REALIDAD LINGÜÍSTICA EN EL PERÚ
¿Qué ocurre hoy en día con los habitantes de nuestro país si no dominan lenguas como el inglés, el castellano, el francés, o lenguas en las que se difunden la tecnología y las ciencias? ¿Qué ocurre frente a esta realidad con poblaciones que hablan sólo las lenguas nativas como el aimara, el quechua, o el yaminahua, oriundos del Perú? Por lo cual los estudios demuestran la falta de, identidad acional, principios y valores de parte de los peruanos, ya que no todos se sienten orgullosos orgullosos de ella, inclusive otros aun aun no conocen! ¿"onoces realmente la realidad ling#ística del Perú?
$orres %&''() afirma que el Perú es definido como multiling#e y pluricultural porque porque coe*is coe*isten ten muchas muchas lengua lenguass y dialec dialectos tos,, grupos grupos étnico étnicoss y cultur culturas as diversas, así como diferentes familias ling#ísticas! +sí también, uesta %&'-.) e*plica que en el Perú se observa la e*istencia y uso de diversas lenguas por poblaciones monoling#es y biling#es, que son las personas que hablan su lengua materna y el castellano como idioma legalmente reconocido en el Perú! /egún "errón %-012), %-012), 3l Perú ling#ísticamente ling#ísticamente est4 fragmentado fragmentado y conformado apro*imadamente por catorce grupos idiom4ticos!
/egún /egún el último último censo censo que reali5 reali5ó ó el 6nstit 6nstituto uto acion acional al de 3stadí 3stadísti sticas cas e 6nform4tica %636, &''7), en el Perú encontramos -2 familias ling#ísticas y (' etnias, adem4s el 8inisterio de "ultura %86"9, &'--) afirma que e*isten :7 lenguas lenguas indígenas indígenas!! +nte +nte ello +lvarado +lvarado %&'-&) %&'-&) considera considera clasificar clasificar ;tres grupos como como cate catego gorí rías as gene genera rale les< s< el cast castel ella lano no,, las las leng lengua uass andi andina nass y las las ama5 ama5ón ónic icas as== %p!.& %p!.&)! )! + par partir tir de ello ello,, se debe debe tener tener en cuen cuenta ta que que ;el ;el castellano es la lengua oficial del país= %uesta, &'-., p!-&) del cual el 1:!-2> de los habitantes hacen uso de este idioma!
/e sabe que el fenómeno ling#ístico est4 inmerso en el Perú desde hace mucho tiempo como afirma $orres %&''()! /in embargo aún en la actualidad es un tema de preocupación e investigación, de esta manera lo e*presa 8endo5a %&''7) %&''7) ; @A y la enseBa enseBan5a n5a de la lengua lengua,, son las preocu preocupac pacion iones es prepon preponder derant antes es de los hispan hispanist istas as peruan peruanos= os= %p!(.) %p!(.),, ya que la actitu actitud d de muchos peruanos no es la correcta frente a la variabilidad de las lenguas, por no poseer una identidad ling#ística, se da la marginación y la discriminación por diversas variables o causas como lo manifiesta +rnao %&''1) <
"uando las personas discriminan %CcholeanD) toman en cuenta, grosso modo, los siguientes factores o variables< los rasgos físicos %el fenotipo), el nivel socioeconómico %clase social), el nivel de instrucción, la oposición urbanoErural y el maneFo del lenguaFe! 3stas son las variables fundamentales sobre las cuales se asienta la discriminación ling#ística!
3s por ello que uesta %&'-.) mediante sus investigaciones busca solucionar la falta de identidad, ampliando la visión de los peruanos sobre la realidad ling#ística, fomentando el respeto a las diversas culturas, así también pretende insertar nuevas formas de inclusión hacia las personas que no hablan el castellano! G finalmente acabar con la discriminación hecha entre mismos compatriotas!
Por otro lado, el Hobierno, fomenta el valor de las lenguas aborígenes y combate la discriminación ling#ística mediantes las políticas ling#ísticas vigentes! 3stas fueron dadas a través del 8inisterio de 3ducación %863I9, &'--) quien propuso lo siguiente< ;Jey K &072.< Jey que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias del Perú=! 3sta ley tiene como obFetivo principal que toda lengua aborigen goce de los mismos derechos que las dem4s lenguas y, que se mantenga y desarrolle en todo 4mbito! +dem4s dentro de esta ley se establece las ;8edidas contra la discriminación= %ormas Jegales, +rt! -7)! 3s así que se cuentan con medidas efectivas que eviten la discriminación ling#ística hacia personas que utilicen su lengua de origen!
3l lenguaFe no solo es terreno sino instrumento de discriminación, hay quienes se deFan influenciar y Fu5gan a los otros por el lenguaFe, color de piel o el apellido! 3stos est4n dando un paso dentro del terreno del racismo y muchos lo hacen inconscientemente, cada cual sabe dónde le aprieta el 5apato, pues quienes creen que los peruanos andinos deberían ;meForar= su espaBol para hablar como ellos, est4n deseando algo absurdo y nadie est4 e*ento de ello!
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Alvarado, L. (2012). Las lenguas en el Perú. Lima: Pontifcia Universidad Católica del Perú, p. !. Arnao, A. (200"). La discriminación en el Perú: Una mirada lingüística y social, #iscelanea. $ec%perado de &'ttp:avierarnaopastormiscelanea.*lo+spot.pe200"0ladiscriminacin-en-el-per-%na-mirada.'tml/ nstit%to acional de stad3stica e n4orm5tica del Perú (2006). $ec%perado de &'ttp:777.inei.+o*.pe/ $%esta, $. (201). El multilingüismo en el Perú, Academia 8U. $ec%perado de &'ttp:777.academia.ed%"06092L #ULL;U<#= L P$>?/ orres, C. (200!). Lingüística. Lima: nca ;arcilaso de la @e+a, p. !. #endoa, A (2006). Realidad lingüística Peruana . $ec%perado de: #inisterio de d%cación (2001) #inisterio de C%lt%ra (2011) Cerrón 1"B Lravo, P! ! %&'-:)! 3l lenguaFe en las tecnologías de la comunicación y la información< ¿ +decuado o no?! Hontanar , 14%-), -:'!
