Ficha Técnica Test (K-BIT).doc

TEST BREVE DE INTELIGENCIA DE KAUFMAN (K BIT) (A. S. Kaufman y N. L. Kaufman.) Apellidos y nombe: F% n#!% y l&'#:

Fe!"#$ C&so y '&po$

Apli!#!in$ Individual. b*e+i,os

El test breve de inteligencia K-BI es una !rueba "ue !uede servir de a!#y# !ara t#mar decisi#nes # !ara sugerir la c#nveniencia de una e$!l#raci%n de la inteligencia en may#r !r#fundidad c#n instrument#s de may#r am!litud. am!litud. El K-BI tiene c#m# c#m# #b&etiv #b&etiv# # medir la intelig inteligenc encia ia verbal y n# verbal verbal en ni'#s ni'#s ad#lescentes y adult#s. 



 Intelige  Inte ligencia ncia verbal: verb al: Evala Eval a *abilidade *abil idade s verbales verbales relaci#na relaci#nadas das c#n el a!rendi+a a!rendi+a&e &e esc#lar  esc#lar  a!#y,nd#se a!#y,nd#se en el c#n#cimient# c#n#cimient# de !alabras y en la f#rmaci%n de c#nce!t#s verbal es. ide id e c#n#cimie c#n#c imient# nt# del lengua&e lengu a&e caudal de inf#rmaci%n y nivel de c#nce!tuali+aci c#nce!tuali+aci%n %n verbal verbal.. Es una una medida de la inteligencia cristali+ada del m#d# de a!rendi+a&e y s#luci%n de !r#blemas "ue de!ende fundamentalmente fundamentalmente de la esc#lari+aci%n esc#lari+aci%n f#rmal y de las e$!eriencias culturales.  Inteligen  Inteligencia cia no verbal: verbal: ide *abilidades n# verbales y ca!acidad !ara res#lver nuev#s !r#blemas a  !artir de la a!titud del su&et# !ara !ercibir !ercibir relaci#nes relaci#nes y c#m!letar c#m!letar anal#gas. anal#gas. Es una medida medida de la inteligencia fluida.

Des!ip!in

La !rueba c#nsta de d#s subtest v#cabulari# y matrices. /#cabulari# incluye d#s !artes v#cabulari# e$!resiv# (c#nsta de 01 element#s) y definici#nes (c#nsta de 23 element#s). En atrices t#d#s l#s element#s del subtest (04 element#s) est,n c#nstruid#s c#n dibu&#s y figuras abstractas l# "ue elimina la influencia cultural. T#e#s de los s&b+es+ del K-BIT

/#cabulari#

atrices

La tarea c#nsiste en n#mbrar #b&et#s "ue se muestran gr,ficamentee$!resiv#. Se !resentan dibu&#s de #b&et#s tales c#m#: cama tened#r /#cabulari# rana escalera # *um# en l#s tem m,s f,ciles y e$tint#r *e$,g#n# yun"ue # salvavidas en l#s tem m,s difciles de la !rueba. La tarea c#nsiste en adivinar !alabras utili+and# d#s !istas: una definici%n de la !alabra y algunas letras "ue c#ntiene la !alabra a adivinar. 6#r e&em!l# en el !rimer tem se a!#rta la !ista 7Lugar  5efinici#nes c#n !lantas y fl#res8 y la referencia 9 ;    !ara definir  79ardn8< y en el ltim# tem se a!#rta la inf#rmaci%n 7A!asi#nad# aferrad aferrad# # a sus ideas8 ideas8 y la referencia referencia  A    I  = !ara !ara definir  definir  7>an,tic#8. En l#s element#s sencill#s el su&et# tiene "ue elegir entre cinc# figuras !r#!uestas la "ue may#r relaci%n !#see c#n la "ue se  !r#!#ne c#m# estmul# estmul# !#r e&em!l# e&em!l# 7un c#c*e c#n un cami%n cami%n un  !err# c#n un *ues#8. En #tr# c#n&unt# de element#s el su&et# debe elegir entre seis u #c*# figuras la "ue me&#r c#m!leta una anal#ga visual !#r e&em!l# 7s#mbrer# es a cabe+a c#m# +a!at# es a !ie8. La may#ra de l#s element#s utili+an estmul#s abstract#s.

Coe!!in Coe!!in e in+epe+#!in in+epe+#!in

El K-BI #frece !untuaci#nes t!icas relaci#nadas c#n la edad de media ?@@ y desviaci%n t!ica ?1 !ara cada un# de l#s subtests v#cabulari# y matrices as c#m# una !untuaci%n gl#bal de I c#m!uest#. A esta !untuaci%n !untuaci%n t!ica c#m!uesta se la designa c#m# 7!untuaci%n 7!untuaci%n t!ica de I8 atendiend# al us# !#!ulari+ad# !#!ulari+ad# de la e$!resi%n I y al *ec*# de "ue las !untuaci#nes !untuaci#nes de

inteligencia general "ue a*#ra se mane&an s#n real- mente !untuaci#nes t!icas y n# !untuaci#nes de c#ciente c#m# fuer#n c#nsideradas en el !asad#. La !untuaci%n de t#d#s l#s element#s del K-BI es de car,cter dic#t%mic# las res!uestas c#rrectas se !untan c#n ? !unt# y las inc#rrectas c#n @. 5es!us de *aber calculad# la !untuaci%n directa de cada !rueba se #btiene la !untuaci%n t!ica !ara cada subtest (verbal y n# verbal) y el I c#m!uest# del K-BI. As se #btienen tres !untuaci#nes: ?) !untuaci%n t!ica verbal< C)  !untuaci%n t!ica n# verbal 2) I c#m!uest# del K-BI (resultad# de la c#mbinaci%n de las d#s anteri#res). L#s rang#s de las !untuaci#nes t!icas en inteligencia verbal n# verbal y en el I c#m!uest# se inter!retan del m#d# siguiente: uy ba&#

Ba&#

DF

3@-3F

edi#  ba&# 4@-4F

edi# F@-?@F

edi# alt# ??@-??F

Alt#

uy alt#

?C@-?CF

G?2@

Res&l+#dos ob+enidos

SHBES

/#cabulari# e$!resiv# 5efinici#nes /=ABHLA;I= A;IES

6unt. directa

6unt. t!ica   banda err#r al F@ interval# c#nfian+a

entil

ateg#ra descri!tiva J =bservaci#nes

entil

ateg#ra descri!tiva J =bservaci#nes

  

Suma de las !untuaci#nes t!icas de l#s subtest

;ESHLA5= =6HES= I =6HES= 5EL KBI #m!araci%n de las !untuaci#nes t!icas de l#s subtest

Suma 6unt. t!ica   !unt.  banda err#r al t!icas F@ interval# subtest c#nfian+a 

6untuaci%n t!ica de v#cabulari#

6untuaci%n t!ica de matrices

5iferencia !untua-  Nivel de c#nfian+a ci#nes t!icas (en negrita)  NS

1

?

bse,#!iones

Esta inf#rmaci%n se am!la verbalmente a tut#res y !r#fes#res y se c#ntrasta c#n l#s resultad#s de la evaluaci%n educativa.