ELECTRICIDAD Laboratorio 10 “CAMPO
MAGNÉTICO Y CAMPO ELÉCTRICO ” INFORME Alumno Acco, Gino Alva, Gustavo Balbín, Pablo Pro!"#or José Miranda Miranda Vega Vega $"%%i&n C15-01-A
ec!a de reali"aci#n$ 0' (" o%tubr" ec!a de entrega$ 1) (" o%tubr"
*01+ , *
INTROD-CCI.N
En esta actividad determinaremos y verificaremos por medio de experimentos las configuraciones de campo eléctrico, capacitancia e inductancia. Teniendo en cuenta la teoría, se busca en la elaboración de esta práctica concluir de manera tal que cada alumno esté en capacidad de distinguir patrones de líneas de campo magnético en la vecindad de un conductor recto que transporta una corriente, contemplando conceptos tales como corriente eléctrica y campo magnético generado por el movimiento de una carga; además cada uno debe estar en la capacidad de enunciar las diferencias y semean!as entre campo magnético y campo eléctrico referenciando conceptos básicos de los fundamentos de la electricidad y magnetismo.
RE$-LTADO$ DEL LA/ORATORIO
- V%&''CA& (A CAPAC')A*C'A %+'VA(%*)%
Araos el circuito . edios la ca/acitancia de cada ca/acitor . luego consideraos C 1$ 0,234, C $ 1,5234, C6$ ,782349 CAPAC'):& VA(:& *:M'*A( VA(:& M%;';:
C1234
C234
C6234
Ct234
- V%&''CA& (A &%<'<)%*C'A< '*)%&*A ;% (A< B:B'*A<
Medios la resistencias interna de cada bobina, considerando (1$ 1=, ($ =, (6$ 6,5=9 &%<'<)%*C'A< ;% B:B'*A VA(:& M%;';:
&12>4
&2>4
&62>4
0
10
0
&t?&1@&@& 62>4 0
- ;%)%&M'*A& (A &%AC)A*C'A '*;C)'VA %+'VA(%*C'A
;eterinaos la inductancia euivalente considerando las resistencias internas de las bobinas, luego edios la tensi#n . la corriente /ara encontrar la i/edancia /or la (e. de :! consideraos las isas resistencias del caso anterior9 &t2>4 2V4 '2A4 D2>4?E' (2=4?2D- &t41E EF (2=4?DEF (2=4?(1@(@(6 H
CONCL-$IONE$ ANALTICA$
"e este informe podemos concluir que es posible electri!ar un cuerpo de diferentes formas no sólo frotándolo, sino también poniéndolo en contacto con otro ya cargado, o por inducción, en cada uno de estos métodos no se #destruye$ la carga, está siempre se conserva comprobando así la ley de la conservación de carga. %inalmente podemos concluir que la distribución de una carga en cualquier superficie puede ser &omogénea si esta no está en contacto con ning'n campo producido por otro obeto pues las cargas opuestas son atraídas y las cargas iguales se repelen, este &ec&o es importante en el proceso de carga por inducción en el que cargamos un obeto son ponerlo en contacto con otro salvo por nuestras manos que sirven de escape o de suministro de electrones.
APLICACIONE$
Señales de radio y televisión
(as se)ales de radiodifusión como la T* o la radio son campos eléctricos radiados que viaan por el espacio +me refiero por el aire. Estos campos eléctricos que son ondas se emplean para transmitir se)ales de información a distancia sin necesidad de cables. Galvanómetro Es un aparato que se usa para medir peque)as intensidades de corriente. -onsta de una agua unida, mediante un muelle en espiral a una bobina rectangular plana colocada entre los polos de un imán permanente. En el interior de la bobina se coloca un n'cleo de &ierro dulce, para concentrar las líneas del imán. -uando la corriente pasa por la bobina act'a sobre el conunto un par de fuer!as que tiende a orientarla en dirección perpendicular al campo. El resorte &ace entonces un par de fuer!as que equilibran el giro. or tanto la desviación es directamente proporcional a la corriente y esa desviación la mide a la agua. Microondas
El microondas utili!a una se)al electromagnética +porque una se)al electromagnética incluye campo eléctrico y magnético que funciona a la frecuencia de resonancia del agua, esto quiere decir que sólo las moléculas de agua vibran &aciendo que aumenten su energía y se rompan &aciendo que se evaporen. +or eso sólo se calienta la lec&e y no la ta!a
Tinta de impresora
(as gotas de tinta de tu impresora componen las letras gracias a la aplicación de un campo eléctrico que le manda la posición exacta en el papel. Ten en cuenta que el espacio es muy peque)o y no se puede &acer con métodos mecánicos.
