Evaluación sobre Teorías Evolutivas para grado noveno

FORMA MAMO MOSPARA LA EXCE CELENCIA

EA:Ciencia Naturales COL OLEGI GI O TECNI NI CO CARL RLOS JHUELGO GOS ARMATERIA: Biología “LASABIDURI RI AY LAOB OBEDI ENCIA NOS OSLLEVAN A FECHA:05Ma Mayo2016 LA EXC XCEL ELENCI CI A” DOC OCENTE:Juan JoséSarmi entoLozada GRADO: O:NOVENO  TEORÍ ASEVOLUTI VASDARWI N Y LAMARCK NOTA NOMB MBRE ALUMN MNO:

1. El Fijism Fijismo o creac creacion ionist ista a sostie sostiene ne... ... a) Que los seres vivos han sido creados y desde

entonces permanecen inmutables; b) Que los seres vivos se han originado a partir de otros preexistentes; c) Que los seres vivos se han originado a partir de otros idénticos y que, por lo tanto, las especies son inmutables; ) Que los seres vivos se han originado unos a partir  de otro otros, s, pero pero que que en este este proc proces eso o se han han producido cambios

+. En esta esta lista lista 'a, 'a, un un -amoso -amoso cientí cientí-ico -ico -ijistas: -ijistas: a) b) c) )

"uvier; Lamarc#; $ean %aptiste &onet; 'ar(in

0. no no e esto estos s #rin #rinci ci#i #ios os es carac caracte terís rísti tico co el arinismo:

!. "os "os osos #ola olares res son blanc lancos os.. $C% $C%mo se #uee e&#licar este 'ec'o seg(n las teorías arinistas* a) Los

osos se han vuelto blancos para confundirse con la nieve del medio en el que viven. nieve, e, los los osos osos blan blanco coss está están n meo meor  r  b) En la niev adaptados y dean más descendientes que los de pelo de otro color. c) Las mutaciones hacen que en la nieve los osos sean blancos y no de otro color. ) !inguna de las afirmaciones anteriores es la correcta. . "as "as aleta letas s e una una ball balle ena , el bra bra/o e un 'ombre son un ejem#lo e... a) b) c) )

Evoluci)n convergente; *rganos hom)logos; *rganos análogos; +rueba paleontol)gica.

2. El e3ol e3oluci ucioni onismo smo sosti sostien ene.. e.... a) Que los seres vivos se han originado a partir de

a) b) c) )

La teora del uso y del desuso; la herencia de los caracteres adquiridos; la evoluci)n por selecci)n natural; que la variabilidad se origina por mutaci)n.

4. "a sigui siguien ente te a-irm a-irmac aci% i%n: n: 5 "os "os to#o to#os6 s6 al 3i3i 3i3ir  r  bajo tierra6 en la oscuria6 se 'an aa#tao #erieno los ojos5 es una a-irmaci%n...

tpica came ment nte e dar( dar(in inis ista ta,, pues pues es lo que que ha a) tpi sucedido en la realidad; tpica came ment nte e lama lamarc rc#i #ist sta a pues pues se basa basa en la b) tpi evoluci)n segn el uso y el desuso; c) tpicamente neodar(inista pues se basa en las mutaciones. ) !ing !ingun una a de las las afir afirma maci cion ones es ante anteri rior ores es es correcta.

otros idénticos, y que por lo tanto las especies son inmutables; b) Que los seres vivos se han originado por cambios a partir de otros preexistentes; c) Que los seres vivos han sido creados. ) -odas las respuestas anteriores son incorrectas. 7. Cu3ier Cu3ier66 #are #are e la #aleont #aleontolo ología gía66 sostu3o sostu3o 8ue las las es#e es#eci cies es son son inmu inmuta tabl bles es99 #ero #ero se io io cuenta cuenta66 estu estuian iano o los -%sile -%siles6 s6 8ue lo seres seres 3i3os 8ue 'abían e&istio eran i-erentes e los 8ue 8ue 'abí 'abía a en la actu actual ali ia a.. $C%m $C%mo o trat trat% % e solucionar esta contro3ersia* a) b) c) )

 /l final final de su su vida se hi0o hi0o evolucionis evolucionista. ta. +lante) la teora catastrofista. "uvier no fue el padre de la paleontologa. -odas las afirmaciones anteriores son incorrectas

. Com#leta el siguiente siguiente cuaro cuaro com#arati3o com#arati3o entre el ;arinismo ;arinismo , el el Neoarinismo Neoarinismo

TE
CA=A= ;E "<= CAMBI<= E><"TI><=

;E=CRI?CI
;AR@INI=M<

NE<;AR@INI=M <

1. Relaciona caa teoría con el #ersonaje 8ue la -ormul%: 1. !. +. . 0. 2.

"atastrofismo 1elecci)n !atural "reacionismo 3erencia de los caracteres adquiridos 4enética 5niformitarismo

a) b) c) ) e) -)

Lamarc# &endel 'ar(in y 2allace 3utton y Lyell "uvier   /rist)teles y plat)n

     

) ) ) ) ) )

11. E&#li8ue las i-erencias entre los siguientes trminos: a) Evoluci)n y /daptaci)n6 777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 

 7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777  b) 8iismo y Evoluci)n6 777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 777777 

 7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777  1!. Resuel3es D+arece l)gico pensar que la irafa posean el cuello largo por que a través del tiempo y

generaci)n tras generaci)n. Lo han tenido que alargar para buscar las ramas más altas de los arboles. 9Que explicaciones similares podras dar de la patas alargadas de las aves 0ancudas, del pico encorvado de las aves rapaces y del cuerpo alargado y sin patas de las serpientes: 777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777 

FORMAMOS PARA LA EXCELENCIA

 7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777   7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 7777777777777777777777777 

FORMAMOS PARA LA EXCELENCIA