EL SUSTANTIVO. 5º DE PRIMARIA. MARIA DEL ROSARIO ANDREU NAVARRO
INDICE. DIAPOSITIVA 3- Objetivos. DIAPOSITIVA 5- Contenidos. DIAPOSITIVA 6- ¿Qué es un sustantivo? DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 7- Actividad del sustantivo. DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 8- Género y número.
INDICE DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 11- Act. género género y número. DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 14- Clases de sustantivos. DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 18- Act. clases sustantivos. DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 19- Actividades de repaso DIAPOSITIVA DIAPOSITIVA 22- bibliografía.
OBJETIVOS. • Reconocer la función del sustantivo en una oración. • Reconocer y diferenciar un sustantivo propio y común. • Reconocer y clasificar sustantivos.
OBJETIVOS. • Clasificar sustantivos según su género y número. • Reconocer y diferenciar entre sustantivo concreto y abstracto, sustantivo común y propio y sustantivo individual y colectivo.
CONTENIDOS. • EL SUSTANTIVO: • Clases: comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos. • Género: masculino o femenino. • Número: plural o singular.
¿QUE ES UN SUSTANTIVO? • Los sustantivos son las palabras con las que nombramos a las personas (Maria, leñador), los animales (conejo, búho), las cosas (árbol, piedra), los lugares (bosque, pueblo) y los sentimientos (cariño, miedo).
ACTIVIDAD DEL SUSTANTIVO:
• Observa la imagen y escribe 5 sustantivos que veas en el dibujo.
EL SUSTANTIVO. GÉNERO Y NÚMERO: • Todos los sustantivos tienen género, pueden ser masculinos o femeninos, para saber cual es el género de un sustantivo utilizamos el artículo. - Los sustantivos que pueden llevar delante el artículo el son sustantivos masculinos. Ejemplo: el gato, el balón.
EL SUSTANTIVO. GÉNERO Y NÚMERO:
- Los sustantivos que pueden llevar delante el artículo la son sustantivos femeninos. Ejemplos: la gata, la pelota, la amistad. Pero hay sustantivos que: - Pueden ser comunes en cuanto al género: los l os que se refieren a personas que tienen la misma forma para el masculino y el femenino y solo se diferencian por el determinante que los acompaña.
EL SUSTANTIVO. GÉNERO Y NÚMERO: n úmero, pueden • Todos los sustantivos tienen número, estar en plural o en singular. - Los sustantivos que están en singular se refieren a una sola persona, animal etc. Ejemplos: amigo, león, foto. - Los sustantivos que están en plural se refieren a varias personas, animales etc. Ejemplos: amigos, leones, fotos.
ACTIVIDADES SOBRE EL GÉNERO Y NÚMERO. Escribe delante de cada sustantivo el artículo el o la según sean masculinos o femeninos: - ELRELOJ - LUNES E L - META - EDAD LA LA - FUNCION - CAUDAL - LAPEZ - EL MOTO
EL
LA
ACTIVIDADES SOBRE EL GÉNERO Y NÚMERO. • Completa este cuadro: Singular
Trébol casa
Moto
Plural tréboles
Casas motos
Singular
Foto Ratones
Balón.
Plural Fotos
Ratón Balones
Singular Luz
Plural Luces
Dulce
Dulces
Goma
Gomas
CLASES DE SUSTANTIVOS. • Según el significado que expresan, se distinguen diferentes clases de sustantivos: - Sustantivos comunes y propios: - Los comunes son aquellos que nombran a personas, animales y cosas en general. Ejemplo: chica, gato, río.
CLASES DE SUSTANTIVOS. -
Los propios son aquellos que nombran a
personas, animales o cosas en particular, se escriben siempre con mayúsculas. mayúsculas. Ejemplo: Misi, Ana, Ebro. - Su Sust stan anti tivo voss concr concret etos os y abs abstr trac acto tos: s: - Los concretos nombran todo aquello que podemos percibir por los sentidos. Ejemplo: señora, agua, resplandor.
CLASES DE SUSTANTIVOS. -
Los abstractos nombran todo aquello que
no se percibe por los los sentidos. Ejemplo: esperanza, inteligencia, alegría. - Su Sust stan anti tivo voss indiv individu idual ales es y colect colectiv ivos os:: - Los individuales nombran en singular a una sola persona, animal o cosa. Ejemplo: soldado, oveja, abanico.
CLASES DE SUSTANTIVOS. - Los colectivos nombran, estando en singular, un grupo de personas, animales o cosas. Ejemplo: ejercito, rebaño, vajilla.
ACTIVIDADES SOBRE CLASES DE SUSTANTIVOS: • Lee el texto y clasifica los sustantivos de cada clase que aquí aparezcan: Yo quisiera expresar con palabras sencillas todo el encanto que las cosas (un palacio, una callejuela, un jardín) tienen a ciertas horas. horas . También esta vieja ciudad de Cantabria ofrece momentos fugaces en que muestra su espíritu …
ACTIVIDADES DE REPASO • Completa eta estas ora oracione ones con las palabras que se indican entre paréntesis: 1. Juan es trom rompeti petissta en la (su (sustanti antivvo colectivo) de su colegio. 2. En el museo ha hayy obr obraas de de ar arte de de gr gran (sustantivo abstracto). 3. El (sus (susta tant ntiv ivoo ind indiv ivid idua ual)l) rojo rojo se ha quedado sin tinta.
ACTIVIDADES DE REPASO • Completa el cuadro con el masculino o femenino de los nombres siguientes: Masculino Actor Héroe Tigre Femenino Actriz
Heroína
Tigresa
Reina
Rey
ACTIVIDADES DE REPASO • Forma el plural de estos sustantivos: - Peluca Pelucas. - Estación Estaciones. - Torre Torres. - Ciudad Ciudades. - Portal Portales.
BIBLIOGRAFIA: • Lengua y literatura un mundo para todos, ediciones SM. • La tira de colores, tercer ciclo de primaria, Anaya.
