NOMOR STATISTIK SEKOLAH 1 0 1 0 2 2 3 2 5 0 0 4
BUKU AGENDA KEGIAT KEG IATAN AN UPACARA BENDERA BENDE RA SD NEGERI 1 CIJAWA TAHUN PELAJARAN : 2014/20152010/2011 2014/2015 2010/2011
UPT PENDIDIKAN SD DAN PAUDNI KECAMATAN KECAMATAN CIPEUNDEUY KABUPATEN BANDUNG BARAT
EVALUASI PROGRAM SEKOLAH T!"# P$%&'# 2014 / 2015
NO 1
HARI( TANGGAL EVALUASI
PROGRAM SEKOLAH YANG DIEVALUASI
KETERANGAN RENCANA
HASIL EVALUASI
TINDAK LANJUT
BIDANG KURIKULUM
1.1 Penyusunan Kurikulum sekolah ( Dokumen I, Dokumen II, dan Dokumen III)
Tersusunnya kurikulum sekolah mencakup Kurikulum Dokumen I, Dokume II, dan Dokumen III. Perlu ada penyempurnaan lebih baik lagi, agar lebih relevan dengan keadaan individu siswa !K dan harapan masyaraka".
1.# Pelaksanaan Kegia"an !ela$ar %enga$ar
Para guru "elah melaksanakan K!% yang
1.' Pelaksanaan Penilaian (orma"i, suma"i, dan
berorien"asi pada PIK&% . Terlaksananya penilaian yang
*+)
sudah
"erencana, baik ulangan harian, T, , dan *+.
Dan diiku"i dengan analisis
hasil evaluasi un"uk di"indaklan$u"i dengan program perbaikan a"au pengayaan. BIDANG KESISWAAN
#.1 Penerimaan Peser"a Didik !aru
Terlaksananya sis"em Penerimaan Peser"a
#.# Pelaksanaan assessmen"
Didik !aru yang "erencana dengan baik. Terlaksananya assessmen" sebagai dasar
un"uk memberikan layanan pada siswa, walaupun ins"rumen dan pelaksanaannya perlu disempurnakan lagi agar lebih valid #.' Pelaksanaan !imbingan dan Penyuluhan
dan comprehensive. !imbing an dan
Penyuluhan
"elah
dilaksanakan dengan baik sesuai dengan program !P yang "elah dipersiapkan dan #.- Pelaksanaan eks"ra kurikuler (Pramuka, lah /aga, Kesenian, dan Ke"erammpilan)
permasalahan yang dialami para siswa. Terlaksnanya kegia"an eks"ra kurikuler secara
ru"in,
walupun
dalam
bidang
kesenian perlu dikembangkan lagi dengan melengkapi #.0 Pengusulan beasiswa dan !agus
sarana
kesenian
yang
diperlukan. !easiswa dan !agus "erealisasi dengan baik ser"a memberikan dampak posi"i kepada para siswa yakni mendorong un"uk lebih
#. Pelaksanaan /ekreasi.
ra$in ke sekolah. Terlaksana sesuai dengan yang diharapkan, yai"u un"uk menambah kebersamaan, dan
#.2 Penyusunan dminis"erasi Kesiswaan
kekeluargaan semua warga sekolah. Telah "ersusun dengan baik walaupun perlu lebih dilengkapi lagi un"uk dapa" mengkaper semua hal yang diperlukan oleh para siswa.
BIDANG KETENAGAAN
'.1 Pendidik 3 '.1.1 Pembagian "ugas guru .
Pembagian "ugas guru "elah dilaksanakan dengan mengupayakan agar sesuai dengan kemampuannya (the right man on the right
'.1.# P embinaan guru melalui supervisi.
place). Terlaksananya class visit dalam rangka pelaksanaan supervisi yang diiku"i dengan
'.1.# Peningka"an proesionalisme kiner$a guru.
evaluasi dan "indak lan$u". Terealisasi dengan "erwu$udnya kegia"an4 kegia"an mengiku"i progra KK5, mengiku"i dikla"4dikla"
kependidikan
dari
Dinas
Pendidikan Provinsi, dan seminar4seminar pendidikan, un"uk lebih memahami dan mengimplemen"asikan - kompe"ensi guru (kompe"ensi '.1.- Pengusulan kenaikan pangka" guru
pedagogik,
kepribadian,
proesional, dan kompe"ensi sosial). Terealisasi dengan "urunnya K kenaikan pangka" bagi 0 orang guru per4k"ober
'.1.0 Pengusulan "un$angan kese$ahr"eraan guru.
#616. Di"erimanya TPP dan uang kompensasi secara ru"in bagi guru P* dan di"erimanya uang insen"i bagi guru sukwan "ahun anggaran #616.
'.# Tenaga Kependidikan 3
'.#.1 Peningka"an proesionalisme "enaga kependidikan.
Terlaksananya mengikiu"i kegia"an KK5, KKK, dikla", lokakarya, dan workshop "en"ang
kependidikan,
un"uk
lebih
memahami dan mengimplemen"asikan 0 kompe"ensi
kepala sekolah (kompe"ensi
kepribadian, '.#.# Pengusulan kenaikan pangka" "enaga kependidikan.
mana$erial,
supervisi,
kewirausahaan, dan kompe"ensi sosial). Terlah dilakukannya pengusulan kenaikan pangka" dengan memperoleh nilai KTI poin dari 1# poin yang diperlukan, dan "elah dilakukan
revisi
KTI
un"uk
dilakukan
penilaian kembali. BIDANG SARANA DAN PRASARANA
-.1 Pemeliharaan sarana dan prasarana.
Terpeliharanya sarana dan prasarana yang
-.# sul penambahan sarana meubel air.
dimiliki sekolah. Terpenuhinya meubelair
sekolah
-.' sul pengadaan sarana ke"erampilan handcraft .
dengan yang diperlukan. Terpenuhinya perala"an
handcraft yang
-.- Penambahan buku4buku pembela$aran.
diperlukan. emakin lengkapnya
-.0 Pengembangan program K (keamanan,
pembela$aran dan buku pedoman guru. Terlaksananya kegia"an4kegia"an un"uk
buku4buku
sesuai
pake"
kebersihan, ke"er"iban, keindahan, kekeluargaan,
mewu$udkan program K yai"u dengan
dan kerindangan).
kegia"an 7umsih (7uma" bersih), adanya
pembagian pike" sekolah, dan menanamkan -. Pembua"an adminis"erasi sarana dan prasarana.
sikap wawasan wiya"a mandala. Tersusunnya adinis"erasi sarana
dan
prasarana. BIDANG HUMAS
0.1 K oordinasi ru"in dengan yayasan.
Ter$alinnya hubungan yang baik dengan
0.# %eningka"kan hubungan dengan ins"asi4ins"ansi
yayasan. Ter$alinnya hubungan dan adanya dukungan
"erkai". 0.' %elaksanakan sosialisasi sekolah ke masyaraka".
dari
ins"ansi4ins"ansi
sepe"i
PTD
pendidikan kecama"an, D dan %I seki"ar. Dibua"nya spanduk pada awal "ahun a$aran, memua" proil dan pen$elasan4pen$elasan "en"ang
8! pada ma$alah pendidikam
lokal, ser"a mengiku"i kegia"an4kegia"an di "ingka" kecama"an yang diselenggarakan 0.- !erpar"isipasi dalam kegia"an4kegia"an
oleh PTD Pendidikan Kecama"an. ekolah "elah berpar"isipasi pada kegia"an4
lingkungan sekolah dan pemerin"ahan se"empa",
kegia"an yang dilakukan oleh masyaraka"
dan ins"ansi "erkai" di daerah.
a"au
pemerin"ahan
se"empa",
seper"i
pembangunan $alan, acara hari4hari besar nasional dan keagamaan, penga$ian, suna"an masa, dan siskamling. BIDANG KEUANGAN
.1 Penyusunan /P!
Tersusunnya /P! dengan baik
.# Pengusulan dana !
Terealisasinya dana ! baik dari pusa"
.' %enen"ukan biaya pembelan$aan sesuai dengan
maupun dari provinsi. danya pembelan$aan yang sesuai dengan
/P! yang "elah dibua". .- Penyusunan 8P7
alokasi
yang
"elah
di"en"ukan
/P!. Tersusunnya 8P7 ! maupun
dalam
keuangan
dari sumber lain sebagai buk"i pemanaa"an dana yang "ransparan, dan akun"abel. BIDANG MANAJEMEN SEKOLAH
2.1 %ana$emen kurikulum.
danya
2.# %ana$emen kesiswaan.
"erprogram dan sis"ema"is. 8ancarnya kegia"an4kegia"an kesiswaan baik
2.' %ana$emen ke"enagaan.
kurikuler maupun eks"ra kurikuler. danya ke"enagaan yang beker$a sesuai
2.- %ana$emen sarana dan prasarana.
dengan kompe"ensi dan "upoksinya. danya pendayagunaan sarana
2.0 %ana$emen humas.
prasarana secara baik. Ter$alinnya hubungan ker$asama
2. %ana$emen keuangan.
pelaksanaan
kurikulum
yang
yang
dan
harmonis,
dan adanya kemi"raan an"ara
sekolah dan masyaraka". Terencana dan "erprogramnya penggunaan dana yang dimiliki sekolah. C)&*(++++++++, K$-% S$.%!(
D# S#')(S,P NIP,11011162041001
