RENCANA PELAKSANAAN RENCANA PELAKSANA AN PEMBELAJARAN DITA FUJI LESTARI 06111281520073
FAKUL AKULT TAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN MIPA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS UNIV ERSITAS SRIWIJAY SR IWIJAYA A 2018
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah
: Sekolah Menengah Atas
Mata Pelajaran
: Fisika
Kelas/Semester
: X / Genap
Materi Pokok
: Hukum Gravitasi Newton
Alokasi aktu
: ! " #$ menit
A. Kompetensi Inti
K% ! : Mengha&ati 'an mengamalkan ajaran agama &ang 'ianutn&a( K% ) : Mengem*angkan perilaku +jujur, 'isiplin, tanggungjawa*, pe'uli, santun, ramah lingkungan, gotong ro&ong, kerjasama, -inta 'amai, responsi. 'an proakti.0 'an menunjukan sikap se*agai *agian 'ari solusi atas *er*agai permasalahan *angsa 'alam *erinteraksi se-ara e.ekti. 'engan lingkungan sosial 'an alam serta 'alam menempatkan 'iri se*agai -erminan *angsa 'alam pergaulan 'unia( K% # : Memahami 'an menerapkan pengetahuan .aktual, konseptual, prose'ural 'alam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, *u'a&a, 'an humaniora 'engan wawasan kemanusiaan, ke*angsaan, kenegaraan, 'an pera'a*an terkait .enomena 'an keja'ian, serta menerapkan pengetahuan prose'ural pa'a *i'ang kajian &ang spesi.ik sesuai 'engan *akat 'an minatn&a untuk meme-ahkan masalah( K% 1 : Mengolah, menalar, 'an men&aji 'alam ranah konkret 'an ranah a*strak terkait 'engan pengem*angan 'ari &ang 'ipelajarin&a 'i sekolah se-ara man'iri, 'an mampu menggunakan meto'a sesuai kai'ah keilmuan(
B. Kompetensi Dasar
#() Mengevaluasi pemikiran 'irin&a terha'ap keteraturan gerak planet 'alam tata sur&a *er'asarkan hukumhukum Newton
C. Indikator
#()(! Men&e*utkan 'e.inisi ga&a gravitasi(
#()() Menganalisis hu*ungan massa partikel, jarak antar partikel, 'an konstanta gravitasi umum terha'ap *esarn&a ga&a gravitasi( #()(# Men&e*utkan per*e'aan antara kuat me'an gravitasi 'engan per-epatan gravitasi
D. Tujuan Peme!ajaran
#()(!(! Melalui 'emonstrasi peserta 'i'ik 'apat men&e*utkan 'e.inisi 'ari ga&a gravitasi #()(!() Melalui stu'i pustaka 'an 'iskusi peserta 'i'ik 'apat menganalisis hu*ungan massa partikel, jarak antar partikel, 'an konstanta gravitasi umum terha'ap *esarn&a ga&a gravitasi #()(!(# Melalui stu'i pustaka 'an 'iskusi peserta 'i'ik 'apat mem*e'akan kuat me'an gravitasi 'engan per-epatan gravitasi E. Mat!" P#$%a&a!a' "akta
Konsep
Prinsip
!( 2uah kelapa jatuh 'ari pohonn&a )( 2atu 'an kertas &ang 'ijatuhkan 'ari ketinggian &ang sama akan jatuh se-ara *ersamaan jika ham*atan u'ara 'ia*aikan !( Setiap *en'a/partikel &ang memiliki massa akan menarik partikel/*en'a *ermassa lainn&a 'engan ga&a &ang *er*an'ing lurus 'engan hasil kali massamassa partikel terse*ut 'an *er*an'ing ter*alik 'engan kua'rat jarak partikelpartikel terse*ut( )( Suatu *en'a akan mengalami ga&a gravitasi jika masih 'alam ruang lingkup me'an gravitasi !( Ga&a Gravitasi Newton
)( Kuat me'an gravitasi
". Pendekatan# Mode!# dan Metode Peme!ajaran Pen'ekatan : Sainti.ik Mo'el pem*elajaran : Pro*lem 2ase' 3earning Meto'e pem*elajaran : 4emonstrasi, -eramah, 'an 'iskusi(
$. Media# A!at dan Sumer Peme!ajaran Me'ia : Papan tulis Alat : 2atu 'an kertas Sum*er *elajar :
2uku .isika SMA/MA kelas X &ang relevan
%. Lan&ka'(Lan&ka' Peme!ajaran
Sintak +3angkah 4eskripsi Kegiatan Alokasi Pem*elajaran Kegiatan aktu Guru Peserta 'i'ik Pro*lem 2ase' +Menit0 3earning0 Pen'ahu 5rientasi peserta !( Guru men&aikan !( Peserta 'i'ik 6 menit luan 'i'ik pa'a salam( menjawa* salam( )( Guru menunjuk salah )( Salah satu peserta masalah satu peserta 'i'ik untuk 'i'ik memimpin memimpin 'oa se*elum *er'oa 'iikuti oleh memulai pelajaran( peserta 'i'ik lain #( Guru menan&akan #( Peserta 'i'ik ka*ar peserta 'i'ik menjawa* pertan&aan 1( Guru melakukan guru a*sensi 1( Peserta 'i'ik 6( Guru mereview materi men&imak guru pertemuan se*elumn&a 6( Peserta 'i'ik 7( Guru mem*erikan mengingat kem*ali apersepsi : apa &ang telah 8Pernahkah kalian 'ipelajari pa'a mengamati gerak *en'a pertemuan &ang 'ilempar ke atas9 se*elumn&a Apa &ang terja'i setelah 7( Peserta 'i'ik *ola terse*ut men-apai menerima apersepsi tinggi maksimum9 'an men-o*a 2agaimana hal terse*ut menjawa* pertan&aan 'apat terja'i9 guru ( Guru men&aikan ( Peserta 'i'ik ju'ul 'an tujuan men'engarkan ju'ul pem*elajaran 'an tujuan pem*elajaran %nti Mengorganisasi !( Guru mengarahkan !( Peserta 'i'ik )$ peserta 'i'ik peserta 'i'ik untuk menemukan jawa*an menit untuk *elajar menemukan 'ari permasalahan permasalahan &ang 'ise'iakan mengenai hukum
gravitasi newton 'engan meminta peserta 'i'ik untuk mem*antu kegiatan 'emontrasi Apa &ang terja'i ketika kita menjatuhkan kertas 'an *atu9 2agaimana jika ke'uan&a 'ijatuhkan 'ari ketinggian &ang sama9 Mana &ang akan men-apai tanah terle*ih 'ahulu9 Guru mengajukan pertan&aan Ga&a apa &ang *ekerja9 Apa itu ga&a gravitasi9 )( Peserta 'i'ik *er'ama 2agaimana *esarn&a9 guru menemukan 'e.inisi ga&a gravitasi )( Guru meminta newton peserta 'i'ik untuk men&impulkan 'e.inisi ga&a gravitasi newton
Penutup
Mem*im*ing pen&eli'ikan
!( Guru meminta peserta 'i'ik menemukan hu*ungan massa partikel, jarak antar partikel, 'an konstanta gravitasi umum terha'ap *esarn&a ga&a gravitasi *er'asarkan in.ormasi &ang 'i'apat se*elumn&a 'an gam*ar &ang 'isajikan guru )( Guru mem*erikan penguatan mengenai persamaan sistematis mengenai *esar ga&a gravitasi newton 'engan mem*erikan -ontoh soal #( Guru meminta peserta 'i'ik untuk menganalisis per*e'aan antara kuat me'an gravitasi 'engan per-epatan gravitasi *er'asarkan *er*agai sum*er 1( Guru mem*im*ing peserta 'i'ik untuk menemukan per*e'aan antara kuat me'an gravitasi 'engan per-epatan gravitasi gravitasi
!( 2e*erapa peserta 'i'ik men&aikan hu*ungan massa partikel, jarak antar partikel, 'an konstanta gravitasi umum terha'ap *esarn&a ga&a gravitasi )( Peserta 'i'ik men-o*a -ontoh soal &ang 'i*erikan guru untuk meningkatkan pemahaman #( 2e*erapa peserta 'i'ik men-o*a menganalisis per*e'aan antara kuat me'an gravitasi 'engan per-epatan gravitasi 1( Peserta 'i'ik menemukan per*e'aan antara kuat me'an gravitasi 'engan per-epatan gravitasi
Menganalisis 'an mengevaluasi proses peme-ahan masalah
!( Guru mem*im*ing 'an !( Peserta 'i'ik 6 menit melakukan tan&a jawa* mem*uat kesimpulan pa'a peserta 'i'ik tentang materi &ang untuk men&impulkan telah 'ipelajari materi &ang telah peserta 'i'ik 'i'ik 'ipelajari peserta 'i'ik( )( Peserta )( Guru mem*erikan soal menerima soal evaluasi kepa'a peserta evaluasi &ang 'i'ik( 'i*erikan guru(
#( Guru mem*erikan #( Peserta 'i'ik pekerjaan rumah untuk menerima pekerjaan mem*erikan penguatan rumah &ang 'i*erikan 1( Guru guru mengin.ormasikan 1( Peserta 'i'ik materi untuk pertemuan men'engarkan guru selanjutn&a( mengin.ormasikan 6( Guru menutup materi &ang akan pem*elajaran serta 'i*ahas pa'a mengu-apkan salam pertemuan selanjutn&a( 6( Guru menjawa* salam penutup 'ari guru
I. Rurik Peni!aian Lampiran 1 Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik R($!") *'"%a"a' +")a*
No
Aspek &ang 'inilai
Kriteria ;ujur 'alam hal melakukan pengamatan, men-atat 'ata,
men'eskripsikan
hasil
pengamatan,
men&impulkan hasil pengamatan 'an men&usun
Skor
#
laporan ;ujur 'alam hal melakukan pengamatan, men-atat !
Kejujuran
'ata, men'eskripsikan hasil pengamatan, tetapi masih
kurang
'alam
men&impulkan
hasil
)
pengamatan 'an men&usun laporan(
laporan 2ertanggung
jawa*
'alam
hal
melakukan
pengamatan, men-atat 'ata, men'eskripsikan hasil pengamatan, men&impulkan hasil pengamatan 'an men&usun laporan
!
#
2ertanggung
jawa*
'alam
hal
melakukan
pengamatan, men-atat 'ata, tetapi masih kurang 'alam
men'eskripsikan
hasil
pengamatan,
)
men&impulkan hasil pengamatan 'an men&usun laporan
!
men&usun laporan 2ertan&a terkait kegiatan pem*elajaran, *aik pa'a saat penjelasan materi, 'iskusi, mengolah 'ata, presentasi hasil 'iskusi, 'an pem*uatan laporan
#
se*an&ak le*ih 'ari # pertan&aan 2ertan&a terkait kegiatan pem*elajaran, *aik pa'a #
=asa ingin tahu
saat penjelasan materi, 'iskusi, mengolah 'ata, presentasi hasil 'iskusi, 'an pem*uatan laporan
)
se*an&ak )# pertan&aan 2ertan&a terkait kegiatan pem*elajaran, *aik pa'a saat penjelasan materi, per-o*aan, mengolah 'ata, presentasi hasil 'iskusi, 'an pem*uatan laporan kurang 'ari ) pertan&aan
Ketelitian
masih
kurang
Kritis
pen-atatan
'ata,
'an
#
)
pen'eskripsian hasil pengamatan
6
pa'a
!
'ata,
pengamatan Kritis terha'ap
'an
men'eskripsikan
langkahlangkah
hasil
!
investigasi,
#
mempertim*angkan penggunaan prose'urprose'ur alternati., 'an meninjau hasil pengukuran 'engan mempertim*angkan 'iper*aiki
halhal
&ang
masih
'apat
Kritis terha'ap langkahlangkah investigasi, tetapi kurang mempertim*angkan penggunaan prose'ur prose'ur
alternati.,
pengukuran
'engan
'an
ti'ak
meninjau
mempertim*angkan
hasil
)
halhal
&ang masih 'apat 'iper*aiki
alternati.,
pengukuran
'engan
'an
ti'ak
meninjau
mempertim*angkan
hasil
!
halhal
&ang masih 'apat 'iper*aiki Peni!aian sikap
No
Nama
Kejujura n
Aspek )an& dini!ai Rasa Tan&&un& In&in Kete!itian Kritis Ja*a Ta'u
Tota! Skor
+. ,. -. Kriteria Peni!aian Kriteria Peni!aian B
" !$$
Konersi Peni!aian No ! ) # 1
Kriteria >6 !$$ $ >1 67 7? $ 66
Kate&ori 2aik sekali 2aik @ukup Kurang
%uru/ A 2 @ 4
Lampiran 2 Test Tertulis (Uraian) A. Soa! !( Se*utkan *un&i hukum gravitasi newton serta tuliskan hu*ungan antara massa
partikel, jarak antar partikel, 'an konstanta gravitasi umum terha'ap *esarn&a ga&a gravitasi se-ara sistematis )( ;ika 'ua *uah planet memiliki massa ) " !$ )$ kg 'an 1 " !$ )$ kg 'an jarak antara
ke'uan&a a'alah ) " !$ 6 km(
1( Seorang astronot *era'a pa'a or*it lingkaran 'engan jarijari = mengitari *umi
'engan kuat me'an gravitasi g( Agar kuat me'an gravitasi menja'i !/1 g, *erapakah *esarjarijari or*it B. K('," &a-a$a' T+ T!t(%"+
No !
) # 1
Kun-i ;awa*an 2un&i hukum gravitasi newton : Setiap *en'a/partikel &ang memiliki massa akan menarik partikel/*en'a *ermassa lainn&a 'engan ga&a &ang *er*an'ing lurus 'engan hasil kali massamassa partikel terse*ut 'an *er*an'ing ter*alik 'engan kua'rat jarak partikelpartikel terse*ut( Se-ara sistematis 'apat 'itulis se*agai *erikut :
!,## " !$ 1 N ) " !$)$ N ;arijari or*it harus sama 'engan )=
C. R($!") P'"%a"a' T+ T!t(%"+
No ! ) # 1
Kun-i ;awa*an )6 )6 )6 )6
D. Kriteria Peni!aian Kriteria Peni!aian B
" !$$
