Descripción: Ejercicios resueltos sacados de un wiki de internet. No recuerdo cual era. Si alguien lo sabe, que me lo diga por favor.
Descripción: COMPARTIDO POR LA ACADEMIA RUBIÑOS , SI DESEAS MÁS , VISITAR www.W2012.blogspot.com o www.MIACADEMIA1.blogspot.com
Descripción: Presentación explicativa de las principales características de las fracciones, adaptado al nivel de primero y segundo de ESO
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Descripción: Ejercicios para trabajar las fracciones. (Sacados de Mighty maths y otras fuentes de internet)
Descripción: teoria y práctica de fracciones
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Descripción: Ejercicios fracciones
Descripción: problemas propuestos sobre fracciones
Descripción: Guía Alumno Fracciones 5to Básico
Descripción: Ejercicios sobre fracciones
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PROPORCIONALIDAD
Una igualdad entre dos fracciones se llama proporción . La proporcionalidad es una relación entre magnitudes medibles . Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población . Esto se debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy común . La proporcionalidad directa es un caso pa rticular de las variaciones lineales . El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar la relación entre cantidades .
EJEMPLO DE PROPORCIONALIDAD La receta de un pastel indica que para cuatro personas se necesitan 200 gramos de harina, 150 de mantequilla, cuatro huevos y 120 gramos de azúcar ¿Cómo adaptar la receta para cinco personas? Se dice que la cantidad de cada ingrediente es proporcional al número de personas, y se representa esta situación mediante una tabla de proporcionalidad:
FRACCION
El concepto matemático de fracción corresponde a la idea intuitiva de dividir una totalidad en partes iguales, como cuando hablamos, hablamos, por ejemplo, de un cuarto de hora, de la mitad de un pastel, o de las dos terceras partes de un depósito de gasolina . Tres cuartos de hora no son, evidentemente, la misma cosa que las tres cuartas partes de un pastel, pero se ³calculan´ de la misma manera: dividiendo la totalidad (una hora, o el pastel) en cuatro partes iguales y tomando luego tres de esas partes . Por esta razón, en ambos casos, se habla de dividir dicha unida d (una hora, un pastel, etc .) en 4 partes iguales y tomar luego 3 de dichas partes . Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria. La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador . El numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria .
TÉRMINOS
a ²
b
DE UNA FRACCIÓN Numera dor Denomina dor
El Numerador indica el número de partes iguales que se han tomado o considerado de un entero . El Denominador indica el número de partes iguales en que se ha dividido un entero . Por ejemplo, ejemplo, la fracción 3 (se lee tres cuartos) cuartos) tiene como numerador al 3 y 4 como denominador al 4 . El 3 significa que se han considerado 3 partes de un total de 4 partes en que se dividió el entero o el todo . La fracción 1 (se lee un séptimo) tiene como numerador numerador al 1 y como 4 denominador al 7 . El numerador indica que se ha considerado 1 parte de un total de 7 (el denominador indica que el entero se dividió en 7 partes iguales) .
Ejemplos: Hay 8 partes de las cuales se han pintado 5, por lo tanto, la fracción que representa matemáticamente este dibujo es 5 / 8 (se lee cinco octavos).
Hay 3 partes pintadas de un total de 5 . Esto se representa como 3 / 5 (se lee tres quintos)
LAS FRACCONES Y LA PROPORCION ALID AD APARE NTEMENTE NO SON MUY UTILES EN LA VID A COTIDI A AN A, PERO EN ALGUN MOMENTO SUELEN UTLISARCE SOLO QUE NO NOS D AMOS CUENTA COMO LO HACEMOS.