COLEGIO
SESI SESI N DE APREND APRENDIZA IZAJE JE
Capacidad/Aprendizaje Esperado:
Docente: Jorge Pacheco Rosas
IDENTIFICA Y SELECCIONA LOS MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA CHALINA TEJIDA A PALITOS
Contenido: Definición, utilidad,, estilos, materiales de la chalina o bufanda tejida a palitos rea. Educación por el Arte
Grado : 6to Primaria Duración/Fecha: 2 horas(21-08-2013)
SECUE SECUENCI NCIA A DID DID CTICA CTICA MOMENTOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES ESTRATEGIAS/ACTIVIDA DES
INICIO
Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo DESARROLLO
Adquisición de la información, aplicación y transferencia de lo aprendido CIERRE
Reflexión de lo aprendido y evaluación
RECURSO/MATERIALES RECURSO/MATERIALES TIC
El docente le muestra diversos materiales y modelos de chalinas con diversos puntos y colores a los(as) alumnos para motivarlos Luego les pregunta : ¿Qué necesitamos para para elaborar la chalina tejida? ¿Cómo realizamos la selección de los materiales de la chalina tejida a palitos? . Las alumnas expresan sus ideas y luego se comenta en la clase
o
.
o
El profesor brinda información sobre los materiales y el proceso de selección para elaborar la chalina tejida Individualmente las alumnas identificarán y seleccionaran los materiales a emplear en el desarrollo del tejido de la chalina según el modelo elegido. La docente apoya a las alum nas sobre cualquier dificultad o duda en la selección de los materiales
el docente pregunta a las alumnas: Qué materiales han seleccionado para realizar la chalina tejida a palitos? El docente pide a las alumnas, que peguen o dibujen los materiales materiales en su carpeta de trabajo.
o
Lana malla Palitos de tejer Muestras
20´
Hoja de información .
1 hora
Lana malla Carpeta de trabajo
40´
o
EV EVA ALUA LUACI N INDICADOR INDICADORES ES
Identifica los materiales materiales adecuados para elaborar la chalina tejida Selecciona los materiales de la la chalina chalina según según el modelo modelo elegido.
T CNICAS CNICAS
*Situaciones Orales de Exposición. * Observación. *Aprendizaje en grupos cooperativos.
INSTRUMEN INSTRUMENTOS TOS
TIEMPO
. Lista de Observación. Lista de Cotejo
COLEGIO
SESI N DE APRENDIZAJE
Capacidad/Aprendizaje Esperado:
IDENTIFICA Y SELECCIONA LOS MATERIALES PARA LA ELABORACIÓN DE LA CHALINA TEJIDA A PALITOS
Docente: Jorge Pacheco Rosas
Contenido: Definición, utilidad,, estilos, materiales de la chalina o bufanda tejida a palitos rea. Educación por el Arte
Grado : ” Secundaria Duración/Fecha: 2 horas(20-08-2013)
SECUENCIA DID CTICA MOMENTOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
INICIO
Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo
DESARROLLO
Adquisición de la información, aplicación y transferencia de lo aprendido CIERRE
Reflexión de lo aprendido y evaluación
RECURSO/MATERIALES
El docente le muestra diversos materiales y modelos de chalinas con diversos puntos y colores a los(as) alumnos para motivarlos Luego les pregunta : ¿Qué necesitamos para elaborar la chalina tejida? ¿Cómo realizamos la selección de los materiales de la chalina tejida a palitos? . Las alumnas expresan sus ideas y luego se comenta en la clase
o
15´
Hoja de información .
55´
Lana fantasía Lana gruesa Carpeta de trabajo
40´
.
o
El profesor brinda información sobre los materiales y el proceso de selección para elaborar la chalina tejida Individualmente las alumnas identificarán y seleccionaran los materiales a emplear en el desarrollo del tejido de la chalina según el modelo elegido. La docente apoya a las alumnas sobre cualquier dificultad o duda en la selección de los materiales
el docente pregunta a las alumnas: Qué materiales han seleccionado para realizar la chalina tejida a palitos? El docente pide a las alumnas, que peguen o dibujen los materiales en su carpeta de trabajo.
o
o
EVALUACI N INDICADORES
Identifica los materiales adecuados para elaborar la chalina tejida Selecciona los materiales de la chalina según el modelo elegido.
T CNICAS
*Situaciones Orales de Exposición. * Observación. *Aprendizaje en grupos cooperativos.
TIEMPO
Lana fantasía Palitos de tejer Muestras
INSTRUMENTOS
Lista de Observación. Lista de Cotejo
COLEGIO SESI N DE APRENDIZAJE
Capacidad/Aprendizaje Esperado:
Docente: Jorge Pacheco Rosas
ELABORANDO EL PORTALAPICERO CON LA TÉCNICA DEL ORIGAMI
Contenido: Definición, utilidad,, estilos, materiales de la chalina o bufanda tejida a palitos rea. Educación por el Arte
Grado : 2do “A” Secundaria Duración/Fecha: 2 horas(20-08-2013)
SECUENCIA DID CTICA MOMENTOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
INICIO
Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo
DESARROLLO
Adquisición de la información, aplicación y transferencia de lo aprendido CIERRE
Reflexión de lo aprendido y evaluación
RECURSO/MATERIALES
El docente le muestra diversos materiales y modelos de chalinas con diversos puntos y colores a los(as) alumnos para motivarlos Luego les pregunta : ¿Qué necesitamos para elaborar la chalina tejida? ¿Cómo realizamos la selección de los materiales de la chalina tejida a palitos? . Las alumnas expresan sus ideas y luego se comenta en la clase
o
15´
Hoja de información .
55´
Lana fantasía Lana gruesa Carpeta de trabajo
40´
.
o
El profesor brinda información sobre los materiales y el proceso de selección para elaborar la chalina tejida Individualmente las alumnas identificarán y seleccionaran los materiales a emplear en el desarrollo del tejido de la chalina según el modelo elegido. La docente apoya a las alumnas sobre cualquier dificultad o duda en la selección de los materiales
el docente pregunta a las alumnas: Qué materiales han seleccionado para realizar la chalina tejida a palitos? El docente pide a las alumnas, que peguen o dibujen los materiales en su carpeta de trabajo.
o
o
EVALUACI N INDICADORES
Identifica los materiales adecuados para elaborar la chalina tejida Selecciona los materiales de la chalina según el modelo elegido.
T CNICAS
*Situaciones Orales de Exposición. * Observación. *Aprendizaje en grupos cooperativos. SESI N DE APRENDIZAJE
TIEMPO
Lana fantasía Palitos de tejer Muestras
INSTRUMENTOS
Lista de Observación. Lista de Cotejo
COLEGIO
Capacidad/Aprendizaje Esperado :ELABORANDO EL PORTACELULAR CON PALITOS BAJALENGUA
Docente: Jorge Pacheco Rosas
Contenido: Definición, utilidad,, estilos, materiales de la chalina o bufanda tejida a palitos rea. Educación por el Arte
Grado : 1ro “B” Secundaria Duración/Fecha: 2 horas(20-08-2013)
SECUENCIA DID CTICA MOMENTOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
INICIO
Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo
DESARROLLO
Adquisición de la información, aplicación y transferencia de lo aprendido CIERRE
Reflexión de lo aprendido y evaluación
RECURSO/MATERIALES
El docente le muestra diversos materiales y modelos de chalinas con diversos puntos y colores a los(as) alumnos para motivarlos Luego les pregunta : ¿Qué necesitamos para elaborar la chalina tejida? ¿Cómo realizamos la selección de los materiales de la chalina tejida a palitos? . Las alumnas expresan sus ideas y luego se comenta en la clase
o
15´
Hoja de información .
55´
Lana fantasía Lana gruesa Carpeta de trabajo
40´
.
o
El profesor brinda información sobre los materiales y el proceso de selección para elaborar la chalina tejida Individualmente las alumnas identificarán y seleccionaran los materiales a emplear en el desarrollo del tejido de la chalina según el modelo elegido. La docente apoya a las alumnas sobre cualquier dificultad o duda en la selección de los materiales
el docente pregunta a las alumnas: Qué materiales han seleccionado para realizar la chalina tejida a palitos? El docente pide a las alumnas, que peguen o dibujen los materiales en su carpeta de trabajo.
o
o
EVALUACI N INDICADORES
Identifica los materiales adecuados para elaborar la chalina tejida Selecciona los materiales de la chalina según el modelo elegido.
T CNICAS
*Situaciones Orales de Exposición. * Observación. *Aprendizaje en grupos cooperativos. SESI N DE APRENDIZAJE
TIEMPO
Lana fantasía Palitos de tejer Muestras
INSTRUMENTOS
Lista de Observación. Lista de Cotejo
COLEGIO
Capacidad/Aprendizaje Esperado:
Docente: Jorge Pacheco Rosas
Contenido: Definición, utilidad,, estilos, materiales de la chalina o bufanda tejida a palitos rea. Educación por el Arte
Grado : 1ro “B” Secundaria Duración/Fecha: 2 horas(20-08-2013)
SECUENCIA DID CTICA MOMENTOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
INICIO
Motivación, recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo
DESARROLLO
Adquisición de la información, aplicación y transferencia de lo aprendido CIERRE
Reflexión de lo aprendido y evaluación
RECURSO/MATERIALES
El docente le muestra diversos materiales y modelos de chalinas con diversos puntos y colores a los(as) alumnos para motivarlos Luego les pregunta : ¿Qué necesitamos para elaborar la chalina tejida? ¿Cómo realizamos la selección de los materiales de la chalina tejida a palitos? . Las alumnas expresan sus ideas y luego se comenta en la clase
o
15´
Hoja de información .
55´
Lana fantasía Lana gruesa Carpeta de trabajo
40´
.
o
El profesor brinda información sobre los materiales y el proceso de selección para elaborar la chalina tejida Individualmente las alumnas identificarán y seleccionaran los materiales a emplear en el desarrollo del tejido de la chalina según el modelo elegido. La docente apoya a las alum nas sobre cualquier dificultad o duda en la selección de los materiales
el docente pregunta a las alumnas: Qué materiales han seleccionado para realizar la chalina tejida a palitos? El docente pide a las alumnas, que peguen o dibujen los materiales en su carpeta de trabajo.
o
o
EVALUACI N INDICADORES
Identifica los materiales adecuados para elaborar la chalina tejida Selecciona los materiales de la chalina según el modelo elegido.
T CNICAS
*Situaciones Orales de Exposición. * Observación. *Aprendizaje en grupos cooperativos.
TIEMPO
Lana fantasía Palitos de tejer Muestras
INSTRUMENTOS
Lista de Observación. Lista de Cotejo
