Fichas de Estudio Las fichas de estudio son las fichas que contienen una síntesis de la información que se necesita para un determinado estudio, investigación, trabajo o proyecto; conteniendo un pequeño resumen de libro o tipo de documento, que es de interés para el trabajo que se pretende realizar; pudiendo contener citas cortas de los libros o tetos a los cuales pertenece, estando estas citas entre comillas e indicando libros, tomos, n!mero de p"gina, del documento al cual pertenece la ficha# $ conteniendo en su caso, los datos concernientes al material a que se refieran, como en el caso de un material filmogr"fico, filmogr"fico, diapositivas, o audio# %ntegrando en la misma ficha, los datos de ubicación del material, &biblioteca, filmoteca, audio'teca, sección, estante etc#(# )n el caso de fichas de estudio , para alumnos de preescolar y primaria, este tipo de fichas de estudio , cuentan con una pequeña cantidad de información, ordenada de forma simple y de f"cil comprensión para los niños, acompañadas con im"genes para el mejor entendimiento del contenido por parte de los niños# )n una ficha de estudio de material filmogr"fico, en la que se contiene un resumen o descripción del contenido del material, en la ficha se ponen los datos concernientes al autor autor del del filme filme,, edici edición ón,, lugar lugar en dónd dónde e fue fue realiz realizad ado, o, nombr nombre e de la empre empresa sa o institución que realizó el film, se da una descripción física del material, mencionando si es a color, o blanco y negro, con o sin audio, y una descripción física del material en cuestión#
Importancia de las Fichas de Estudio La ficha ficha ha venid venido o a cons constit tituir uir la base base de la inves investig tigac ación ión mode moderna rna## Los Los antig antiguos uos inv investi estiga gado dore res s
la
desc descon onoc ocía ían n
y
por
eso eso
su
trab trabaj ajo o
resu result ltab aba a
defi defic cient iente# e#
)s necesario que el estudiante realice sus trabajos de investigación en fichas, con el fin de
guardar
de
una
manera
sencilla
los
datos
y
compr mprenderlos
mejor#
)isten diferentes tamaños de fichas para escoger el tamaño de acuerdo con nuestras necesidades, estas fichas son hojas de cartulina y los tamaños son*
• • • •
+# -.# cm -/ - cm -. ./ cm - .0 cm
Las fichas se deben de clasificar en un fichero por orden alfabético, materia, titulo, autor#
Cómo Funcionan las Fichas de Estudio: •
)n el frente de la ficha se inserta un dato, pregunta, palabra, imagen, etc#, y en el revés
se
añade
su
eplicación,
traducción,
sinónimo,
o
cualquier
otra información que quieras retener en la memoria # 1Las posibilidades son •
infinitas2 3quí tienes un ejemplo del derecho de una ficha y su revés# )n el frente se muestra un fenómeno de la naturaleza, y en el revés el nombre del mismo#
Las Fichas de Estudio deben contener: •
)ncabezamiento* 4ituado en el etremo superior izquierdo, epresa el tema específico de la ficha#
•
5ema general* )n el etremo superior derecho con may!sculas#
•
6ontenido* 7uede adoptar la forma de cuadro sinóptico o esquema#
Ventajas de trabajar con Fichas de Estudio: •
7ermiten relacionar entre sí las notas que se han obtenido de diferentes fuentes#
•
%ntercalar f"cilmente la información obtenida#
•
8eorganizar la información#
•
9acilitar la redacción#
•
%dentificar las fuentes de los datos#
•
:bicar las fuentes y devolverlas si fueran ajenas, una vez usadas#
Desventajas de trabajar con Fichas de Estudio: •
3l principio, el trabajo es lento y engorroso porque requiere de muchos detalles#
•
)ige cierto entrenamiento y capacidad de síntesis#
•
Las fichas de papel han sido superadas por la computadora, pero se debe dominar uno de los programas que se utilizan al efecto#
Cómo Usar las Fichas de Estudio para Estudiar :na vez que tienes tu conjunto de fichas, tan solo tienes que ir una por una, adivinando el revés, bas"ndote en los datos del frente de la tarjeta# )l método es tan sencillo como efectivo y se lleva usando desde siempre para aili!ar el aprendi!aje de curr"culos mu# e$tensos#
%& Crea 'imples Fichas: 6uando creas fichas, debes mantenerlas lo m"s sencillas posibles# Las fichas de memoria est"n diseñadas para mostrar información concreta, de manera que te faciliten la memorización# 4i pones demasiado contenido en las fichas, se sobrecargar"n de información, por lo que no cumplir"n su función#
(& Elie un )ema: 5u conjunto de fichas de memoria debe tener un tema principal# )sto te ayudar" a centrar tus energías cuando est"s creando un conjunto de fichas y a entender la materia mejor cuando estudias# 4i quieres unir y relacionar distintos temas, los mapas mentales son la opción m"s acertada, ya que te permiten visualizar de manera sencilla las relaciones entre conceptos#
*& Usa Im+enes: 4iempre y cuando sea relevante, utilizar im"genes y recursos visuales puede ser una gran idea para hacer las fichas m"s entretenidas y f"ciles de recordar# Las im"genes nos facilitar"n el estudio, especialmente a aquellas personas con memoria visual# 3ñadir una imagen a una ficha de memoria es especialmente !til si la imagen ayuda a eplicar en detalle el concepto o en una manera que resulte m"s f"cil de entender#
,& -mplia tu Conjunto de Fichas: :na vez que te hayas aprendido la mayoría de tus fichas, deberías empezar otro conjunto de fichas que vaya un poco m"s all" y sea m"s avanzado# )sto lo deberías de planear antes de empezar tu primer conjunto de fichas de una materia determinada; no intentes cubrir demasiado terreno de una sola vez o caer"s en el error de gastar demasiado tiempo creando fichas en lugar de estudi"ndolas# :sa alg!n otro recurso, mapas mentales, test, apuntes o grupos para completar tu formación, colaborar con otros y llevar tu aprendizaje al siguiente nivel#
.& Crea # -prende en Cualquier 'itio: Las fichas de memoria son ideales para estudiar en cualquier lugar, por lo que es interesante considerar este aspecto a la hora de crearlas y a la hora de estudiar#
/& 0araja tus Fichas de memoria: 4iempre eiste el peligro de que memorices el orden de tus fichas y no el contenido cuando est"s estudiando# 4in embargo, las fichas de memoria te permiten barajarlas, lo que te ayudar" a asegurarte de que esto no pasa#
1& 2on a 2rueba tu Conocimiento: )sta herramienta te permite también hacer un seguimiento de las fichas aprendidas y las no aprendidas# )sto es un complemento que le aporta valor a tu estudio, ya que permite que te concentres en "reas concretas#
)ipos de Fichas Ficha de Campo: 4irven para recolectar información sobre la población a investigar anotando los hechos significativos# ebe ir lo siguiente* • • • • •
5ema de investigación#
Ficha de Cr"tica: 4irven para recoger las opiniones contrarias a las que se sostienen en el en tema del que se est" tratando, también sintetiza y critica los tetos o p"rrafos de las fuentes bibliogr"ficas que se utilizan en el proceso de investigación# &ebe colocarse en el "ngulo superior derecho la palabra crítica para no confundirla con otras fichas(#
Ficha de '"ntesis: )s la que se utiliza para consignar, en pocas palabras, el etracto del teto consultado# 4e debe tener cuidado de no omitir o tergiversar el contenido
acerca de la fuente, puesto que es conveniente incluirlos en la misma ficha que la registra# 4e escriben entre corchetes documento de formato, o menor de ./ palabras ni mayor de // palabras &aproimadamente de una a dos p"ginas tamaño carta, a doble espacio(, cumpliendo con las normas b"sicas de técnicas de investigación documental, conteniendo* )n el encabezado* nombre de la unidad, nombre del autor o autores de la ficha, título de la ficha# )n el cuerpo de la ficha* objetivos del escrito, eposición de an"lisis del tema o de las respuestas de las preguntas formuladas en el programa de trabajo, o por tutores#
Ficha de 3esumen: 6ontiene en forma abreviada, los aspectos m"s importantes de un tema estudiado, o el resumen de una lectura #)s de gran utilidad, ya que adem"s de su fin primordial de facilitar el aprendizaje de la materia, esta puede adiestrar en la relación y jerarquización de conceptos# 4e encabezan con el título de la signatura q que se refieren, el tema específico y un n!mero que permita organizarlas en un fichero#
Fichas de Contenidos )e$tuales: •
• • •
8ecogen citas tetuales# :na cita tetual es una trascripción eacta y precisa de una idea epresada por un autor# eben contener una idea significativa# )sa información hay que transcribirse tal y como aparece en el teto original# )isten recursos formales que permiten introducir alg!n pequeño cambio en la forma de presentar la cita sin que se cambie el sentido original de la cita#
Ficha )e$tual Corta: Las que no son superiores a >/ palabras# 6uando redactamos un trabajo se escriben entre comillas dobles integradas en el teto# 4i una cita tetual va entre comillas y a su vez una palabra va entre comillas se hace cambio de comillas sencillas por francesas#
Ficha )e$tual Lara: Las que tienen >/ o m"s palabras# 4e escriben sangrando el margen normal de la izquierda en espacios y manteniendo ese nuevo margen hasta final de la cita a ecepción de los puntos y aparte dentro de la cita que se escriben a un sangrado de espacios en relación al margen de la cita y no van entre comillas# •
3ntes de la ficha se pone encabezamiento y después la referencia bibliogr"fica#
Ficha 4emeror+fica: )sta ficha la usamos cuando deseamos guardar información o datos de alguna revista o periódico, las medidas que tiene esta ficha son iguales a la ficha bibliogr"fica# Los datos que debe obtener una ficha =emerogr"fica, los podemos obtener del encabezado de una revista o periódico los datos de esta ficha son*
• • • •
5ítulo de la publicación &subrayado(#
Ficha 4emeror+fica de 3evista: )n las bibliotecas eisten generalmente dos formas de clasificar las revistas* por tema y por artículo# La clasificación por temas es muy general y se refiere principalmente a disciplinas tan amplias como la psicología, la sociología, la economía, la antropología, etc# 3 la clasificación que con mayor frecuencia se recurre en relación con las revistas, es a la clasificación por títulos, ya que es la manera m"s pr"ctica de hacerlo# 4i se registra una revista*
•
3pellido#
•
5raductor, ilustrador, etc#
•
•
Lugar de publicación#
•
)ditor#
•
• • •
Fichas 0iblior+ficas: La ficha bibliogr"fica es una ficha pequeña, destinada a anotar meramente los datos de un libro o artículo# )stas fichas se hacen para todos los libros o artículos que eventualmente pueden ser !tiles a nuestra investigación, no solo para los que se han encontrado físicamente o leído# )n ellas se registran las fuentes encontradas, por ejemplo, en el cat"logo de una biblioteca, en una bibliografía, en índices de publicaciones#
Ficha 0ior+fica: La ficha biogr"fica se realiza cuando es necesaria la información en forma resumida de la vida de un autor &o autores(# )n el deben aparecer lo siguientes aspectos# • • • • •
3ño y lugar de nacimiento y muerte del autor#
Ficha 2ersonal: • • • • • • •
Ficha 5i$ta: 3l resumir un teto en el cual se encuentran partes que presentan ciertas dificultades para sintetizar, o que son representativas de la ideolo"a o estilo del autor, o que contienen datos particularmente importantes# )n cualquiera de estos casos se debe incluirlas entre comillas#
@ibliografía 3utor*
8edacción
)jemplode#com,
http*AABBB#ejemplode#comA-0'cienciaA0//>'
ejemploCdeCfichasCdeCestudio#html , año* ./-#
3utor* iego 4antos, https*AABBB#eamtime#comAesAblogAconsejos'crear'y'estudiar'con' fichas'de'memoriaA , .D de julio de ./-0#
3utor* )am5ime Ltd, https*AABBB#goconqr#comAesAfaqAque'es'una'ficha'de'estudioA , ./-#
=ern"ndez, 7# y Earcía, L# &-FF-(* 7sicología y enseñanza del )studio# 7ir"mide# Gadrid# %4@< H>'0DH'/>.'F#
