Figura Complexa de Rey

2º Ciclo – Mestrado em Psicologia da Educação e Desenvolvimento Pe Promoção da Excelência Cog Prof.ª Sara Ibérico Nog

♣ Andreia Cruz

2500291

♣ Catarina Bragança 20086278 ♣ Filomena Conceição

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.

























♣ Concebida por André Rey, em 1942. ♣ Objectivo  permitir um “diagnóstico diferencial entre a debilidade mental constitucional e o défice adquirido em consequência de um traumatismo cráneocerebral”.





















































♣ Actividade perceptiva visual ♣ Memória visual ♣ Modo de apreensão





















































♣ Material reduzido; ♣ Facilmente aceite por sujeitos tímidos, inibidos e/ou com dificuldades de linguagem.

























































♣ Apresentação da evolução genética dos resultados.





















































































♣ População Portuguesa.





































































































































































































































































































































































































































































































































































♣ Apresentação

horizontal do modelo da Figura ao sujeito.

♣ Colocação

da Folha branca, A5 e não brilhante, à frente do examinado.

♣ Instrução

de côr.

e Entrega do primeiro lápis



























♣ Pausa:

3 minutos. Tarefa distratora.

♣ Colocação

da segunda Folha branca, A5 e não brilhante, à frente do examinado.

♣ Reprodução,

de memória, do modelo da Figura em questão.





















































“Tens aqui um desenho; Vais copiá-lo nesta folha; Não é necessário fazeres uma cópia rigorosa, mas deves tomar atenção ás proporções e não te deves esquecer de nada; Não é preciso apressares-te.

























































♣

Ordem pela qual os diferente lápis de côr são entregues ao sujeito.

























































♣ Quantitativa:  Tempo 

Pontuação (Riqueza e Exactidão da prova)

































































































































































































































































































































































































































































































































































































1. Troca de posição do modelo. É frequente a ocorrência de tal mudança em crianças pequenas. Em adolescentes e/ou adultos indica uma mentalidade muito rudimentar. 2. A partir dos 12 anos de idade, os tipos de cópia anteriormente descritos nos grupos V, VI e VII, são considerados como indícios de provável debilidade mental.



























3. Observam-se em psicopatas, geralmente com deterioração mental, acrescentos e sobrecargas: repetição de elementos, tendência para preencher superfícies ou engrossar todas as linhas. 4. Em crianças pequenas poderá encontrar-se o macro e o micro-grafismo.









































































































































♣ 1. Círculo ♣ 2. Quadrado ♣ 3. Triângulo ♣ 4. Rectângulo ♣ 5. Dois pontos dentro do círculo

























































♣ Local

calmo.

♣ Luminosidade

adequada.























































































♣ Pausa:

3 minutos.















































































































































































































































































































































































































































































Cópia:



























♣ Número de elementos do desenho: Total: 11

♣ Tamanho proporcional das 4 superfícies principais: Total: 1

♣ Situação Relativa das 4 superfícies principais: Total: 7

♣ Posição dos elementos secundários:



























♣ Tempo: 2 Minutos Percentil [20;40] ♣ Total da Cópia: 24,5 pontos Percentil 20



























Memória:





























♣ Número de elementos do desenho: Total: 8

♣ Tamanho proporcional das 4 superfícies principais:





















































































Cópia:





























Cotação: ♣ 1. 1 ♣ 2. 1 ♣ 3.

♣ 10. 0 ♣ 11. 1 ♣ 12. ½ ♣ 13.































Análise Quantitativa:





























Análise Qualitativa:





























Memória:





























Cotação:





























Análise Quantitativa:





















































































































































Figura Complexa de Rey

Recommend Documents