Colegio San Benigno Educación de Calidad con Cultura y Deporte. Área: Lenguaje y comunicación comunicación Profesor (a: Darit!a "lloa #.
EVALUACIÓN SUMATIVA LECTURA COMPLEMENTARIA COMPLEM ENTARIA “EL PEZ DRAGÓN” ___________________ _____________ _____________ _____________ _________ __ Curso: 5to básico Fec!: ________ Nombre: _____________ Puntaje total: puntos
Puntaje Obtenido _____________
Nota: ____________
Objetivos: OA-: 'naliar aspectos relevantes de narraciones le,das para pro@undiar su comprensi&n: D interpretando el lenguaje @igurado presente en el te3to D e3presando opiniones sobre las actitudes ( acciones de los personajes ( @undamentándolas con ejemplos del te3to D determinando las consecuencias de 4ec4os ( acciones D describiendo el ambiente ( las costumbres representadas en el te3to D e3plicando las caracter,sticas caracter,sticas @,sicas ( sicol&gicas de los personajes /ue son relevantes para el desarrollo de la 4istoria D comparando te3tos de autores di@erentes ( justi@icando su pre@erencia pre@erencia por alguno.
I&s(rucc$o&es: -
I"
Escuc4a atentamente las indicaciones de la pro@esora. %esarrolla la evaluaci&n de @orma individual ( silenciosa. esponde en @orma clara ( sin @altas de ortogra@,a. 9i eres sorprendido en una actitud sospec4osa7 se aplicaran las sanciones correspondientes. 6ienes 6ienes B minutos minutos ara res onder la rueba. rueba.
Se#e Se#ecc cc$$%& M'# M'#($) ($)#e #e:: marca la alternativa correcta. 1) EL libro libro es es prota protagon goniad iado o por: por: a) !na ni"a. b) !n ni"o. c) !n ad adulto. d) !n abuelo. lo. ) $' /u0 se deb,a deb,a el cabell cabello o rubio rubio de de 'licia segn segn Lan2a(* Lan2a(* ') ' la sopa de de repollo. repollo. +) 'l e3ce e3ceso so de de c4ocl c4oclo o en su su alimentaci&n. -) ' la 4erenc 4erencia ia de su abue abuelo. lo. %) 'l e3ces e3ceso o de 4uevo 4uevo en en sus sus comidas. 5) 9egn 9egn el el 4ombre 4ombre la tiend tienda7 a7 el el pe pe drag&n serv,a para: ') 'traer el dinero. dinero. +) 6ra,a ra,a buen buena a suert suerte. e. -) Era Era una una basu basura ra.. %) 9ab, 9ab,a a mu( mu( bien bien.. ;) El autor autor del libro b) -arl Perla c) -arl Pearl d) -arlo Pearl
A) El pe pe drag drag&n &n corr corresp espon ond,a d,a a : a) !n teso tesoro ro de de los los muc4 muc4os os /ue /ue aparecen en los r,os b) Era un pe pe com comn n ( cor corrie riente nte c) !n pe pe de de verda verdad7 d7 serv serv,a ,a para para comerlo d) No era era un pe pe 11) La protagonista de la novela es de: a) b) c) d)
#) $%&nde $%&nde se conocie conocieron ron 'licia 'licia ( Lan Lan ma(* ') En la tienda tienda de empe"os. empe"os. +) +a"á +a"ánd ndose ose en un r,o. r,o. -) ' la oril orilla la del del r,o r,o.. %) En el cole colegi gio. o. ) 'mba 'mbas s ni"a ni"as s: ') 6en,an s&lo 4ermanos7 4ermanos7 su madre ( padre +) 8iv,a 8iv,an n a oril orillas las del del r,o -) Las dos dos estaba estaban n cansad cansadas as de sus 4ermanos %) 6odas odas las las anter anteriore iores s ) El person personaje aje princi principal pal de de la obra obra le,da le,da es: a) 'licia b) El pe pe drag drag&n &n c) Lan 2a 2a( d) Lan2a( ?) < El pe se mo*+! en el @ondo de la red= En la oraci&n anterior la palabra ennegrecida corresponde a : a) verbo b) sustantivo c) adjetivo d) art,culo 1B) %e acuerdo a lo lo /ue le,ste7 le,ste7 el signi@icado de la palabra (e&,ero es: a) Pers Person ona a /ue /ue tien tiende de b) %ue" %ue"o o de de una una tien tienda da c) Pers Person ona a /ue /ue enti entien ende de d) buen buen ente entend nded edor or
-4ile Cap&n Occidente -4ina Aconcagua N° 620 – 28603277 Colegio San Benigno www.colegiosanbenigno.cl
Colegio San Benigno Educación de Calidad con Cultura y Deporte. Área: Lenguaje y comunicación Profesor (a: Darit!a "lloa #. II.
Ver,!,ero o F!#so: Lee cada a@irmaci&n e indica si es verdadera F8) o @alsa FG). Custi@ica las @alsas. F81p H G #p)
1. _______ El pe drag&n era de color verde ( pesaba muc4o. ______________________________________________________________________________ #. _______ Lan I 2a( estaba @eli con sus tres 4ermanos varones por/ue la trataban bien. ______________________________________________________________________________ . _______ Lan I2a( conoci& a 'licia en la ciudad. ______________________________________________________________________________ . _______ Lan I 2a( ( 'licia escaparon a la ciudad. ______________________________________________________________________________ 5. _______ El padre de Lan 2a( era pro@esor de ingl0s. ______________________________________________________________________________ . _______ 9egn el viejo de la tienda el pe drag&n tra,a mala suerte. ______________________________________________________________________________ ;. _______ El viejo guard& el pe drag&n en una conc4a. ______________________________________________________________________________ ?. _______ El viejo /uer,a de recompensa el pe drag&n por encontrar a las ni"as. ______________________________________________________________________________
III.
Escr$be e& !# me&os . #+&e!s /0u1 !r+! (' s$ (e e&cue&(r!s u& (esoro como e# ,e# )e2 ,r!3%&4 ecuerda ser cuidadoso en la ortogra@,a ( tu escritura7 (a /ue si tu letra no es legible no se evaluará.
555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 CRITERIOS Re,!cc$%& ue&! or(o3r!;+! Ace&(u!c$%& <)or c!,! 6= Le(r! #e3$b#e Posee coere&c$! co& #! $s(or$! L! $s(or$! corres)o&,e ! u& ;$&!# )!r! e# #$bro" Pu&(!>e $,e!# Pu&(!>e re!#
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: logrado #: por lograr 1: medianamente logrado B: no logrado
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