PROGRAM SEKOLAH 1. Bidang Kurikulum
1. Proses kegiatan belajar belajar mengajar. mengajar. 2. Penyusunan Program KBM. 3. InHouse Training (IHT) untuk Kurikulum 2004. 4. Evaluasi. 5. Penunjang KBM (Perpustakaan, Laboratorium dan Komputer). 6. Supervisi guru. 7. Bimbingan Belajar. Belajar. 8. Try Out Soal. 9. Ujian Nasional. 10. Studi Banding. 11. Bank Soal. 12. Program Pengolahan Nilai dengan Komputer. Komputer. 13. MGMP dan MGMPS 14. Piket da tugasnya. 15. Walikelas dan tugasnya. 16. Koordinator mata pelajaran dan tugasnya. 17. Jadwal KBM. 18. Standar Kompetensi mata pelajaran untuk kelas X. 19. Pembinaan siswa berprestasi. 20. Olimpiade mata pelajaran. 21. Pengiriman calon guru dan siswa berprestasi. 22. Penertiban administrasi kurikulum. (filing) 23. Peningkatan SDM guru 24. Peningkatan disiplin guru. 25. Melengkapi sarana kurikulum (GBPP dan kurikulum 2004). 2. Bidang Kesiswaan 1. Peneri Penerimaa maan n Sisw Siswaa Baru Baru (PSB) (PSB)..
2. Pening Peningkat katan an disipl disiplin in siswa. siswa. 3. Pene Peneri rima maan an muta mutasi si sis siswa wa.. 4. Peng Pengat atur uran an kela kelas. s. 5. Pela Pelaks ksan anaa aan n 7 K. 6. Upac Upacar araa bend bender era. a. 7. Pering Peringata atan n hari hari-ha -hari ri besar besar.. 8. Pering Peringata atan n hari hari ulang ulang tahu tahun n sekol sekolah. ah. 9. Pene Penera rapan pan poi point nt untu untuk k siswa siswa.. 10. Pesantren Pesantren Ramadhan. Ramadhan. 11. 11. Pentas Pentas Seni. Seni. 12. Idul Fitri Fitri dan Idul Kurban. Kurban. 13. Class Meeting. Meeting. 14. Pembinaan Pembinaan OSIS. OSIS. 15. 15. LDKS LDKS.. 16. Pelaksanaan Pelaksanaan Ekskul. Ekskul. 3. Bidang Sarana dan Prasarana 1. Peng Pengec ecat atan an ged gedun ung. g.
2. Perba erbaik ikan an WC. 3. Penam Penambah bahan an Whit Whitee Boar Board. d. 4. Pena Penamb mbah ahan an OHP OHP.. 5. Penam Penambah bahan an kompu kompute terr. 6. Penamb Penambahan ahan sarana sarana audio audio visu visual. al. 7. Pema Pemasa sang ngan an AC AC diruan diruang g kelas. kelas. 8. Pemasa Pemasanga ngan n AC dirua diruang ng wakil wakil Kepala Kepala Sekola Sekolah. h. 9. Penambahan Penambahan AC diruang diruang Lab Bahasa Bahasa dan ruang ruang perpus perpustakaan. takaan. 10. Penambahan Penambahan AC AC di Aula. Aula. 11. Perbaikan Perbaikan lapangan lapangan olahraga. olahraga. 12. Penyelesaian pembuatan ruang Komite lengkap dengan sarananya. 13. Penyelesai Penyelesaian an pembangunan menara masjid. masjid. 14. Perbaikan Perbaikan dan pemeliharaan pemeliharaan taman / tanaman.
4. Bidang Hubungan Masyarakat 1. Pemben Pembentuk tukan an pengur pengurus us Koit Koitee Sekol Sekolah. ah.
2. Hubun Hubunga gan n Prof Profes esii (PGR (PGRI) I).. 3. Hubunga Hubungan n dengan dengan instan instansi si terkai terkait. t. 4. Hubunga Hubungan n dengan dengan dunia dunia usah usahaa dan indu industr stri. i. 5. Hubunga Hubungan n dengan dengan masya masyaraka rakatt sekita sekitarr. 5. Bidang 7 K 1. Kebers Kebersiha ihan n kelas kelas dan ling lingkung kungan an sekol sekolah. ah.
2. Penata Penataan an ruang ruang wakil wakil Kepala Kepala Sekola Sekolah h dan ruang ruang guru. guru. 3. Pena Penata taan an lingku lingkung ngan an sekol sekolah. ah. 4. Keama Keamana nan n lingk lingkung ungan an.. 5. Kekelua Kekeluarg rgaan aan anta antarr warg wargaa sekol sekolah. ah. 6. Kese Keseha hata tan n (UKS (UKS dan dan PMR) PMR).. 7. Penghi Penghijau jauan an lingkun lingkungan gan sekola sekolah. h. 6. Bidang Sumber Daya Manusia (guru dan karyawan) 1. Pember Pemberian ian kesempat kesempatan an untuk melanju melanjutka tkan n pendidi pendidikan kan ke jenjan jenjang g yang yang lebih lebih
tinggi. 2. Penata Penataran ran,, Diklat, Diklat, Semin Seminar ar dan MGMP MGMP.. 3. Pemberian Pemberian Insenti Insentiff untuk untuk guru guru dan karyawa karyawan n yang berprestasi berprestasi.. 7. Bidang Keuangan 1. Penataan Penataan admini administra strasi si keuangan keuangan yang yang profes professional sional..
2. Pertan Pertanggun ggung g jawaba jawaban n keuanga keuangan. n. 3. Pelaya Pelayanan nan yang yang profes professi sional onal.. 4. Penamb Penambahan ahan kese kesejah jahter teraan aan yang yang memad memadai. ai.
PROGRAM PENGEMBANGAN JANGKA PANJANG 1. Kondisi yang diharapkan 8 tahun yang akan datang
SMA Negeri 112 Jakarta merupakan salah satu sekolah unggulan wilayah DKI Jakarta perlu memiliki visi dan misi ke depan agar dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan tuntutan masyarakat dan perubahan paradigma pendidikan. Mutu
sekolah sekolah dapat di bangun sejalan dengan kesadaran para pelaku pendidikan pendidikan untuk dapat mengubah cara bertindak dan berpikirnya. SMA Negeri Jakarta telah memiliki prestasi yang cukup baik, baik dalam bidang akademik maupun non akademik. Perhatian masyarakat pun cukup besar dan seluruh warga sekolah memiliki keinginan yang tinggi agar sekolah ini memiliki mutu yang bak, oleh karena itu perlu dibuat Program Program Jangka Panjang Panjang yang dapat dijadikan pedoman ke depan untuk mengembangkan SMA Negeri 112 Jakarta yang modern dan bermutu dalam setiap bidang. 2. Ruang lingkup Program Jangka Panjang Realisasi Realisasi untuk melaksanakan melaksanakan Program Jangka Panjang Panjang ini berupa pokok-pokok pokok-pokok
program yang akan dikembangkan 8 tahun yang akan dating serta kondisi yang ingin dicapai pada akhir pelaksanaan program. Ruang lingkup program jangka panjang adalah : 1. Sumber daya manusia. 2. Organisasi sekolah. 3. Kurikulum. 4. Kesiswaan. 5. Sarana dan Prasarana. 6. Keuangan. 7. Hubungan Masyarakat. 3. Pokok-pokok Program yang perlu dikembangkan 1. Sumber Daya Manusia A. Kualifikasi Tenaga Edukatif
1. Guru tetap (PNS) Pasca Sarjana S3 / S2=50% Sarjana S1=50% D3=0%
2. Guru honorer / kontrak Sarjana S1=100% D3=0% B. Kualifikasi Tenaga Non Edukatif
1. Non Non Eduk Edukat atif if PNS PNS S1=50% SLTA=50% 2. Non Edukatif Honorer S1=30% SLTA=70%
Pengembangan Sumber Daya Manusia 1. Tenaga Edukatif seluruhnya sudah dapat menyelesaikan pendidikannya ke
jenjang pendidikan S2 sesuai dengan latar belakang pendidikannya. 2. Seluruh guru honorer dan kontrak sudah diangkat menjadi guru PNS. 3.
Tenag enagaa
non non
eduk edukat atif if
selu seluru ruhn hny ya
suda sudah h
dapa dapatt
meny menyel eles esai aika kan n
pendidikannya ke jenjang pendidikan S1 sesuai dengan kemampuannya. 4. Tenaga non edukatif honorer hon orer dapat diangkat menjadi tenaga PNS. 5.
Mengikuti Diklat, Penataran dan bentuk-bentuj perolehan ilmu dalam rangka pengembangan kemampuan.
6. Guru dan karyawan menguasai teknologi komputer. 7.
Gur Guru
dan dan
kary karyaw awan an
dapa dapatt
mel melakuk akukan an
inova novassi-in i-inov ovas asii
untu untuk k
pengembangan sekolah. 8. Memperbanyak buku referensi baik untuk guru maupun untuk karyawan. 2. Peningkatan Disiplin dan Etos Kerja Guru, Karyawan dan Siswa 1. Semua guru memiliki disiplin, dedikasi, tanggung jawab dan profesional,
sehingga KBM mampu berjalan dengan baik. 2.
Semua Semua karyaw karyawan an memili memiliki ki disipl disiplin, in, tanggun tanggung g jawab jawab dan profes profesion ional al dalam mengerjakan tugas-tugasnya.
3.
Semua Semua siswa siswa memili memiliki ki disipl disiplin in tinggi tinggi dan berkes berkesada adaran ran baik baik serta serta memiliki akhlaqul karimah.
3. Pembinaan Organisasi Sekolah 1. Kepala Sekolah
Mamp Mampu u
mela melaks ksan anak akan an tuga tugass
sesu sesuai ai deng dengan an fung fungsi si EMAS EMASLI LIMA MA,,
berak berakhlak hlak baik, baik, kekelua kekeluarga rgaan, an, bervis bervisii ke depan, depan, inovat inovatif, if, kreati kreatiff dan demokratis. 2. Kepala Tata Usaha Disi Disipl plin in,,
krea kreati tif, f,
berd berded edik ikas asii
ting tinggi gi
dan dan
mamp mampu u
meng mengge gera rakk kkan an
bawahannya. 3. Wakil Kepala Sekolah dan Staf Inovat Inovatif, if, dinami dinamis, s, bervis bervisii ke depan, depan, bertan bertanggun ggung g jawab, jawab, menguas menguasai ai teknologi komputer, internet dan berpengetahuan luas. 4. Wali Kelas Dapat bekerja sesuai dengan fungsinya dan mampu memecahkan masalah siswa yang dibimbingnya. 5. Guru Berdis Berdisipl iplin in tinggi tinggi,, profes profesion ional, al, menguas menguasai ai teknolo teknologi gi inform informati atika ka dan berwawasan luas baik dalam bidangnya maupun dalam penguasaan ilmuilmu yang lain. 6. Koordinator Bidang Studi, Koordinator BK dan Koordinator La b Mampu membuat program, bervisi ke depan, menuasai teknologi modern yang berkaitan dengan lab. 7. Pengurus OSIS Dapat Dapat bekerj bekerjasa asama ma dengan dengan baik, baik, menguas menguasai ai teknol teknologi ogi komput komputer er dan demokratis. Bidang Kurikulum Bida Bidang ng Kuri Kuriku kulum lum pada pada dela delapa pan n tahu tahun n yang yang akan akan datin dating g haru haruss dapat dapat
berkembang sebagai berikut : 1. Memiliki dokumen kurikulum yang lengkap. 2. Pengolahan nilai dengan komputer. komputer.
3. Akses nilai melalui internet. 4. Bermutu tinggi dalam akademik. 5. Jalur PMDK dan SPMB 70% - 80%. 6. Tertib dalam dokumen do kumen administrasi kurikulum. 7. Evaluasi teratur : Ujian Blok, Ulangan Semester, Try Out Soal. 8. Program Pembelajaran Guru 100%. 9. Nilai rata-rata masukan 7,5 tiap bidang studi (NEM SLTP). SLTP). 10. Nilai 10. Nilai rata-rata keluaran 8.0 tiap bidang studi. 11. Supervisi Supervisi yang terencana dan membawa membawa dampak pada peningkatan peningkatan SDM guru. 12. In House Training tentang KBK. 13. Menjadi Agent perubahan bagi sekitarnya. Bidang Kesiswaan 1. Peningkatan Nilai UAN input.
2. Mutasi yang terkoordinir dan bermutu. 3. Peringatan Ulang tahun Sekolah. 4. Perpisahan. 5. Studi Tour. 6. Bea Siswa. 7. Hubungan dengan alumni yang terjalin dengan baik. 8. Penghargaan siswa berprestasi. 9. LDKS yang terprogram. 10. Kepengurusan OSIS yang baik. 11. Tata tertib siswa yang baik. Bidang Sarana dan Prasarana 1. Gedung yang terawat, nyaman dan bersih.
2. Perpustakaan modern. 3. Ruang guru yang lengkap dengan komputer terhubung. 4. Peralatan lab yang bersih. 5. Kantin yang bersih. 6. Masjid yang menjadi Pusat Learning Center Religious.
7. Lapangan olahraga yang baik. 8. Instalasi listrik yang memadai. Bidang Keuangan 1. Iuran Komite Sekolah yang mencukupi untuk menggerakkan roda KBM.
2. Peningkatan kedejahteraan guru dan karyawan. 3. Subsidi silang. Bidang Hubungan Masyarakat 1. Program Komite Sekolah yang dapat terealisasikan.
2. Hubungan dengan PGRI dan instansi terkait yang makin baik. 3. Hubungan dengan masyarakat sekitar yang main baik. 4. Hubungan dengan Perguruan Tinggi yang makin baik. 5. Hubungan dengan dunia usaha yang makin baik. Pelaksanaan 7 K 1. Keamanan lingkungan sekolah yang semakin membaik.
2. Tata tertib sekolah yang sudah berjalan dengan baik. 3. Kerjasama antara sekolah dan pihak keamanan semakin membaik. 4. Kebersihan sekolah yang menjadi kebutuhan warga sekolah. 5. Keindahan sekolah yang semakin membaik. 6. Kekeluargaan yang semakin membaik. 7. Kerindangan sekolah yang makin tertata dengan baik. 8. Kesehatan sekolah yang makin membaik.
