La probabilidad es simplemente qué tan posible es que ocurra un evento determinado. Cuando no estamos seguros sobre el resultado de un evento, podemos hablar acerca de las probabilidades …Full description
PROBABILIDADES
Descripción: Ejercicios guias del tema Probabilidades
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estadistica I probabilidadesDescripción completa
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Descripción: Trabajo autonomo
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estadistica y probabilidades
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Colegio San Fernando Chillan
EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA DATOS DATOS Y PROBABILIDADES PROBABILIDADE S Nombre: ________________________________________________________ Curso: ____________Fecha: _________________ Puntos ______/ pts. I.
Nota
ENCI ENCIER ERRA RA EN UN CIRCU CIRCUL LO LA LA ALTER ALTERNA NATI TIV VA COR CORREC RECT TA (2 (2 p!. p!. "#$% "#
%$1. Para reco recolec lectar tar datos datos u opini opinione oness de un ". #as tablas tablas de datos datos per$it per$iten: en: grupo de personas se puede aplicar a) !esord !esordenar enar los dato datoss u opini opinione ones. s. una: b) Pinta intarr los los dato datos. s. c) %ecol ecolec ecta tarr datos datos.. a) Encuest esta. d) &rde &rdena narr ' orga organi ni(a (arr la b) Gráfco. inor$aci*n. c) abla. d) !atos. +. #os gráfco gráfcoss de barras barras si$ples si$ples . 2n pic picto togr gra$ a$a a es un un tipo tipo de: de: per$iten: a) ,isual ,isuali(a i(arr de $anera $anera $ás clar clara a datos datos a) ,isua ,isuali(a li(arr de $anera $anera $ás clara clara obtenidos en una encuesta. datos obtenidos en una encuesta. b) %epresen epresentac taci*n i*n gráf gráfca ca en el -ue -ue se b) %epresen epresentac taci*n i*n gráf gráfca ca en el -ue -ue se utili(an dibuos o s$bolos. utili(an dibuos o s$bolos. c) %epresen epresentac taci*n i*n de de los datos datos con con c) %epresen epresentac taci*n i*n de de los datos datos con con crculos. crculos. d) 0ingun 0inguna a de de las las anterio anteriore res. s. d) 0ingun 0inguna a de de las las anterio anteriore res. s. 3. #as part partes es de un gráf gráfco co de de barra barra son: son: 6. 2n diag diagra ra$a $a de de punt puntos os es: es: a) tulo tulo44 no$br no$bre e del ee4 ee4 #ong #ongitu itud d de las barras4 escala del gráfco4 categoras. b) tu tulo4 lo4 s$b s$bol olos os44 lneas lneas.. c) !ibuo !ibuos4 s4 pregun preguntas tas44 respu respuesta estas4 s4 alternati5as. d) 0ingun 0inguna a de de las las anterio anteriore res. s.
II. II.
a) b) c) d)
&rdena &rdenarr la inor$ inor$aci aci*n *n con con puntos puntos.. &rdena &rdenarr la inor$ inor$aci aci*n *n con con barras barras.. &rdena &rdenarr la inor inor$ac $aci*n i*n con con tabla tablas. s. &rdena &rdenarr la inor$ inor$aci aci*n *n con con dibuos.
OBSE OBSERV RVA A LA LA PRE PRE&ER &EREN ENCI CIA A DE DE CAD CADA A NI'O NI'O Y COMP COMPLE LET TA LAS LAS TAB ABLA LAS. S. (2 (2 p!. "#
%$a) Se reali( reali(* * una encuest encuesta a para saber la pree preeren rencia cia de los "oore! ' )epore a5oritos )epore a5oritos de algunos de los ni7os del +8 a7o C 9arcela
lberto
Cecilia
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0icolás
Clau
%osa Mi color favorito es el rojo y me gusta mucho el tenis
Mi deporte favorito es el fútbol y mi color es el azul.
A mí me gusta mucho el color verde y practicar el tenis.
Mi color favorito es el verde y me gusta el basquetbol.
abla abla de registro g e t a C
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Yo soy fanática del tenis y el color rojo.
abla de registro ;as-uetbol enis
g e a t / a r o C
Me encanta el Amo el color rojo y jugar fútbol y tenis con mis prefiero el amigos. color azul.
Colegio San Fernando Chillan a / r o
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III.
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REPRESENTA LA SI*UIENTE IN&ORMACIÓN EN UN PICTO*RAMA. ELI*E UN S+MBOLO Y DETERMINA LA ESCALA MÁS CONVENIENTE.
Colegio San Fernando Chillan
IV.
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MARCELO OBSERVO EL CIELO DURANTE ,- D+AS Y ANOTA DE ESTA &ORMA SUS DATOS. !.
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a) nota los datos en la siguiente tabla de registro. ie$po at$os=rico
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Frecuencia
Soleado 0ublado Chubasco To b) Constru'e un gráfco de barra si$ple to$ando en cuenta la inor$aci*n de -ue recopil* 9arcelo. ) )( )' )& )% )$ )# )" )!
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Colegio San Fernando Chillan )
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V.
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INTERPRETA LA SITUACIÓN Y RESPONDE LAS PRE*UNTAS / b0"
c) %epresenta en un diagra$a de puntos la cantidad de 5eces -ue
sali* cada n<$ero.
b) >?u= n<$ero sali* $ás 5eces@4 >' cuál sali* $enos 5eces@ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ c) >Cuántas 5eces lan(* el dado #eonardo@ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________