Higiene pada pemotongan sapi dan unggas perlu diketahuiDeskripsi lengkap
port mortem merentas desa
Kematian merupakan fase akhir dalam kehidupan tiap manusia. Menurut ilmu kedokteran manusia memiliki dua dimensi, yaitu sebagai individu dan sebagai kumpulan dari berbagai macam sel. Berdasa…Full description
contoh Post Mortem UPSR Bahasa InggerisFull description
Post Mortem
Deskripsi lengkap
lporanFull description
Format dan cara membuat laporan yang telah disalin dari En. Azman B. Aris, pensyarah Institut Pendidikan Guru Kampus Darulaman.Full description
PILL
Métodos de Estimativa do Intervalo Post Mortem.Descrição completa
fxnsjn
A. Pengertian SC (Sectio caesarea) adalah suatu persalinan buatan dimana janin dilahirkan melalui insisi pada dinding perut dan dindina rahim dengan syarat rahim dalam keadaan utuh serta be…Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
kraniotomy
NEGERI : ____________PERAK DARUL RIDZUAN____________
NAMA PPD: ___________PPD HULU PERAK_____________
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM LINUS2.0 LITERASI BAHASA INGGERIS
SARINGAN 1 &2 TAHUN 1 2013
1. PENDAHULUAN Laporan ini disediakan bagi memudahkan pihak ppd mengenalpasti penambahbaikan dan juga strategi yang boleh dilakukan bagi mengatasi masalah LINUS dikalangan murid Tahap 1. Ianya selaras dengan dasar kerajaan dimana semua kanak-kanak yang tidak mempunyai masalah pembelajaran boleh menguasai kemahiran literasi dan numerasi sebelum melangkah ke Tahun 4.
2. LAPORAN BERDASARKAN 6 FOKUS IAITU PENTADBIRAN, FASILINUS, GURU, MURID, BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA IBU BAPA.
PENTADBIRAN KELEBIHAN
KELEMAHAN
Strategi/Program Penambahbaikan :
1.
FASILINUS KELEBIHAN
KELEMAHAN
Strategi/Program Penambahbaikan : 1.
GURU KELEBIHAN 1. Mempunyai tahap kesabaran yang tinggi. 2. Mempunyai bakat kreatif yang lain untuk mengajar murid LINUS.
KELEMAHAN 1. Penguasaan sebutan perkataan dalam Bahasa Inggeris belum baik. 2. Masih baru dalam dunia pengajaran Bahasa Inggeris.
Strategi/Program Penambahbaikan : 1. Guru didedahkan dengan cara pengajaran Linus BI dengan lebih efektif.
MURID KELEBIHAN 1. Dapat menyebut perkataan dengan mudah.
KELEMAHAN 1. Keliru dengan sesetengah perkataan yang mempunyai bunyi yang sama tetapi huruf yang berlainan. 2. Kurang faham dengan maksud perkataan.
Strategi/Program Penambahbaikan : 1.Buku kecil dibawa oleh murid setiap masa untuk mencatat segala perkataan Bahasa Inggeris yang dilihat atau didengar oleh murid.
BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KELEBIHAN 1. Menarik dan jelas. 2. Mudah difahami oleh murid.
KELEMAHAN 1. Penggunaan bahan yang sama membuatkan murid berasa bosan dan mengurangkan fokus murid.
Strategi/Program Penambahbaikan : 1. Bahan P dan P dalam bentuk teknologi.
IBU BAPA
KELEBIHAN 1. Mengambil tahu perkembangan anak mereka di sekolah. 2. Harapan yang tinggi terhadap guru untuk pembelajaran anak mereka.
KELEMAHAN 1. Terlalu menyerahkan sepenuhnya tanggungjawab mengajar kepada guru semata-mata.
Strategi/Program Penambahbaikan : 1. Perbincangan yang lebih kerap antara guru dan ibu bapa.
