Syllabus Derecho Judicial Derecho Uap

U  N I V E R S I D A D A

LAS

P

ERUANA

S

Facultad de Derecho y Ciencia Política Escuela Académico Pro es esional de Der echo

SÍLABO

I. DATOS GENERALES GENER ALES 1.1. Asignatura : 1.2. Ciclo Académico : 1.3. Código : 1.". #rea Curricular : 1.(. Carrera Académico ) %ro&esional : 1.*. +e,uisito : 1.7. emestre Académico : 1.. oras semanales  mensual : 1..1. oras teóricas : 1..2. oras r4cticas : 1./. Créditos : 1.10. %ro&esor 5es6 : 1.11. e8to e8to 94sico :

Derecho Judicial VII 070307!03 $ormación %ro&esional 'eneral Derecho -inguno 200/  1 3  (1 3 0

3 ;-+;<

'#=V!>?

Juan.

520076. Teoría general del proceso. =ima: %alestra !ditores.

II. SUMILLA =a asignatura ertenece al 4rea curricular de &ormación ro&esional general@ es teórica  r4ctica  tiene como roósito la identi&icación los comonentes de la estructura de la organiBación udicial  &iscal? tanto en el 4rea del go9ierno institucional institucional como en la de los órganos urisdiccionales  &iscales? resectiamente? los sistemas de control  la distri9ución del sistema de usticia a niel nacional.  A9orda el estudio de las siguientes unidades de arendiBae: arendiBae: 1. Erganos de gestión  de control. 2. istemas de control. 3. Erganos urisdiccionales  &iscales. ". Desarrollo de la actiidad urisdiccional? régimen de magistrados  au8iliares urisdiccionales. III. COMPETENCIA Comrende Comrende la estructura? organiBación? organiBación? comosición  distri9ución a niel nacional del sistema de usticia orientado al de9ido eercicio del derecho humano? alorando la imortancia de la e&ectiidad de la tutela urisdiccional. IV.- CAPACIDADES 1. +econoce interacción interacción entre entre las &unciones de de los órganos de go9ierno go9ierno  las de los órganos de la &unción urisdiccional o &iscal? determinando la imortancia de un e&iciente sericio de usticia. 2. Identi&ica la &unción de control  los órganos encargados encargados de la misma? alorando la necesidad de una administración institucional e&icaB. 3. +econoce los órganos urisdiccional urisdiccionales es  &iscales? su relación con el rinciio de la instancia lural? asumiendo la imortancia del desarrollo de la actiidad  urisdiccional  urisdiccional no reista en los códigos rocesales  las cometencias cometencias corresondientes. ". Identi&ica los re,uisitos ara ser nom9rado ueB o &iscal? sus derechos  o9ligaciones? o9ligaciones? alorando la actiidad del au8iliar urisdiccional.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I ÓRGANOS DE GESTIÓN Y DE CONTROL CAPACIDAD +econoce interacción entre las &unciones de los órganos de go9ierno  las de los órganos de la &unción urisdiccional o &iscal? determinando la imortancia de un e&iciente sericio de  usticia. SEMANA SESIÓN

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

1

Identi&ica la naturaleBa urFdica !la9ora su roia erceción del %oder Judicial  del inisterio concetual de la imortancia de %G9lico  sus &ines. cada institución ara la igencia del !stado de Derecho.

2

!l e,uili9rio de oderes  la identi&icación de los órganos de gestión  administración udicial  &iscal.

De9ate so9re la di&erencia entre indeendencia udicial  autonomFa institucional.

3

%olFticas de gestión? administración de recursos escasos: Calidad total? reingenierFa? outsourcing  9enchtmarHing.

 AnaliBa la imortancia de la lani&icación estratégica ara o9tener m4s o9etios con menos recursos.

4

$acultades de los órganos de gestión  la e&icacia de sus olFticas con la &unción  urisdiccional  &iscal  el derecho de la o9lación a la tutela  urisdiccional.

 AnaliBa el origen de la resonsa9ilidad institucional en el 9uen o mal sericio del sistema de  usticia.

5

!l sistema de control  su naturaleBa como instrumento de la administración: Control resuuestario? administratio  control de idoneidad &uncional. Control urisdiccional.

+econoce los e&ectos de la tarea de control en la gestión  administración? asF como en el desarrollo de la &unción  urisdiccional dentro del roceso.



Con&lictos entre la acción de control de idoneidad &uncional con el control urisdiccional.

 AnaliBa la cometencia del órgano de control &uncional sin lesionar el rinciio de indeendencia.

!

Criterios ara la &ormulación del resuuesto institucional. ustentación resuuestal.

De9ate so9re la necesidad ,ue el resuuesto re&lee la olFtica general  la lani&icación.

+elación entre carga rocesal? retardo  gestión? administración  control.

Diagnostica la realidad sociourFdica  la e&icacia del sistema de usticia.

%rimera r4ctica cali&icada.

+esuele la r4ctica cali&icada.

1ª.

2ª.

3ª.

4ª. "

CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la imortancia de la actiidad de los órganos de gestión? administración  control en la e&icacia? e&ectiidad  e&iciencia del sistema de usticia  en el desarrollo del de9ido roceso A la con&ia9ilidad social de las decisiones udicial  &iscal.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II SISTEMAS DE CONTROL CAPACIDAD Identi&ica la &unción de control  los órganos encargados de la misma? alorando la necesidad de una administración institucional e&icaB. SEMANA

SESIÓN

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

istema de control &uncional? económico? administratio  &inanciero interno? e8terno  mi8to. u relación con el sistema nacional de control.

Veri&ica  e8one so9re el sistema de control de idoneidad &uncional e8istente en el %oder Judicial  el inisterio %G9lico.

!l control &uncional de ueces? &iscales  au8iliares  urisdiccionales  &iscales.

!la9ora un cuadro comaratio de los órganos de control &uncional en el %oder Judicial  en el inisterio %G9lico.

11

!l control urisdiccional a cargo de los órganos sueriores ,ue conocen en grado en el %oder Judicial  el control de &unción &iscal or los sueriores resectios.

 AnaliBa la e&ectiidad del control  urisdiccional  sus e&ectos en la lucha contra la corrución o eri&icación de &alta de rearación de los ueces  &iscales.

12

!l roceso de control &uncional  el tr4mite del control  urisdiccional. +ecursos e instancias.

 AnaliBa el rocedimiento discilinario en am9as 4reas identi&icando los untos crFticos.

edidas discilinarias. Cometencias.

Identi&ica las sanciones ,ue se alican de acuerdo a la graedad de las inconductas &uncionales.

=a 9ase su9etia de la resonsa9ilidad &uncional? administratia? urisdiccional o &iscal. Casos de resonsa9ilidad o9etia.

+esuele el dilema de resonsa9ilidad indiidual or cula directa o como consecuencia de una de&ectuosa administración de recursos.

!&icacia de los controles internos con reresentantes de instituciones aenas al %oder Judicial  al inisterio %G9lico.

 AnaliBa la naturaleBa de la actiidad de control determinando si la interención de ersonas aenas a la institución le dan m4s e&iciencia  credi9ilidad.

=a ;cma  las ;dicmas en el %oder Judicial. us inestigaciones  las olFticas de gestión.

Veri&ica si los órganos de gestión  administración asumen los resultados de control como instrumentos de gestión.

# 5ª.

1$

ª.

13

!ª. 14

15 "ª.

1

CONTENIDO ACTITUDINAL  Asume con resonsa9ilidad la lucha contra la corrución  la mediocridad? utiliBando sistemas de control reios? concurrentes  osteriores? idóneos  e&icaces.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III ÓRGANOS JURISDICCIONALES Y %ISCALES CAPACIDAD +econoce los órganos urisdiccionales  &iscales? su relación con el rinciio de la instancia lural? asumiendo la imortancia del desarrollo de la actiidad urisdiccional no reista en los códigos rocesales  las cometencias corresondientes. SEMANA

SESIÓN 1!

#ª.

1"

1#

CONTENIDO CONCEPTUAL

Distritos Judiciales. Erganos %articia identi&icando el maa Jurisdiccionales. Cometencias  udicial del %erG? la distri9ución de  luralidad de la instancia. los órganos urisdiccionales  sus cometencias. Erganos de la &unción &iscal. aa &iscal del %erG.  Atri9uciones  relación con la %olicFa -acional.

Identi&ica los di&erentes nieles de la actiidad &iscal  la relación entre sus órganos  la %olicFa -acional.

Creación de distritos udiciales  órganos de la &unción  urisdiccional.

Determina la o9ligación de los órganos de gestión ara en&rentar  la demanda de resolución de con&lictos.

=a &iscalFa  su necesaria adecuación a los cam9ios en la estructura del %oder Judicial.

%articia en un de9ate grual  ela9ora conclusiones so9re el tema.

Con&ormación de los órganos  urisdiccionales uniersonales  colegiados.

!&ectGa un resumen so9re el tema tratado.

!structura del desacho  Cudicial: Cororatios? no cororatios  módulos 94sicos de usticia.

Identi&ica la organiBación de cada desacho udicial  los rocedimientos internos.

Erganos urisdiccionales nacionales? descentraliBados e itinerantes.

De&ine la naturaleBa de estos órganos urisdiccionales  su coherencia con el de9ido roceso.

!l Centro de Inestigaciones Judiciales.

!8one su roio conceto so9re lo entendido del tema. +esuele la r4ctica cali&icada.

1$ª.

2$

21

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

11ª.

22

23 12ª.

24

egunda r4ctica cali&icada.

CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la imortancia del conocimiento ca9al de los órganos de la &unción urisdiccional  &iscal? su estructura  cometencias como esenciales ara la igencia de la tutela  urisdiccional e&ectia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD JURISDICCIONAL& R'GIMEN DE MAGISTRADOS  Y AU(ILIARES JURISDICCIONALES CAPACIDAD Identi&ica los re,uisitos ara ser nom9rado ueB o &iscal? sus derechos  o9ligaciones? alorando la imortancia de la actiidad del au8iliar urisdiccional. SEMANA SESIÓN

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

!l tiemo de los actos rocesales.

+esuele el ro9lema de los laBos en el rocedimiento.

r4mite de la ista de causas.

+esuele un ro9lema lanteado or el docente.

=a ista de causa? distri9ución de e8edientes  designación del onente. ;9ligaciones de éste.

Conoce el rocedimiento de los órganos colegiados ara tramitar  la ista de causa  designar al onente.

-Gmero de otos ara &ormar  resolución en los órganos colegiados.

Identi&ica el nGmero de otos e8igidos or la le ara &ormar  resolución en los órganos colegiados.

2#

Votos con&ormes? otos singulares  otos en discordia.

+econoce la naturaleBa  e&ectos de cada oto en la &ormación de la resolución.

3$

=os otos singulares  en discordia en los rocesos enales  ciiles. Di&erencia.

!&ectGa un resumen so9re el tema.

!l magistrado dirimente. Vista de causa  actiidad rocesal.

%articia en de9ates gruales sacando conclusiones so9re el tema.

32

=as a9stenciones  recusaciones. r4mite  e&ectos. !l llamado or le.

Identi&ica el rocedimiento a seguir en caso de sustitución de uno o m4s magistrados.

33

=os magistrados sulentes? roisionales  suernumerarios.

 AnaliBa el grae desrestigio de los magistrados sulentes  roisionales.

=os au8iliares urisdiccionales  sus &unciones genéricas  esecF&icas.

+ealiBa un an4lisis crFtico so9re el tema. +esuele el e8amen &inal.

25 13ª. 2

2!

14). 2"

15ª.

31 1ª.

1!ª. 34

!8amen &inal. CONTENIDO ACTITUDINAL Identi&ica los re,uisitos ara ser nom9rado ueB o &iscal? sus derechos  o9ligaciones? alorando la actiidad del au8iliar urisdiccional.

VI. METODOLOGÍA eniendo en consideración ,ue los métodos de enseanBa determinan el tio de acto de los docentes  estudiantes en &unción de los o 9etios  del contenido del roceso de instrucción? se alicar4n los siguientes métodos edagógicos en la conducción de la asignatura: 1. étodo e8ositio. !n &orma restringida a &in de rocurar la articiación actia de los estudiantes. 2. étodo de ela9oración conunta. Consistente en el lanteamiento de ro9lemas? &ormulación de interrogantes  construcción rogresia con el aorte de las resuestas de los estudiantes  los conocimientos del docente.  Asimismo? se emlear4n los métodos de e8osición ro9lem4tica? el método 9asado en ro9lemas  el método inestigatio. De otro lado? se emlear4n rocedimientos inductios? como la o9seración? la a9stracción  la generaliBación. Igualmente? rocedimientos deductios? como la generaliBación? actiidades de alicación?  tam9ién? rocedimientos analFticos  sintéticos 5entre estos Gltimos: resumen? sFntesis  de&inición6. VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS =os medios  materiales educatios coaduan a la construcción de los arendiBaes? dado ,ue estimulan los rocesos cognoscitios  la interioriBación de los contenidos? &acilitando el logro de la cometencia  el desarrollo de las caacidades. %or tales raBones? se ha considerado a los siguientes medios  materiales educatios como necesarios e imrescindi9les ara el re&orBamiento de los rocedimientos did4cticos  la &acilitación del logro de los arendiBaes reistos en la asignatura? en concordancia con el en&o,ue educatio or  cometencias: a. ateriales imresos: searatas? te8to 94sico? guFas r4cticas? hoas de actiidad? etc. 9. ateriales audioisuales: se emlear4n resentaciones &Flmicas? multimedia A otros.

VIII. EVALUACIÓN =a ealuación tiene or &inalidad la comro9ación del grado  niel de aance  los resultados del arendiBae en el curso del roceso continuo de eri&icación  an4lisis. e ealuar4 el logro de la caacidad  las cometencias de la asignatura. E*)+,)/0 2 5265 !s ermanente  9usca la articiación actia  resonsa9le del estudiante durante el desarrollo del contenido tem4tico. ). L) 2*)+,)/0 72/) e realiBar4 a traés de la alicación de r4cticas cali&icadas? or lo ,ue se utiliBar4 el sistema de rue9as con reguntas o9etias? ensao o de

desarrollo? asF como la e8osición de tra9aos de inestigación al &inal de las unidades de arendiBae reistas  en las &echas rogramadas or la niersidad. 8. L) 2*)+,)/0 97) e realiBar4 utiliBando &ichas de o9seración  guFas de r4ctica con escalas de cali&icación? listas de coteo? escalas estimatias  aloratias 5ara ealuar actitudes? articiación  alores6.

E*)+,)/0 2 26,+7)56 e dar4 a traés de la alicación de un e8amen arcial  otro de e8amen &inal? ,ue se ela9orar4 considerando los siguientes criterios de ealuación: a6 maneo de in&ormación? 96 alicación? c6 an4lisis  sFntesis? d6 ensamiento in&erencial? e6 ensamiento sistémico  &6 ensamiento crFtico.

R2:,6756 2 )58)/0 2 +) )6;0)7,) istema de cali&icación: escala igesimal 50 ) 206  Asistencia regular a clases  A,uel estudiante ,ue tenga el 70K de asistencia a las clases dictadas est4 ato ara ser cali&icado. !n caso contrario? el estudiante ser4 0<)8+7)5 ara rendir  el e8amen &inal. =a nota &inal de la asignatura ser4 el romedio de: areas académicas 5%eso "6 :"0K !8amen arcial 5%eso 36 :30K !8amen &inal 5%eso 36 :30K %romedi4ndose de la siguiente manera:

P%= TA > $.4 ? EP > $.3 ? E% > $.3 1$

Donde: %$ L %romedio &inal A L %romedio de r4cticas cali&icadas  tareas académicas. !% L !8amen arcial !$ L !8amen &inal I(.

%UENTES DE IN%ORMACION

!

B8+5;9@) !

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

MA++I; D! A-'!=I? Dante. 5200(6. Teoría del proceso. onteideo Muenos Aires? 2/ . CA=AA-D+!I? %iero. 5s&6. Instituciones de Derecho procesal civil. Muenos Aires: !diciones JurFdicas !uroa América. CA+=I? Carlo. 5s&6. Derecho procesal . Muenos Aires: A9eledo %errot. CA+=;? !duardo. 5s&6. Introducción al estudio del Derecho procesal. Muenos Aires: !J!A. C;+!? !duardo. 5s&6. Estudios de Derecho procesal civil . Muenos  Aires: De %alma. C+!? Carlos. 51//*6. Derecho procesal penal . Muenos Aires: Astrea? (0 . CMA VI==A-!VA? VFctor. 5200*6. El proceso penal, teoría y   jurisprudencia constitucional . e8ta edición actualiBada. =ima: %alestra !ditores? (1 . D!VI !CA-DNA? ernando. 51/"6. Teoría general del proceso. Muenos Aires: niersidad? 702 . 'A+CNA +ADA? Domingo. 51/06. Manual de Derecho procesal penal . =ima: esator. ';=DCID? James. 51/3*6. Teoría general del proceso . Marcelona: =a9or. IOA-? $lorencio. 51/6. Derecho procesal penal . =ima: !diciones JurFdicas. ;-+;< '#=V!>? Juan. 520076. Teoría general del proceso. =ima: %alestra !ditores? *1" . ;-!+;? Juan. 51/7*6. Introducción al Derecho procesal. adrid: ecnos. #-C!> V!=A+D!? %a9lo. 5200*6. Introducción al nuevo proceso  penal. %rimera reimresión. =ima: Idemsa? 22* . A- A+N- CA+;? César. 520036. Derecho procesal penal . egunda edición. =ima: 'rile? 1( . I=VA? José. 51//16. La ciencia del Derecho procesal . =ima: $ecat. %;A? Al9erto. 51/*06. Tratado de Derecho civil. Parte general . Muenos  Aires: Dealma. IC;-A? VFctor. 51///6. El debido proceso y la deanda civil . =ima: +odhas. V!C;VI? !nri,ue. 51///6. Teoría general del proceso. egunda edición. anta $e de Mogot4: emis . A.? 3* .