“Evaluación Historia Y Ciencias Sociales”
Abril 2018
Nombre estudiante1: ________________________________________________ Nombre estudiante2: ________________________________________________ Curso: 1ro Medio.
Puntaje total: 23
Porcentaje:
Puntaje obtenido:
Nota:
U. Didáctica: 0 Nivelación Profesor: José Guajardo Arriagada Objetivo de Evaluación: Conocer y aplicar conocimientos mínimos necesarios para comprender y desarrollar
los contenidos y habilidades de la asignatura a través de conceptos como Absolutismo, Ilustración, Soberanía Popular, Burguesía entre otros.
Instrucciones Lee atentamente las instrucciones de cada ítem y responde en forma individual o junto a un compañero I.
Marca con una cruz la alternativa correcta, según corresponda. corresponda. 1 ptos c/u 1. ¿Qué es una Nación?
5. Lee atentamente el siguiente texto y luego
a. Grupo de personas unidas por vínculos comunes que habita un territorio. b. Organización jurídica y política de una nación en un territorio definido c. se distingue por la posesión de territorios. d. Dominada por un rey por lo cual es monarquía e. Nación jurídicamente organizada
2. De acuerdo a los partidarios del absolutismo,
¿Quién otorga el poder al Rey o soberano? soberano?
a. b. c. d. e.
El Pueblo El Parlamento. Dios Los nobles La burguesía
3. ¿En qué consiste el Derecho Divino, aceptado
por el monarca?:
a. b. c. d. e.
Solo le da cuenta a Dios de sus acciones Poder del pueblo sobre el soberano Gobierno del Clero (iglesia – Estado) El rey le da cuenta al pueblo de sus actos El pueblo gobierna
4. El absolutismo puede ser definido como: a. sistema político en el que se confiere todo el poder a un solo individuo b. Persona que tiene poder absoluto c. Gobierno de un dictador d. La fuerza y poder del gobernante emanan del pueblo e. Ninguna de las anteriores.
responde las dos preguntas a continuación:
"Hay que estar loco para creer que los hombres han dicho a otro hombre: “te elevamos por encima de nosotros porque nos gusta ser esclavos”. Por el contrario, ellos han dicho: “tenemos la necesidad de vos para mantener las leyes a las que nos queremos someter, para que nos gobiernes sabiamente, para que nos defiendas. Exigiremos de vos, que respetéis nuestra libertad." Federico Federico II de Prusia, 1781
El principio de la Ilustración que está de fondo en el texto de Federico II de Prusia es:
a. b. c. d. e.
Libertad. Progreso. Fraternidad. Igualdad. todas las anteriores
¿Cómo justifica Federico II su cargo de monarca?
a. Señalando que es el único que puede defender las leyes de su país. b. Reforzando la teoría del derecho divino. c. Establece que él está para representar a su pueblo. d. Ya que el pueblo lo escogió puede tomar todas las decisiones políticas. e. Todas las anteriores.
Prof. José Guajardo Arriagada
6. El absolutismo o fortalecimiento del poder
11. “Es solo en mi persona donde reside el poder
real, surge a partir de que hecho histórico:
soberano, cuyo carácter propio es el espíritu de consejo, de justicia y de razón; es a mí a quien deben mis cortesanos su existencia y su autoridad; la plenitud de su autoridad que ellos no ejercen más que en mi nombre, reside siempre en mí y no puede volverse nunca contra mí; solo a mí pertenece el poder legislativo sin dependencia y sin división; es por mi autoridad que los oficiales de mi Corte proceden no a la formación, sino al registro, a la publicación y a la ejecución de la ley; el orden público emana de mí, y los derechos y los intereses de la Nación, de los que se suele hacer un cuerpo separado del monarca, están unidos necesariamente al mío y no
a. b. c. d.
El inicio de las cruzadas La destrucción de la economía feudal el comercio Mercantilista El llamado de dios a través de sus profetas a cuidar a su goernante. e. Ninguna de las anteriores
7. De acuerdo a lo trabajado en clases, durante
la edad media, en la monarquía feudal, el rey compartía la soberanía con los:
a. b. c. d. e.
Nobles. Pueblo (agricultores, pastores y ganaderos) Burgueses Alto y bajo clero Ninguna de las anteriores
descansan más que en mis manos”. Lozano, J. (2004). Discurso al Parlamento de París [en
8. En la monarquía absoluta, la autoridad del
monarca (soberanía), provenía directamente de__?__, en cuyo nombre ejercía el poder. La palabra que falta es:
a. b. c. d. e.
Los nobles La Iglesia Pueblo Los militares Dios
III. IV.
9. La sociedad continuaba siendo estamental,
dividida entre privilegiados (nobles y clero) y no privilegiados (campesinos, trabajadores y burgueses), pero la burguesía se consolidaba, porque:
a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.
estado Absolutista?, a través de él, el monarca gobierna sin la necesidad de súbditos leales, solo necesita funcionarios públicos. Hablamos de (el) la:
Ejercito Burocracia Poder divino Fronteras Nobleza (señores feudales)
I y II I y III II y IV II, III y IV I, II y III
12. El auge del comercio colonial y de la
producción permitieron el crecimiento de esa burguesía ligada a los negocios que cada vez poseía mayores fortunas. Compraba tierras y cargos, y gozaba del favor de los monarcas. ¿Porque la monarquía favorecía a la burguesía?
Eran considerados brillantes e inteligentes Era un sector rico e influyente. Buscaban nuevos negocios donde invertir Se transformaron en los nuevos nobles Ninguna de las anteriores
10. ¿Constituía el aparato administrativo del
a. b. c. d. e.
I. II.
línea]. España: Universidad de Granada. Disponible en: http://www.claseshistoria.co http://www.claseshistoria.com m [2013, 24 de abril].De acurdo al texto: El rey representa los tres poderes del estado Los únicos que tienen independencia del rey son los oficiales de la corte (justicia) El poder reside en la persona del rey En el rey residen dos de los tres poderes del estado (ejecutivo y legislativo)
a. b. c. d. e.
En ocasiones le prestaba dinero. Porque los burgueses compran al por mayor Eran capaces de traer productos de américa Conseguían todo tipo de productos de Asia Ninguna de las anteriores.
13. La teoría del derecho divino le permitió al rey: a. b. c. d. e.
Poder absoluto sobre todos sus súbditos Mantener el orden e imponer leyes Dar oportunidad al pueblo a elegir su gobernante Conectar la religión con su pueblo Solo a y b
Prof. José Guajardo Arriagada
14. El monarca constituía la encarnación misma
16. Los
principales pensadores ilustrados franceses son...
del Estado. Él era la ley, la autoridad máxima de gobierno, la cabeza de la justicia y dirigía la política interior y exterior. No se sometía a ningún control y no compartía la soberanía con nadie. De lo anterior podemos decir:
a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.
El monarca se transformó en un tirano El rey se convirtió en una autoridad dictatorial El poder del rey era proporcionado proporcionado por el pueblo. El poder del rey era absoluto Todas las anteriores
17. En el aspecto político, ¿Cuál es el aporte de la
Ilustración?:
a. Reconoció el origen divino de los reyes. b. Reconoció el origen divino del poder religioso c. Otorgó las bases legales de las sucesiones reales. d. Permitió cuestionar la autoridad absoluta del monarca. e. Ratificó la estructura piramidal de la sociedad moderna.
15. El poder real estaba restringido por la ley
divina, por el derecho natural (tradiciones) y por las limitaciones que imponían los Parlamentos o Cortes. Como los soberanos absolutos no aceptaban las limitaciones a su poder, no solían convocar las Cortes, pero para gobernar, el monarca no estaba solo, contaba con la ayuda de: Ministros, consejeros y secretarios Obispos y sacerdotes que lo acercaban a Dios Un gran número de funcionarios. Militares que oficiaban como jueces en nombre del rey
I. II. III. IV. a. b. c. d. e.
Montesquieu, Voltaire, Locke Montesquieu, Voltaire, Rousseau Montesquieu, Voltaire, Napoleón Luis XIV, Maquiavelo, Bossuet Ninguna de las anteriores
18. “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” era
el lema de los monarcas ilustrados. En el periodo estudiado el absolutismo (mientras duró) se transformó en:
a. b. c. d. e.
I y II II y IV I y III Todas las anteriores Ninguna de las anteriores
La democracia parlamentaria. El despotismo ilustrado. La tiranía. La república. Ninguna de las anteriores
ANOTA TUS RESPUESTAS (lápiz pasta y no se acepta uso de corrector)
N°
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1.
7.
13.
2.
8.
14.
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9.
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17.
6.
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18.
Prof. José Guajardo Arriagada
R
II.
Trabajo imagen, indica con que contenidos relacionas la imagen, explica de acuerdo a la clase y tu cuaderno, no olvides que tiene relación con el absolutismo. 5 puntos. Análisis
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3 puntos Medianamente Logrado
1 punto No Logrado
Explica utilizando la información de los contenidos de clases y texto
Explica lo que entiende con sus palabras
No logra explicar, reitera frases e ideas
Prof. José Guajardo Arriagada
0 puntos No realiza lo solicitado
