2014, A O DE LOS TRATADOS TRATADOS DE DE TEOLOYUCA TEOLOYUCAN N
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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 74 RÚBRICA 1ª Unidad Grupo: I, II, III, IV y V. Turno Matutino, Vespertino
3er. Año
5º. Semestre
2014-2015
Profr. Juan J. Alva Figueroa. Profr. José Manuel Cruz Mendoza. Profr. Lidio Morgado Crisostomo. Profr. Alberto Paez Ramírez. Profr. Miguel Corano
CAMPO DISCIPLINAR: Ciencia naturales y experimentales ASIGNATURA: Ciencia Contemporánea MATERIA: Ciencia Contemporánea. COMPETENCIA GENÉRICA: Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes
COMPETENCIA BÁSICA: Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. COMPETENCIA EXTENDIDA: Demuestra comprensión de los conceptos científicos .
PRODUCTO.- PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE CIENCIA CONTEMPORÁNEA. OBJETIVO: Conocer la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Entrega de las actividades y ejercicios realizados en clases y de tareas durante el desarrollo de la 1a. unidad donde el alumno construye su conocimiento a través de los temas y actividades correspondientes. ENTREGA DEL PRODUCTO FINAL: Al terminar cada tem a de estudio e integrar la carpeta al f inal de la unidad.
PRODUCTOS
Cuestionario
CARACTERISTICAS
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
Cuestionario contestado correctamente de la estructura de las revoluciones científicas.
Cuestionario contestado correctamente
Cuestionario contestado correctamente 9 y 8 preguntas.
Cuestionario contestado correctamente 7 y 6 preguntas
Cuestionario contestado correctamente 5 preguntas
10
X
9-8
Presentación ppt y Exposición
Presentación ppt y Exposición de un capítulo del libro de Kuhn. Material, Idea(s) principal(es), ejemplo(s), dinámica grupal, solución de dudas. Elaboración de un mapa mental y/o conceptual.
Reporte de lectura
La estructura de las revoluciones científicas.
NP
7-6
5
Con 3 elementos solicitados correctamente.
Con 2 elementos solicitados correctamente.
Material, Idea(s) principal(es), ejemplo(s), dinámica grupal, solución de dudas.
Con 4 elementos solicitados correctamente.
10
8
6
4
Lectura concluida, información concreta y completa de la lectura.
Lectura incompleta con información correcta.
Lectura incompleta con deficiencias en la información.
Lectura incompleta con fallas en la información.
12
9
6
Material para trabajar y 4 elementos correctos.
Material para trabajar y 3 elementos correctos.
Material para trabajar y 2 elementos correctos.
X
X
15
Mapa mental y/o conceptual.
Mapa mental y/o conceptual. La lógica de la investigación científica. Karl R. Popper.
Material para trabajar, trabajo colaborativo, vida, contexto, propuesta, ejemplos.
X 8
6
4
Sus aportaciones representan el 100% del total.
Sus aportaciones representan el 8090% del total.
Sus aportaciones representan el 6070% del total.
Sus aportaciones representan el 50% del total.
10
9-8
7-6
5
Excelente actitud y disposición a la práctica deportiva.
Buena actitud y disposición a la práctica deportiva.
Moderada actitud y disposición a la práctica deportiva.
Poca actitud y disposición a la práctica deportiva.
10
8
6
4
10
Participaciones
Deporte y nutrición
Aportaciones relevantes relevantes durante las clases del parcial.
Actitud y disposición disposición a la práctica deportiva, hábitos alimenticios
No se reciben trabajos extemporáneos. Orden, limpieza y ortografía (con 5 o más errores no se recibe el e l trabajo) Para poder recibir cada trabajo, es necesario haber entregado el inmediato anterior. Valor de las rubricas: 100% Ixtapaluca Méx., Méx., a 08 de Agosto de 2014 Atentamente catedráticos catedráticos ___________
_____________
Vo. Bo. _____________
_________________
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Profr. Juan J. Alva Figueroa
Profr. José Manuel Cruz Mendoza
El subdirector escolar
Profr. Lidio Morgado Crisostomo
Profr. Alberto Páez Ramírez
Profr. H. Alejandro García Varga
Profr. Miguel Corano
X
X
