Espaço
O QUE EXISTE NO UNIVERSO?
OBSERVAÇÃO DO CÉU Ao observarmos o céu conseguimos visualizar vários corpos celestes. Os astrónomos do século XVIII consideravam que a Terra Terra e todos os corpos que viam no céu faziam parte de uma galáxia e que essa !nica galá"ia constitu#a todo o Universo.
Via Láctea A galá"ia onde se encontra o $istema $istema $olar $olar do qual faz parte o planeta Terra tem o nome de Via Láctea.% um aglomerado de estrelas gases e poeiras e de outros corpos. A Via &áctea tem tem a forma de um um disco e possui uma espécie de bra'os em forma de espiral. O seu di(metro é muito m uito maior em rela')o * sua espessura.
Ot!as "a#á$ias +o século XVII surgiram os telescópios que permitiam observar com maior detal,e os corpos celestes e assim conseguiu-se obter um mel,or con,ecimento do niverso.
O astrónomo /,arles 0essier ficou célebre pelo seu catálogo com imagens de cerca de meia centena de corpos celestes. 1ntretanto surgiu a d!vida se alguns dos corpos celestes situavam-se dentro ou fora da Via &áctea. O aumento do di(metro e da qualidade dos telescópios permitiu obter mel,ores imagens dos corpos celestes e esclarecer essa d!vida. 1d2in 3ubble com um telescópio de 455 polegadas 6789 metros: de di(metro observou e estudou com maior detal,e a luz proveniente de alguns corpos celestes. Observou que um deles tin,a um di(metro maior do que o da Via &áctea logo tin,a que se encontrar fora dela. /,egou-se * conclus)o de que era uma outra galá"ia e que como ela ,aviam muitas outras. ;oi assim que se descobriu que o niverso era muito maior do que se pensava. 3o
E%$a&es 'e "a#á$ias e spe!e%$a&es 'e "a#á$ias O con,ecimento do niverso está assim condicionado * tecnologia e"istente. A evolu')o da ci>ncia e da tecnologia principalmente dos telescópios tem permitido um aprofundamento do con,ecimento do niverso. 3o
(OR)AÇÃO (OR)AÇÃ O DO UNIVERSO Teo!ia T eo!ia 'o Bi" Ba%" 1d2in 3ubble o astrónomo que descobriu a e"ist>ncia de outras galá"ias além da Via &áctea reparou também que as galá"ias est)o a afastar-se umas das outras. Isso significa que o niverso encontra-se em e"pans)o. Outra conclus)o que se pode tirar desse facto é que se se est)o a afastar isso isso significa que inicialmente estavam
A e"pans)o do niverso e a radia')o emitida na fase inicial do niverso s)o os principais suportes para formula')o da Teoria do Cig Cang que diz que toda a matéria do niverso se encontrava concentrada num espa'o pequeno a uma temperatura elevada e que uma e"plos)o designada por Cig Cang fez com que a matéria se e"pandisse e posteriormente arrefecesse surgindo mais tarde as galá"ias.
O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Cincias !ísico" #uímicas $ %& ano' DO0E+IOF 1$?AGO
SU()O*+-O' U-V./SO Con0ecer e compreender a constitui12o do Universo, locali3ando a 4erra, e recon0ecer o papel da observa12o e dos instrumentos na nossa perce12o do Universo *+ Disti%"i! ,á!ios co!pos ce#estes -p#a%etas. est!e#as e siste&as p#a%etá!ios/ e%$a&es 'e est!e#as. "a#á$ias e e%$a&es 'e "a#á$ias0+ 1+ I%'ica! o &o'o co&o os co!pos ce#estes se o!"a%i2a&. #oca#i2a%'o a Te!!a+ 3+ I%'ica! 4a# 5 a %ossa "a#á$ia -6a#á$ia o Via Láctea0. a sa 7o!&a e a #oca#i2aç8o 'o So# %e#a+ 9+ I%'ica! o 4e s8o co%ste#aç:es e 'a! e$e&p#os 'e co%ste#aç:es ,is;,eis %o
o#a! #oca#i2aç8o 'o No!te %o to#o&e. Cop5!%ico e 6a#i#e0+ J+ I'e%tica! a ose!,aç8o po! te#escpios -'e #2 ,is;,e# e %8o ,is;,e#. e& te!!a e e& !ita0 e as &iss:es espaciais -t!ip#a'as e %8o t!ip#a'as0 co&o &eios esse%ciais pa!a co%
I%te!%acio%a#0 e %8o t!ip#a'as -sat5#ites a!ticiais e so%'as espaciais0 e 'e ose!,at!ios %o so#o -ESO0+ **+ I'e%tica! a teo!ia 'o Bi" Ba%" co&o 'esc!iç8o 'a o!i"e& e e,o#ç8o 'o U%i,e!so e i%'ica! 4e este está e& e$pa%s8o 'es'e a sa o!i"e&+
SISTE)A SOLAR
O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Cincias !ísico" #uímicas $ %& ano' DO0E+IOF 1$?AGO
SU()O*+-O' S-S4.*5 SOL5/
*+ 1+ 3+ 9+ =+
Con0ecer e compreender o sistema solar, aplicando os con0ecimentos adquiridos Re#acio%a! a i'a'e 'o U%i,e!so co& a i'a'e 'o siste&a so#a!+ I'e%tica! os tipos 'e ast!os 'o siste&a so#a!+ Disti%"i! p#a%etas. sat5#ites 'e p#a%etas e p#a%etas a%:es+ I%'ica! 4e a &assa 'e & p#a%eta 5 &aio! 'o 4e a 'os ses sat5#ites+ I%'ica! 4e as !itas 'os p#a%etas 'o siste&a so#a! s8o ap!o$i&a'a&e%te ci!c#a!es+
+
O!'e%a! os p#a%etas 'e aco!'o co& a 'ist%cia ao So# e c#assicá@#os 4a%to sa co%stitiç8o -!oc
DISTPNCIAS NO UNIVERSO
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SU()O*+-O' )-S46C-5S O U-V./SO
*+ 1+ 3+
9+ =+ +
Con0ecer algumas dist7ncias no Universo e utili3ar unidades de dist7ncia adequadas 8s várias escalas do Universo Co%,e!te! &e'i'as 'e 'ist%cia e 'e te&po s !espeti,as %i'a'es 'o SI+ Rep!ese%ta! %G&e!os "!a%'es co& pot%cias 'e ase 'e2 e o!'e%á@#os+ I%'ica! o si"%ica'o 'e %i'a'e ast!o%&ica -a0. co%,e!te! 'ist%cias e& a a %i'a'es SI -'a'o o ,a#o! 'e * a e& %i'a'es SI0 e i'e%tica! a a co&o a %i'a'e &ais a'e4a'a pa!a &e'i! 'ist%cias %o siste&a so#a!+ Co%st!i! & &o'e#o 'e siste&a so#a! sa%'o a a co&o %i'a'e e 'esp!e2a%'o as 'i&e%s:es 'os 'i&et!os 'os p#a%etas+ I%te!p!eta! o si"%ica'o 'a ,e#oci'a'e 'a #2. co%
A TERRA. A LUA E (ORÇAS 6RAVTICAS Ve! p'7 &o,i&e%tos e 7o!ças
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SU()O*+-O' 5 4.//5, 5 LU5 . !O/95S G/5V+4-C5S
*+ 1+ 3+ 9+ =+ + +
Con0ecer e compreender os movimentos da 4erra e da Lua I%'ica! o pe!;o'o 'e !otaç8o 'a Te!!a e as co%se4%cias 'a !otaç8o 'a Te!!a+ )e'i! o co&p!i&e%to 'e &a so&!a ao #o%"o 'o 'ia. t!aça! & "!áco 'esse co&p!i&e%to e& 7%ç8o 'o te&po e !e#acio%a! esta e$pe!i%cia co& os !e#"ios 'e so#+ E$p#ica! co&o %os po'e&os o!ie%ta! pe#o So# %ossa #atit'e+ I%'ica! o pe!;o'o 'e t!a%s#aç8o 'a Te!!a e e$p#ica! a e$ist%cia 'e a%os isse$tos+ I%te!p!eta! as estaç:es 'o a%o co& ase %o &o,i&e%to 'e t!a%s#aç8o 'a Te!!a e %a i%c#i%aç8o 'o se ei$o 'e !otaç8o !e#ati,a&e%te ao p#a%o 'a !ita+ I'e%tica!. a pa!ti! 'e i%7o!&aç8o 7o!%eci'a. p#a%etas 'o siste&a so#a! ca !otaç8o o a i%c#i%aç8o 'o se ei$o 'e !otaç8o %8o pe!&ite a e$ist%cia 'e estaç:es 'o a%o+ Associa! os e4i%cios s a#t!as 'o a%o e& 4e se i%icia& a p!i&a,e!a e o oto%o e os so#st;cios s a#t!as 'o a%o e& 4e se i%icia o ,e!8o e o i%,e!%o+
H+
I'e%tica!. %& es4e&a. pa!a os 'ois
*+ 1+ 3+ 9+ =+ + + H+
Compreender as a1:es do Sol sobre a 4erra e da 4erra sobre a Lua e corpos perto da super;ície terrestre, recon0ecendo o papel da ;or1a gravítica Ca!acte!i2a! &a 7o!ça pe#os e7eitos 4e e#a p!o'2. i%'ica! a !espeti,a %i'a'e %o SI e !ep!ese%ta! a 7o!ça po! & ,eto!+ I%'ica! o 4e 5 & 'i%a&&et!o e &e'i! 7o!ças co& 'i%a&&et!os. i'e%tica%'o o ,a#o! 'a &e%o! 'i,is8o 'a esca#a e o a#ca%ce 'o apa!e#
J+
I%'ica! 4e a co%sta%te 'e p!opo!cio%a#i'a'e e%t!e peso e &assa 'epe%'e 'o p#a%eta e co&pa!a! os ,a#o!es 'essa co%sta%te spe!7;cie 'a Te!!a e 'e ot!os p#a%etas a pa!ti! 'e i%7o!&aç8o 7o!%eci'a+ *K+ Ap#ica!. e& p!o#e&as. a p!opo!cio%a#i'a'e 'i!eta e%t!e peso e &assa. i%c#i%'o a a%á#ise "!áca+ **+ I%'ica! 4e a Te!!a e ot!os p#a%etas o!ita& e& to!%o 'o So# e 4e a La o!ita e& to!%o 'a Te!!a 'e,i'o 7o!ça "!a,;tica+ *1+ I%'ica! 4e a 7;sica est'a. e%t!e ot!os 7e%&e%os 'o U%i,e!so. os &o,i&e%tos e as 7o!ças+
)ate!iais Constituição do mundo material Ver pdf classifica')oHmateriais
Substâncias e misturas Ver pdf misturas e substancias
Transformações físicas e transformações químicas Ver pdf transforma'=esHmateriais
Propriedades físicas e químicas dos materiais Ver pdf propriedadesHmateriais
Separação das substâncias de uma mistura Ver pdf técnicasHseparacao
E%e!"ia
(ONTES DE ENER6IA E TRANS(ERNCIAS DE ENER6IA
O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Cincias !ísico" #uímicas $ %& ano' DO0E+IOF 1+1@IA
SU()O*+-O' !O4.S ). ../G-5 . 4/5S!./<C-5S ). ../G-5
*+ 1+
3+ 9+ =+
+ + H+ J+
/econ0ecer que a energia está associada a sistemas, que se trans;ere conservando"se globalmente, que as ;ontes de energia s2o relevantes na sociedade e que 0á vários processos de trans;erncia de energia De%i! siste&a 7;sico e associa!@#
