Ficha Taller sobre romanticismo y realismo.

Universidad Alberto Hurtado Historia de la cultura II Javier Osorio Taller Taller de anális No 2 (máximo 3 páginas)  Nombres: Claudia Gutiérrez Bustamante Diego Jaramillo Gallardo! "es#onder en la misma $ic%a &nviar el traba'o como documento (ord )doc o doc*+ ,as citas deben llevar solamente el n-mero de #.gina entre #aréntesis Enviar por email hasta el 1 de octubre: 'osorio$/gmailcom

"edacci0n 1 es#ectos $ormales )2 #tos+  ,etra 3imes Ne4 "oman5 62 "evisar la redacci0n 1 ortogra$7a antes de entregar el traba'o "e$erencia )8 #tos+ Indicar 9ué otro)s+ te*to)s+ se utiliz0 #ara la realizaci0n del taller  ! ,eon 3olstoi5 3olstoi5 &l m-sico Alberto; <6=>?@5 en: %tt#:444bibliotecaorgarlibros688>6?#d$  ! Nicolas Casullo &l romanticismo 1 la cr7tica de las ideas; 2 en: %tt#s:esscribdcomdoc6>8E8=

An.lisis )6 #tos+ Felecciona 1 transcribe dos citas del te*to donde5 a tu 'uicio5 se re#resente alg-n as#ecto de la subjetividad romántica 1 del arte realista Justi$ica 1 e*#lica brevemente tu res#uesta 6 "e#resentaci "e#resentaci0n 0n del romaticism romaticismo o )6 cita 1 'usti$i 'usti$icaci0n+ caci0n+ &l arte es la mani$estaci0n m.s grande de la #otencia %umana &s el #rivilegio de los #ocos elegidos5 9ue lo eleva a una altura en 9ue la cabeza gira 1 es di$7cil mantenerse inc0lume &n el arte como en todas las luc%as5 %a1 %éroes5 9ue se dan enteros al servicio  se #ierden antes de alcanzar la meta; &legim &legimos os esta esta cita cita #or9ue #or9ue #one en evidenc evidencia ia as#ectos as#ectos claves del romant romantici icismo smo55 evoca evoca las cualidades 1 virtudes #ositivas del ser %umano5 un ser ca#az de elevarse a través del arte Una vez m.s se establece una descri#ci0n casi m7tica o divina de la belleza de las virtudes %umanas5 se le d.  #or tanto a 9uien es #ortador del arte un valor %eroico5 es#ecial5 son 0#ticas 1 $ormas de ver las cualidades del %ombre 9ue llevaron al mundo euro#eo a $inales del FIII 1 durante el FI a agitar banderas de unidad5 $raternidad5 libertad5 democracia5 #ero al desvirtuarse el #ro#0sito de este #ro1ecto en las manos burguesas5 surgen re#resentaciones cr7ticas5 #ero no #or eso menos ilustradas acerca de la sociedad5 9ue dan cuenta de la le'an7a del %ombre con a9uella cualidad divina de sus virtudes5 1 es5 en esta elevaci0n del #ro#io ser5 9ue el artista5 seg-n la cita5 est. e*#uesto a #erder la cordura5 tal cual como ocurri0 con el #oeta alem.n Kriedrisc% Holderlin 1 su autoe*ilio en el rio NeLar Holderlin siente 9ue la modernidad es el tiem#o 9ue #one en de$initiva evidencia 9ue el %ombre %a sido se#arado de los dioses5 #or lo tanto5 %a sido e*#ulsado de la

armon7a con la naturaleza; )Casullo5 2=6+

2 "e#resentaci0n del realismo )6 cita 1 'usti$icaci0n+ &n este momento surgi0 otra voz al otro lado de la sala Mo no 9uiero arrodillarme delante de él M  di'o la voz5 en la 9ue Alberto reconoci0 a Delessov !or 9ué es grandeP  #or 9ué %emos de inclinarnos delante de élP Fe %a conducido con lealtadP Ha sido -til a la sociedadP Fabemos 9ue %a #edido dinero #restado 1 9ue no lo %a devueltoQ 9ue %a em#eRado el viol7n de uno de sus amigos; )Casullo5 2=6+ Una caracter7stica del realismo es la b-s9ueda del #rogreso5 lo cu.l era #osible conseguir 1 concebir de distintas maneras5 #ero a#untando todas siem#re a la me'or vida 1 ma1ores conocimientos de la naciente clase obrera &s a #artir del #unto anterior 9ue #odemos notar un argumento realista5 cr7tico 1 #rogresista al cuestionar la grandeza de la cual se declara al m-sico Alberto como #oseedor5 #rinci#almente al #oner en duda si es un su'eto 9ue %a sido -til a la sociedad;5 lo 9ue se #uede entender 9ue a#unta a la idea de avance en la sociedad en 9ue viv7a o a la $alta de ella 3ambién #uede considerarse como #arte de la cr7tica los métodos 9ue éste  #ersona'e a utilizado #ara conseguir dinero 1 sustento5 1a sea #idiendo #restado como em#eRando ob'etos a'enos5 lo cu.l era contrario a la imagen de traba'o )o sacri$icio+ 9ue re#resentaban las ideas realistas

Inter#retaci0n )> #tos+ Comenta5 bas.ndote en tus lecturas5 la siguiente cita del cuento Considera en tu res#uesta el signi$icado del realismo en la segunda mitad del siglo I ero5 a #esar de su inco%erencia5 todos estos recuerdos se #resentaban a su imaginaci0n con tanta claridad5 9ue cerrando los o'os no sab7a darse cuenta de cual era la realidad5 si lo 9ue %acia o lo 9ue  #ensaba; )>+ &n la cita a analizar5 e*isten elementos 9ue #ermiten5 tomando en cuenta la técnica narrativa del autor5 darle el car.cter de literatura realista5 esto debido #or una #arte a la retocada 1 adornada $orma de relatar 9ue tiene el autor5 acerca de un #roceso mental interno del #rotagonista del cuento5

de modo tal5 9ue no 9uedan clavos sueltos en dic%a descri#ci0n5 es una realidad; casi #al#able  #ara el lector

or otro lado5 también5 #or9ue en el $ragmento citado5 as7 como en el te*to 1 todo lo re$erido a el m-sico Alberto; se evidencia una sensaci0n de decadencia5 de em#obrecimiento5 un retrato de la realidad de a9uel m-sico 9ue da cuenta de una di$erencia de salud #ro$unda entre él 1 el #ersona'e 9ue le cuida 1 9ue siente com#asi0n #or él A di$erencia de los otros arist0cratas es Delessov el 9ue resuelve a1udarlo5 esta acci0n nos #uede5 o #odr7a5 llevar a cuestionar acerca de lo bueno 1 lo malo desde una #ers#ectiva arist0crata o noble5 si acaso corres#onde o no darle cobi'o a un m-sico 9ue transita errante5 #obre 1 mal vestido5 de esta manera5 también se #uede a#reciar un cierto as#ecto moralizante en la literatura realista5 9ue #or su#uesto5 es cr7tica

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