Educação e Internet - 2014
Modelo de Comunicação Hiperpessoal A Comunicação Mediada por Computador promove uma comunicação comunicação relacional muito rica e capaz de solucionar problemas à distância, como tem sido comprovado em várias investigações. Eistem várias variáveis sub!acentes nas relações interpessoais e sociais "ue necessitam de ser analisadas para compreender estes processos de comunicação e interação online. #egundo $alt%er &'(()*, o este modelo de comunicação %iperpessoal baseia+se na ausncia de pistas visuais e na assincronia. -s seus estudos revelaram "ue os grupos de comunicação mediada por computador &CMC* possuem um nvel de a/etividade e emoção superior aos grupos de comunicação /ace+a+/ace, assim designou este /acto como 0comunicação %iperpessoal1. A teoria %iperpessoal con/ronta os processos psicol2gicos da comunicação relacional com os "uatro componentes do tradicional es"uema da comunicação, nomeadamente o recetor, emissor, canal e /eedbac3. + 4ecetor5 6a interação online os su!eitos procuram caractersticas similares entre os seus parceiros de conversação, isto por"ue, tendemos a nos identi/icar com pessoas "ue tm atividades e interesses em comum. + Emissor5 7ado "ue a comunicação não 8 /ace+a+/ace, o emissor não tem de se preocupar com a sua aparncia, gestos e inseguranças, transmitindo uma impressão mais mais posi positi tiva va de si pr2p pr2pri rio o ao rece receto tor. r. 6as 6as mens mensag agen ens s envi enviad adas as em CMC CMC os pensamentos e sentimentos pessoais, tendem a ser mais verdadeiros, visto "ue o su!eito epõe mais o seu ntimo. + Canal5 A CMC assncrona tem uma maior tendncia a levar à interação interpessoal, devid devido o ao /acto /acto de não não %aver %aver tantos tantos /atore /atores s eter eternos nos impli implicad cados os no proces processo so de comu comuni nica caçã ção, o, %á mais mais temp tempo o para para dar dar resp respos osta ta,, pode podend ndo o as mens mensag agen ens s ser ser alteradas. + 9eedbac35 6o desenrolar das interações entre os su!eitos, as impressões positivas tendem a se consolidar, /ortalecendo os laços !á criados. :tz &;<<<* sintetiza este modelo da seguinte /orma5
0Em CMC, CMC, os utili utilizad zadore ores s tm oportu oportuni nidad dade e para para /azere /azerem m autoa autoapre prese senta ntaçõe ções s seletivas. =m tempo para pensarem como se apresentarem a si pr2prios e podem esco escol% l%er er os seus seus aspe aspeto tos s posi positi tivo vos. s. >or >or outr outro o lado lado,, na CMC CMC as pist pistas as soci sociai ais s reduzidas levam a uma perceção idealizada pelos su!eitos "ue o percecionam. Ele&a* tem apenas a in/ormação positiva e in/laciona a impressão "ue constr2i do outro, pela gene genera rali liza zaçã ção o
dess dessas as
pist pistas as
posi positi tiva vas s
a
outro outros s
aspe aspeto tos s
desc descon on%e %eci cido dos s
da
person personal alida idade. de. A CMC CMC pode pode portan portanto to ser mais mais social social e ntim ntima a ou 0%ipe 0%iperpe rpesso ssoal1 al1 "uando comparada com a comunicação comunicação /ace+a+/ace.1 Considero "ue, nos dias de %o!e, as CMC são uma importante /orma de comunicação. =anto =anto a nvel nvel pesso pessoal al como como pro/is pro/issio siona nal, l, o modelo modelo de comun comunica icação ção in/lu in/luenc encia ia /ortemente a sociedade, pois vivemos na era das novas tecnologias. tecnologias.
?ibliogra/ia5 @uin @uinta tas+ s+Me Mend ndes es et al. al. &;<' &;<'<* <* + Comu Comuni nica caçã ção o Medi Mediat atiz izad ada a por por Comp Comput utad ador or e Educação -nline