Sedikit pembahasan mengenai media baru dengan segala karakteristiknya yang ada dan pengaruhnya terhadap masyarakat sosial juga terhadap pembentukan budaya bayu. Berawal untuk pemenuhan tugas akhir ...
Deskripsi lengkap
pkpr
kuesionerFull description
Deskripsi lengkap
Full description
Full description
CASP ROM EXERCISEFull description
RPPMDeskripsi lengkap
kuesionerDeskripsi lengkap
j
Full description
yesFull description
Full description
Full description
pkprDeskripsi lengkap
LKPD PERKALIAN MATRIKS
PENGARUH AKTIVITAS MENGUNYAH PERMEN KARET RENDAH GULA TERHADAP RASA HAUS DAN IMPLIKASIN IM PLIKASINYA YA SELAMA INTERDIALIS INTE RDIALISIS IS PADA PASIEN PASIEN YANG YANG MENJALANKAN HEMODIALISA DI RSPAD GATOT SOEBROTO JAKARTA
1. Apa alasa alasan n peneliti peneliti nt! nt! "ela! "ela!!an !an peneli penelitia tian n He"#$ial%sis "e&pa!an sat tin$a!an nt! "en''anti!an !e&(a 'in(al "es!ipn )a&s $ila!!an $ila!!an pe"*atasan pe"*atasan aspan +ai&an %an' "en'a!i*at!a "en'a!i*at!an n se*a'ian se*a'ian *esa& pasien "en'el) "en'ala"i "lt !e&in'. ,. a. T(a T(an n Pene Peneli liti tian an Unt! "en'eta)i a!ti-itas ses$a) "en'n%a) pe&"en !a&et &en$a) 'la te&)a$ap &asa )as $an i"pli!asin%a sela"a inte&$ialisa pa$a pasien %an' "en(alan!an )e"#$ialisa *. P#plasi $an Sa"pel P#pl P#plas asii $ala $ala" " penel penelit itia ian n ini ini a$al a$ala) a) sel sel& &) ) pasi pasien en %an' %an' "en$a "en$apat pat!a !an n tin$a tin$a!a !an n $i&an'an )e"#$ialisa 1/ pasien. Sa"pel $ala" penelitian ini "en''na!an p&p#si-e sa"plin' *e&("la) 1,1 pasien 0!el#"p#! inte&-ensi 2 pasien3 !el#"p#! !#ntl 4, pasien5. +. Va&ia*el Te&!ait In$epen In$epen$en $entt 6 Men' Men'n% n%a) a) pe&"en pe&"en !a&et !a&et &en$a) &en$a) 'la 'la Depen$ent 6 Rasa )as Inst&"ent Inst&"ent 6 Le"*a& #*se&-asi #*se&-asi I 0*e&isi6 0*e&isi6 na"a &esp#n$en3 &esp#n$en3 sia3 (enis !ela"in3 !ela"in3 s!ala &asa )as p&e $an p#st53 Le"*a& #*se&-asi II 0*e&isi6 na"a &esp#n$en3 tan''al3 (a"3 (enis "in"3 ("la) &ine3 *e&at *a$an3 $an s!ala &asa )as5 $. Analisa Data Penelitian ini "en''na!an "et#$e (i t7test $an &e'&esi linie& *e&'an$a. e. Te"an Uta"a Pa$a Pa$a penel penelit itia ian n ini ini $i!e $i!eta ta)i )i *a)8 *a)8aa "en' "en'n% n%a) a) pe&"e pe&"en n !a&e !a&ett &en$ &en$a) a) 'la 'la $apat $apat *e&pen'a&) te&)a$ap &asa )as $i*an$in'!an $en'an ti$a! "en'n%a) pe&"en !a&et !a&ena te&*!ti $apat "en&n!an ID9G. 4. In:# In:#&" &"as asii %an' %an' $i$a $i$apat pat Men'n%a) pe&"en !a&et &en$a) 'la $apat *e&pen'a&) te&)a$ap &asa )as !a&ena pe&"en !a&et !a&et %an' ti$a! ti$a! "anis "anis $apat $apat "e&an's "e&an'san' an' !elen( !elen(a& a& sali-a sali-a33 $i*an$i $i*an$in'!a n'!an n $en'an $en'an ti$a! ti$a! "en'n%a) pe&"en !a&et !a&ena te&*!ti $apat "en&n!an ID9G. ;. Apa $ila! $ila!!an !an (i (i -ali$it -ali$itas as $an &elia &elia*il *ilita itass