Solucionario de Fisica 2º de Bachiller Editorial Santillana.
Solucionario de Fisica 2º de Bachiller Editorial Santillana.
Descripción: TEST PSICOTECNICO
libro de secundaria - spanishDescripción completa
Descripción: Muy útil para docentes y estudiantes de Lengua Castellano y Literatura.
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Descripción: Libro de fisica general
Libro de fisica generalFull description
En la actualidad, el ser humano necesita contar con una sólida formación científica para poder comprender el mundo que lo rodea. Esto le permitirá no sólo obtener un mayor beneficio en el u…Full description
En la actualidad, el ser humano necesita contar con una sólida formación científica para poder comprender el mundo que lo rodea. Esto le permitirá no sólo obtener un mayor beneficio en el u…Descripción completa
Fisica volumen I Lorente Guarch, José Luis; Rueda de Andrés, Antonio
Portafolio estudiante de fisica 1. Con los temas aprendidos en el periodo lectivo.Full description
La presentaci(n ) disposici(n en conjunto ) de cada pá%ina de Física # son propiedad del editor3 ueda estrictamente pro0ibida la re producci(n parcial o total de esta obra por cual"uier sistema o m,todo electr(nico8 incluso el !otocopiado8 sin autorizaci(n escrita del editor3 '3 R3 ;A:A por '#5OR#*L $*/5#LL*/*8 $3 *3 de C3 43 *v3 niversidad ?>?8 colonia 'el 4alle8 C3 P3 A<:AA8 +,Bico8 '3 F3 ISBN& E?I>A?IA:IA@;AI< Primera edición& ma)o de ;A:A
+iembro de la Cámara /acional de la #ndustria ditorial +eBicana3 Re%3 /m3 A; #mpreso en +,Bico7Printed in Mexico
Presentación
Física I, de la nueva serie $antillana -ac0illerato8 se desarroll( de acuerdo con el pro%raI
ma de estudio de la Re!orma #nte%ral de la ducaci(n +edia $uperior 9R#+$=8 la cual se basa en el enfoque por competencias8 entendidas ,stas como el conjunto de conoI cimientos8 0abilidades8 actitudes ) valores "ue debes poner en práctica para en!rentar los retos planteados por tu entorno social ) !amiliar8 ) en especial para incorporarte a la educaci(n superior o al mundo laboral3 n esta obra se presenta un modelo didáctico claro "ue contribuirá a "ue desarrolles las competencias propuestas en el pro%rama de estudio de la asi%natura3 5e o!rece oporI tunidades para construir diversos saberes8 así como para "ue apli"ues ) uses los recurI sos tecnol(%icos disponibles como medios e instrumentos de comunicaci(n3 Física I está or%anizado en cuatro blo"uesK en el primero se relaciona el conocimiento
cientí6co ) las ma%nitudes !ísicas como 0erramientas básicas para comprender los !eI
n(menos naturales8 desde el estudio de las ciencias !ísicas3 *l principio se analizan los conceptos básicos de la !ísica ) las ma%nitudes !undamentales ) derivadas "ue en ella se establecen8 utilizando el $istema #nternacional de nidades8 para concluir con el estudio de las ma%nitudes escalares ) vectoriales3 n el se%undo blo"ue se identi6can las di!erencias entre los principales tipos de moviI miento8 partiendo del entendimiento de los conceptos de distancia8 velocidad8 rapidez8 tiempo ) aceleraci(n8 para concluir con el análisis de los movimientos en una ) dos dimensiones3 n el tercer blo"ue se estudia la utilidad de las le)es de movimiento de /eton8 comenI zando con un análisis sobre los antecedentes 0ist(ricos en el estudio del movimiento )8 posteriormente8 se contina con el estudio de dic0as le)es8 inclu)endo la llamada cuarta le)8 es decir8 la le) de la %ravitaci(n universalK lo anterior8 con diversos ejemplos resueltos8 casos prácticos ) ejercicios de aplicaci(n de cada una de las le)es3 Finalmente8 el cuarto blo"ue está dedicado a describir la relaci(n entre el trabajo ) la ener%ía3 Para empezar8 se analizan las características distintivas para el trabajo ) la ener%ía para "ue8 a manera de conclusi(n8 se analice su relaci(n a partir de diverI sos ejemplos8 aplicaciones ) ejercicios3 ste libro8 "ue se centra en el desarrollo de las competencias8 no descuida el ri%or de los conceptos de la !ísica8 aun"ue 0emos procurado presentarlos con un len%uaje claI ro8 sencillo ) directo8 de tal manera "ue sea comprensible para ti3 La nueva estructura del libro ) la !orma de abordar los temas están orientadas a lo%rar "ue obten%as un caI bal conocimiento de la !ísica8 así como "ue desarrolles las competencias "ue se indican en el pro%rama de estudio3 Para cumplir con estos prop(sitos8 siempre se tuvo presente "ue el conocimiento ) la comprensi(n no son su6cientes8 pues la !ísica no constitu)e una asi%natura más "ue debas cursar para obtener un certi6cado8 sino tambi,n una práctica desI tinada a trans!ormar ) mejorar tu vida8 así como el entorno social8 econ(mico ) ambiental3
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Contenido
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Presentac n 3 Contenido 4 Tu libro 6
Bloque ! "l conocimiento cientí#co $ las ma%nitudes físicas & !! Conceptos b'sicos de la física (
La ciencia nuestra de cada día :: l mito de la caverna :; Pero8 Mcuándo naci( la cienciaN :D l m,todo cientí6co de la !ísica eBperimental :? MC(mo se constru)e la !ísicaN :? La !ísica ) su relaci(n con otros campos del conocimiento cientí6co : Lo%ros :E !)! *as ma%nitudes $ el Sistema Internacional de +nidades ),
Las primeras unidades de medida ;; +a%nitudes !ísicas ;< +a%nitudes !ísicas !undamentales ;D Pre6jos8 mltiplos ) submltiplos ;? +a%nitudes !ísicas derivadas ; #nstrumentos de medici(n <: Los problemas de medir <; La incertidumbre de una medida
Resoluci(n8 precisi(n ) eBactitud Lo%ros !3! -a%nitudes escalares $ .ectoriales
Mu, son ) para "u, sirven los vectoresN
<
4ectore s colineales ) su m,tod o de sum a
de vectores D; +,todo analítico para la suma de vectores DD Lo%ros DE
Posici(n ) sistemas de re!erencia 'istancia $istemas de re!erencia absolutos ) relativos 5iempo Raz(n de cambio Rapidez 4elocidad *celeraci(n Lo%ros
@@ @> @> @? @? >A >: ><
)!)! -o.imiento de los cuerpos en una dimensión
Bloque )! *os diferentes tipos de mo.imiento +,to /) dos %rá6cos para la sum )!! Conceptos relacionados con a
la se%unda le) del movimiento de /eton *cci(n ) reacci(n& la tercera le) del movimiento de /eton La aplicaci(n de las le)es de /eton en el movimiento uni!ormemente acelerado Fricci(n l ímpetu ) su conservaci(n Lo%ros
