Reforç i ampliació Matemàtiques 2º - Santillana

21/4/04

20:27

Página 1

Reforç i ampliació Matemàtiques

2

Fitxes de reforç Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

1 2 3 4

Fitxa 5 Fitxa 6 Fitxa 7 Fitxa 8 Fitxa 9 Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

10 11 12 13 14 15 16

Fitxa 17 Fitxa 18 Fitxa 19 Fitxa 20 Fitxa 21 Fitxa 22 Fitxa 23 Fitxa 24

Les desenes .................................. 2 Números fins al 99 ........................ 3 Desenes i unitats ........................... 4 Sumes sense portar-ne (amb números de dues xifres) ....... 5 Línies obertes i tancades ................ 6 Major i menor ................................ 7 Sumes de tres números sense portar-ne .............................. 8 Gràfics de barres ........................... 9 Restes sense portar-ne (amb números de dues xifres) ...... 10 Relació entre suma i resta ............ 11 Sumes portant-ne ........................ 12 Les centenes ............................... 13 Números fins al 200 ..................... 14 Problemes de suma i resta ........... 15 Pas de desenes a unitats ............. 16 Restes portant-ne (passant una desena a unitats) ................... 17 Centenes, desenes i unitats ......... 18 Números fins al 300 .................... 19 Sumes sense portar-ne (amb números fins al 300) ........... 20 Restes sense portar-ne (amb números fins al 300) ........... 21 Números fins al 500 .................... 22 Restes portant-ne (forma pràctica) ...................................... 23 El rellotge i les hores .................... 24 Problemes de resta ...................... 25

Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

25 26 27 28 29

Fitxa 30 Fitxa 31 Fitxa 32 Fitxa 33 Fitxa 34 Fitxa 35 Fitxa 36 Fitxa 37 Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

Números fins al 700 .................... 26 Sumes i restes sense portar-ne .... 27 La multiplicació i la suma ............. 28 Números fins al 999 .................... 29 Sumes portant desenes o centenes ................................... 30 El metre ....................................... 31 Restes portant desenes o centenes ................................... 32 Sumes portant desenes i centenes..................................... 33 Gràfics de barres ......................... 34 Restes portant desenes o centenes ................................... 35 Taules del 2 i del 5 ...................... 36 Problemes de suma i resta ........... 37 Hores abans i després del migdia ................................... 38 Taules del 3 i del 4 ...................... 39 Multiplicacions sense portar-ne .... 40 Problemes de dues operacions .... 41 Taules del 6 i del 7 ...................... 42 Problemes de multiplicar ............. 43 Taules del 8 i del 9 ...................... 44 Multiplicacions sense portar-ne .... 45 Repartiments i divisió ................... 46 Problemes (repartiments) ............ 47 Doble i meitat .............................. 48 Problemes de dues operacions ................................... 49

Fitxes d’ampliació Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

1 2 3 4 5

............................ 50 ............................ 51 ............................ 52 ............................ 53 ............................ 54

Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

6 ............................ 55 7 ............................ 56 8 ............................ 57 9 ............................ 58 10 .......................... 59

Fitxa Fitxa Fitxa Fitxa

11 12 13 14

Primària

738706 001-064.qxd

.......................... 60 .......................... 61 .......................... 62 .......................... 63

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 2

Fitxa

1 Nom

Reforç Data

• Fes grups de 10. Després, completa.

2 desenes són Hi ha

$ desenes són Hi ha



7 desenes són 2

■ Les desenes.

desenes. unitats.

desenes. unitats.

desenes. unitats.

desenes. unitats.

desenes. unitats.

© 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.

Hi ha

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 3

Fitxa

2

Reforç

Nom

Data

• Afig 1 unitat i representa el número que en resulta. 9

8

9

Desenes

Unitats

▼

▼

1

Desenes

Unitats

Desenes

Unitats

Desenes

Unitats

Desenes

Unitats

Desenes

Unitats

19 4

9

Desenes

Unitats

9

Desenes

5

Unitats

9

■ Números fins al 99.

48 89 78

Unitats

▼

▼ ▼

Desenes

▼

▼

▼

29 30 58 19

▼

• Completa.

Unitats

▼

Desenes

▼

Unitats

▼

Desenes

▼

▼

7

Unitats

▼

Desenes

▼

▼

9

▼


6

3

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 4

Fitxa

3 Nom

Reforç Data

• Fes grups de 10 i després completa. desenes

desenes

unitats

desenes

unitats

desenes

unitats

desenes 4

■ Desenes i unitats.

unitats


unitats

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 5

Fitxa

4

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa.

3 6 5 3 +1 4

▼

1. Pau ha comprat 36 cromos. Son pare li n’ha regalat 53 més. Quants cromos té en total?

E> tota¬ †Æ

cromofi.

▼

$ 2 2 5 +1 4

E> tota¬ hå agåfa†

bo¬etfi.

8 5 1 3 +1 4

▼

3. Andreu tenia 85 avions. Sa mare li’n va donar 13 més. Quants avions té en total?

E> tota¬ †Æ

avionfi.

4. Teresa va comprar 64 castanyes. N’ha trobat 34 més. Quantes castanyes té en total?

6 $ 3 $ +1 4

▼


2. Cecília va agafar ahir 42 bolets. Hui n’ha agafat 25 més. Quants bolets ha agafat en total?

E> tota¬ †Æ

■ Sumes sense portar-ne (amb números de dues xifres).

castan¥efi. 5

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 6

Fitxa

5

Reforç

Nom

Data

groc

Les línies corbes tancades.

roig

Les línies poligonals obertes.

Les línies poligonals tancades.


blau

Les línies corbes obertes.

▼ ▼

verd

▼ ▼

• Repassa.

6

■ Línies obertes i tancades.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 7

Fitxa

6

Reforç

Nom

Data

• Observa els números representats i completa.

éfi majo® q¤æ

&$

éfi µeno® q¤æ 25


éfi majo® q¤æ


83

éfi majo® q¤æ

6&

$8

éfi µeno® q¤æ

éfi majo® q¤æ

(1 ■ Major i menor.

(&


738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 8

Fitxa

7

Reforç

Nom

Data

• Quants caramels hi ha? Calcula.

$ 2 6 2 3 3 1 D

31

8

D

75 5

U

8

7

32 31

14

1 $ 6 3 2 1 D

& 5 1 2 1 1

U

63

21

11

12

42


23

U

7

■ Sumes de tres números sense portar-ne.

D

7

24

U

3 1 3 2 2 $

6

3

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 9

Fitxa

8

Reforç

Nom

Data

• En un campament d’estiu cada xiquet i xiqueta s’ha apuntat a un esport.


Les dades obtingudes s’han representat en este gràfic de barres.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Hoquei

Natació

Futbol

Rem

Judo

Tenis

1. Quants xiquets i xiquetes s’han apuntat a cada esport? Observa el gràfic i completa. Hoquei Nombre de xiquets

Natació

Futbol

Rem

Judo

Tenis

&

2. A quin esport s’han apuntat més xiquets i xiquetes?

– Quants s’hi han apuntat? 3. A quin esport s’han apuntat menys xiquets i xiquetes?

– Quants s’hi han apuntat? ■ Gràfics de barres.

9

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 10

Fitxa

9

Reforç

Nom

Data

• Quantes peces falta col·locar? He col·locat 54 peces.

He col·locat 63 peces.

& 8 5 $ +1 4

( 6 6 3 +1 4

H^ fal†e>

1

πe©efi.

H^ fal†e>

He col·locat 42 peces.

6 & $ 5 +1 4

8 5 $ 2 +1 4 H^ fal†e>

1

πe©efi.

10 ■ Restes sense portar-ne (amb números de dues xifres).

πe©efi. He col·locat 45 peces.

1

H^ fal†e>

πe©efi.


1

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 11

Fitxa

10

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. i posa 5

més. Quants

té en total?

▼

1. Lluïsa té 8

i lleva 8

. Quants

més. Quantes

4. Carles té 9

i lleva 6

. Quantes

i posa 6

i lleva 9

■ Relació entre suma i resta.

més. Quantes

. Quantes

li queden?

té en total?

li queden?

▼

6. Carles té 15

▼

5. Miquel té 9

té en total?

▼

i posa 3

▼


3. Carles té 6

li queden?

▼

2. Lluïsa té 13

11

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 12

Fitxa

11

Reforç

Nom

Data

• Completa la representació i calcula la suma. Ajuda’t amb el material.

4 2

9 3 1

+1

$( 23

▼

38

▼

53

▼

1

5

2. Suma: 53 38.

5 3

1

3 8 1

+

53 38

▼

56

▼

27

▼

1

2 5

1

+

12 ■ Sumes portant-ne.

2& 56

5

3. Suma: 27 56.

7 6 1


▼

23

▼

49

▼

1

5

1. Suma: 49 23.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 13

Fitxa

12

Reforç

Nom

Data

• Encercla. 5 centenes 3 centenes 2 centenes 8 centenes

1 centena 9 centenes 7 centenes 6 centenes

• Completa els quadres. U

C

D

U

C

D

U

■ Les centenes.

C

D

U

C

D

U

C

D

U

▼

▼

▼

D

▼

C

▼ ▼


4 centenes

13

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 14

Fitxa

13

Reforç

Nom

Data

• Completa les sèries. 126

151

152

105

106

132

133

127

159

109

139 171

167

186

130


125

192

187

• Escriu el número anterior i el posterior. 139

129

119

169

100

180

99

140

150

159

120

170

130

189

160

179

149

199

14 ■ Números fins al 200.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 15

Fitxa

14

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. Hi ha 35 pomes i 13 peres.


Quantes fruites hi ha en total?

H^ hå

35 13

frui†efi.

Quantes pomes més que peres hi ha?

H^ hå

35 13

poµefi µéfi.

N’hi ha 76 de roges i 21 de verdes.

Quantes boletes hi ha en total?

H^ hå

&6 21

bo¬e†efi.

■ Problemes de suma i resta.

Quantes de roges més que de verdes n’hi ha?

N´h^ hå

&6 21

µéfi ∂æ ro@efi. 15

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 16

Fitxa

15

Reforç

Nom

Data

unitats

6 desenes i

unitats

6 desenes i

unitats

5 desenes i

unitats

▼

7 desenes i

9

3

▼

6

2

2

5

5

3

16 ■ Pas de desenes a unitats.

▼

3

▼

4

7

▼

4

8

▼

7

1 1&

▼

7

▼

2

▼

• Passa una desena a unitats i completa.


▼

• Passa una desena a unitats i completa.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 17

Fitxa

16

Reforç

Nom

Data

• Ajuda’t del material i calcula cada resta. 96 ⴚ 38 1r Representa en la taula el número 96.


9 desenes i 6 unitats

2n Com que 8 és major que 6, passa una desena a unitats.

3r Resta 38. Primer, resta les unitats i després, les desenes.

8 desenes i 16 unitats (6 38 58

72 ⴚ 45 1r Representa en la taula el número 72.

& desenes i 2 unitats



6 desenes i 12 unitats &2 $5 27

54 ⴚ 26 1r Representa en la taula el número 54.

5 desenes i $ unitats



$ desenes i 1$ unitats 5$ 26 28

■ Restes portant-ne (passant una desena a unitats).

17

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 18

Fitxa

17

Reforç

Nom

Data

• Compta i completa.

desenes

centena

desenes

centena

unitats

desenes

centena

unitats

desenes

18 ■ Centenes, desenes i unitats.

unitats

unitats


centena

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 19

Fitxa

18

Reforç

Nom

Data

• Descobrix quin número hi ha representat.

D

C


D

C

U

D

C

U

D

C

U

U

• Representa cada número en l’àbac.

165

236

174

292

153

201


19

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 20

Fitxa

19

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. En un teatre hi havia 138 cadires i n’han col·locat 151 més. Quantes cadires hi ha ara al teatre?

1 3 8 1 5 1 1

cadi®efi.

En un col·legi hi havia 186 alumnes i en van entrar 102 més. Quants alumnes hi ha ara al col·legi?

Col·legi

1 8 6 1 0 2 1

Arå h^ hå

alum>efi.

• Suma. C

D

U

C

D

U

C

D

U

1 1

4 4

2 7

1 1

7 2

4 5

1

8 1

7 2

C

D

U

C

D

U

C

D

U

1 1

6 2

3 4

1

6 3

3 2

1 1

4 3

9 0

C

D

U

C

D

U

C

D

U

1 1

2 7

5 1

1 1

1 6

5 3

2

5 2

4 4

20 ■ Sumes sense portar-ne (amb números fins al 300).


Arå h^ hå

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 21

Fitxa

20

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. En una obra s’han usat 289 taulellets rojos i 136 taulellets blancs per a entaulellar un bany. Quants taulellets blancs menys que rojos s’hi han utilitzat?

2 8 ( 1 3 6 1


Sæ >ªha> utilitza†

µenyfi.

En un joc de construcció hi ha 267 peces verdes i 143 peces roges. Quantes peces roges menys que verdes hi ha?

2 6 & 1 $ 3 1

N´h^ hå

µenyfi.

• Resta. C

D

U

C

D

U

C

D

U

2 1

5 1

4 3

2 1

2 0

8 6

2 2

9 7

5 3

C

D

U

C

D

U

C

D

U

2

7 7

6 4

2 2

4 3

7 4

2 1

6 4

9 3

■ Restes sense portar-ne (amb números fins al 300).

21

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 22

Fitxa

21

Reforç

Nom

Data

• Escriu cada número representat.

D

U

C

D

C

U

▼

D

22 ■ Números fins al 500.

U

D

▼

▼

C

D

U

▼

U

▼

C

C

D

▼

▼

C

U


▼

C

C

D

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 23

Fitxa

22

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. Joana tenia una cistella amb 83 cireres. Se n’ha menjat 37. Quantes cireres queden en la cistella? 1 1

3 7

▼

8 3+

E> lå cis†ellå q¤e∂e>

ci®e®efi.

6 1+

1 1

5 7

▼


Jordi tenia 65 cartes de monstres. En va perdre 17 jugant amb Jaume. Quantes cartes li queden a Jordi?

A Jord^ l^ q¤e∂e>

car†efi.

• Resta. 5 2+

8 6+

9 7+

1 1

1 1

1 1

4 9

9 5+

5 8

7 3+

4 5

6 1+

■ Restes portant-ne (forma pràctica).

1 1

1 1

1 1

6 8

7 4+

4 6

5 2+

2 7

7 1+

1 1

1 1

1 1

2 4

4 1+

6 7

4 1+

2 6

5 2+

1

7 9

1

3 5

1

3 7

1

1

1

23

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:27

Página 24

Fitxa

23

Reforç

Nom

Data

• Observa l’hora que marca cada rellotge i unix. H H

H

H

H

H

H

H

Les 6 i quart

La 1 menys quart

Les 4

Les 9 i mitja

Les 7 i quart

Les 6 menys quart

H

H

Les 10

H

H

H

H

H

H

H

Les 12 menys quart

Les 2

La 1 i mitja

Les 8 i quart

10 : 45

6 : 30

11 : 00

9 : 15

Les 11

Les 11 menys quart

Les 9 i quart

Les 6 i mitja

4 : 15

3 : 00

7 : 45

1 2 : 30

Les 12 i mitja

Les 4 i quart

Les 3

Les 8 menys quart

24 ■ El rellotge i les hores.


H

H

Les 3 i mitja

H

H

H

H

H

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 25

Fitxa

24

Reforç

Nom

Data

• Observa cada gràfic i resol. L’equip de bàsquet de 6é de primària ha fet 43 cistelles i el de 4t de primària, 28. Quantes cistelles ha fet més l’equip de 6é que el de 4t? 28

Equip 4t primària

43

Equip 6é primària

0

5

10

15

20

25

30

35

40

$# !*

45

.


SOLUCIÓ: Beatriu ha saltat a corda 32 vegades i Olga, 15 vegades. Quantes vegades ha saltat Beatriu més que Olga? 15 Olga 32

Beatriu

0

5

10

15

20

25

30

#! ¡%

35

.

SOLUCIÓ: Andreu té 44 cromos de motos i 29 cromos de cotxes. Quants cromos de motos més que de cotxes té Andreu? 29

Cromos de cotxes

44

Cromos de motos

0

SOLUCIÓ: ■ Problemes de resta.

5

10

15

20

25

30

35

40

$$ !(

45

.

25

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 26

Fitxa

25

Reforç

Nom

Data

• Compta i completa. 100

10

C

D

U

639 es llig: C

D

U

C

D

U

628 es llig: C

D

U

415 es llig: C

D

U

587 es llig: C 604 es llig: 26 ■ Números fins al 700.

D

U


546 es llig:

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 27

Fitxa

26

Reforç

Nom

Data

• Llig i calcula. – Quantes camises menys que pantalons hi ha? C

D

U

4 1

3 1

6 2

Hi ha 436 pantalons i 112 camises

3 2 $

SOLUCIÓ: Hi ha

32$ camises menys que pantalons.


– Quantes camises i pantalons hi ha en total?

SOLUCIÓ: En total hi ha

5$8 camises i pantalons.

C

D

U

4 1

3 1

6 2

5 $ 8

– Quantes pilotes de bàsquet menys que de futbol hi ha? C

D

U

5 1

6 2

4 3

$ $ 1

SOLUCIÓ: Hi ha

Hi ha 564 pilotes de futbol i 123 pilotes de bàsquet

$$1 pilotes de bàsquet menys que de futbol.

– Quantes pilotes de futbol i de bàsquet hi ha en total?

SOLUCIÓ: En total hi ha ■ Sumes i restes sense portar-ne.

68& pilotes.

C

D

U

5 1

6 2

4 3

6 8 & 27

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 28

Fitxa

27

Reforç

Nom

Data

• Quants llaços hi ha?

H^ hå

llåçofi.

• Quantes papallones hi ha?

H^ hå

papallo>efi.

• Quantes marietes hi ha?

H^ hå

marê†efi.

• Quantes tasses hi ha?

H^ hå

tasßefi.

• Quants barrets hi ha?

28 ■ La multiplicació i la suma.

H^ hå

bar®etfi.


738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 29

Fitxa

28

Reforç

Nom

Data

• Compta i completa. C

918

C

D

U

▼


U

▼

D

C

U

▼

D

C

U

▼

D

C

U

▼

D


29

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 30

Fitxa

29

Reforç

Nom

Data

5

1

2 1

3 4

8 3

4 1

8 4

1

Te>e>

2 3

1

πe©efi.

Te>e>

πe©efi.

• Quants atovons tenen? Observa i calcula.

346

1

1

5

3 4

4 3

6 9

5 3

1

Te>e>

439

atovonfi.

30 ■ Sumes portant desenes o centenes.

5

592

9 4

2 6

1

Te>e>

atovonfi.


1

5

• Quantes peces tenen? Observa i calcula.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 31

Fitxa

30

Reforç

Nom

Data

• Completa. 1m

100 cm

5m

cm

3m

cm

7m

cm

2m

cm

9m

cm

4m

cm

8m

cm

6m

cm

• Quin instrument usaries per a mesurar estes dimensions? © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.

Llig i relaciona. – La llargària d’un sofà. – L’alçada de ta mare. – La llargària d’una habitació. – L’amplària de la taula.

e 15 cm Regle d

– La llargària d’una pastilla de sabó. – La llargària del teu llit. – La llargària del raspall de dents.

’1 m Cinta d

– La llargària d’una cullereta. – L’amplària d’una porta. – L’amplària d’un ciri. – La llargària dels teus pantalons. ■ El metre.

31

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 32

Fitxa

31

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. C

En una festa han fet una carrera de sacs. Hi ha hagut 470 participants. 235 eren xiquetes i la resta, xiquets. Quants xiquets hi han participat?

4 2

1

0 5

1

xiq¤etfi. C

Durant la carrera han sigut eliminats 190 participants. Quants participants han arribat a la meta?

Ha> arriba†

7 3+

U

4 1+

1 1

D

U

7 9

0 0

participantfi å lå µetå.

• Resta. 8 2

7 1+

5 2+

5 3+

1 1

1 1

1 1

3 6

9 7

3 6

8 5

5 2+

3 5

7 2

6 3

32 ■ Restes portant desenes o centenes.

7 4+

1 1

1 1

1 3

6 2+

1 1

4 5

6 3

6 4

4 2+

8 9

3 2

4 2+

1 1

1 1

0 6

7 4+

1 7

9 5

1 1

2 6


H^ ha> participa†

D

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 33

Fitxa

32

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. 1

5

3 2 & 2 8 $ 6 1 1 1

5

A una botiga arriben 327 tovalles. Més tard, hi arriben 284 tovalles més. Quantes tovalles han arribat a la botiga?

toval¬efi.

1

1

5 8 6 2 3 5 8 2 1 1

cai≈efi.

Dues bandades d’ànecs migren cap al sud. En una bandada hi ha 248 ànecs i en l’altra, 176. Quants ànecs migren en les dues bandades?

2 $ 8 1 & 6 $ 2 $ 1

1

1

H^ mig®e>

à>ecfi.

5

Transpor†e>

1

5


Un camió transporta 586 caixes de sabates i un altre en transporta 235. Quantes caixes transporten entre els dos?

5

H^ ha> arriba†

1

5

1

1

• Suma. 4 3

6 6

3 9

2 6

4 8

9 3

4 2

5 7

1 9

6 1

9 4

4 7

3 5

8 5

9 7

5 2

2 9

8 7

■ Sumes portant desenes i centenes.

33

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 34

Fitxa

33

Reforç

Nom

Data

• Observa el gràfic i completa. En la classe de 2n de primària s’ha fet un gràfic que representa com s’han protegit de la pluja els alumnes durant la setmana. 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

Impermeable Paraigua

18 16

15

15

13 12 9

10 © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.

10 7

Quants alumnes van agafar l’impermeable dilluns? I dimecres? I dijous?

Dijous

▼

▼

Dimecres

▼

Dilluns

▼

▼

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Dijous

Divendres

Completa la taula. Dilluns

Alumnes que han usat impermeable Alumnes que han usat paraigua 34 ■ Gràfics de barres.

Dimarts Dimecres

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 35

Fitxa

34

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. En un poliesportiu hi ha 585 jugadors. Han donat camisetes a 396 d’ells. Quantes camisetes falten?

Fal†e>

5 8 5 3 ( 6 1 8 ( 1

+ 1

camiße†efi.


+ 1

6 $ 2 $ 5 8 1 8 $

En una fruiteria hi havia 642 pomes. N’han venut 458. Quantes en queden?

Q¤e∂e>

1

1

+ 1

+ 1

poµefi.

• Resta. 8 6

5 8

4 7

9 5

3 3

4 6

6 3

4 5

2 4

7 4

2 6

3 4

8 4

4 5

1 7

5 2

0 3

4 6

9 6

3 5

0 4

6 5

2 6

1 5

8 2

5 7

7 9

■ Restes portant desenes i centenes.

35

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 36

Fitxa

35

Reforç

Nom

Data

2 2 2 2 2 2

2 6


Quants botons hi ha?

▼

•

▼

• Quantes piruletes hi ha?

▼

• Quants ulls tenen en total?

36 ■ Taules del 2 i del 5.

▼

• Quants dits hi ha?

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 37

Fitxa

36

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa. Tinc 35 colors

Quants colors tenen entre els dos? Tinc 74 colors

Te>e>

& $ 3 5

colorfi.


Quants colors té Paula més que Felip?

& $ 3 5

Felip

Paula

Tinc 26 boletes

Paulå †Æ

colorfi µéfi.

Quantes boletes tenen entre els dos? Tinc 52 boletes

Te>e>

5 2 2 6 bo¬e†efi.

Quantes boletes té Joan més que Víctor?

5 2 2 6 Víctor

Joan

■ Problemes de suma i resta.

Joa> †Æ

bo¬e†efi µéfi. 37

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 38

Fitxa

37

Reforç

Nom

Data

8 : 00

17 : 00

21 : 00

9 : 00

23 : 00

5 : 00

11 : 00

13 : 00

15 : 00

2 : 00

18 : 00

7 : 00

10 : 00

14 : 00

22 : 00

16 : 00

38 ■ Hores abans i després del migdia.


• Dibuixa les agulles.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 39

Fitxa

38

Reforç

Nom

Data

• Quantes fulles hi ha? Hi ha

*

trèbols

#

Cada trèbol té

#*

▼

########

fulles.

• Quantes rodes hi ha? cotxes.

▼

Cada cotxe té

rodes.

• Quants llapis hi ha? Hi ha

capses.

▼

Cada capsa té

llapis.

• Quantes boletes hi ha? Hi ha

xiquets.

Cada xiquet té ■ Taules del 3 i del 4.

▼


Hi ha

boletes.

39

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 40

Fitxa

39

Reforç

Nom

Data

D

U

D

U

D

U

D

U

1 9

1 5

1 7

3 2

1 6

2 4

1 4

1 3

D

U

D

U

D

U

D

U

1 5

2 2

1 2

1 5

1 3

1 4

1 7

2 3

D

U

D

U

D

U

D

U

1 4

3 3

1 6

2 4

1 9

2 2

1 7

1 5

D

U

D

U

D

U

D

U

1 8

1 5

1 5

1 3

1 6

1 5

1 9

1 4

D

U

D

U

D

U

D

U

1 7

4 2

1 6

3 2

1 4

2 4

1 8

1 3

$% %

40 ■ Multiplicacions sense portar-ne.


• Observa l’exemple resolt i calcula.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 41

Fitxa

40

Reforç

Nom

Data

• Llig detingudament i repassa.

▼

SOLUCIÓ:

▼

Després, regala al seu germà 33 adhesius

&1 3 3 38

▼


Carme té 47 adhesius i sa mare li’n regala 24

$& 2 $ &1

5$ 1 8 &2

▼

Carme té 47 adhesius i sa mare li’n regala 24 més. Després, ella regala al seu germà 33 adhesius. Quants adhesius té ara Carme?

&2 2 5 $&

Arå Carµæ †Æ 38 ad™esiufi.

Josep té 54 segells i troba 18 segells més. Després, en perd 25. Quants segells té ara Josep?

Josep té 54 segells i troba 18 segells

Després, en perd 25

SOLUCIÓ:

Arå Joßeπ †Æ $& ße@ellfi.

■ Problemes de dues operacions.

41

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 42

Fitxa

41

Reforç

Nom

Data

• Quants gots hi ha en total?

amb

/

H^ hå

gots cada una.

▼

safates

▼

amb

H^ hå

gots cada una.


H^ hå

▼

amb

gotfi e> tota¬. Hi ha

gotfi e> tota¬. Hi ha

safates

amb

gots cada una.

// /$ H^ hå gotfi e> tota¬.

Hi ha

safates.

▼

/

$ /

gotfi e> tota¬.

safates gots cada una.


Hi ha

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 43

Fitxa

42

Reforç

Nom

Data

• En cada motxilla hi ha 5 llibres. Quants llibres hi ha en 3 motxilles?

3 5 15 SOLUCIÓ:

H^ hå

llib®efi.

• En cada jardinera hi ha 3 plantes. © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.

Quantes plantes hi ha en 4 jardineres?

$ 3 12 SOLUCIÓ:

H^ hå

plan†efi.

• En cada taula s’han de posar 4 cadires. Quantes cadires calen per a 12 taules?

12 $ $8 SOLUCIÓ:

H^ ca¬e>

cadi®efi.

• En cada capsa hi ha 6 bombons. Quants bombons hi ha en 11 capses?

11 6 66 SOLUCIÓ: H^ hå bombonfi. ■ Problemes de multiplicar.

43

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 44

Fitxa

43

Reforç

Nom

Data

• Quantes pilotes hi ha en total?

*

*** E> tota¬ h^ hå

▼

amb

$ *

pilotes cada una.

▼

E> tota¬ h^ hå

bosses

▼

amb

pilotes cada una.

E> tota¬ h^ hå

pilo†efi. Hi ha

bosses

▼

amb

E> tota¬ h^ hå


pilo†efi. Hi ha

bosses

amb

pilotes cada una.

*$ pilo†efi.

Hi ha

bosses

pilotes cada una.

pilo†efi.


Hi ha

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 45

Fitxa

44

Reforç

Nom

Data

• Llig i completa.


Xavier ha invitat a la seua festa 12 amics. N’hi han anat 3 vegades més. Quants xiquets hi ha ara a la festa?

Arå h^ hå L’any passat, Pere va sembrar 72 llavors de tomaqueres. Enguany n’ha sembrat 4 vegades més. Quantes llavors de tomaqueres ha sembrat Pere enguany?

Enguan¥ hå ßembra† Fa dos anys, a la granja de Conxa hi havia 41 conills. Enguany n’hi ha 6 vegades més. Quants conills hi ha enguany?

■ Multiplicacions sense portar-ne.

Enguan¥ h^ hå

1 2 3 3

xiq¤etfi. & 2 3 $

llavorfi. $ 1 3 6

conillfi. 45

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 46

Fitxa

45

Reforç

Nom

Data

• Repartix, a parts iguals, 15 clarions en 3 cistelles. Després, completa.

15 : 3 clarionfi.

• Repartix, a parts iguals, 16 ceres en 4 estoigs. Després, completa.

16 : $ E> cadå estoi@ h^ hå

©e®efi.

• Repartix, a parts iguals, 12 quaderns en 4 motxilles. Després, completa.

12 : $ E> cadå motxillå h^ hå

46 ■ Repartiments i divisió.

qua∂ernfi.


E> cadå cis†ellå h^ hå

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 47

Fitxa

46

Reforç

Nom

Data

• Llig i resol.

▼

12 : 3

H^ ficarâ

ga¬e†efi.

16 : $

▼

Armand repartix 16 cireres, a partes iguals, en 4 cistelles. Quantes cireres ficarà en cada cistella?

H^ ficarâ

ci®e®efi.

Empar repartix 9 trossos de pizza, a parts iguals, entre 3 amics. Quants trossos de pizza donarà a cada un?

(:3

▼


Cristina repartix 12 galetes, a parts iguals, en 3 bosses. Quantes galetes ficarà en cada bossa?

E> donarâ

■ Problemes (repartiments).

trossofi. 47

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 48

Fitxa

47

Reforç

Nom

Data

$28 El dob¬æ de $ és 8.

& 2 1$ El dob¬æ de & és 1$.

• Encercla dos grups iguals i repassa.

12 : 2 6 La µeita† de 12 és 6.

48 ■ Doble i meitat.

16 : 2 8 La µeita† de 16 és 8.


• Dibuixa un altre grup igual i repassa.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 49

Fitxa

48

Reforç

Nom

Data

• Observa el gràfic i calcula. El pare de Felip ha representat en este gràfic els punts que ha obtingut cada xiquet en els concursos que van fer en la seua festa d’aniversari.

▼

Anna Joan

Sara

representa 5 punts.

Rosa Marc

Quants punts li falten, a Anna, per a obtindre 50 punts? 1r Calcula els punts que té Anna.

2n Calcula els punts que li falten per a obtindre 50 punts.

SOLUCIÓ: ▼


Cada

.

Quants punts li falten, a Marc, per a obtindre 30 punts? 1r Calcula els punts que té Marc.

SOLUCIÓ: ■ Problemes de dues operacions.

2n Calcula els punts que li falten per a obtindre 30 punts.

. 49

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 50

Fitxa

1

Ampliació

Nom

Data

• Pinta les desenes de roig i les unitats de blau. Després, completa. Desenes

Desenes

3

20 3 23 vin†-^-t®efi Desenes

Unitats

• Escriu els números de telèfon que diuen a la ràdio.

(6 5 (7

O bé al noranta-set, quatre, trenta-tres, cinquanta-u, vint-iquatre.

50

Desenes

Telefone al noranta–sis, cinc, quaranta-tres, seixanta-huit, setanta.

Unitats

Unitats © 2004 Voramar/Santillana Educación, S. L.

2

Unitats

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 51

Fitxa

2

Ampliació

Nom

Data

• Calcula. En acabant, pinta de roig les caselles que tinguen com a resultat 1 5 2

4 4

1 6 1

2 0

1 9 3

8 7

1 7 1

6 5

1 3 1

6 3

1 8 7

4 3

1 5 3

8 2

1 9 5

8 0

• Llig i escriu el dorsal de cada corredor. Després, completa. 63

91

El meu dorsal és major que 30 i menor que 40.

34

49

El meu dorsal Jo tinc un dorsal amb està més prop de 70 que de 60. 9 desenes.

El meu està entre 40 i 50.

69 I el meu està més prop de 60 que de 70.

– Els dorsals majors que 50

▼

Completa.

– Els dorsals menors que 50

▼

▼


un número menor que 50.

– Els cinc dorsals ordenats de menor a major.

34 51

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 52

Fitxa

3

Ampliació

Nom

Data

▼

▼

▼

1 123 ©en†

100

▼

123

▼

▼

• Completa.

150

▼

150


▼

105

▼

105

䉭

52

Trenta

䉭

▼

Cent quatre

Setanta-cinc

ⵧ

▼

䊊

▼

ⵥ

▼

• Observa, escriu els números i calcula.

Cent setanta-cinc

䊊

ⵧ

ⵥ

ⵧ

ⵥ

ⵧ

䉭

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 53

Fitxa

4

Ampliació

Nom

Data

4

Desenes

Unitats

1

7

Unitats

Desenes

Unitats

1

1$

3

8

Desenes

Unitats

Desenes

Unitats

4

0

▼

2

Desenes

▼

Unitats

▼

Desenes

▼

• Passa una desena a unitats i completa. Desenes

Unitats

Desenes

Unitats


• Encercla les monedes que utilitzaries per comprar estos joguets.

62 cèntims

1 euro

2 euros s i 23 cèntim 53

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 54

Fitxa

5

Ampliació

Nom

Data

230

▼

▼

▼

200

▼

• Escriu el número anterior i el posterior.

249, 279 i 299

verd

110, 189 i 300

1 0 6 1 4 3

2 8 6 2 5 2

1 3 6 2 5

1 1 4 1 0 5

1 3 8 1 4 1

2 6 7 3 2

2 0 0 1 0 0

1 5 2 3 7

2 3 0 1 2 0

• Relaciona cada polígon amb el número de costats i de vèrtexs que té.

54

3 costats

3 vèrtexs

4 costats

4 vèrtexs

5 costats

5 vèrtexs


groc

▼

34, 111 i 219

▼

blau

▼

• Calcula i pinta segons la clau.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 55

Fitxa

6

Ampliació

Nom

Data

• Dibuixa les agulles i relaciona els rellotges que marquen la mateixa hora.

5 : 00

9 : 30

10 : 15

3 : 45


• Calcula. Després, pinta només les zones que continguen els resultats de les restes. 5 2

1 9

8 6

0 7

5 4

3 8

14

20

5 41 37

7 5

5 8

8 1

8 9

9 6

6 7

93 74

26 32 8

29 5 1

2 9

4 3

6 8

6 3

5 9

69

13

58 17

57

48

3 96

8 2

3 5

7 3

1 4

9 4

4 6

60

33

22 15

78 55

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 56

Fitxa

7

Ampliació

Nom

Data

• Llig, compta i calcula.

%

Suma Multiplicació

Quantes trompes hi ha en total?

Suma

Multiplicació

Te>e>

πètalfi.

H^ hå

Quantes potes tenen en total?

Te>e>

tromπefi.

Quants globus hi ha en total?

πo†efi.

H^ hå

globufi.

• Primerament, escriu la multiplicació indicada. Després, calcula-la sumant.

56

Dues voltes quatre

Quatre voltes sis

Cinc voltes cinc


Quants pètals tenen en total?

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 57

Fitxa

8

Ampliació

Nom

Data

• Llig i encercla el número correcte. Està més prop de 700 que de 800. La xifra de les desenes és més gran que la xifra de les unitats.


És més gran que 600. La xifra de les desenes és 2. Està més prop de 600 que de 700.

749

790

735

710

720

584 660

És més gran que 700. La centena més propera és 900. La xifra de les centenes és 8.

620

890

699

980

928

• Calcula. 7 3+

1 1

2 7

# 5

5 1+

1 1

4 7

6 4+

1 1

3 9

8 2+

1 1

5 8

• Completa l’encreuat escrivint la forma que té cada objecte.

P R I S MA

57

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 58

Fitxa

9

Ampliació

Nom

Data

• Calcula. 4 1

5 0 1

3 4 1

4 5 8

6 7

6 2

7 4

5 4

6 7 5

6 2

7 5 3

5 5 2

#

4

5 7

2 9

3 5

3 9 6

2 5 8

• Completa la taula. Després, contesta. 0

2

▼

5

1

2

3

) ! $ / ) %

És igual 2 5 que 5 2?

4

5

6

7

8

9

10

#%

.

• Observa els números i calcula. 385 Suma els dos números menors

58

98

174

Suma el número major i el menor

602 Resta el número menor al major


1

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 59

Fitxa

10

Ampliació

Nom

Data


• Completa. 22

33

42

54

23

34

44

56

2

10

3

24

4

40

5

35

2

18

3

15

4

32

5

45

• Resol i desxifra el missatge.

!* !*

!* !*

!* !*

47

S

52

T

27

A

49

P

58

U

83

L

28 14 36 28

24 14

10 14 40 24 14

• Relaciona cada rellotge amb l’hora que marca. Onze i mitja del matí

7 : 45 11 : 30

Nou de la nit Huit i quart de la vesprada

9 : 00 21 : 00

Nou del matí

23 : 30

Huit menys quart del matí

20 : 15

Onze i mitja de la nit 59

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 60

Fitxa

11

Ampliació

Nom

Data

• Relaciona. 3 fileres amb 5 䊉 en cada una.

䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉

62

15

6 columnes amb 2 䊉 en cada una

䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉

35

12

¡*

( 6

0 3

0

12 6

!¡ 14

0 7

• Posa una X per indicar què faries per a equilibrar cada balança.

ⵧ Llevar pesos del plat negre.

ⵧ Llevar pesos del plat negre.

ⵧ Afegir pesos al plat negre.

ⵧ Afegir pesos al plat negre.

ⵧ Llevar boletes del plat negre.

ⵧ Llevar boletes del plat negre.

ⵧ Afegir boletes al plat negre.

ⵧ Afegir boletes al plat negre.

60


• Completa les sèries.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 61

Fitxa

12

Ampliació

Nom

Data

• Completa la taula. Després, contesta. 0

3 6 7

1

2

) # )

4

5

6

7

8

9

10

$!

!¡

9


3

*¡





• Completa les sèries.

) $ * ¡! ) * ¡/ !$ ) ( ¡*

• Busca en el full del calendari i contesta. – En quin dia de la setmana comença este mes?

MARÇ

Dl Dt 1 7 8 14 15 21 22 28 29

Dc 2 9 16 23 30

Dj 3 10 17 24 31

Dv 4 11 18 25

Ds 5 12 19 26

Dg 6 13 20 27

– Quin dia de la setmana és el dia 16?

– Quin dia és el segon dijous? – Quants dissabtes té este mes? – En quin dia de la setmana comença el mes d’abril? 61

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 62

Fitxa

13

Ampliació

Nom

Data

En cada peixera hi ha

peixos.

:

▼

• Repartix a parts iguals 12 pots en 3 estants. Ratlla, dibuixa i completa.

En cada estant hi ha

pots.

• Observa, calcula i completa. Amb 2 pitxers s’omplin Amb 3 gots s’omplin Amb 1 pitxer s’omplin

62

gots. tasses. tasses.


:

▼

• Repartix a parts iguals 8 peixos en 2 peixeres. Ratlla, dibuixa i completa.

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 63

Fitxa

14

Ampliació

Nom

Data

• Completa la taula següent. Repartiment

Dibuix

15 : 3

15 entre 3


Divisió

10 entre 2

:

8 entre 4

:

12 entre 2

:

9 entre 3

:

• Llig i resol. Joan vol repartir a parts iguals 12 cromos entre 3 amics. Quants cromos donarà a cada u?

Lluïsa té 10 cromos. La meitat són d’animals. Quants cromos té d’animals?

Donarà

cromos a cada u.

Núria té 3 amigues i vol regalar a cada una 4 cromos. Quants cromos regalarà en total?

Té

Adrià té 5 cromos de personatges i el doble de naus espacials. Quants cromos té de naus espacials?

En total regalarà

cromos.

cromos d’animals.

Té

cromos de naus espacials. 63

738706 001-064.qxd

21/4/04

20:28

Página 64

Reforç i ampliació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva, concebuda, creada i realitzada al Departament de Primària de Voramar/Santillana Educación, S. L., sota la direcció de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i IMMACULADA GREGORI SOLDEVILA. Il·lustració: Julián Gámez i Juan Carlos Carmona Correcció: Roger Sarrià Edició: Mar García González i José Tomás Henao

© 2004 by Voramar/Santillana Educación, S. L. València, 44. 46210 Picanya (València) PRINTED IN SPAIN Imprés a Espanya per

CP: 738706 Depòsit legal:

Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seua propietat intel·lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legítims d’aquest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per a usar-les com a material d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos permesos, especialment aquella que tinga finalitats comercials.

Reforç i ampliació Matemàtiques 2º - Santillana

Recommend Documents