RPP PAI Kelas III SD Semester 1 Dan 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SD/MI Mata Pelajaran Kelas / Semester Sta Standar Kompet petensi Kompetensi Da Dasar Indikator

Alokasi %aktu

: : : : : :

__ _______________________ Pendidikan Agama Is Islam III / 1 1. Mengenal kalim limat dalam Alqu lquran 1.1 Membaa ka kalimat da dalam Alquran 1.1.1 Mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kalimat dengan benar 1.1.$ Mela!alkan Mela!alkan kalimat kalimat dalam dalam Alqura Alquran n dengan benar benar sesuai sesuai "arakat "arakat dan mak"raj : & ' &( menit )1 ' pertemuan*

+ujuan +ujuan Pembel Pembelajaran ajaran : 1. Sis,a dapat dapat mela!alk mela!alkan an "uru!#" "uru!#"uru! uru! Alquran Alquran melalui melalui kalimat kalimat dengan dengan benar $. Sis,a dapat mela!alkan mela!alkan kalimat dalam Alquran dengan benar sesuai "arakat dan mak"raj Materi Materi Pembel Pembelajar ajaran an : Memba Membaaa kalim kalimat at dala dalam m Alqu Alquran ran (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab  hal -!" -!" Metode Pembelajaran Pembelajaran:: 1. Sis,a berlati berlati" " membaa membaa "uru!"uru!- kata kata dan dan kalimat kalimat dalam Alquran Alquran seara seara klasikalkelompok dan indiidu setela" mendengar penjelasan dari guru $. uru mengadakan mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a seara berkelompok dan indiidu tentang ara membaa "uru!- kata dan kalimat dalam Alquran sesuai dengan "arakat dan mak"raj 0ang benar angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegi Kegiat atan an Pend Penda" a"ul ulua uan n . +adar adarus us ber bersam samaa sura surat# t#su sura ratt 0an 0ang g tela" tela" di"a di"a!a !all sis, sis,aa . Memper Memperken kenalk alkan an ba"an ba"an ajar ajar mengen mengenai ai "uru!"uru!- kata kata dan dan kalima kalimatt dalam dalam Alqu Alquran ran )me )melalu laluii 2itur 2itur Mutiara Islam dan sepenggal kisa"* $. Kegiatan In Inti . uru uru mempe memperke rkenal nalkan kan ara ara mela! mela!alk alkan an "uru! "uru!-- kata kata dan kalim kalimat at dalam dalam Alqu Alquran ran . Sis,a Sis,a diperk diperkena enalka lkan n maam maam#ma #maam am "arak "arakat at dan dan mak" mak"raj raj )kel )keluar uarn0 n0aa "uru!* "uru!* . Sis,a Sis,a seara seara beru berulan lang#u g#ulan lang g mela! mela!alka alkan n "uru!"uru!- kata kata dan dan kalim kalimat at sesuai sesuai deng dengan an "arak "arakat at dan dan mak"raj 0ang benar &. Kegi Kegiat atan an Penu Penutu tup p . uru uru meng mengada adakan kan tan0a tan0a ja,a ja,ab b denga dengan n sis,a sis,a sea seara ra berk berkelo elomp mpok ok dan dan ind indiid iidu u tenta tentang ng ara ara membaa "uru!- kata dan kalimat dalam Alquran sesuai dengan "arakat dan mak"raj 0ang benar . Sis,a Sis,a dimin diminta ta men0 men0imp impulka ulkan n kisa" kisa" dalam dalam sepe sepengg nggal al kisa" kisa" mengg mengguna unakan kan ba"a ba"asa sa sendi sendiri ri

Alat / Sumber 3elajar: 1. Alqu lquran ran )4u )4u55 Am Amma* $. +ulisan +ulisan "arakat"arakat- "uru! "uru!-- kata kata dan dan kalimat kalimat Alquran Alquran pada karton karton &. Kase Kasett dan dan 6D Alqur lquran an 7. 3uku 3uku Pendid Pendidika ikan n Agam Agamaa Islam Islam 4ilid 4ilid & 8+9 8+9 sis sis "al "al 1#; (. 3uku 3uku +a +aj,id atau atau buku# buku#buk buku u lain lain 0ang 0ang rele relean an ;. Pen Pengalam laman gu guru <. in ingku gkungan ngan seki sekita tar r

1

Penilaian: 1. 3aala" 3aala" kalimat#kal kalimat#kalimat imat berikut berikut ini sesuai sesuai dengan dengan "arakat "arakat dan mak"ra mak"rajj 0ang benar= benar= a. b. .

Mengeta"ui

................ - >>>>>>>> uru pendidikan Agama Islam

Kepala SD/MI .......................................... ..........................................

)_______________________* )_______________________*

2

Penilaian: 1. 3aala" 3aala" kalimat#kal kalimat#kalimat imat berikut berikut ini sesuai sesuai dengan dengan "arakat "arakat dan mak"ra mak"rajj 0ang benar= benar= a. b. .

Mengeta"ui


Kepala SD/MI .......................................... ..........................................

)_______________________* )_______________________*

2


SD/MI Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Ko Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / 1 1. Mengenal ka kalimat da dalam Al Alquran 1.$ Menulis kalimat dalam Alquran 1.$.1 Menuliskan kalimat Alquran dengan benar 1.$.$ Menulis Menulis a0at#a0at a0at#a0at Alquran Alquran dengan dengan benar benar & ' &( menit )1 ' pertemuan*

+uju +ujuan an Pem Pembe bela lajar jaran an :

1. Sis,a Sis,a dap dapat at men menul ulis is kalim kalimat at Alq Alqur uran an den denga gan n bena benar r $. Sis,a dapat dapat menulis menulis a0at#a0at a0at#a0at Alqura Alquran n dengan benar benar

Mate Materi ri Pem Pembe bela lajar jaran an :

Menu Menuli liss kalim kalimat at dal dalam am Alqur lquran an (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab  hal #-$"

Metode Metode Pemb Pembela elajara jaran n:

1. Sis,a Sis,a berlat berlati" i" menu menulis lis "uru! "uru!-- kata kata dan kalim kalimat at dalam dalam Alqur Alquran an sear searaa indiidu $. Sis,a berlati" berlati" merangkaikan merangkaikan "uru!#"uru "uru!#"uru!! "ijaia" menjadi menjadi "uru! "ijaia" sambung atau sebalikn0a

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegi Kegiat atan an Pend Penda" a"ul ulua uan n . uru uru mengul mengulang ang kemb kembali ali uraian uraian tenta tentang ng "uru! "uru!-- kata dan dan kalim kalimat at dalam dalam Alqu Alquran ran sear searaa ringkas . Memper Memperken kenalk alkan an ba"an ba"an ajar ajar mengen mengenai ai ara ara menuli menuliss "uru!"uru!- kata kata dan kalim kalimat at dalam dalam Alqu Alquran ran $. Kegiatan In Inti . Sis,a Sis,a diperk diperkena enalka lkan n ara ara mera merangk ngkaik aikan an "uru "uru!#" !#"uru uru!! menja menjadi di "uru! "uru! "ijaia" "ijaia" sambun sambung g . Sis,a Sis,a men men0 0alin alin "uru "uru!!- kata kata dan dan kalim kalimat at dalam dalam Alqura lquran n . Sis,a Sis,a mera merangk ngkaik aikan an "uru! "uru!#"u #"uru! ru! "ijaia "ijaia" " menja menjadi di "uru! "uru! "ijaia "ijaia" " sam sambun bung g . Sis,a Sis,a menul menulis is a0at#a0 a0at#a0at at Alqu Alquran ran sesu sesuai ai denga dengan n tugas tugas 0ang 0ang dibe diberik rikan an guru guru &. Kegi Kegiat atan an Penu Penutu tup p . Sis,a Sis,a mem membaa baa dan mema"am mema"amii baaa baaan n pada pada intisar intisarii )"al )"alama aman n ?* ?* . Sis,a Sis,a menger mengerjak jakan an lati"a lati"an n 0ang 0ang ada di di "alama "alaman n 1@- 1111- dan dan 1$ menul menuliska iskann0 nn0aa di buku tuga tugass

Alat / Sumber 3elajar: 1. Alqu lquran ran )4u )4u55 Am Amma* $. +ulisan +ulisan "arakat"arakat- "uru! "uru!-- kata kata dan dan kalimat kalimat Alquran Alquran pada karton karton &. Kase Kasett dan dan 6D Alqur lquran an 7. 3uku 3uku Pendid Pendidika ikan n Agam Agamaa Islam Islam 4ilid 4ilid & 8+9 sis "al "al <#? <#? (. 3uku 3uku taj,i taj,id d atau atau buku buku#bu #buku ku lain lain 0ang 0ang rele relean an ;. Pen Pengalam laman gu guru <. in ingku gkungan ngan seki sekita tar r

3

Penilaian: 1. Salinla" "uru!#"uru! "ijaia" berikut ini dengan "uru! "ijaia" sambung= a. ' % & ! $ $#" ! b. ( + * ! " ) ( " % . ! , * ( ! , ! * ( ! $. Salinla" "uru! "ijaia" sambung berikut menjadi "uru!#"uru! "ijaia" 0ang terpisa"= 012 -./ a. b. 416, 52 4 3 . 7 . 8 $ &

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

4


SD/MI Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / 1 $. Mengenal si!at ,ajib Alla" $.1 Men0ebutkan lima si!at ,ajib Alla" S%+ $.1.1 Menjelaskan pengertian si!at ,ajib bagi Alla" S%+ $.1.$ Men0ebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ & ' &( menit )1 ' pertemuan*

+ujuan Pembelajaran :

1. Sis,a dapat menjelaskan pengertian si!at ,ajib bagi Alla" S%+ $. Sis,a dapat men0ebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ dengan benar Materi Pembelajaran : Si!at ,ajib Alla" S%+ (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab % hal &-$" Metode Pembelajaran : 1. Sis,a mengadakan tan0a ja,ab dengan teman#temann0a tentang de!inisi si!at ,ajib bagi Alla" S%+ $. Sis,a berlati" men0ebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ seara klasikalkelompok dan indiidu angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat dan menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar )melalui sepenggal kisa"* . Mengajukan beberapa pertan0aan tentang siapa Alla" S%+ . Memberi penda"uluan menggunakan !itur mutiara Islam tentang ba"an ajar 0ang akan disampaikan $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a men0ampaikan pendapat tentang de!inisi si!at ,ajib bagi Alla" S%+ . Sis,a men0ebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ seara klasikalkelompok dan indiidu &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta men0impulkan kisa" dalam sepenggal kisa" 0ang tela" dibaakan menggunakan ba"asa sendiri . uru mendengarkan sis,a mengulang pen0ebutan si!at ,ajib bagi Alla" S%+ seara berkelompok Alat / Sumber 3elajar: 1. +ulisan lima si!at ,ajib Alla" di karton atau papan tulis $. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al 17#1? &. 3uku#buku lain 0ang relean 7. Pengalaman guru (. ingkungan sekitar Penilaian: 1. Apa de!inisi si!at ,ajib bagi Alla" S%+ $. Sebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

5



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / 1 $. Mengenal si!at ,ajib Alla" $.$ Mengartikan lima si!at ,ajib Alla" S%+ $.$.1 Menunjukkan perbedaan si!at Alla" S%+ dengan mak"luk#80a $.$.$ Mengartikan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat menunjukkan perbedaan si!at Alla" S%+ dengan mak"luk# 80a $. Sis,a dapat mengartikan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ &. Sis,a dapat mema"ami setiap arti dari lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+

Materi Pembelajaran :

Si!at ,ajib Alla" S%+ (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab % hal &-$"

Metode Pembelajaran :

1. Sis,a mengadakan +an0a ja,ab dengan teman#temann0a tentang perbedaan si!at Alla" dengan mak"luk#80a $. Sis,a berlati" mengartikan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ &. Sis,a mengkaji kandungan dari lima si!at bagi Alla" S%+

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan uraian singkat tentang materi sebelumn0a . Meminta sis,a untuk men0ebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan penjelasan dan uraian guru berkaitan dengan ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a mengemukakan pendapat tentang perbedaan si!at Alla" S%+ dengan mak"luk#80a . Sis,a mengartikan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ seara klasikalkelompok dan indiidu . Sis,a men0ebutkan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ beserta artin0a seara klasikalkelompok dan indiidu . Sis,a mengkaji kandungan lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ seara berkelompok &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta men0imak dan mema"ami baaan intisari 0ang dibaakan guru . Sis,a mengerjakan lati"an 0ang ada di "alaman $@- $1- dan $$- dan menuliskann0a di buku tugas Alat / Sumber 3elajar: 1. +ulis lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ di atas potongan karton dan bagian lain arti dari lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+ pada karton lainn0a untuk diookkan $. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al 17#1B &. 3uku#buku lain 0ang relean 7. Pengalaman guru (. ingkungan sekitar

6

Penilaian: 1. Apa perbedaan pendengaran Alla" dengan pendengaran manusia $. Sebutkan arti dari lima si!at ,ajib bagi Alla" S%+= &. Apaka" arti dari si!at#si!at ,ajib Alla" berikut: a. ,ujud b. qi0amu"u bina!si" . muk"ala!atu lil"a,asidi

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

7


SD/MI : _______________________ Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : III / 1 Standar Kompetensi : &. Membiasakan perilaku terpuji Kompetensi Dasar : &.1 Menampilkan perilaku pera0a diri Indikator : &.1.1 Menjelaskan pengertian perilaku pera0a diri Menunjukkan onto"#onto" perilaku pera0a diri Men0ebutkan man!aat perilaku pera0a diri Menjelaskan ara#ara menumbu"kan perilaku pera0a diri Alokasi %aktu : & ' &( menit )1 ' pertemuan* +ujuan Pembelajaran :

1. $. &. 7. (.

Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian perilaku pera0a diri Sis,a dapat menunjukkan onto"#onto" perilaku pera0a diri Sis,a dapat men0ebutkan man!aat perilaku pera0a diri Sis,a dapat menjelaskan ara#ara menumbu"kan perilaku pera0a diri Sis,a mampu bersikap dan berperilaku pera0a diri


Perilaku pera0a diri (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR ESIS bab 3 hal %&-%$"


1. Sis,a mengadakan diskusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar sikap pera0a diri dan pengertiann0a $. Sis,a berlati" menunjukkan onto"#onto" perilaku pera0a diri &. Sis,a berlati" men0ebutkan man!aat perilaku pera0a diri 7. uru mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a tentang ara#ara menumbu"kan perilaku pera0a diri (. Sis,a menerapkan perilaku pera0a diri dalam praktik kese"ariann0a

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . +adarus bersama surat#surat 0ang tela" di"a!al sis,a . Mengajukan beberapa pertan0aan 0ang ber"ubungan dengan sikap pera0a diri . Memperkenalkan ba"an ajar sikap pera0a diri )melalui !itur Mutiara Islam* $. Kegiatan Inti . 3eberapa sis,a membaa ba"an ajar sikap pera0a diri- sis,a lainn0a men0imak dengan baik . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a mengartikan sikap pera0a diri . Sis,a menunjukkan irri#iri orang 0ang bersikap pera0a diri . Sis,a men0ebutkan keuntungan orang 0ang pera0a diri . Sis,a men0ebutkan kerugian 0ang ditimbulkan ole" sikap tidak pera0a diri . Sis,a mengerjakan tugas#tugas dari guru &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta melakukan aktiitas 0ang ada di "alaman $< . Mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a tentang ara#ara menumbu"kan perilaku pera0a diri Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku pera0a diri $. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 4ilid & sis "al $7#$? &. 3uku#buku lain 0ang relean 7. Alquran )ju5 Amma* (. Pengalaman guru atau peribadi ;. ingkungan sekitar

8

Penilaian: 1. Apaka" de!inisi perilaku pera0a diri itu $. +ulisla" & onto" dari perilaku pera0a diri= &. Apa man!aat 0ang dapat dipetik dari perilaku pera0a diri 7. Sebutkan & ara menumbu"kan perilaku pera0a diri=

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

9



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

________________________ Pendidikan Agama Islam III / 1 &. Membiasakan perilaku terpuji &.$ Menampilkan perilaku tekun &.$.1 Menjelaskan pengertian perilaku tekun &.$.$ Menunjukkan onto"#onto" perilaku tekun &.$.& Men0ebutkan man!aat perilaku tekun dalam belajar dan bekerja & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian perilaku tekun $. Sis,a dapat menunjukkan onto"#onto" perilaku tekun &. Sis,a dapat men0ebutkan man!aat perilaku tekun dalam belajar dan bekerja 7. Sis,a mampu bersikap dan berperilaku tekun


Perilaku tekun (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab 3 hal 3'-3!"


1. Sis,a mengadakan diskusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar perilaku tekun dan pengertiann0a. $. Sis,a berlati" menunjukkan onto"#onto" perilaku tekun &. Sis,a berlati" men0ebutkan man!aat perilaku tekun dalam belajar dan bekerja 7. Sis,a berlati" membaadan meng"a!al doa sebelum dan sesuda" belajar (. Sis,a menerapkan perilaku tekun dalam praktik kese"ariann0a

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat 0ang ber"ubungan dengan ba"an ajar . Mengajukan beberapa pertan0aan 0ang ber"ubungan dengan sikap tekun belajar . Mengkorelasikan materi sebelumn0a dengan ba"an ajar sikap tekun belajar $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan memper"atikan uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a menjelaskan kebiasan sikap tekun dalam belajar . Sis,a mengamati gambar peraga dalam buku dan mengemukakan pendapatn0a . Sis,a menunjukkan onto"#onto" perilaku tekun dalam belajar dan bekerja . Sis,a men0ebutkan ara belajar 0ang baik . Sis,a diperkenalkan baaan doa belajar . Sis,a seara indiidu dan kelompok membaa dan meng"a!al doa sebelum dan sesuda" belajar &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta untuk melakukan aktiitas 0ang ada di "alaman && . uru memberi tugas sis,a untuk menulis onto"#onto" tekun dari pengalaman mereka masing#masing dan menulisn0a di buku tugas Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku tekun $. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 4ilid & sis "al &&#&; &. 3uku#buku lain 0ang relean 7. 6erita#erita islami 0ang berkaitan dengan ba"an ajar (. +ulisan la!al doa sebelum dan sesuda" belajar di karton ;. Alquran )ju5 Amma* <. Pengalaman guru

10

B. ingkungan sekitar Penilaian: 1. +ulisla" de!inisi perilaku tekun 0ang kamu keta"ui= $. 3erikan onto"#onto" dari perilaku tekun= &. Man!aat apa 0ang dapat di petik dari perilaku tekun

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

11



: : : : : :

Alokasi %aktu

:


Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran :

_______________________ Pendidikan Agama Islam III/1 &. Membiasakan perilaku terpuji &.& Menampilkan perilaku "emat &.&.1 Menjelaskan pengertian perilaku "emat &.&.$ Menunjukkan onto" perilaku "idup "emat &.&.& Menjalaskan ara#ara "idup "emat &.&.7 Men0ebutkan keuntungan perilaku "idup "emat & ' &( menit )1 ' pertemuan* 1. Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian perilaku "idup "emat $. Sis,a dapat menunjukkan onto" perilaku "idup "emat &. Sis,a dapat menjelaskan ara#ara "idup "emat 7. Sis,a dapat men0ebutkan keuntungan perilaku "idup "emat (. Sis,a mampu bersikap dan berperilaku "idup "emat Perilaku "emat (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab 3 hal 3#-&%" 1. Sis,a mengadakan dikusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar perilaku "idup "emat dan pengertiann0a $. Sis,a berlati" menunjukkan onto"#onto" perilaku "idup "emat &. Sis,a berlati" men0ebutkan keuntungan perilaku "idup "emat 7. uru mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a tentang ara#ara "idup "emat (. Sis,a menerapkan perilaku "idup "emat dalam praktik kese"ariann0a

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Mengajukan beberapa pertan0aan kepada sis,a tentang pengalaman mereka dalam menggunakan uang 0ang diberikan orangtua mereka . Memberikan pengantar tentang ba"an ajar 0ang akan disampaikan )melalui !itur Mutiara Islam dan sepenggal kisa"* $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan memper"atikan uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disampaikan . Sis,a menjelaskan iri#iri orang 0ang "emat dan irri#iri orang 0ang boros . Sis,a menunjukkan onto" perilaku "idup "emat . Sis,a men0ebutkan keuntungan orang 0ang "idup "emat dan kerugian orang 0ang boros . uru mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a tentang ara#ara "idup "emat melalui pengalaman mereka se"ari#"ari &. Kegiatan Penutup . Sis,a melakukan aktiitas islami 0ang ada di "alaman 71- 7$- dan 7& . Sis,a men0impulkan kisa" dalam sepenggal kisa" menggunakan ba"asa sendiri . Sis,a membaa dan mema"ami baaan intisari . uru memberikan tugas sis,a untuk mengerjakan lati"an 0ang ada di "alaman 7(#7? ditulis di buku tugas dan dikumpulkan pada pertemuan berikutn0a Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku "idup "emat $. 6erita#erita Islami 0ang ber"ubungan dengan perilaku "idup "emat &. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 4ilid & sis "al &<#7$ 7. 3uku#buku lain 0ang relean (. Alquran )ju5 Amma* ;. Pengalaman guru

12

<. ingkungan sekitar Penilaian: 1. +ulisla" de!inisi perilaku "idup "emat 0ang kamu keta"ui= $. 3erikan & onto" perilaku "idup "emat dalam ke"idupan se"ari#"ari= &. Apa keuntungan 0ang diperole" seseorang 0ag berperilaku "idup "emat

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

13



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

+ujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran :

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / 1 7. Melakukan salat dengan tertib 7.1 Meng"a!al baaan salat 7.1.1 Mela!alkan baaan salat dengan benar 7.1.$ Meng"a!alkan baaan salat dengan benar ; ' &( menit )$ ' pertemuan* 1. Sis,a dapat mela!alkan baaan salat dengan benar $. Sis,a dapat meng"a!alkan baaan salat dengan benar 3aaan salat (lihat buku endidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab & hal )%-!!" 1. Sis,a mela!alkan baaan salat seara klasikalkelompok dan indiidu $. Sis,a meng"a!alkan baaan salat seara kelompok dan indiidu serta menampilkan "a!alann0a di depan kelas

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . +adarus bersama sura"#sura" 0ang tela" di"a!al sis,a . Mengajukan beberapa pertan0aan kepada sis,a tentang masala" salat . Memberikan pengantar tentang ba"an ajar 0ang disampaikan )melalui !itur Mutiara Islam dan sepenggal kisa"* $. Kegiatan Inti . Sis,a mela!alkan baaan salat seara klasikalkelompok dan indiidu mengikuti baaan guru . Sis,a mengulang#ulang baaan salat seara kelompok dan indiidu . Sis,a 0ang tela" menguasai "a!alan baaan salat- menampilkan "a!alann0a di depan kelas &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta men0impulkan kisa" dalam sepenggal kisa" dengan menggunakan ba"asa sendiri . uru mendengarkan sis,a mengulang "a!alan baaan salat mereka seara berkelompok dan indiidu Alat / Sumber 3elajar: 1. a!al baaan salat di karton $. ambar peraga salat &. Kaset/6D tentang baaan dan gerakan salat 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al ($#;B (. 3uku tata ara salat ;. Pengalaman guru Penilaian: 1. a!alkan baaan#baaan salat dengan benar dan berurutan= $. Ca!alkan baaan#baaan salat dengan benar dan berurutan= &. +ulisla" baaan rukuk beserta artin0a= Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

14



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ 7. Melaksanakan salat dengan tertib 7.$ Menampilkan keserasian gerakan dan baaan salat 7.$.1 Mempraktikkan gerakan salat 7.$.$ Mempraktikkan keserasian antara gerakan dan baaan salat ; ' &( menit )$ ' pertemuan*


1. Sis,a mampu mempraktikkan gerakan salat dengan benar dan berurutan $. Sis,a mampu mempraktikkan keserasian antara gerakan dan baaan salat dengan benar dan berurutan Materi Pembelajaran : Keserasian antara gerakan dan baaan salat (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab & hal )3-!!" Metode Pembelajaran : 1. Sis,a berlati" mempraktikkan gerakan salat mengikuti gerakan guru. $. Sis,a mempraktikkan keserasian antara gerakan dan baaan salat angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Mengkorelasikan pelajaran 0ang tela" di dapat tentang masala" salat dengan ba"an ajar keserasian gerak dan baaan salat $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disampaikan . Sis,a memper"atikan gerakan salat pada gambar peraga . Sis,a mempraktikkan gerakan#gerakan salat seara klasikal dan berkelompok . Sis,a mempraktikkan keserasian antara gerakan dan baaan salat seara klasikal dan berkelompok &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta melakukan aktiitas 0ang ada di "alaman ;; . Sis,a membaa dan mema"ami baaan intisari )"al ;B* . uru memberikan tugas sis,a untuk mengerjakan lati"an 0ang ada di "alaman ;?#<$ dan ditulis di buku tugas Alat / Sumber 3elajar: 1. a!al baaan salat di karton $. ambar peraga salat &. Kelas/ruangan/mus"ala 7. Alat perlengkapan salat (. Kaset/6D tentang baaan dan gerakan salat ;. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al ($#;B <. 3uku tata ara salat B. ingkungan sekitar

15

Penilaian: 1. Praktikkan gerakan salat dengan benar dan berurutan= $. Praktikkan keserasian antara gerakan dan baaan salat= &. +ulisla" la!al baaan sujud beserta artin0a= Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

16


SD/MI : _______________________ Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : III / $ Standar Kompetensi : (. Mengenal a0at#a0at Alquran Kompetensi Dasar : (.1 Membaa "uru!#"uru! Alquran Indikator : (.1.1 Mela!alkan "uru!#"uru! Alquran Mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kata Mela!alkan "uru! Alquran melalui kalimat/a0at Alokasi %aktu : & ' &( menit )1 ' pertemuan* +ujuan Pembelajaran :

1. Sis,a dapat mela!alkan "uru!#"uru! Alquran $. Sis,a dapat mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kata &. Sis,a dapat mela!alkan "uru! Alquran melalui kalimat/a0at


Membaa a0at#a0at Alquran (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab ) hal #*-*'"


1. Sis,a berlati" mela!alkan "uru!#"uru! Alquran seara klasikal dan berkelompok $. Sis,a berlati" mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kata seara klasikalkelompok dan indiidu &. Sis,a berlati" mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kalimat/a0at Alquran seara klasikalkelompok dan i ndiidu 7. uru mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a seara berkelompok dan indiidu tentang ara mela!alkan "uru! Alquran baik dalam kata kalimat/a0at Alquran

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . +adarus bersama sura"#sura" 0ang tela" di"a!al sis,a . Memperkenalkan ba"an ajar mengenai "uru!#"uru! Alquran )melalui !itur Mutiara Islam dan sepenggal kisa"* $. Kegiatan Inti . uru memperkenalkan ara mela!alkan "uru!#"uru! Alquran baik melalui katakalimat/a0at . Sis,a mela!alkan "uru!#"uru! Alquran seara klasikal dan kelompok . Sis,a mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kata seara klasikalkelompok dan indiidu . Sis,a mela!alkan "uru!#"uru! Alquran melalui kalimat/a0at Alquran seara klasikalkelompok dan indiidu &. Kegiatan Penutup . uru mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a seara berkelompok dan indiidu tentang ara mela!alkan "uru! Alquran dalam katakalimat atau a0at Alquran . Sis,a men0impulkan kisa" 0ang ada dalam sepenggal kisa" menggunakan ba"asa sendiri Alat / Sumber 3elajar: 1. +ulisan "uru!#"uru! Alquran di karton atau papan tulis $. +ulisan "uru!#"uru! Alquran dalam kata#kata di karton &. +ulisan "uru!#"uru! Alquran di karton 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al
17

Penilaian: 1. 3aala" kata#kata berikut dengan "arakat dan mak"raj 0ang benar= a. 9 2 b. 4 9 .: ; . :0 $. 3aala" kalimat#kalimat diba,a" ini sesuai dengan "arakat dan mak"raj 0ang benar= a. > 3: <4 = 36 . 8 , b. . ? @ *8 & 52 /2

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

18



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ (. Mengenal a0at#a0at Alquran (.$ Menulis "uru! Alquran (.$.1 Menuliskan "uru!#"uru! Alquran (.$.$ Menulis "uru!#"uru! Alquran melalui kata (.$.& Menuliskan "uru! Alquran melalui kalimat/a0at & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat menuliskan "uru!#"uru! Alquran $. Sis,a dapat menulis "uru!#"uru! Alquran melalui kata &. Sis,a dapat menulis "uru! Alquran melalui kalimat/a0at


Menulis a0at#a0at Alquran (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab ) hal *-*%"


1. Sis,a berlati" menulis "uru!#"uru! Alquran melalui katakalimat/a0at Alquran seara indiidu $. Sis,a berlati" merangkaikan "uru!#"uru! Alquran menjadi sebua" katakalimat/a0at Alquran seara indiidu

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . uru mengulang kembali uraian tentang "uru!#"uru! Alquran dan ara membaan0a seara ringkas . Memperkenalkan ba"an ajar mengenai ara menulis "uru!#"uru! Alquran $. Kegiatan Inti . Sis,a diperkenalkan ara menulis "uru!#"uru! Alquran baik melalui katakalimat/a0at Alquran . Sis,a men0alin "uru!#"uru! Alquran menjadi sebua" katakalimat/a0at Alquran . Sis,a merangkaikan "uru!#"uru! Alquran menjadi sebua" katakalimat/a0at Alquran . Sis,a mengerjakan tugas#tugas dari guru &. Kegiatan Penutup . Sis,a membaa dan mema"ami baaan pada intisari )"alaman B$* . Sis,a mengerjakan lati"an 0ang ada di "alaman B&#B;- ditulis di buku tugas

Alat / Sumber 3elajar: 1. +ulisan "uru!#"uru! Alquran di karton atau papan tulis $. +ulisan "uru!#"uru! Alquran dalam kata#kata di karton atau papan tulis &. +ulisan a0at#a0at Alquran di karton atau papan tulis 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis B1#B$ (. 3uku taj,id ;. Kaset/6D tentang ara penulisan "uru!#"uru! Alquran <. Alquran )ju5 Amma* B. Pengalaman guru

19

Penilaian: 1. +ulisla" kata#kata di ba,a" ini dengan "uru! Alquran )"ujaia"* sambung= a. satataallamu b. lili"a,adisi . alulamau $. +ulisla" kalimat#kalimat di ba,a" ini dengan "uru! Alquran )"ijaia"* sambung= a. alla"u la ila "ailla"u b. kutiba alaikumus si0ama . !al 0an 5uril insana

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

20



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ ;. Mengenal si!at musta"il Alla" S%+ ;.1 Men0ebutkan si!at musta"il Alla" S%+ ;.1.1 Menjelaskan pengertian si!at musta"il bagi Alla" S%+ ;.1.$ Men0ebutkan si!at musta"il bagi Alla" S%+ ;.1.& Meng"a!al si!at musta"il bagi Alla" S%+ & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian si!at musta"il bagi Alla" S%+ $. Sis,a dapat men0ebutkan si!at musta"il bagi Alla" S%+ &. Sis,a dapat meng"a!al si!at musta"il bagi Alla" S%+


Si!at musta"il Alla" S%+ (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab ! hal **-$%"


1. Sis,a mengadakan diskusi kelompok dengan teman#temann0a memba"as si!at musta"il bagi Alla" S%+ dan pengertiann0a $. Sis,a berlati" men0ebutkan si!at musta"il bagi Alla" S%+ &. Sis,a meng"a!al si!at musta"il bagi Alla" S%+

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat dan menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar )melalui sepenggal kisa"* . Mengajukan beberapa pertan0aan tentang si!at ,ajib bagi Alla" S%+ . Memberi penda"uluan menggunakan !itur Mutiara Islam tentang ba"an ajar 0ang disampaikan $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a men0ampaikan pendapat tentang de!inisi si!at musta"il bagi Alla" S%+ . Sis,a men0ebutkan si!at musta"il bagi Alla" S%+ seara klasikalkelompok dan indiidu . Sis,a meng"a!al si!at musta"il bagi Alla" S%+ seara klasikalkelompok dan indiidu &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta men0impulkan kisa" dalam sepenggal kisa" menggunakan ba"asa sendiri . uru mendengarkan sis,a mengulang pen0ebutan si!at musta"il bagi Alla" S%+ seara klasikal dan berkelompok

Alat / Sumber 3elajar: 1. +ulisan si!at musta"il bagi Alla" S%+ di karton atau papan tulis $. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al BB#?$ &. 3uku#buku lain 0ang relean 7. Pengalaman guru (. ingkungan sekitar

21

Penilaian: 1. Apaka" 0ang dimaksud dengan si!at musta"il bagi Alla" S%+ $. Sebutkan tiga si!at musta"il bagi Alla" S%+=

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

22



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ ;. Mengenal si!at musta"il Alla" S%+ ;.$ Mengartikan si!at musta"il Alla" S%+ ;.$.1 Menjelaskan arti si!at musta"il bagi Alla" S%+ ;.$.$ Mema"ami arti si!at musta"il bagi Alla" S%+ ;.$.& Meng"a!al si!at musta"il bagi Alla" S%+ beserta artin0a & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat menjelaskan arti si!at musta"il bagi Alla" S%+ $. Sis,a dapat mema"ami setiap arti dari si!at musta"il bagi Alla" S%+ &. Sis,a dapat meng"a!al si!at musta"il beserta artin0a


Si!at musta"il Alla" S%+ (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab ! hal **-$%"


1. Sis,a mengadakan diskusi kelompok dengan teman#temann0a tentang arti si!at musta"il bagi Alla" S%+ $. Sis,a meng"a!al si!at musta"il beserta artin0a

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan uraian singkat tentang materi sebelumn0a . Meminta sis,a untuk men0ebutkan lima si!at musta"il bagi Alla" S%+ $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru berkaitan dengan ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a mengemukakan pendapatn0a tentang arti si!at musta"il bagi Alla" S%+ . Sis,a memba"as dan mengkaji kandugan setiap arti dari si!at musta"il bagi Alla" S%+ . Sis,a meng"a!al si!at musta"il beserta artin0a seara klasikal- kelompoki dan indiidu . Sis,a menampilkan "a!alann0a di depan kelas &. Kegiatan Penutup . Sis,a men0ebutkan kembali "a!alann0a tentang si!at musta"il beserta artin0a seara klasikal dan kelompok . uru diminta men0imak dan mema"ami baaan intisari 0ang dibaakan guru dan menulisn0a di buku tugas . Sis,a mengerjakan lati"an 0ang ada di "alaman ?& dan ?7- dan menuliskann0a di buku tugas

Alat / Sumber 3elajar: 1. +ulisan si!at musta"il bagi Alla" S%+ di atas potongan karton dan bagian lain arti dari si!at musta"il bagi Alla" S%+ pada karton lainn0a untuk diookkan $. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al BB#?$ &. 3uku#buku lain 0ang relean 7. Pengalaman guru (. ingkungan sekitar

23

Penilaian: 1. Musta"il Alla" bersi!at Eja"lun = oba jelaskan artin0a= $. Musta"il Alla" itu Ebuta= oba jelaskan dengan singkat= &. Apaka" arti dari si!at#si!at musta"il bagi Alla" S%+ berikut ini a. im0un b. Fi0amu"u bigairi"i . Aj5um

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

24



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

________________________ Pendidikan Agama Islam III / $ <. Membiasakan perilaku terpuji <.1 Menampilkan perilaku setia ka,an <.1.1 Menjelaskan pengertian perilaku setia ka,an <.1.$ Menunjukkan onto"#onto" perilaku setia ka,an <.1.& Men0ebutkan man!aat setia ka,an & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. $. &. 7.

Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian perilaku setia ka,an Sis,a dapat menunjukkan onto"#onto" perilaku setia ka,an Sis,a dapat men0ebutkan man!aat setia ka,an Sis,a mampu bersikap dan berperilaku setia ka,an


Perilaku setia ka,an (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR ESIS bab # hal $!-$*"


1. Sis,a mengadakan diskusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar perilaku setia ka,an dan pengertiann0a $. Sis,a berlati" menunjukkan onto"#onto" perilaku setia ka,an &. Sis,a berlati" men0ebutkan man!aat setia ka,an 7. Sis,a menerapkan perilaku setia ka,an dalam praktik kese"ariann0a

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat dan menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar )melalui kisa" dalam sepenggal kisa"* . Mengajukan beberapa pertan0aan 0ang ber"ubungan dengan perilaku setia ka,an . Memperkenalkan ba"an ajar tentang perilaku setia ka,an $. Kegiatan Inti . 3eberapa sis,a membaa ba"an ajar perilaku setia ka,an- sis,a lainn0a men0imak dengan baik . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a mengartikan perilaku setia ka,an . Sis,a menunjukkan onto"#onto" perilaku setia ka,an . Sis,a men0ebutkan man!aat dari perilaku setia ka,an &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta melakukan aktiitas 0ang ada di "alaman ?B . Mengadakan +an0a ja,ab dengan sis,a tentang seputar perilaku setia ka,an melalui pengalaman sis,a . Sis,a diminta men0impulkan kisa" dalam sepenggal kisa" menggunakan ba"asa sendiri

Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku setia ka,an $. 3a"an erita 0ang berkaitan dengan ba"an ajar &. A0at Alquran dan "adis 0ang berkaitan dengan perilaku setia ka,an 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 4ilid & 8+9 sis "al ?;#?B (. 3uku#buku lain 0ang relean ;. Pengalaman guru <. ingkungan sekitar

25

Penilaian: 1. Apaka" de!inisi perilaku setia ka,an 0ang kamu keta"ui $. 3erikan & onto" perilaku setia ka,an= &. Man!aat apa saja 0ang dapat dipetik dari perilaku setia ka,an

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

26



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ <. Membiasakan perilaku terpuji <.$ Menampilkan perilaku terpuji <.$.1 Menjelaskan pengertian perilaku kerja keras <.$.$ Menunjukkan onto" perilaku kerja keras <.$.& Men0ebutkan man!aat perilaku kerja keras & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. $. &. 7.

Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian perilaku kerja keras Sis,a dapat menunjukkan onto"#onto" perilaku kerja keras Sis,a dapat men0ebutkan man!aat perilaku kerja keras Sis,a mampu bersikap dan berperilaku kerja keras


Perilaku kerja keras (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR ESIS bab # hal $*-''"


1. Sis,a mengadakan diskusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar perilaku kerja keras dan pengertiann0a $. Sis,a berlati" menunjukkan onto"#onto" perilaku kerja keras &. Sis,a berlati" men0ebutkan man!aat kerja keras 7. Sis,a menerapkan perilaku kerja keras dalam praktik kese"arian

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat dan menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar . Mengajukan beberapa pertan0aan 0ang ber"ubungan dengan perilaku kerja keras . Memperkenalkan ba"an ajar tentang perilaku kerja keras $. Kegiatan Inti . 3eberapa sis,a membaa ba"an ajar perilaku kerja keras- sis,a lainn0a men0imak dengan baik . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a memberikan pendapatn0a mengenai perilaku kerja keras dan pengertiann0a . Sis,a menunjukkan onto"#onto" perilaku kerja keras . Sis,a men0ebutkan man!aat dari perilaku kerja keras &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta mela!alkan doa sebelum dan sesuda" belajar 0ang tela" dipelajari seara klasikal . Mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a tentang seputar perilaku kerja keras melalui pengalaman sis,a

Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku kerja keras $. 3a"an erita 0ang berkaitan dengan ba"an ajar &. A0at Alquran dan "adis 0ang berkaitan dengan perilaku kerja keras 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 sis 4ilid & "al ?B#1@@ (. 3uku#buku lain 0ang relean ;. Pengalaman guru <. ingkungan sekitar

27

Penilaian: 1. Apaka" 0ang dimaksud dengan perilaku kerja keras $. Mengapa seorang muslim "arus bekerja keras &. 3erikan tiga onto" perilaku kerja keras=

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

28



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ <. Membiasakan perilaku terpuji <.& Menampilkan perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an <.&.1 Menjelaskan ara men0a0angi "e,an dengan benar <.&.$ Menunjukkan man!aat men0a0angi "e,an & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan ara men0a0angi "e,an dengan benar $. Sis,a dapat menunjukkan man!aat men0a0angi "e,an &. Sis,a mampu bersikap dan berperilaku pen0a0ang ter"adap "e,an


Perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab # hal ''-'%"


1. Sis,a mengadakan diskusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar tentang ara men0a0angi "e,an dengan benar $. Sis,a men0ebutkan ara men0a0angi "e,an dengan benar &. Sis,a menunjukkan man!aat men0a0angi "e,an 7. Sis,a menerapkan perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an dalam praktik kese"arian

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat dan menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar . Mengajukan beberapa pertan0aan 0ang ber"ubungan dengan perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an . Memperkenalkan ba"an ajar tentang perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an )melalui !itur Mutiara Islam* $. Kegiatan Inti . 3eberapa sis,a membaa ba"an ajar perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an sis,a lainn0a men0imak dengan baik . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a mengemukakan pendapatn0a mengenai ara men0a0angi "e,an dengan benar . Sis,a menunjukkan man!aat men0a0angi "e,an &. Kegiatan Penutup . Mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a tentang seputar perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an . Sis,a diminta menulis lima onto" perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an dan menulisn0a di buku tugas

Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an $. 6erita menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar &. A0at Alquran dan "adis 0ang berkaitan dengan perilaku kerja keras 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 sis 4ilid & 1@@#1@$ (. Alquran )4u5 Amma* ;. Pengalaman guru <. ingkungan sekitar

29

Penilaian: 1. Sebutkan dua ara men0a0angi "e,an 0ang benar= $. Man!aat apa saja 0ang dapat dipetik dari perilaku pen0a0ang ter"adap "e,an

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

30



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ <. Membiasakan perilaku terpuji <.7 Menampilkan perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan <.7.1 Menjelaskan ara men0a0angi lingkungan <.7.$ Menunjukkan man!aat men0a0angi lingkungan & ' &( menit )1 ' pertemuan*


1. Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan ara men0a0angi lingkungan $. Sis,a dapat menunjukkan man!aat men0a0angi lingkungan &. Sis,a mampu bersikap dan berperilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan


Perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab # hal '%-'&"


1. Sis,a mengadakan diskusi dengan teman#temann0a memba"as ba"an ajar tentang ara men0a0angi lingkungan $. Sis,a men0ebutkan ara men0a0angi lingkungan &. Sis,a menunjukkan man!aat men0a0angi lingkungan 7. Sis,a mampu bersikap dan berperilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . Memberikan erita singkat dan menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar . Mengajukan beberapa pertan0aan 0ang ber"ubungan dengan perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan . Memperkenalkan ba"an ajar tentang perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan )melalui !itur Mutiara Islam* $. Kegiatan Inti . 3eberapa sis,a membaa ba"an ajar perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan- sis,a lainn0a men0imak dengan baik . Sis,a mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang ba"an ajar 0ang disajikan . Sis,a mengemukakan pendapatn0a mengenai ara men0a0angi lingkungan . Sis,a menunjukkan man!aat men0a0angi lingkungan . Sis,a memberikan onto" perilaku men0a0angi lingkungan &. Kegiatan Penutup . Sis,a diminta melakukan aktiitas 0ang ada di "alaman 1@& . Sis,a diminta mema"ami baaan intisari 0ang ada di "alaman 1@7 . Sis,a mengerjakan lati"an 0ang ada di "alaman 1@(#1@; dan menulisn0a di buku tugas

Alat / Sumber 3elajar: 1. ambar peraga tentang perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan $. 6erita menarik 0ang berkaitan dengan ba"an ajar &. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 sis 4ilid & "al 1@$#1@7 7. 3uku#buku lain 0ang relean (. Alquran )4u5 Amma* ;. Pengalaman guru atau sis,a <. ingkungan sekitar

31

Penilaian: 1. 3agaimanaka" aran0a menjaga lingkungan 0ang se"at $. Sebutkan tiga man!aat 0ang dapat dipetik dari perilaku pen0a0ang ter"adap lingkungan=

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

32



: : : : : :

Alokasi %aktu

:


Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran :

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ B. Melakukan salat !ardu B.1 Men0ebutkan salat !ardu B.1.1 Menjelaskan pengertian salat !ardu B.1.$ Men0ebutkan nama#nama salat !ardu B.1.& Menunjukkan ,aktu pelaksanaan salat !ardu & ' &( menit )1 ' pertemuan* 1. Sis,a dapat mema"ami dan menjelaskan pengertian salat !ardu $. Sis,a dapat men0ebutkan nama#nama salat !ardu &. Sis,a dapat menunjukkan ,aktu pelaksanaan salat !ardu Salat !ardu (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR-ESIS bab * hal '*-'" 1. Sis,a mengadakan tan0a ja,ab dengan teman#temann0a tentang pengertian salat !ardu $. Sis,a berlati" men0ebutkan nama#nama salat !ardu seara klasikalkelompok dan indiidu &. Sis,a berlati" menunjukkan ,aktu pelaksanaan salat !ardu seara klasikalkelompok dan indiidu

angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . +adarus bersama sura"#sura" 0ang tela" di"a!al sis,a . Mengajukan beberapa pertan0aan kepada sis,a tentang masala" salat . Mengkolerasikan pelajaran 0ang tela" didapat tentang masala" salat dengan ba"an ajar salat !ardu )melalui !itur Mutiara Islam dan sepenggal kisa"* $. Kegiatan Inti . Sis,a mendengarkan dan mengamati penjelasan guru tentang ba"an ajar . Sis,a mengemukakan pendapatn0a tentang pengertian salat !ardu . Sis,a seara klasikal- berkelompok dan indiidu men0ebutkan nama#nama salat !ardu . Sis,a seara berkelompok dan indiidu menunjukkan ,aktu pelaksanaan salat !ardu &. Kegiatan Penutup . uru mengadakan tan0a ja,ab dengan sis,a seara berkelompok dan indiidu seputar masala" salat !ardu dan ,aktu pelaksanaann0a . Sis,a diminta men0impulkan kisa" dalam sepenggal kisa" menggunakan ba"asa sendiri Alat / Sumber 3elajar: 1. a!al baaan salat di karton $. ambar peraga salat &. 3uku tata ara salat 7. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 sis 4ilid & "al 1@B#11@ (. Kaset/6D tentang tataara salat

33

Penilaian: 1. Apaka" pengertian salat menurut agama $. Kapanka" ,aktu#,aktu salat berikut ini: a. subu" b. magrib . is0a

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

34



: : : : : :

Alokasi %aktu

:

_______________________ Pendidikan Agama Islam III / $ B. Melakukan salat !ardu B.$ Mempraktikkan salat !ardu B.$.1 Mempraktikkan salat !ardu dengan benar B.$.$ Mengamalkan salat !ardu ; ' &( menit )$ ' pertemuan*


1. Sis,a dapat mempraktikkan salat !ardu dengan benar $. Sis,a dapat mengamalkan salat !ardu Materi Pembelajaran : Praktik salat !ardu (lihat buku pendidikan Agama Islam SD/MI jl. 3 NTR ESIS bab * hal -%$" Metode Pembelajaran : 1. Sis,a mempraktikkan salat !ardu seara klasikalkelompok dan indiidu $. Sis,a mengamalkan salat !ardu dalam praktik kese"arian angka"#langka" Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Penda"uluan . uru mengulang kembali uraian materi sebelumn0a tentang salat !ardu termasuk gerakan dan baaan dalam salat dengan ringkas $. Kegiatan Inti . Sis,a memper"atikan gambar peraga gerakan dan baaan salat !ardu . Sis,a seara klasikal dan berkelompok melakukan gerakan#gerakan salat seara benar . Sis,a mela!alkan baaan#baaan salat seara klasikal dan berkelompok . Sis,a melakukan praktik salat !ardu seara klasikalkelompok dan indiidu &. Kegiatan Penutup . Sis,a melakukan aktiitas 0ang ada di "alaman 1$B . Sis,a membaa dan mema"ami baaan intisari di "alaman 1$? . uru memberi tugas sis,a untuk mengerjakan lati"an di "alaman 1&@#1&1 dan menuliskann0a di buku tugas Alat / Sumber 3elajar: 1. a!al baaan salat di karton $. ambar peraga salat &. Kelas/ruang/mus"olla 7. 3uku tata ara salat (. 3uku Pendidikan Agama Islam 8+9 sis 4ilid & "al 111#1$? (. Kaset/6D tentang tata ara salat ;. Pengalaman guru <. ingkungan sekitar Penilaian: 1. 4elaskan ara sujud 0ang benar= $. Per"atikan salat 5u"ur dengan benar=

Mengeta"ui


Kepala SD/MI ..........................................

)_______________________* )_______________________*

35

RPP PAI Kelas III SD Semester 1 Dan 2

Recommend Documents