Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología Curso: Ecología Humana 403017A_363
FASE 1 ECOLOGIA HUMANA
ESTUDIANTE ALEXANDER CAVIEDES RODRIGUEZ: Código: 82 394 325 GRUPO: 403017_184
TUTORA: DRA. BLANCA ALEIDA ZULUAGA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- CEAD – FUSAGASUGÁ FUSAGASUGÁ ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA ECOLOGÍA HUMANA SEPIEMBRE DE 2017
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FASE 1: ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1. 1. Escriba el nombre de cada Entorno con los elementos que la integran y su imagen. Nombre del elementos entorno Información Inicial
Conocimiento
imagen
importancia
Como navegar en el aula. Agenda del curso. Presentación del Curso. Normas y Condiciones para el desarrollo. Noticas del Curso Foro general del Curso
Es el que da la bienvenida al curso, permite la interacción con todos los estudiantes y el director del cursos, es primordial su reconocimiento para conocer la presentación del curso, las normas y el desarrollo del mismo.
Syllabus Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Glosario
En este se puede hallar la información necesaria para la comprensión del curso, se divide por las tres unidades que lo conforman, el syllabus y el glosario.
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Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Practico
Encuentros sincrónicos Atención vía Skype Reconocimiento del Curso Guía y actividades Unidad 1 fase 1 identificación del problema Guía Fase 1 Unidad 2 fase 2 Análisis del Problema Guía fase 2 Unidad 3 fase 3 Alternativa de solución Unidad 1,2,3 fase final Guía fase final Guía para recurso educativo video Recurso educativa ara video
El entorno más usado, permite la interacción con los compañeros del grupo, es el escenario para poder interactuar y compartir los aportes necesarios para cumplir tanto con las actividades individuales como las grupales, es el único entorno en donde se puede dejar las evidencias del trabajo desarrollado.
Este entorno busca que el estudiante realice una interacción con los temas del curso de forma práctica, en este enseña los pasos
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Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Practico
Encuentros sincrónicos Atención vía Skype Reconocimiento del Curso Guía y actividades Unidad 1 fase 1 identificación del problema Guía Fase 1 Unidad 2 fase 2 Análisis del Problema Guía fase 2 Unidad 3 fase 3 Alternativa de solución Unidad 1,2,3 fase final Guía fase final Guía para recurso educativo video Recurso educativa ara video
El entorno más usado, permite la interacción con los compañeros del grupo, es el escenario para poder interactuar y compartir los aportes necesarios para cumplir tanto con las actividades individuales como las grupales, es el único entorno en donde se puede dejar las evidencias del trabajo desarrollado.
Este entorno busca que el estudiante realice una interacción con los temas del curso de forma práctica, en este enseña los pasos para la realización de un video de la actividad final con la aplicación ScreenCast o Matic
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Seguimiento y Evaluación
Gestión Estudiante
Portafolio Reconocimiento del curso fase 1 identificación del problema fase 2 Análisis del Problema fase 3 Alternativa de solución fase final
Es el entorno para la entrega de los documentos que evidencien la elaboración de las diferentes actividades, adicionalmente se encuentra el portafolio en onde se realiza una bitácora de los diferentes avanzas y el desarrollo del curso.
Noticias académicas URL Programación de laboratorios URL Programas y matrículas URL Saber Pro - ICFES URL El sistema de gestión de la investigación - SIGI URL Noticias académicas URL Programación de laboratorios URL Programas y matrículas URL
Nos proporciona las noticias las programaciones de laboratorios, saber pro para quienes lleven el 75% de los créditos aprobados, programación de matrículas entre otros con el fin de hacer un seguimientos a los avances y necesidades del estudiante, permitiéndole interactuar de forma asincrónica con la universidad.
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Seguimiento y Evaluación
Gestión Estudiante
Portafolio Reconocimiento del curso fase 1 identificación del problema fase 2 Análisis del Problema fase 3 Alternativa de solución fase final
Es el entorno para la entrega de los documentos que evidencien la elaboración de las diferentes actividades, adicionalmente se encuentra el portafolio en onde se realiza una bitácora de los diferentes avanzas y el desarrollo del curso.
Noticias académicas URL Programación de laboratorios URL Programas y matrículas URL Saber Pro - ICFES URL El sistema de gestión de la investigación - SIGI URL Noticias académicas URL Programación de laboratorios URL Programas y matrículas URL Saber Pro - ICFESURL El sistema de gestión de la investigación - SIGIURL
Nos proporciona las noticias las programaciones de laboratorios, saber pro para quienes lleven el 75% de los créditos aprobados, programación de matrículas entre otros con el fin de hacer un seguimientos a los avances y necesidades del estudiante, permitiéndole interactuar de forma asincrónica con la universidad.
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En un segundo punto argumentar el concepto y la relación que tiene La Ecología Humana con el programa que cursa, qué le aporta a su formación profesional, al contexto social y ambiental.
Fontana, J. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología (pp.7-16). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas.
La ecología humana es determinada por Fontana J (2014), como la ciencia que estudia específicamente las relaciones del ser humano como organismo y medio ambiente, lo que permite analizar una población y su relación con las condiciones ambientales, determinando la adaptación,
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En un segundo punto argumentar el concepto y la relación que tiene La Ecología Humana con el programa que cursa, qué le aporta a su formación profesional, al contexto social y ambiental.
Fontana, J. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología (pp.7-16). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas.
La ecología humana es determinada por Fontana J (2014), como la ciencia que estudia específicamente las relaciones del ser humano como organismo y medio ambiente, lo que permite analizar una población y su relación con las condiciones ambientales, determinando la adaptación, condiciones, respuestas al ambiente y posibles influencias del mismo con el ser humano. Es en este punto que cobra vital importancia para la Psicología, ya que ayuda a determinar la influencia que tiene el ambiente con la conducta humana. Debido a que el entorno toma un papel fundamental para la formación de un ser humano, al igual que ayuda a determinar sus costumbres, para la psicología es fundamental apoyarse de esta rama como complemento de las investigaciones de tipo social, cognitivo, de conducta entre otras. De tal manera que permite ser multidisciplinar permitiendo el abordaje de las interacciones del sujeto y su medio ambiente como miembro activo de un ecosistema, de una manera más amplia. Así como lo establece José Luis Fontana cuando habla de que el ser humano es el único organismo viviente que puede desarrollar actividades casi de manera independiente del medio y es capaz de controlar su entorno. Gracias a la comprensión y funcionalidad de la Ecología humana, el profesional en Psicología puede indagar las interacciones que se producen entre sistema social y el entorno o medio ambiente en donde se llevan a cabo dichos eventos, caso particular en la psicología social, donde a ecología humana analiza las consecuencias de las actividades humana, como una cadena de efectos a través del ecosistema y el sistema social humano. Así como el ser humano necesita de sus pares para socializar, de igual forma necesita de su entorno y medio ambiente para vivir, es una cadena de eventos relacionados entre sí. Comprender el papel que juega la ecología humana permite observar los problemas sociales y poder estudiarlos con los ambientales que se presenten en una población, como se puede observar en los sitios donde predomina el hambre, como la debilidad en las condiciones físicas aumentan el proceso de infecciones tanto digestivas como respiratorias, se generan las alergias, enfermedades y padecimientos adicional a esto el uso indiscriminado del medio ambiente y sus recursos poco a poco esta acabando con el futuro d la humanidad.
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En un tercer punto, representar gráficamente los elementos que integran la Ecología Humana.
Comunidad
Individuo
Población
Ecosistema Medio ambiente
La cultura y sociedad macro sistema
La comunidad exosistema
La familia y los amigos mesosistema
El individuo y la relación familia microsistema
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BIBLIOGRAFIA Fontana, J. L. (2014). Ecología: la Ciencia y su origen. En Principios de ecología (pp.716). Buenos Aires, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=6&docID=11125630&t m=1480049398369 Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica HombreSociedad-Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social ambiental: el sonido de la ignorancia. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11217349 &tm=1480045798813 Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la ética ambiental. En Los caminos de la ética ambiental (pp. 293-317). México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=277&docID=10428561 &tm=1479921218848
