1. Jieun kalimah anu make kecap pangantet 2. Jelaskeun hartina babad jeung dongeng! 3. Sebutkeuen naon ari pupujian! 4. Jieun wawaran anu eusina ‘’ Sakola ngaakeun kagiatan olahraga’’! . Jieun karangan tina pangalaman panjangna opat paragraph! ". jieun kalimah tina babasan dihandap iue # a. $wak sampaan b. %ede hulu c. %etas harupateun d. &euras geunggeurong e. 'iis leungeun
1.Kecap pangantet (ecap )angant*t+ kata untuk menambungkan ‘predikat’ dengan ‘keterangan’. ,etakna biasana di depan kata benda. $da beberapa macam kecap pangantet sesuai dengan artina seperti di bawah ini# a. di nuduhkeun harti ‘tempat cicing’# )un bapa calik di luhur+ kuring di handap. -anehna nangtung di sisi susukan. $sep jeung ,ilis dariuk di tengah imah. b. dina nuduhkeun harti ‘tempat aana’# -anehna diuk dina meja. $sep nimpen hape dina saku calana. uku disimpen dina kantong. c. ka nuduhkeun harti ‘tujuan+ arah’# -anehna leumpang ka kidul. /nggal isuk0isuk $sep indit ka sakola. -anehna jajap tepi ka buruan. d. kana nuduhkeun harti ‘tampat+ alat’# adan labuh kana sumur. -anehna miceun runtah kana keresek. idin ka sakola kana motor.
e. ti nuduhkeun harti ‘asal+ tempat asal’# (uring asli ti epok. apa mulih ti sakola tabuh opat. u lalajo waang teh ti mana0mana. . tina nuduhkeun harti ‘asal+ bahan’# aju dijieunna tina kaen. -anusa dijieunna tina taneuh. oti dijieunna tina tarigu. g. keur nuduhkeun harti ‘guna+ tujuan’# Keur ngabantu akir miskin+ pamarentah nieun program beas raskin. apa jeung ema usaha teh keur hidep. udi dagang es keur nambah0nambah biaa sakola. $ni mere hadiah keur adina. h. pikeun nuduhkeun harti ‘guna+ tujuan’# Pikeun kalancaran lalulintas+ pulisi nieun sistem buka0tutup jalan. )a ,urah ngabagikeun sembako pikeun warga nu kurang mampuh. 5bu guru bakal mere hadiah pikeun murid nu bisa nganggeuskeun soal pangheulana. i. di luhureun, di handapeun, di gigireun, nuduhkeun harti ‘ tempat aana’# Jam beker disimpen di luhureun sirah. $nteneu tipi dipasang di luhureun kenteng. 5mas diuk di gigireun lomari. uit disimpen di handapeun bantal. j. kanggo nuduhkeun harti ‘tujuan’# 65eu kembang teh kanggo ,ilis+7 ceuk $sep. 6(anggo saha eta sajak teh87 6(anggo tugas dinten enjing+ hidep kedah nandak koran atawa majalh tilas.7 k. ku nuduhkeun harti ‘alat+ palaku’#
Asep ceurik ditakol ku Didin.
-urid nu teu ngumpulkeun tugas di hukum ku ibu guru. 9ta bangsat teh ditewak ku pulisi.
2.Babad jeung dongeng abad aeta carita wanda heubeul anu medar riwaat luluhur atawa kajadian0kajadian penting jaman baheula di salah sahiji wewengkon. iasana ti mimiti ngabedah :muka; eta wewengkon. abad aa kaitanana jeung sajarah. 'api acan diaku sajarah sabab mindeng kaselapan ku bagian0bagian nu sipatna pamohalan. Babad adalah Cerita bentuk lama yang menceritakan
riwayat leluhur atau kejadian-kejadian penting jaman dahulu di sebuah tempatkawasan. Biasanya dimulai dengan cerita membuka tempat tersebut. Babad ada kaitannya dengan sejarah. !amun belum diakui sebagai sejarah karena sering diselipi bagian-bagian yang tidak mungkin.
Dongeng adalah cerit ayang menyebar secara lisan di masyarakat. Berdasarkan susunan bahasanya, dongeng termasuk karangan dalam bentuk bebas "prosa#. $api terkadang suka diselipi oleh bentuk teratur "puisi#.
umasar kana eusina+ dongeng teh bisa dipasing0pasing :dibagi; jadi lima golongan+ na eta# - %abel, dongeng anu naritakeun lalampahan sasatoan.
3 Pupujian Pupujian na*ta puisi buhun anu eusina noko kana ajaran agama 5slam+ dibacana bari dikawihkeun :dilagukan;. )upujian asalna tina sa>ir :puisi anu
asalna tina sastra $rab;. iwangun ku opat padalisan :baris; dina sapadana :alinea puisi;. /nggal padalisanna diwangun ku dalapan engang :ucapan;. 'api aa og* anu diwangun ku dua padalisan+ genep padalisan+ dalapan padalisan dina sapadana :alinea puisi;. /mumna dibacana t*h di masjid sam*m*h salat jamaah+ di madrasah+ pasantr*n+ jeung dina acara0acara anu aa patalina jeung kaislaman. umasar kana eusina+ pupujian t*h bisa digolongkeun kana sababaraha golongan+ na*ta# :1; muji ka %usti $lloh+ :2; solawat ka (anjeng abi+ :3; do>a jeung tobat ka )ang*ran+ :4; p*p*ling+ jeung :; ajaran agama. Conto pupujian pépéling
)ling-*ling dulur kabeh ibadah ulah campol*h beurang peuting ulah wel*h bisina kaburu pa*h 'abab urang bakal mati nyawa dipundut ku +usti najan raja nyakrawati teu bisa nyingkirkeun pati
4.Wawaran (Pengumuman) Conto 1 guningakeun ka sadaa murid di S-$ .... rehna dina dinten ebo+ kaping 1? esember 2?14+ sakola urang baris ngaakeun gerak jalan ka %unung 'angkubanparahu. Sadaa murid wajib ngiring kana ieu acara. $carana dikawitan ti tabuh dalapan dugi ka rengse. Conto 2 S-$ ... baris ngaakeun lomba utsal antar kelas. @aktosna ti kaping 1? dugi ka 2? esember 2?14. 'empatna di lapangan utsal %eger $rum+ epok. Saban kelas kedah ngadatarkeun nami0nami pamaenna ka panitia paling leuirA dugi ka kaping 1B esember 2?14. 5eu lomba marebutkeun trop apa (apala Sakola. AleuirC lambat
!. jieun "alima# tina baba$an di#andap ieu a. $wak sasampaan C jangkung leutik atawa lenjang atawa jangjing+ pantes make baju :)ake baju apa pun pantes;
!*ng &ilis mah boga awak sasampayan, make baju urut ge pantes ba* kat*mbongna t*h b. %ede hulu C adigung+ sombong
Ari jadi jelema ulah sok gede hulu elema gede hulu mah hirupna dipikangewa ku balarea. (ontong dilayanan jelema ged* hulu mah, da sok asa bener sorangan wa*. c. %etas harupateun C babari ambek
lah getas harupateun, bisi ninggang ka jalma anu sarua ged* ambek. d. &euras geunggeurong+
(ontong mantog deui ka dieu siah/ !a jelema teh, mani heuras genggerong, e. 'iis leungeun. &artina # -elak naon ba* og* sok jadi+ tara pa*h.
(ang jang mah tiis leungeun, melak naon melak naon ge teu weleh jadi wae. !u tiis leungeun mah pantesna jadi patani.
Dari berbagai sumber.
