10 Combinaciones de Zugzwag   201  Visión genera                                                                                                        E  Ejercicios     3 1 Combinaciones de tablas    Cases de combinaciones         Materia insuficiente       E ahogado                                                                                                         3 E jaque perpetuo                                                                                              4 La persecución perpetua                                                                                  5 La carga perpetua                                                                                             6 La cárce                                                                                                            7 La foaeza                                                                                                        Combinaciones de tabas Ejercicios                                                                  

209

9 9    3 3 5 6

Gosario                                                                                                                          Bibliografía                                                                                                                     7 ndice de jugadores                                                                                                       9

SIGNOS Y ABREVIATURAS  u  u dl  #  u t  tur u ugd ! !!  ugd l l ugd ? ??  ugd líi  rld h tn ur (r udil d  d drz) 

PRESENTACIÓN  nñnz d l táti y l min in jdríti  prdu, n gnrl, d mnr n itmáti Gnrin d jdrit dn u r táti nill y únimnt l tudi d in nu mrl jm pl d piin  vrdd qu y n m dd h muh l má divr mtiv táti, qu impr prn un y tr vz, m mnz dl, lvd, punt dil, rifii, tqu d mt y dmá in mrg, ht hr n hm nntrd n l il igrfí jdríti ni n gun xpiión qu, in r xhutiv, n mutr l lmnt táti, ni ni ngun ní tid lifiión d ll.  myrí d l puliin d t ámit rnu nin  dr un pnrm mplt y putn n u lugr pr un frm d nñnz qu  l má mn pil lkhrd gny lig muy  ind tr plntmint n l prnt r. xmin

d mnr mtódi qu lmnt n  mun  td l minin: ¿qu n diin prvi dn xitir n un piión pr qu  pil idr un glp táti, un minión? ¿Qu mtiv táti  qu í llmd mtd táti hy n g nrl? ¿Qu jtiv  lnzn? í  mprnd prlmnt pr vz primr l intnt d frmulr un trí mplt d l táti jdríti n l gund p dl lir, l trí  mplmnt n jrii, qu  prn tn rdnd d md itmáti. í,  d upnr qu t r l rá d grn uti lidd  td jdrit qu  t frmnd, pr n pil irá  td l pr r y ntrndr d jdrz. lu rg, ntrndr d l drión lmn d jdrz ntr 1989 y 1997

PREFACIO Ganar da gut Ganar n una mbina ión brillante y rprendente, tdavía má a binaine n el lad má bell e impreinante del aedrez para la mayría de l ugadre uand e altera el equilibri de una pi ión, e pible mbinar l in de ete libr e ntetar tre pregunta que e plantean n repet a una piión ya eitente  que e epera btener:  ¿iten la condiciones revias para que haya una mbinaión? l a repueta e airmativa, airma tiva, ¿qu mt mt  i la d pueden apliare?  ¿Qu objetivos pueden alanzare n ell? n ete trabaj e ha emprendid el intent de epner de manera itemátia itemátia la mbi naión y u undament la tátia Para ell era neeari intrduir algun trmin tni nuev y deinir l habituale n má eatitud, pue «dnde la palabra n n iea, la bra bra tamp tamp pueden rutii ar» (nui)  trin trin tni empl e ad e regen en el glari· l que e ailiariza n la tátia y la mbi  mbi naine mera mera u nivel de ju eg eg a a turalmente, el nimient pur n e ui iente quien quiera ugar bien debe tener, ademá, una buena imaginaión y la apai

He ntentad ntentadoo ncu r e mayor número número posbe de denom  nacones en casteano (cuando no hay preerenca de un térmno sobre otro os he puesto sn remsón) y he añad do agunos térmnos entre corchetes que no recogía e go saro orgna Tambén he e m nado nado otros por rreeantes rreeantes o supeuos -no guraban en e text (N d e t.) 

dad de enntrar n rapidez la ugada de iiva y alu alu lar n eatitud eatitud la variante rítia rítia en ndiine ndi ine de trne l etudi etudi  y el eerii n neeari Pr e, en ete libr n lamente e e pnen la tátia y la mbinaine a pair de piine típia,  in tambin tambi n e reen reen numer ejelos coo ejercicios para en trenare trenare e e remien remien da b uar prime r la   luión pr un mim Pr eperienia, la atiaión aión y la mp renió n n mayre mayre i un mim ha enntrad la lu luión ión  ha e tud iad la piió n n ie detalle n a a de neeidad, puede reurrire a la  istas ante de leer la soluciones  eerii di íil e, ad emá, e han eñalad eñalad m tale tale Tda la pii piine ne preentada p reentada e e han revi ad ad n n e l prgrama prgrama de anál ii Fritz Para leer eta bra n e neeita tabler, pue td l eerii puede luinarl  eguirl el aedreita eperimentad di retamente retamente a pair del d iagrama iag rama  upne a la vez vez un bu en entrenam ient para para la imagi naión y, aí, para la partida prátia, en la que etá prhibid mver la pieza a d de enay l libr nta de d parte prinipale n la pae  e eaminan eami nan l unda ment de la binaión: l étodos tácticos la condi ciones revias en la que e baan et y l objetivos que han de alanzare n ell n ee in, e preentan eempl de bi naine en l que e emplean tale t d d a pae B e upa de la cobinaciones na binaión e mpne de una erie de td táti que e aplian para al anzar u n b bjetiv jetiv determinad e laiian la mbin aine y e e eamin eam inaa qu mtd mtd

2

tát tát  pudn plr plr n un tip d  mi mi nón dtrm nd  prt  dmá, n tn jr jr  p   má tóri tóri, , l  má p rát rát   dpiión d t  t mnul, mnu l, pr u n turlz, tn m nuni  rdu rdu ndn, qu tmin  h ud ud n td l i ntnón pr rzn rzn ddáti ddáti

G CMBD

ut muh rr un lr d jdrz n l lrón tiv d tr jdri t  xprr xprr m g rtitud rtitud pr l n u m r y vli ugrni  indin riid, í m pr l rviión dl rr dr, n pl l grn mtr lu rg,  rdrik gny y  nut jmn jmn n