Unidad
1
i c h a F c Fi o 1 ajj o t r a b a d e r
Perímetro y áreas 1. El perímetro de una tarjeta cuadrada es
perímetro de la siguiente figura: figura: 5. Calcula el perímetro
12 cm. ¿Cuánto mide cada uno de los lados de la tarjeta? a. 4 cm c. 5 cm b.
2 cm
d.
3 cm
1 cm
1 cm
3 cm
3 cm
3 cm
2. Calcula el perímetro de la figura 2 cm
5 cm a.
1 cm
15 cm
b. 12
3 cm
a.
13 cm
b. 14
cm
15 cm
d. 16
cm
3. Calcula el área de la figura, teniendo en
cuenta que cada
10 cm2
representa
b. 18
cm2
c.
1cm2.
16 cm2
d. 19
cm2
4. Tengo un rectángulo que mide 6 cm de
largo y 3 cm de ancho. ¿Cuál será su área? a.
12 cm2
b. 18
cm2
Ediciones Corefo
c.
14 cm
d. 16
cm
es 100 m. Si deseo colocar a lo largo de cada pared cenefas, ¿Cuánto medirá la cenefa de una pared? a. 20 m c. 15 m b.
30 m
d.
25 m
del área pintada, si cada cada 7. Calcula la mitad del mide 1cm2.
a. a.
c.
6. El perímetro de un salón de forma cuadrada
6 cm
c.
cm
2 cm
5 cm2
b. 12
cm2
c.
6 cm2
d.
7 cm2
8. Raúl dibuja en su cuaderno un rectángulo
con 8 cuadraditos de largo y 2 cuadraditos de ancho. ¿Cuál será el área del rectángulo?
15 cm2
a.
12 cuadraditos
b. 14
cuadraditos
cm2
c.
16 cuadraditos
d. 13
cuadraditos
d. 19
Matemática 2
27
9. Observa la figura y encierra la afirmación
12. El perímetro de un cuadrado mide 64 cm.
correcta, si el lado de cada cuadradito es 1 cm.
¿Cuál es la medida de cada lado del cuadrado? a.
12 cm
b. 16
c.
cm
15 cm
d. 17
cm
13. El largo de un rectángulo es 60 m y su an-
cho es la mitad de su largo. ¿Cuál es su perímetro del rectángulo? a. 180 m c. 190 m a.
La figura tiene 20 cm de perímetro y 16 cm2 de área.
b.
La figura tiene 16 cm de perímetro y 20 cm2 de área.
c.
La figura tiene 20 cm de perímetro y 18 cm2 de área.
b. 160
m
d. 170
m
14. Observa el tablero de ajedrez. Cada
representa 1 cm2.
d.
La figura tiene 21 cm de perímetro y 17 cm2 de área. 10. ¿Cuánto mide el perímetro de esta figura? 2 cm 1 cm
1 cm
1 cm
1 cm
1 cm
1 cm 2 cm
1 cm 1 cm
1 cm 1 cm
a.
10 cm
b. 12
cm
c.
16 cm
d. 14
Responde: A.
cm
¿Cuál es el área del del tablero de ajedrez? ajedrez? a. 24 cm2 c. 36 cm2 b. 38
cm2
d. 22
cm2
11. Calcula el área de cada figura, teniendo en
cuenta que cada
representa 1cm2.
B.
¿Cuál es su perímetro? a. 12 cm c. 22 cm b. 20
C.
28
d. 24
cm
¿Cuál es el área total de los cuadrados sombreados? 18 cm2
a.
9 cm2 y 4 cm2
c.
8 cm2 y 4 cm2
a.
b.
9 cm2 y 2 cm2
d.
9 cm2 y 3 cm2
b. 16
Matemática 2
cm
cm2
c.
17 cm2
d. 19
cm2 Ediciones Corefo
9. Observa la figura y encierra la afirmación
12. El perímetro de un cuadrado mide 64 cm.
correcta, si el lado de cada cuadradito es 1 cm.
¿Cuál es la medida de cada lado del cuadrado? a.
12 cm
b. 16
c.
cm
15 cm
d. 17
cm
13. El largo de un rectángulo es 60 m y su an-
cho es la mitad de su largo. ¿Cuál es su perímetro del rectángulo? a. 180 m c. 190 m a.
La figura tiene 20 cm de perímetro y 16 cm2 de área.
b.
La figura tiene 16 cm de perímetro y 20 cm2 de área.
c.
La figura tiene 20 cm de perímetro y 18 cm2 de área.
b. 160
m
d. 170
m
14. Observa el tablero de ajedrez. Cada
representa 1 cm2.
d.
La figura tiene 21 cm de perímetro y 17 cm2 de área. 10. ¿Cuánto mide el perímetro de esta figura? 2 cm 1 cm
1 cm
1 cm
1 cm
1 cm
1 cm 2 cm
1 cm 1 cm
1 cm 1 cm
a.
10 cm
b. 12
cm
c.
16 cm
d. 14
Responde: A.
cm
¿Cuál es el área del del tablero de ajedrez? ajedrez? a. 24 cm2 c. 36 cm2 b. 38
cm2
d. 22
cm2
11. Calcula el área de cada figura, teniendo en
cuenta que cada
representa 1cm2.
B.
¿Cuál es su perímetro? a. 12 cm c. 22 cm b. 20
C.
28
d. 24
cm
¿Cuál es el área total de los cuadrados sombreados? 18 cm2
a.
9 cm2 y 4 cm2
c.
8 cm2 y 4 cm2
a.
b.
9 cm2 y 2 cm2
d.
9 cm2 y 3 cm2
b. 16
Matemática 2
cm
cm2
c.
17 cm2
d. 19
cm2 Ediciones Corefo
i c h a F c Fi o 2 ajj o t r a b a d e r
Cuerpos sólidos 1. Relaciona el
sólido con la letra que corresponde y luego marca la alternativa correcta.
I.
III.
II.
A.
Pirámide
B.
Cono
C.
Cubo
D.
Cilindro
IV.. IV
a.
I C; II B; III D; IV A
c.
I C; II A; III B; IV D
b.
I D; II A; III B; IV C
d.
I C; II B; III A; IV D
clave. 2. Colorea según la clave. Esfera (verde) Cilindro (rojo) I.
Cono (azul) Prisma (amarillo)
4. Determina si las siguientes afirmaciones
son verdaderas o falsas. Luego encierra la alternativa correcta. a. La pirámide pirámide es un prisma. b.
El cilindro y el círculo son cuerpos redondos.
c.
El cono tiene un solo vértice y una base con forma de círculo.
d.
Los prismas tienen 2 bases
a.
FVVV
c.
FVFV
b.
VFF
d.
FFVV
5. Indica qué cuerpos sólidos representan los
siguientes objetos. Luego, marca la alternativa correcta según corresponda. I
II
III
IV
II.
t e l a c o o h C
Leche
III.
IV.. IV
Luego encierra la alternativa correcta, según corresponda. a. I rojo, II verde, III amarillo, IV azul b.
I verde, verde, II rojo, III azul, IV amarillo
c.
I azul, II rojo, III amarillo, amarillo, IV verde verde
d.
I amarillo, IIII azul, III verde, verde, IV rojo
solido soy? soy? 3. ¿Qué cuerpo solido Tengo T engo 6 caras, 8 vértices y 12 aristas.
a.
cilindro, cono, esfera, prisma
b.
cilindro, esfera, cono, cono, prisma
c.
cono, prisma, esfera, cilindro
d.
cilindro, esfera, prisma, prisma, cono
6. Determina el número de caras, vértices y
aristas que tiene la siguiente figura.
a.
6 caras, 5 vértices, 8 aristas.
b.
4 caras, 5 vértices, 6 aristas.
a.
pirámide
c.
cubo
c.
5 caras, caras, 5 vértices, 8 aristas.
b.
prisma
d.
cono
d.
6 caras, 6 vértices, 7 aristas.
Ediciones Corefo
Matemática 2
29
7. Relaciona ambas columnas colocando la
11. ¿Qué cuerpo sólido soy?
letra que corresponde a la descripción del sólido geométrico. Luego, encierra la alternativa correcta.
“Tengo 4 caras rectangulares y 2 bases triangulares” a. cilindro c. prisma
a.
b.
Sus caras laterales son triangulares.
cono
Es un cuerpo redondo que tiene 2 bases.
cubo
sólidos? a. cara, vértice y lado
c.
Tiene 6 caras cuadradas.
cilindro
b.
cara, ángulo ángulo y arista
d.
Su base es es un círculo. círculo.
pirámide
c.
cara, arista y vértice
a.
c, d, b, a
c.
d, c b, a
d.
cara, ángulo ángulo y vértice
b.
c, b, b, a, b
d.
a, c, b, a
b.
8. Determina el número de vértices y aristas
que tiene la siguiente figura.
cubo
d.
pirámide
12. ¿Cuáles son los elementos de los cuerpos
13. ¿Cuáles de las siguientes figuras son cuer-
pos sólidos? A.
C.
B.
D.
a.
4 vértices vértices y 6 aristas aristas
a.
AyD
c.
AyB
b.
8 vértices y 12 aristas
b.
ByC
d.
ByD
c.
8 vértices vértices y 10 aristas
d.
8 vértices y 6 aristas
14. El siguiente molde forma un(a):
9. ¿Quién soy?
“Tengo dos caras que son círculos y una superficie curva. Además, no tengo aristas”. a. cilindro c. cono b.
esfera
d.
prisma
a.
pirámide
b.
cono
c.
prisma
d.
cilindro
15. El cuerpo geométrico que se repite en el
siguiente diseño es: 10. ¿Cuántos objetos tienen forma de pirámide?
30
a.
1
c.
4
b.
2
d.
3
Matemática 2
a.
pirámide
c.
cilindro
b.
esfera
d.
cubo Ediciones Corefo
2
Unidad
i c h a F c Fi o 3 ajj o t r a b a d e r
Conjuntos representación y determinación enunciado es es verdadero? verdadero? 1. ¿Qué enunciado
a.
I C, II D, III B, IV A
b.
I A, II B, III D, IV C
c.
I D, D, II B, III C, IV A
d.
I C, II D, III A, IV B
A C
J
.4
.1 .8
.3
.6
.9
.2
4. Según el siguiente diagrama, diagrama, los elementos elementos a.
C = {4; 6}
c.
A = {1; 8; 2}
b.
A = {1; 2; 3; 8}
d.
J = {9}
del conjunto E son: E
.1 .2
2. Observa el diagrama y determina por
comprensión el conjunto B.
.30
{8; 6; 5}
c.
{1; 2; 5; 5; 6; 3}
b.
{5; 6; 1; 2}
d.
{1; 2; 8; 5; 6}
L = {letras de la palabra “aroma”}
b.
B = {números impares}
c.
B = {números {números pares pares entre 22 y 32} 32}
d.
B = {números {números pares menores menores que 30}
3. Relaciona ambas columnas y encierra la
a.
{m; a; r}
c.
{r; o; a; n}
b.
{a; r; o; m}
d.
{a; o; r; a; m}
6. Escribe (V ) si es verdadedo verdadedo o (F) si es es falso,
según corresponda. Luego, encierra la alternativa correcta. •
alternativa correcta, según corresponda. A.
P = {1; 3; 5; 7}
I.I. {vocales}
B.
L = {do; re; re; mi; fa}
II. {números pares II.
•
•
menores que 8} = {2; 4; 6}
III. {notas musicales} III.
•
IV. {números IV. {números impares menores que 8}
Ediciones Corefo
.7
junto:
B = {números {números pares}
D. A
.4
.6
5. Determina por extensión el siguiente con-
a.
F = {a; e; i; o; u}
.5
a.
.24 .26
C.
A
.8
B
.28
C
.3
Los conjuntos se representan solo mediante llaves. El conjunto A = {1; 2; 3; 4; 5; 6} está determinado por comprensión. Los conjuntos se simbolizan simbolizan con números. El conjunto P = {a; {a; m; m; o; r} está determinado por extensión.
a.
F F V V
c.
F V F V
b.
F F F V
d.
F F V V Matemática 2
31
7. ¿Qué elementos están ubicados en la parte
11. Dados los conjuntos
sombreada del diagrama? T
K
.1
.2 .5
a.
.3
{1; 5; 2}
b. {9;
J
7}
.9 .7
Z
.i
c.
{1; 5; 2; 3}
d.
{1; 5; 2; 3; 9; 7}
A = {2; 3; 4; 5; 6; 7} B = {8; 9; 7; 10} ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son verdaderas? 5 7 Î A Ï B •
•
a.
•
7
Ï
A
4
Ï
A
1
b.
•
•
2
c.
10
Î
B
6
Ï
B
Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso, según corresponda. Luego encierra la alternativa correcta.
4
d.
3
a.
B = {números mayores que 3 y menores que 11}
b.
B = {números pares}
c.
B = {números pares menores que 11}
d.
B = {números pares mayores que 3 y menores que 11}
10. Dados los conjuntos:
A = {4; 7} C = {2; 4; 7; 8} E = {2; 8} ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
•
a. 32
A Ì C 1
Matemática 2
•
b.
2
A = C C Ì B c.
3
•
•
B Ë C A Ë B d.
Î
J
m Ï U
i
Ï
M
a
Î
M
p
Ï
J
i
Î
M
a.
VFFVVF
c.
VVFVVF
b.
VFVVVF
d.
FFVFVV
b. {las
4
vocales}
c.
{2; 4; 6; 8}
d.
{días de la semana}
e.
•
e
determinados por extensión? a. { ; ; ; }
conjunto: B = {4; 6; 8; 10}
A Ì B
.q
12. ¿Cuántos de los siguientes conjuntos están
9. Determina por comprensión el siguiente
•
.p
.m
8. Dados los conjuntos:
•
M
.a .e
U
.l
{azul; rojo; verde; amarillo} a. 1 b. 4 c. 2
d.
3
13. El conjunto C está formado por los números impares. ¿Qué número no es elemento de C?
1 3
5 4
7 a.
5
b.
3
9 c.
4
d.
9
14. ¿Cuál es el conjunto formado por números
mayores que 10 y menores que 16? a. {11; 12; 13; 14; 15} b.
{10; 11; 12; 13; 14; 15; 16}
c.
{11; 15}
d. {10;
16} Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 4
Operaciones con conjuntos 5. ¿Qué
1. Dados los conjuntos:
Q = {números naturales entre 22 y 25} R = {24} Calcula Q È R a. {22; 23} c. {22; 23; 24; 25} b. {23;
24}
d.
operación sombreada?
representa
la
región
A. E
L
{23; 24; 25}
2. Si
A = {4; 7; 10; 13} B = {3; 4; 13; 15} Halla A Ç B a. {3; 4; 13; 15}
c.
{4; 13}
b. {10;
d.
{3; 13; 15}
13}
a.
EÈL
c.
E=L
b.
EÌL
d.
EÇL
B.
D
C
3. Observa el siguiente gráfico. Luego, escribe
V si es verdadero o F si es falso según corresponda. C J
A
.1
.4
.7
.6
.5
.2
.8
.3
a.
DÇC
c.
DÌC
b.
DÈC
d.
DÎC
6. Lee atentamente cada enunciado y escribe
V si es verdadero o F si es falso, según corresponda.
J Ç C = {4; 6} J Ç A = {2; 5}
•
C Ç A = {5; 3} JÇA=
•
∅
a.
VFFV
c.
VFVF
b.
VVFV
d.
VFVV
•
•
4. Dados los conjuntos:
C = {6; 7; 12} D = {9; 12}, calcula C È D.
El símbolo A Ç B se lee: “A unión B”. La intersección es el conjunto formado por todos los elementos comunes de dos conjuntos. El símbolo A È B se lee “A unión B”. La intersección de dos conjuntos se representa pintando todos los elementos de ambos conjuntos.
a.
{6; 9; 12}
c.
{9; 12}
a.
FVVF
c.
FFVV
b.
{6; 7; 9; 12}
d.
{12}
b.
VFVF
d.
FVFV
Ediciones Corefo
Matemática 2
33
7. Si:
12. Observa el gráfico y encierra la alternativa
R = {3; 4; 5; 6; 7} S = {6; 7} Calcula R Ç S a. {3; 4; 5; 6; 7}
c.
{5; 6; 7}
.5
b. {6;
d
{3; 6; 7}
.15
7}
correcta en cada caso. M
N
.20 .10
.30
8. Coloca entre los paréntesis la letra corres-
pondiente a cada gráfico. A. A
B
B. A
B
A.
( )A È B ( )A È B
C. A
( )A Ç B ( )A Ç B
D. A
B
B
a.
dbac
c.
bdac
b.
adbc
d.
badc
si es verdadero o F si es falso. Luego encierra la alternativa según corresponda. B
C A
a.
A Ì B(
)
b.
B Ì C(
)
c.
D Ë A(
)
d.
B Ë D(
)
a.
VVFV
c.
FVVF
b.
VFVF
d.
FVFV
{2; 10}
c.
{10}
b.
d.
{5}
MÈN a. {5; 10; 15; 20}
c.
{5; 10; 25; 30}
{5; 15; 25}
d.
{5; 10; 15; 20; 30}
{15}
13. El gráfico que representa la operación A È B es: P
Q
A
C
B
D
a.
PÈQ
c.
CÈD
b.
AÈB
d.
Ninguno
14. Observa los diagramas y encierra la alterna-
10. Si M = {2; 6} y N = {2; 8; 10}. Calcula M È N a.
c.
b.
9. Observa los diagramas de Venn y escribe V
D
B.
MÇN a. {20}
tiva que contenga la afirmación incorrecta. A
{2}
B
.2 .0
{2; 8; 10} d. {2; 6; 8; 10} 11. Encierra la afirmación verdadera. b.
.8
.4 .6
C
.5
.1
.7
.3
B D
34
E
a.
AÌD
c.
EÌB
b.
DËA
d.
BÌA
Matemática 2
a.
A Ç B = {6; 4}
b.
B È C = {1; 3; 4; 5; 6; 7}
c.
A È B = {2; 4}
d.
B Ç C ={ } Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 5
Adiciones llevando hasta el 99 1. Resuelve las
operaciones y encierra la alternativa correcta. A. 39 B.
de “x + y”.
+ 43 =
28 + 34 =
a.
82 y 52
c.
84 y 62
b.
72 y 62
d.
82 y 62
2. ¿Qué
número secuencia?
a.
6. Completa las sucesiones y calcula el valor
8
14
14
b.
no
20 c.
19
14
21
28
x
19
27
35
43
y
76
b.
86
c.
96
d.
84
7. Escribe los signos <, > o =, según corres-
corresponde
19
26
a.
7
d.
a
la
ponda. 60 + 2
20 + 6
72 + 8
8 + 72
26
23 + 18
23 + 39
20
52 + 15
15 + 55
¿Cuál es la alternativa correcta? 3. Observa los gráficos y responde:
¿Cuánto se pagará por un libro y un reloj?
a.
>, =, <, <
c.
>, =, >, <
b.
<, =, >, <
d.
>, =, >, >
8. Coloca (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
S/. 39 a.
S/. 28
S/. 47
b. S/.
según corresponda. a. 45 + 36 = 80
c.
67
S/. 77
d. S/.
57
b.
52 + 38 = 90
c.
21 + 14 + 32 = 67
d.
15 + 24 + 19 = 59
¿Cuál es la alternativa correcta? 4. ¿Qué número corresponde a 8U + 3D + 2U? a.
40
c.
30
b.
50
d.
20
5. Calcula el valor numérico de cada figura.
86 + 1◊ 98 a. ◊1
y
b. ◊2
y
7
+
a.
c.
FVFV
b.
d. FVVV FVVF 9. ¿Qué número falta para completar la suma? 67 + = 86 a. 16 b. 18 c. 19 d. 15
10. ¿Cuál es la suma de los dígitos desconoci-
1 3 50
dos en la siguiente adición? 2
4
c. ◊3
y
5
d. ◊2
y
+
3 3 a.
Ediciones Corefo
VFFV
9
b.
6
9 8 2 c.
5
d.
8
Matemática 2
35
11. Encuentra el valor de las figuras.
2 6 + @ 3 9
16. Encierra la operación correcta.
2 ☼ + 2 2 4 6
@ = = ☼ =
a.
@=1,
=3, ☼=5
c.
@=2,
=1, ☼=2
b.
@=2,
=4, ☼=3
d.
@=1,
=3, ☼=4
a.
42 + 18 = 59
c.
34 + 19 = 53
b.
65 + 26 = 87
d.
76 + 21 = 96
17. ¿Cuánto pagaré si compro un vestido y un
par de patines?
12. Completa los recuadros con el número que
S/. 45
corresponde. 24 +
= 30
32 +
= 47
a.
5 y 15
c.
5 y 16
b.
6 y 15
d.
6 y 14
S/. 39
a.
13. ¿Quién soy? •
•
a.
b. S/.
Mi cifra de las unidades es 3. La suma de mis cifras es 11.
38
b.
53
c.
83
d.
47
abril, S/. 25 el mes de mayo y S/. 25 el mes de junio. ¿Cuántos dinero recibió en total durante los tres meses? a. S/. 60 c. S/. 50 70
d. S/.
c.
94
d. S/.
64
y 35 niños de 2do grado. ¿Cuántos niños en total asistieron al paseo? a.
80
b.
91
c.
90
d.
81
19. Completa la pirámide numérica de la adi-
ción y calcula el valor de “x + y”.
80
13 y
15. ¿Qué número completan las siguientes su-
cesiones?
36
S/. 74
18. A un paseo asistieron 46 niños de 1er grado
14. Karina recibe S/. 20 de propina el mes de
b. S/.
S/. 84
3
8
6 4
9
x
10
7
59
62
65
?
14
19
24
?
20. Mercedes tiene 18 años y su hermana Katy
a.
b.
c.
d.
a.
68 y 27
c.
65 y 28
tiene 8 años más que ella. ¿Cuántos años tiene Katy?
b.
68 y 29
d.
68 y 30
a.
Matemática 2
25
b.
10
c.
26
d.
27
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 6
Sustracción prestando hasta el 99 1. Coloca (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
6. Coloca los signos >, < o = según corres-
según corresponda. A. 90 – 17 = 73 (
ponda. )
96 – 90
6U
78 – 7
7D
B.
54 – 33 = 20 (
)
68 – 44
67 – 37
93 – 51
75 – 12
C.
85 – 18 = 67 (
)
D.
92 – 19 = 72 (
)
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
FVFV
b.
VFVF
c.
VVFF
d.
VFFV
2. ¿Cuál es el dígito que falta en la operación?
a.
6 – 4 9 1 3 b. 3
2
72
67
c.
1
d.
29 62
?
c.
26 y 58
b.
26 y 56
d.
26 y 57
6y
d.
=, <, >, >
7. ¿Cuál es el resultado de restar 9 U a 5 D? a.
4
6y
1
d.
– 16 = 55 = 28
b.
do… a. 74
a.
37
c.
97
7y
c.
operaciones? –
b.
40
c.
39
42
= 38
46
c.
47
66
b.
76
87
87 c.
68
77
77 b.
67
d.
48
d.
78
67 d.
68
11. Observa la operación y escribe ( V) si es ver-
dadero o (F) si es falso, según corresponda. 15 – 6 = 9 20 – 5 = 15 14 – 3 = 11 I.
Todos los sustraendos mayores que 10.
II.
Todas las diferencias son menores que 20.
son
III. Todos
los minuendos son menores que 16.
a.
70 y 38
c.
71 y 39
a.
FVF
c.
VVF
b.
71 y 29
d.
70 y 28
b.
FFV
d.
VFV
Ediciones Corefo
d.
9. Al restar 8D y 4U se obtiene como resulta-
5. ¿Qué números completan las siguientes
67
41
cia?
– 7 45 28
3
=, <, >, =
10. ¿Qué número no corresponde a la secuen-
4. Calcula el valor numérico de cada figura.
b.
b.
0
?
25 y 47
a.
>, =, <, >
a.
a.
– 98 4 52 5 y 2
c.
85 –
sucesiones y encierra la alternativa correcta, según corresponda. 32
=, <, >, <
8. ¿Qué número completa la sustracción?
3. Completa las
35
a.
Matemática 2
37
12. En la alacena de Carmen hay 32 bolsas de
galletas y 12 botellas de yogurt. ¿Cuántas bolsas de galletas más que botellas de yogurt hay? a.
44
b.
20
c.
10
d.
18. ¿Cuál es la diferencia de los dígitos que
faltan en la siguiente operación? 8 4 – 1 3
40
13. Encierra la operación correcta.
a.
a.
83 – 17 = 65
c.
98 – 59 = 39
b.
65 – 37 = 27
d.
81 – 34 = 46
2
b.
1
c.
3
d.
4
19. Mario tiene 85 manzanas. Si regala 48
manzanas, ¿cuántas manzanas le quedan? 14. Rosa vendió 39 paltas de las 74 que tenía.
¿Cuántas paltas le quedan? a.
38
b.
34
c.
35
a. d.
27
b.
38
c.
37
d.
34
25 20. Marita necesita recaudar 84 chompas para
15. ¿Quién soy? •
•
a.
Estoy comprendido entre 50 y 60. Mi cifra de las decenas es igual a las de las unidades.
77
b.
55
c.
44
d.
53
16. En una sustracción, el minuendo es 82 y la
diferencia 47. ¿Cuál es el sustraendo? a.
30
b.
34
c.
35
d.
25
una obra de caridad. Si hasta el momento tiene 53 chompas. ¿Cuántas chompas le falta recolectar? a.
30
b.
31
c.
21
d.
11
21. Rosa lleva al mercado 62 kilogramos de
quinua y 29 kilogramos de maíz menos que de quinua. ¿Cuántos kilogramos de maíz lleva Rosa al mercado? a.
91 kg
b.
33 kg
c.
90 kg
d. 30
kg
22. Pedro desea comprar una camisa que 17. ¿Cuánto recibiré de vuelto, si compro una
cartera que cuesta S/. 56 y pago con S/. 70?
cuesta S/. 76. Si tiene S/. 49, ¿cuánto dinero le falta para realizar la compra? a.
S/.125
c.
S/. 26
b.
S/.27
d.
S/.75
23. Adriana tiene 92 lapiceros, entre rojos y
azules. Si 37 de sus lapiceros son de color rojo, ¿cuántos lapiceros azules tiene? a.
38
14
Matemática 2
b.
12
c.
16
d.
10
a.
55
b.
54
c.
42
d.
62
Ediciones Corefo
3
Unidad
Fi c h a d e t r a b aj o 7
La centena 1. Escribe V si es verdadero o F si es falso, se-
gún corresponda.
grama es:
147 > 198
I.
9. El valor de A + B + C en el siguiente cripto-
355 = 355
III.
II.
428 > 328 IV. 907 < 709 ¿Cuál es la alternativa correcta? a.
VFFV
b.
FVVF
c.
FFVF
–
d.
FVFF a.
2. En el número 946, el número 4 está en el
orden de… a. las centenas
c.
b. las
d. los
unidades
847
b.
las decenas
a.
millares
874
787
c.
478
d.
comparaciones? 423
342
>, >, >
c.
>, >, <
b.
<, <, <
d.
<, >, =
b.
804
c.
408
409
b.
384? a. 160
4 B
A 2
2
1
9
15
c.
10
d.
13
408
c.
410
d.
490
b.
260
c.
259
d.
270
12. ¿Cuál es el número que falta en la siguiente
936
931
926
x
916
225 b. 920 c. 923 d. 921 13. ¿Qué número se representa en el siguiente material multibase? a.
5. ¿Cuántas unidades hay en 8D y 4C?
840
C 7
secuencia?
402
a.
a.
U
11. ¿Cuánto le falta a 125 para que sea igual a
4. ¿Qué símbolo corresponde a las siguientes
432
b.
D
10. ¿Qué número se encuentra anterior a 4C + 9U?
3. ¿Qué número equivale a 4D 7U 8C? a.
12
C
d.
480
6. El número posterior a 5U 3D 4C es… a.
535
b.
435
c.
436
d.
355
7. ¿Qué número falta en la sucesión?
18 a.
44
36 b.
54
72
c.
74
? d.
62
8. Calcula el valor de “A + B” en el siguiente
criptograma.
+
a.
8
Ediciones Corefo
b.
C
D
U
8 1
B A
7 A
9
9
9
12
c.
a.
345
c.
356
b.
346
d.
336
14. ¿Qué número es mayor?
336 – 498 – 290 – 346
10
d.
9
a.
346
b.
336
c.
498
d.
290
Matemática 2
39
15. ¿Cuál es el menor número que se puede
formar con los dígitos 5; 2; 9? a.
259
c.
592
b.
295
d.
952
16. Elsa tiene S/. 586 y desea comprar una
lavadora que cuesta S/. 727. ¿Cuánto le falta?
19. ¿Cuál es la descomposición correcta del
número 796? a. 700 + 90 + 6 b.
700 + 9 + 6
c.
70 + 90 + 6
d.
700 + 60 + 9
20. ¿Qué número soy?
a.
Mi cifra de las centenas es 3. Mi cifra de las unidades es 6. Mis tres cifras suman 12. 326 c. 346
b.
316
•
•
Solución: •
d.
336
21. ¿Qué número está representado en el
siguiente ábaco?
a.
S/. 131
b. S/.
121
c.
S/. 141
d. S/.
C
151
17. Javier compra una cocina a S/. 700 y una
radio a S/. 225. ¿Cuánto pagó por los 2 artefactos?
D
U
a.
185
c.
275
b.
375
d.
285
22. Pinta los objetos que contengan más de 7
centenas. Solución:
856 a.
luna, manzana
b. estrella,
a.
S/. 825
b. S/.
925
c.
S/. 915
d. S/.
935
18. El número “cuatrocientos treinta y uno”, se
escribe…
40
688
medias
358 c.
701
luna, medias
d. estrella,
manzana
23. Coloca los símbolos >, < o = según
corresponda. 752 125 5C + 2D 8D + 3C
658 258 5C + 2U 3C + 8D
a.
421
c.
431
a.
>, <, <, =
c.
>, <, >, =
b.
401
d.
403
b.
>, <, >, >
d.
>, =,<, <
Matemática 2
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 8
Número de cuatro cifras 1. ¿Cuál es el valor relativo del número 6 en
2 648? a.
3 146
b. 3
6 000 unidades
b. 60
a.
unidades
c.
3 246
c.
236
d. 2
246
600 unidades
d. 6
6. ¿Qué número equivale a 6UM + 2D + 4C +
unidades
8U?
2. A que número corresponde la siguiente
lectura:
a.
6 842
b. 6
6 248
c.
482
d. 6
428
Cuatro mil quinientos cuarenta y cuatro. a.
3 544
b. 4
c.
544
7. El número “cinco mil siete” se escribe …
3 445
d. 4
a.
044
5 007
b. 5
070
c.
5 700
d.
5 70
3. ¿Qué número continúa en la siguiente
sucesión? 1 250 a.
8. Completa la siguiente sucesión:
–
1 200
1 100
b. 1
– c.
200
1 150
–
?
1 300
d. 1
a.
050
verdaderas? I. 6 030 > 6 300 7 580 < 7 850
III.
3 050 = 3UM5D
a.
3
b.
2
6 200
6 500
b. 6
4. ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones son
II.
6 000 800
6 400 c.
?
6 600
d. 6
060
9. Encierra la alternativa que contenga al
número menor. a.
3 502
b. 3 c.
1
d.
4
5. ¿Qué número se encuentra representando
en el siguiente material multibase?
516
c.
3 521
d. 3
526
10. Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso,
según corresponda. 3 436 = 4C + 3D + 6UM + 3U 7 094 = 7UM + 9D + 4U 2 168 = 8C + 6D + 1U + 2UM 9 307 = 3C + 9UM + 7U ¿Cuál es la alternativa correcta?
Ediciones Corefo
a.
FVVF
c.
FVFV
b.
VVFV
d.
VVFF Matemática 2
41
11. Coloca los símbolos >, <, o = según corres-
ponda.
corresponde.
A.
1 324
1 034
B.
2 658
2 895
C. D.
6 740
6 752
3 060
3UM 6D
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
>, <, <, =
c.
<, <, >, =
b.
<, >, <, =
d.
>, <, >, =
12. El número 6C, 2UM, 3U, 5D es igual a: a.
2 635
b. 2
563
c.
2 365
d. 2
653
13. ¿Cuál de estos números es mayor? a.
9 023
b. 9
120
c.
9 345
d. 9
219
14. ¿Qué número resulta al aumentar dos dece-
nas y cinco centenas al número 3 721? a.
4 241
b. 4
321
c.
4 231
d. 4
441
15. El número “tres mil ochenta y cuatro” se
escribe… a.
384
b. 3
804
c.
3 840
d. 3
084
16. Efectúa: 354 + 4 598 + 1 765 a.
6 707
b. 6 42
717
Matemática 2
17. Ordena las tarjetas y escribe el número que
c.
6 727
d. 6
771
5C
6U
9UM
8U
4D
7UM
6D
4C
7UM
6D
→ →
3U
→
a.
9 656 – 7 048 – 7 643
b.
9 566 – 7 408 – 7 643
c.
9 656 – 7 480 – 7 463
d.
9 566 – 7 048 – 7 463
18. ¿Cuál es la descomposición correcta del nú-
mero 1 838? a. 100 + 8 000 + 38 b.
1 000 + 800 + 30 + 8
c.
1 000 + 80 + 300 + 8
d.
1 000 + 800 + 3 + 8
19. ¿Qué número equivale a 8UM y 7D? a.
7 800
b. 8
007
c.
8 070
d. 8
700
20. El número 2 607 está más próximo a … a.
2 000
b. 3
000
c.
6 000
d. 1
000
21. Escribe la lectura de los siguientes números:
2 458 Se lee: 3 025 Se lee: 5 028 Se lee: 1 025 Se lee: Ediciones Corefo
Unidad
4
Fi c h a d e t r a b aj o 9
Adición llevando en las centenas y unidades de millar 1. Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso. A.
5 374 + 1 458 = 6 832
B.
2 581 + 3 279 = 5 870
C.
correcta, según corresponda.
4 163 + 2 469 = 6 631
D. 2
431 + 1 254 = 3 685
¿Cuál es la alternativa correcta? a. VVFF c. VFVF b.
VFFV
d.
5. Analiza el cuadro y encierra la alternativa
Talleres
N° de niños matriculados
teatro
2 316
ballet
1 597
karate
3 462
A.
VFFF
¿Cuántos alumnos matriculados? a.
7 573
b. 7
2. ¿Qué operación es incorrecta?
en c.
375
total
están
7 735
d. 7
075
a.
2 432 + 3 470 = 5 902
b.
1 296 + 3 345 = 4 641
¿Cuántos alumnos en total hay en los talleres de teatro y karate?
c.
2 358 + 1 192 = 3 560
a.
d.
7 021 + 1 965 = 8 986
b. 5
B.
3. ¿Cuál es la suma de los dígitos que faltan?
2 + a.
25
4 4
2
7
9
6
b.
18
b. 6
740
Ediciones Corefo
c.
d. 5
778
6. Resuelve la siguiente adición:
a.
12
A = dos mil quinientos setenta, B = seiscientos cuarenta y tres C = tres mil quinientos. Calcula el valor de “A + B + C”. 6 713
5 786
3490+ 2 7 04
6 c.
c.
787
2
4. Si:
a.
5 877
6 823
d. 6
931
d.
14
6 194
b. 6
914
c.
6 149
d. 9
614
7. El día lunes, mi mamá abrió una cuenta en
el banco con S/. 2 983. El día martes hizo un depósito de S/. 1 512. ¿Cuánto dinero en total tiene mi mamá en su cuenta? a.
4 549
b. 4
459
c.
4 475
d. 4
954 Matemática 2
43
8. ¿Qué
número completa secuencia numérica? 1 200 a.
1 700
siguiente
c.
900
13. ¿Cuáles son los dígitos que completan la
operación?
2 200
2 700
b. 2
la
?
+
2 800
d. 2
600
9. Completa la pirámide de la adición y calcula
el valor de “A + B”.
1 128
4 252
b. 4
526
3 c.
4y5
b.
2y4
d.
3y6
14. Calcula el doble de “A + B”
150 15
2 526 B
A
962 c.
6 7 3
3y4
a. a.
8
a.
5 218 A
1 5
7 2 0
4 256
d. 4
5
b.
10 5
6
B c.
9
d.
10
15. Completa la secuencia numérica con los nú-
652
meros que faltan.
10. Calcula la suma de los números pares
1 444
1 446
1 448
menores que 12. a.
30
b.
42
c.
60
d.
70
11. ¿Cuál es el sumando que falta en la siguien-
te adición?
a.
1 451 y 1 452
c.
1 450 y 1 452
b.
1 452 y 1 454
d.
1 453 y 1 454
16. El resultado de sumar 4 244 y 2 356 es … a.
+ a.
6 374
b. 2
162
b. 6
2 106 4 268 c.
6 600 690
c.
6 700
d. 6
680
17. Si al número 3 053 le sumas 34 C, resulta …
3 964
d. 2
612
a.
6 451
b. 3
087
c.
6 453
d. 6
543
18. De lunes a miércoles asistieron a una feria 12. Un ganadero compra reses por S/. 3 000,
carneros por S/. 2 500 y paga por el transporte S/. 4 320. ¿Cuánto dinero gastó en total?
44
958 personas, de jueves a viernes 1 420 y los sábados y domingos 2 856. ¿Cuántas personas asistieron a la feria durante toda la semana?
a.
S/. 9 280
c.
S/. 9 820
a.
b.
S/. 9 802
d.
S/. 9 080
b. 5
Matemática 2
5 324 234
c.
5 243
d. 5
235 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 0
Sustracción prestando a las decenas 1. La diferencia de 6 543 y 2 144 es … a.
4 399
b. 8
c.
687
4 391
d. 5
432
2. Si A = cinco mil, setecientos cinco y
B = tres mil, cuatrocientos veintiséis. Calcula el valor de “A – B”. a. 2 979 c. 2 297 b. 2
792
d. 2
279
3. ¿Cuál es el término que falta en la siguiente
sustracción?
a.
3104 – 1235
1 869
b. 1
a.
4 207 – 1 974 = 2 233
b.
3 154 – 1 507 = 1 647
c.
2 496 – 1 368 = 1 129
d.
6 020 – 1 979 = 4 041
7. Si A = 1000 – 500
B = 380 + 124 ¿Cuál es el valor de A – B? a. 969 c. 994 b.
428
d. 4
339
reparte 728 pitos entre sus alumnos ¿Cuántos pitos quedan en la bolsa? 2 200
b. 2
c.
001
2 100
d. 2
000
5. Completa la pirámide de la sustracción y
calcula el valor de “A – B”. 3 379 A 5 400
d.
998
1 826 niños. Si en el primer grupo participaron 952 niños. ¿Cuántos niños participaron en el siguiente grupo? a.
478
c.
874
b.
784
d.
974
4. En una bolsa hay 1 372 pitos. Si la profesora
a.
996
8. A un concurso de cometas, se inscribieron
c.
896
6. ¿Qué operación es incorrecta?
9. Coloca (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
según corresponda. a. 4 462 – 2 984 = 1 478 b.
6 524 – 2 837 = 3 687
c.
9 279 – 1 825 = 7 452
d.
7 288 – 2 973 = 4 316
¿Cuál es la alternativa correcta? 973
1 048
B
a.
FFVV
c.
VFVF
b.
VVFF
d.
VFFV
10. La diferencia de dos números es 134. Si el a.
4 727
b. 4
277
Ediciones Corefo
c.
4 177
d. 4
772
minuendo es 347, ¿cuál es el sustraendo? a.
481
b.
231
c.
213
d.
480
Matemática 2
45
11. ¿Cuál es el término que falta en la siguiente
sustracción?
cidas y calcula “C – D”. –
a.
4 982
b. 5
16. Encuentra los valores de las cifras descono-
053
– 34C6 2D28 1348
2 486 2 5 67 c.
5 035
d.
503
a.
2
b.
5
c.
4
d.
3
17. Una empresa necesita 5 679 m de tela para 12. Una fábrica debe elaborar 9 900 focos
diariamente. Si en el turno de la mañana se elaboraron 7 890 focos, ¿cuántos focos deben elaborarse en el turno de la tarde para cumplir el objetivo? a.
2 014
b. 2
c.
012
2 010
d. 2
009
coser unos uniformes. Si ya se compraron 1 456 m, ¿cuántos metros de tela faltan comprar? a.
4 213
b. 4
c.
123
4 313
d. 4
223
18. Resuelve las siguientes sustracciones: 4103 3935 – 1247 – 1762
13. El resultado de restar 6 400 menos 3 245 es … a.
3 145
b. 3
c.
255
3 055
d. 3
155
14. Miguel tiene S/. 1 596 y compra un televisor
a S/. 1 250. ¿Cuál es la operación que le permite saber cuánto dinero le sobró? a.
1 596 + 1 250
c.
1 596 – 1 250
b.
1 250 – 1 596
d.
1 250 + 1 596
a.
2 956 y 2 173
c.
2 856 y 2 173
b.
2 856 y 2 713
d.
2 756 y 2 137
19. Mariela tiene ahorrado S/. 1 280 y quiere
comprar un equipo de sonido que cuesta S/. 2 100. ¿Cuánto dinero le falta? a.
S/. 820
b. S/.
c.
720
S/. 802
d. S/.
920
20. Completa la pirámide de sustracciones y 15. ¿Qué números completan la siguiente se-
calcula el valor de “C + D”.
cuencia numérica?
4 540 C
2 874
46
2 870
2 866
7 255
a.
2 862 y 2 858
c.
2 865 y 2 856
a.
b.
2 863 y 2 859
d.
2 864 y 2 857
b. 6
Matemática 2
6 167 276
979 1 736
D
c.
6 376
d.
6176 Ediciones Corefo
Unidad
Fi c h a d e t r a b aj o 1 1
5 Multiplicación por 2, 3, 4 y 5
1. La multiplicación que corresponde a la
C.
4 × 2 + 7 × 3 = 29
suma de: D. 9
4 + 4 + 4 + 4 + 4 es a. 3 × 4 b.
4×4
c.
6×5
¿Cuál es la alternativa correcta?
d.
5×4
a.
VVFF
c.
FFVV
b.
VFVV
d.
VFFV
2. Efectúa la operación y encierra la alternativa
correcta. 4×5=
3×6=
a.
25 y 16
c.
21 y 15
b.
20 y 18
d.
20 y 19
3. Determina la regla de formación y el térmi-
no desconocido en la siguiente sucesión: 4
8
+ 2 × 7 – 9 = 14
16
7. Si
×
3 = 24 × 5 = 45 Entonces, el valor de “ +
” es…
a.
43
c.
17
b.
21
d.
20
8. Una gallina puso 4 huevos durante una sema-
na. ¿Cuántos huevos pondrá en 6 semanas?
a.
x2 y 32
c.
x4 y 36
a.
28
c.
30
b.
x3 y 35
d.
x2 y 30
b.
18
d.
24
4. Matías recogió 5 naranjas de un árbol
de naranjo. Si hace lo mismo con otros nueve naranjos, ¿cuántas naranjas en total recolectará? a. 40 c. 45 b.
50
d.
35
9. Compara los productos y coloca los signos
>, <, o =, según corresponda. A.
3×2
4×3
B.
2×8
4×2
C.
4×5
3×9
D.
5×9
4×8
5. Si en cada florero colocamos 6 rosas,
¿cuántas rosas habrá en 4 floreros? a.
30
c.
18
a.
<, >, <, >
c.
<, <, >, <
b.
24
d.
26
b.
>, <, >, <
d.
<, >, >, <
6. Escribe (V ) si es verdadero o (F) si es falso
según corresponda. A. B.
2 + 5 + 2 × 5 = 17 4 + 3 × 2 + 1 = 15
Ediciones Corefo
10. ¿Qué número multiplicado por 5, da como
resultado 40? a.
9
c.
8
b.
7
d.
6 Matemática 2
47
11. Carmen tiene 6 años y su hermana mayor
tiene el triple de su edad. ¿Qué edad tiene la hermana de Carmen? a.
12
c.
20
b.
18
d.
16
17. Completa la pirámide de la multiplicación y
calcula el valor de “B + A” B 12
12. Roberto tiene 8 libros y Nicole tiene el
doble. ¿Cuántos libros tiene Nicole? a. 14 c. 17 b.
15
a.
16
d.
13. Completa la siguiente analogía y calcula el
valor de “x”. 12
35
4
3
7
a.
35
b.
18 5
6
40
c.
3
4
8
4
12
36
b.
102
2 c.
106
d.
104
18. Observa los precios de las siguientes pren-
das de vestir:
x 3
5
20
d.
8
13 S/. 25
S/. 56
S/. 6
a.
16 y 108
c.
18 y 108
b.
16 y 105
d.
16 y 106
¿Cuánto se pagará en total, si se compra dos faldas y una blusa?
15. ¿Cuál es el valor del término desconocido
en la siguiente secuencia? 2
4
110
14. ¿Qué números completan la serie?
2
A
6
a.
S/. 137
b. S/.
127
c.
S/. 173
d. S/.
139
19. El producto de la multiplicación de 9 × 4
?
es… 1 a.
18
2 b.
2
16
3 c.
15
3
5 d.
a.
32
c.
40
b.
36
d.
38
12 20. Un jarrón cuesta S/. 15. Si Margarita compra
16. Tengo 3 floreros con 8 flores en cada uno
de ellos. ¿Cuántas flores tengo en total? a.
48
19
Matemática 2
b.
24
c.
22
d.
20
dos jarrones, ¿cuánto deberá pagar? a. 40 c. 20 b.
24
d.
30 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 2
Multiplicación por 6, 7, 8 y 9 1. Analiza la tabla y coloca (V) si es verdadero
o (F) si es falso, según corresponda. Precios
Platos
S/. 8
Arroz con pollo
S/. 9
Seco con frejoles
Calcula el valor de “ – ☼” a. 8 b. 3 c. 4
va y calcula el valor de “A × B”. A
Ají de gallina
A.
Si se compra tres platos de arroz con pollo, se pagará S/. 24.
B.
Si se compra un plato de seco con frejoles y dos platos de ají de gallina, se pagará S/. 18.
C.
Si se compra tres platos de ají de gallina y dos de arroz con pollo, se pagará S/. 37. a. FVV c. VVF b.
VFV
d.
FFV
2. Coloca (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
según corresponda. a.
9 × 8 = 73
b.
7 × 4 = 28
c.
8 × 6 = 40
d.
5
4. Completa la siguiente pirámide multiplicati-
2 S/. 7
d.
B
1 a.
72
b.
2
3
62
c.
82
d.
92
5. José fue al cine con 8 amigos. Si la entrada
costó S/. 12, ¿cuánto pagaron en total? a.
88
b.
86
c.
96
d.
98
6. Dado el producto 5 × 3 = 15. Si a cada
factor le aumentamos una unidad, ¿en cuánto aumenta el producto? a.
Aumenta en 2 unidades.
b.
Aumenta en 9 unidades.
c.
Aumenta en 6 unidades.
d.
Aumenta en 11 unidades.
7. ¿Qué operación es incorrecta?
6 × 9 = 54
a.
7 × 9 = 63
c.
9 × 9 = 80
b.
8 × 6 = 48
d.
4 × 8 = 32
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
VFVF
c.
FVFV
b.
FFVV
d.
VVFF
3. Si:
8 = 56 9 × ☼ = 18
2
8. Calcula el valor de 6 4
a
Sabiendo que c b = a × b × c.
×
Ediciones Corefo
a.
32
b.
48
c.
24
d.
56
Matemática 2
49
9. Calcula el valor de “y” en:
54 6 a.
15. ¿Qué número falta en la siguiente analogía?
56 9
40
8 b.
y 7
46
c.
6
5 (15) 3 7 (28) 4 6 (x) 8
8
48
d.
56
a.
18
36
b.
27
38
c.
7×
d.
32
¿Cuántos kilogramos de pasto comerá en una semana? 40
b.
44
c.
48
d.
42
12. Un edificio tiene tres ascensores. Si cada
ascensor tiene capacidad para 9 personas, ¿cuántas personas pueden subir en los tres ascensores? 36
b.
27
c.
54
d.
¿Cuántas botellas habrá en 7 cajas? 148
b.
138
c.
158
d.
168
te pirámide numérica.
6y4
b.
7y4
d.
6y3
17. Un CD cuesta S/. 25. Si Dora compra 9 CD’s,
¿cuánto dinero pagará?
B
A a. 50
5
Matemática 2
b.
4
1 c.
8
252
S/. 215
d. S/.
235
×
= 16
×
=9
Calcula el valor de “ 15
b.
12
× c.
” 25
d.
32
d.
16
19. Si: ×
3 = 21 8 × = 72 Calcula el valor de “ + 15
b.
18
c.
”.
19
20. Un banco de madera tiene 3 patas. ¿Cuántas
C
2
c.
18. Si:
a.
2
S/. 225
b. S/.
24
6
45
= 42
c.
a.
14. Calcula el valor de “A + C – B” en la siguien-
12
d.
5y2
60
13. Una caja contiene 24 botellas de gaseosas.
a.
48
c.
a.
a.
a.
38
× 9 = 27
11. Una vaca come 6 kg de pasto diariamente.
a.
b.
multiplicaciones sean correctas.
? 34
14
16. Escribe los factores que faltan para que las
10. Completa la secuencia numérica.
9
a.
1 d.
2
patas se contarán en 8 banquitos iguales? a.
24
b.
16
c.
32
d.
26
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 3
Multiplicación de dos y tres cifras 1. Al efectuar la multiplicación de 56 × 4, la
suma de las cifras del producto es: a.
10
b.
14
c.
8
5. ¿Cuál es el valor de “M + N” en la siguiente
operación? d.
M9N × 7 1365
7
2. Observa los gráficos y resuelve cada situa-
ción. a.
7
b.
6
c.
8
d.
9
6. Calcula el valor de “A + C – B”, en la siguien-
te pirámide numérica. S/. 20
S/. 80
64
S/. 36 A.
Si Rosa vende una blusa diariamente. ¿Cuánto dinero recibirá por la venta de dos días? a. S/. 72 c. S/. 62 b. S/.
B.
8
60
d. S/.
68
200
d. S/.
180
los productos correctos.
79 × 8
828 y 632
c.
882 y 632
b.
818 y 623
d.
838 y 634
Ediciones Corefo
96
c.
94
b.
2
4
c.
8
a.
324
c.
286
b.
158
d.
568
1 d.
2
de Andrés, quien tiene 17 años. ¿Cuál es la edad de Carlos?
d.
34
b.
20
7
98
c.
36
d.
51
1 2 ×
tos kilómetros recorrerá en 12 días? b.
5
2
9. Si:
4. Un atleta recorre 8 km diariamente. ¿Cuán-
86
a.
a.
a.
a.
A
2
8. La edad de Carlos es el doble de la edad
3. Efectúa y encierra la alternativa que contenga
138 × 6
B
7. El producto de 142 × 4 es…
Luisa compró 2 pantalones y 1 falda. ¿Cuánto pagó por todo? a. S/. 190 c. S/. 170 b. S/.
2
C
6 4
El número que va en los recuadros es … a.
8
b.
4
c.
7
d.
5
Matemática 2
51
10. El triple de la suma de 15 y 20 es … a.
45
b.
70
c.
105
d.
16. Si:
bc a × 4 4 92
75
11. El término que continúa en la sucesión es …
2, 4, 8, 16, 32, 64 a.
104
b.
96
Calcula el valor de “a + b × c”. c.
105
d.
128
12. Marcos y Carlos reparten diariamente 686
periódicos por toda la ciudad. ¿Cuántos periódicos repartirán en 9 días? a.
6 714
b. 6
c.
174
6 471
d. 7
13. ¿Cuánto vale
614
en la siguiente operación?
8
b.
6
c.
5
b.
8
c.
6
d.
9
17. ¿Qué número soy? •
•
47 × 3 13 1 a.
a.
Soy mayor que 83 × 2. Soy menor que 56 × 3.
a.
172
c.
169
b.
170
d.
167
18. Una caja contiene 24 botellas de aceite.
¿Cuántas botellas habrá en 7 cajas iguales? 4
d.
5
14. Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso,
a.
148
c.
138
b.
168
d.
128
según corresponda. 346 × 2 = 692
19. Mi libro de Ciencia tiene 250 páginas.
B.
272 × 3 = 916
¿Cuántas páginas habrá en 4 libros de Ciencia iguales?
C.
469 × 6 = 2 714
a.
100
c.
1 000
D.
921 × 4 = 3 684
b.
999
d.
800
A.
¿Cuál es la alternativa correcta? a. VVFF c. FVFV b.
VFVF
d.
VFFV
20. El producto de la siguiente multiplicación
es…
1834 × 5
15. El papá de Milagros le compró 3 vestidos. Si
cada vestido costó S/. 80, ¿cuánto pagó por toda la compra? a.
S/. 320
b. S/. 52
240
Matemática 2
c.
S/. 300
d. S/.
280
a.
9 050
b. 9
070
c.
9 270
d. 9
170 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 4
Operaciones combinadas 1. Coloca (V) si es verdadero o (F) si es falso
según corresponda. A. 25 – (15 – 9) + 8 × 5 = 59 B.
(9 × 100) + 35 = 936
C.
8 × 9 – 3 × (4 + 7) = 38
D. 160
de galletas cada una. Si además hay tres paquetes sueltos, ¿cuántos paquetes de galletas hay en total? a. 57 b. 75 c. 79 d. 76
× 2 + 30 × 8 = 560
7. Coloca los signos >, <, o =, según corres-
¿Cuál es la alternativa correcta? a. VVFF c. VFVF b.
VFVV
d.
FVFV
2. ¿Qué operaciones combinadas son incorrec-
tas? A. 2 × 4 + 8 + 3 = 19 B.
(50 + 10) × 2 + 35 = 156
C.
(64 – 24) × 2 + 5 = 85
D. 5
c.
ByD
b.
ByC
d.
CyD
151
c.
Ediciones Corefo
b.
203
c.
6 + (2 + 8) × 9
d.
2×5×8
4 × 20
160
204
>, <, =, <
d.
>, >, <, =
51
d.
61
36 × 4 + 23 × 9 + 43 × 6 a. 709 c. 612 609
d.
516
10. Escribe en cada casilla los símbolos +, – o d.
181
uno de ellos tiene 8 manzanas y regalo 84 manzanas. ¿Cuántas manzanas me quedan? 200
9 × (5 + 4)
b.
5. En una huerta hay 36 manzanos. Si cada
a.
c.
9. Efectúa:
106
ción combinada: 7 × 12 + 2 × (4 × 12 + 6) – 35 + 4. b.
6 × 5 + 25
b.
4. Calcula el resultado de la siguiente opera-
161
6 × 10 – 8 × 2
la alternativa correcta. (6 + 3 × 2) – (45 – 6 × 7) + 42 a. 55 c. 59
125 – 8 × 5 + 2 × 15 – 9 es … a. 76 c. 46
a.
b.
8. Resuelve la operación combinada y encierra
3. El resultado de:
d.
9×7–6
b.
AyB
126
ponda. a. 7 × 8 + 9
¿Cuál es la alternativa correcta? a. <, >, <, = c. <, <, >, =
× (4 + 30) × 4 = 149
a.
b.
6. En una tienda hay 12 cajas con 6 paquetes
d.
205
×, para que se cumpla la igualdad. (7
3)
8
4 = 25
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
× ,+ ,+
c.
+, –, ×
b.
×,–,+
d.
×,+,– Matemática 2
53
11. Reemplaza el valor de cada figura geométri-
ca y resuelve la operación: =7
×
Calcula el valor de “2
=3
=5
+
17. Si a b = 2 × a + b.
=8
×
a.
95
c.
69
b.
59
d.
58
3”.
a.
2
c.
6
b.
4
d.
7
18. Calcula el valor de “A – (B × C)” en la
siguiente pirámide multiplicativa:
12. Efectúa:
(9 × 8) + (12 – 2) × 12 – 4 × 5 a. 174 c. 172 b.
127
d.
A 20
129 4
13. Un comerciante compra 4 costales de
papas de 120 kg cada uno y vende 395 kg. ¿Cuántos kilogramos de papas le quedan? a. 85 c. 86 b.
58
d.
B C
2
a.
150
c.
250
b.
200
d.
180
59
14. Un carpintero vende 3 mesas de noche a
S/. 450 cada una y dos lámparas a S/. 180 cada una. ¿Cuánto dinero en total obtiene por esta venta? a.
S/. 1 170
c.
S/. 1 700
b.
S/. 1 350
d.
S/. 1 710
19. Resuelve:
72 – 9 × 7 + 25 a.
36
c.
24
b.
34
d.
28
20. Calcula 15. Carlos compró caramelos para compartirlos
con todos sus amigos. Si compró 9 bolsitas de 8 caramelos cada una y 3 bolsitas de 5 caramelos cada una. ¿Cuántos caramelos compró en total? a. 86 c. 78 b.
87
d.
54
de
siguiente
183 – 13 × 10 + 78 a.
131
c.
154
b.
141
d.
162
2”.
21. Resuelve:
19 × 16 – 229 + 67
a.
8
c.
11
a.
178
c.
136
b.
10
d.
9
b.
148
d.
142
Matemática 2
la
89
16. Si a b = a + 2 × a × b + 2 × b.
Calcula el valor de “1
el resultado operación combinada:
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 5
6
Unidad
La mitad y la tercia 1. ¿Qué número completa la serie?
:2 48 a.
:2
b.
12
6
según corresponda. A. 28 : 2 = 14
:2
24
3
8. Coloca (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
?
4
c.
d.
8
B.
24 : 3 = 7
C.
180 : 2 = 90
2. Calcula el valor de “B – C + D”. D. 45
:3
B ×5
C ×6
6 a.
5
b.
¿Cuál es la alternativa correcta? a. VVFF c. VFVF
:2
b.
D
10
c.
25
d.
30
3. Yolanda tiene 20 nuevos soles y decide regalar
la mitad de su dinero a su hermana. ¿Cuánto dinero recibirá la hermana de Yolanda? a.
8
b.
10
c.
6
d.
7
4. La mitad de 46 es… a.
24
b.
22
21
d.
23
VFFV
a.
9
b.
90
14
b.
12
1
mitad
2
? c.
4
d.
3
6. Daniela tiene 27 caramelos y solo necesi-
ta la tercera parte de ellos para decorar un pastel. ¿Cuántos caramelos necesita Daniela? a. 9 b. 8 c. 6 d. 7 7. La mitad de 120 es… a.
50
Ediciones Corefo
b.
60
c.
d.
12
c.
13
d.
11
?
12
12 b.
10
11. ¿Qué números completan el esquema?
tercio a.
c.
10. La tercia de 72 es…
:3
36
FVVF
en cantidades iguales entre sus tres primeros alumnos. ¿Cuántos lapiceros recibieron cada uno de ellos?
5. Completa la serie.
:3
d.
9. Mi profesor repartió 30 lápices de colores
a. c.
: 3 = 16
40
d.
30
?
a.
6y3
c.
4y6
b.
5y3
d.
6y4
12. Iván tiene una bolsa con 18 chocolates.
Su amigo Ricardo le pide que le regale la mitad, pero Iván prefiere darle un tercio. ¿Cuántos chocolates recibió Ricardo? a.
6
b.
9
c.
8
d.
4
Matemática 2
55
13. Si:
20. La señora Elsa tiene 84 conejos en su gran-
a b = a + b : 2. Calcula el valor de 5 a.
7
b.
9
ja. Si vende un tercio de los conejos. ¿Cuántos conejos le quedan por vender?
8 c.
8
d.
6
14. Si a la mitad de 1 000 le resto 225 ¿Qué nú-
mero obtengo?
a.
26
b.
500
c.
275
b.
300
d.
225
de ellas y luego regala la mitad de lo que quedaba. ¿Cuántas figuritas tiene ahora Daniela? b.
11
c.
10
d.
9
16. Calcula el valor de “A : 3” en la siguiente
Número
a.
384
b.
1
128
c.
Mitad
Tercia
15 18 30 60
8 8
29
12
A 6
d.
22. Completa la siguiente tabla:
pirámide numérica. 48
28
12 24 30 46 80 44
15. Daniela tiene 36 figuritas. Si pierde un tercio
12
c.
21. Completa la siguiente tabla: Número
a.
a.
18
56
d.
18
23. Pinta la tercera parte de los elementos del
siguiente conjunto: 17. Calcula la mitad de “(A + B)” en:
A 40 25 a.
90
b.
B 15
50
35 c.
70
d.
140
18. Mi papá tiene 45 años y mi hermana ma-
yor tiene un tercio de la edad de mi papá. ¿Cuántos años tiene mi hermana mayor? a.
15
b.
14
c.
16
d.
13
c.
11
d.
12
24. Pinta la mitad de los elementos del siguien-
te conjunto:
19. La tercia de 36 es… a.
56
10
Matemática 2
b.
13
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 6
La división 6. Si en una división el dividendo es 24 y el
1. Si a % b = a : b × 5.
cociente 8, ¿cuál es el divisor?
Calcula el valor de “8 % 2”. a.
20
b.
40
c.
10
d.
5 a.
2. Calcula el valor de “x” en:
9
9
27 a.
3
7
45 b.
8
x 5 c.
90
10
9
d.
2
b.
4
c.
10
según corresponda.
b.
54 : 9 = 5
c.
36 : 4 = 9
d.
56 : 8 = 7
3
d.
160
A
9
3. Coloca (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
42 : 6 = 7
d.
7. Calcula el valor de “A : B” en:
40
a.
5
a.
8
b.
B 4
2
320
c.
40
8. Calcula el valor de “x” en:
324 a.
a.
FVVV
c.
VFFV
b.
VFFF
d.
FVVF
108
1
b.
36
3
c.
12
4
x d.
2
9. Determina el valor de “x” en:
6
4. ¿Cuál es el menor cociente?
18
48 : 8 = 16 : 2 =
a.
12
5 3
35 b.
8
8 7
48 c.
6
x d.
7
d.
9
24 : 8 = 45 : 5 = a.
8
10. Si: b.
6
c.
3
d.
9
5. Calcula el valor de “x + 5” en:
40 a.
:2
21
Ediciones Corefo
20 b.
+4
20
24
:2 c.
12
19
+4
x d.
×
5 = 20 : 3 = 5 24 : = 4 Calcula el valor de “ × – ”. a.
10
b.
8
c.
7
18 Matemática 2
57
11. Calcula el valor de “ A + C – B” en:
16. Resuelve la pirámide mágica de división y
calcula el valor de “A + B”. :2
A ×4
B :2
3 A
×4
6
B
C 48
a.
48
b.
60
c.
50
d.
ocho alumnos. ¿Cuántas hojas le tocará a cada niño? 3
b.
2
c.
4
d.
b.
8
c.
10
d.
4
2
a.
9
c.
7
b.
8
d.
10
17. Calcula el resultado de:
4 × 12 : 6 – 3 – 2
para regalar a sus 5 mejores amigos. Si cada amigo recibe la misma cantidad, ¿cuántos soldados recibirá cada uno? 9
2
8
5
13. Renato compra 45 soldaditos de juguete
a.
2
72
12. Samira reparte 32 hojas de colores entre sus
a.
1
a.
1
c.
4
b.
2
d.
3
18. Encuentra el valor de “x” en:
:4
7
64
14. Completa la pirámide de división y calcula
el valor de “A × B”.
:4 16
4
a.
1
c.
4
b.
2
d.
3
x
5 A 10 80 a.
7
B 4
10
4 # 2. a. 3
2
8 b.
19. Si a # b = 2 × a : b; calcula el valor de
1
c.
12
2 d.
b.
5
c.
6
d.
4
9 20. Marta compra 36 borradores y Liliana 24. Si
15. Mi tía tiene S/. 24 y quiere repartirlos por
igual entre sus 6 hijos. ¿Cuánto dinero le corresponde a cada hijo? a. 58
S/. 3
Matemática 2
b. S/.
5
c.
S/. 4
d. S/.
6
quieren repartir todos los borradores entre 6 niños, ¿cuántos borradores le tocará a cada uno? a.
15
c.
10
b.
12
d.
6 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 7
División con tres cifras en el dividendo 1. Compara los cocientes y coloca >, <, o =,
según corresponda. a.
140 : 4
405 : 9
b.
255 : 3
100 : 2
c.
224 : 8
246 : 6
d.
198 : 2
534 : 6
63 : A = 9 y 15 : B = 3. Calcula el valor de “A + B” y “A – B”.
>, <, <, >
c.
<, <, >, >
b.
<, >, <, >
d.
<, >, >, <
2. Ocho atletas viajan a una competencia a la
ciudad de Trujillo. Si por sus pasajes pagan S/. 944, ¿cuánto costó el pasaje de cada atleta? b. S/.
c.
181
12; 4
c.
b.
7; 5
d. 12;
c.
c = 24; r = 2
b.
c = 23; r = 1
d.
c = 20; r = 1
9. Rosa quiere colocar 280 fotografías en su ál-
bum. Si en cada hoja entran cuatro fotografías, ¿cuántas hojas del álbum utilizará? a.
S/. 118
d. S/.
c = 22; r = 0
120
60
b. S/.
36
c.
S/. 42
d. S/.
b.
128
c.
182
d.
129
5. Daniel tiene 56 plumones y debe formar
paquetes con 8 plumones cada uno. ¿Cuántos paquetes podrá formar con todos sus plumones? a.
448
b.
48
c.
64
d.
7
6. Alexander colocó 178 caramelos en seis bol-
sitas de igual cantidad. Si cada bolsa tiene 29 caramelos, ¿cuántos caramelos le sobran? a.
6
Ediciones Corefo
70
c.
d.
90
20 a.
4 2
3
16 b.
4
4 c.
9
5
3 d.
6
11. El resultado de la operación combinada
es… 218
80
10
45
4. El cociente de la siguiente división 896 : 7 a.
b.
10. Calcula el número que falta en:
costarán 15 plumones? S/. 44
2
a.
3. Si 7 plumones cuestan S/. 21, ¿cuánto a.
11; 2
divisor es 4, calcula el cociente y el residuo.
a.
S/. 119
a.
8. Si en una división el dividendo es 93 y el
¿Cuál es la alternativa correcta?
a.
7. Si:
c.
5
b.
8
d.
4
965 × 4 – 120 : 6 + 9 es… a.
3 800
b. 3
749
c.
3 849
d. 3
894
12. Al efectuar 428 : 4, el cociente es … a.
171
c.
48
b.
107
d.
117
13. Al efectuar 5 × 12 – 30 : 5 + 8, se obtiene… a.
60
c.
65
b.
64
d.
62 Matemática 2
59
14. Calcula la suma de los números desconoci-
19. El resultado de la división 595 : 7 es …
dos en la siguiente división:
a.
86
c.
85
6 4 5
5
b.
58
d.
59
5
1 2 9 4
20. Si m % n = m : n × 5.
Calcula el valor de 8 % 4.
2
a.
4 5
a.
8
c.
9
4 5
b.
10
d.
12
b.
1
c.
3
d.
4
21. Resuelve la siguiente división e indica como
respuesta, la suma de cifras del cociente. 15. Calcula el valor de “y – x” en:
:3 603
–3 201 c.
132
b.
123
d.
112
b.
60
x
134
=b:a Calcula el valor de “7 a. 1
y
b
2
3
:3
a.
16. Si a
546
14”.
a.
9
c.
11
b.
10
d.
12
22. Rosa María observa un árbol y nota que
cada día caen de él 3 manzanas. Si el árbol tiene 123 manzanas, ¿en cuántos días caerán todas las manzanas? 40 días
c.
3
a.
d.
4
b. 41
días
c.
36 días
d. 2
días
17. Si en una empresa se producen 994 pares
23. Resuelve cada división en tu cuaderno.
de zapatos durante una semana, ¿cuántos pares de zapatos se producen en un día?
Luego relaciona ambas columnas y marca la alternativa correcta según corresponda.
a.
143
c.
421
b.
124
d.
142
I.
120 : 4
A.
15
II.
100 : 5
B.
81
18. Claudio tiene 336 vasos de vidrio y quiere
III. 405
:5
C.
20
formar paquetes con 6 vasos en cada uno. ¿Cuántos paquetes podrá formar?
IV. 105
:7
D.
30
a.
65
c.
75
a.
IA, IIC, IIIB, IVD
c.
IA, IIB, IIIC, IVD
b.
56
d.
64
b.
ID, IIC, IIIB, IVA
d.
ID, IIB, IIIC, IVA
Matemática 2
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 8
7
Unidad
Fracciones 1. ¿Qué fracción representa la parte sombrea-
7. ¿Cuál es la comparación correcta?
da de cada figura? a. b. c. d.
2 5 2 4 3 5 3 5
,2 8 ,1 4 ,6 8 ,3 4
a.
2 7
>
b.
8 9
< 9
3
c.
5 8 > 3 3
d.
2 5 < 4 4
8. Qué fracción cumple la siguiente descrip-
ción: “El numerador es el triple de 2 y el denominador es un cuarto de 28”. a.
2. La fracción
3 7
2 se lee: 6
1 8
b.
4 7
c.
6 7
3 6
d.
9. El resultado de la operación 9 – 6 es... 12 12
a.
seis medios
c.
dos sextos
b.
dos sobre seis
d.
seis sobre dos
a.
tres doceavos
b. quince
c.
doceavos
ocho doceavos
d. seis
doceavos
3. Las fracciones que tienen diferentes deno-
minadores se denominan: a. fracción c. homogéneas b.
mixtas
d.
heterogéneas
4. Calcula el resultado de la siguiente operación combinada:
6 4 1 + – = 10 10 10 a.
11 10
b.
10 10
c.
9 10
d.
1 10
en que está dividida…
c.
unidad
el numerador
4 3
Ediciones Corefo
b.
c.
5 7
3 11 7 11 9 11 1 11
6 11 + 8 11 + 6 11 + 8 11
+
7 11 – 9 11 – 7 11 – 2 11
–
= = = =
11. Alejandro ha pintado 3 de una pared con 10 4 una brocha y con un rodillo. ¿Qué frac10
ción de la pared en total ha pintado? 6 10
b.
7 10
c.
1 10
d.
8 10
12. ¿Qué figura no representa 1 ? 4
6. ¿Cuál de las fracciones representa la unidad? a.
b.
a.
la fracción
b. la
a.
d.
5. El denominador indica el número de partes a.
10. ¿Qué operación tiene mayor resultado?
c.
13 13
d.
4 12
a.
c.
b.
d.
Matemática 2
61
1 13. Calcula el valor de “H + ” en: 12
19.Escribe la fracción que se representa en
cada gráfico y marca la alternativa correcta, según corresponda.
H 5 12 1 12 a.
8 12
b.
A.
C.
B.
D.
2 12
10 12
c.
6 12
d.
9 12
14. ¿Cuál es el resultado al resolver la operación 3 + 12 – 9 – 2 ? 24 24 24 24 a.
4 24
b.
6 24
c.
3 24
d.
8 24
a. b.
15. Compara y encierra la alternativa correcta.
6 12
3 12
9 12
7 12
20.Representa
>, <, <
c.
>, <, =
b.
<, >, <
d.
>, <, >
A.
3 = 8
B.
3 = 5
C.
2 = 3
D.
4 = 5
16.Divido una pizza en 12 partes e invito 4
porciones a mis amigos, ¿qué parte de la pizza invité? 6 12
b.
12 12
c.
4 12
d.
3 12
17.¿Cuál es el término que continúa en la
sucesión? 25 21 17 13 ; ; ; ... 30 30 30 30 a.
8 30
b.
9 30
21.Coloca los c.
10 30
d.
11 30
62
Matemática 2
b.
5 7
c.
gráficamente
las
siguientes
1 7
d.
6 7
signos >, < o =, según 3 8 5 10 8 12
alcancía aún queda llena? 2 7
d.
corresponda.
8 18.Mi alcancía estaba llena en sus . Primero, 9 saqué 3 y luego 2 . ¿Qué parte de mi 9 9
a.
3 5 5 3 , , , 5 6 8 4 2 , 5 , 6 , 3 5 6 8 4
c.
fracciones:
a.
a.
3 4 5 3 , , , 5 6 8 4 5, 5 , 5 , 1 3 6 8 4
5 8 8 10 7 12
a.
<, <, >
c.
>, <, =
b.
>, >, =
d.
>, >, < Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 1 9
Adición y sustracción de fracciones homogéneas 1. Escribe (V ) si es verdadero o (F) si es falso,
según corresponda. A.
Los denominadores de las fracciones heterogéneas son iguales.
B.
Las fracciones homogéneas tienen el mismo numerador.
C.
de baño. ¿Qué fracción de la pieza de plástico le falta para completar lo que necesita? a.
El denominador indica el número de partes en que está dividida la unidad. VVF
b.
VFV
c.
FVF
d.
FVV
la siguiente
operación?
a.
b.
28 40
c.
30 40
d.
18 40
de las mismas. ¿Qué fracción del total de figuritas le queda? a.
8 8
2 8
b.
c.
3 8
d.
5 8
4. Calcula el valor de “S + P” en:
1 12 a.
4 12
23 12
b.
7 12
20 12
S 12 c.
24 22
8 12
b.
a.
18
Ediciones Corefo
– b.
19
15
+
16
d.
1 5
c.
5 12
d.
7 12
2 de una pizza. ¿Qué 10
mitad
ocho décimos
d.
menos de la mitad
y sus amigos, están pintando papelotes. Al finalizar el día llevan pintadas las siguientes partes: 2 3 4 1 Silvia ; Marcela ; José y Carlos 6
6
6
6
¿Quién pintó la menor parte de su papelote? a. Silvia c. Marcela Carlos
d.
José
10. Completa la siguiente pirámide de fraccio-
22 12
nes y luego calcula el valor de “A + B”. B 3 9
20
a.
10 9
b.
5 9 2 9
A d.
c.
9. Silvia
3 9 = 15 15 c.
4 12
cuatro décimos
b. la
b.
P 12 d.
a.
5. Calcula la suma de las cifras que faltan en:
8
5 15
c.
cantidad de pizza sobra?
3 2 de sus figuritas y regaló 8 8
3. Raúl vendió
3 15
8. Carmen ha comido
31 12 9 – + = 40 40 40 29 40
b.
fracción del pastel queda? a.
2. ¿Cuál es el resultado de
4 15
7. Un pastel se divide en 12 partes iguales. Si 3 5 se reparte a Carla y a Renata, ¿qué 12 12
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
3 de una pieza de plásti6. Roxana compró 15 8 co. Si necesita para confeccionar cortinas 15
8 9
3 9 c.
7 9
d.
9 9
Matemática 2
63
11. Calcula el resultado de la siguiente operación: 9 8 6 1 + – + 15 15 15 15 10 12 11 13 a. b. c. d. 15 15 15 15
3 de su torta. 12. Carla invita a sus amigos 15
¿Qué fracción de la torta le queda? a.
8 15
b.
10 15
11 15
c.
d.
12 15
16. Ramiro tiene en su biblioteca libros de Le-
de Arte y
15 son de Ciencias, ¿qué parte 40
son de Letras? a.
10 40
b.
15 40
b. c.
c.
FVV
b.
VVF
d.
FVF
praron en total? b.
13 15
c.
11 15
d.
12 15
15. César ha preparado una rica pizza. Si invitó
a su amigos
5 de la pizza, a su mamá 8
2 y él comió el resto. ¿Qué fracción de la 8
pizza comió César? a. 64
2 8
Matemática 2
b.
1 8
c.
4 8
15 30
b.
y 12 30
14 30
5 30 c.
16 30
d.
13 30
cesión?
mos. ¿Cuántos kilogramos de naranjas com-
14 15
12 40
18. ¿Cuál es el término que continúa en la su-
3 14. Elsa compró kilogramos de naranjas, 15 7 2 Alonso kilogramos y Nelly kilogra15 15
a.
15 30
a.
VFV
d.
x
27 30
a.
13 40
calcula el valor de “x + y”.
según corresponda y encierra la alternativa correcta. a.
c.
17. Completa la pirámide de sustracción y
13. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso,
4 2 1 5 + – = 6 6 6 6 8 – 6 + 4 = 8 11 11 11 12 7 + 3 – 6 = 4 11 11 11 10
12 de los libros son 40
tras, Ciencias y Arte. Si
d.
3 8
2 ; 5 ; 8 ; 11 ... 10 10 10 10 a.
16 10
b.
15 10
c.
13 10
d.
14 10
3 19. Miguel hizo su tarea de Matemática en 4 2 de hora y la de Comunicación en de 4
hora. ¿Cuánto tiempo dedicó Miguel a hacer ambas tareas? a.
2 4
b.
5 4
c.
1 4
d.
6 4
20. ¿Cuál es el resultado de las siguiente operación?
9 – 8 + 7 = ? 14 14 14 a.
9 14
b.
7 14
c.
8 14
d.
5 14
Ediciones Corefo
Unidad
Fi c h a d e t r a b aj o 2 0
8 Unidad de longitud y masa
1. En 4 dm y 80 cm hay… a.
12 m
b. 120
m
c.
6. Marcos caminó 8 cuadras y media, ¿Cuántos
120 dm
d. 12
dm
metros en total caminó Marco? a.
805 m
c.
508 m
b.
58 m
d. 850
m
2. 3 dm y 2 dm equivalen a… a.
32 dm
b. 230
cm
c.
320 cm
d. 23
dm
3. Ana compró 2 m de tela y Carla 50 dm.
¿Cuántos metros de tela compraron entre las dos? a.
10 m
c.
7m
b.
52 m
d.
8m
cortan 2 trozos iguales, ¿cuántos centímetros medirá cada trozo? 182 cm
b. 180
cm
c.
184 cm
d. 186
colegio es 160 m. ¿Cuántos metros recorrerá en ir al colegio y volver a su casa durante 3 días? a.
b. 960
500 cm
5m
20 m 20 cm
1 m 20 cm
260 cm
1m
860 m
d. 320
m
cm
160m
c.
160dm
b.
10m
d.
10dm
9. Averigua la estatura en centímetros de cada
niño. Yo mido 20 cm más que Alejandra.
ponda. 480 cm
m
c.
a.
5. Escribe los signos >, <, o = según corres-
4m
480 m
8. En 8 dm y 20 cm hay…
4. Un carrete tiene 364 cm de alambre. Si se
a.
7. La distancia entre la casa de María y su
Renato
Yo mido 1m y veinte cm.
Alejandra
¿Cuál es la alternativa correcta?
¿Cuál es la alternativa correcta?
a.
Renato mide 140 cm y Alejandra 120 cm.
b.
Renato mide 160 cm y Alejandra 120 cm.
a.
>, =, <, >
c.
<, =, <, >
c.
Renato mide 180 cm y Alejandra 130 cm.
b.
<, >, <, >
d.
<, =, >, <
d.
Renato mide 130 cm y Alejandra 110 cm.
Ediciones Corefo
Matemática 2
65
10. Jesús mide 1 m y 48 cm, Javier mide 12 cm
15. ¿Cuántos kilogramos expresan las pesas?
más que Jesús y Jorge mide 4 cm menos que Javier. ¿Cuál es la estatura de Jorge? a. 1 m y 52 cm c. 1 m y 56 cm b.
1 m y 58 cm
d.
1 m y 54 cm
11. Escribe los signos >, <, o = según corres-
ponde. 90 kg
900 g
6 000 g
7 kg
2 000 g
2 kg
2 kg
20 kg
a.
>, >, =, <
c.
<, >, =, <
b.
>, <, =, <
d.
<, >, <, >
c.
440 g
d.
4 000 g
b. 400
g
de la tercera parte y el domingo vende 70 kg más. ¿Cuántos kilogramos de cerezas vendió en total? a. 115 kg c. 114 kg kg
d. 110
La unidad fundamental de medida de longitud es el metro. c. Cien centímetros equivale a un metro. d. Para medir objetos pequeños se utiliza el metro. b.
66
Matemática 2
VFVF
c.
d.
1/2kg
6 kg
1/2kg 1/4kg
1 700 g
c.
1 750 g
b.
2 kg
d.
1 800 g
b.
1 100 kg
d.
1 200 kg
18. ¿A
cuántas pesas de un cuarto de kilogramo equivale la suma de las pesas que se muestran? 1 000 g
FVVF
d.
4
b.
750 g
6
c.
500 g
9
d.
10
19. Un libro pesa 500 g y otro libro pesa 300 g.
¿Cuánto pesan los dos libros juntos? a.
2 kg
b.
8 kg
c.
80 g
d. 800
g
20. Rosa pesa 35 kg, Laura 39 kg y Roxana
50 kg. ¿Cuántos pesan entre las tres?
¿Cuál es la alternativa correcta? b.
3 kg
a.
a.
La unidad de medida para medir la masa de los cuerpos es el gramo.
FVFV
c.
1/2kg
kg
según corresponda.
a.
5 kg
1/2kg
16. ¿Cuál es la masa de la papaya?
14. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso, a.
b.
1/2kg
masa total de todos los ingredientes? a. 1 000 kg c. 900 g
13. Luis tiene 135 kg de cerezas, el sábado ven-
b. 120
4 kg
1kg
17. Para preparar una torta mi mamá utiliza 100 g de harina, 500 g de mantequilla, 400 g de azúcar y 100 g de levadura. ¿Cuál es la
12. En 4 kg hay…
40 g
a.
1kg
1kg
¿Cuál es la alternativa correcta?
a.
1kg
FFVV
a.
123
c.
113
b.
124
d.
103 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 2 1
Unidad de tiempo 1. Escribe (V) si es verdadero o (F) si el falso
atletas en una maratón:
según corresponda. A.
Una hora tiene 60 minutos.
B.
El horario indica los minutos y el minutero las horas.
C.
La unidad fundamental de medida del tiempo es el segundo.
D. El
calendario se utiliza para medir el tiempo.
a.
VFVF
c.
VVVV
b.
VFVV
d.
VFFV
2. ¿Cuántos minutos habrá en 2 horas y 60
segundos? a.
121 min
b. 62
min
c.
125 min
d. 180
min
3. ¿Cuántos minutos hay en 5 horas? a.
24 h
b. 200
min
c.
280 min
d. 300
min
4. ¿Cuántas horas hay en 8 días? a.
168 horas
b. 192
horas
c.
129 horas
d. 190
16 min
b. 160
min
c.
horas
120 min
d. 61
min
6. Carmen tiene 10 años y Julia 24 meses más
que Carmen. ¿Cuántos años tiene Julia? a.
12 años
b. 34
años
Ediciones Corefo
c.
11 años
d. 14
Atleta 1
Atleta 2
Atleta 3
Atleta 4
2 horas 45 minutos
2 horas y media
2 horas y cuarto
2 horas y 35 minutos
¿Qué atleta llegó en primer lugar? a. atleta 1 c. atleta 3 b. atleta
años
2
d. atleta
4
8. ¿Qué hora debe marcar el último reloj para
continuar con la sucesión? 11 12
11 12
1
10
2
9 8
4 7
a.
6
5
7 : 25
11 12
1
10 3
2
9
10 3
8
4 7
b.
6
5
7 : 30
11 12
1 2
9
3 8
2
8
4
9
4 7
c.
6
1
10
5
3 7
7 : 35
d.
6
5
7 : 40
9. Ángel sale todas las mañanas a correr por
el parque. Si sale a las 6 : 15 y regresa a su casa 45 minutos después, ¿a qué hora retorna a casa? a. 6 : 45 b. 6 : 55 c. 7 : 05 d. 7 : 00 10. Una película empezó a las 8 p.m. y terminó a
las 10 p.m. ¿Cuánto tiempo duró la película? a. 1 hora c. 3 horas b. 2
5. En 1 hora 60 y segundos hay… a.
7. Estos son los tiempos que hicieron los
horas
d. 1/2
hora
11. Una clase empezó a las 9 horas y media
y terminó a las 10 horas y 15 minutos. ¿Cuánto tiempo duró la clase? a. 25 min c. 35 min b. 15 min d. 45 min 12. El papá de Mariana recibe una llamada
telefónica a las 3 : 15 minutos. Si termina de hablar a las 3 : 40 minutos, ¿cuántos minutos habló por teléfono? 30 min b. 25 min a.
20 min d. 35 min c.
Matemática 2
67
13. Durante mis vacaciones, viajé 3 semanas y
4 días al Cusco y Ayacucho. ¿Cuántos días duró mi viaje? a. 20 días c. 30 días b. 15
días
d. 25
20. ¿Cuántos días hay en los 3 últimos meses
del año? a. 91 días
c.
b. 90
d. 93
días
92 días días
días
14. Escribe los signos >, < o = según corres-
ponda. Media hora
15 minutos
90 minutos
1 hora y media
3 cuartos de hora
50 minutos
21. Observa el siguiente calendario y responde:
SEPTIEMBRE L
M
M
J
V
S
D
1
2
8
9
27 28 29 30 31 3
4
5
6
7
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
¿Cuál es la alternativa correcta? a. <, =, > c. >, =, < b.
<, >, <
d.
1
A.
>, =, >
15. 6 horas 24 minutos equivalen a: a.
360 min
b. 400
c.
min
384 min
d. 410
d. 160
h
17. ¿Qué hora continúa en la sucesión?
12 : 00 a.
1:30
12 : 30 b.
1:10
6
7
sábado
d.
jueves
¿Cuántos domingos tiene el mes de septiembre? a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
C.
¿Cuántos días tiene el mes de septiembre? a. 28 b. 29 c. 30 d. 31
D. ¿Qué
fecha corresponde al tercer domingo del mes de septiembre?
1:35
d.
a.
1:20
18. Si hoy es jueves, ¿qué día será el pasado
23
b.
29
c.
30
c.
miércoles
a.
marzo
c.
abril
b.
d.
viernes
b.
junio
d.
agosto
martes
a.
2 semanas
b. 4
semanas
Matemática 2
d.
16
22. ¿Qué mes se encuentra después del mes de
mañana de ayer? a. sábado
mayo?
19. ¿Cuántas semanas hay en 28 días?
68
5
B.
1 : 00 c.
4
min
cuántas horas equivale su tiempo de viaje? a. 134 h c. 124 h h
3
¿Qué día de la semana empezará la primavera? a. lunes c. domingo b.
16. Renato se fue de viaje durante 6 días. ¿A
b. 144
2
c.
7 días
d. 3
semanas
23. ¿Cuántos minutos hay en media hora? a.
25
c.
30
b.
20
d.
45 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 2 2
Unidad monetaria 1. ¿Cuántas monedas de 2 nuevos soles hay
en un billete de 20 nuevos soles? a.
8 monedas
b. 12
c.
monedas
6 monedas
d. 10
6. Observa las imágenes de los billetes y en-
cierra la alternativa que contenga la cantidad correspondiente.
monedas
2. Alejandro compra una camisa y paga con
3 billetes de S/. 20 y 3 monedas de S/. 5. Si recibe S/. 2 de vuelto, ¿cuánto costó la camisa? a. S/. 69 c. S/. 70 b. S/.
73
d. S/.
EÖPVKOQU
a.
S/. 279
b. S/.
275
c.
S/. 278
d. S/.
300
7. Juan quiere comprar 5 cuentos a S/. 25
soles cada uno, pero tiene S/. 100. ¿Cuánto dinero le falta?
a.
“quinientos tres y seis nuevos soles”
b.
“quinientos sesenta y tres nuevos soles”
c.
“quinientos treinta y seis nuevos soles”
a.
d.
“quinientos y treinta seis nuevos soles”
b. S/.
4. ¿Qué cantidad de dinero se representa en el
gráfico?
S/. 20 25
c.
S/. 15
d. S/.
30
8. Cuántos billetes de 10 nuevos soles necesi-
tas para comprar la siguiente plancha:
NUEVOS
UQNGU
S/. 179
b. S/.
UQNGU
74
3. ¿Cómo se lee S/. 536?
a.
EÖPVKOQU
NUEVOS
NUEVOS
UQNGU
NUEVOS
UQNGU
c.
187
S/. 178
d. S/.
5. Completa:
170
Pago con
Si compro
S/. 80.00 a.
10 billetes
b. 9
billetes
c.
8 billetes
d. 7
billetes
a S/.180 9. ¿A cuántas monedas de 50 céntimos equi-
vale un billete de S/. 10?
Mi vuelto es… a.
S/. 2
b. S/.
20
Ediciones Corefo
c.
S/. 30
d. S/.
18
a.
20
c.
40
b.
30
d.
50 Matemática 2
69
10. Lee el cuadro y encierra la alternativa
correcta en cada caso.
1 billete de S/. 10, 4 monedas de S/. 5 y 10 monedas de S/. 0,20. ¿Cuánto dinero me falta? a. S/. 10 c. S/. 13
Cine Personas
Entrada
Adulto
S/. 20
13. Carlos recibe por un mes de trabajo 5
S/. 15
billetes de S/. 200, 2 billetes de S/. 100 y 3 billetes de S/. 50. ¿Cuánto dinero gana mensualmente?
Niño A.
Si Eduardo va al cine con su hermanita de 8 años, su tía y su mamá. ¿Cuánto pagarán en total por las entradas? a.
S/. 72
b. S/. B.
74
c.
S/. 70
d. S/.
68
Si hay 28 alumnos en segundo grado, ¿cuánto deberán pagar en total para poder entrar al cine? a.
S/. 460
b. S/.
12. Si debo pagar una deuda de S/. 45 y tengo
560
c.
S/. 540
d. S/.
580
11. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso,
b. S/.
1
d. S/.
12
a.
S/. 1 400
c.
S/. 1 450
b.
S/. 1 200
d.
S/. 1 350
14. Luisa gana semanalmente 2 billetes de
S/. 100 y 3 billetes de S/. 20. ¿Cuántos nuevos soles gana Luisa diariamente si trabaja de luneas a viernes? a.
S/. 50
b. S/.
52
c.
S/. 56
d. S/.
59
15. ¿Cuántos
billetes de 10 nuevos soles equivalen a un billete de 50 nuevos soles? a.
4
c.
6
b.
5
d.
3
según corresponda. a.
4 monedas de S/. 0,50 equivalen a una moneda de S/. 2.
b. Puedo
cambiar 1 billete de S/. 20 por 5 monedas de S/. 5.
c.
3 monedas de S/. 0,20 equivalen a una moneda de S/. 0,50.
¿Cuál es la alternativa correcta?
70
16. ¿Cuántas monedas de S/. 5 equivalen a un
billete de 20 nuevos soles? a.
3
c.
6
b.
5
d.
4
17. María compra una lustradora pagando con
dos billetes de 200 nuevos soles y cuatro billetes de 20 nuevos soles. ¿Cuál fue el precio de la lustradora?
a.
VFF
c.
FVV
a.
b.
VVF
d.
VFV
b. S/.
Matemática 2
S/. 400 480
c.
S/. 280
d. S/.
440 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 2 3
9
Unidad
Gráfico de barras verticales horizontales y circulares 1. Observa el gráfico y responde: N° de vasos
3. Observa en el gráfico de barras acerca de
las edades de 5 niños.
Venta semanal de jugos
30 25 20 15 10 5
ñ a i p
A.
a j a n r n a
s a f r e
l a a s i c a n e z p a n e s m
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
frutas
¿Qué jugo se vendió en mayor cantidad? a. piña c. naranja
B.
d. manzana especial ¿Cuántos vasos de jugo se vendieron en total? a. 25 b. 75 c. 85 d. 70
a d r n a e x l A
b.
2. Observa el siguiente gráfico y responde:
A.
B.
b. blusa pantalones ¿Cuál fue la prenda menos vendida? a. camisa c. pantalones b.
C.
d. faldas blusa ¿Cuántos pantalones se vendieron? a. 40 b. 50 c. 60 d. 30
D. ¿Cuántas a. E.
30
blusas se vendieron? b. 20 c. 10
¿Cuántos pantalones y vendieron en total? a. 110 b. 100 c. 90
Ediciones Corefo
10
b.
11
c.
12
d.
9
a.
Alexandra
c.
Carla
b.
Renata
d.
Miranda
C.
¿Qué diferencia hay entre la edad de la niña mayor y la niña menor? a. 3 b. 5 c. 2 d. 6
D.
¿Cuántos años es mayor Alexandra que Naira? a. 2 b. 3 c. 1 d. 4
¿Cuál fue la prenda más vendida? a. polo c. camisa b.
t a a n R e
¿Qué niña tiene el doble de la edad de Naira?
B.
s l o o p
l r a a C
¿Cuántos años tiene la niña mayor?
A.
a.
s s s a s i s a l u s a o n e a l d l m b f t a c a n a p
d a n i r a M
Responde:
Venta semanal de prendas de vestir
60 50 40 30 20 10
i r a a N
4. Observa el gráfico y responde: Alumnos aprobados en el nivel primario
Sexto
d.
Quinto
40
polos
se
s o d a r G
Cuarto Tercero
Segundo Primero
d.
120
4
8
12 14 16 20 24 26 28 32 34
N° de alumnos
Matemática 2
71
¿Cuántos alumnos aprobados hay en segundo grado? a. 16 b. 24 c. 20 d. 26
A.
6. Observa el gráfico sobre la preferencia de
algunas marcas de galletas. Luego responde las preguntas. Vainilla 10
¿En qué grado hay más alumnos aprobados? a. 5to b. 4to c. 3ero d. 1ero
B.
C.
Chocolate 20
¿En qué grado hay menos alumnos aprobados? a.
D.
3ero
b.
2do
6to
c.
d.
5to
¿Cuántos alumnos aprobados en total hay en primer y sexto grado? a. 44 b. 40 c. 42 d. 46
A. ¿Cuántos a.
70
alumnos fueron encuestados? b. 80 c. 90 d. 60
B.
¿Cuál es la galleta preferida por los niños? a. soda c. rellenas b. vainilla d. chocolate
C.
Miércoles
¿Cuál es la galleta menos preferida por los niños? a. vainilla c. chocolate b. soda d. rellenas
Jueves
7. Observa el gráfico acerca de la preferencia
Asistencia a una consulta médica
Lunes Martes
de frutas y responde:
Viernes 10
A.
B.
40
50
60
70
80
miércoles
d.
Piña 14
martes
d.
120
d.
¿Cuántas personas en total asistieron durante toda la semana? a. 280 c. 310 b.
290
Matemática 2
d.
300
Plátano 16
A.
¿Qué fruta es la de mayor preferencia? a. piña c. naranja b. plátano d. fresa
B.
¿Cuántas personas en total prefieren piña y plátano? a. 28 b. 20 c. 30 d. 32
C.
¿Cuántas personas fueron encuestadas?
miércoles
110
Fresa 8
Papaya 7 Naranja 12
martes
¿Cuántas personas en total asistieron el jueves y viernes? a. 130 c. 140 b.
D.
30
¿Qué día asistieron menos personas? a. jueves c. lunes b.
C.
20
¿Qué día asistieron más personas? a. lunes c. viernes b.
72
Rellenas 30
Reponde:
5. Observa el gráfico y responde:
s a í D
Soda 20
a. D.
57
b.
75
c.
59
d.
50
¿Cuántas personas prefieren naranja y fresa? a. 22 b. 10 c. 18 d. 20 Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 2 4
Pictogramas 1. Observa el siguiente pictograma y responde:
Artefacto
Cada representa 10 focos
televisor
plancha
cocina eléctrica
computadora
C.
B.
B.
¿Qué cantidad de alumnado tiene el nivel primario? a.
650
c.
700
b.
750
d.
800
aspiradora
A.
A.
¿Qué cantidad de alumnos en total hay en el nivel inicial y secundario? a. 700 c. 900 b.
¿Qué artefacto gasta menos energía? a.
plancha
c.
televisor
b.
aspiradora
d.
computadora
C.
aspiradora
c.
computadora
b.
plancha
d. cocina
eléctrica
¿Qué artefacto consume la misma energía que una aspiradora y una computadora juntas? a.
plancha
c.
cocina eléctrica
b.
televisor
d.
computadora
2. Observa el pictograma y responde: Cantidad de alumnos por niveles ☺ = 150 alumnos
Ediciones Corefo
Nivel primario
Nivel secundario
1 560
b. 1
600
c.
700
1 550
d. 1
650
3. El siguiente pictograma representa el número
de estudiante inscritos en cada taller de verano. Deporte
☺ =
Básquet
☺☺☺
Futbol
Vóley
Cantidades
3 alumnos
9 15
☺☺☺☺☺
6
☺☺
Ciclismo
☺☺☺☺☺☺
18
Patinaje
☺☺☺☺
12
Responde: A. ¿Cuántos niños se inscribieron en ciclismo? a.
Nivel inicial
d.
¿Cuántos alumnos hay en total en los tres niveles? a.
¿Qué artefacto gasta más energía? a.
800
20
b.
18
c.
16
d.
15
B.
¿Cuántos niños en total se inscribieron en básquet y vóley? a. 15 b. 16 c. 14 d. 12
C.
¿Cuántos niños en total se inscribieron en todos los deportes? a. 30 b. 50 c. 60 d. 20 Matemática 2
73
4. El siguiente pictograma muestra las ven-
B.
tas mensuales en una tienda de bicicletas. Completa el cuadro y responde:
mes
=5
Cantidad
¿Cuál es la diferencia de viviendas construidas en los distritos A y C? a.
C.
Noviembre Diciembre Enero
11
b.
10
12
c.
d.
14
¿Cuántas viviendas se construyeron en total en los tres distritos? a.
142
b.
144
c.
140
d.
146
6. Utiliza el pictograma para determinar si las A.
B.
¿Cuántas bicicletas se vendieron en el mes de diciembre? a. 10 b. 20 c. 15 d. 25 ¿Cuántas bicicletas se vendieron en total? a.30 b. 40 c. 45 d. 35
C. ¿Cuántas
bicicletas se vendieron en total en los meses de noviembre y enero? 25
a.
b.
20
c.
18
d.
16
5. Completa el siguiente pictograma y respon-
de:
Distrito
Conteo
afirmaciones son verdaderas o falsas. Periódicos
Cada = 10
El Comercio
Expreso Extra Correo Perú 21
viviendas fueron construidas en el distrito C? a.
74
60
Matemática 2
b.
50
c.
70
d.
80
b.
El periódico más vendido es Correo.
c.
El periódico menos vendido es Expreso.
d.
El total de periódicos vendidos es 190.
= 12 viviendas A. ¿Cuántas
Se vendieron 20 periódicos “Extra”.
B C
a.
total
A
Cantidades
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
VVVF
c.
FFVV
b.
VFVF
d.
VVFF
Ediciones Corefo
Fi c h a d e t r a b aj o 2 5
Probabilidades 1. Completa los espacios en blanco con las
palabras: posible, imposible o seguro según sea el caso. “En una caja hay dos bolitas verdes y dos bolitas rojas. Si extraemos una al azar, la probabilidad de que…
La bolita que sacamos sea verde es un suceso La bolita que sacamos sea amarilla es un suceso La bolita que sacamos sea roja es un suceso La bolita que sacamos sea roja o verde es un suceso ¿Cuál es la respuesta correcta?
4. Si sacamos una bolilla al azar de la urna,
¿que probabilidad hay de que …? verde
A.
B.
•
•
•
a. b. c. d.
posible, imposible, imposible, posible imposible, posible, posible, imposible posible, imposible, posible, seguro posible, posible, imposible, seguro
2. Si Guillermo saca al azar una canica de la bolsa, ¿qué color de canica es más probable que salga? a.
azul
n b. amarilla r a v n r c. roja r r a r d. verde a n r
Hay: 6 bolas rojas 3 bolas azules 3 bolas negras 1 bola verde
3. Una ruleta tiene los colores morado, azul,
verde y rojo. ¿Cuál de estos eventos será imposible?
verde
verde
verde
Salga una bolilla verde. a.
•
verde
siempre
b.
nunca
c.
quizás
c.
quizás
Salga una bolilla naranja. a.
siempre
b.
nunca
5. Observa la ruleta y escribe las palabras “muy
posible”, “posible”, o “imposible” según sea el caso. rojo
verde
rojo verde
rojo amarillo
A.
Si giramos la ruleta es que caiga en el color amarillo.
B.
Si giramos la ruleta es que caiga en el color verde.
C.
Si giramos la ruleta es que caiga en el color rojo.
D. Si
giramos la ruleta es que caiga en el color rosado.
¿Cuál es la alternativa correcta? a.
posible, imposible, imposible, imposible
b.
posible, posible, imposible
a.
Que el puntero caiga en el verde.
b.
Que el puntero caiga en el rojo.
c.
Que el puntero caiga en el morado.
c.
posible, posible, imposible, posible
d.
Que el puntero caiga en el negro.
d.
posible, posible, muy posible, imposible
Ediciones Corefo
imposible,
muy
Matemática 2
75
