Estudio y Propuesta de Interpretación del Preludio de la V Suite de Bach.doc

Conservatorio Superior Música “Andrés de Vandelvira”, Jaén. Trabajo de Fin de studios. A!alia "ico #orras

Conservatorio Superior de Música de Jaén Andrés de Vandelvira

T$tulo Superior de Música. specialidad %nstru!ental. &Violonc'elo(

Trabajo Trabajo Fin Fin de studios

studio ) #ropuesta de %nterpretaci*n de la V Suite de +ac' A-M/0 A!alia "ico #orras

T-T/" 1 T"A+AJ/0 T"A+AJ/0 Si2rid San3

C-"S/ 456784569

stu studi dio o ) pro propu pues esta ta de int inter erpr pret etac aci* i*n n del del prel prelud udio io de de la V Suit Suite e de +ac' +ac' 6

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Jaén, Febrer Febrero o 4569


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Conservatorio Superior de Música de Jaén Andrés de Vandelvira

T$tulo Superior de Música. specialidad %nstru!ental. &Violonc'elo(

Trabajo Trabajo Fin Fin de studios

studio ) #ropuesta de %nterpretaci*n de la V Suite de +ac' A-M/0 A!alia "ico #orras

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Jaén, Febrer Febrero o 4569

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ÍNDICE RESUMEN

9

I. INTRODUCCIÓN

11

I.1. Justificación

12

I.2. Objetivos

12

I.3. Estado de la cuestión

13

I.3.1. Estilos interpretativos

13

I.3.2. Interpretación de la V Suite de de J.S Bach

1

I.3.3. El chelo ! la Suite

1"

I.. #arco teórico

1$

I..1. Vida ! obra de J.S. Bach

1$

I..2. %a Suite ! las Suites de de J.S Bach

1&

I..3. El peso ar'ónico en las Suites de de J.S. Bach

1(

I.". #etodolo)*a II. ESTUDIO SOBRE EL PRELUDIO DE LA V SUITE DE DE BACH

2+ 23

II.1. ,aracter*sticas propias de este preludio

23

II.2. -nlisis del preludio

2

III. INTERPRETACIÓN DEL PRELUDIO DE LA V SUITE III.1. Interpretación historicista

27 2&

III.1.1. Historical Informed Performance /0 /0I

2&

III.1.2. Intrpretes historicistas

24

III. III.1 1.3. .3. 5if 5ife erenc rencia iass in instr stru'en u'enta talles6 Vi Violonche nchello barr barro oco ! 'od 'ode erno rno

2(

III.2. Interpretación 'oderna III.2.1. Intrpretes 'odernos IV. PROPUESTA INTERPRETATIVA

32 33 35

IV.1. 0istoricista

3"

IV.2. #oderna

3&

V. CONCLUSIONES

41

VI. TRABAJO FUTURO

43


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VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

45

VII.1 %ibros ! art*culos

"

VII.2 7eferencias en la 8eb



VIII. BIBLIOGRAFÍA

47

VIII.1 Vida ! obra de J.S. Bach

&

VIII.2 ,onte9to 'usical de la poca

&

I!. ANE!OS

49

I:.1. artitura edición 'oderna

(

I:.2. #anuscrito

"2


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ÍNDICE DE ILUSTRACIONES I"#$%&'()*+ 1, Bach 1, Bach J.S. V Suite para cello solo. Courante. ,.22 /afinación estndar

2

I"#$%&'()*+ 2, Bach 2, Bach J.S. V Suite para cello solo. Sarabanda. ,.13 ! 1 /sin scordatura

2

I"#$%&'()*+ 36 3 6 Bach J.S. V Suite para cello solo. Sarabanda. ,.13 ! 1 /con scordatura

2

I"#$%&'()*+ 4, Bach 4, Bach J.S. V Suite para cello solo. Sarabanda. ,. ,. 2$ ! 2& de la ;avotte

2

I"#$%&'()*+ 56 5 6 #uestra de las dos voces del te'a de la fu)a.

2"

I"#$%&'()*+ -6 - 6 Eje'plo de la reducción de la fu)a de
2$

I"#$%&'()*+ 7, V 7, Viiolonchelo barroco=piccolo.

2(

I"#$%&'()*+ , V , Viiolonchelo 'oderno.

3+

I"#$%&'()*+ 9, I 9, I' 'a)en de un arco barroco.

31

I"#$%&'()*+ 1/, I 1/, I' 'a)en de un arco 'oderno.

32

I"#$%&'()*+ 11,  11, e edal de tónica.

3"

I"#$%&'()*+ 126 12 6 Se'icorcheas >ue deben diri)ir hacia el acorde 1.

3$

I"#$%&'()*+ 13, S 13, Se e'icorcheas >ue deben diri)ir hacia el acorde 2.

3$

I"#$%&'()*+ 14, 14, -p po!o en las notas )raves del acorde.

3$

I"#$%&'()0+$ 15  1-6 1- 6 ,ad ,aden enci cia a >ue >ue llev lleva a al al aco acord rde e fin final al >ue >ue da da pie pie a la la fu) fu)a a del del prel prelud udio io..

3&

I"#$%&'()*+ 17, Bach 17, Bach J.S. V Suite para cello solo. ,. ,. 1 ! 1"? piano s@bito en el 1".

3(

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RESUMEN Este trabajo de investi)ación est basado en el estudio ! anlisis de las suites de Bach para violonchelo pero sobre todo? centrado en el preludio de la V? co'parando el estilo de interpretación historicista ! 'oderna. 5espus de este anlisis ! co'paración co'paración se realiAar una propuesta propia de interpretación? en la cual habr un anlisis propio del preludio de la V suite? as* co'o la interpretación de la 'is'a en un 'odo historicista ! 'oderno. odo esto enfocado para una 'a!or co'prensión sobre esta pieAa.

ABSTRACT his research is based on the stud! and anal!sis of the Bach cello suites but 'ainl! focu focuse sed d on the the prel prelud ude e to the the V? co'p co'par arin in) ) the the hist histor oric icis istt st!l st!le e and and 'ode 'odern rn interpretation. -fter this anal!sis and co'parison interpretation o8n proposal? 8hich 8ill be a prelude o8n anal!sis of the V suite? and the interpretation of it in a historicist and 'odern 'ode is perfor'ed. -ll this ai'ed at a better understandin) of this piece.

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I. INTRODUCCIÓN -l enfrentarnos a la interpretación interpretación de una obra? la analiAa'os analiAa'os con e9haustividad? e9haustividad? busca'os el te'po apropiado para su ejecución? ele)i'os la 'ejor versión de edición? busca'os di)itaciones o incluso fraseos 's apropiados para dicha obra? etc. ero? C! si la pieAa pieAa 'usical 'usical a la >ue >ue nos enfrenta enfrenta'os 'os tiene nu'eros nu'erosas as varia variante ntess en di)it di)itaci acione ones? s? fraseo fraseoss e inclus incluso o sonori sonorida dadD? dD? C! si

nos nos encont encontra' ra'os os >ue >ue no ha!

'anuscritos ni del propio co'positorD co'positorD Es dif*cil enfrentarse a al)o as*? ! con las Suites de J.S. Bach los chelistas encuentran este )ran obstculo. 5ada esta situación ha! >ue buscar toda infor'ación posible para poder realiAar una buena interpretación de dichas obras? ! encontra'os dos fuentes clara'ente diferenciadas dentro de este caos estil*stico6 %a corriente 0istoricista ! la #oderna. ->u* se puede ver una pre)unta 'u! necesaria frente a esta obra? C>u estilo ele)irD? ! entrando a@n 's a investi)ar? Cpor >u no hacer una interpretación de cada estilo estiloD D Buscar Buscar las dos posib posibili ilida dades des nos abre abre un ca'po ca'po 'ucho 'ucho 's 's )rand )rande e de elección ! sobre todo? el estudio de la '@sica >ue hab*a en la poca nos a!udar a tener una visión sonora 'ucho 'a!or !a >ue? el estilo 'oderno lo tene'os 'ucho 's cercano. ara ello? es necesario saber en >u 'o'ento de su co'posición se encontraba Bach cundo escribe esta obra !a >ue? la '@sica >ue rodeaba al )ran co'positor en el 'o'ento en el >ue co'pone las $ Suites para cello solo? puede darnos )randes pistas sobre la sonoridad >ue se buscaba en ese 'o'ento. -de's de la '@sica >ue rodeaba a Bach? Ccó'o influ*a en el sonido a la hora de interpretar las suites los instr instru' u'en ento toss de la poc pocaD aD Es i'po i'porta rtant nte e sabe saberr >u >u cara caract cter eriA iAab aba a a los los cellos anti)uos? có'o eran sus arcos ! cuerdas? ! de >u 'anera se tocaba? tanto tcnica co'o estil*stica'ente hablando. hablando. or or @lti @lti'o 'o?? se pued puede e real realiA iAar ar esta esta pre) pre)un unta ta?? C>u C>u se pued puede e apor aporta tarr a la interpretación interpretación del preludio de la V Suite de J.S. BachD ,ierto es >ue estas obras estn 'u! investi)adas ! es dif*cil aportar al)o nuevo sobre ellas histórica'ente hablando? pero? teniendo las herra'ientas necesarias se puede lo)rar sie'pre una visión nueva de una obra !? aun>ue sean dif*ciles de ejecutar? esa a'bi)edad a la hora de inter interpre pretar tarla la ta'bi ta'bin n puede puede ser de )ran )ran a!uda a!uda?? dejan dejando do un poco poco de libe liberta rtad d al intrprete? sie'pre ! cuando se ten)a una base fir'e de infor'ación.


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I.1. Justifcación Es cier cierto to >ue >ue en cuan cuanto to a difi dificu cultltad ad inte interp rpre reta tatitiva va para para el cello, las las suites suites representan un )ran obstculo para el estudiante !a >ue? al no e9istir 'anuscritos cien por por cien cien fiel fieles es al co'p co'pos osititor or?? la inte interp rpre reta taci ción ón de dich dichas as obra obrass da lu)a lu)arr a la subjet subjetivi ividad dad?? es decir decir?? ha! nu'ero nu'erosas sas inter interpre pretac tacio iones nes de )rand )randes es 'aestr 'aestros os ! nu'e nu'ero roso soss audi audios os?? pero pero no e9is e9iste te una una unif unific icac ació ión n en cuan cuanto to a esti estilo lo?? arco arcoss o di)itaciones. or lo tanto? en tr'inos estil*sticos ! tcnicos? este trabajo aporta )ran infor'ación 'usical con el principal objetivo de co'prender el preludio de esta suite ! poder conse)uir una visión interpretativa a@n 'a!or. -de's? este pro!ecto de investi)ación? resultar de )ran a!uda al enfrentarse a la interpretación de este 'ovi'iento de la V suite de Bach !a >ue? realiAando un anlisis? utiliAando recursos interpretativos !

anal*ticos? se puede obtener una propuesta de interpretación 'ucho 's fiel a la obra ! a su 'is'a veA a nosotros 'is'os.

I.2. Objeti!s %os objetivos principales principales >ue se van a desarrollar en este trabajo son6 ,o'o principal objetivo va'os a realiAar una co'paración del estilo interpretativo historicista ! 'oderno? observando as* las notables distinciones >ue caracteriAan a cada cada uno uno de ello ellos? s? ade' ade's s de anal analiA iAar ar los los recu recurs rsos os inte interp rpre reta tatitivo voss >ue >ue los los personaliAan a la hora de enfrentarse a la ejecución del preludio de la V Suite de J.S. Bach. Otro objetivo a tener en cuenta para esta investi)ación ser realiAar una propuesta de interpretación propia? en la >ue las bases de infor'ación con respecto a la obra estn presentes pero? bajo un punto de vista personal. Esta propuesta se har bajo el punto de vista historicista ! 'oderno? tras las conclusiones obtenidas del estudio del pri'er objetivo. El tercer objetivo a no'brar ser desarrollar un anlisis desde un punto ar'ónico? fraseoló)ico fraseoló)ico e interpretativo para una 'a!or co'prensión co'prensión del preludio de la V Suite de Bach. Final'ente se darn a conocer los aspectos históricos sobre el estilo de la poca? co'o puede ser conocer la vida ! la obra de Bach? centrndonos centrndonos en la etapa en la >ue


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escribió las seis suitesG saber los recursos instru'entales de la poca ! có'o se usaban? es decir? la tcnica instru'entalG ! estudiar el ori)en de las Suites? >u son ! de dónde proviene el tr'ino suite.

I.". Esta#! #e $a Cuestión I.".1. Esti$!s Inte%&%etati!s #e $a '&!ca Criterio rios s Histó Históric rico-D o-Did idáct áctico icos s para para la #ario rio -lca lcatra traA Ibo Iborra rra en su estud studiio Crite Interpretación de Música nti!ua plicados a las Suites para "aúd de #. S. $ac%

/2+11? presenta un estudio sobre la interpretación de '@sica anti)ua aplicada a las suites para la@d de J. S. Bach. En l e9plica >ue en la '@sica clsica por eje'plo? no

ha! esa fle9ibilidad por parte del intrprete a la hora de tocar !a >ue? todo lo >ue se debe e9presar o hacer interpretativa'ente co'o recurso 'usical est clara'ente escrito en la partitura por parte del co'positor? pero >ue en la '@sica barroca esa facilidad a la hora de interpretar una obra desaparece? !a >ue las partituras dejan al intrprete toda la libertad de e9presión posible por>ue no ha! seHales de lo >ue el co'positor >uiere? por lo tanto? ha! una )ran diversidad a la hora de interpretar esta '@sica. hurston 5art indica en su te9to titulado "a interpretación de la música /2+++ , >ue la '@sica cuanto 's anti)ua 's dif*cil era de interpretar? !a >ue no se puede saber con facilidad co'o sonaba. -un>ue si se hace un e9hausto estudio con tie'po ! criterio? se puede aprender co'o sonaba ori)inal'ente esa '@sica anti)ua. 5espus de entenderla lle)a el proble'a de có'o interpretarla ho! d*a ! có'o debe sonar. Sie'pre el pri'er paso lo debe tener en cuenta el transcriptor !a >ue debe poner e9acta'ente todo co'o lo >uer*a el co'positor para >ue el intrprete ten)a claro cada detalle. 5ando por hecho >ue la '@sica !a est perfecta'ente escrita lle)a el turno del intrprete >ue? deber estudiar ! tener claro todos los recursos estil*sticos de la poca en la >ue se co'pone atendiendo a fraseo? orna'entación ! te'po entre otras cualidades. na veA reunida la infor'ación en cuanto al estilo se refiere tendr la libertad de hacerlo co'o ha estudiado o ca'biar al)unas cosas pero eso s*? sabiendo todo lo referente a poca ! estilo 'usical. ue partituras editadas? ! hace de co'ple'ento del volu'en "a Música $arroca,

ta'bi ta'bin n puede puede verse verse co'o al)o al)o indep independ endie iente nte?? colecc colecció ión n de la '@sic '@sica a

>ue >ue se

realiAaba a lo lar)o de la poca. 7eco)e las obras 's representativas de noventa !

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nueve co'positores de toda Europa >ue van desde la '@sica sacra hasta la profana? pasando por pieAas para la@d? clave ! ór)ano? ! por )neros co'o el concierto? la cantata? el oratorio ! la ópera. En todas las partituras? >ue han sido editadas por ue va desde finales del Barroco? finales del si)lo :VII?

hasta el clasicis'o /es decir? hasta 'ediados del si)lo :VIII. Se trata de la poca >ue reco)e de 'anera i'portante los no'bres de Bach ! 0aendel. a'bin se analiAan tanto las for'as instru'entales ! a sus prota)onistas? co'o a la '@sica vocal? sacra ! profana. 5ionisi 5ionisio o edro? escribe escribe en su Manual práctico de ornamentación barroca /1(4& todas las orna'entaciones >ue aparecen en la poca del barroco? haciendo una )u*a de cada una de ellas ! e9plicando su for'a de realiAarlas.

I.".2. I.".2. Inte%&%e Inte%&%etac taci!n i!nes es #e $a (

Suite #e

Bac) * i#a

#e$ c!+&!sit!% Buscando un poco 's del te'a interpretativo? se encuentra el trabajo de Viviana -ndrea inAón iHo titulado Consideraciones estil&sticas para la interpretación de la Suite para +iolonc%elo solo no.  en Do Menor $V / de #o%ann Sebastian $ac %* del concierto para +iolonc%elo * or0uesta en Si Menor 1p. /2 de ntonin D+ora3

/2+13. ->u* ->u* e9pone >ue ha! 'uchas dificultades a la hora de interpretar las Suites de Bach ! dos de ellas son6 principal'ente? el )ran proble'a de >ue los 'anuscritos ori)inales nunca ha!an sido encontrados. or esto? se hace 'u! dif*cil saber >u tipo de articulaciones? arcadas o incluso notas aparecen en las suites. En se)undo lu)ar? el proble'a >ue encontra'os es >ue al ser '@sica barroca ! el tie'po >ue se dejó de interpretarla durante un lar)o periodo de aHos? el estilo de sonido >ue se busca a la hora de interpretarlas no es claro !a >ue? e9isten dos posiciones 'u! radicales >ue chocan entre s*6 >uienes tocan Bach con un Ksonido ro'nticoL ! >uienes lo tocan en Kel estiloL. Eric Siblin en su libro "as suites para +iolonc%elo, 4n busca de Pau Casals, #.S. $ac% * una obra maestra co'enta >ue6

KEl violonchelo en los tie'pos del barroco no dejaba de ser un triste ele'ento aco'paHante? co'parsa de colchón para los de's. 0asta >ue Bach lo catapultó a la ci'a de las sonoridades. Sus intrpretes lo

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enno ennobl blec ecie iero ron n desp despus us hast hasta a el virt virtuos uosis is'o. 'o. Sie'p Sie'pre re )rac )racia iass a las suitesL. /Siblin? 2+11. 2+11.

En esta cita de Eric Siblin se e9plica la función >ue desarrollaba el chelo dentro de la '@sica hasta >ue Bach hiAo una obra propia'ente para violonchelo solista? donde dejaba de lado ese papel de bajo continuo o aco'paHa'iento para ser el solista? 'arcando as* no solo el avance del chelo co'o instru'ento sino un )ran ca'bio para la '@sica en )eneral. Mlau Mlauss Eida Eida' ' dibu dibuja ja en su libr libro o "a +erdadera +ida de #o%ann Sebastian $ac% /1(( /1((( (?? una una nuev nueva a bio) bio)ra raf* f*a a de J. S. Bach Bach bas basnd ndos ose e en hech hechos os hast hasta a ahor ahora a i)nor i)norad ados. os. Se enfren enfrenta ta con sentid sentido o cr*tic cr*tico o a los los bió)ra bió)rafos fos consa) consa)rad rados os ! corri) corri)e e 'uch 'uchas as le!e le!end ndas as.. Joha Johann nn Seba Sebast stia ian n Bach Bach no fue fue sie' sie'pr pre e resp respet etad ado o por por sus sus superiores? ni en -rnstadt ni en ue 'uchos escriben sobre >ue Bach fue olvidado despus de su 'uerte? no es cierto. Mlaus Eida' narra la vida de Bach basndose en toda fuente real ! dejando de lado las interpretaciones subjetivas acerca de la vida del )ran co'positor.

I.".". E$ c)e$! * $a Suite 6enaissance nce to $aro0ue $aro0ue de Jonathan
0ol'an? /2++ se habla del ca'bio >ue han sufrido los instru'entos desde la poca barroca hasta el si)lo ::I? co'entando cada una de las caracter*sticas f*sicas ! sonoras de cada uno de ellos. -llen
violonchelistas? sino ta'bin a otros artistas? teóricos de la '@sica? profesores de '@sic '@sica? a? ! lecto lectores res especi especial aliAa iAado doss en )enera )eneral.l. %as %as Suit Suites es de J.S. J.S. Bach Bach para para Viol Violon onch chel elo o solo solo son son al)u al)una nass de las las obra obrass 's 's >uer >uerid idas as e inte interp rpre reta tada dass con con frecuencia por toda la literatura de la '@sica? ! sin e'bar)o? nunca han sido objeto de un estudio anal*tico al co'pleto. %os eje'plos 'usicales de estas pieAas inclu!en todas las notas de todos los 'ovi'ientos /por lo >ue no se necesita nin)una copia de la partitura separada de la '@sica 'ientras se lee el libro? ! se co'pro'ete tanto a la reducción bsica del anlisis ar'ónico ! el anlisis de la for'a? co'o del anlisis sinta)'tico=paradi)'tico ! 'elódico especialiAados en al)unos de los 'ovi'ientos individuales. individuales. /

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estilo de las obras de pocas anteriores co'o pueden ser las Suites de J.S. Bach para cello solo. El len)uaje ar'ónico de las suites? sin e'bar)o? est en consonancia con la poca >ue vivió 7e)er. %a co'binación de influencias historicistas ! 'odernistas de principios principios del si)lo :: en la obra de 7e)er ha sido 'al interpretada durante )ran parte del si)lo desde su publicación. En los @lti'os veinte aHos ha habido un creciente inters en el estudio ! )rabación de estas suites. Brenda 0. %eonard en su libro n nal*sis of Ma8 6e!er7s Suites for
cada una de estas tres suites ! 'ira las influencias de los estilos co'positivos del pasado? as* co'o los de la poca de 7e)er en estas obras. Este libro aporta un anlisis >ue ser de relevancia a la hora de co'pararlo con el de las Seis Suites de Bach debido a su uso de los recursos de co'posición de la poca. En el libro del 'usicólo)o aul 7. %aird? =%e baro0ue cello re+i+al' an oral %istor* /2++ se observa un punto de vista vista de có'o se deben interpretar interpretar las Suites de $ac% para para chelo chelo solo solo utili utiliAan Aando do un estil estilo o total' total'ent ente e barro barroco. co. Se habla habla de tcni tcnica? ca? de recursos interpretativos? vibrato? ar'on*a? orna'entos ! sonoridad de la poca. s
rindle? /2+11 se propone una 'etodolo)*a para la co'prensión de la for'a preludio en el barroco? en particular sobre los preludios de las Seis Suites para Violoncello solo de Johann Sebastian Bach. En ella se plantean cuatro puntos de vista 'usicales >ue son? estructura tonal? 'otivo? te9tura? ! las posibles i'plicaciones de )nero de una pieAaG para poder as* analiAar los preludios de diferentes for'as. ,ada preludio de las suites de Bach su)iere una for'a diferente bajo estos puntos de vista.

I.,. Ma%c! Teó%ic! I.,.1. (i#a * !b%a #e J.S. Bac) Johann Sebastian Bach fue un '@sico de )ran relieve en su poca. ació el 21 de 'arAo de 1$4" en Eisenach /urin)ia? en una fa'ilia de )ran descendencia 'usical entre entre los los >ue >ue hab*a hab*a co'po co'posit sitore ores? s? or)an or)anist istas? as? violi violinis nistas tas?? canto cantores res?? etc. etc. aun>u aun>ue e nin)uno consi)uió tener un )ran reno'bre en el 'undo 'usical? el apellido Bach? en urin)ia era sinóni'o de 'usicalidad. ,o'o en esta poca era tradición? los padres enseHaban el oficio a los hijos? ! por lo tanto? Johann -'brosius? el padre de Bach? e'peAó a enseHarle el oficio de '@sico. Su 'adre? Elisabeth? falleció? ! al poco tie'po? el 2+ de Febrero de 1$(? fallece su padre. -s*? su her'ano 'a!or? Johann


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,hristoph? en ese 'o'ento or)anista de Ohrdruf? se hace car)o de la educación 'usical de J.S. Bach. - parte de la '@sica? J.S. Bach era un apasionado apasionado de la teolo)*a ! la len)ua latina? al)o >ue 'arcar su carcter 'usical. Fue un '@sico de un )ran 'bito 'usical? pasan pasando do as* por por varia variass etapa etapas? s? co'o co'o la estan estancia cia en ue desta destaca ca por co'poner una )ran obra para ór)ano ! clave ade's de una )ran cantidad de cantatas? su estancia en MNthen en la >ue flu!en sus )randes obras instru'entales? ! su estancia en %eipAi) /de 1&23 hasta su 'uerte >ue fue la 's fruct*fera de todas? en la cual? escribió al 'enos? tres ciclos de cantatas? ade's de? estrenar "a pasión se!ún se!ún San San #uan #uan /escri pasión n se!ún se!ún San MateoG fue ta'bin /escrita ta en MNthen MNthen ! "a pasió

cuando escribió el )lorioso Ma!nificat en en re be'ol 'a!or /1&23? el 1ratorio de Pascua /1&2"? el de ?a+idad /1&3? /1&3? ! el de la scensión /1&3". /Mlaus? 1(((. Bach estaba dejando una )ran descendencia 'usical con sus obras? ! fue en su 'o'ento 's dbil? despus de su se)unda operación de la vista? tras la cual >uedó Variaciones @oldber! ! total'ente cie)o? cuando escribe las Variaciones ! la se)unda parte de 4l cla+e cla+e bien bien tempe temperad rado. o. -un as*? cuando estaba 'uriendo dictó 4l arte de la fu!a .

Final'ente? Final'ente? un ata>ue de apoplej*a puso fin a su vida el d*a 24 de julio de 1&"+. Fue durante su estancia en MNthen /1&1&=1&23 cuando escribió estas pieAas para violonchelo solo. En esta poca de su vida 'usical? la 's corta? Bach tuvo una )ran relación con el pr*ncipe %eopold de MNthen? lo cual le dio un cli'a 's tran>uilo para poder poder co'poner co'poner nu'erosa nu'erosass obras obras instru'e instru'entale ntaless ! or>uestal or>uestales. es. Es a>u* cuando cuando concierto rtos s para para +iol&n +iol&n /B
'a!orG las Sonatas * Partitas para +iol&n solo G las Seis Suites para Violonc%elo Solo G las In+enciones a dos +oces * las Suites 5rancesas para cla+e G los Seis conciertos de $randebur!o B
#s tarde se dedicó a la co'posición de obras para teclado ! antes de abandonar la corte de %eopoldo en ,Nthen finaliAó el pri'er volu'en de 4l cla+e bien temperado /1&22. /Mlaus? 1(((.

I.,.2. -a

Suite *

$as

Suites #e

Bac)

%a suite es una for'a 'usical e instru'ental >ue es desarrollada en la '@sica barroca. %a suite no solo fue utiliAada co'o una nueva tcnica de co'posición sino >ue? >ue? se usab usaba a para para orde ordena narr pieA pieAas as e9is e9iste tent ntes es en )rup )rupos os?? para para su ejec ejecuc ució ión n o

stu studi dio o ) pro propu pues esta ta de int inter erpr pret etac aci* i*n n del del prel prelud udio io de de la V Suit Suite e de +ac' +ac' 6=

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publicación. %a suite se refiere )eneral'ente? a un conjunto de danAas en orden? >ue son interpretadas solo una veA. En el Barroco? consist*a en un )rupo de danAas o 'ovi'ientos sucesivos en una 'is'a tonalidad? co'o en su si)nificado francs en el >ue al)unas o todas las danAas estaban basadas en for'as o estilos de '@sica para bailar. %a suite es considerada de ori)en francs aun>ue sus danAas proceden de toda Europa. or eje'plo? de -le'ania encontra'os la -le'anda? de Francia la Courante ? de Italia la Pa+anna ! la @allarda ? de EspaHa la C%acona ! Aarabanda? ! de In)laterra la @i!a.  a stas? se les aHadieron 's >ue aportaban a la suite un to>ue 's atractivo. 5escripción de las danAas >ue co'ponen una suite se)@n aparecen en ellas6 •

llemande6 5e co'ienAo anacr@sico? es la pieAa con la >ue se co'ienAa si

no ha! un preludio inicial. osee una for'a binaria? suele estar en co'ps de 2P? ! su te'po es 'oderado. •

Courante 6 -un>ue su inicio es anacr@sico ! su for'a es binaria? es 'u!

contrastante con la allemande !a >ue? est escrito en co'ps ternario ! se trata de un 'ovi'iento 'u! rpido. •

Sarabande 6 Su ori)en se centra en EspaHa durante el S.:VI? pasando a

Italia a principios del S.:VII )racias al repertorio de obras para )uitarra espaHo espaHola la.. osee osee una una for'a for'a binar binaria ia?? de 'ovi'i 'ovi'ien ento to lento lento?? ! suele suele estar estar escrita en co'ps de 3P acentundose en el te'po uno ! dos. •

Minuetos ? $ourre)s ! @a+otas6 %os 'inuetos ! las bourres son de ori)en

francs? son danAas de rit'o ternario? co'ienAo ttico ! estructura ternaria -B- /Minuet I Q Minuet II I I Q 5a capo al Minuet I? I? por por eje'plo eje'plo. . %a ;avota ;avota tiene la 'is'a estructura >ue las dos anteriores diferencindose diferencindose solo por>ue su rit'o es 's lento. /ue se encontraban 's cercanas a Bach ! >ue le pudieron servir de influencia eran las de Johann Mrie)er? co'positor ! or)anista ale'n? ! las de Johann ,aspar Fisher? co'positor ! teclista ale'n. En la etapa co'positiva de J.S. Bach en la >ue se encuentran las Seis Suites para c%elo solo Bach escribe obras instru'entales co'o6 • •

#@sica de c'ara6 S uite para cla+e * +iol&n en "a ma*or /1&1&=1&23. /1&1&=1&23. Or>uesta6 cuatro 1berturas Bsuites.

stu studi dio o ) pro propu pues esta ta de int inter erpr pret etac aci* i*n n del del prel prelud udio io de de la V Suit Suite e de +ac' +ac' 6>

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Conservatorio Superior Música “Andrés de Vandelvira”, Jaén. Trabajo de Fin de studios. A!alia "ico #orras •

,lave6 Suite en 6e menor /1&1&=1&23? suite en 5a menor /1&1&=1&23? /1&1&=1&23? dos suites ori!inales para laúd /#i 'enor? 5o 'enor? Seis Suites In!lesas /%a

'a!or? %a 'enor? 7e 'enor? #i 'enor? Fa #a!or? Sol 'a!or? escritas sobre 1&2"? suite en Mi ma*or /transcripción /transcripción de la tercera t ercera partita para viol*n solo.

o se sabe la fecha e9acta en la >ue Bach escribió las Suites ! los 'anuscritos ori)inales de esta obra se hallan perdidos? pero destacan cuatro copias 'anuscritas del S.:VIII. %a 's anti)ua de todas es de Johan eter Mellner? Mellner? a'i)o de la fa'ilia de BachG dos anóni'as de finales de si)lo ! por @lti'o la copia realiAada por la se)unda esposa de Bach? -nna #a)dalena. -un as* 'uchos 'usicólo)os coinciden en >ue pudo escribir esta obra durante su estancia en ,Nthen? alrededor del aHo 1&2+. -l i)ual >ue la poca de esta obra ta'bin se desconoce el por >u de su co'posición co'posición ! a >uin iban diri)idas. diri)idas. Se piensa >ue pudieron ser interpretadas por los co'paHeros de Bach en ,Nthen >ue se dedicaban a la interpretación del violonchelo? el )a'bista ! chelista ,hristian Ferdinad Ferdinad -bel? -bel? ! el chelista ,hristian Bernhad Bernhad %ini)Re. /
I.,.". E$ &es! a%+ónic! en $as Suites #e J.S. Bac) %o >ue 'ejor define a la '@sica de Bach es la perfección de su polifon*a. %a polifon*a de Bach es al)o especial ! >uiA sea insuperable por nin)@n otro co'positor de la hist histor oria ia?? haci hacien endo do ta'b ta'bi in n pate patent nte e de for' for'a a prod prodi) i)io iosa sa en su obra obra para para inst instru ru'e 'ent ntos os a solo solo.. Este Este cicl ciclo o pres presen enta ta una una sele selecc cció ión n de sus sus obra obrass 's 's e'ble'ticas interpretadas por instru'entos co'o el clave? el viol*n? el piano ! el Variaciones @oldber! ? al)unos preludios ! fu)as de violoncheloG con las 'aravillosas Variaciones 4l cla+e bien temperado ? ! una selección de sonatas? partitas ! suites para viol*n ! las seis suites para +iolonc%elo +iolonc%elo solo .

Bach en las sonatas ! partitas para viol*n solo as* co'o en las seis suites para chel chelo o de'o de'ost stró ró su capa capaci cida dad d para para crea crearr la ilus ilusió ión n de una una te9t te9tur ura a ar'ó ar'óni nica ca ! contrapunt*stica contrapunt*stica 'ediante el uso de cuerdas '@ltiples o l*neas 'elódicas aisladas >ue su)ieren un jue)o entre las voces independientes? tcnica >ue se re'onta al estilo de los co'positores para la@d del 7enaci'iento. n ras)o caracter*stico de la '@sica de Bach? co'o !a ha sido co'entado? es la si'ultaneidad de voces o 'elod*as >ue for'an la te9tura del sonido. o solo ten*a la capaci capacidad dad para para for'a for'arr estas estas te9tur te9turas as co'pl co'pleja ejass sino sino >ue? >ue? a su veA? veA? co'po co'pon*a n*a

stu studi dio o ) pro propu pues esta ta de int inter erpr pret etac aci* i*n n del del prel prelud udio io de de la V Suit Suite e de +ac' +ac' 6?

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'aravillosas 'elod*as >ue dentro de esta densa te9tura sobresal*an con claridadG lo >ue para otros co'positores ser*a un )ran obstculo Bach lo hace de 'anera natural. Esto ocurre en las seis suites para violonchelo solo de Bach !a >ue? enlaAa nu'erosos ele'e ele'ento ntoss 'usica 'usicales les ! varias varias 'elod* 'elod*as as ju)an ju)ando do con difer diferen entes tes voces voces pero pero >ue? >ue? final'ente son escuchadas por el o!ente con una claridad sorprendente. or esto? es 'u! i'portante >ue el intrprete realice un anlisis de estas pieAas para poder trans'itir cada uno de los ele'entos >ue Bach fusiona en esta obra. /Basso? 1(4$. %a verdadera )randeAa de este tipo de polifon*a de Bach? es el e'peHo >ue pone el 'aestro por 'antener los ele'entos individuales? co'o son las diferentes voces ! 'elod*as? pero sin sacrificar los beneficios >ue le da la si'ultaneidad de todos ellos. El peso ar'ónico dentro de las suites para chelo solo es 'u! i'portante !a >ue jue)a? aparte de con las diversas voces? con tensiones ar'ónicas buscando as*? los reposos de cada frase. Es 'u! i'portante a la hora de realiAar una interpretación de una Suite tener en cuenta el anlisis a'ónico='elódico? si)uiendo la dirección de las voces ! la resolución resolución de tensiones ar'ónicas. ar'ónicas. Es un claro eje'plo cuando aparece en al)u al)una na suit suite? e? cosa cosa 'u! 'u! cara caract cter er*s *stitica ca en ella ellas? s? una una suce sucesi sión ón de )rup )rupos os de se'icorcheas en las cuales ha! >ue reconocer hacia donde se diri)e la 'elod*a ! cules son las tensiones ar'ónicas a resolver? encontrando as* el diseHo 'elódico. Se)@n Se)@n ,asals ,asals las incli inclinac nacio iones nes din'i din'icas cas deb*a deb*an n aco'pa aco'paHar Har las las direc direccio ciones nes ascendentes ! descendentes de la 'elod*a? es decir? e9a)erar la dirección natural de las frases. /Siblin? 2+11. En otro punto encontra'os los acordes? en los cuales se necesita reconocer >ue voces deben ser destacadas ! cules han de for'ar parte del aco'paHa'iento. -de's de la ar'on*a ! destacar en los acordes las notas 's i'portantes? a la hora de dar dirección 'elódica en las suites es i'portante asi)nar articulaciones diferentes a cada una de las voces esto es funda'ental para destacar las diferentes l*neas ! ade's 'ejorar la te9tura. /Steven ! 7obertson? 1(&2.

I.. Met!#!$!/0a ara co'enAar esta investi)ación se ha de estar provisto de toda infor'ación necesaria? recopilando as* todos los docu'entos? revistas? libros? etc.? >ue sean de inters. 5espus de realiAar esta recopilación? se har una selección 'inuciosa de la infor'ación? infor'ación? para acercarnos a@n 's al objeto de estudio de este trabajo. Se buscar todo lo posible sobre las Suites ? desde el ori)en de la for'a ! có'o la utiliAa Bach?


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hasta las caracter*sticas de los instru'entos de la poca? hablando de tcnica ! sonido. Se trata por lo tanto? de una 'etodolo)*a cualitativa !a >ue? despus de una e9haustiva reco)ida de infor'ación? se realiAar el anlisis del preludio de la V Suite de J.S Bach? al)o >ue aportar 'a!or objetividad? ade's de? realiAar una propuesta de interpretación propia? poniendo en prctica el estilo historicista ! el 'oderno. En un pri'er 'o'ento se buscarn las caracter*sticas tanto tcnicas co'o interpretativas fieles a la poca? contrastndolas contrastndolas con las propias del 'ovi'iento 's 'oderno. Esta interpretaci interpretación ón ser ejecutada ejecutada en el si)uien si)uiente te orden6 orden6 e9plica e9plicación ción del estilo histo histori rici cist sta a junt junto o a los los int intrp rpre rete tess 's 's dest destac acad ados os se)u se)uid ido o de la prop propue uest sta a interpretativa barrocaG posterior'ente se e9plicar los recursos de la interpretación 'oderna ! las diferencias con la anterior corriente ade's de los intrpretes 's representativos? ! final'ente se realiAar la propuesta de interpretación de 'anera 'oderna. %os 'ateriales necesarios para >ue sea realiAada sern ordenador? internet? libro ! toda fuente de infor'ación donde se reflejen art*culos ! revistas necesarias. En cuanto a la obra a interpretar? interpretar? ser*a el Preludio de la V Suite de Bach? Bach? por>ue es sobre la cual se realiAar el trabajo de investi)ación ! ade's? co'o !a se ha 'encionado? se presentar una propuesta de interpretación. Esta interpretación ser realiAada de una 'anera historicista ! 'oderna? usando las caracter*sticas tcnicas de cada estilo pero utiliAando un violonchelo ! arco 'odernos? ! buscando dentro de esa tcnica? una 'anera propia o personal de interpretar dicho preludio.


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II. Estu#i! s!b%e e$ &%e$u#i! #e $a ( Suite #e Bac) II.1. Ca%acte%0sticas &%!&ias #e este &%e$u#i! %as Suites de Bach son unas pieAas 'u! i'portantes tanto para el desarrollo del violonchelo co'o para toda la '@sica en s*. odas ellas son de )ran relevancia a la hora de estudiarlas pero este trabajo est centrado en el preludio de la V suite debido a su peculiar es>ue'a for'al. Est for'ada por dos secciones 'u! diferentes ! poco usua usuale less en las suites. %a pri'era parte co'ienAa a 'odo de Obertura francesa 1? for'ada por una introducción lenta con rit'o punteado? ! la se)unda es una fu)a. -de's escrita con scordatura? esto esto si)n si)nifific ica a >ue >ue la cuer cuerda da 's 's alta alta del del instru'ento? el %a? se 'odifica un tono 's bajo de lo nor'al. Este tipo de afinación es conocida co'o a la italiana? ! se usaba habitual'ente en el barroco. #uchas edici edicion ones es 'odern 'odernas as se escrib escriben en para para un violon violonche chelo lo con la afina afinació ción n nor'al nor'al ! si'ple'ente eli'inan las notas de los acordes >ue ser*an i'posibles de tocar sin el uso de la scordatura. En las copias 'anuscritas de la suite no aparece escrito el uso de esta afinación? sin sin e'ba e'bar) r)o? o? los los cuat cuatro ro 'anu 'anusc scri rito toss enco encont ntra rado doss del del S.:V S.:VIII III?? est estn n escr escrititos os clara'ente para scordatura, aun>ue a diferencia de las otras fuentes? el 'anuscrito Mellner no da nin)una indicación de ca'bio de afinación. Sin e'bar)o? Mellner hace e'plear una variedad de acordes >ue son intocables en un violonchelo de afinación estndar? estndar? lo >ue indica >ue lo 's probable es >ue ta'bin estuviese destinado al uso de la la scordatura. %as ediciones rte9t ! BTrenreiter ofrecen la escritura de esta afinación con los tonos o sonidos >ue se tocarn en la pri'era cuerda /en la >ue se real realiA iAa a el ca'b ca'bio io de afin afinac ació ión n lo >ue? >ue? per' per'itite e leer leer con con 'a! 'a!or faci facililida dad d al violonchelista. En esta suite ta'bi ta'bin n es i'por i'portan tante te desta destacar car el uso del te'a te'a B=-=, B=-=,=0 =0 >ue aparecen en la courante? sarabanda ? !a+ota 1 ! !i!a. El uso 's conocido de este te'a te'a se da en el rte de la 5u!a. Este te'a fue usado por Bach co'o seHa de 6

Se deno'ina Obertura francesa a una pieAa >ue? en contraposición a la Obertura italiana? con sus tie'pos vivo=lento=vivo? tiene justa'ente la disposición contraria? o sea? lento=vivo=lento. Se trata de una obertura 'ucho 's sole'ne? inventada o hecha fa'osa por %ull!? ! >ue 'uchos otros co'positores? entre ellos Bach ! 0aendel? usaron a 'enudo. -de's de la velocidad de los tie'pos? la obertura francesa se caracteriAa por>ue los tie'pos e9tre'os? a pesar de ser lentos ! sole'nes? suelen tener rit'os punteados? con puntillo o doble puntillo. - 'enudo? ni si>uiera se escrib*a del todo la fi)uración correcta? ! era el intrprete? por tradición? el >ue acentuaba los rit'os de esa 'anera. Otra caracter*stica es >ue el fra)'ento central? central? de rit'o 's vivo? suele ser de carcter fu)ato? fu)ato? ! a 'enudo con episodios episodios para solos o pocos instru'entos. /Rhn? 1((2.


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identidad? pues cada letra de la palabra KBachL corresponde a una nota /si be'ol? la? do ! si natural. Es 'u! dif*cil encontrar este te'a en la >uinta suite !a >ue? debe ser busca buscado do con la afina afinació ción n estnd estndar ar del instru'e instru'ento nto por>u por>ue e con la scordatura no aparece. /%iao? 2+11.

I"#$%&'()*+ 1, B'( J.S. '06. V S#)% '&' (""0 $0"0. C0#&'+%. C.22 '8)+'()*+ $%+:'&6

I"#$%&'()*+ 2, B'( J.S. '06. V S#)% '&' (""0 $0"0. S'&';'+:'. C.13  14 $)+ $(0&:'%#&'6

I"#$%&'()*+ 3, B'( J.S. '06. V S#)% '&' (""0 $0"0. S'&';'+:'. C.13  14 (0+ $(0&:'%#&'6

I"#$%&'()*+ 4, B'( J.S. 6. V S#)% '&' (""0 $0"0. S'&';'+:'. C. 2-  27 : "' G'<0%%

II.2. An$isis #e$ %e$u#i! Este preludio est co'puesto por dos 'ovi'ientos o secciones6 El pri'ero es un 'ovi'iento lento con co'ienAo de obertura francesa /del co'ps 1 al 2& donde predo' predo'in ina a el rit'o rit'o de corch corchea ea con puntillo puntillo.. Esta Esta pri'er pri'era a secció sección n 'odula 'odula a la do'inante? Sol 'enor? ! ter'ina con una cadencia en dicha tonalidad. En la se)unda parte aparece una fu)a /del co'ps 2& hasta el final del preludio? ar'ónica'ente co'ienAa en la tonalidad de la do'inante ! para finaliAar vuelve a la


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tonalidad principal de tónica? 5o 'enor. %a fu)a es 'u! diferente a la pri'era parte lenta del preludio !a >ue? utiliAa un rit'o ternario de 3P4 dndole una for'a de danAa? parecida a la de un minuet . %a for'a se)'entada en dos de este preludio es @nica de esta suite. %a pri'era parte del preludio tiene un 'ovi'iento ar'ónico >ue? a )ran escala? se resu'e a las tonalidades de tónica=do'inante? >ue es t*pico de la pri'era sección de la obertura francesa. Este 'ovi'iento tónica=do'inante crea una estructura for'al 'u! si)nificante en esta pri'era parte del preludio. -bre en do 'enor en los pri'eros co'pases hasta 'odular a sol 'enor en el co'ps 1+. Esta parte lenta? ter'ina en sol 'enor lo >ue le da un final ar'ónica'ente ar'ónica'ente abierto? con una se'icadencia >ue abre hacia la fu)a. El 'ovi'iento ar'ónico de tónica=do'inante ser el 'ovi'iento base sobre el >ue se elabora el resto de la parte lenta del preludio. 5esde el pri'er co'ps hasta el noveno aparece una pedal de tónica >ue se repetir 's veces a lo lar)o de esta pri'era parte. En el noveno co'ps aparece la pri'era 'odulación a la do'inante? usando un pedal con la nota Sol en el bajo? sin e'bar)o? esta 'odulación ser breve !a >ue en el co'ps 13 ese Sol del bajo >ue hac*a de pedal? se to'a co'o un se)undo acorde de la tonalidad de Fa 'enor. %a tonalidad de Fa 'enor dura hasta el co'ps 1&? donde 'odula'os a #ib 'a!or. En el co'ps 14 vuelve a la tonalidad principal? principal? 5o 'enor? 'enor? pero sin nin)@n 'ovi'iento cadencial cadencial previo. En el co'ps 1( !a co'ienAa a aparecer el FaU >ue nos llevar a la tonalidad de la do'inante hacia la fu)a? 'odulación >ue lle)ar en el co'ps 21. En cuanto a la fu)a? un anlisis a )ran escala del te'a ! sus diversas entradas? ser de 'a!or a!uda para entender la estructura >ue un anlisis de las unidades 'elódicas pe>ueHas >ue aparecen dentro de ella. rindle sostiene >ue se co'pone de dos voces ! >ue? co'o resultado? se trata de una doble fu)a. /rindle? 2+11.

I"#$%&'()*+ 5, M#$%&' : "'$ :0$ <0($ :" %=' : "' 8#>'. P&)+:"? 2/116.


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ue la fu)a est co'puesta en una te9tura a varias voces? pero no dividida e9pl*cita'ente e9pl*cita'ente en voces separadas.

I"#$%&'()*+ -, E@="0 : "' &:#(()*+ : "' 8#>' : )+0":.

%a co'prensión del sujeto de la fu)a se ve obstaculiAada por el hecho de >ue ca'bia a lo lar)o de toda la fu)a. ue la fu)a se va desarrollando desarrollando a lo lar)o de la fu)a con las diferentes entradas. - veces veces este desarrollo viene dado por la 'elod*a ! en otras ocasiones? por la ar'on*a. %a respuesta es una respuesta real? por lo cual es fcil distin)uirla del sujeto ! encontrar la variación. Bach suele realiAar los ca'bios en el sujeto despus del 'otivo de las cuatro se'icorcheas pero pero?? a vece vecess son son solo solo ador adorno noss para para 'ejo 'ejora rarr la te9t te9tur ura a cont contra rapu punt nt*s *stitica ca del del 'ovi'iento? sin perder nunca la naturaleAa del te'a principal. /rindle? 2+11. En cuanto a te9tura se refiere? ha! un )ran ca'bio entre las dos secciones del preludio /parte lenta ! fu)a. %a te9tura de la pri'era parte hace referencia a un estilo 's 's fle9 fle9ib ible le ! de car carct cter er 's 's i'pr i'prov ovis isad ado o 'ien 'ientra trass >ue? >ue? la fu)a fu)a?? tien tiene e una una consistente te9tura polifónica ! unos rit'os >ue hacen de 'otor. /rindle? 2+11.

4

-llen

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III. Inte%&%etación #e$ &%e$u#i! #e $a ( Suite #e J.S. Bac) III.1. Inte%&%etación )ist!%icista III.1.1.Historical

Informed Performance 34I5

ara poder hablar sobre interpretación historicista se debe tener en cuenta una corriente 'u! i'portante a la hora de tratar el te'a de las interpretaciones fieles a la Performance /0I. poca. Esta corriente es la lla'ada Historical Informed Performance

En este tr'ino ha sido 'u! co'plicado de acotar las pocas >ue se iban a abarc abarcar ar tanto tanto por artis artistas tas co'o co'o por por histo historia riador dores es pero? pero? en su nivel nivel 's bsic bsico? o? si)nifica la ejecución de una obra 'usical con especial atención a las convenciones estil*sticas >ue estaban presentes cuando sta fue co'puesta. 5urante aHos este enfo>ue 'usical se aplicó bsica'ente a la '@sica co'puesta antes de 1&"+? poca >ue abarca desde el 'edievo hasta el barroco. Se puede datar en 14(+? el inicio del Krenaci'iento Krenaci'iento de la '@sica anti)uaL? aHo en el >ue el '@sico francs -rnold 5ol'etsch /14"4=1(+? >ue viv*a en %ondres? dio su pri'er concierto. Fue un pionero no sólo co'o intrprete? sino co'o fabricante de instru'entos? recuperando sonidos >ue hab*an sido olvidados durante )eneraciones6 constru!ó su pri'er la@d en 14(3 ! pasó a construir varios clavicordios lle)ando a publicar "a interpretación de la Música de los si!los :VII ! :VIII en 1(1". /0a!nes? 2++&. Junt Junto o a 5ol' 5ol'et etsc sch? h? apar aparec ecen en pion pioner eros os en -le'a le'ani nia? a? SuiA SuiAa a ! Fran Franci cia a >ue >ue establecen una serie de conciertos de '@sica anti)ua en la dcada de 1(2+? tra!endo de vuelta instru'entos olvidados co'o la +iola da !amba ! la +iola d7amore. En estas actuaciones co'pletas se inclu*an las Pasiones de Bach ! las V&speras de #onteverdi? pero a@n se trataba trataba de aconteci aconteci'ien 'ientos tos 'a!or'ente 'a!or'ente aislado aislados. s.

Este 'ovi'ien 'ovi'iento to

historicista no fue lo verdadera'ente conocido hasta despus de la Se)unda ;uerra #undial. - 'edida >ue el 'ovi'iento 0I se iba desarrollando en la se)unda 'itad del si)lo si)lo ::? las pre)unta pre)untass ca'bian. ca'bian. ara e'peAar e'peAar?? hubo un nuevo resur)ir resur)ir de la '@sica anti)ua? despus vino el deseo de realiAar instru'entos ori)inales de la poca? desar desarrol rolla lando ndo las las tcnic tcnicas as conte' conte'po porn rnea eass a la co'pos co'posici ición ón de la '@sica '@sica ! la interpretación.

stu studi dio o ) pro propu pues esta ta de int inter erpr pret etac aci* i*n n del del prel prelud udio io de de la V Suit Suite e de +ac' +ac' 4=

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%!nch? %!nch? #ateo. /2+13. 0istoricall! Infor'ed erfor'ance? then and no8. no8. #anuscrito no

publicado.

5isponible

en

https6PPbachtracR.co'PesESPnov=2+13 https6PPbachtracR.co'Pes ESPnov=2+13=baro>ue= =baro>ue=

historicall!=infor'ed

III.1.2. Int'%&%etes 4ist!%icistas En este aspecto aparecen varios intrpretes fieles al barroco co'o por eje'plo? el )ran cellista -nner B!ls'a el cual? es reconocido co'o uno de los violonchelistas violonchelistas 's influ!e influ!entes ntes de su poca? poca? tocando tocando tanto tanto con instru'e instru'entos ntos 'odernos 'odernos co'o chelos barro barrocos cos?? ! ade' ade'ss destac destaca a por por una una tcni tcnica ca i'pec i'pecab able le ! un sonido sonido delic delicado ado ! brillante. Es considerado un erudito de la '@sica de Bach? utiliAa cuerdas de tripa sin entorchado3 para su interpretación lo >ue le aporta un sonido 's parecido al de la poca? tanto su chelo ;offriller  de 1($" ! su ressenda " de 14$" tienen cuerdas de tripa. a'bin posee un violonchelo piccolo de cinco cuerdas para interpretar a Bach. #uchas de sus )rabaciones en Son!? tanto co'o solista co'o con el )rupo de c'ara %W-rchibudelli? han )anado el pre'io Edison? el 5iapasondWor? el %isAt? ! el Vivaldi. /#essiaen ! Beths? 1((2. cellista sta Ia)oba Enco Encont ntra ra'o 'oss ta'b ta'bi in n entr entre e esto estoss int intrp rpre rete tess al )ran )ran cel Ia)oba Fanlo. Fanlo.

-ctual'ente? ocupa la ,tedra de Violonchelo Violonchelo del 7eal ,onservatorio ,onservatorio Superior de #@sica de #adrid e i'parte re)ular'ente clases 'a)istrales en la 7o!al -cade'! of #usic de %ondres. En su interpretación de las Seis Suites de $ac% se puede destacar su fiel sonoridad al estilo de la poca. Suele interpretar esta '@sica con violonchelo ! arco barroco? cello construido por el luthier cataln Joan ;uilla'* de 1&$? pero en ocasiones busca

la tcni tcnica? ca? sonori sonoridad dad ! recurs recursos os inter interpre pretat tativo ivoss de sta sta poca poca usand usando o un chelo chelo 'oderno? lo cual dificulta en 'a!or )rado la b@s>ueda del sonido en el estilo aun>ue es capaA de conse)uir el 'is'o sonido >ue si de un instru'ento barroco se tratara.

;

-ctual'ente las cuerdas >ue se utiliAan son 'etlicas si n e'bar)o? en las interpretaciones barrocas pueden usarse cuerdas de tripa entorchada o si'ple'ente cuerdas de tripa sin nin)@n entorchado. <

#atteo ;offriller /1$"(=1&2 era un luthier veneciano nacido en Bri9en? destacado por la calidad de sus violonchelos. rabajó entre 1$4"=1&3" ! fue el fundador de la escuela veneciana de luthiers? durante un 'o'ento en >ue Venecia era uno de los centros 's i'portantes de la actividad 'usical en el 'undo. E n i3ipedia. 7ecuperado el 4 de febrero de 2+1$ de Matteo Matteo @offri @offrille ller. r. /s.f. En https6PPen.8iRipedia.or)P8iRiP#atteo;offriller 7

;iovanni Francesco ressenda fue tal veA el 's i'portante fabricante de violines italiano del si)lo 1( !? cierta'ente? es considerado entre los 'ejores de la escuela ur*n. Entró en el ca'po poco despus de >ue la fa'ilia ;uada)nini trajo la fabricación de violines al 's alto nivel? ! co)ió un conoci'iento profundo de este conoci'iento. @io+anni 5rancesco Pressenda. /s.f. En i3ipedia. 7ecuperado el 4 de febrero de 2+1$ de https6PPen.8iRipedia.or)P8iRiP;iovanniFrancescoressenda

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Su actividad con el violonchelo barroco le ha llevado a co'partir escenario con '@sicos co'o S. Standa)e? 5. Schrader o %. 5re!fus ! a )rabar un disco co'pacto junto a -lberto #art*neA #olina? pianista ! clavecinista? clavecinista? con sonatas de 5. orretti ! %. Boccherini. Su )rabación de las Seis Suites para +iolonc%elo solo de #.S. $ac% ? con el sello -rsis? ha recibido las 'ejores cr*ticas de los 'edios especialiAados? especialiAados? siendo disco Compact ct ? 6itmo? =%e Strad Strad !. espe especi cial al'e 'ent nte e reco reco'e 'end ndad ado o en las las revi revist stas as CD Compa !.

/#art*neA? 2++$.

III. III.1. 1.". ".

Di6e Di6e%e %enc ncia ias s

inst inst%u %u+e +ent nta$ a$es es77

(i!$! i!$!nc nc)e )e$! $!

ba%%!c! * +!#e%n! El violonchelo >ue se usaba en esta poca era lla'ado violonchelo barroco. Este instru'ento tiene caracter*sticas 'u! parecidas al chelo 'oderno en cuanto a su apariencia f*sica aun>ue su sonoridad difiere 'ucho. El violonchelo barroco no ten*a pica? varilla de 'etal >ue actual'ente se utiliAa para sujetar el instru'ento? lo cual hac*a 'ucho 's dif*cil la interpretación ! la fluideA de la 'ano iA>uierda era bastante 's escasa >ue ahora por>ue al estar sujetando el chelo con las piernas ! con la 'ano iA>uierda? au'entaba la tensión en la 'ano ! dis'inu*a la a)ilidad de los dedos? de ah* >ue ho! en d*a las e9i)encias tcnicas sean 'ucho 'a!ores.

I"#$%&'()0+$ 7, V)0"0+("0 ;'&&0(0)((0"0? # (0+$%';' : ()+(0 (#&:'$. Fuente de i'a)en6 888.soldo'usica.co'

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I"#$%&'()*+ , V)0"0+("0 =0:&+0. Fuente i'a)en6 888.dolca8orld.co'

Otro factor >ue ca'biaba 'ucho la sonoridad ! potencia del sonido en este instru'ento era >ue en esta poca se utiliAaban cuerdas de tripa? a diferencia de las cuerdas 'etlicas >ue se utiliAan ahora? dando as* un sonido co'pleta'ente distinto. a'bin influ*a el hecho de >ue en el Barroco el %a de los instru'entos estaba afinado en 1" 0A en lu)ar de los + 0A de la actualidad? debido en parte por esas cuerdas no 'etlicas ! por la 'enor tensión >ue sufr*an stas. Otra caracter*stica f*sica de este instru'ento era >ue el puente era al)o 's bajo ! la curvatura de su parte superior era 'enor? el cuello era 's robusto ! el 'stil ten*a 'enor inclinación ! era 's corto. -de's? el bastidor del interior era 's pe>ueHo. %os 'ateriales de construcción eran i)uales salvando el uso !a co'entado de la pica en el chelo 'oderno ! el ca'bio de 'aterial para las cuerdas. El ta'aHo ta'poco difiere !a >ue? se constru*an de diferentes ta'aHos co'o ocurre en la actualidad. /%aird? 2++. -de's de esos ca'bios en el instru'ento se puede observar otro factor i'portante >ue ca'bia bastante la sonoridad? el arco. El arco barroco era de diferente for'a >ue el actual !a >ue? la curvatura no era hacia dentro co'o ahora sino >ue? estaba hacia fuera haciendo arco ! era 'ucho 's li)ero. Esto hac*a >ue el sonido

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>ue se pro!ectaba fuese 'enos contundente? co'o con aire? por el poco peso del arco. 0o! d*a para conse)uir esa 'is'a sonoridad usando un arco 'oderno es necesario co)erlo de 'anera >ue la 'ano no est colocada en el talón t alón sino 's hacia delante evitando as* el peso >ue aporta el sujetar el arco al final de ste. El arco de esta poca ta'bin carec*a del tornillo? herra'ienta >ue se coloca actual'ente al final del talón para poder tensar ! destensar las cerdas. -l co'ienAo de esta poca el violonchelo violonchelo era utiliAado si'ple'ente co'o bajo contin continuo uo o aco'pa aco'paHa Ha'ie 'iento nto aun>u aun>ue e 's tarde tarde?? con un 'a!or 'a!or desar desarrol rollo lo de los los recursos tcnicos del instru'ento? to'ó un )ran au)e co'o instru'ento solista. %as pri'eras obras para violonchelo solo se crean a finales del S.VII por parte de los italianos 5. ;abrielli ! F. 5e)li -ntoni. -parecen -parecen en 1&+1 los pri'eros Concerti con violoncello violoncello obli)ato de ;. Jacchini. En EspaHa destaca -ntonio -ntonio %iteres )ran co'positor ! violonchelista? el violinista ! chelista italiano ;. Facco? ! 's tarde el considerado fundador de la escuela escuela violonchel*stica violonchel*stica espaHola? espaHola? 5. orreti. En Francia? el pa*s 's tard*o en considerar el cello co'o instru'ento solista? se publica el pri'er 'todo Mt%ode, t%ori0u t%ori0ue e et practi0ue practi0ue? escrit para para el violo violonch nchelo elo?? Mt%ode, escrito o por por #ichel #ichel ,orre ,orrette tte..

Final'ente en el 'bito ale'n aparecen las ( Suites de Bach. 0ablando de recursos tcnicos de la poca se puede observar >ue el violonchelo barroco al ser sujetado por las piernas ! 'ano iA>uierda? co'o !a ha sido co'entado anterior'ente? anterior'ente? reduc*a su capacidad tcnica a las pri'eras posiciones !a >ue? la 'ano iA>uierda no pose*a toda la libertad co'o actual'ente. En esta poca ta'bin se abusaba del uso de las cuerdas al aire !a >ue le atribu*a al instru'ento un sonido 's puro ! abierto? buscando la 'a!or cantidad de ar'ónicos posible. posible. En cuanto al arco era sujetado con la pal'a de la 'ano hacia arriba? no co'o ahora >ue es hacia abajo? ! se sosten*a liviana'ente balancendolo en una Aona >ue iba desde la cejilla hasta unos " u 4 cent*'etros 's arriba de esta? ! estaba suspendido sobre las cuerdas con el codo col)ando suave'ente? !a >ue todav*a no era necesario ejercer una presión 'a!or.

I"#$%&'()*+ 9, I='>+ : #+ '&(0 ;'&&0(0.


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Conservatorio Superior Música “Andrés de Vandelvira”, Jaén. Trabajo de Fin de studios. A!alia "ico #orras Fuente i'a)en6 888.'usi>uiatra.co'

I"#$%&'()*+ 1/, I='>+ : #+ '&(0 =0:&+0. Fuente i'a)en6 888.anacrusa'usical.co'

Xuienes intenten 'anejar un arco barroco? deben olvidar las 'odernas tcnicas de enseHanAa >ue dividen el arco en una parte inferior? otra 'edia ! una superiorG el arco barroco sólo tiene la parte 'edia e9tendindose hacia uno ! otro lado. El )olpe de arco deb*a ser 'arcando el inicio de cada nota pero justo despus esa pronunciación deb*a perderse dando lu)ar a un sonido abierto ! con la 'a!or cantidad de aire? buscando de nuevo un sonido 's puro ! lleno de ar'ónicos. Viol&n $arroco $arroco Documen Documentació tación n Históric Histórica. a. #anuscrito no Baine Baine?? John. John. /1(&$ /1(&$.. 4l Viol&n

prublicado.

5isponible

en

http6PPpresencias.netPindpd'.ht'lD

http6PPpresencias.netPhistorPht2+2(.ht'l

III.2. Inte%&%etación +!#e%na ,ó'o bien describe su no'bre una interpretación 'oderna consiste en ejecutar una obra de otra poca 'usical a la >ue nos encontra'os ahora? obviando el sonido? tcnica o recursos interpretativos >ue se buscaban en el 'o'ento 'usical de su co'posición. 0aciendo una investi)ación sobre este tipo de interpretación en una obra de otra poca se han encontrado nu'erosas diferencias entre unos intrpretes ! otros !a >ue? este estilo interpretativo no tiene fijadas unas bases de infor'ación claras co'o puede pasar en la interpretación historicista? lo >ue hace >ue ha!a nu'eras versiones de una 'is'a pieAa co'o puede ser? en este caso? el reludio de la V Suite de Bach.


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III.2.1. Int'%&%etes +!#e%n!s n intrprete 'u! i'portante para la '@sica de Bach es au ,assals /14&$= 1(&3 "as Suites Suites para para +iolo +iolonc% nc%elo elo solo solo ? su se le cons consid ider era a el pri' pri'er er desc descub ubri rido dorr de "as

interpretación no es historicista sino >ue? la realiAa con un cello ! arco 'odernos? a la "as Suit Suites es han estado unidas a este )ran veA >ue el propi propio o estil estilo o inter interpre pretat tativo ivo.. "as

intrprete? pues fue el pri'er chelista >ue las interpretó co'o ciclo co'pleto en p@blico ! >ue ade's las llevó al disco? de ah* >ue 'uchos lo ten)an co'o el descubridor de estas pieAas. J. #. ,orredor? el bió)rafo de au ,asals? narra >ue el chelista encontró las partituras de estas pieAas a la edad de trece aHos? en 144(? ! les dedicó doce aHos de estudio antes de interpretarlas. Esta interpretación de las Suites por parte de ,asals ca'bió el papel del violonchelo en la '@sica? as* co'o el si)nificado de sta. /Siblin? 2+11. n conocid*si'o ! )ran chelista es #ischa #aisR!. Su interpretación de las Suites de Bach es 'u! peculi peculiar ar !a >ue? la realiAa realiAa de 'odo 'odo 'u! ro'nti ro'ntico? co? con +ibrato constante ! haciendo )randes rubatos dentro de la '@sica? buscando un sonido lleno ! co'p co'pa acto cto? no pare pareci cid do en nada al esti stilo de la po poca. ca. -cla cla'ado 'ado por por sus sus interpretaciones del concierto de 0a!dn ! Schu'ann? #aisR! es el @nico chelista >ue ha recibido una oferta para )rabar las suites de Bach por Deutsc%e @rammop%on @rammop%on? en 1(4". En el aHo 2+++ realiAó un reconoci'iento a la obra de Bach? tocando las suites para violonchelo solo co'pletas en tres recitales durante un solo d*a? ade's realiAó 1++ actuaciones de las suites por todo t odo el 'undo. rtistt $io! $io!ra rap% p%* *. #anu Staf Staff? f? 7ovi 7ovi.. /s.f /s.f. . rtis #anuscr scrito ito no publi publicad cado. o. 5ispo 5isponib nible le en

http6PP888.all'usic.co'Parti http6PP888 .all'usic.co'PartistP'ischa='aisR! stP'ischa='aisR!='n+++21(2 ='n+++21(213$ 13$ En este estilo est ta'bin au ortelier? )ran co'positor ! cellista francs? nacido en ar*s ! a'i)o *nti'o de au ,assals. Su interpretación de las Suites de Bach es parecida o si)ue la 'is'a l*nea interpretativa >ue las de au ,asals? >uien le sirvió de eje'plo. tiliAa un violonchelo ! arco 'oderno? su sonido es denso ! su articulación est llena de li)aduras haciendo >ue ese sonido sea a@n 's contundente. Su arco apenas despe)a de la cuerda ! el vibrato aun>ue no es tan utiliAado co'o en el caso de #ischa #aisR!? ta'bin es a'plio? nada parecido al utiliAado en la poca. 5e sus )rabaciones de las Suites destacan dos? en 1($+ en ar*s ! 1(42 en %ondres. /ortelier? /ortelier? 2++". 2+ +".

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Conservatorio Superior Música “Andrés de Vandelvira”, Jaén. Trabajo de Fin de studios. A!alia "ico #orras K%as K%as Seis Seis Suites Suites para para Violo Violonch nchelo elo Solo Solo de Johann Johann Sebast Sebastian ian Bach Bach interpretadas por aul ortelier /1(1=1((+? en una )rabación >ue realiAó en una i)lesia londinense en 1(42? se editan ahora a partir de los 'sters ori)in ori)inale aless en estre estreo o ! re'ast re'asteri eriAad Aados os en los estudi estudios os -bbe! -bbe! 7oad 7oad de %ondres. El resultado deja atónito al escucha. -r>ueo? di)itaciones? fraseo sin)ular ! sobre todo la fidelidad a la partitura? entre otras cualidades? hacen de esta versión de una de las obras cu'breL. /Espinosa? 2+1".

or @lti'o no'brar a otro )ran 'aestro? #stislav 7ostropovich 7ostropovich /1(2&=2++&. 0o! en d*a? las suites de Bach for'an f or'an parte del repertorio de cada violonchelista violonchelista distin)uido? ! 'uchos de ellos han )rabado el ciclo co'pleto. Sin e'bar)o? cuando hace sesenta aHos? 7ostropovich realiAó todas las suites en p@blico? fue un acto de )ran inters !a >ue era el pri'ero >ue se un*a a la tarea previa de au ,asals. ,uando esta )rabación se realiAó en vivo se realiAó en 1("" en el festival de la pri'avera de ra)a? 7ostropovich ten*a 24 aHos de edad. -so'bró al p@blico con su entusias'o juvenil ! su sorprend sorprendente ente 'adureA art*stica. art*stica. En 1((1 el violonch violonchelis elista ta hiAo una )rabació )rabación n co'pleta de las suites de Bach en Francia? cuando l ten*a $ aHos. /
I(. %!&uesta inte%&%etatia stu studi dio o ) pro propu pues esta ta de int inter erpr pret etac aci* i*n n del del prel prelud udio io de de la V Suit Suite e de +ac' +ac' ;<

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Observando los diferentes puntos de vista a la hora de ejecutar una suite? se ha optado por hacer una proposición propia de interpretación? teniendo en cuenta a los )randes intrpretes ! 'i for'a de entender la '@sica de esta poca tanto 'usical co'o tcnica'ente. tcnica'ente. Se realiAar una propuesta fiel al estilo barroco ! otra >ue coincida con los aspectos del estilo 'oderno a la hora de interpretar este preludio de la V Suite de Bach. En a'bas a'bas sern sern utiliA utiliAado adoss violo violonch nchelo elo ! arco arco 'odern 'odernos? os? hacie haciendo ndo las las distin distincio cione ness estil*sticas solo con recursos tcnicos ! 'usicales.

I(.1. I(.1. 4ist!%icista %o principal de esta interpretación es la b@s>ueda del sonido caracter*stico de la poca? es decir? uso de cuerdas al aire para un sonido 's abierto ! con resonancia /'s co'@n'ente deno'inado Kcon aireL. El vibrato ser escaso ! al final de las notas !? por supuesto? en el caso de esta suite? el uso de la scordatura. a'bin se ha tenido en cuenta las articulaciones de dicha poca? hacindolas 's li)eras ! cortas ! la i'portancia del peso ar'ónico a la hora de frasear. Este preludio debe ser de carcter sole'ne ! 's oscuro? propia'ente dado por la tonalidad de 5o 'enor? al)o >ue se reforAar nada 's co'enAar por>ue en los tres pri'eros co'pases? se encuentra una pedal de tónica de i'portante peso? la cual ha! >ue resaltar apo!ndose en ella. or eje'plo? en el pri'er co'ps se co'enAar con el 5o al aire )rave ! lue)o se aHadir*a la octava poco a poco acercndose a la cuerda con el arco. %os )rupos de se'icorcheas se'icorcheas >ue encontra'os posterior posterior a un acorde deben de diri)ir la '@sica hacia el si)uiente acorde o nota 's lar)a? haciendo >ue no sean estticas ! no lleven un rit'o r*)ido.

I"#$%&'()*+ 11, P:'" : %*+)('.


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I"#$%&'()*+ 12, S=)(0&('$ # :;+ :)&)>)& '()' " '(0&: 1.

I"#$%&'()*+ 13, S=)(0&('$ # :;+ :)&)>)& '()' " '(0&: 2.

,uando aparecen los )rupos de tres se'icorcheas justo despus de un acorde? se realiA realiAar arn n al)o al)o 's cortos cortos de su durac duració ión n ! sin li)ad li)adura uras? s? en arcos arcos separa separado dos? s? buscando esa li)ereAa de la '@sica en las notas cortas t*pica de la poca. odos los trinos >ue aparecen en el preludio se ejecutarn sie'pre co'enAando por la nota superior? >ue se usaba a 'odo de apo!atura justo antes de co'enAar el trino? al estilo de la poca. ,uando apareAcan notas con puntillo la duración ser al estilo del doble puntillo francs $ !a >ue? es la 'anera 's usual de interpretar los puntillos en la poca del barroco. ara tocar un acorde? el apo!o ser sie'pre las notas 's )raves? dejando 'a!or aire ! libertad sonora a la @lti'a nota a)uda. 7ott'ann? Murt. /s.f. "a interpretación de la Música $arroca. #anuscrito no publicado. publicado. 5isponible

en

http6PP888.revista'usical http6PP888 .revista'usicalchilena.uchi chilena.uchile.clPinde9.php le.clPinde9.phpP7#,0Particle P7#,0ParticlePvie8FileP1$ Pvie8FileP1$1P1(3 1P1(3 2

I"#$%&'()*+ 14, A00 + "'$ +0%'$ >&'<$ :" '(0&:.

9

En teor*a aun>ue no sie'pre en la prctica? actual'ente se entiende >ue un puntillo au'enta en la 'itad el valor de la nota precedente. En el Barroco? sin e'bar)o? el valor del puntillo? ! de las notas anterior ! posterior? depend*a del conte9to 'usical. Esta a'bi)edad se deb*a en parte? a >ue hasta 'ediados del S.:VIII se desconoció el doble puntilloG pero el factor funda'ental era lo poco >ue se preocupaban los '@sicos por la precisión de la notación. 0a'ido Orte)a? O'ar. /2+1. Con+enciones r&tmicas. #anuscrito no publicado. 5isponible en http6PPes.scribd.co'PdocP22+"2141(P,OVE,IOES= 7I#I,-S 7I# I,-SUsc Uscribd ribd


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Otro punto 'u! i'portante es >ue? este preludio est lleno de cadencias las cuales deben ser diri)idas poco a poco con los co'pases anteriores >ue las preceden? haciendo lle)ar a la '@sica a su cul'en.

I"#$%&'()*+ 15  1-, C':+()' # ""<' '" '(0&: 8)+'" # :' :' ) ' "' 8#>' :" &"#:)0.

En estos co'pases de sucesión de se'icorcheas se co'enAar en piano ! con un poco de rubato? poco a poco se ir crescendo ! au'entando au'entando la velocidad velocidad hasta lle)ar lle)ar a un fuerte en el pen@lti'o co'ps para caer en el acorde de do'inante? >ue da co'ienAo a la fu)a. 5icho acorde se ejecutar arpe)iado ! for'ar parte de la pri'era sección del preludio haciendo de cierre hacia la fu)a? por lo tanto? la fu)a co'enAar con la corchea >ue si)ue a dicho acorde. En la fu)a es 'u! i'portante la articulación !a >ue? le da el carcter 's 'ovido ! li)ero >ue la caracteriAaG en el caso de las corcheas se utiliAar staccato ! las se'icorcheas se usar el picado? para poder diferenciar bien cada parte del estilo fu)ado. -de's -de's de la articulación otro punto a tener en cuenta es la acentuación de la pri'era parte del co'ps de este 3P4? siendo de )ran i'portancia los i'pulsos creados por las anacrusas. Otro dato i'portante ser el uso de las arcadas? en esta interpretación se utiliAarn pocas li)aduras ! casi todas las notas cortas se harn separadas? sin estar li)adas apenas? buscando un sonido 's corto ! li)ero al estilo de una danAa de la poca. En esta interpretación la fu)a ser 's rpida ! la pri'era sección 's lenta? para poder buscar respiraciones respiraciones en la '@sica ! ese KaireL entre una ! otra nota.

I(.2 M!#e%na Est claro >ue es 'u! i'portante conocer las caracter*sticas de la poca en la >ue se escribe una obra pero no solo es eso la esencia de una buena interpretación. 7eali 7ealiAar Aar una una buena buena ejecu ejecució ción n de una obra obra puede puede ser ta'bi ta'bin n adapta adaptarla rla a las circunstancias o conte9to en el >ue se encuentra la '@sica ! el intrprete a la hora

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ejecu ejecutar tar cual> cual>uie uierr obra? obra? sea del si)lo si)lo >ue >ue sea. sea. -s* -s* se observ observa a otros otros aspect aspectos os 'usicales dentro de una 'is'a pieAa 'usical ! conocer otros recursos para hacer una interpretación distinta a la de la poca. En esta esta inte interp rpre reta taci ción ón 'ode 'odern rna a se ju)a ju)ar r con con los los recu recurs rsos os tcn tcnic icos os 's 's representativos del ro'anticis'o? propio de la construcción del instru'ento? ! de la '@sica 's cercana a nuestra poca 'usical. 0aciendo de esta ejecución al)o 'u! distinto a la historicista a pesar de >ue se utilice el 'is'o violonchelo. %a pri'era parte del preludio se desarrollar utiliAando un sonido 'ucho 's le)ato ! ro'ntico? al)o >ue se conse)uir con una 'anera de pasar el arco 'u! distinta a la interpretación interpretación historicista? es decir? !a no se busca ese sonido libre ! con aire sino >ue? el arco no ser levantado de la cuerda ! se 'antendr el sonido en toda la duración de las notas. -de's? ste ser sujetado de la 'anera 'oderna? poniendo la 'ano en el talón? consi)uiendo consi)uiendo as* el peso >ue diferencia el sonido de un estilo ! otro. En el co'ienAo !a difiere de la anterior pues la doble cuerda de la octava del pri'er co'ps no se realiAar co'o en la interpretación anterior si no >ue se tocarn juntas directa'ente. El apo!o de los acordes !a no ser en las notas )raves ! >uedndose en la nota superior si no >ue? se ejecutarn de dos en dos? dndole el 'is'o apo!o a todas las notas. En cuanto a los )rupos de tres se'icorcheas >ue aparecen despus de los acordes !a no realiAarn en arcos distintos si no >ue estarn las tres li)adas? ! su duración ser e9acta. -de's? el +ibrato de la 'ano iA>uie iA>uierda? rda? ser un +ibrato ro'ntico? 'ucho 's ancho? !a >ue en esta poca al e9istir la pica la 'ano iA>uierda no tiene >ue sujetar el +ibrato o ancho ! casi violon violonche chelo lo ! por lo tanto tanto tiene tiene 'a!or 'a!or libe liberta rtad d para para hacer hacer un +ibrat

continuo. -s*? no se utiliAar al final de las notas lar)as? ser utiliAado desde el co'ienAo hasta el final. %a din'ica es 'ucho 's fuerte en )eneral? haciendo contrastes pero? en un ran)o en el >ue predo'ina el sonido forte. En cuanto al fraseo es 'ucho 'enos contrastante? no se buscarn )randes diferencias en los cierres de las frases pues sern 'enos evidentes evidentes >ue en la anterior interpretación. interpretación.

I"#$%&'()*+ 17, B'( J.S. 6. V S#)% '&' (""0 $0"0. C. 14  15? )'+0 $;)%0 + " 15.

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En cuanto a la ejecución de las se'icorcheas? no se to'ar ese tie'po cadencial >ue diri)*a hacia las notas lar)as sino >ue? se realiAan a un te'po 's r*)ido? dndole un carcter 'ucho 's pesado. - diferencia de la interpretación anterior? el acorde final antes de co'enAar la fu)a no se ejecutar arpe)iado. En cuanto a la fu)a? el )olpe de arco >ue se utiliAa ser 'enos saltado? corcheas separadas pero casi en detac%) ! se'icorcheas en una articulación total'ente le!ato dife difere renc ncia iand ndo o las las part partes es del del esti estilo lo fu)a fu)ado do pero pero en 'eno 'enorr 'edi 'edida da >ue >ue en la interpretación historicista? haciendo de ella al)o 's abstracto ! con 'enos claridad. En cuanto a la articulación ser sie'pre a la cuerda buscando ese sonido 's denso ! 'enos li)ero >ue se har*a en la poca. - diferencia de la interpretación historicista en esta ocasión la fu)a no pierde su carcter fu)ado pero si un poco el de danAa !a >ue? ser 's pesada ! con 's sonido en las notas cortas. En esta interpretación? a diferencia de la anterior? la fu)a ser 's lenta por el hecho de ser un sonido 's pesado ! 'enos articulado? ! la pri'era sección del preludio ser 's rpida >ue en la interpretación de poca !a >ue? se buscar 'enos esa respiración de la '@sica.

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(. C!nc$usi!nes o'ando co'o punto de partida para esta investi)ación la co'parativa del estilo interpretativo historicista ! 'oderno? se pueden observar clara'ente >ue ha! )randes diferencias entre uno ! otro. 5iferencias >ue no solo son dadas por el tipo de instru'ento ! arco utiliAado sino >ue? intervienen 'uchos ele'entos co'o por eje'plo los recursos tcnicos utiliAados en cada uno? el tipo de sonoridad buscada en cada

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estilo? as* co'o la 'anera de frasear la '@sica o incluso los tipos de articulación utiliAados. 5esarrollando 5esarrollando un anlisis desde un punto ar'ónico? fraseoló)ico e interpretativo del reludio de la V Suite de Bach se obtendr? ade's de una 'a!or co'prensión de la obra? infor'ación 'u! necesaria para saber los recursos con los >ue trabajar las propuestas de interpretación. interpretación. -l realiAar las propuestas interpretativas interpretativas se tendr un a'plio abanico de recursos a la hora de diferenciar un estilo de otro ! esto se refleja clara'ente en cada una de ella ellas. s. %a dife difere renc ncia ia se ve 'uch 'ucho o 's 's clar clara a cuan cuando do se toca toca con con instr instru' u'en ento toss diferentes? pero el reto de esta investi)ación era conse)uir esas diferencias con el 'is'o cello ! arco? lo cual dificulta en 'a!or 'edida el destacar una interpretación de otra? consi)uiendo as* una versatilidad ! a'plitud tcnica por parte del intrprete. -s* se puede observar co'o una 'is'a obra para un 'is'o instru'ento? puede variar en )ran 'edida se)@n el tipo de interpretación >ue se elija ! las bases de infor'ación >ue se ten)an.


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(I. T%abaj! 6utu%! n trabajo futuro a esta investi)ación ser*a hacer el 'is'o recorrido >ue con el reludio de la V Suite pero con todos sus 'ovi'ientos? 'ovi'ientos? ! posterior'ente realiAarlo realiAarlo con cada una de las Suites. or otro lado ser*a interesante esco)er esco)er una obra de otra poca co'o por eje'plo el clasicis'o? ! hacer el 'is'o trabajo >ue en esta investi)ación ! ver >u diferencias instru'entales? tcnicas ! sonoras se podr*an encontrar en dicho caso.


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7I#I,-SUscribd = #atteo #atteo ;offril ;offrille ler. r. /s.f. /s.f. En
publicado.

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http6PP888.revista'usica http6PP888 .revista'usicalchilena.uch lchilena.uchile.clPinde9.ph ile.clPinde9.phpP7#,0Particle pP7#,0ParticlePvie8FileP1 Pvie8FileP1$1P1( $1P1( 32 $io!rap%*. #anuscrito no publicado. 5isponible en de = Staf Stafff? 7ovi. vi. /s.f s.f.. rtist $io!rap%*.

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Otterbach? Friede'ann. /1((1. #o%ann Sebastian $ac%' Vida * obra . #adrid6 -lianAa Editorial. Editorial.

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SchulAe? 0a 0ans=Joachi'. /2 /2++1. #o%ann Sebastian $ac%. Documentos sobre su +ida * su obra. -lianAa #@sica.


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-tlas. =

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I:. Ane9!s I:.1. a%titu%a e#ición +!#e%na

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I:.2. Manusc%it!


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Estudio y Propuesta de Interpretación del Preludio de la V Suite de Bach.doc

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